2023年小學下學期德育工作計劃十(通用12篇)

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學下學期德育工作計劃十篇一

全面貫徹黨的教育方針，明確學校德育工作以人格教育為核心，“加強小公民道德建設，促進兒童的健康成長”題詞為指導，將道德教育作為德育的基本內容，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要內容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學生的責任感和使命感。努力培養(yǎng)學生的合作精神、進取精神、自律精神、人際交往能力。在學校教育教學的每個領域開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。

大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學校形成教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍，強化兩個意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主管理、自我教育、自我服務能力。

1、以學生為本，道德為先，法律為準，發(fā)展為重，抓好學生的德育工作。

2、將道德教育作為德育的基本內容，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要內容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學生的責任感和使命感。

3、注重班主任的隊伍建設，樹立“以德立教”，強化六種意識，發(fā)揚五種精神，突出四條途徑。

1、實施《綱要》，提高小公民道德建設實踐活動實效。為進一步增強學生思品教育的實效性，堅持“細、實、新、活”的原則，積極探索“以生為本”的育人之路，強化建設“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網絡；開展好少先隊、班主任工作兩大主要陣地活動；以文明班級和紅旗班級建設評比、重大節(jié)日主題教育、班隊會課等平時教育為三大載體；依據(jù)“小公民道德建設”的'“五化”方略（細化教育內容、強化教育實踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力）。不斷探索新時期、新形勢下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。

2、繼續(xù)深化愛國主義教育，切實提高愛國主義教育的實效性。

從造就新世紀“四有”合格人才的根本任務出發(fā)，在德育工作中把堅持正確的政治方向放在首位，把愛國主義這個具有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，激發(fā)學生愛國情感，樹立投身于社會主義祖國偉大建設的強烈義務感和責任感。

3、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班級、紅旗班級建設，培養(yǎng)良好的班風、學風，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為入手點，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、加強法制、安全、科普教育

要以加強法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強對學生遵紀守法教育，組織師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報告會、社會調查、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學生能學法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

5、加強心理品質教育

要重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學生良好的心理素質。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生觀察記錄，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。二要經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。營造“心靈的港灣”，讓更多的優(yōu)秀少年揚起“心靈的翅膀”，在自我成長的天空不斷奮飛！

6、加強校園精神文明建設

有意識地創(chuàng)設良好的育人氛圍，營造一個相對穩(wěn)定的道德文化環(huán)境。通過組建各種課外興趣小組，創(chuàng)辦校園“文化藝術節(jié)”活動等形式，建設以社會主義文化和優(yōu)秀民族文化為主題，健康生動的校園文化，豐富學生第二課堂，努力提高學生綜合素質，使校園真正成為學生成長的樂園。

7、進一步規(guī)范學校德育常規(guī)工作

要通過學習增強德育工作的責任感、緊迫感。加強德育隊伍建設，精心培養(yǎng)一支高素質的骨干隊伍。注意發(fā)揮教學育人系統(tǒng)、管理育人系統(tǒng)、活動育人系統(tǒng)的三種功能。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，重視德育科研工作，樹立向科研要效益的思想。

8、努力建設一支高素質的教師隊伍。

要認真落實教育法律法規(guī)和《公民道德建設實施綱要》的一個核心：為人民服務；深入開展教師職業(yè)道德建設，通過抓學習、建制度、搞活動，嚴獎懲等方式，努力提高教師道德水平，充分發(fā)揮教師人格魅力，真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導教育學生，樹立為師榜樣。

小學下學期德育工作計劃十篇二

針對我校實際情況，以xx區(qū)及中心校文件為指導，我校創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。

通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。

要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。

班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。

通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)奮學習，積極向上的內在動力。

（七）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（八）安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

小學下學期德育工作計劃十篇三

一、指導思想：

深入貫徹落實黨的十九大和xx屆六中全會以及系列講話精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入地開展學校德育教育實踐活動，著力提升全體教師素質和育人能力，著力推進德育科學研究、方式方法創(chuàng)新和長效機制健全，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強學校德育工作的科學性、針對性和實效性。

二、主要任務

堅持把社會主義核心價值觀融入學校教育全過程，在大力實施“三生”教育、心理健康教育、民主法治教育、國防安全教育、生態(tài)文明教育的同時，引導學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會責任感。

三、主要工作及措施

(一)抓管理，提高育人水平

1.健全德育管理。進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。學校要建立校長室、德育處、班主任三級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長牽頭，主抓德育的副校長、德育處、少先隊和班主任組成德育領導小組，從校長到基層班級，形成一種垂直的聯(lián)系，溝通教導處、教科室、總務辦之間的橫向聯(lián)系，使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施，從教學活動中滲透德育思想。

2.召開經驗交流。班主任工作經驗交流會，給班主任提供了一個相互學習，相互借鑒，取長補短的平臺，增強了班主任工作方法的多樣性和藝術性。通過班主任經驗交流會形式，提高了全體班主任的綜合素質和教育管理能力，為班級管理工作再上新臺階起到了積極推動作用。進而培育一批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

3.加強常規(guī)檢查。要加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們積極參與各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4.加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。學校各中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、

黑板報

5.加強少先隊干培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓。設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(二)抓隊伍，提高德育素質

“治校之道，師德之本?！币凰鶎W校要培養(yǎng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的教師隊伍。

1.加強業(yè)務學習，提高思想素質?！皩W高為師，身正為范”。作為班主任，德才兩方面缺一不可。然而班主任的品德對學生的影響更為深遠。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識的班主任，會對學生產生一輩子的影響。一個好班主任，影響的不只是孩子的現(xiàn)在，而是孩子的一生。提倡講師德、講正氣、講和諧、講奉獻的師德教育，落實好“八字”要求：奉獻、愛生、敬業(yè)、求真。學校將組織開展師德演講活動，讓學生和家長來評一評最喜愛的老師等活動，使我們的班主任老師達成了這樣的共識：作為班主任老師，必須具有為教育事業(yè)無私奉獻，甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的精神。進一步強化全體班主任愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表的使命感和責任感。

2.評選最美教師，樹立師表形象。結合學校精神文明建設活動，我校要求教師要在校園中爭做最美教師，即心靈美，熱愛學生;儀表美，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美，為人師表。結合學校德育工作重點，學校組織全體教師“師德師風”學習，使全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學生心目中“學高為師，身正為范”的最美教師。

3.推進隊干培訓，提高管理水平。通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。更有效地實施學校德育工作。

(三)抓常規(guī)，提高工作實效

1.注重養(yǎng)成教育。針對部分學生德育滑坡，學校制定《xx市xx小學在校一日常規(guī)》從到校、集會、課堂、課間等內容，從學生實際出發(fā)，以細節(jié)的內容入手，規(guī)范學生的言行舉止。要積極開展“讀—背—學—做—比”五字系列，讓守則規(guī)范常規(guī)管理制度等走入學生心田。

2.評選“文明班級”。本學期繼續(xù)每2周評出“文明禮儀”、“紀律”、“衛(wèi)生”優(yōu)秀班級若干個，對各班的評選情況進行匯總公示，學校把文明班級評選情況做為評選市、區(qū)先進班級、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

3.評選“美德少年”。學期末評出“尊師孝親星”、“文明禮儀星”、“遵規(guī)守紀星”、“學習優(yōu)秀星”、“愛校如家星”五種之星若干名，并從中選出優(yōu)秀的代表在走廊上進行“美德少年”風采展示，促進學生不斷良性發(fā)展。

4.規(guī)范班容班貌。從展示欄、黑板報、評選美德少年、班級綠化、班級衛(wèi)生、課桌椅擺放、學習風氣等方面入手抓好班容班貌建設。班級管理要體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。為學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了紅色教育工作的進程。

(四)抓活動，拓寬德育渠道

1.嚴格升旗儀式。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。

2.豐富“道德快餐”。積極發(fā)揮校園廣播站——““道德快餐””的宣傳功能，經常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化紅色育人氛圍。

3.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

4.以各種儀式促進學生發(fā)展。踐行八禮四儀，搭建各種“儀式”舞臺，加強學生文明禮儀教育，強化體驗學習，引導學生崇德向善、崇尚文明。例如一年級“入學儀式”、三四年級“十歲成長儀式” 等，儀式帶來的神圣感和神秘感往往具有一種能量場，能讓人在精神中受到強烈感染。我們將充分利用禮儀的力量，帶給學生精神的洗禮，為他們的思想注入正能量。

5.開展“學習雷鋒”系列活動。學校將在3月份開展“雷鋒在我心中”系列活動：

(1)“學習雷鋒，好榜樣”歌唱比賽;

(2)開展“跳蚤市場”?；I集資金，資助困難學生、單親學生、留守兒童;組建愛心志愿隊，開展獻愛心活動。

(3)組織隊員深入社區(qū)、老人公寓開展學雷鋒活動。

6.開展清明祭掃活動。利用清明節(jié)瞻仰烈士浮雕，祭掃烈士墓，向烈士獻花，默哀敬禮等，來緬懷烈士，教育學生學習烈士的精神，進行紅色教育。

7.認真執(zhí)行法治教育。法治教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法治觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法治意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法治教育內容。

8.開展“三生教育”。通過生命教育，讓每一位學生都能“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關心自己和家人”;通過生存教育，強調讓每一位學生都能“學習生存知識，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應能力和創(chuàng)造能力”;通過生活教育，提倡讓每一位學生都能“珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習慣，關心他人和集體，樹立正確的生活目標”。

9.深入、持續(xù) 地開展“愛心媽媽”活動。為了給留守兒童營造一個良好的成長環(huán)境，關愛留守兒童，繼續(xù)開展“愛心媽媽”與留守兒童結對幫扶活動，通過她們對留守兒童傾情關愛，播撒愛心，使留守兒童感受到親情般的溫暖。

10.重視心理健康教育。

(1)針對少年兒童學生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度，認真落實《中小學心理健康教育指導綱要》，加強課程建設，保證心理健康教育開足課時，尤其在日常教育教學中有機滲透心理健康教育、三生教育和青春期教育，促進心理健康教育質量提高。

(2)高度重視學生心理健康問題。關注學生情感需求，加強小學心理輔導室建設，面向學生開放，做好個體團體咨詢服務，健全完善學生心理危機預防機制，及時疏導與解決學生的心理問題。

(3)關注教師的心理健康教育。加大教師的心理健康教育培訓力度，積極參加上級主管部門組織的心理健康教育培訓，提高教師的心理健康教育能力，擁有健康心理。通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力。

11.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用元宵、婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會，結合學校實際開展演講、征文、

手抄報

(五)抓課程意識，構建完善的德育課程體系

1.開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，教師既是課程的實施者，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個人，可以開發(fā)并實施一些孤本課程，探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。例如一年級入學習慣培養(yǎng)課程、節(jié)日課程、節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好課表上規(guī)定的德育課程，如晨會、班會等。

(六)抓家教，推動德育工作

1.建立“三位一體”德育網絡。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三位一體”教育網絡功能的基礎上，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

2.辦好家長學校，構建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、利用家長的積極作用，對家長加強家教、心理健康、衛(wèi)生、法治教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯(lián)系等形式，使德育深入家庭。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3.與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。利用各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。

4.班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

每月工作

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結寒假生活，重溫常規(guī)，“繽紛冬日”評比總結表彰。

2.全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。

3.第一期黑板報。

4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月

1.通過班隊會、主題教育、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓練等活動，對學生進行養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。

2.第二期黑板報。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動;五、六年級學生給父母寫封感恩信。

4.“學雷鋒”系列活動。

5.召開班主任工作經驗交流會。

四月綠色行動月

1.結合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。

2.親近大自然社會實踐活動。

3.“暢想綠色”主題中隊會。引導學生積極參加環(huán)?；顒?，逐漸使學生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習慣。

4.第三期黑板報。

5.召開班主任工作經驗交流會。

6.三四年級十歲成長儀式活動。

五月熱愛勞動月

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2.利用感恩日進行感恩教育。

3.“社會主義核心價值觀”經典誦讀比賽。

4.第四期黑板報。

5.“法制講座”、“防災演練”等活動。

6. 班主任基本功大賽(校性)，并推薦1名班主任參與區(qū)班主任基本功大賽。

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶祝活動暨一年級新生入隊儀式;

2.開展爭做愛心媽媽，關愛留守兒童活動。

3.做好學期資料積累，整理歸檔工作。

4.制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

一、指導思想

為了進一步推進未成年人思想道德建設工程，統(tǒng)一全隊思想，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務實，創(chuàng)新發(fā)展，力求使少先隊工作服務于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長，在德育內容上注重小、近、實，抓準實質題目，講究實際效果，健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的小學生，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二、主要任務和目標

(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式。

(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。

1.養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng)。

2.國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。

3.三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。

4.感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時事事自覺回報。

5.少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。

三、工作重點

我校的德育工作主要包括：

1.學生良好行為習慣的養(yǎng)成、學生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。

2.班主任隊伍的建設和班主任工作開展。

學生方面：

1.繼續(xù)嚴抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育和一般行為習慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序、嚴肅活潑的校風校貌。

2.德育形式要根據(jù)德育與課堂教學相結合，德育與綜合實踐課程相結合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質提供前提。

班主任方面：每周召開一次班主任工作會議，開學前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開班導會，明確班級管理各項要求、班級學生狀況、班級評價方式方法等。加強班主任培訓和研討，通過班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。所有班級建有班級qq群，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長。告知家長，如果對學?；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決。

四、德育工作具體安排：

1.設立一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。

(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。

(2)扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。

2.培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生干部隊伍。

(1)按照《新建街小學關于調整班干部設置的說明》相關要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產生。

(2)做好班隊干部的培養(yǎng)工作。

一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。

二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。

3.進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

守紀律、保安全依然是本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點。思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣，以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排：

(1)隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應為學生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關要求為重點學習《新建街小學習慣培養(yǎng)細則》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。

(2)加強日常專門訓練。本學期晨會還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排。

(3)少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。

(4)心理健康教育工作。

充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學期至少五次。具體內容和主題班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。

五、主要工作措施

1.加強師德建設

全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2.狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。

開學第一個周，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育，充分利用班會時間組織學生學習《新中小學生守則》，從使用文明用語、做好操、排好隊、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習生活環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。

3.積極開展豐富多彩的德育活動

結合重大節(jié)日、紀念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

4.加強心理健康教育

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

5.抓好學生安全教育

大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。

6.發(fā)揮少先隊德育主陣地作用

嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，堅持每個周的升旗儀式，全體同學都要統(tǒng)一著裝校服，每個周安排一個班級全程負責，從主持到演講、播報、總結等。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開展教育活動，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能，定期組織學生干部會議和學生代表會議，積極倡導學生參與學校民管理德育隊伍實行“目標化管理”，開學之初，與中隊輔導員簽訂崗位目標

責任書

7.充分利用學?！昂昧晳T儲蓄卡”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況。學校成立嚴格規(guī)范的檢查小組，每天由一位值班領導、四名值日教師、三名值日學生組成檢查小組，利用早上、課間、中午檢查全校學生的習慣養(yǎng)成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習慣儲蓄卡”，發(fā)放給衛(wèi)生、紀律、禮儀、勞動、兩操、兩歌、好人好事等遵守《規(guī)范》、《守則》較突出較典型的個人或班級，并做好記錄，納入到班級常規(guī)評比中。每個月末根據(jù)每個班級學生持有“好習慣儲蓄卡”的數(shù)量評選出“文明習慣好少年”和“好習慣中隊”，并進行表彰。

8.進一步發(fā)揮家委會的力量。新學期繼續(xù)吸納家委會成員，參與學校導行、學生管理等方面工作，加強家校溝通聯(lián)系。

總之，德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程，是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過程，更是一個長期、反復、逐步提高的過程。新學期我們要嚴格各項管理制度，以班級管理為抓手，以行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

一、指導思想：

本學期繼續(xù)以教體局和學校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培育文明優(yōu)秀少年。

二、主要工作措施：

1.切實加強隊伍建設，提高德育整體水平。

2.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高文明意識。

3.深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。

4.創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。

三、具體工作：

(一)抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。

1.樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家校互動的育人模式。

2.加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務水平。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓、分層次培訓，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。

3.要求班主任制定好班務工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學生成長的有心人，記錄并保存學生學習、生活的相關資料。

4.搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公布，周周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。

(二)加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效

1.做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動。學期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新中小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的

規(guī)章制度

2.本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。強學生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。

4.開展“拒絕零食、關愛健康、保護環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

(二)開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊建設，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質教育的有效機制。

(三)四位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。

四、開展形式多樣的主題活動，提升學生素養(yǎng)。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結寒假生活，重溫常規(guī)，評選假期好隊員。

2.全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。

3.第一期黑板報。

4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

2.主題板報檢查。

4.“學雷鋒”活動。

6.校外實踐活動。

四月綠色行動月

1.結合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。

2.親近大自然社會實踐活動。

3.“暢想綠色”主題中隊會。

4.主題板報檢查。

五月熱愛勞動月

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2.利用感恩日進行感恩教育。

3.組織班級管理經驗交流會。

4.主題板報檢查。

5.“法制講座”、“防災演練”等活動

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶祝活動，提高學生的綜合素質;

2.做好學期資料積累，整理歸檔工作。

3.制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

七、八月份

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動

本學期，我繼續(xù)擔任五年級(三)班班主任，我將傾注了自己的全部的精力和愛心，現(xiàn)在這一學期中對班級在德育方面的工作做以下計劃，努力將班級管理好，特別是希望在班風和學生品德方面在原有的基礎上更上一層樓.努力抓好德育工作是關鍵，具體做法如下：

一、繼續(xù)做好學生的思想工作

(1)針對個別學生采用科學的行之有效的方式進行耐心的談話。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生，努力做好心理專家和引導者的角色。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，并采取相應的獎勵措施，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)培養(yǎng)學生良好的行為習慣.在平常的工作生活中，注重學生品德方面的教育。允許學生犯錯誤，但要求學生要知錯能改。對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作則，給學生樹立一個好的榜樣.

二、努力抓好班級常規(guī)工作

(1)落實德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，實現(xiàn)“先進帶后進”，最終實現(xiàn)“共同進步”。

(2)適當調整班干部組織，擇時班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加學校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的班集體以及社會責任心和為人民服務意識。

三、積極加強學風建設

1、與各門學科的任課教師保持溝通，及時了解學生情況，并做好協(xié)調工作。在學生上學期間，積極聯(lián)系各科任老師，了解學生近期狀況，若發(fā)現(xiàn)有違紀、厭學、棄學的同學等，及時做好學生的思想工作，并及時作出相應的處理辦法并及時反映給學生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時及時反映給學校的相關部門予以處理.

2、做好中下生轉化工作。

針對班里成績較差的同學，應給予相應的鼓勵，并制定適應該個體同時段發(fā)展的計劃方案，予以實施，以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分學生，避免出現(xiàn)兩極分化。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

在學生上學期間，可以某些課程的知識采用活動、游戲等形式開展，以促進學生的自主參與的積極性以及提高學生的自主創(chuàng)新能力，進而達到提高學生綜合能力的效果.

4、加強學生課堂與第二課堂等時段的自主管理，并提高學生自身以及與同學之間的互相約束能力。

在課堂內，教導學生要遵守紀律，努力學習，積極向上，在成績與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進;在第二課堂中，積極引導學生參與一些活動中，并教導學生按照老師或帶隊人員的要求進行，切忌私自行動，避免不確定的不良事情發(fā)生。

總之，在接下來的學期內，我會積極學習，不斷探索，及時調整，注重班級的德育工作，積極協(xié)調各科教學有條不紊地進行，全面提高學生的綜合素質。

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。學校是德育教育的主陣地，我們將努力提高學生思想道德水平。

一、思想道德建設的指導思想：

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹xx大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》，緊密結合全面建設小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、努力抓好幾項工作，提高學生思想道德水平。

(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

(3)從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。大力普及"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

(4)從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

三、抓住有利時機，開創(chuàng)道德教育有效途徑。

各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，建黨紀念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀念日，"九一八"、"南京大 屠 殺"等國恥紀念日，以及學生的入學、升班等有特殊意義的重要日子，都蘊藏著寶貴的思想道德教育資源。抓住時機，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。組織豐富多彩的主題班會、隊會，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

每年的"公民道德宣傳日"，在面向社會公眾開展道德教育的同時，要注意組織好面向學生的宣傳教育活動。要運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進典型，激勵他們崇尚先進、學習先進。通過評選三好學生、優(yōu)秀少先隊員等活動，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質中受到鼓舞、汲取力量。

本學期要大力加強文明習慣的養(yǎng)成教育，引導學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守社會公德。要加強對學生進行誠信教育，培養(yǎng)“誠信師生”，創(chuàng)建誠信校園。要通過因地制宜地開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實處。

小學下學期德育工作計劃十篇四

1、加強少先隊組織建設，充分發(fā)揮團隊組織教育職能，建立健全組織機構，制訂活動計劃。

2、發(fā)揮德育工作領導組的指導作用，有組織、有重點地抓好德育工作，將德育工作落到實處。

3、加強政治學習，學習中華人民共和國教育法令、法規(guī)，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

4、在師生中加強“五愛”、“五自”教育，開展無神論教育，杜絕師生參與各種反動的、邪惡的活動。

5、強化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動紅旗制度、少先隊執(zhí)勤制度。

1、組織輔導員深入學習《小學德育大綱》，定期召開隊干會議，研究布置少先隊工作。

2、建立健全隊組織，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導員的引導作用。進一步健全少先隊檔案。

3、認真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領巾廣播站，出好班報。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風”端正，“五育”并舉。

4、堅持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶祝活動。

5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級”、“文明少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，及時表彰獎勵。

安排：

二月份：

1、健全隊組織。，

2、紅領巾廣播站開播。

三月份：

1、少先隊執(zhí)勤。

2、校園文化建設。

四月份：

1、開展社會公德、安全等教育。

2、出班報，辦校級手抄報。

五月份：

1、開展隊知教育活動。

2、布置六一慶?；顒?。

六月份：

做好評優(yōu)表彰工作。

柏林鄉(xiāng)中心小學

20xx年2

小學下學期德育工作計劃十篇五

深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實xx致少先隊建隊xx周年賀信精神和第六次全國少代會精神，加強少先隊基層組織建設和基礎工作、未成年人思想道德建設工作；培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情；以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《xx》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

通過各種教育活動，使學生學做真人。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步4加強德育課題研究。在學校開展《xx》的課題，充分挖掘各類德育活動資源，構建德育活動課程體系，深化分層教育的成果，探索加強未成年人思想道德建設的可操作模式。

小學下學期德育工作計劃十篇六

本學期我校德育工作將認真貫徹市、區(qū)教育局會議精神，堅持“育人為本、德育為先”，以科學發(fā)展觀為指導，積極落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面實施素質教育。深入推進有我區(qū)德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程為主要內容，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效。

緊緊圍繞區(qū)德育辦“常規(guī)管理打基礎，隊伍建設添內力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，結合我校“白天鵝計劃”，以狠抓養(yǎng)成教育為基礎，逐步形成獨特的校園文化、班級文化，打造品牌新鐵東！

(一)加強德育隊伍建設

1、營造“教師人人爭名師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。

2、抓好班主任隊伍建設，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

3、完善班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

4、盡量給班主任提供參觀學習的機會，經驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務水平。

(二)抓細抓實德育常規(guī)工作

1、本學期在鞏固評選“潔白小天鵝”的基礎上，評選“文明小天鵝”，主要針對學生的文明禮貌進行專題教育，以每周集中卡學校專用獎勵章為主要形式，并逐漸形成激勵學生的主要手段，花大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。

2、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，本學期為了激勵班級對文明班級評選進行了調整，每周在全校公布分數(shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。

3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周三的晨會，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案。

4、認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，由心理教師輔導學生填好我校的特色心理健康手冊，加強心理健康教育。

（三）、以少先隊為載體，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動

1、本學期以慶“六·一”為主題開展系列慶?；顒樱盒@歌詠比賽；趣味運動會；大型文藝演出等等。

2、組織學生參加社會實踐活動，參觀愛國主義教育基地、觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。

3、認真抓好感恩教育，讓學生知道得到別人關心幫助時要知道感恩，利用好母親節(jié)（5月10日）及本學期各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過豐富多彩的活動形式，增強師生德育觀念。

（四）、讓學校文化建設成為德育工作的主要陣地

抓好校園文化建設，各班主任組織本班學生進行規(guī)劃，讓校園里每個教室、每個景點都以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人以美的熏陶。

小學下學期德育工作計劃十篇七

認真落實《xxx中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，堅持德育為先，切實推進學生思想道德建設，積極構建學校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學生健康成長環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。深入開展廉潔文化進校園活動，讓全體教師進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。

2、德育工作求實效。一是我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣。落實在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育活動，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節(jié)的各項活動，學習優(yōu)秀全國教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功。

3、切實加強德育常規(guī)管理工作。

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進一步規(guī)范學生的行為。同時，要把學生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。每班成立6人左右的安保文明學習小組若干個。班主任交給小組長工作方法，進行適時指導。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。

進一步加強班級自主管理，做到一月一檢查，一月一通報，促進各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續(xù)化，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣的目的。

班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設，通過“班主任培訓、舉辦班主任經驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結班級管理成功的經驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法。我們要通過家訪、家長會、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經驗、暢通學校、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營造激勵向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。

繼續(xù)開展春雨工程活動。根據(jù)學校實際，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學生”、六是“留守學生”）?！耙磺袨榱藢W生，為了一切的學生，為了學生的一切?！睉蔀槲覀兠總€教師的座右銘。人人都要樹立“轉變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”?！叭弧保矗骸安宦駞?、不嫌棄、不放棄”?！叭齻€一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。對待“六類學生”特別關愛“四個一”活動，即：每天對其說一句關愛的話。每天給予一次體驗成功的機會。每周對其進行一次個別輔導。每月與其家長聯(lián)系一次。學期期間，進行經驗育人推廣。把關愛留守孩子與托管服務相結合，制定考核辦法，促進留守學生健康成長。學期末，形成文字材料，上交政教處存檔。

4、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學生的心理特征，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領、關懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。

5、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

（1）切實加強安全工作的領導，確定由值周領導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。

（2）落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

小學下學期德育工作計劃十篇八

以堅持貫徹落實黨的會議精神，深入貫徹落實中央8號文件和市委市政府《__市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》為抓手，以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步確立“以德治校”、“以法治?！钡乃枷?，以中華傳統(tǒng)美德教育為突破口，以愛國主義教育為核心，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。

爭創(chuàng)__市合格心理咨詢室、爭創(chuàng)__市紅十字先進學校。

1、更新理念，樹立以人為本的新思想。全體教師要認真落實關于“育人為本，德育為先”的思想，要牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，按照“以人為本”的要求，努力增強德育的親和力、感染力，提高德育的主動性和實效性。9月10日教師節(jié)期間舉行優(yōu)秀青年教師成長經歷演講比賽。

2、進一步加快德育隊伍建設。首先繼續(xù)抓好班主任隊伍建設。一要加強對班主任的校本培訓，采用班主任例會、組織專題講座、校內經驗交流等形式，認真落實__市中小學班主任一日常規(guī)基本要求，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務能力;二要注重加強青年班主任培養(yǎng)，繼續(xù)實施青藍工程，強化理論學習，每學期須上一次主題觀摩活動，使年輕班主任盡快成熟，努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。選送有潛力的班主任苗子參加各類班主任培訓班，促進他們的健康成長;繼續(xù)實施班主任考核，調動班主任工作積極性，提高班主任工作待遇。另外，為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風采，上學年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的代表要在本學期中分期展示主題活動。平時，每個班主任必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，要求建有博客或35周歲以下的青年班主任每人每學期寫10篇教育隨筆(其他班主任減半)，每篇字數(shù)不少于500字;30周歲及以下的青年班主任每人每學期讀一本教育專著，每月完成一篇讀書摘記，并寫好一篇讀書心得，每篇字數(shù)不少于500字(全部在博客上體現(xiàn));40周歲以下的青年班主任每人研究一個教育現(xiàn)象，期末寫一篇研究論文，其他完成一篇工作總結。

3、認真開展主題教育活動。學期主題：愛祖國，看行動，爭當優(yōu)秀小公民。

(1)愛祖國，敬老師。以提高學生思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展為目標，在教師節(jié)期間組織學生觀察教師一天的工作寫體會文章(評比)、向教師說一句感激的話或發(fā)送一條問候的短信、開展一次尊師主題班會或晨會、出刊一期主題板報。使學生了解教師的教誨之恩和關愛之情，努力學習，回報師恩。

(2)愛祖國，練常規(guī)。

以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，認真貫徹落實《__市中小學生基礎文明行為細則》，狠抓常規(guī)管理，制定切實有效的兩周常規(guī)訓練要求，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練，并內化為個人需要，形成良好的素質。

9月份一年級開展爭創(chuàng)“常規(guī)達標班”活動，其他年級開展爭創(chuàng)“常規(guī)優(yōu)秀班”活動，學期末一年級評比“常規(guī)優(yōu)秀班”、其他年級評比“常規(guī)示范班”。

(3)愛祖國、增才干。

本?；顒釉O想：每月安排教師、學生分別進行國旗下講話;

11月中華頌·xx經典朗誦大賽，內容：圍繞歌頌中華這一主題，在教師指導下選擇，朗誦優(yōu)秀傳統(tǒng)經典詩文，形式：先在班級內以小組為單位開展經典詩文朗誦活動，再選擇10人以上參賽;12月舉行向祖國匯報——“紅歌演唱賽”(形式：大合唱)學校大隊活動。

(4)愛祖國，學自護。

充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質。加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識，養(yǎng)成安全行為習慣，提高安全防范能力。加大宣傳力度，教育學生遠離，不進網吧等不健康的活動場所。

(5)愛祖國，心健康。

積極參加上級心理健康培訓和開展心理健康校級培訓，擴大輔導員隊伍，充分發(fā)揮學校心理專(兼)職教師的作用。做好學校心理咨詢室的建設，積極創(chuàng)建__市合格心理咨詢室，定期開展心理健康教育活動，建好學生心理健康檔案。

4、加強對后進生的教育、轉化工作。繼續(xù)建立兩個三級(班級、年級、學校;學校、家庭、社會)幫教網絡，落實幫教責任制，做到各負其責，互相配合。在幫教工作中嚴格執(zhí)行“四定”：定人、定時、定內容、定職責。中層以上領導和黨團員須聯(lián)系幫教一名不良行為學生，寫好幫教記錄。對于品行不良的學生，各班要認真做好轉化工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們提高思想道德認識水平;對于學困生，教師要認真做好補差工作，開展“互幫互學”活動，提高他們的學習成績，確保全校教育教學質量達到、超過市局的要求。

九月：常規(guī)教育月

1、了解學生暑假生活情況，舉行開學典禮。

2、聘請輔導員，健全大中隊組織。

3、慶祝教師節(jié)，感恩教育。

4、健全值勤制度，調整衛(wèi)生包干場地，開始正常的五項競賽。

5、檢查教室布置、黑板報。

6、爭創(chuàng)“常規(guī)達標班”和“常規(guī)優(yōu)秀班”活動。

7、組織參加鎮(zhèn)“心系南昌，情系祖國”主題系列活動。

8、班主任例會。

9、制定班、隊工作計劃。

10、健全德育網絡，召開德育工作領導小組會議，制定學校各類德育工作計劃。

11、一年級家長學校舉行開學典禮。(時間：8月31日晚上6：30)

班級活動主題：常規(guī)從我做起

黑板報主題：迎接新學期，我愛我的老師

十月：愛國主義教育月

1、組織參加鎮(zhèn)“心系南昌，情系祖國”主題系列活動。

2、建隊節(jié)舉行隊知識講座及新隊員入隊儀式。

3、青年班主任培訓。

4、德育基地活動。

5、召開德育工作領導小組會議。

6、各班開展慶祝建國六十周年主題活動。

班級活動主題：我愛我的祖國

黑板報主題：祖國祖國我的家

十一月：法制、安全教育月

1、班主任例會。

2、家長學?；顒?。

3、開展法制、心理健康主題講座。

4、組織參加鎮(zhèn)“心系南昌，情系祖國”主題系列活動。

5、中華頌·xx經典朗誦大賽。

班級活動主題：安全伴我行

黑板報主題：安全伴我行

十二月：強身健體月

1、青年班主任培訓。

2、冬季三項鍛煉。

3、組織參加鎮(zhèn)“心系南昌，情系祖國”主題系列活動。

4、慶祝元旦大隊活動。

班級活動主題：健康伴我行

黑板報主題：健康伴我行

一月：總結評比月

1、班級工作初評。

2、一年級“常規(guī)優(yōu)秀班”和其他年級“常規(guī)示范班”評比活動。

3、部署寒假生活。

小學下學期德育工作計劃十篇九

全面貫徹黨的教育方針，明確學校德育工作以人格教育為核心，以***同志“三個代表”重要思想及“加強小公民道德建設，促進兒童的健康成長”題詞為指導，將道德教育作為德育的基本內容，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要內容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學生的責任感和使命感。努力培養(yǎng)學生的合作精神、進取精神、自律精神、人際交往能力。在學校教育教學的每個領域開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。

大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學校形成教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍，強化兩個意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主管理、自我教育、自我服務能力。

1、以學生為本，道德為先，法律為準，發(fā)展為重，抓好學生的德育工作。

2、將道德教育作為德育的基本內容，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要內容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學生的'責任感和使命感。

3、注重班主任的隊伍建設，樹立“以德立教”，強化六種意識，發(fā)揚五種精神，突出四條途徑。

1、實施《綱要》，提高小公民道德建設實踐活動實效。為進一步增強學生思品教育的實效性，堅持“細、實、新、活”的原則，積極探索“以生為本”的育人之路，強化建設“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網絡；開展好少先隊、班主任工作兩大主要陣地活動；以文明班級和紅旗班級建設評比、重大節(jié)日主題教育、班隊會課等平時教育為三大載體；依據(jù)“小公民道德建設”的“五化”方略（細化教育內容、強化教育實踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力）。不斷探索新時期、新形勢下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。

2、繼續(xù)深化愛國主義教育，切實提高愛國主義教育的實效性。

從造就新世紀“四有”合格人才的根本任務出發(fā)，在德育工作中把堅持正確的政治方向放在首位，把愛國主義這個具有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，ji發(fā)學生愛國情感，樹立投身于社會主義祖國偉大建設的強烈義務感和責任感。

3、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班級、紅旗班級建設，培養(yǎng)良好的班風、學風，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為入手點，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、加強法制、安全、科普教育

要以加強法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強對學生遵紀守法教育，組織師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報告會、社會調查、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學生能學法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

小學下學期德育工作計劃十篇十

與學生一起升入五年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識。那么大家知道小學五年級德育工作計劃下學期期怎么寫嗎?下面是本站小編為大家整理的“小學五年級德育工作計劃下學期”，歡迎閱讀，僅供參考，更多內容請關注本站。

今年我與學生一起升入五年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

一、防控與班務與問題。

今年開學初，一場突如其來的甲流感使我們學校的各項工作陷入了困境，更加重了我們班主任的工作難度，因此在防控與班務問題的協(xié)調上必須要協(xié)調好，智慧工作。班級事務實行自主管理，要求每個學生樹立“我的班級我負責，我的小組我負責，我個人我負責”的思想。我們班班干部的`組成:班長:黨靜艷，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長:黨婉瑜，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員:黨靜艷，管理學生的學習問題，調節(jié)各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員:黨夢祥，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員:李豪，負責班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員:黨鵬艷，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務?？傊诠ぷ髦?，我盡量發(fā)揮小助手的作用，既使學生得到了鍛煉，又減輕了班主任的工作負擔。

二、如何提高學生學習成績。

1、教書需要有耐性的人，只有從自己做起，才能感化學生。

2、要有針對性的教學，對不同的學生應采取不同的教學方法，接受能力很好的學生，那就可以跟他講快點;接受能力相對薄弱的學生，就需要跟這個學生講得慢一些。

3、老師的知識要不斷的更新。只有通過不斷學習提高自己，才有更多的知識教授孩子。

4、面對不同的孩子不能拿同一份教材。每個孩子都是獨一無二的，要根據(jù)不同的孩子準備不同的教材。

5、作為老師要有責任心?，F(xiàn)在有的老師只為了完成任務，隨便亂講，很不負責任;要知道老師是育人。

三、對學生的思想教育。

1、尊重學生自由意志，有效進行思想教育。人非圣賢，孰能無過?即便老師做法不當，也要敢于承認錯誤。因為新時代的學生不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達。因此，尊重學生自由意志，成為現(xiàn)代老師必須接受的新觀念。當然，尊重學生并不表示老師得一味順從學生意見而放棄管教責任。

2、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。老師要想在學生心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著知識的發(fā)展腳步而自我成長。作為教育者的教師還應當注意和學生同步接受新鮮事物，學會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學生心目中的地位才能立于不墜之地。

3、仔細琢磨教育方法，針對學生因材施教。

每個孩子多有自己的特質，特長。在進行思想教育的同時，我們老師必須針對不同的學生有的放矢。

4、練就火眼金睛本領，幫助學生去偽存真。

小學下學期德育工作計劃十篇十一

指導思想：

以黨的xxx精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)xxx提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質，從我做起，共同構建合諧社會。

工作內容

健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。

充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。

本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。

同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結果。

四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。

具體工作安排：

三月份：學雷鋒活動月

四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。

五月份：與爸爸媽媽一起勞動

六月份：開開心心過“六一”活動

三年二班 周麗

xx年-3-12

小學下學期德育工作計劃十篇十二

本學期，我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。 工作目標：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。

2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。

4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一、加強德育隊伍建設

1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。

2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要多樣；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；四是家校聯(lián)合，共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”

等特殊家庭孩子的教育指導工作。

二、進一步加強團隊建設

（1）加強學校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。

（2）充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三、加強學生思想道德建設

1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內容的審核及講話人、主持人的訓練。

3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，組織有關教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。

念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。

（1）積極開展“學雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。

（2）開展“清明·網上祭英烈”網絡活動。

（3）大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

（4）開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

（5）繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四、加強校園文化建設

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、開學典禮暨法制安全教育活動。

2、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

3、少先隊大隊輔導員會議。

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進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓練。

6、召開班主任工作會議。

7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8、開展“學雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。

9、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11、開展“安全教育月”活動。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動。

3、“文明禮貌月”活動總結。

4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

6、畢業(yè)班學生動員會。

7、“防溺水”專題教育活動。

8、女生安全教育活動。

9、“美的宿舍”評比。

五月份

1、期中檢測。

2、一至五年級學生家長會。

3、第六屆春季運動會。

4、畢業(yè)班學生家長會。

六月份

1、開展“六一”慶?；顒?。

2、儀仗隊檢閱。

3、做好學生復習教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1、散學典禮暨安全教育活動。

2、十佳班級評比。

3、材料歸檔。

4、寒假實踐活動安排。

德育工作領導小組?

2017年3月4日

一、指導思想：

以精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，以百年校慶為契機，以學校中心工作為重點，深進貫徹落實《中共中心國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深進學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固掌控德育在素質教育中的靈魂地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更合適學生年齡與身心特點，更合適社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以宏揚和培養(yǎng)民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和進步我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，增進人的全面發(fā)展。

2、在師生中大力進行愛黨、愛國、興黨、興國教育。

3、將思想政治教育、品德教育、紀律、法紀、安全教育滲透到學校工作的每個環(huán)節(jié)。

4、師生犯法率為零，學生品行合格率達100%。

5、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

6、強化學生行為養(yǎng)成教育，再創(chuàng)佳績，為百年校慶增光彩。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

2、每個月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融進愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、加強班主任隊伍建設，發(fā)揮共*產*黨員、共青團員的先鋒模范作用，強化教師以德立教以身立教意識。

4、建立德育工作網絡，發(fā)揮學校、社會、家長、派出所四結合作用，四方協(xié)力推動學校德育工作。

四、重要工作：

(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng)設全員育人的氛圍，建立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐好的班主任就是一個教育家老師是學習的道德書籍。同時自覺地投進到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利展開。

1、進步師德水準。教師是學校德育工作的主體氣力，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀態(tài)如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的進步。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續(xù)堅持每周一的政治學習制度，組織教師深進學習三個代表重要思想，特別是對教育提出的重要思想，進行法規(guī)、德育文件等的學習和討論，展開愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新情勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，構成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度，針對上學期簽訂的師德承諾書，對教師做出的承諾進行考核，實行嚴重責任事故、體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯法四項行為的一票否決制，公然接受社會和家長的監(jiān)視，進步廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性。

2、加強德育骨干隊伍建設。建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，組織班主任瀏覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任例會、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷進步，期末召開班主任經驗交換會。其次，班主任要認真上好每節(jié)晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展現(xiàn)自己的聰明才干，能力得到有效進步，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有益于良好班風和校風的構成。班主任要認真明確自己的職責，對晨會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，特別是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級優(yōu)秀班主任校園之星三好學生優(yōu)秀少先隊員文明標兵等評比制度，進一步進步班主任工作的積極性。

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3、強化學科滲透。抓好德育課程建設，將德育有機融進學科教學當中，在教育教學全進程中滲透育人的要求。特別要利用好慈善讀本，班主任、輔導員、品德與社會科要擠出一兩節(jié)課，指導學生學好讀本。各科教師在授課時必須做到五有：(1)要成心。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力發(fā)掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內容特點動身，根據(jù)學生熟悉能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。(3)要有機。要正確掌控德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不弄巧成拙。做到使學生既遭到思想教育，又把握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際，講求方法，重視實效，避免空洞說教。

4、抓好《品德與生活》《品德與社會》的教學與研究，讓科研為德育工作服務。發(fā)揮課堂教學的本身上風，進步德育教育的水平和效力。

5、重視心理健康教育。充分利用平常教育教學主渠道，展開好學校心理健康教育。通過課堂滲透和教師與學生溝通、交往等，將天天凌晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有益時機，將心理健康教育真正落在實處。特別要加強對留守兒童、離異家庭學生和單親家庭學生的心理輔導。

(二)重視創(chuàng)新，豐富活動情勢，培養(yǎng)文明誠信學生。

1、抓好每月的主題教育。本學期共有五個月，針對每個月的實際情況，確定五個月

的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛心孝心奉獻月、文明禮節(jié)行動月、安全環(huán)保教育月、學習成果展現(xiàn)月。根據(jù)每個月主題確定每月的晨會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷進步。

2、大力展開安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長時間堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫串到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜盡不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師進步責任感，課間及時上崗并切實負起責任，讓學生在校園內進行安全活動。

3、以百年校慶為主題，以愛國、理想、責任為基本內容，大力實施讀書指導、主題教育、活動體驗、文化熏陶、典型示范、實踐探究六大德育工程，在全校學生中展開感恩心、責任心、友愛心、自信心和進取心的五心教育，著力培養(yǎng)學生愛國、愛民、愛家、愛校四種感情，塑造學生發(fā)奮圖強、吃苦刻苦、助人為樂三種精神，構成畢生受益的行為、習慣、品質和意志。

4、加強學生世情、國情和禮情教育、鼓勵和引導學生參加社會道德實踐和社區(qū)服務。讓隊員在實踐中鍛煉成長。積極展開綠色環(huán)保教育。引導學生建立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜索一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學生在活動中遭到深入的教育。

5、展開經典朗讀活動。以經典朗讀為特點，繼續(xù)與教導處密切配合，扎實有效地展開古詩文朗讀活動，為開發(fā)兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學生瀏覽經典，增強文化底蘊，享受瀏覽的樂趣，取得聰明的啟發(fā)，提升人文素養(yǎng)。

6、展開誠信道德實踐活動，在師生中展開誠信從我做起誠信從小處做起活動，進行專題討論，自我評議等誠信體驗活動，建立老實考試，無人監(jiān)考專場，誠信自律集體、讓誠信回回生活。

(三)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，進步德育實效。

1、加強班集體建設，展開創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間展開開啟文明生活的寶典常規(guī)練習活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)三管住。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，穩(wěn)定扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊工作，構成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期展開活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管應當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)視，逐漸使隊員從要我這樣做轉變成我應當這樣做，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、繼續(xù)推行文明班評比制度，對各班的衛(wèi)生、儀容儀表、紀律、路隊、兩操、財產保護等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)活動紅旗，一個月進行小結，期末總評。確保常規(guī)工作鍥而不舍、抓細抓實。使全校構成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、發(fā)揮德育陣地作用。春蕾電視臺除正常播放內容外，要及時播放好人好事，國內外大事等內容。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數(shù)，學校定期組織評比。德育陣地內容的選擇、組織、采編都要盡量的發(fā)揮學生的主體作用，讓陣地成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

5、積極做好對外宣傳工作，引導教師向《福州日報》和羅源教育信息網投稿，提升學校著名度。

(四)四位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合上風。

1、加強學校、家庭、社會和派出所的聯(lián)系，聘請派出所領導為我校法制副校長，對學生進行法律常識教育，在校門口設立警務職員值班卡，對校園周邊環(huán)境進行綜合整治，為學校營建良好的育人環(huán)境。

2、辦好家長學校，進步家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等情勢對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極具體解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭和外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享遭到學校大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長。

附：月份工作安排：

仲春份：

1.開學預備工作。

2.召開德育工作會議，研究德育工作計劃落實方案。

3.結合拗九節(jié)，展開傳統(tǒng)美德教育月活動，少先隊制定切實可行的活動方案，到社區(qū)、敬老院等地展開敬老活動。

4.扶困助學行動，展開對留守學生群體的關愛行動，重新落實各班留守兒童情況，并制定幫扶措施。

5.班主任制定班隊工作計劃。

6.營建百年校慶氛圍，展開我為學校添光彩為主題活動。

7.展開文明班評比，特別加強對學生的禮節(jié)、著裝、行為舉止等檢查，進一步規(guī)范學生的行為。

三月份:

1.展開愛心孝心奉獻月主題活動，各中隊展開一次相干主題隊會。

2.五年五班以《慈善讀本》為內容主題隊會觀摩。

3.捉住三月份學雷鋒和植樹活動這個契機，認真展開文明禮貌月主題系列活動。

4.整頓集會、兩操及課間紀律和安全。

5.結合國際三八婦女節(jié)，展開感恩母親、關愛女孩的活動。

6.舉行本日我以鳳小為榮，明日鳳小以我為榮主題字畫大賽。

7.班級黑板報和班級布置評比。

8.展開經典朗讀活動。

四月份：

1.展開文明禮節(jié)行動月活動。各班利用班會進行文明禮節(jié)大練習。

2.各班結合清明節(jié)開一次緬懷革命先烈，激起愛國熱忱主題班會，少先隊大隊組織五年段到義士陵園展開祭掃活動。

3.五、三年段主題中隊會觀摩。

4.展開春游活動。

5.各班在五一放假前進行一次安全紀律教育主題班會。

6.聘請關工委老同道做文明禮節(jié)專題講座。

五月份：

1.展開安全、環(huán)保教育月活動。請綜治副校長做安全教育講座。

2.一年段主題中隊會觀摩。

3.經典朗讀匯報演出暨六一文藝匯演。

4.班主任經驗交換會。

5.評選文明班級 先進班集體和校園之星三好學生優(yōu)秀少先隊員文明標兵。

六月份： 1.表彰各級各類先進和六一文藝匯演。 2.班級布置和黑板報評比。 3. 關愛留守兒童活動，向困難學生獻愛心。 4. 家校聯(lián)動活動。 5.做好期末安全檢查和安全教育工作。 6. 布置暑期工作。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，積極組織學生開展豐富多彩的'德育教育活動，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高。

二、德育重點

（一）抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（二）開展“崇尚真善美學做誠信人”的誠信教育活動，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。

（三）師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

（四）積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

（五）開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

（六）以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質，使學生懂得合作的重要性。

三、工作目標

（一）努力使整個年級部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

（二）落實學校發(fā)展目標，充分發(fā)揮年級部作用，以高質量來對具體工作進行指導，體現(xiàn)出學生有特點、教學有特性、年級有特色的目標。

（三）細化學生常規(guī)管理。強化學生從早晨到校至下午離校每個時空的行為規(guī)范教育和管理。

敢、堅強，能與人合作、交流，對自己有信心。

(五) 開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。

四、具體實施

（一）抓好學生的常規(guī)教育

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

（二）增強學生的集體榮譽感和凝聚力

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

（三）培養(yǎng)濃厚的學習氛圍

讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃，讓學生享受到成功的喜悅。

（四）培養(yǎng)好班干部

充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

（五）加強班級管理

加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。

（六）重視家校聯(lián)系

做好家訪工作，及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

二年級組

2017年1月

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