人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
同學(xué)建議書篇一
xxx：
畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點(diǎn)建議
第一，請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻氵@樣做，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來批評(píng)你的這種行為。
第二，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三，上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。
第四，請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對(duì)老師的極其不尊重。
以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會(huì)加以修改。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
同學(xué)建議書篇二
xx班的同學(xué)們：
你們好，我是你們的同學(xué)，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個(gè)建議：
，了了草草的把作業(yè)寫玩。上網(wǎng)
也不是為了查學(xué)習(xí)的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺這樣會(huì)很影響學(xué)習(xí)，上網(wǎng)
不是不可以，網(wǎng)
絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友，我們可以在網(wǎng)
絡(luò)上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬不可以沉浸在網(wǎng)
絡(luò)游戲之中哦，這個(gè)建議不知道同學(xué)們有什么看法呢？希望有時(shí)間我們來討論一下。建議人：
20xx年10月27日
同學(xué)建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，20xx年~20xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的.增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水。可想而知水已經(jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：學(xué)習(xí)順利
此致
敬禮
建議人：xxx
10月18日
同學(xué)建議書篇四
xx班的同學(xué)們：
你們好，我是你們的同學(xué)，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個(gè)建議：
我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了，正要向我們心儀的中學(xué)發(fā)起最后的沖刺，我們都應(yīng)該把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，可是有的同學(xué)一放學(xué)會(huì)家就開始上網(wǎng)，了了草草的把作業(yè)寫玩。上網(wǎng)也不是為了查學(xué)習(xí)的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺這樣會(huì)很影響學(xué)習(xí)，上網(wǎng)不是不可以，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬不可以沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中哦，這個(gè)建議不知道同學(xué)們有什么看法呢？希望有時(shí)間我們來討論一下。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
同學(xué)建議書篇五
歲月如梭，光陰似箭?；腥裟峡乱粔?，每個(gè)人都將離開校園，和同學(xué)分別，但是我們依然可以在若干年后相約相聚。人永遠(yuǎn)不要把身后的門“砰”地一聲鎖上，因?yàn)檎f得清還要不時(shí)的回來。
親愛的同學(xué)們：
歲月如梭，光陰似箭。
恍若南柯一夢，二十五年，彈指一揮間。
此時(shí)的我們，已逾不惑年，兒女初長成，兩鬢微霜染。
此時(shí)的我們，明白了什么是歲月的風(fēng)刀雪劍，什么是人間的冷暖涼炎，什么是生活的瓢盆鍋碗。
此時(shí)的我們，家庭一肩，事業(yè)一肩，擔(dān)當(dāng)沉甸甸!
二十幾年前，“蟬聲中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開”，恰同學(xué)少年，滿臉稚氣，我們踏進(jìn)了誠平附中。
你“還記得那陽光遍地”?也曾“記得寒風(fēng)又苦雨”?書生意氣，揮斥方遒，金庸、古龍、梁羽生乃男生最愛，“神龍見首不見尾”不得不崇拜;瓊瑤、岑凱倫受女生青睞，纏綿悱惻的愛情故事油然心潮澎湃。
運(yùn)動(dòng)場上，有的乘奔御風(fēng)，揮汗如雨;雜草地上，有的指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;榕樹上下，有的攀高爬低，飛沙走石;校園一隅，有的呼朋引伴，瘋狂游戲。
回想起這一幕幕一樁樁，我們怎能不倍感溫馨，怎能不心馳神往?親愛的同學(xué)們，二十五年了，人生能有幾個(gè)二十五年?所以，值此乙未年春節(jié)來臨之際，我們盼望著所有的同學(xué)能夠濟(jì)濟(jì)一堂，共話離別情，再敘同學(xué)緣。
無論你在南國還是在北疆，無論你是一介布衣還是身居要職雜務(wù)繁忙，都請(qǐng)你回家看看，看看母校，看看老同學(xué)，因?yàn)槲覀兪峭?
我們期待著，期待著久別重逢的那一天。
而立之年的'老同學(xué)：
大家好!
回想著離開校園那一刻起，不禁對(duì)著空氣長嘆一聲：“十年了……”。
即將畢業(yè)那段時(shí)間，在做些什么呢?是找工作還是玩游戲?是在寫簡歷還是在忙考試?是在談戀愛還是在分手?……畢業(yè)會(huì)餐的時(shí)候：
大家聚一次會(huì)吧!我們不為別的，為了拾起曾經(jīng)干過的那些事，致以我們終將逝去的青春，分享這十年來拼搏與艱辛，讓大家聽一聽熟悉而并不陌生的聲音，重拾十年前的情誼。
親愛的同學(xué)：
好!
好粥是熬出來的!執(zhí)手相看似水年華30載，應(yīng)該是第三次揭開鍋蓋的時(shí)候了。
人永遠(yuǎn)不要把身后的門“砰”地一聲鎖上，因?yàn)檎f得清還要不時(shí)的回來。
于是，我們一群好事者、好玩人想要說得清了：想去普洱中學(xué)看看那一園花、一池水，更想看你一眼，因?yàn)槟愕哪且谎郏嗝吹囟景?，還足可以在明天的夜里夢到你!
盡管我們在生活的道路上有了不同的選擇，盡管我們在人生的旅途中有著不同的際遇，盡管歲月的流逝漸老了我們的容顏……多年的各自打拼使我們聯(lián)系漸少。
這種貌離神合的分別，注定要我們驀然回首，歡聚一堂，享受那些屬于我們生命中陽光燦爛的日子。
是的，這種想法，這個(gè)念頭，或許在你心頭已積壓太久太久!有這種感覺的人或許已有許多許多!
我們發(fā)出“高中畢業(yè)30年同學(xué)聚會(huì)”倡議：愿者上鉤，碰著就來。
我暫時(shí)拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，酒過三巡，菜過五味，再次攪動(dòng)我們心中的那一份離騷情緒和素色愛戀。
當(dāng)然，它也會(huì)因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷!
普洱中學(xué)80屆高中的全體同學(xué)期待著你，普洱等候著你，你的青春時(shí)代呼喚著你!來吧，快快來吧!
致辭
敬禮
同學(xué)建議書篇六
導(dǎo)語：每個(gè)同學(xué)都可能或多或少有缺點(diǎn)，那么給同學(xué)的建議書范文要怎么寫?下面請(qǐng)參考小編提供的給同學(xué)的建議書范文!
親愛的同學(xué)們：
一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。
作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。
因此，我建議：
第一，不要浪費(fèi)糧食。
因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
所以我們在吃飯的時(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費(fèi)水。
因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳矗澜玢y行的高官預(yù)測，到2005年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。
應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費(fèi)電。
在校，應(yīng)合理使用燈光照明。
在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。
以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國分憂。
第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。
在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。
讓花草樹要和我們一起成長。
同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
建議人：六年級(jí)三班連文卓
六年級(jí):李紅玲
親愛的同學(xué)：
你們好!
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。
講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識(shí)，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。
我相信班級(jí)里的每一位同學(xué)們，都具有著較多的禮貌意識(shí)。
因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。
而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲。
可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。
就是這些不雅的稱呼，讓旁人聽起來也認(rèn)為沒有禮貌。
“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來。
可被叫的同學(xué)也弄得非常尷尬。
有的甚至跑上去想跟他斗上一番。
可怎么斗也都斗不過他，這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。
所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問題是一大重點(diǎn)。
那又該如何解決呢?請(qǐng)聽聽我的意見吧!
意見一：由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名，所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。
要想表達(dá)親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見二：假如說那些外號(hào)同學(xué)之間真叫習(xí)慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼，也可以把這些外號(hào)向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感。
意見三：有些同學(xué)吵架了，便常在吵架時(shí)用外號(hào)來侮辱對(duì)方。
這使原本小的矛盾給大大的`擴(kuò)散了。
恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見我覺得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。
但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”!因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號(hào)，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。
此致
敬禮!
慈吉小學(xué)六年級(jí)二班施佳汝
2011年1月31日
浙江省慈溪市滸山慈吉小學(xué)六年級(jí)：施佳汝
春華秋實(shí) ——在西科一年來的感悟 時(shí)光有時(shí)靜如流水，有時(shí)奔如狂風(fēng)，但都會(huì)或快或慢的從我們的手中穿過。
我們看到的，她有著藍(lán)天般的憂傷，又有著綠葉般的淡然;有著彩虹般的絢麗， 又有著沙漠般的蕭索。
就在時(shí)間變換著不同的臉譜時(shí)，大一的一年過去了，我卻渾然不知。
這一年你得到了什么?你 學(xué)會(huì)了什么?是什么可以讓你被稱為學(xué)長?這可讓我煩惱了，但仔細(xì)想想，還是 有一些小的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以分享的吧!
首先，大家都是自看到這個(gè)世界第一眼以來，第一次出遠(yuǎn)門，小寂寞、小哀 傷肯定是有的，但不用擔(dān)心，那些情緒很快就會(huì)被這個(gè)新集體的快樂所淹沒。
你無法選擇， 但這并不意味著你很倒霉， 你要想到你很幸運(yùn)，你可以從形態(tài)各異的舍友中學(xué)到 更加紛繁復(fù)雜的東西，或毅力、或圓滑、或自信、或內(nèi)斂不管是什么，還是那句 話：取精華去糟粕。
你就像大樹的根，你感覺你需要什么，就去吸收什么，做你 自己，就不會(huì)錯(cuò)。
然后， 我相信大家這個(gè)道理： 一條繩子， 在下面盤的越多， 拔起來才會(huì)越長。
所以，我想說的是大家應(yīng)該在大學(xué)多積累。
不管你是喜歡小說，愛好科技，鐘情 于軍事政治，圖書館都可以滿足你。
它就像一個(gè)寶庫，而你是一個(gè)尋寶者，那里 的寶貝都是你的，但前提是你愿意去拿，去把它們變成你自己的。
圖書館里面有 兩種人：一，想去學(xué)習(xí)的人，他們想獲得知識(shí);二，去那里睡覺的人。
也許你會(huì) 問， 可以在宿舍躺著睡覺， 為什么要去圖書館趴著睡呢?答案就是， 宿舍太吵了， 他睡不著，只好去那享受圖書館特有的靜謐的氣氛。
這種氣氛是會(huì)“傳染”的， 一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人， 到了圖書館也會(huì)有了看書的沖動(dòng)。
其實(shí)這和在網(wǎng)吧別人都在 上網(wǎng)，而你也可以上，你聚會(huì)被這種氣氛所融合，和別人一樣玩起來了。
因此， 不管你想不想，建議你少去網(wǎng)吧，多泡圖書館，說實(shí)話，在那睡覺也比其他地方 睡的香。
再者，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然重要，但還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。
這就像一個(gè)瓶子里裝滿 水，你想總是從里面擠出水，就必須要經(jīng)常向里面充水，否則就會(huì)枯竭。
沒有一 個(gè)人會(huì)想上四年大學(xué)之后身體搞垮了，你就得不償失了。
所以，必要的休息與娛 樂就是你要選擇的。
在這方面，雖然咱們學(xué)校硬件不占優(yōu)勢，但軟件的確不錯(cuò)， 也不用太在乎，畢竟你來這是來上學(xué)的，不是來享受的，所以應(yīng)該更加注重內(nèi)涵 吧!
都不錯(cuò)，無論你有什么特長和愛好都可以進(jìn)行發(fā)揮， 但是如果你想加入的話，需要交二十塊錢。
還有一個(gè)地方不用交錢就可以玩的， 那就是大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，那是咱們學(xué)校各種演藝節(jié)目的人才集中地。
所以，加入其 中你可以學(xué)到很多演藝技巧。
如果， 你是一個(gè)體育愛好者， 好! 咱們這有足球隊(duì)、 籃球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)......散打隊(duì)、啦啦操隊(duì)?wèi)?yīng)有盡有，你就盡情的在這個(gè)舞臺(tái)上狂舞 吧!只要你夠堅(jiān)毅整個(gè)世界都是你的。
或許，你會(huì)說，我想在大學(xué)找一個(gè)女朋友或男朋友。
如果是這樣的話，你就 要自己努力了，因?yàn)槲冶容^欠缺這方面的天賦。
還是有一個(gè)建議，不用著急。
窮 則獨(dú)善其身， 先把自己的質(zhì)量提升上去， 那就不用怕沒對(duì)象， 相信自己是最棒的， 金子早晚會(huì)發(fā)光的。
還有，告訴你一個(gè)秘密，歷史上特別多偉人都是一輩子沒結(jié) 過婚的，例如，列昂那多·達(dá)·芬奇。
最后，也是大家現(xiàn)在最想擺脫的(以后你就想而且必須要靠近它) ，那就是 學(xué)習(xí)。
這個(gè)詞已經(jīng)至少伴隨我們十二年了，由于老師、家長和一些壓力了逼迫， 這個(gè)詞已經(jīng)被惡魔化了。
但我還是要告訴大家，如果你想順利的拿到學(xué)位證和畢 業(yè)證，在這四年還是要拿出一部分精力來學(xué)習(xí)的，否則你將小鴨子叫一樣“呱、 呱、呱” (掛、掛、掛) 。
取得好成績的方法有兩種：一，學(xué)好每一課，像高中一 樣，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí);二，就是集中沖刺，在期末考試之前，廢寢忘食，集 中突擊，如果效果好的話，和第一種的成績的成績差不多。
但這種集中沖刺，在 考完后基本上你也把那些知識(shí)全忘了，不能為接下來的課程打下好的基礎(chǔ)，所以 不推薦。
在這種快節(jié)奏時(shí)代，說了這么多，即使我不煩，你們聽得也快煩了。
最后說 一下，我這一年來感受最深的兩點(diǎn)：第一，天上不可能掉餡餅，否則那也是要你 命的地溝油做的;第二，保持一顆積極向上的心，它會(huì)使你永遠(yuǎn)樂觀的面對(duì)一切 困難和挫折。
最后祝大家每一天都幸福! 采礦工程 1105 班 張亮
畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。
如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。
給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點(diǎn)建議
第一，請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻氵@樣做，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來批評(píng)你的這種行為。
第二，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三，上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。
第四，請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對(duì)老師的極其不尊重。
以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會(huì)加以修改。
六年級(jí):雨蝶花
同學(xué)建議書篇七
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們是21世紀(jì)的青少年，天天享受著幸福生活。
你們一定看到了，每天都有環(huán)衛(wèi)工人或在公路旁，或在小區(qū)里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走，留下整潔。可是你們想沒想過呢?如果我們?nèi)巳硕疾粊y扔每一片紙，不僅僅讓環(huán)衛(wèi)工人少費(fèi)很多力，還能讓我們的空氣變得更加新鮮，天空變得更藍(lán)，阻止沙塵暴之類的自然災(zāi)害“光顧”我們的地球。
我曾看到過這樣一則新聞，在上海外灘，也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛(wèi)工人。他們發(fā)自內(nèi)心地說了句：“希望以后再來這里的游客，不要亂丟垃圾?！彼?，請(qǐng)我們自覺一些，讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!
“青山、綠水、藍(lán)天、白云，這才是我們的.家?！薄按蜷_藍(lán)天的窗，扣開青山的門，走進(jìn)環(huán)保世界，共享美麗人生?！薄敖鹕姐y山，不如綠水青山。”“綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)資源?！薄白屆恳坏嗡甲兊们宄和该?，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間?！弊屛覀冇涀∵@些廣告語，并努力做到吧!
節(jié)約我們身邊的一點(diǎn)一滴，相信我們的地球會(huì)變得更加美好!
同學(xué)建議書篇八
尊敬的社會(huì)各界愛心人士：
你們好！在今年6月畢業(yè)于海桂學(xué)校高三（2）班的xx同學(xué)，因暑假期間在家?guī)透改父赊r(nóng)活，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，但未太在意，然而在大學(xué)軍訓(xùn)期間，病倒，經(jīng)診斷，患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病。
現(xiàn)已花費(fèi)二十多萬元，花盡疽中所有積蓄。
對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來說，這是一個(gè)深深的無底洞。
巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭處在崩潰的邊緣。
俗話說一方有難，八方支援。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，為林同學(xué)盡一份力。
我們相信，滴水總可以匯成大海！砂礫最終可以積成山脈！讓我們行動(dòng)起來，為這位需要幫助的親人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，為他挽留一條還未綻放的美麗生命。
想要幫助林同學(xué)的好心人可以聯(lián)系xxxx
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xxxx年xx月xx日
同學(xué)建議書篇九
親愛的同學(xué)你好：
這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實(shí)用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。
上課的時(shí)間是寶貴的，一定得好好聽講，認(rèn)真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題?；卮疱e(cuò)了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進(jìn)步，就得鼓起你的勇氣。
對(duì)知識(shí)概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的，高三時(shí)成績就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來時(shí)才體會(huì)的，那時(shí)就會(huì)覺得晚了。
還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí)，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會(huì)好，不然，不僅高三時(shí)吃力，考試心態(tài)也會(huì)亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，對(duì)吧，知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。
課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進(jìn)度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預(yù)習(xí)，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。
還有，對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)，高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段。現(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
生活需要一點(diǎn)調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂趣，但長時(shí)間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦，不要本末倒置啦。
同學(xué)建議書篇十
同學(xué)們：
擁有健康和快樂是每個(gè)人的夢想。當(dāng)你在健康的生活著，享受快樂的時(shí)候，一個(gè)柔弱的女孩正在與病魔作殊死搏斗著，她就是xx縣xx鎮(zhèn)xx初中的xx同學(xué)。在大家眼里，xx是一位勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是一個(gè)懂事孝順的好女兒。
20xx年8月，當(dāng)xx被醫(yī)院確診為急性腎功能衰竭時(shí)，這突如其來的噩耗使他們一家陷入巨大的悲痛中，30多萬元的醫(yī)療費(fèi)使這個(gè)不富裕的農(nóng)村家庭陷入了困境，目前她的母校為她捐了7000多元，但對(duì)于30多萬來說，簡直就是杯水車薪。
14歲，正值花樣年華！xx本應(yīng)該和我們一樣健康快樂的生活，但家庭困難無法支撐這昂貴的醫(yī)療費(fèi)，任憑無情的病魔在一天一天的吞噬她的生命。于是，共青團(tuán)xx縣委員會(huì)向全縣發(fā)出建議，希望全縣師生和社會(huì)各界人士伸出援助之手，全力幫助xx戰(zhàn)勝病魔。
同學(xué)們，眾人拾柴火焰高，滴水能匯成大海，，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，一方有難，八方支援，讓我們立刻行動(dòng)起來，用我們的愛，用我們的心，去點(diǎn)亮一盞希望的燈，讓xx早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖吧！
學(xué)校決定，星期二，三為捐款時(shí)間，星期四將舉行捐款儀式，少隊(duì)部將公布各班的捐款數(shù)額，并將捐款數(shù)額多的班級(jí)和同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，但愿我們的愛，能讓xx的生命發(fā)生奇跡！
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20xx年xx月xx日
同學(xué)建議書篇十一
廣大同學(xué)們：
如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶，我們在作業(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉€(gè)寫作業(yè)看家本領(lǐng)，供大家評(píng)判選擇。
一、寫倫眼。使用此招的同學(xué)要有很好的視力，遠(yuǎn)視眼最好，使用時(shí)要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標(biāo)，然后認(rèn)真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。
二、白眼。使用此招時(shí)要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動(dòng)作要點(diǎn)是一定要讓別人感覺不到你別有用心，從而在對(duì)方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學(xué)使用。
三、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣，可以請(qǐng)求別人幫助偷取所抄目標(biāo)的正確答案。成功率八顆星。
四、無錯(cuò)本。此招最簡單，翻到練習(xí)冊的答案頁，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。
五、正術(shù)。此術(shù)使用起來十分痛苦，即要把上課時(shí)教師所教內(nèi)容完全學(xué)會(huì)，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學(xué)們使用此招。
以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學(xué)所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因?yàn)橹挥杏么苏凶龀龅念}才能練出你的真本領(lǐng)。
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