在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表演古箏的主持串詞篇一
第一段：古箏表演的魅力。
古箏是中國傳統(tǒng)音樂中一種重要的樂器，在演奏時需用手指彈弦，其細膩的音色和獨特的氣韻，使其成為了古風音樂表演的首選樂器。作為一名古箏表演者，我有幸能夠在舞臺上演奏古箏，感受到古箏的獨特魅力。在演奏時，我發(fā)現(xiàn)古箏能夠傳遞出音樂的情感和意境，引起觀眾的共鳴，這是其他樂器所無法比擬的。古箏表演不僅是一種音樂享受，更是一種藝術(shù)表達的方式，它能夠讓觀眾們體驗到音樂的美好。
第二段：古箏表演的技巧和挑戰(zhàn)。
雖然古箏表演具有獨特的魅力，但要想達到精湛的表演水平，也需要付出艱辛的努力。首先，演奏古箏需要靈活的手指，對于初學(xué)者來說，彈奏樂曲進入自動化階段需要大量的練習(xí)。其次，古箏的演奏需要準確的音準和穩(wěn)定的節(jié)奏感，這對于表演者的音樂素養(yǎng)和控制能力提出了很高的要求。另外，古箏曲目繁多，而每種曲目都有其獨特的表現(xiàn)形式和技巧要求，因此，演奏者需要掌握豐富的曲目，參加實踐演奏，以提高自己的綜合能力。古箏表演不僅需要技巧的掌握，更需要背后的付出和堅持。
第三段：古箏表演的舞臺經(jīng)驗。
作為一名古箏表演者，我有幸在許多重要的場合進行過演奏，從中積累了豐富的舞臺經(jīng)驗。首次站在舞臺上，我的手有些顫抖，心跳加速，但一彈奏起第一曲，我的情緒逐漸平靜下來，進入了表演狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在舞臺上，要全神貫注地感受音樂，而不是擔心失誤，只有這樣才能將自己完全融入到音樂中。在表演過程中，我注意到觀眾的反應(yīng)，學(xué)會與觀眾互動，以此增加舞臺的趣味和表現(xiàn)力。舞臺經(jīng)驗的積累，讓我越來越自信，能夠更好地展示古箏的魅力。
第四段：古箏表演的啟發(fā)與影響。
從古箏表演中，我受益匪淺。首先，古箏表演讓我提高了音樂素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)古箏的過程中，我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的古箏演奏家的演奏技巧和藝術(shù)品味，這些對我的音樂理解力和審美觀念有了很大的提升。另外，古箏表演還培養(yǎng)了我細心入微的觀察力和專注力，使我對音樂的理解更加深入。古箏表演讓我感受到了音樂的力量和意境，使我更加熱愛音樂，也加深了我對中國文化的研究和了解。
第五段：古箏表演的展望與期待。
作為一名古箏表演者，我對古箏表演的熱愛不斷推動著我不斷前行。我希望能夠通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高自己的表演水平，為古箏表演做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠?qū)⒐殴~表演傳承下去，讓更多的人感受到古箏的魅力。為此，我將努力探索創(chuàng)新的古箏表演形式，將古箏與其他音樂樂器進行融合，打造更具現(xiàn)代感的古箏表演形式，吸引更多年輕人的關(guān)注和喜愛。我相信，隨著時間的推移和自己不斷的努力，古箏表演將會在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生機和活力，成為一種受到廣大人們喜愛和認可的藝術(shù)形式。
總結(jié)：古箏表演作為一種特殊的藝術(shù)形式，具有獨特的魅力和藝術(shù)價值。在古箏的演奏過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的表演水平，通過舞臺經(jīng)驗的積累和音樂素養(yǎng)的提升，展示出古箏的魅力和美感。我們相信，古箏表演將會在未來的發(fā)展中得到更好的傳承和發(fā)展，成為一種受到人們喜愛和認可的藝術(shù)形式。
表演古箏的主持串詞篇二
尊敬的各位來賓、親愛的家長朋友們、優(yōu)秀的孩子們：大家晚上好！歡迎您來到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場演奏會”的現(xiàn)場！
在這個熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威！今天，這個舞臺是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準備的，因為今天孩子們要向大家展示古箏的魅力和自己的風采！感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺！
古箏是我國國粹，民族樂器之首，富有“東方小鋼琴”、“國琴”的美譽，蘊含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過對古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強記憶力等，還可以增強兒童對藝術(shù)的認知，促進大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力,動靜結(jié)合，更加促進各門功課的學(xué)習(xí)。
今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個舞臺上展示自己，他們就是優(yōu)秀的！您的掌聲一定能鼓勵他們彈奏的更加精彩！
首先掌聲有請優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：
掌聲響起來！
2、單手指法1-5套；
接下來有請 小朋友帶來勾托練習(xí) 5、孟姜女；
孩子們在學(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進入古箏班，對孩子來說是一種調(diào)整和放松，更能促進文化課的進步，同時，古箏給孩子帶來了自信，帶來了快樂，帶來了友誼。原本這些孩子們誰也不認識誰，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長路上，讓孩子們互相鼓勵，共同進步吧！
接下來請欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：
7、紫竹調(diào)；掌聲送給優(yōu)秀的孩子們！翟老師專請來了錄像師為孩子們記錄下今天的成績，見證孩子成長的足跡！
今天是孩子們第一次上臺演奏，請把鼓勵的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子！接下來是 四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來！
滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來些思古的情懷，請欣賞4級古箏演奏[漁洲唱晚]。
10、小小竹排；
有一種能力叫堅持。
三年前，翟老師從3個孩子起步，今天同時學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天！有一種能力叫堅持。
老師、田碩、張齊！
結(jié)束：
應(yīng)廣大家長朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴大招生，請大家互相轉(zhuǎn)告這個好消息！并且全年交費有很大優(yōu)惠的，千萬不要錯過機會哦！
學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂演奏的過程，不僅使兒童逐步學(xué)會認識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個性、社會性全面和諧發(fā)展的過程，因此選擇一種樂器對孩子來說致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂合群。這些孩子不但學(xué)會了一門專長，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細情況請咨詢舞臺上的電話，是翟老師的。
孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個孩子都備了一份獎品，明天上午請家長到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費的同時，領(lǐng)取獎品。
親愛的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場，謝謝大家！再見！
《im yours》
《enjoy jazz》
《三人行》
《戰(zhàn)臺風》
古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人所稱道。絲弦一撥風情萬種，樂曲一響也可以萬鉤雷霆，接下來請欣賞xx帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。
《聽?！?/p>
無論是風平浪靜，亦或是驚濤駭浪，大海承載了太多太多；思念在浪花里翻騰，痛苦在漩渦中輪回，大海的兩端寄托了太多太多。寫一封吧放到海里面，無論它飄到何處都能聽到海的聲音。下面請欣賞。?！堵牶！?。
《在那遙遠的地方》
在那遙遠的地方，有位好姑娘，王洛賓老先生曾用這首歌表達對蒙古姑娘的熱愛，而今天，就有一群好姑娘為我們重新演繹這一經(jīng)典，下里面有請xxxxxx為我們帶來的民族舞蹈，在那遙遠的地方。
《孔雀》
《十一點半》 他們是美麗天真的安琪兒，他們心靈簡單純凈而有趣，十一點半開始吃午飯了，看看正在吃飯的小朋友們可愛的表演，相信一定能讓你收到啟迪，下面請欣賞由正華藝術(shù)機構(gòu)帶來的舞蹈《十一點半》。
《小可愛》
小朋友都是天真活潑的，他們踏著腳步踢踢踏踏，他們唱著歌曲，悅耳動聽，歌聲贊頌四季美景，舞蹈舞出人生美妙，下面請欣賞由正華藝術(shù)機構(gòu)為我們帶來的舞蹈《小可愛》。
《哈哈項》
笑，是這個世界上最美麗的語音，而孩子們的笑更是這個世界上最美妙的音樂，下面有請正華藝術(shù)機構(gòu)為我們帶來舞蹈《哈哈項》。
魔術(shù)
《夜來香》
元旦節(jié)目串詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，b：親愛的老師和同學(xué)們，ab：大家好！
a：時光的車輪留下一道深深的印痕；
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年元旦如約而至；
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
1、a：在這辭舊迎新的難忘時刻讓我們歡歡喜喜慶元旦！ 合：《歡歡喜喜慶元旦》
b 2、我們的祖國是一個多民族共同生活的大家庭，每個民族都有著獨特的風情。下面請欣賞、表演的舞蹈《哈尼》。
b 4、接下來請欣賞六年級夏玥演唱歌曲《美麗的牧場》，讓我們一起隨歌聲去那天山腳下美麗的夏牧場，感受了哈薩克牧民們那幸?？鞓返纳睢?/p>
a 5、說起語文課都家都不陌生，接下來是由六二班的同學(xué)們表演的小品《一節(jié)特殊的語文課》，這特殊在哪呢？讓我們拭目以待！
a 7、愛是包容，愛是關(guān)懷，愛很溫暖，愛，很美！請欣賞六一班高冉、李蕊、張茹、梁雨楓帶來的歌伴舞《愛》。
b 8、父親是山，父愛是水。父親是詩，父愛是韻。是他讓我們的生活更美好。請欣賞由五二班田超帶來的相聲《我爸爸》。
a 9、我是一只小青蛙伊呀咿呀喲，專吃害蟲，保莊稼，人人把我夸。下面請欣賞楊含茜、史玉珂表演的舞蹈《青蛙最偉大》。
a 13、請欣賞六二班學(xué)生帶來的課本劇《負荊請罪》
b 14、童年是美好的，童年是爛漫的，讓我們隨舞蹈《馬蘭謠》回味 我們的童年，請欣賞 五二班馮思琦岳桂菊給我們的《馬蘭謠》 a 15、下面請欣賞由六一班高冉、王彤、譚雨婷帶來的詩詞朗誦《致大雁》，讓我們跟隨表演者一起去感受大雁不退縮、不畏懼與大自然抗爭的精神。
a 19、生活中，老百姓很喜歡用“三句半”的表演形式來調(diào)侃生活。掌聲有請四一班學(xué)生帶來的語言藝術(shù)《三句半》。b 20、你們見過天使嗎？在西方，人們又叫她安琪兒。她舒展著美麗的翅膀，把善良灑向人間。今天，我們這里也來了小天使！請欣賞張清、侯佳東同學(xué)為我們帶來的舞蹈《天使》！
a 21、感謝各位同學(xué)帶來的精彩表演，同學(xué)們，你們想不想看老師們的表演呢？??好，請欣賞 等各給我們帶來的廣場舞《嘿出你的愛》。讓我們以熱烈的掌聲請老師們上臺！
b 22、太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動作，是太極拳與扇的揮舞動作相結(jié)合。有請 給我們帶來表演《太極功夫扇》。a 23、怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇，仰天長嘯，壯懷激烈。英雄的贊歌穿越古今，歷久彌新。請欣賞古箏獨奏： 《臨安遺恨》 表演者：。b 24、剛才我們欣賞了高賢秀老師的《太極功夫扇》，大家是不是還沒看過癮呢，接下來，有請 給我們帶來的《太極劍》。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。a：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;b：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。a：花如海，b：歌如潮。
a：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
b：衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快！a：祝福我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、更進一步！b：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！a：老師們，同學(xué)們，東城完小2015年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，合：讓我們明年再相會！
表演古箏的主持串詞篇三
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，被稱為“眾樂之王”，也稱為“東方鋼琴”。下面是本站小編給大家整理的古箏表演活動主持人
串詞
，僅供參考。尊敬的各位來賓、親愛的家長朋友們、優(yōu)秀的孩子們：
大家晚上好!歡迎您來到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場演奏會”的現(xiàn)場!
在這個熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威!今天，這個舞臺是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準備的，因為今天孩子們要向大家展示古箏的魅力和自己的風采!感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺!
古箏是我國國粹，民族樂器之首，富有“東方小鋼琴”、“國琴”的美譽，蘊含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過對古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強記憶力等，還可以增強兒童對藝術(shù)的認知，促進大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力,動靜結(jié)合，更加促進各門功課的學(xué)習(xí)。
今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個舞臺上展示自己，他們就是優(yōu)秀的!您的掌聲一定能鼓勵他們彈奏的更加精彩!
用音樂編織童年 讓指尖演繹精彩!優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”現(xiàn)在開始!
1、雙手指法1-7套
首先掌聲有請優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：
掌聲響起來!
2、單手指法1-5套;
3、北京的金山上;
臺上的精彩來自于臺下的喝彩!請不要吝惜您的掌聲和吶喊聲!今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩!
4、勾托練習(xí);
接下來有請 小朋友帶來勾托練習(xí)
5、孟姜女;
人為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請!
6、鳳翔歌;
孩子們在學(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進入古箏班，對孩子來說是一種調(diào)整和放松，更能促進文化課的進步，同時，古箏給孩子帶來了自信，帶來了快樂，帶來了友誼。原本這些孩子們誰也不認識誰，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長路上，讓孩子們互相鼓勵，共同進步吧!
接下來請欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：
7、紫竹調(diào);掌聲送給優(yōu)秀的孩子們!翟老師專請來了錄像師為孩子們記錄下今天的成績，見證孩子成長的足跡!
今天是孩子們第一次上臺演奏，請把鼓勵的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子!接下來是 四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來!
下面請欣賞學(xué)習(xí)古箏一個月的周梓晗小朋友為大家?guī)砉殴~獨奏《在北京的金山上》
8、在北京的金山上;
8.1建軍節(jié)，剛剛過去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚，映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會主義的大道上，請欣賞 人古箏演奏{在北京的金山上}，他們是：。
結(jié)束：這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導(dǎo)分不開的，掌聲再次送給優(yōu)秀的孩子們和辛苦的翟老師!
9、漁舟唱晚;
滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來些思古的情懷，請欣賞4級古箏演奏[漁洲唱晚]。
10、小小竹排;
小小竹排江中游，成就一個小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂曲岸邊流，請欣賞4級古箏獨奏[小小竹排]。
11、瀏陽河;
12、高山流水;
有一種能力叫堅持。
三年前，翟老師從3個孩子起步，今天同時學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天!
有一種能力叫堅持。
13、洞庭新歌;
800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊。學(xué)古箏不僅僅是古箏傳授，包括地理、人文、語文等文化科目都有所涉及，所以說藝術(shù)和文化永遠是分不開的。張齊同學(xué)演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。請欣賞!
14、琴韻
莘莘學(xué)子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請優(yōu)雅箏坊專業(yè)古箏老師翟文清女士攜愛徒同奏樂界名曲《琴韻》，掌聲有請翟 老師、田碩、張齊!
結(jié)束：
應(yīng)廣大家長朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴大招生，請大家互相轉(zhuǎn)告這個好消息!并且全年交費有很大優(yōu)惠的，千萬不要錯過機會哦!
學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂演奏的過程，不僅使兒童逐步學(xué)會認識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個性、社會性全面和諧發(fā)展的過程，因此選擇一種樂器對孩子來說致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂合群。這些孩子不但學(xué)會了一門專長，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細情況請咨詢舞臺上的電話，是翟老師的。
孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個孩子都備了一份獎品，明天上午請家長到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費的同時，領(lǐng)取獎品。
親愛的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場，謝謝大家!再見!
尊敬的各位家長，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂會。
古箏歷來譽為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當琴聲悠揚，一股舒適之意便會涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原，此時此刻，讓我們一起去體會它的美吧。
1、請欣賞古箏獨奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來的這首小曲子，是有小小年紀的劉玉點小朋友表演的，雖說學(xué)習(xí)的時間不長，但彈起琴來還是有模有樣的，請欣賞劉玉點小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請張奕欣同學(xué)為我們帶來優(yōu)美動聽的《西江月》。
4、請欣賞由吳正昊，李夢希，連萌帶來的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請聽李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對美好生活的追求 讓我們掌聲有請劉敏老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
8、接下來的這首樂曲有著濃郁的民歌風格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂的像春苗般茁壯成長，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽名字就知道下面出場的就是一位小帥哥了.有請吳正昊。
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來的曲子將以簡樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請聽由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請汪慧晶同學(xué)獨奏《四季歌》
13、本次音樂會的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過得很快，相聚總是短暫，情誼無限長! 感謝大家在百忙之中來聆聽此次古箏音樂會，澤雅古箏第一期音樂晚會到此結(jié)束!祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
會：尊敬的各位來賓
君：各位家長
會：各位老師
君：同學(xué)們
合：大家晚上好!
會：期盼已久的“20xx年藍天藝術(shù)中心古箏匯報晚會”終于到來了。
君：我們很榮幸能夠站在這個舞臺上主持節(jié)目，我是李佩君。
會：我是劉百會。回首和藍天一起走過的路，真是感慨萬千啊!
君：是啊!這里的老師既是嚴父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長起來! 會：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑!
君：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅!
會：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!
君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!
會：這里就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴!
爸爸媽媽的全力支持是分不開的。
會：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見證了!
君：在這個激動的時刻;
會：在這個豐收的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出唐杰和茹卓琪。
君：首先請欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺風》。
會;一天之計在于晨，一年之計在于春。春天是個美好的季節(jié)，是個生機勃勃的季節(jié)，接下來請大家心想一首充滿生機的曲子《春苗》，表演者陳詩敏。
君：接下來一首《紫竹調(diào)》
會：接下來由我和我的伙伴來表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會上，因為醉酒而把毛驢倒過來騎得滑稽場面。掌聲請出我的搭檔!
君：接下來為了感謝爸爸媽媽給我們的這個音樂舞臺，我們要獻給他們一首感恩的歌。
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無窮;
會：美妙的音樂總是讓人意猶未盡!
君：回首過去，我們熱情洋溢
會：展望未來，我們斗志昂揚
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，
會：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，
會：跳動著青春的旋律
君：在這里，有我們對生活的激情，
會：更有我們對未來的渴望
君：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的成績匯報會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
表演古箏的主持串詞篇四
杉在幼兒園開始接觸古箏，也是歪打正著。
當時外公上老年大學(xué)，苦功鋼琴，因為愛好而癡迷，所以真是興趣是最好的老師，哪里像現(xiàn)在的小朋友在家長的苦逼下，如坐針氈地每天練習(xí)。所以外公是極力希望杉可以和他當琴友的。可是杉不“照板”，看到幼兒園里的一臺古箏，覺得有趣，自做主張開始了幼兒園的興趣班生涯，我也榮升琴童媽媽。
其實很矛盾，如果學(xué)習(xí)一個器樂是怡情養(yǎng)性，那每天需要練習(xí)的確枯燥無味，先不說怡情，起碼對我養(yǎng)性就是一個極大的挑戰(zhàn)，因為難免發(fā)煩。如果是要培養(yǎng)一種堅韌的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個琴也的確花了很多玩耍的時間， 以后就是占用學(xué)習(xí)時間；而學(xué)習(xí)態(tài)度更關(guān)鍵還是文化知識的學(xué)習(xí)態(tài)度。
杉自己說，我原來以為彈琴很好玩的，呵呵。潛臺詞就是真不好玩咯。
不過如果有曲子彈好了也是很開心的。
我希望她可以堅持下去，真的在以后繁重的學(xué)習(xí)生活里，成為一個調(diào)劑的好方法。
表演古箏的主持串詞篇五
春節(jié)快要到了，我參與演奏的古箏曲目《少年強、中國強》被江蘇綜藝頻道春晚選中。今天，我要和我的小伙伴們一起去電視臺錄制，我興奮極了。
上午，爸爸帶我來到了太陽宮劇場。一到劇場，燈光璀璨，人來人往，音樂繚繞，舞臺上正在進行緊張的彩排。我們也趕緊做好準備工作，有的化妝、有的扎頭發(fā)、有的換衣服，大家既緊張又期待。
接下來，我們來到舞臺前，等待彩排，我看見其他小朋友在舞臺上表演，有唱歌的、有跳舞的、有彈琴的。等了好一會兒，終于輪到我們了，好多叔叔阿姨來幫我們搬古箏，我們開始彈奏曲子，導(dǎo)演在下面手舞足蹈。一曲彈完，彩排結(jié)束了。
下午，開始正式錄制，我們排成一行，老師說：“彈奏的時候一定要注意手型、表情和節(jié)奏。”說完就讓我們上場了。一上場，無數(shù)個鏡頭對著舞臺中央，我有點緊張，不過看到伙伴們都那么開心，我覺得沒有什么好害怕的了，音樂一響，我們就開始彈奏《少年強、中國強》，表演結(jié)束后我們集體向現(xiàn)場觀眾鞠躬致謝。
錄制結(jié)束了，我們都準備回家了，雖然很辛苦，但我也收獲了很多。
表演古箏的主持串詞篇六
古箏演奏會上，古箏家彈著著名古箏曲《漁舟唱晚》，十分動聽。
我不禁想：“要是我長大以后，也能成為一位著名的古箏家，那該有多好啊！”
掌聲響起，我穿著演出服上場了，做到古箏前，開始彈起《高山流水》。
我撥起第一個音，帶著些許顫音，彈起了《高山》的部分，低音如古寺鐘鳴，把音“拉”的極長，在無形中把弦提起來，用氣息貫穿，表現(xiàn)出空靈幽遠的感覺。
《流水》部分時而柔暢；時而跳躍；時而活潑；時而流暢；右手刮奏，時而會有旋律的重音，左手按音，感覺就像把石子兒丟在手中，激起一層層水紋。
一曲完畢，雷鳴般的掌聲響起，人人都激動地叫：“好！不愧是著名演奏家！”。
有些觀眾還沒反應(yīng)過來，還在幻想著身處山水之間，感受那自然氣息。
耳邊突然想起了掌聲，原來是古箏家彈完了曲子，我也鼓起掌了，心里暗下決心：“我一定要努力練習(xí)古箏，成為一位著名古箏家！”。
表演古箏的主持串詞篇七
我是怎么愛上彈古箏的.呢？那還得從一次音樂會說起。
六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節(jié)目單中有一個古箏獨奏的節(jié)目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣的呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞臺上安放著一個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田，我被陶醉了。音樂會結(jié)束后，我拉著奶奶跑到了后臺，后臺擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶在一旁告訴我：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學(xué)會彈古箏。
于是，我纏著媽媽買古箏，后來媽媽被我磨得沒辦法，終于買了一架古箏，我別提有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學(xué)習(xí)；晚上，我在家里刻苦訓(xùn)練。有時連續(xù)練習(xí)3個小時，手臂都酸得抬不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過六個嚴寒酷暑，我已經(jīng)能彈熟許多曲子了。
其中，我最喜歡《戰(zhàn)臺風》這首曲子。它是王昌元的力作。這首曲子氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正忙碌地搬運貨物，突然，刮起了大風，海面波濤洶涌，臺風來了！碼頭工人迅速地與狂風展開搏斗，奮力保護國家財產(chǎn)。臺風過后，貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護集體財產(chǎn)的精神感到驕傲！
古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。它滋潤多少情懷，激勵多少壯志。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！
表演古箏的主持串詞篇八
會:尊敬的各位來賓
君:各位家長
會:各位老師
君:同學(xué)們
合:大家晚上好!
會:期盼已久的“xx年藍天藝術(shù)中心古箏匯報晚會”終于到來了。
君:我們很榮幸能夠站在這個舞臺上主持節(jié)目,我是李佩君。
會:我是劉百會?；厥缀退{天一起走過的路,真是感慨萬千啊!
君:是啊!這里的老師既是嚴父又是慈母,在他們的精心培育下,我們一天天成長起來!會:這里有我們的淚水,也有我們的歡笑!
君:在這里我們播種了夢想,收獲了喜悅!
會:這里記錄了我們的失敗,也收藏了我們的成功!
君:在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!
會:這里就是我們的家,記載了我們成長的點點滴滴!
君:在過去的一年里,我們用辛勤和汗水,換來了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。
甲：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們
乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動演出的主持人
乙：我是本次活動演出的主持人
甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
各位家長。各位來賓，親愛的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報演出，讓我們在音樂的盛典中放飛自己的理想吧。
1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開紅艷艷]請欣賞2人古箏連奏山丹丹花開紅艷艷。
2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會主義的大道上，請欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。
3。56個民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽光下，下面請欣賞6級古箏獨奏瑤族的舞曲。
4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對音樂的渴望，請欣賞小提琴獨奏，{花兒與少年]。
5。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧靜空靈的畫面，在那空山無鳥的意境中去感受去思考，請欣賞二胡演奏[空山鳥語]。
6。滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來些思古的情懷，請欣賞4級古箏演奏[漁洲唱晚]。
7。對望紫竹讓人無限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢的衣裳，朦朧，憂傷。請欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。
8。還記得那個背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。
9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹兒開了花，春天的娃而樂哈哈，請欣賞4級古箏演奏[春苗]。
10。春天的花會開，春天桃花笑，春天的樂曲美妙的歌謠，請欣賞小提琴演奏[新春樂]。
表演古箏的主持串詞篇九
“快到了，還有五分鐘！”聽見了媽媽的提醒，我的心不禁顫了一下，變得緊張了起來。我走了進去，來到了等候室。我左顧右盼，最終還是將目標鎖定在了比賽出口處。比完賽的人陸續(xù)地出來了：有的人臉上洋溢著說不出的喜悅；有的人，臉上掛著黯然神傷的表情；還有的人面無表情……看到這，我的心頭不禁又顫了一下。
“下一位！”隨著工作人員的聲音，我急的像熱鍋上的螞蟻，仿佛馬上就要掉下去了，我的心不禁又顫了一下。
終于挨到比賽結(jié)束了，我像一個泄了氣的皮球，瞬間松了下來。我的心卻久久不能平靜，還在回憶著臺上的點點滴滴。
這次比賽，不僅讓我難忘，而且還讓我成長了許多。
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