寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
讀榜樣的力量讀后感篇一
榜樣如一盞明燈，照亮我們前進的道路；榜樣如一縷清風，吹散我們的煩惱，激勵我們持續(xù)前進。由此可見，榜樣是多么的重要。
這本書分為四章，第一章是風雨兼程的100年，第二章是戰(zhàn)火中最美的風景線，第三章是生長在春天，第四張是天使在人間。這些章節(jié)寫的都是英雄模范的事跡。
其中對我印象最深的是在第三章中生長在春天，關(guān)于《啞巴女兒背后的故事》至今我還記憶猶新。這篇文章講的是：吳金印為了保障人民的利益和安全，他毫不猶豫地拒絕了家里的請求，堅持干活打壩，使當?shù)厝嗣駴]有受到洪水的襲擊，人民群眾的生命財產(chǎn)安全得到了保障，而他的女兒小紅因為持續(xù)高燒，卻沒來得及治療，失去了說話的能力。吳金印為了成全大我，一時顧不上自己女兒的健康和幸福，最后卻只能自己承擔著痛苦和對女兒深深的愧疚，實在讓人敬佩，令人震撼！
文中寫到，中國在創(chuàng)立新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了中國民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄模范：從用肉體擋住敵人的機槍眼的黃繼光，到孤身一人也要戰(zhàn)斗的楊靖宇，從＂生的偉大，死的光榮＂的劉胡蘭到＂舍身炸碉堡＂的董存瑞，從舍己救人的＂烈火英雄”楊科璋到＂退休是不存在的”袁隆平……這一串串閃亮的名字永遠是人們心中的榜樣，雖然時代不同，但精神卻永存，他們是民族的脊梁，時代的先鋒，祖國的驕傲！
我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要從小愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建造者和接班人，成長為祖國的棟梁之才！
讀榜樣的力量讀后感篇二
最近，我正在讀一本有意義的書——《榜樣的力量》。它是“黨旗飄飄，砥礪奮進”讀書教育主題用書，里面講了34個感人的故事。
其中，最讓我印象深刻的是《楊靖宇：樹皮棉絮的味道》這篇文章。
文章主要寫了楊靖宇積極抗日，威震東北，日本侵略軍十分痛恨他，經(jīng)常四處搜捕他。在一次戰(zhàn)斗中，有個人因受不了拷打最終叛變了，他帶領(lǐng)日軍包圍了楊靖宇的部隊，部隊的給予問題越來越嚴重，楊靖宇沒有力氣跑了，最終被敵人殺害。日軍剖開了他的胃，發(fā)現(xiàn)他的胃里全是樹皮和棉絮，日軍被深深震撼了。
能讓自己的敵人折服，可想而知，楊靖宇的精神和毅力是多么高尚和偉大。我想：他在用樹皮和棉絮充饑的時候，想到的一定是偉大的祖國；一定是美麗的家鄉(xiāng)；一定是自己身后的同胞和親人！
想著楊靖宇，再對照一下自己。我常常這也不吃，那也不喜歡吃，吃飯只挑自己喜歡的吃。然而，我現(xiàn)在吃的每一口飯，對楊靖宇那個時期來說，一定算是山珍海味吧！于是，我低下了頭，內(nèi)心很是慚愧！
我會帶著它給予的力量，一直溫暖的走在未來的道路上，努力過好每一天。不負韶華！不負我的“中國夢”！
讀榜樣的力量讀后感篇三
從來沒有哪一部電視像觀看《榜樣4》這樣專注、入神過，從來沒有像這樣認真聆聽，更沒有奮筆疾書，仔細筆記過，三頁半筆記，就怕誤過一個字，一句話，榜樣的力量是無窮的，每位先進事跡都感人肺腑，催人奮進，每位模范人物都身處最基層，都是最最普通的人物，干了最最普通的事情，卻不忘初心、持之以恒，以普通之身干出了非凡之事跡。
戰(zhàn)斗英雄張福清，用紅布包裹著他的勛章，包裹著他的英雄事跡，塵封60多年未曾給組織或他人提及過，這是怎樣的大無畏革命犧牲精神才能堅守下來啊，老英雄說的好“共產(chǎn)黨員不來哪個來，那么多戰(zhàn)友都犧牲了，他還活著，他滿足了，知足了。”
退伍女戰(zhàn)士、抽糞女工李萌，軍旅生活鍛煉她吃苦耐勞的優(yōu)秀品格，22歲當環(huán)衛(wèi)工人，工作不分貴賤，職業(yè)不分尊卑，臟了我一人，換來萬家凈，這是怎樣的奉獻精神才能激勵這樣一位年輕姑娘，堅守崗位，默默奉獻，培養(yǎng)成了一位光榮的黨代表、一位五一勞動獎?wù)芦@得者。
還有退伍軍人扶貧駐村干部隋耀達，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到機關(guān)，曾是一位優(yōu)秀的公務(wù)員，硬是在扶貧路上帶領(lǐng)村民修路、養(yǎng)殖，最終致富?！盀榘傩斩嘧鰧嵤隆⒍嘧龊檬?，讓每個百姓都過上美好生活，是他作為一名黨員該做的事”。六個榜樣就有三位都是退伍軍人，我也曾是一名軍人名普通退伍戰(zhàn)士，所以我驕傲、我激動。我1986年退伍，在檢察院一干就是33年，從一般干警到部門負責人，從法律工作門外漢到業(yè)務(wù)骨干，一步一個腳印，這一路遇到過困難，也有不順、不如意之處，可與這些默默無聞奉獻的榜樣相比微不足道。我是一名黨員，聽黨話跟黨走，不忘初心，牢記使命，黨讓干啥就干啥，榜樣的力量鼓舞著我，我要不忘初心，繼續(xù)認真履職，干好本職的同時帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)榜樣，向榜樣看齊，全力維護司法公正，辦好每一件案件，讓百姓在每一起案件中都體會到公平正義、群眾滿意、組織放心是我不懈的追求，也才能詮釋一名共產(chǎn)黨員的模范形象，夜黑了，家人都入眠了，而我的心仍然久久不能平靜。
每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者都是一座座閃耀著光芒的燈塔，這一座座燈塔生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人的理想信念、實干擔當和敬業(yè)奉獻的精神。
“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?！逼胀ǘ黄椒?，細微卻令我們感動?！鞍駱印逼鋵嵍际瞧胀ǖ膫€體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。
其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的節(jié)，也不是什么曲折迷離的經(jīng)歷，而是他們敬業(yè)精業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、苦樂奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)和在磨礪中進取在探索中創(chuàng)新的精神意志。我們要善于學(xué)習(xí)這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻。他們用愛的奉獻，給予這個社會更多地溫暖，給予這個社會更多地正能量，他們用犧牲和奉獻詮釋著什么是共產(chǎn)黨員，這樣的黨員還有很多很多，他們身體力行，感動也感染著周圍的人，為更多的人加入進來，為這個社會的更加完美而努力著。
讀榜樣的力量讀后感篇四
記住，這是一個下雪的節(jié)日，外面一直是一個銀色的世界。我看起來空空，不停地摩擦凍結(jié)的手。嘿，一個人在家里可真是無聊??！我認為。
磅兩次敲門聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰會有這個緯度和悠閑的門?。课蚁肱軄泶蜷_門。
王叔叔啊，快進來！王叔叔笑著說：不要走，我剛來給你送報紙！這是，我開始仔細看看王叔叔，他戴著一個舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。
我問王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報啊！王叔叔認真地說：我出來送報紙不僅給社會一點力量，還鍛煉身體??！
王叔叔已經(jīng)在我們的社區(qū)發(fā)報了好幾年了，他經(jīng)常風，雨從來沒有錯誤地報紙，反正他會自己送報紙。好了，我走了。王叔叔說。完成和巧妙地拉報紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對他的欽佩。
像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的人，是不值得我們的榜樣？
讀榜樣的力量讀后感篇五
《榜樣2》以“不忘初心，繼續(xù)前行”為主題，以推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為主旨，以做“政治合格，執(zhí)行紀律合格，品德合格，發(fā)揮作用合格”黨員為倡黨。真實、生動、深入地講述當代中國共產(chǎn)人堅定理想信念，為民實干擔當，勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，向黨的十九大獻禮。
多次身負重傷，本該去環(huán)境好的地方休養(yǎng)身體，但他卻做出了驚人的舉動——回農(nóng)村當農(nóng)民。他就是將軍農(nóng)民甘祖昌。甘將軍回到老家當了一名老師，在他回鄉(xiāng)之后的數(shù)十年里，他和他的妻子龔全珍一起把省吃儉用的錢拿出來幫助鄉(xiāng)親們修建水利、改造農(nóng)田。1986年，甘祖昌這位將軍農(nóng)民去世。龔全珍繼承了甘將軍的遺志，繼續(xù)為鄉(xiāng)親們做事。她的一句話讓我深感觸動。她說：“你有能力你不去幫助別人，你算個共產(chǎn)黨員嗎？”在龔奶奶的身上我看到了一個共產(chǎn)黨員的光輝，看到了一個共產(chǎn)黨員的理想信念。習(xí)近平總書記在接見全國道德模范時說她見到龔全珍老奶奶時，內(nèi)心一陣感動，她和甘將軍一直都在弘揚艱苦奮斗的精神。
“一個共產(chǎn)黨員，如果沒有堅定的馬克思主義信仰，沒有共產(chǎn)主義信仰，他不可能是一個真正的共產(chǎn)黨員?！标愊冗_教授是我國第一批馬克思主義哲學(xué)家（我國自主培養(yǎng)）。陳老教授一生教了很多的學(xué)生，帶出了很多人才，但他卻從未停止教育。有人問陳老教授是否從未動搖過對于馬克思主義的信念。陳老教授回答到：我一生就是從事馬克思主義職業(yè)，我選擇“姓”馬，但我也信馬，如果一個馬克思主義理論工作者“姓馬而不信馬，我看內(nèi)心是分裂的，是痛苦的。但這種痛苦的他沒有，反而越研究越高興。馬克思主義帶給了我們希望，讓我們有了如今安定、舒適的生活?，F(xiàn)在，有人質(zhì)疑馬克思主義已經(jīng)過時了，已經(jīng)不適合新中國了。但是，馬克思主義不會過時，它對于我們中國仍是有著重大影響的。
共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)?！蔽以谝粋€人的身上看到了這種共產(chǎn)黨員的精神。他就是吳金印。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們開山、填河、造地種糧。為了早點解決老百姓的生活，他日夜工作，把工地當成家，總是沖在第一線。有一次，正值工程的關(guān)鍵期，但是家里傳來消息讓他帶生病的女兒去看病。他看著關(guān)鍵時刻的工程，沒有馬上去。從而耽誤了治療的最佳效果，他的女兒不能說話了。這是他對于女兒的愧疚。他說在老百姓的利益上面，家事是小事。舍小家為大家，吳金印做到了全心全意為人民服務(wù)。他女兒對于她的不幸起初是有抱怨的，但看著父親全心全意為人民謀福利，全心全意為人民服務(wù)。她理解了她的父親，不再抱怨生活給她的不幸。為老百姓的幸福生活，為人民造福，他操碎了心。他踐行了中國共產(chǎn)黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)！
為人民服務(wù)，會有付出，有付出才會有收獲。但是付出就意味著犧牲。有可能是犧牲一些東西，有可能是犧牲家人，也有可能是犧牲自己的生命。廖俊波是政和縣委書記，政和是屬于那種貧困、落后的縣。廖書記到這里后改善了人們的生活，提高了老百姓的生活水平。把政和打造成了小康縣。廖書記到一個村就富一個村，因為廖書記根據(jù)每一個村莊的情況給他們開展適合的創(chuàng)業(yè)項目。每周村里的人都能夠看到廖書記的身影，老百姓都覺得廖書記不是書籍，而是他們的家人。凡是都要親力親為，只要是關(guān)系到老百姓的事情，他總會扎根在前線，在關(guān)鍵時刻緊盯工程。不幸的是意外發(fā)生了，廖書記在去開會的路上發(fā)生了交通意外，因公殉職。人民的廖書記就這樣被老天爺帶走了。我們會將他銘記于心。
每一個榜樣都會帶給我們力量。讓我們了解他們，傳承他們的精神。
讀榜樣的力量讀后感篇六
榜樣的力量是無窮的，榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣朝氣，是必勝的信念，永無止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，有了榜樣就有了奮斗的目標。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人，王秀華校長，袁延香校長，兩位校長的英雄事跡大家都是有目共睹的，在這我就不多說了，在這里我想說說我的師傅王濤老師。
我很佩服王濤老師。對待工作認真的態(tài)度，在工作中嚴格要求自己，每件事情都盡量做到最好。對待生活樂觀向上。她不僅業(yè)務(wù)水平棒，講課水平也是一流的，思維敏捷，教學(xué)手段豐富多彩。在剛剛結(jié)束的濰坊市音樂課堂大賽中，在高手云集的情況下，王老師獲得了一等獎。比賽前幾天，王老師食物中毒，上吐下瀉，身體非常虛弱，但她還是來到學(xué)校，積極準備課。看到她那蒼白的臉，我都有些心疼。王老師說要不是為了學(xué)校的榮譽，我就放棄了，身體實在受不了。到了濰坊后，王老師先去掛了吊瓶，下午去試了學(xué)生，晚上又掛吊瓶，因為第二天還要講課。在來回的路上都是香香架著她，看著這些我心里有的全是感動。
王濤老師性格爽朗，樂于助人。對我的幫助很大。記得，第一次講公開課。我很是發(fā)愁，從來沒講過，不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵我只要肯努力沒有做不好的事情。在下來的時間里，她手把手的教我，每一句話怎么說，應(yīng)該用什么語氣來說，哪個地方應(yīng)該加一些肢體語言，一遍一遍，不厭其煩。有時找不到感覺，她給我做示范。經(jīng)過王老師的一番努力，我終于講出了一節(jié)像樣的公開課。每次講公開課王老師都會盡心盡力的指導(dǎo)，從來不吝嗇她的經(jīng)驗，有什么好的建議，好的想法都會提出來。讓我對著鏡子空講，找出自己的不足，給我當學(xué)生，鍛煉我的親和力。
我這人不勤快，經(jīng)常會有懶惰的心理。有時學(xué)校組織的一些活動不積極參加，王老師就跟我說年輕人應(yīng)該有上進心，爭取每一次鍛煉的機會，督促我積極參加，給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅，是我一生的榮幸。在這里，我要對我的師傅深深的說一聲“謝謝”。
讀榜樣的力量讀后感篇七
這個故事產(chǎn)生在一個住民住宅樓里。這個住宅樓里的住民都把渣滓倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒渣滓！很和藹，但沒有效。過了幾天墻上的字變了：克制亂倒渣滓！很嚴正，可照舊沒有效。幾天后墻上的字又改了：亂倒渣滓者罰款100元！口吻很威嚴，但仍然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒渣滓者是豬狗！效果可想而知，照舊沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。由于他每次都把渣滓很準的倒進渣滓箱。這里的住民都很感動，以是也就沒有人把渣滓倒在箱外了。
名校長造就了名校。西湖區(qū)教誨局局長吳吉春如許評價楊校長：“他是一本大書，一本胸無點墨的書。40年磨一劍，在顛末幾十年的教學(xué)理論后，‘楊一青教誨思想’也漸漸明晰?！睏钚ｉL從教45年，在學(xué)軍小學(xué)做了20多年的校長，從全國教誨系統(tǒng)勞動模范、省特級教師、省功勛教師到杭州市“十佳校長”，榮譽無數(shù)。在楊校長的帶領(lǐng)放學(xué)校也取得了很多榮譽，學(xué)校是全省第一所被評為浙江省示范性學(xué)校，成為全國以致國際上有很高著名度的名校。
二、學(xué)校有黃浦軍校之譽是由于有一位懂辦理的專家。一個校長送出二十多個校長。有人說杭州的小學(xué)里有兩所“黃埔軍?！?，一所是上城區(qū)的天長小學(xué)，這里培養(yǎng)出了10個特級教師；另一所便是學(xué)軍小學(xué)，向西湖區(qū)的各個學(xué)校輸送出了20多個校長。這些校長在各自的崗?fù)ど暇ぞI(yè)業(yè)，使西湖區(qū)出現(xiàn)了一所又一所的名校。楊校長是伯樂，最能相人了。學(xué)軍小學(xué)每年進新老師，楊校長總是親身出馬，到各個師范院校形形色色“相”人才。在楊校長的“團體觀念、主體思想、個性生長、和諧干系”的教誨思想培養(yǎng)下，教師、學(xué)生都失掉了很好的生長。在杭州，像楊校長如許在一所學(xué)校一干40多年，當了20多年校長，與學(xué)校一起成長的校長并未幾見。楊校長說，百年哈佛，只要4任校長，南開百年也只要6任校長。他以為，教誨是長效應(yīng)的行為。校長絕對穩(wěn)固，一種辦學(xué)理念才能失掉更好貫徹。而且，一所汗青悠久的名校，必需要有酷愛它、愿為其貢獻的領(lǐng)頭人，才能一代代保持永久的生命力。
人們的善心與良知往往會受某種外來善舉的影響，然后慢慢地轉(zhuǎn)變著本身的行為，這便是榜樣的氣力。我以為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴格自律，高興使本身成為別人的榜樣。
這個故事產(chǎn)生在一個住民住宅樓里。名著讀后感這個住宅樓里的住民都把渣滓倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒渣滓！很和藹，但沒有效。過了幾天墻上的字變了：克制亂倒渣滓！很嚴正，可照舊沒有效。幾天后墻上的字又改了：亂倒渣滓者罰款100元！口吻很威嚴，但仍然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒渣滓者是豬狗！效果可想而知，照舊沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。由于他每次都把渣滓很準的倒進渣滓箱。這里的住民都很感動，以是也就沒有人把渣滓倒在箱外了。
榜樣的力量是無窮的-《三字經(jīng)》
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讀榜樣的力量讀后感篇八
《榜樣6》中的榜樣或以生命之軀體怒對嚴苛高原雪域惡劣酷寒和頑敵，血灑疆場，或以青春年華守護塞北邊疆；更有鑄造天之長鞭，鎮(zhèn)敵膽寒的科技英才。我們不能忘記先人前輩走過的路，更不能忘記自己加入共產(chǎn)黨的初心，我們要進一步堅定理想信念，厚植愛本站國情懷，勇于擔當重任，磨礪意志品質(zhì)，鍛煉過硬本領(lǐng)，以實際行動為祖國的偉大復(fù)興做出貢獻！作為黨員教師要從榜樣中吸收奮進力量之光，自覺扛起歷史使命，挑起時代擔當，以“不忘初心”的堅守、“逢山開路”的本領(lǐng)，披荊斬棘，譜寫新時代黨員教師之歌！
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