我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇一
上一堂航天大課給我留下了深刻的印象，不僅讓我對(duì)航天事業(yè)有了更深的了解，而且激發(fā)了我的求知欲和對(duì)未來(lái)的向往。在這堂航天大課上，我學(xué)到了許多有關(guān)太空探索、太空技術(shù)以及航天員的知識(shí)，我也意識(shí)到了航天事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我個(gè)人對(duì)這堂航天大課的心得體會(huì)。
第二段：太空探索的重要性與挑戰(zhàn)
航天大課中，我們了解到太空探索對(duì)人類(lèi)的意義重大。太空探索可以幫助我們更好地了解宇宙的奧秘，探索地球之外的星球和行星，尋找其他生命的存在。而這一切都離不開(kāi)科學(xué)家們的努力和探索。然而，太空探索也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。航天飛行需要超強(qiáng)的物理和技術(shù)能力，而航天器的設(shè)計(jì)和制造更是需要精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)。而且，航天員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)太空環(huán)境對(duì)人體的影響。正是由于這些挑戰(zhàn)，太空探索才顯得如此高尚而又神秘。
第三段：太空技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
在航天大課上，我深刻了解到了太空技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用。航天技術(shù)是促進(jìn)科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。太空技術(shù)的廣泛應(yīng)用影響著我們的生活的方方面面。例如，通過(guò)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，我們可以隨時(shí)隨地準(zhǔn)確導(dǎo)航，無(wú)論是出差、旅游還是開(kāi)車(chē)。另外，航天技術(shù)在天氣預(yù)報(bào)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和通訊等方面也發(fā)揮著重要作用。它不僅提高了我們的生活質(zhì)量，而且為人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。太空技術(shù)的發(fā)展對(duì)于人類(lèi)的未來(lái)而言，具有重要的戰(zhàn)略意義。
第四段：航天員的勇氣和責(zé)任
航天大課中，我們了解到航天員的訓(xùn)練和任務(wù)。作為航天探索的先鋒，航天員背負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。他們需要經(jīng)歷嚴(yán)格的訓(xùn)練，包括失重環(huán)境的適應(yīng)、航天器操作、緊急情況處理等。但是，他們的勇氣和責(zé)任心使他們能夠克服一切困難，毫不退縮地面對(duì)挑戰(zhàn)。他們的精神力量和頑強(qiáng)的意志，不僅可以幫助他們完成任務(wù)，還能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。航天員的勇氣和責(zé)任，不僅體現(xiàn)了個(gè)體的特質(zhì)，更代表了人類(lèi)探索未知、超越自我的精神追求。
第五段：對(duì)未來(lái)航天事業(yè)的向往
通過(guò)航天大課，我對(duì)航天事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)的探索和發(fā)展充滿了向往。作為新時(shí)代的青年，我們不僅應(yīng)當(dāng)關(guān)注航天事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，更應(yīng)當(dāng)積極參與其中。太空探索需要的不僅是科學(xué)家和工程師的努力，更需要社會(huì)各界的支持和參與。每一個(gè)人都可以為太空探索貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是在科研方面還是在科普教育方面。每一個(gè)人都可以成為航天事業(yè)的推動(dòng)者和見(jiàn)證者。我相信，未來(lái)的航天事業(yè)將會(huì)取得更加輝煌的成就，為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這堂航天大課，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了太空探索的重要性和挑戰(zhàn)，也對(duì)航天技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用有了更深刻的了解。航天員的勇氣和責(zé)任感也給我留下了深刻印象。我的心中充滿了對(duì)未來(lái)航天事業(yè)的向往和憧憬。我希望能以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和努力，為我國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)必將邁上更高的臺(tái)階，為人類(lèi)的航天事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇二
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是自己能當(dāng)宇航員，將來(lái)能遨游太空。
從古至今，我們一直充滿對(duì)浩瀚宇宙的向往?！吧裰萜咛?hào)”載人航天飛行將實(shí)現(xiàn)第一次在太空中行走。還中國(guó)人一個(gè)太空夢(mèng)!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一慌已經(jīng)二十年過(guò)去，我已經(jīng)成為一名偉大的科學(xué)家，研究出了可以載人登月的“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星。一切準(zhǔn)備工作就緒后，我登上了“嫦娥四號(hào)”，帶著多年來(lái)的夢(mèng)想，飛向茫茫的太空。
此時(shí)，我的思緒一下回到了2007年的10月24號(hào)的西昌發(fā)射基地。“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭挺直脊梁，托舉著“嫦娥一號(hào)”在云霧中穿行。那是我們探月工程的第一步。那個(gè)場(chǎng)面我記憶猶新，那一幕讓當(dāng)時(shí)只有十二歲的我有了一個(gè)航天夢(mèng)。
我整理一下思緒，跟隨“嫦娥四號(hào)”來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)基地，撒下了從地球上帶來(lái)的各種.種子。有一天，灰色的月球也會(huì)穿上綠色的衣裳。
繼續(xù)飛行，我們繞到月球的背面，這是我們?cè)诘厍蛏蠠o(wú)法看到的。這里到處是高低不平的環(huán)行山，較大的環(huán)形山是由火山爆發(fā)形成的，而那些小的環(huán)形山是由于隕星撞擊月球而形成的。這里幾乎沒(méi)有一塊平坦的空地。我一一找到了漢諾環(huán)形山、龐特庫(kù)蘭特環(huán)形山、吉爾環(huán)形山、張衡環(huán)行山、祖沖之環(huán)行山……這些坑坑洼洼記載了月球曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的災(zāi)難，它曾用自己的身軀擋住了一些小天體對(duì)地球的來(lái)襲，月球，謝謝你!
突然，一個(gè)龐然大物向我走來(lái)，它眼睛大得像車(chē)輪，身上長(zhǎng)著翅膀，“你是地球人嗎?我們來(lái)自_星球，我們?cè)?jīng)拜訪過(guò)你們地球，研究過(guò)你們的語(yǔ)言。在我們到過(guò)的所有星球中，你們地球人是具最智慧的!”沒(méi)想到竟然在月球上見(jiàn)到了外星人，看到它待人類(lèi)為友，我便要求與他們合影留念。那外星人拿出一支筆樣的東西，在我和他的身上一貼，一張三維立體照片呈現(xiàn)在眼前。
就要回到地球了，我取到了月球上最豐富的資源氦-3樣本。如果用月球上的氦-3為人類(lèi)作為能源發(fā)電，人類(lèi)會(huì)受益一萬(wàn)年。所以下一步如何開(kāi)采月球資源為人類(lèi)做貢獻(xiàn)是我要攻克的難題。
月球歸來(lái)，我又開(kāi)始了的苦苦地研究。當(dāng)然，閑暇時(shí)我也會(huì)對(duì)著月亮唱起那首“月亮之上”。因?yàn)槟禽喢髟录耐兄姨嗟膲?mèng)想。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇三
今天我們觀看了《同上一堂航天思政大課》，可以說(shuō)是翹首以待，萬(wàn)眾矚目。
奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不落;陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以想象和體驗(yàn)的。可是在太空中，因?yàn)槭е兀@些奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)了出來(lái)?？赐炅诉@僅60多分鐘的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的授課，更點(diǎn)燃了人們探索太空激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課讓人們對(duì)太空的熱情的星星火種，引發(fā)的火勢(shì)卻可以燎原，“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時(shí)的問(wèn)題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。
從此，便對(duì)太空有著絲絲的好奇，但是，隨著不斷的成長(zhǎng)，兒時(shí)的好奇心似乎已經(jīng)被時(shí)間所磨滅，已有多久沒(méi)想起太空來(lái)了呢。隨著神州飛天，心中的好奇終于又被引發(fā)了出來(lái)，直到看了這節(jié)太空授課，我才明白，原來(lái)心中對(duì)太空的向往，一直存在，生動(dòng)的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們普及了知識(shí)，同時(shí)又點(diǎn)發(fā)了我對(duì)太空的熱情。那么，太陽(yáng)系之外有什呢?宇宙還未形成前，天地又是什么樣子?我的心中有一千零一問(wèn)。
記得有一位詩(shī)人寫(xiě)道：“寧愿變成一根樹(shù)根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。”
但我卻想說(shuō)，我愿意在星空中漂浮探索，我愿意在太空中漫步，用熱情探索太空，用科學(xué)知識(shí)來(lái)探索未知的領(lǐng)域。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇四
航天，是一個(gè)神秘而壯麗的領(lǐng)域，充滿了無(wú)限的魅力和未知的可能性。在上一堂航天大課中，我收獲了許多知識(shí)和啟發(fā)，深感航天事業(yè)的偉大和人類(lèi)的智慧。以下是我對(duì)這堂課的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)航天大課，我對(duì)航天的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解。從航天事業(yè)的起源到現(xiàn)在的發(fā)展，每一個(gè)階段都是科技和人類(lèi)智慧不斷進(jìn)步的結(jié)果。了解到航天器的發(fā)展歷程，我不禁感嘆科技的發(fā)展速度之快，從最早的火箭試驗(yàn)到現(xiàn)在的衛(wèi)星發(fā)射，航天事業(yè)在不斷向前推進(jìn)。我被航天發(fā)展的壯麗歷史所打動(dòng)，也深深地為人類(lèi)的智慧所折服。
其次，航天大課給我?guī)?lái)的不僅僅是對(duì)航天事業(yè)的了解，還有對(duì)自然科學(xué)的新認(rèn)識(shí)。航天事業(yè)是人類(lèi)文明發(fā)展中的重要組成部分，它逐漸改變了我們的認(rèn)識(shí)和理解。航天技術(shù)的不斷進(jìn)步讓我們能夠深入探索宇宙的奧秘，并且從中發(fā)現(xiàn)了許多驚人的事實(shí)。比如，通過(guò)航天器的拍攝，我們發(fā)現(xiàn)了其他星球上的水，從而為生命的存在提供了新的證據(jù)。這些新的發(fā)現(xiàn)不僅開(kāi)拓了人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心。
再次，航天大課讓我感受到航天事業(yè)的偉大和艱辛。航天是一個(gè)極其復(fù)雜和高風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，需要科學(xué)家們付出巨大的努力和犧牲。從設(shè)計(jì)、制造到發(fā)射、運(yùn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確的計(jì)劃和完美的執(zhí)行。航天員和科學(xué)家們冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，為人類(lèi)探索宇宙、解開(kāi)宇宙之謎做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們的付出和努力讓我深感航天事業(yè)的偉大和神圣性，也讓我對(duì)航天事業(yè)產(chǎn)生了更深的敬意和崇拜之情。
最后，航天大課深刻影響了我的人生觀和價(jià)值觀。航天事業(yè)的追求和探索精神是不斷突破自我、追求夢(mèng)想的表現(xiàn)。航天科學(xué)家們?cè)谔剿饔钪娴牡缆飞峡朔艘粋€(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)，他們所傳遞的精神不僅在航天事業(yè)中有重要意義，也在我們個(gè)人的成長(zhǎng)中有著積極的影響。通過(guò)航天大課，我深感人類(lèi)智慧的強(qiáng)大和個(gè)人潛力的無(wú)窮，同時(shí)也進(jìn)一步明白了追逐夢(mèng)想和不斷進(jìn)取的重要性。
總結(jié)起來(lái)，航天大課給我?guī)?lái)了關(guān)于航天事業(yè)的全新認(rèn)識(shí)和啟示，讓我對(duì)航天的科學(xué)性、偉大性、艱辛性有了更加深刻的理解。通過(guò)航天大課，我不僅了解了航天的歷史和發(fā)展，還對(duì)自然科學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。航天事業(yè)的偉大和艱辛讓我深感航天的神圣性和科學(xué)的偉大，而航天事業(yè)中的追求和探索精神也深深地影響了我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。愿在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續(xù)深入探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇五
中國(guó)航空事業(yè)的建設(shè)者們，以他們的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功。
中國(guó)航天精神是全國(guó)人民共同的精神財(cái)富，是華夏民族的精神寶藏。代表航天事業(yè)的航天人更為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，促使當(dāng)代青年大學(xué)生明確自身肩負(fù)的重大歷史使命。
作為一名學(xué)生黨員，我應(yīng)該自覺(jué)在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中踐行航天精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇六
航天事業(yè)，是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要指標(biāo)。它，體現(xiàn)出這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)與弱，富有或貧窮。
在我國(guó)航天事業(yè)中，不管是火箭，衛(wèi)星，飛船的制造，還是發(fā)射到運(yùn)行，再到返回各個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。
托舉神舟七號(hào)上天的長(zhǎng)征二號(hào)f型火箭，與幾年前送“神六”上天的那枚相比，有了36項(xiàng)技術(shù)改變，可靠性評(píng)估值從原來(lái)的0.97提升到0.98，航天員生命安全指標(biāo)達(dá)到0.997，乘坐舒適性也得到進(jìn)一步改善。但是，不管執(zhí)行任務(wù)的是哪個(gè)型號(hào)的火箭，要實(shí)現(xiàn)火箭成功發(fā)射，必須符合一定的速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)星進(jìn)入軌道的過(guò)程中要擺脫地球引力，其速度必須達(dá)到每秒11.2公里;要使衛(wèi)星可以繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星的速度必須達(dá)到每秒7.9千米。
“神七”的成功發(fā)射，當(dāng)然要符合速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。而最為載人航天器，它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號(hào)的運(yùn)載火箭相比，“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端，像一個(gè)避雷針，還配有四個(gè)火焰噴射器和對(duì)應(yīng)的四組發(fā)動(dòng)機(jī)，以及一個(gè)減速傘和主傘。當(dāng)然，還有載人艙。慶幸的.是，在我國(guó)載人航天史上，它的主傘從未有機(jī)會(huì)拉出。
在衛(wèi)星進(jìn)入軌道之前，必然會(huì)出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時(shí)，就需要地面測(cè)控中心對(duì)衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進(jìn)行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中，西安測(cè)控中心便對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使其不偏離軌道，與其他衛(wèi)星相撞。
飛船在降落時(shí)，將以每秒數(shù)千米的速度進(jìn)入大氣層。在大氣阻力的作用下，速度會(huì)迅速下降。離地面約15公里時(shí)，飛船下降速度約為每秒200米。當(dāng)下降至10公里的高度時(shí)，返回艙可自動(dòng)打開(kāi)傘艙蓋，拉出引導(dǎo)傘，引導(dǎo)傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時(shí)，減速傘自動(dòng)與返回艙分離，同時(shí)拉出主傘，主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸，其沖擊力可能會(huì)把航天員的脊椎震斷。所以，在飛船距離地面一米的時(shí)候，反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃，向地面噴出氣體，使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi)，航天員便可安全著陸。
為了提高軌道精度，我國(guó)自創(chuàng)了一套航天測(cè)控軌道計(jì)量方法，精度可控制在米量級(jí)，使我國(guó)航天器返回艙準(zhǔn)確度由10公里縮小到1公里以內(nèi);且采用改進(jìn)了的衛(wèi)星定位模型，使我國(guó)衛(wèi)星姿態(tài)精確達(dá)到0.1度，達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平;還可以對(duì)飛船著陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預(yù)報(bào)，且準(zhǔn)確度可達(dá)85%以上。這在國(guó)際上是罕見(jiàn)的一項(xiàng)成就。
因此，我國(guó)以國(guó)際領(lǐng)先水平，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓中國(guó)從當(dāng)初的兩眼一抹黑，發(fā)展成為一個(gè)躋身于世界上第三個(gè)掌握載人航空航天技術(shù)的國(guó)家。這也是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)縮影。我相信，在不久的未來(lái)，中國(guó)一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)!
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇七
“走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒(méi)闖過(guò)的光也必然少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占新高地”
在這次的《同上一堂航天思政大課》里，我收獲頗豐，感受到了太空艙里的那些“樂(lè)趣”，同時(shí)，我也感受到了航天員工作的不易。在這次同上一堂航天思政大課中，分別有：指令長(zhǎng)翟志剛，太空教師王亞平，航天員葉光富。
中國(guó)空間站太空授課項(xiàng)目有：航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示;太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示;太空轉(zhuǎn)身;浮力消失實(shí)驗(yàn);水膜張力實(shí)驗(yàn);水球光學(xué)實(shí)驗(yàn);泡騰片實(shí)驗(yàn);天地互動(dòng)交流。在課堂的開(kāi)始，王亞平老師介紹了睡覺(jué)的地方，小型廚房，飲用水和冰箱，接著展示了運(yùn)動(dòng)的地方。接下來(lái)就要開(kāi)始有趣的實(shí)驗(yàn)了!令我印象最深刻的是葉老師的太空轉(zhuǎn)身動(dòng)作，通過(guò)葉老師的動(dòng)作，可以得到一個(gè)結(jié)論：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣，轉(zhuǎn)身也與地球不同…這些項(xiàng)目都令我收獲滿滿。
可想而知，航天員叔叔阿姨們?cè)谔张摾锕ぷ鞯牟灰着c艱辛。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。他們愛(ài)國(guó)敬業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)使人敬佩。中國(guó)航天的每一次發(fā)射，每一次飛行，每一次超越都為世人展現(xiàn)了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)，從地球到太空的航天之路。這一過(guò)程似輕描淡寫(xiě)，但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻苦銘心。
山河雖無(wú)恙，吾悲當(dāng)自強(qiáng)。青年一代有理想，有本領(lǐng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，也必定會(huì)為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)!
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇八
一張藍(lán)圖繪到底，一棒接著一棒跑。在距離東方紅衛(wèi)星發(fā)射塔架40多公里的載人航天發(fā)射場(chǎng)，新一代航天人正接力開(kāi)辟攬?zhí)煺鳌＿b想起以前的中國(guó)，發(fā)射火箭是一件多么遙不可及的事情啊，可是現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)成為全世界為數(shù)不多可以自主制造火箭的大國(guó)之一。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青少年的我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，在未來(lái)努力將中國(guó)建設(shè)成第一強(qiáng)國(guó)。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇九
孩子們!你們想當(dāng)宇航員?大家都異口同聲的說(shuō)：“想”在大家的歡呼聲中，這次的關(guān)于航天的報(bào)告就開(kāi)始了，為我們做報(bào)告的是張爺爺。
張爺爺是中國(guó)科學(xué)院空間中心研究人，擔(dān)任過(guò)載人航天應(yīng)用系統(tǒng)總指揮，是一位及其了不起的大人物今。今天來(lái)給我們做中國(guó)航天的報(bào)告。
在這個(gè)報(bào)告中，我最喜歡的還是張爺爺給我們講的航天員的起居生活，在航天員喝水的時(shí)候，要靠壓力把水?dāng)D出來(lái)，擠出來(lái)后在空中飄成一個(gè)個(gè)的小水珠，然后再將其喝掉，最讓將其送入口中，最讓大家意想不到的是，我們所說(shuō)的太空水，居然是用航天員的小便，過(guò)濾之后而變成的，而且這樣的水，對(duì)身體一點(diǎn)傷害都沒(méi)有，因?yàn)檫@是健康的水。
最讓大家笑的是在太空上睡覺(jué)，在太空上睡覺(jué)，可要比地球上難多了，因?yàn)樵诘厍蛏?，有重力，隨意人們平躺沒(méi)什么問(wèn)題，但是在他空中，睡覺(jué)的時(shí)候，必須把兩手交叉的放在胸前，為什么呢，因?yàn)檫@樣可以盡量減少，宇航員在睡覺(jué)的時(shí)候手飄起來(lái)，真是太有趣了。
在太空中吃飯也是一件有趣的事情，因?yàn)樵谔罩?，食物?huì)不知不覺(jué)得飄起來(lái)，人們需要在天空中吧食物一口吞掉，而且宇航員的飯菜特別的豐富，神舟十一號(hào)上，有一百多種食物認(rèn)航天員挑選。
航天生活太有趣了。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇十
今天我們觀看了神舟13號(hào)的直播，我有以下觀后感。
首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。
然后做了一個(gè)乒乓球?qū)嶒?yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起來(lái)。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里，接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚訝，為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮上來(lái)，怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里，乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢?后來(lái)一聽(tīng)王亞平阿姨講解，我才明白了原來(lái)是太空里浮力幾乎消失了。
還有用水袋做水晶球的實(shí)驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大，變厚，最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了許多藍(lán)色的色素，水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒，過(guò)了一會(huì)兒，水晶球就冒出許多的小泡泡，好看極了。
看完這堂同上一堂航天思政大課，我了解到了許多關(guān)于外太空的知識(shí)。我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于觀察，多多思考，我們要更加為祖國(guó)爭(zhēng)光。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇十一
到了五樓報(bào)告廳，我們?cè)谥?，原?lái)是張厚英老爺爺給我們講解航天技術(shù)，并且還問(wèn)我們，孩子們，你們想當(dāng)航天員嗎?張厚英老爺爺個(gè)子挺高，白發(fā)蒼蒼，都八十多歲了，但是步伐穩(wěn)健，好有風(fēng)度，并且看上去文質(zhì)彬彬，一定是個(gè)科學(xué)人員。
通過(guò)張老爺爺?shù)闹v解，我們逐漸知道了當(dāng)航天員必須通過(guò)的條件，比如身高、體重、身上有無(wú)傷疤……這些有一項(xiàng)過(guò)不了關(guān)，那就當(dāng)不了，張爺爺說(shuō)，他就當(dāng)不了航天員，因?yàn)樗谝豁?xiàng)就沒(méi)有通過(guò)。我們還知道在今天晚上將有飛船飛上天，去給天宮二號(hào)加油，送燃料，給航天員送食物，將要有三次對(duì)接，這就當(dāng)做是練習(xí)。張爺爺還給我們講了在2020年，我們中國(guó)就要在太工成立空間試驗(yàn)站，并且要探索火星。
張爺爺還給我們講在地球與太空中的區(qū)別，還讓我們看了視頻。在地球中跳繩，我們都知道，跳得很費(fèi)力氣，但是在太空中，因?yàn)闆](méi)有重力，所以只需輕輕一跳，就會(huì)飄在半空中，繩子只管轉(zhuǎn)著圈甩就可以了，在地球上，一次只能一個(gè)雙飛燕，但是在太空，跳一次幾十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。我們還看了在太空中吃飯的視頻，在美國(guó)的華僑在太空中吃罐頭時(shí)，只需把罐頭里的食物撥出來(lái)，讓它在空中飄著，并用筷子把它推過(guò)來(lái)，在一張嘴，食物就進(jìn)去了，喝水也一樣，在太空中，水是不會(huì)撒的，它會(huì)變成水珠然后張嘴吞了它。
今天張爺爺?shù)闹v解令我很感動(dòng)，因?yàn)閺垹敔斒冀K是站著給我們講解的這么一把年紀(jì)了，還能一直站著，我很佩服。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇十二
1992年9月21日，我國(guó)決定實(shí)施載人航天工程，確定了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步是發(fā)射無(wú)人和載人飛船，將航天員安全送入近地軌道，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并安全返回地面。第二步是完成多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室。第三步是建立永久性空間實(shí)驗(yàn)室，建成中國(guó)的空間工程系統(tǒng)，進(jìn)行規(guī)模比較大的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。時(shí)至今天，中國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的艱辛攻關(guān)，凝聚了航天人的不懈追求和心血汗水。
在航天科技集團(tuán)某研究所，一個(gè)通體漆黑的工程部件擺放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，這是天宮一號(hào)上姿態(tài)控制機(jī)構(gòu)的核心部件——力矩陀螺。它通體漆黑，毫不起眼，但在太空中，它就像是一個(gè)走鋼絲的人手中所握的平衡桿一樣關(guān)鍵，對(duì)于天宮一號(hào)飛行時(shí)的姿態(tài)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。
20__年2月21日清晨，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)突然傳出一聲巨響，正在進(jìn)行測(cè)試的力矩陀螺發(fā)生故障，高速旋轉(zhuǎn)的部件瞬間卡死，劇烈的震動(dòng)甚至將一些零件震脫。
相同的部件，包括國(guó)際空間站中的陀螺裝置也曾經(jīng)在太空中發(fā)生過(guò)問(wèn)題，最后是通過(guò)航天飛機(jī)運(yùn)送部件在太空中進(jìn)行更換來(lái)解決，但對(duì)于中國(guó)現(xiàn)階段的航天技術(shù)來(lái)說(shuō)沒(méi)有這個(gè)條件。
問(wèn)題到底出在哪里呢?科研人員對(duì)每一個(gè)部件單獨(dú)分析實(shí)驗(yàn)，甚至連鋼軸都被一點(diǎn)點(diǎn)剖開(kāi)，最終查清故障是由于高溫測(cè)試導(dǎo)致了部件微小形變，最終形成卡死。為徹底解決這一隱患，科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了全面的優(yōu)化設(shè)計(jì)，而新設(shè)計(jì)的力矩陀螺在天宮一號(hào)上至今順利工作1年多，各項(xiàng)性能指標(biāo)堪稱完美。
天宮一號(hào)和神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)是載人航天工程第二步發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵性步驟，它成功突破了航天員手控交會(huì)對(duì)接、航天員訪問(wèn)在軌飛行器、女航天員首次太空飛行、航天員太空生活保障等一系列關(guān)鍵技術(shù)，圓滿實(shí)現(xiàn)了“準(zhǔn)確進(jìn)入軌道、精確操控對(duì)接、穩(wěn)定組合運(yùn)行、安全健康返回”的目標(biāo)，為自主建設(shè)長(zhǎng)期有人照料的空間站奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于載人航天來(lái)說(shuō)，一切為了航天員，對(duì)可靠性、安全性有著近乎苛刻的要求，為了這個(gè)要求，一方面是攻克難關(guān)，另一方面要排除安全隱患。這需要航天人細(xì)致入微的職業(yè)敏感和高度責(zé)任感。
腳踏實(shí)地 服務(wù)社會(huì)
隨著一個(gè)個(gè)難關(guān)被攻克，一個(gè)個(gè)隱患被排除，中國(guó)的載人航天工程從無(wú)到有，逐步成熟。與此同時(shí)，載人航天技術(shù)也在向民用領(lǐng)域一步步擴(kuò)展，一方面是航天科技成果的直接轉(zhuǎn)化，而另一方面，隨著越來(lái)越多的民用產(chǎn)品從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)化，企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求逐步向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)看齊，載人航天為保證“高可靠”要求而特有的技術(shù)手段和管理優(yōu)勢(shì)也在民用領(lǐng)域逐步應(yīng)用發(fā)揮。
在火箭結(jié)構(gòu)強(qiáng)度試驗(yàn)大廳，中國(guó)未來(lái)的高鐵列車(chē)所裝備的空調(diào)系統(tǒng)，放在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，要在各個(gè)方向上都進(jìn)行5小時(shí)的振動(dòng)測(cè)試，模擬火車(chē)的高速運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，測(cè)試結(jié)束后，再拿下來(lái)通電運(yùn)行，來(lái)驗(yàn)證這個(gè)空調(diào)系統(tǒng)的可靠性。
除了高鐵設(shè)備，一些民用電子產(chǎn)品的身影也出現(xiàn)在了這個(gè)火箭實(shí)驗(yàn)廠房。
技術(shù)人員告訴記者：“這是我們的溫箱實(shí)驗(yàn)柜，計(jì)算機(jī)主機(jī)箱放在這里面，通過(guò)溫柜從零下40度到零上60度的急劇變化，以及把濕度升到95%，測(cè)試計(jì)算機(jī)在各種條件下的是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，測(cè)試它的可靠性?！?/p>
專(zhuān)家還介紹，隨著載人航天技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在從高鐵到汽車(chē)，從民用飛機(jī)到小家電，越來(lái)越多的企業(yè)來(lái)尋求合作，除了航天技術(shù)成果的直接轉(zhuǎn)化外，另一方面，航天人對(duì)質(zhì)量管理的技術(shù)手段和管理理念也在民用領(lǐng)域逐步的擴(kuò)展應(yīng)用，這也是航天人對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)從另一個(gè)角度所作的貢獻(xiàn)。
中國(guó)航天不僅“仰望星空”，同時(shí)也“腳踏實(shí)地”。在各個(gè)領(lǐng)域服務(wù)社會(huì)生產(chǎn)和人民生活。我國(guó)近年來(lái)研制的1000多種新材料中，80%是在空間技術(shù)的牽引下研制完成的;有近20__項(xiàng)空間技術(shù)成果應(yīng)用在衛(wèi)星通信、導(dǎo)航定位、氣象預(yù)報(bào)、減災(zāi)防災(zāi)、遠(yuǎn)程教育等方面，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。而航天人特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)的精神，同樣也是載人航天事業(yè)帶給我們的寶貴財(cái)富。
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇十三
箭已上弦!
作為最后一個(gè)妝扮“嫦娥三姑娘”的人，操作手陳向東留下深情一瞥，轉(zhuǎn)身撤離發(fā)射塔架。
這一刻，距離中華民族航天史上的又一次壯美騰飛，還有15分鐘。
這一刻，在紅軍長(zhǎng)征走過(guò)的地方，中國(guó)人叩問(wèn)天宇的“新長(zhǎng)征”仍在延續(xù)——肩負(fù)中國(guó)航天器首次地外天體軟著陸使命的“嫦娥三號(hào)”，即將踏上38萬(wàn)公里的'奔月征程。
繁星閃爍，夜幕籠罩?！版隙稹睉驯А坝裢谩?，就要出征。數(shù)盞聚光燈下，中國(guó)“探月港”——西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場(chǎng)亮如白晝。
30度、90度、180度……環(huán)抱火箭的4組回轉(zhuǎn)平臺(tái)緩緩打開(kāi)，“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭落落大方露出芳容。
“10分鐘準(zhǔn)備!”崇山峻嶺間，傳來(lái)01指揮員鄢利清洪亮的口令聲。
修長(zhǎng)的箭體上，“中國(guó)航天”四個(gè)藍(lán)色大字格外醒目?；鸺敳?，中國(guó)探月工程的標(biāo)志——“半輪明月，一雙足跡”清晰可見(jiàn)。
火箭上端，霧氣蒸騰，低溫推進(jìn)劑加注工作仍在進(jìn)行。
“2分鐘準(zhǔn)備!”“1分鐘準(zhǔn)備!”
發(fā)射塔架擺桿緩緩擺開(kāi)，發(fā)射進(jìn)入讀秒，所有人都屏住了呼吸。
“……5、4、3、2、1，點(diǎn)火!起飛!”發(fā)控臺(tái)操作手白春波果斷按下紅色點(diǎn)火按鈕。
1時(shí)30分，橘紅色的火焰從火箭底部噴涌翻騰，“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭在驚天動(dòng)地的呼嘯聲中拔地而起，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)扶搖直上。轟隆隆的怒吼聲，排山倒海般響徹山谷。
上升10秒后，火箭按程序轉(zhuǎn)彎，向東南方向疾馳而去……這是長(zhǎng)征系列火箭的第186次飛行，這是人類(lèi)歷史上第130次探月活動(dòng)，這是我國(guó)第三次發(fā)射探月衛(wèi)星。
“一個(gè)叫嫦娥的中國(guó)美女，已經(jīng)在那里住了4000年……你們也可以找找她的伙伴——一只中國(guó)大兔子。這只兔子很容易找，因?yàn)樗偸钦驹谠鹿饦?shù)下?！?/p>
一位新聞同行詼諧地說(shuō)：“下次再有人登月，我們的‘嫦娥’和‘玉兔’就會(huì)熱情地迎接他們啦!”
飛翔!飛翔!加速上升的火箭，如同一束炫目的火光，劃破無(wú)邊長(zhǎng)空。
飛翔!飛翔!漸飛漸遠(yuǎn)的火箭，如同一顆明亮的星星，匯入墨色天幕。
月城西昌，人頭攢動(dòng)，安全距離外的山間小路上，擠滿了身著盛裝的彝族村民。千百年來(lái)一直用火把驅(qū)趕黑暗的彝族同胞，世世代代把火當(dāng)作至高無(wú)上的精神圖騰。望著天上“會(huì)飛的火把”，彝族姑娘阿依爾果興奮地說(shuō)：“彝族人自古崇拜月亮，希望‘嫦娥姐姐’把我們的祝福和夢(mèng)想帶到月亮上!”
一二級(jí)分離、拋整流罩、二三級(jí)分離……此刻，燈火通明的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心指控大廳里，巨幅顯示屏正以動(dòng)畫(huà)的形式，實(shí)時(shí)顯示著火箭的飛行狀態(tài)。
他仿佛看到：6年前，“大姑娘”“嫦娥一號(hào)”從這里發(fā)射升空，經(jīng)過(guò)18天飛行進(jìn)入環(huán)月軌道，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月夢(mèng)想，中國(guó)航天正式邁入深空探測(cè)新時(shí)代。
他仿佛看到：3年前，“二姑娘”“嫦娥二號(hào)”從這里壯麗騰飛，創(chuàng)造世界航天史上多項(xiàng)第一。目前，她與地球間距離已突破6000萬(wàn)公里，在浩瀚太空續(xù)寫(xiě)著中國(guó)人的夢(mèng)想。
飛翔!飛翔!此時(shí)此刻，千千萬(wàn)萬(wàn)航天人的心，緊緊追隨著“嫦娥三姑娘”不斷延伸的航跡。
飛翔!飛翔!此時(shí)此刻，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心，緊緊牽掛著“嫦娥三姑娘”不斷攀登的足跡。
1140秒后，器箭分離，“嫦娥三號(hào)”成功進(jìn)入近地點(diǎn)高度210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約36.8萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。
成功了!握手、擁抱、歡呼……大廳里，掌聲如雷。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心黨委書(shū)記孫保衛(wèi)松開(kāi)了一直攥著的手，與同事緊緊相擁。
“發(fā)射圓滿成功，‘嫦娥三號(hào)’奔月之路才剛剛開(kāi)始?！睂O保衛(wèi)說(shuō)，航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)人所有的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，就匯成了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
那將是無(wú)數(shù)次在唐詩(shī)宋詞里吟誦月亮的中國(guó)人，對(duì)這個(gè)距離我們38萬(wàn)公里的星球，最近距離的一次凝視。
月亮，離我們很遠(yuǎn);我們，已離月亮很近……
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇十四
第一次太空授課是什么時(shí)候呢?其實(shí)，早在1985年，美國(guó)宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個(gè)是麥考利夫，一個(gè)是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時(shí)，麥考利夫與飛船一同殞夢(mèng)地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而，摩根卻并未放棄這個(gè)上天授課夢(mèng)，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國(guó)際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課，通過(guò)視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動(dòng)、在太空如何喝水等情景。
無(wú)獨(dú)有偶，此次我國(guó)同樣是由女航天員來(lái)進(jìn)行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。
王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn)，液體表面張力有什么作用，同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的!
這次實(shí)驗(yàn)是他們事先自己劃定的嗎?其實(shí)不是。這次實(shí)驗(yàn)中的部分問(wèn)題是中國(guó)載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因?yàn)橹挥芯哂醒菔緝r(jià)值的問(wèn)題才能被征集，這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識(shí)，讓自己從里到外充實(shí)起來(lái)，不能外強(qiáng)中干腹空空。
有人詢問(wèn)太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很感興趣。指令長(zhǎng)聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來(lái)的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽(tīng)了這話，我不禁有些心酸，他們?cè)谔罩械纳钤撚卸嗥D苦啊。
也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有更多的人對(duì)神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國(guó)夢(mèng)太空夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)靠近!
同上一堂航天大課心得體會(huì)篇十五
今天上午，媽媽給我說(shuō)，下午要在兩點(diǎn)之前到校，因?yàn)?，我們要?tīng)關(guān)于航天的報(bào)告，我一聽(tīng)，就垂頭喪氣，我不喜歡當(dāng)宇航員啦，飛行員啦，這個(gè)職業(yè)，我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
老師說(shuō)，兩點(diǎn)四十要到五樓報(bào)告廳，聽(tīng)講，于是，到教室沒(méi)幾分鐘我們就開(kāi)始收拾東西，往五樓報(bào)告廳走了，范佳悅和我還有兩名女生坐在一起，張厚英——張爺爺?shù)搅艘院?，演講就此開(kāi)始了。
校長(zhǎng)，讓我們猜張爺爺?shù)哪挲g，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了一起來(lái)，后來(lái)，我們才知道，張爺爺才“三十八”歲，張爺爺，給我們講了關(guān)于航天的知識(shí)，還給我們講了怎樣的身高、體重，才可以當(dāng)宇航員，后來(lái)，又給我們講了宇航員在艙內(nèi)要運(yùn)動(dòng)，否則，下了飛船就不會(huì)走路了，這讓我們哈哈大笑，心想，有這么嚴(yán)重?航天員們?cè)谂搩?nèi)也可以運(yùn)動(dòng)，里面有跑步機(jī)、自行車(chē)，防止航天員的肌肉萎縮。
后來(lái)，又給我們講了，兩個(gè)飛船，如何進(jìn)行對(duì)接，而且，要對(duì)接三次，還給我們講了航天員在飛船上怎樣吃飯、吃什么飯，怎樣睡覺(jué)、喝水。航天員吃的飯，比我們還要豐盛，忍不住流口水了，還給我們講了，宇航員，怎樣喝水，看著它們喝水的樣子，感覺(jué)很費(fèi)勁，張爺爺還用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和動(dòng)作，為我們講述了航天員們的一切生活。
最后，張爺爺還讓我們問(wèn)問(wèn)題，第一個(gè)提問(wèn)的是九班的同學(xué)，張爺爺耐心地為他講解后，還讓他上臺(tái)領(lǐng)了徽章，還與張爺爺合了影，第二位也同樣，第三位，沒(méi)有得到勛章，也沒(méi)有合影，但是，張爺爺也耐心的回答了他的問(wèn)題。
聽(tīng)了張爺爺?shù)闹v述，我開(kāi)始喜歡上宇航員這個(gè)職業(yè)了，也覺(jué)得當(dāng)一位宇航員的生活很有趣，讓我非常的向往。
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