2023年幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白(模板9篇)

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幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇一

賀：大家早上好

a：今天，我們相聚在這里，舉行盛大的小學(xué)畢業(yè)典禮。

回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，而今天，我們已經(jīng)成為——何：光榮的小學(xué)畢業(yè)生

b：六年來，我們都是在母校的呵護下成長起來的

a :六年來，在老師們的悉心指導(dǎo)下，我們健康成長

b：六年來，在同學(xué)們的關(guān)愛和幫助下，我們快樂地成長

a：親愛的母校，我們理解你寄予我們的愛和期望

b：親愛的老師，我們理解了您富有教益和深情的眼神。

a：親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)嘗到了我們的快樂和追求。

合：讓我我們心存感激，真誠地說：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)

b：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請校長發(fā)言，歡迎大家

（校長致辭）

a：謝謝郭校長

今后我們一定牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為寧師專附校爭光

b：接下來請各位畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。

（說到同學(xué)）a：謝謝同學(xué)們

她的演講也代表了房間里每個學(xué)生的愿望。

b：接下來請同學(xué)的媽媽，畢業(yè)班的家長發(fā)言，歡迎掌聲。

a：接下來，我建議同學(xué)們用最大的聲音告訴大家，我們班級的電話是——（一班、二班、三班……）

b：世界上沒有永遠的宴會

今天的離別，意味著未來的重逢

請欣賞小提琴演奏《告別》（樂器演奏）

a：愿我們在碩果累累的季節(jié)重逢。

b：愿我們相遇時永遠不會忘記美麗的校園。

b：讓我們心存感激，表達我們的感激愛它

請欣賞全體畢業(yè)生的詩歌朗誦《生命的感恩》。

（全體畢業(yè)生朗誦）

a：我們即將離開，滿載著多年采摘的果實。

b：我們即將啟程，充滿母校師生的濃濃情意。

a：請相信，我們一定會光芒四射地走向廣闊的希望領(lǐng)域。

b：請欣賞六年級全體師生的《感恩的心》。

（師生桌唱）

a：小學(xué)生活已成為過去，我們懷念它。

b：美好的未來就在眼前，美好的回憶銘刻在你的心里。

何：明天，我們將啟航，駛向來生的彼岸。

a：請郭校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。請排好隊，依次上臺。 b：莊嚴(yán)的教學(xué)樓和寬敞的操場都留下了我們的足跡。

a：朗朗朗朗的讀書聲和歡快的歌聲不時在校園上空回蕩。

b：請聽合唱校歌《我們從這里啟航?！?/p>

（合唱校歌）

a：同學(xué)們，今天我們是沉慎同學(xué)。

b：明天我們將成為社會的棟梁。

a：今天，我們?yōu)楦綄傩W(xué)感到自豪

b：明天，附屬小學(xué)會以我們?yōu)闃s

明天，子公司將是我們的驕傲

合：20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

老師和同學(xué)們讓我們期待下一次的重逢.

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇二

開場白：

姚：親愛的來賓，

王：親愛的老師，

魏：親愛的爸爸、媽媽，

陳：親愛的小朋友，

合：大家好！

姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽

媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

王：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。

魏：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、

陳：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)：

姚：我們會唱好聽的歌曲，

王：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，

魏：我們會跳可愛的舞蹈，

陳：我們會畫美麗的圖畫，

合：我們還會許多本領(lǐng)！

姚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，

王：以及曾經(jīng)愛護、關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會各界來賓，

合：來參加我們的畢業(yè)典禮！

魏：請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來，

陳：與我們共同分享成長的快樂。

合：建青幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演：

姚：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。

王：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽

姚：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽《畢業(yè)詩》，由大班全體小朋友表演。

魏：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個神氣的小學(xué)生??！

陳：下面首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學(xué)生。

合：請聽歌曲：《小二郎》。

姚：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽，還有建青幼兒園的園長，建青實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在歡迎我們的園長張老師告訴大家她的一些心里話。（園長致詞）

王：我們喜愛的幼兒園是建青實驗學(xué)校的一部分，今天我們的吳校長也來到了這里，我們有請吳校長對我們寄予明天的希望。（校長致詞）

魏：三年來，我們成長得多快呀！這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說。

陳：下面就請大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。

姚：感謝所有的長輩對我們傾心呵護，我們就像春天的小苗茁壯成長，

王：三年的美好時光猶如人生篇章中的一個里程碑，

魏：在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴。

陳：青青校園里留下我們探索的步步足跡。

合：請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。

三。演出：

王：你喜歡跳舞嗎？

姚：當(dāng)然喜歡啦！老師教過我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……

王：好了，好了，那就請你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈，

合：palapala。

魏：快樂的暑假就要來到了，你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢？

陳：當(dāng)然要去旅游羅！我們中國地大物博，有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢！

魏：那你在旅途中碰見外國朋友，會不會和他們交流呢？

陳：sure！nicetomeetyou！welcometochina！

魏：我們學(xué)了三年的英語了，不但會簡單的交流，還會演英語?。?/p>

陳：請看英語兒童劇《anexcitingtrip》。

姚：別看我們年紀(jì)小，有些小朋友可是參加舞蹈隊好幾年了。

王：你也在少年宮跳過舞的，練舞蹈是不是很累很苦呀？

姚：學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的，沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿？

王：哦，這就是先苦后甜吧！請欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻上的舞蹈《波爾卡》。

魏：舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀！

陳：你知道這里面可是有秘密的呀！

魏：什么秘密？快說給我聽！

陳：因為我們的家長也是多才多藝的呀！這就是遺傳的秘密呀！

魏：是嗎？那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目！

陳：請欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。

姚：我們快樂，因為我們在成長，

王：我們快樂，因為我們都是好朋友。

魏：三年前，我們走到一起，因為相聚，

陳：今天我們還是聚在一起，因為別離。

姚：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。

王：讓我們一起回顧成長的每一個足印，期盼更美好的未來！

魏、陳：請看多媒體展示《我們在成長》，解說：邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

王：我想做警察，保衛(wèi)大家的安全。長大以后，我們一定還要再相會！

姚：請聽兒歌《再過二十年》。

7。魏：你知道我們中國人的“七藝”是什么嗎？

陳：哦，這個我可不太懂。不過我知道下面一個節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。

魏：請欣賞才藝表演，表演者：邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

王、姚：三位小演員，你們

可以接受我們的采訪嗎？

姚：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂器的呢？希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個角落！

合：謝謝你們的表演！

魏：在這快樂的時刻，老師也來為我們表演助興啦！

陳：老師的舞姿一定很優(yōu)美哦！

魏：那當(dāng)然羅！我們的老師不但聰明美麗，還能歌善舞！

陳：請欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

魏：老師們跳得真好呀！女孩子跳舞就是好看！

陳：其實我們男孩子跳舞也很神氣呀！不信嗎？請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號手》。

王：（唱）鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過……

姚：你在唱什么呀？

王：《同一首歌》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的！

姚：今天不用你唱了！因為陳老師馬上要為我們帶來這歌節(jié)目，還是和我們大一班的小朋友同臺演出的呢！

王：那就快讓我們一起欣賞吧！

魏：三年來，我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們，還輔導(dǎo)我們參加了許多比賽。

陳：今天，我們就在這里舉行一個簡短的發(fā)獎儀式，頒發(fā)我們在大班獲得的各種獎項。

魏：當(dāng)我們站在這里，接受獎狀和掌聲的時候，更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。

陳：小朋友們，讓我們再次對老師說一聲：老師，謝謝您?。ㄈw）

王：聽，這是什么聲音？是隊鼓，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊鼓歡迎我們來了。

四、尾聲

發(fā)畢業(yè)證書：

合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

姚：離園證上留下了我和好伙伴的笑容，

王：留下了老師的倩影。

魏：當(dāng)我想起你們的時候，我會打開離園證，

陳：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

合：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

姚：請大班小朋友接受離園證。

贈送禮品：

合：在今天這個特別的日子里，我們的思緒不能平靜。

姚：我們從三年前的弟弟妹妹，變成了今天的哥哥姐姐，

王：我們有了更多的弟弟妹妹，我們舍不得離開你們。

魏：我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。

陳：當(dāng)你們看到這些書，就會想起我們在一起的歡樂時光，就好像和我們在一起。（向弟弟妹妹獻禮物）

老師贈語：

合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

姚：我們不想離開老師，

王：但我們必須離開幼兒園，

魏：因為我們的學(xué)習(xí)旅程又將開始，

陳：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來向老師們匯報！

合：在這里別之際，我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨，銘記老師的話語。

（大班老師每人一句臨別贈語）

唱畢業(yè)歌：

姚：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

王：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

魏：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

陳：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好！

姚：請聽畢業(yè)歌《老師再見了》，指揮：大二班：陳華煒

全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了！

（全體高唱《畢業(yè)歌》）

合：建青幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇三

女：親愛的小朋友，

合：上午好！

男：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。

女：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

男：此時此刻，我們的.心情非常激動，因為我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：xx幼兒園xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇四

孫：親愛的`老師、小朋友們：

合：大家好！

孫：六月的鮮花六月的歌

崔：六月的希望六月的夢

孫：又是一個激情滿懷的日子，

崔：又是一個放飛希望的時刻

孫：再過幾天，我們就要離開幼兒園、走進小學(xué)，即將成為一名小學(xué)生。

合：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇五

女：親愛的小朋友，

合：上午好！

男：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的'尋夢園。

女：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

男：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：xx幼兒園xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇六

a：完美的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下頭有請演員上臺與教師、園長合影留念。

b：親愛的`教師我們最終一次在那里與你們一齊分享歡樂。

a：可是不管我們走到哪里都會想起您，因為育苗是我們永遠的樂園。

b：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里歡樂的生活過！

合：親愛的教師我從心里感激您！

a：再見吧，教師以后我們必須會來看您們，向您們報告我們的成長足跡！

b：再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！

a：xx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

合：多謝大家，再見。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇七

親愛的家長們、老師小朋友們：

大家好！

師：現(xiàn)在宣布20xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

師：我是大三班的x老師。

幼：我是大三班的xx小朋友。

師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。

幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。

師：他們像在傾述對老師，阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。

幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。

師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請xx小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎！

幼：下面有請我們的畢業(yè)生xx小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。

師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎？

幼：是??！為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。

師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會跳舞嗎？下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。

師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《xx搖滾》

幼：小朋友們你們愛勞動嗎？勞動對我們身體有幫助的`，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《xx最光榮》，掌聲歡迎。

師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。

師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。

師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。

合：xx幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠開心。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇八

a：完美的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下頭有請演員上臺與教師、園長合影留念。

b：親愛的.教師我們最終一次在那里與你們一齊分享歡樂。

a：可是不管我們走到哪里都會想起您，因為育苗是我們永遠的樂園。

b：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里歡樂的生活過！

合：親愛的教師我從心里感激您！

a：再見吧，教師以后我們必須會來看您們，向您們報告我們的成長足跡！

b：再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！

a：xx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

合：多謝大家，再見。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿的開場白篇九

畢業(yè)典禮主持詞(幼兒園)

時光流逝，不經(jīng)意間我們即將為幼兒園大班學(xué)生舉行畢業(yè)典禮，在準(zhǔn)備畢業(yè)典禮

主持詞

一、全體大班幼兒一齊表演《你好，你好》

二、主持人出場

(男)幼1：親愛的來賓，

(女)幼2: 親愛的老師，親愛的爸爸媽媽

師：親愛的小朋友，

合：大家好!

幼1：六月是太陽初升的清晨，

幼2：六月是孕育希望的喜悅，

幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，

幼2：六月是孩子們放飛心愿的童年!

師：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個又一個希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長!

幼2：在幼兒園里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光，有著太多的歡歌笑語。

師：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。

幼合：幼兒園大班畢業(yè)典禮——

合：現(xiàn)在開始。

三、園長致詞

師：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、爸爸媽媽，還有天福幼兒園的園長以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在用熱烈的掌聲歡迎我們可親可敬的郎主任講話。

四、跳繩表演和計算接力

幼2：三年的美好時光猶如人生篇章中的一個里程碑，

幼1：在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴，

幼2：天福幼兒園留下我們探索的步步足跡。

合：請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。

師組織跳繩和接力。

五、家長致詞

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中也充滿了感激和敬意，有許多話兒想說說。我們掌聲有請大三班陳督小朋友的家長。

六、文學(xué)啟蒙

七、幼兒致詞

師：孩子們表現(xiàn)真棒!在這里，我們要感謝所有的家長對我們的支持和幫助!孩子們，你們一定也有很多話想說給老師和小伙伴們聽，讓我們來聽聽大(一)班陳淑睿小朋友的心里話吧。

八、集體表演《蟲兒飛》

師：當(dāng)黑黑的天空，繁星在閃爍時，親愛的孩子們你們在哪兒?我想你們都在溫暖幸福的家里，在爸爸媽媽的懷抱里熟睡，可我們的蟲兒還不知道它的歸宿，在黑黑的夜里，在冷風(fēng)中孤獨的飛，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……請欣賞小朋友們表演的蟲兒飛。

九、教師致詞

幼1：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?

幼2：玩具仍滿地、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

幼1：三年了，愛哭的小不點已經(jīng)長大，

幼2：是老師像媽媽一樣教我們，關(guān)愛著我們，讓我們再離園之前，再一次聽聽老師說的話。

全體大班教師致詞

幼1：親愛的老師，你們一直為我們辛勤付出，

幼2讓我們把千言萬語化作這一朵朵美麗的花兒，將祝福送給我們親愛的老師。(幼兒獻花，然后全體幼兒大聲說：老師，謝謝您)

十、畢業(yè)歌

幼1：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗。

幼2：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。

幼1：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

幼2：等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞畢業(yè)歌——老師，再見了!

十一、全體教師、領(lǐng)導(dǎo)和幼兒留影

師：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，畢業(yè)典禮接近了尾聲，下面有請幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺和我們的小朋友合影留念。

十二、《感恩的心》(同時頒發(fā)畢業(yè)證書、放五彩禮花)

師：衷心地感謝到場的家長朋友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小朋友們!

幼2：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：

幼合：祝各位家長工作順利、心想事成!

師：愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

幼合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

師：讓我們?yōu)槊總€小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

十三、歌聲《明天會更好》中簽名、留言結(jié)束(幼兒簽名、家長留言)

幼1：我們快樂，因為我們在成長，

幼2：我們快樂，因為我們都是好朋友，

幼1：三年前，我們走到一起，因為相聚，

幼2：今天還是聚在一起，因為我們別離，

幼1：在今天這個特別的日子里，我們的思緒不能平靜，

幼2：相處三年的老師和小伙伴們，我舍不得離開你們。

師：是啊，孩子們，老師也舍不得離開你們，今天我們就要依依惜別，你們要到新的地方去打造美好未來。為把幼兒園的美好時光留住，我們在童心路上簽下老師和好伙伴的名字，伴你們走過長長的人生旅程。(幼兒互相簽名)

幼：大班畢業(yè)典禮——

合：到此結(jié)束。

師：祝家長和孩子們的明天更美好。

幼：祝#幼兒園的明天更美好。

合：再見!

尊敬的各位老師,各位家長,小朋友們:

大家上午好!

今天,我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言.我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣,心中充滿感激.首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們長久以來的努力工作,感謝你們長久以來的默默奉獻,感謝你們長久以來的愛的行動,正是你們的努力,你們奉獻,你們的愛成就了孩子們的快樂,幸福和笑容.同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福每個孩子邁出了人生新的旅程,祝福你們都會有美好的未來!

此時此刻的我,看到孩子們那張張充滿自信,愛心,勇敢,樂學(xué),健康…的小臉,我被每個孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機深深地感動了.之前我們把孩子送到芙蓉區(qū)教育局幼兒園,那時的孩子害羞,膽怯,也很稚嫩,說是一張白紙一點不為過.前幾天,女兒在家每天都深情并茂的念著"畢業(yè)詩",我說"為什么 ",她說"要畢業(yè)了,舍不得老師和幼兒園".是啊,經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌,老師悉心的培育,在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言,科學(xué),社會,健康,藝術(shù),英語等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會了互幫互助,團結(jié)友愛,樂觀上進.看著孩子們在幼兒園里快樂的生活,健康的成長,養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個班級,選擇了這個班級非常敬業(yè),充滿愛心的而且善于思考的幾位老師.

對于幼兒園的老師們的工作,我想說兩句話,工作態(tài)度上是"敬業(yè)的",業(yè)務(wù)能力上是"職業(yè)的".幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個方面:對本職工作,勤勤懇懇,有"責(zé)任心";對孩子體貼關(guān)懷,有"愛心";對家長能尊重理解,有"理解寬容之心".在工作上的責(zé)任心的事例很多,可以說無時無刻,方方面面都能體現(xiàn)出來.舉一個小例子,為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個煥然一新的感覺,班級的三位老師利用休息時間,花費很大的心思,去做教具,布置教室的墻壁,活動區(qū),看似平平常常的一個教具,一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識,學(xué)會了審美.這樣的事例還有很多.說句心里話,在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理,可以說,只要孩子在幼兒園里我們就放心的,解放了.工作忙,加班,過了接孩子的點兒了:沒關(guān)系,老師一定在等著;孩子病了,暫時上不了幼兒園:沒關(guān)系,缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補上;孩子最近不愛吃飯了,在家愛耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等.這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的,體現(xiàn)了老師們的"理解寬容之心".幼兒園老師們是有責(zé)任心的,是有愛心的,是敬業(yè)的,對此家長們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無可挑剔.同時幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗,先進的教育理念.就是我們說的,是"職業(yè)"的教師.通過老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會了合作,交朋友;提高了動手,表達,思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂.

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