當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
匆匆讀書心得體會篇一
自從進(jìn)入學(xué)校開始,我們就天天緊張忙碌著,學(xué)習(xí)生活兩不誤。為了追趕前進(jìn)的步伐,我們總是在匆匆忙忙完成任務(wù),對于讀書更是沒有精力和時(shí)間,只能以速度為尊。然而這樣的讀書方式并不能讓我們學(xué)到更多,反而浪費(fèi)了時(shí)間和精力。在經(jīng)歷了這樣的過程后,我深刻地意識到了匆匆讀書的重要性,下面將詳細(xì)地闡述我的心得體會。
第二段:匆匆讀書的弊端
匆匆讀書只會讓我們流于表面,沒有充分理解和掌握書本內(nèi)容。如果我們快速地跳過每一頁,眼睛掃過文字,只是覺得完成了讀書任務(wù),這樣的心浮氣躁的狀態(tài)必然會使我們錯(cuò)過書中包含的更深層次的思考和要點(diǎn)。在課內(nèi)以及考試中也會也會讓我們得不到更好的成績,最后不符合我們的學(xué)習(xí)需求。
第三段:針對問題提出解決方案
我們必須對這種情況采取積極措施,為此需要放慢閱讀速度,全然投身于閱讀,提高精神的專注度來確保閱讀中的深度理解。讀書不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)而已,更能拓展我們的認(rèn)知世界,因此遇到不懂得單詞和句子并非只需要快速地跳過或大致了解即可,每個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該重視,只有真正地了解書本中的內(nèi)容,才能更好地完成任務(wù)。
第四段:如何保持讀書的好習(xí)慣
建立一個(gè)健康的生活習(xí)慣也是非常必要的。早睡早起,保持自己的身體健康,調(diào)整好自己的飲食,保持一個(gè)良好的心境狀態(tài),這些都會對閱讀的深度加深或者說為你的閱讀增加透徹的顏色。也可以與其他人交流討論讀書中的感受,建立讀書小組互相交流思想可比單打獨(dú)戰(zhàn)要更加容易應(yīng)對閱讀內(nèi)容中的偏差以及看法限制。
第五段:結(jié)語
匆匆讀書,是現(xiàn)今時(shí)代大學(xué)生常見的現(xiàn)象,快節(jié)奏的生活讓我們感到壓力非常大,但我們必須意識到深層次的思考并不適用于大腦的運(yùn)作,不管你有多忙,有多累,我們都需要拿出時(shí)間來靜下心來,認(rèn)真讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神上的雙重受益,這樣的結(jié)果是與自己的未來說好,與成就說好。
匆匆讀書心得體會篇二
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
朱自清的散文《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日。當(dāng)時(shí)是五四落潮期,現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪,他站在他的中和主義立場上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為:生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢谩?朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要一步一步踏在泥土上,打下深深的腳印(朱自清《毀滅》)以求得段落的滿足。全詩在淡淡的.哀愁中透出詩人心靈不平的低訴,這也反映了五四落潮期知識青年的普遍情緒。
匆匆讀書心得體會篇三
古人曾說過"一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰",長歌行一詩中也提到"少壯不努力,老大徒傷悲"。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
我曾聽說過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿訐u包括辯解,都會耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。
"燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返。"我不禁想起了一句話"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。"同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
匆匆讀書心得體會篇四
二、讀書的益處
閱讀能夠幫助我們提高思維能力。讀書能夠讓我們增長見識、開闊思路,交流學(xué)術(shù)思想和文化藝術(shù),學(xué)習(xí)科技技能等,不同角度的閱讀能夠培養(yǎng)我們的思維能力,加強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力和溝通能力,提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績和企業(yè)效益。除此之外,閱讀也能夠幫助我們打發(fā)時(shí)間,讓我們在寂靜的夜里,暴風(fēng)雨中的安寧,或者閑暇的時(shí)刻消磨時(shí)間,從而陶冶我們的情操。閱讀給我們帶來了多種多樣的心理體驗(yàn),包括跨越時(shí)空的冥想,歷史情境的舒適,幻想世界的快樂,知識提升的成就感等。因此,閱讀是我們生活中一項(xiàng)非常重要、有意義和有價(jià)值的活動。
三、閱讀的誤區(qū)
但是,我們在匆忙的生活中容易忽視閱讀的真正價(jià)值,從而落入閱讀的誤區(qū)。有時(shí)候,我們會過于注重閱讀量,而忽略了閱讀的質(zhì)量。我們可能會花費(fèi)大量的時(shí)間和精力讀一些內(nèi)容淺顯、毫無營養(yǎng)的書,閱讀的效果并不明顯。此外,閱讀也不應(yīng)該只是為了追求娛樂,而應(yīng)該追求真正的收獲。我們要認(rèn)真思考、碰撞思想、感受精神,督促自己有所領(lǐng)悟。最后,閱讀也不應(yīng)該成為我們生活的壓力來源。解放時(shí)光,在享受的同時(shí)獲得精神放松和愉悅。不過,在閱讀中我們也不能只局限于感受、領(lǐng)會一些表面的傳達(dá),還應(yīng)該加深內(nèi)涵、深刻思考,獲得更深層次的啟示和領(lǐng)悟。
四、閱讀的心得
我閱讀的過程中,無論是讀書的目的、讀書的內(nèi)容,還是閱讀中的感受,它都給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞头此肌T谧x書融入生活、融入工作的過程中,我深深感受到閱讀的重要性。在我沒有像大多數(shù)人那樣,只著眼于讀書的數(shù)量,而致力于讀書的深度時(shí),我獲得了更多極其深刻的收獲。我相信,快讀可以帶給我們消遣和娛樂,但是要想真正地獲得受益,我們需要慢下來,耐心思考、分析、推演、梳理、總結(jié),在此基礎(chǔ)上才是真正的收獲。在閱讀的過程中,我們往往會遇到很多的挑戰(zhàn)和困惑,需要我們通過認(rèn)真思考和不斷連接歸納實(shí)踐,從中獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧。
五、結(jié)語
閱讀雖然是一項(xiàng)簡單的事情,但是要想真正消化和吸收它,需要具有一定的思維能力和技巧。如果我們能夠認(rèn)真地去讀書去思考,甚至去總結(jié)自身所學(xué)的知識和思想,那么閱讀就會成為非常有用、有意義、有價(jià)值的一件事情了。在我們的人生旅途中,讓我們多花一些時(shí)間去認(rèn)真思考和閱讀,在收獲中感受到成就,也在思考的過程中培養(yǎng)起更優(yōu)秀的自己。
匆匆讀書心得體會篇五
在我讀書的過程中,往往會有那么一瞬間,感覺讀書的時(shí)間總是匆匆忙忙,毫無章法地流逝,讓人有些無從下手。但如果你仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn),每本書都有著一定的規(guī)律和脈絡(luò),掌握這些,不僅能夠提高閱讀速度,還會讓你的閱讀更有成效。以下是我個(gè)人在讀書中的心得體會,希望能夠?qū)Ω魑挥兴鶐椭?/p>
第一段:選擇讀書時(shí)要有目的性
在我們?nèi)粘5纳钪校覀冎車偸潜桓鞣N各樣琳瑯滿目的書籍所包圍。但是,仔細(xì)想想,這些書我們真的會選擇去讀嗎?其實(shí),選擇讀書應(yīng)該盡量有目的性。我們可以先從自己的興趣愛好、職業(yè)發(fā)展、學(xué)科研究等方面入手,有針對性地選擇讀一些自己感興趣的書籍。這樣不僅可以充實(shí)自己的知識,還可以激發(fā)對知識的熱愛,同時(shí)也能夠更好地提升實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
第二段:掌握閱讀技巧,讓閱讀事半功倍
在讀書時(shí),經(jīng)常會遇到“資料繁瑣,難以抽絲剝繭”的困境。這時(shí)候,我們可以通過掌握一些閱讀技巧,讓閱讀事半功倍。如,先瀏覽全書,了解大致的內(nèi)容和章節(jié)結(jié)構(gòu),然后針對自己想要深入閱讀的部分,采取不同的方法,如速讀、評述、摘抄等等。至于取舍哪種方法,就要根據(jù)各個(gè)部分的重要性和自己的實(shí)際情況,來自行決定。
第三段:投入閱讀,須集中精力
閱讀時(shí),我們需要全神貫注地投入其中,把自己的思維波段調(diào)到最佳狀態(tài)。如果閱讀時(shí)頭腦不清晰、思維不集中,便很難得到真正的啟示。此時(shí),如果你的心態(tài)不夠平靜,會出現(xiàn)“看了書,不記得什么”的現(xiàn)象。因此,我們需要注重心理調(diào)節(jié),讓自己處于良好的閱讀狀態(tài),千萬不要有過多的心理壓力干擾自己的思路。
第四段:及時(shí)辨別和處理知識信息
在閱讀過程中,我們會遇到許多不同的信息,有用的,有無用的,還有很多需要自己辨別的信息。對于有用的信息,我們應(yīng)該及時(shí)整理、記憶、并加以運(yùn)用。對于無用的信息,可以進(jìn)行篩除和忽視。重要的一點(diǎn)是,我們要學(xué)會抓住那些屬于自己的信息,即在各種信息中抓住那些與自己需求緊密聯(lián)系的部分。
第五段:不斷反思和總結(jié),提高閱讀能力
閱讀需要不斷地反思和總結(jié)。尤其是在閱讀后期,我們需要把前期所學(xué)到的知識容易丟失或遺忘、散漫的書籍內(nèi)容進(jìn)行梳理和理清,并把它們與我們的實(shí)際情況相掛鉤,這樣就能更好地體現(xiàn)閱讀的實(shí)際效果了。因此,我們在閱讀的同時(shí),要注重反思、討論和交流,不斷提高自己的閱讀能力,才能可持續(xù)地提高自己的綜合水平。
總之,讀書過程中有時(shí)會讓人感到枯燥、無聊,但如果我們能夠準(zhǔn)確地選擇讀書目的,掌握一些閱讀技巧,投入閱讀并集中注意力,及時(shí)辨別和處理各種信息,還要不斷反思和總結(jié),我們就可以有效地提高讀書的效率與效果,獲得走向成功所需的各種知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),也能為自己的未來發(fā)展做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
匆匆讀書心得體會篇六
時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?早上,洗臉時(shí)望著臉盆發(fā)一會兒呆;盛湯時(shí),習(xí)慣地用勺子在盆里慢慢地?cái)嚒ぁぁぁぁぁみ@一天中浪費(fèi)了多少時(shí)間??!我回首這一切時(shí),也不免感概萬分。
但是,有的人卻認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是最平常,最無所謂的事了,他們認(rèn)為時(shí)間是用不完的。一天到晚在家“明日歌”。作業(yè)沒完成,一句“明天再寫?!边^去啦。到第二天有來一句“明天再寫”就這樣一直拖著。他還以為自己賺到了,少做了一次作業(yè),還那么的開心。其實(shí),他們是最沒時(shí)間的人,要知道時(shí)間一旦過去了就過去了,它不能把你帶回昨天,就連前一秒鐘也不會。
時(shí)間是非常寶貴的,如果好好珍惜,好好利用時(shí)間,做起時(shí)就會事半功倍。魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者。
魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!彼30滋熳鰟e的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。甚至在他去世的前三天,他還為別人翻譯的小說寫了序,在他臨終的當(dāng)天,寫下了最后一篇日記。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到,絕不叫別人等他。他曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無緣無故的耗費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒有兩樣?!?/p>
時(shí)間只會匆匆而過,我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間,不要在失去時(shí)間后才知道珍惜,不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住,時(shí)間對任何人都是公平的,失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無法挽回的!
匆匆讀書心得體會篇七
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆的呢?不錯(cuò),這正是朱自清先生的《匆匆》。
朱自清先生的散文樸實(shí)、自然、清新、優(yōu)美,素以充滿至情而著稱。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
我也是今天才感受到了時(shí)間的珍貴?;ㄓ兄亻_日,人無再少年這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就別指望還能過重復(fù)的一天了,只能去面對下一天。不論我們干什么,時(shí)間都從我們身邊悄悄走去了??磿鴷r(shí),它從書中滑去;寫作業(yè)時(shí),它從我們的指間流走。我悲傷,時(shí)間總是那么匆匆。
讀了這篇文章,我知道了:時(shí)間對每個(gè)人都是無私的。他不可能給這人多點(diǎn)時(shí)間,給那人少點(diǎn)時(shí)間。學(xué)習(xí)或工作中,只有珍惜時(shí)間、合理安排,才會做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。
加油吧,我們一起成為時(shí)間的主人!
匆匆讀書心得體會篇八
第一段:引出“讀書心得體會匆匆”主題,提出閱讀的重要性。
讀書是人類獲取知識的一種重要方式,可以開拓我們的思維、拓寬我們的視野、增強(qiáng)我們的思考能力、提升我們的語言表達(dá)能力。然而在現(xiàn)代社會,讀書已經(jīng)變成了一種奢侈的享受。人們總是忙于瑣事,忽略了閱讀的重要性。尤其是在快節(jié)奏、高壓力的生活方式下,我們的時(shí)間似乎總是不夠用。本篇文章就談?wù)劇白x書心得體會匆匆”的話題,探討在忙碌的生活中如何有效地進(jìn)行閱讀。
第二段:提出如何有效地進(jìn)行閱讀。
面對忙碌的工作和學(xué)習(xí),如何有效地進(jìn)行閱讀呢?我的方法是:有計(jì)劃地、有目的地閱讀。首先,需要制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,設(shè)定閱讀的目標(biāo)和時(shí)間。其次,在閱讀之前,需要對所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行初步了解,選擇符合自己興趣、能夠提高自己的書籍。最后,有針對性地進(jìn)行閱讀,注重理解、總結(jié)和應(yīng)用。只有這樣,才能在有限的時(shí)間內(nèi),獲取更多的知識和收獲更多的體驗(yàn)。
第三段:講述閱讀的好處。
閱讀可以給每個(gè)人帶來豐富的內(nèi)心體驗(yàn)和知識收獲。它不僅能夠讓我們成為更好的學(xué)習(xí)者、更有思想的公民,更有創(chuàng)造性的思考者和領(lǐng)導(dǎo)者,還能讓我們在生活中更加獨(dú)立、自信。通過讀書,我們不僅能夠增強(qiáng)自己的知識儲備,也能夠提高自己的專業(yè)技能,開創(chuàng)更廣闊的職業(yè)發(fā)展道路。同時(shí),閱讀還可以為我們帶來更深刻的人生思考和精神滿足,培養(yǎng)出更為全面的人格魅力。
第四段:談?wù)勅绾谓鉀Q閱讀難題。
盡管大家都知道閱讀的好處,但在實(shí)際操作中,我們面臨的閱讀難題仍然存在。其一個(gè)主要原因是我們在忙碌的生活中太過于急于求成,過分強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、忽視理解。因此,我們應(yīng)當(dāng)給自己更多的時(shí)間去深入理解書中的內(nèi)容,體味書中的精髓,慢慢積累知識和體驗(yàn)。同時(shí),在閱讀的過程中,我們還可以與他人交流和討論,分享閱讀體驗(yàn)和認(rèn)知過程,增加相互之間的啟發(fā)和共鳴,提高閱讀的效果。
第五段: 結(jié)論。
閱讀不僅是一種獲取知識的途徑,也是提高自我認(rèn)知、形成品格、開創(chuàng)成功的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會中,我們應(yīng)該重視閱讀,更好地利用好時(shí)間,培養(yǎng)閱讀的興趣,并逐漸形成有規(guī)劃、有目標(biāo)、有挑戰(zhàn)的閱讀方式,不斷提升自己的文化素養(yǎng)和知識水平,令自己的人生更充實(shí)、更有意義。
匆匆讀書心得體會篇九
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。所以小編今天給大家分享有關(guān)于《匆匆》的讀書
心得體會
,要閱讀一下哦。“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”可時(shí)間去了,卻再也回不來了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這美好;它也不會為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。
然而時(shí)間對于每個(gè)人又都是公平的,它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻搿S薮缿卸璧娜?,把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎?!碑?dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。現(xiàn)在回想起來,自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時(shí)候,人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華,這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽夷茉谀贻p的時(shí)候,明白時(shí)間的重要,是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)間,充分利用這些有限的時(shí)間,去學(xué)習(xí)一些無限的知識,來充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
暑假里,我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程,每一個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。
文中一個(gè)“溜”字形象生動地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時(shí)光流逝之快而手足無措,內(nèi)心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去,似曾相識燕歸來”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子,更生動形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。時(shí)間就是一條無聲無息的長河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過,也經(jīng)常在我無聊、郁悶時(shí)來回渡步。
在我聚精會神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時(shí),它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運(yùn)會時(shí),人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會大幕拉開而高興。比賽如火進(jìn)行,人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒來得及搜索記憶,評選出自己心中最精彩的比賽時(shí),定睛一看,奧運(yùn)會已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說快樂的時(shí)光短暫,果真如此。
很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”啊!所以,我要學(xué)會珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會在讓時(shí)間跑丟啦!
我愛看書,書已成為我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里,我利用閑余時(shí)間,閱讀了朱自清的《匆匆》,讓我感觸頗深。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃李謝了,有再開的時(shí)候”。文章以充滿詩情畫意的排比句開篇。但令我不解的,是這句話應(yīng)該表現(xiàn)作者身處冬天而對春天的展望,與題目《匆匆》顯得格格不入。我?guī)е蓡柪^續(xù)讀下去,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了?!暗?,聰明的你告訴我,我們的日子為什么匆匆得一去不復(fù)返呢?”我恍然大悟,明白作者用反襯的手法,說明了時(shí)光“一去不復(fù)返”。
時(shí)光從水盆里,飯碗里,雙眼前過去,從身上跨過,腳邊飛去,作者巧妙地營造了數(shù)個(gè)生活中人們習(xí)焉不察的場景,娓娓道述了時(shí)光總是不知不覺中無聲無息地溜走了,更從側(cè)面說明了時(shí)間的可貴,正如常言“一寸光陰一寸金,寸金難買雨光陰?!弊掷镄虚g流露出了作者對時(shí)光“轉(zhuǎn)瞬即逝”的無奈、傷感與留戀。
作者提筆寫下了這篇文章時(shí)是在1920xx年3月,當(dāng)時(shí),五四運(yùn)動已轉(zhuǎn)入低潮,作者思想十分苦悶,徘徊于人生的十字路口中,悵然彷徨,在《匆匆》的倒數(shù)第二段,作者接連用三個(gè)反問句,表現(xiàn)出了不甘虛度年華的心情。
綜觀全文,作者用精煉如詩的文字告訴我們要珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上。古往今來,沒有人不知道時(shí)間的寶貴。它走了就不會再來,正如“盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人?!彼?,時(shí)間又是公平的,它對每個(gè)人都是如此,但這樣,就出現(xiàn)了兩種截然不同的人。一種珍惜時(shí)間的人,一種是浪費(fèi)時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間的人一定會利用每一分每一秒的時(shí)間工作學(xué)習(xí),增長知識,創(chuàng)造財(cái)富,舉一個(gè)例子:中國現(xiàn)代著名文學(xué)字、思想家,“民族魂”魯迅珍惜時(shí)間的故事家喻戶曉,他的經(jīng)典
名言
“哪有什么天才,我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上?!备f明了這點(diǎn)。正是因?yàn)槿绱?,他為后世留下?00萬字的“巨大財(cái)富”。不珍惜時(shí)間的人整天游手好閑,時(shí)間在他身邊不斷地流逝,他卻全然不覺,即使知曉也對其滿不在乎,這個(gè)人的一生只能是平凡得不能再平凡。
“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是力量”。讓我們珍惜時(shí)間吧!不要讓他白白流逝。
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