每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典誦讀心得體會篇一
經(jīng)典誦讀，作為一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，通過朗讀經(jīng)典作品，以及用心體會其中深層含義，不僅能夠傳承文化，還能夠提升個人修養(yǎng)。在經(jīng)典誦讀的過程中，我深刻體會到了它的獨特魅力和意義。下面，我將從對經(jīng)典誦讀的理解、傳承文化、提高修養(yǎng)、激發(fā)思考和共通交流等方面，總結(jié)我的心得體會。
首先，經(jīng)典誦讀是對古代經(jīng)典作品的一種朗誦演繹。通過朗讀，我們能夠感受到古代作品所蘊含的深厚內(nèi)涵和美妙情感。在這個過程中，我特別注重語調(diào)抑揚頓挫、音韻的協(xié)調(diào)和節(jié)奏的掌握，以致更好地表達經(jīng)典詩文的內(nèi)核。同時，我還學(xué)會了注重情感的表達，通過真情實感的演繹，使得古代作品得以煥發(fā)出新的生命力。
其次，經(jīng)典誦讀是一種對文化傳統(tǒng)的傳承和繼承。通過誦讀經(jīng)典作品，我們將古代文化的精髓傳給下一代。每一次的經(jīng)典誦讀，都是對文化傳統(tǒng)的一次重溫和延續(xù)。在這個過程中，我深感到我們應(yīng)該為傳承文化貢獻自己的力量，將經(jīng)典作品傳播給更多的人，讓更多的人了解和感受到古代文化的魅力。
第三，經(jīng)典誦讀是一種提高自身修養(yǎng)的方式。在這個喧囂的時代，通過誦讀經(jīng)典，用心體會內(nèi)涵，我們能夠超脫現(xiàn)實的喧囂，獲得一種寧靜與豁達。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對待事物的態(tài)度也發(fā)生了變化，以前常常急躁沖動的我，逐漸變得淡定從容。經(jīng)典誦讀不僅是一種精神享受，更是提升個人修養(yǎng)的有效途徑。
第四，經(jīng)典誦讀能夠激發(fā)思考和啟發(fā)人們對生活的體味。在經(jīng)典作品中蘊藏著豐富的思想，包含著人生的智慧。通過誦讀和體會經(jīng)典作品，我開始思考自己的生活方式和處事原則。我發(fā)現(xiàn)，當我面對挫折時，經(jīng)典中的人物故事和哲理警句都能給予我應(yīng)對困境的啟示和鼓舞。經(jīng)典作品教會了我如何積極面對生活中的挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。
最后，經(jīng)典誦讀還能夠促進交流和共通理解。經(jīng)典作品擁有普世的價值觀和情感內(nèi)核，通過朗誦和討論，我們能夠與他人建立共鳴，認同他人的情感和思想。我發(fā)現(xiàn)，參與經(jīng)典誦讀的活動，不僅能夠結(jié)識到與自己志同道合的朋友，還能夠與他們交流思想，互相啟發(fā)，共同進步。
總之，經(jīng)典誦讀對于個人來說是一種獨特的修煉方式和精神享受。通過深入理解經(jīng)典作品的內(nèi)涵，我們能夠傳承文化，提高修養(yǎng)，激發(fā)思考，并與他人進行共通交流。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持經(jīng)典誦讀，用心體會經(jīng)典之美，讓古代的智慧照亮現(xiàn)代的心靈。
經(jīng)典誦讀心得體會篇二
里鉆出來，露出殘暴的笑顏。
小兔波波有一個習(xí)慣，就是愛好躺著看書。一天，波波坐在樹樁邊津津樂道的看書，可過了一會兒又躺下了，正好山羊伯伯經(jīng)由說：“波波，你不要躺著看書，應(yīng)當坐起來，這樣對眼睛不好的。”波波連忙坐起來，看起它的書來。
過了一會兒，天慢慢暗下來了，小兔波波不回家，還坐在那里看書。這時波波的好友人yy來了說：“波波，天都這么黑了，你怎么可以在這樣的光芒下看書，快點回家吧！
匆匆的時光一長，小兔波波感到眼睛含混了，最后帶上了眼鏡。它好懊悔呀！
坐著螃蟹船動身，到了一個小島邊我思故我在。。爸爸一共釣了兩條魚，一條是小丑魚，一條是石斑魚，導(dǎo)游說小丑魚要放生，石斑魚最好吃了。
釣完魚，我們再玩浮潛。我們先穿上救生衣，再戴上面具和呼吸器，我趕在爸爸媽媽前下了水。一到水里，我就喝了口水，好咸！不外立刻就驚呆了，海里的魚真多?。∥倚睦锵耄呼~看起來那么多，釣起來怎么那么難，這里的魚真狡詐！魚的色彩有良多，紅橙黃綠青藍紫都有，還有的是彩色，五彩繽紛，漂亮極了朵朵云。，同樣色彩斑斕的還有珊瑚和?？芸?，導(dǎo)游說吃飯時間到了，還說已經(jīng)有15分鐘了，可我認為最多只有5分鐘，我被大海的魅力深深地吸引住了。
我信任來日會玩的更開心，因為明天要去玩深潛了。
中國儒家文明的形象代言人曾國藩曾說過：有所激有所逼而成者居其半。無數(shù)勝利的事實表明曾國藩觀點的準確。
在上學(xué)期開學(xué)儀式上，我也試著提出曾國藩的觀點并依照他的觀點出臺了一些教改教研的舉動。一學(xué)期下來，確切收到了一些功效，一是學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)有了顯明的改變，尤其是全校師生的精氣神面孔發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變；二是高考二本錄取人數(shù)和品質(zhì)又攀新高；三是中考高分人數(shù)有了不小的提高，尤其是肖智霖同窗還取得了中考總分亞軍；四是學(xué)校校容校貌發(fā)生了看得見的變化，校園文化氣氛日漸濃重。
一個學(xué)期下來，教導(dǎo)主管部分及社會各界給予了必定的確定。作為校長，面對從前半年來取得的成就跟產(chǎn)生的變更，我心坎堅持著非常的蘇醒——千萬不能自豪，千萬不能沾沾自喜。同時，我也曉得，信念比黃金更可貴，這些成績的獲得。
經(jīng)典誦讀心得體會篇三
《經(jīng)典誦讀》是一本讓人沉浸其中，引領(lǐng)人進入文學(xué)舞臺的讀書之書。作為一本“非遺”書籍，它傳承了中國經(jīng)典文字及其背后蘊含的文化精華，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。經(jīng)過一段時間的閱讀，讓我感觸頗多，我從書中汲取了讀書的智慧，增長了見識，更重要的是培養(yǎng)了自己的品德和心境。下面就來談?wù)勎覍Α督?jīng)典誦讀》的心得體會。
第二段：傳承經(jīng)典文化
《經(jīng)典誦讀》是一本具有鮮明特色的閱讀型書籍。它涵蓋了中國古代經(jīng)典文化中的詩詞賦曲、古代論語典籍、戲曲本事等多種形式，給人以廣泛而深刻的閱讀感受。在具體的閱讀過程中，我也意識到了這些文化形式的內(nèi)涵與外延的深度。這些傳統(tǒng)文化在曲藝表演中，被傳承著和發(fā)揚著，而這也為我們走進古老的文化中開拓了一條新的途徑。
第三段：培養(yǎng)品德心境
在閱讀這些傳統(tǒng)文化中，我感觸最為深刻的是它們所傳遞的品德觀念。古人在吟詠自然之美的同時，也融入了一些生活哲學(xué)，他們的詩詞、典籍之中蘊含著對人性的探索與認知。閱讀時，我感到文化和人生哲學(xué)的融匯，令我不禁深思。同時，這些傳統(tǒng)文化也讓我逐漸成長，進一步提高了我的修養(yǎng)和品德心境。
第四段：增長見識，提升智慧
《經(jīng)典誦讀》中的作者，都是具有卓越文化素養(yǎng)的人才。他們的作品在廣泛表述文化、閱歷、知識和閱讀之類同時，也散發(fā)出一種文化智慧。在具體的閱讀過程中，我不僅增長了見識，而且也深感自己的思維智慧已經(jīng)得到了一定程度的提升。這種智慧正是我需要發(fā)揚和持之以恒的。
第五段：深度思考
《經(jīng)典誦讀》不僅是一本讀書之書，同時也是一份富有智慧的讀書規(guī)劃。在閱讀中，我不僅僅是讀者，我也在書中找到了一些思考與探索的問題。這些問題有助于我更好地理解古人文化內(nèi)涵，在思考中不斷增進自己對于虛實之間的觀念認知。深度思考有助于我們在很多時候，選擇更好的做法，更好地促進我們成長和思維的發(fā)展。
總之，《經(jīng)典誦讀》這本書在我讀來是充滿智慧和思想的，不僅能夠幫助我提升自己的品德與心境，更能增加我的見識和智慧。通過這本書，我們進一步領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化精髓，更加增強了文化自信和文化價值的意識。它是一本不可復(fù)制、不可替代的經(jīng)典。
經(jīng)典誦讀心得體會篇四
經(jīng)典誦讀是一種傳統(tǒng)的教育方式，通過朗誦經(jīng)典文學(xué)作品，使人們感受其中的經(jīng)典之美、思想之深。經(jīng)典誦讀不僅有助于提高語言表達能力，更能醒心啟智。在這個多媒體時代，經(jīng)典誦讀仍然有著重要的地位和作用。下面將從個人經(jīng)驗出發(fā)，談一談我對經(jīng)典誦讀的體會和感悟。
第二段：經(jīng)典誦讀的閱讀體驗
經(jīng)典誦讀的第一步是選擇一篇經(jīng)典作品。一開始，我選擇的是《紅樓夢》中的經(jīng)典片段。通過不斷誦讀，我逐漸入了戲，仿佛置身于紅樓夢的世界，感受到作者對人性、情感和社會的深刻洞察。經(jīng)典誦讀并非僅僅是機械地背誦，而是通過對文字的解讀和感悟，在心靈上與作品產(chǎn)生共鳴。
第三段：經(jīng)典誦讀的價值與意義
經(jīng)典誦讀的首要價值在于培養(yǎng)語言表達能力。通過誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，我學(xué)會了正確地運用語音語調(diào)，提高了口語表達能力。此外，經(jīng)典誦讀還能夠培養(yǎng)良好的審美意識。在朗誦經(jīng)典作品的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中蘊含的情感與美感，進一步提升了自己的審美能力。而且，經(jīng)典誦讀有助于豐富人們的文化知識。通過誦讀經(jīng)典作品，我了解到了不少歷史典故和文學(xué)常識，拓寬了自己的知識面。
第四段：經(jīng)典誦讀的心靈啟迪
經(jīng)典誦讀不僅可以提升個人修養(yǎng)，更能夠啟迪人的心靈。在嘗試誦讀《道德經(jīng)》時，我深刻體會到其中的智慧和哲學(xué)思考。經(jīng)典作品中蘊含著豐富的人生智慧，通過仔細品味、琢磨，并將其融入自己的生活中，我漸漸變得更加深思熟慮，看待問題更加睿智。經(jīng)典誦讀讓我感受到了精神世界的寬廣，拓展了自己的思維方式。
第五段：經(jīng)典誦讀對現(xiàn)代人的重要性
在當今信息爆炸的時代，人們更多地依賴于互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備獲取信息，而對于經(jīng)典文學(xué)作品的忽視逐漸成為普遍現(xiàn)象。然而，正是這些經(jīng)典作品，承載著人類智慧的結(jié)晶，才能為現(xiàn)代人提供真正有價值的智慧財富。經(jīng)典誦讀不僅能夠回歸傳統(tǒng)文化，提升個人修養(yǎng)，而且還有助于塑造人的精神世界，培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)，使現(xiàn)代人面對諸多困境時能夠更加深思熟慮、明理達理。
總結(jié)：
經(jīng)典誦讀是一種具有深遠意義的文化傳承方式。通過親自去朗誦經(jīng)典作品，我們能夠更加深入地理解其中的內(nèi)涵與智慧，提升自己的語言表達能力和審美水平，同時也能夠啟迪我們的心靈，改變我們的思維方式。在多元文化碰撞的今天，經(jīng)典誦讀對于現(xiàn)代人來說具有重要的意義，它不僅能夠讓我們明辨是非，更能夠讓我們與先賢的智慧對話，使我們在漫長的人生旅途中變得更加智慧和純粹。
經(jīng)典誦讀心得體會篇五
在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些人口中不停地念叨著古代經(jīng)典的詩詞，讓人非常感到驚訝，因為他們對這些古籍經(jīng)典的理解與了解程度遠遠超過了我們。為了能夠更好地了解古籍中隱藏的種種智慧，我決定讀一本書，這本書便是《經(jīng)典誦讀》。在這本書的幫助下，我經(jīng)歷了很多獨特的心路歷程，今天我將介紹一下我在讀書過程中的體驗和感想。
第一段：弘揚傳統(tǒng)文化的價值
《經(jīng)典誦讀》聚焦于古代經(jīng)典名作的誦讀與理解，展現(xiàn)了這些古典名篇的內(nèi)涵與價值。在此之中，作者即是以傳承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為使命的，彰顯了古代文化對于我們當代人思維的熏陶作用。而通過學(xué)習(xí)古代文化遺產(chǎn)的經(jīng)典著作，我們能夠更好地了解中國文化的底蘊和精髓，弘揚民族文化及民族精神，也讓我們明白了，正因為有了古代文化的支持與指引，所以中國歷史才有著它的豐厚內(nèi)涵與卓越質(zhì)量。
第二段：促進心智的成長與進步
除了文化傳承之外，《經(jīng)典誦讀》還具有強大的助推個人情感智慧成長的力量。因為《經(jīng)典誦讀》中的文本從情感、認知、意義等方面，幫助我們更加深刻地把握古代經(jīng)典的真正含義。同時，對于讀者而言，我們對經(jīng)文的深刻理解和設(shè)想都能夠融合進我們我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪?，提升我們心智的結(jié)構(gòu)和實力，對于促進我們內(nèi)心情感的成長和進步有很強的借鑒意義。
第三段：反思現(xiàn)今社會的人文素養(yǎng)
在當代社會中，由于文化盲和人文素養(yǎng)薄弱的人們越來越多，致使我們在日常生活中，無法優(yōu)雅地表達自己的情感、想法和靈魂，以致于我們往往處于精神沙漠，難以望見精神生活的遠方，而《經(jīng)典誦讀》證明了文化的深度和價值，也為我們建立了斗志新的新路徑，激發(fā)我們建立強大的文化修養(yǎng)，幫助我們提升自我品位的努力。
第四段：破解古典文化知識的晦澀難懂
很多人會覺得古典文化知識很難懂，不能夠深入理解。《經(jīng)典誦讀》中的文本則幫助我們破解了這些晦澀難懂的文化，通過課文講解和自己的理解，我們能夠更好地認識到古代文學(xué)作品的內(nèi)涵和精神，并得到了加強這個過程的指引和支持。
第五段：結(jié)尾思考
終身學(xué)習(xí)是人們追求無盡可能性的行徑，而古代文學(xué)著作所蘊含的種種豐富內(nèi)涵、深刻東方智慧，亦值得我們?nèi)プ穼?。我們可以從它們中汲取營養(yǎng)，思考其中的緣由，認真了解其中的故事情節(jié)和人物考察，在汲取智慧的過程中，去補充自己的生活境界，也在逐漸發(fā)掘自身的潛能的過程中，去密切與這個世界的聯(lián)識。相信我們在未來的生活中，肯定能夠在經(jīng)典文學(xué)作品中找到自身更強大的動力與支撐！
經(jīng)典誦讀心得體會篇六
第一段：引言 （字數(shù)：100字）
中國傳統(tǒng)經(jīng)典是中華文化的瑰寶，誦讀經(jīng)典是中華民族精神的血脈。誦讀經(jīng)典不僅有利于提高語文素養(yǎng)，也對陶冶情操、塑造人格有著重要的作用。通過誦讀經(jīng)典，我深刻地體會到了中華文化的博大精深，更激發(fā)了內(nèi)心的愛國之情和文化自信。下面，我將以我誦讀《論語》、《大學(xué)》、《中庸》的經(jīng)歷為例，分享我對中國經(jīng)典誦讀的心得體會。
第二段：《論語》：道德修養(yǎng)的指南 （字數(shù)：200字）
《論語》是中國古代的經(jīng)典之作，它以語錄的形式記錄了孔子及其弟子的言行，圍繞道德修養(yǎng)展開了對話。在誦讀《論語》時，我深受孔子的思想和學(xué)識的感染。他的言談舉止莊重，處處體現(xiàn)著對道德、禮儀的追求。通過誦讀《論語》，我明白了做人要有修身齊家治國平天下的宏偉理想，并且要通過言行舉止來塑造自己的品性。《論語》為我明確了人生的目標和價值觀，使我意識到只有修身齊家治國平天下，才能真正做一個有道德、有修養(yǎng)的人。
第三段：《大學(xué)》：修身齊家治國平天下的方法 （字數(shù)：200字）
《大學(xué)》是一本以教育為主題的書，是儒家經(jīng)典《禮記》的一部分?！洞髮W(xué)》的核心思想是“修身齊家治國平天下”，他告訴我們，只有從自我做起，努力修身，培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能達到個人的完善。通過誦讀《大學(xué)》，我明白了為人處世的原則和方法，學(xué)會了如何善待自己，如何樹立正確的家庭觀，如何對待身邊的人和事，如何以積極的態(tài)度奉獻社會。誦讀《大學(xué)》不僅給我指明了道路，也給了我啟示，讓我在生活中學(xué)會了如何更好地修身養(yǎng)性，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：《中庸》：道德的樞紐 （字數(shù)：200字）
《中庸》是中國古代經(jīng)典之一，它是儒家經(jīng)典《禮記》的中篇?！吨杏埂芬钥鬃拥难孕袨橹骶€，闡述了人的行為應(yīng)該堅持中庸之道。讀《中庸》，我感受到了人生的思考和矛盾，明白了中庸的重要性。誦讀《中庸》讓我認識到，要做到自己的每一種行為都符合中庸之道，并不是一件容易的事情，需要不斷地反思和修正自己的行為。我發(fā)現(xiàn)，只有當人們都能做到行為中庸，才能避免過分，才能做出真正有利于自己和他人發(fā)展的行動?！吨杏埂方虝胰绾卧谌粘Ｉ钪袌猿峙c中庸之道相契合，讓我們更好地自助智取，讓我們做一個有道德、有修養(yǎng)的人。
第五段：結(jié)語 （字數(shù)：100字）
通過誦讀中國經(jīng)典，我不僅能夠深入了解中國古代的文化，更能夠在現(xiàn)實生活中得到啟示和指導(dǎo)。中國經(jīng)典是歷代先賢留給我們的寶貴財富，它們以深刻的思想和智慧，指導(dǎo)著我們的道路。誦讀中國經(jīng)典讓我懂得了做人做事的道理，明白了修養(yǎng)的重要性，也培養(yǎng)了我對中華文化的熱愛和自豪感。我相信，在中國經(jīng)典的啟迪下，我們的國家和民族會贏得更加輝煌的明天。
經(jīng)典誦讀心得體會篇七
弟弟暑假來玩的時候，曾跟我討論過語文學(xué)習(xí)的問題。他的語文成績不好，但是又苦于不知道該怎么提高。
他小學(xué)到初中，可都是北京某高級私立學(xué)校（一年學(xué)費好幾十萬貴得讓人咂舌）的好學(xué)生，這里不說學(xué)校名字了，但是他們的語文教學(xué)我真要吐槽一下。
低年級集中大量識字，以為這樣就能讓孩子快速進入獨立閱讀，可以引導(dǎo)孩子的閱讀興趣。但是不在閱讀中識字的弊病很快就暴露無遺，孩子作業(yè)中作文中錯別字特別多，閱讀興趣也不高。
弟弟現(xiàn)在語文成績不佳跟這些情況也有直接的關(guān)系。
我當然要給他一個完美的答案：讀《論語》吧。
他問我，為什么要讀《論語》？他拿著厚厚的書，有點兒迷茫。
我理解他的`迷茫。
高考在即，居然讓他讀考試不考的東西。
可是，提升語文不是考什么補什么。語文要提升的是整體的語言感受能力，閱讀理解能力，閱讀的深度與廣度……太多了。很難短時間內(nèi)突破。
他讀了幾段就扔下不想再讀了。
焦灼與無奈。
前段時間，他幾次從老家回北京來考英語。
我們又說到讀論語的問題。
飯桌上，他興趣盎然地問我：“姐，你讀了不少論語了，說說你的感受，或者你的變化。”
我頓時來了興致。
前面文章里提到的道德標準提升，慎獨等等，這里暫時不表。
另一件事情被我拿出來證明讀論語促進我對人生的思考。
一句話，論語，或者是廣而言之，經(jīng)典，真的可以在關(guān)鍵時刻幫你的人生保駕護航。
讀大學(xué)時，我并沒有像傳說中的大學(xué)綜合征，迷茫起來，散漫起來，懶惰下去。因為我有目標——讀研。
我用很多精力學(xué)習(xí)英語和專業(yè)課。每天擠圖書館占座位看書，找自習(xí)教室上自習(xí)，上課時總是坐在第一排聆聽老師教誨……甚至連談戀愛的主要內(nèi)容也就是跟九爸（腦補一下當年還是小鮮肉的九爸）牽著手一起上自習(xí)而已。
但讀研時卻真迷茫了。不知道自己該往哪里努力，不清楚今后該做什么。不想考博，也不知道該讀什么書。專業(yè)書越讀越覺得沒用，讀不進去。看著身邊的同學(xué)們天天聊天打工掙錢看球追劇談戀愛……直覺不對，但苦于不知如何突破慣性。
最終只能埋頭打工，創(chuàng)下一個假期編寫兩本書的壯觀記錄?？墒悄玫礁遒M時的快樂特別短暫，把稿費揮霍一空后的空虛與焦慮更加深入骨髓，難道生命就只能用來浪費，難道人在這個世界走一遭就是為了錢，為了這樣空蕩蕩的感覺？我甚至能理解為什么一些大學(xué)生選擇自殺。夢想破滅后的絕望，冰冷而空虛。
那時候如果我能遇到經(jīng)典該多好！
踏實篤定地讀那傳承千年的高度文化一百遍，相信我一定會如今天一樣煥然一新。相信后來的人生軌跡必定截然不同。
現(xiàn)在的我，走過無數(shù)曲折彎路，浪費無數(shù)寶貴光陰，當然不再迷茫該做什么。人生短暫，該如何在緊張的生活必需時間之外，抽時間提升自己，讓心念早日達成，已經(jīng)成了人生主旋律。
我的目標：提升自己，幫助更多孩子脫離“苦學(xué)”的苦海，盡我所能宣揚傳統(tǒng)文化，為中華文化崛起盡一份綿薄之力。
我還給弟弟舉了一個具體的例子。
那次巴學(xué)園課外班，來了很多試聽的孩子，本來可以每人發(fā)一張復(fù)印的課本紙，最終敲定要報名上課再發(fā)課本。
但是我還是篤定地印了相應(yīng)人數(shù)的課本，人手一冊，不收費。
為什么？
并非我盲目自信，相信試聽的孩子一定報名上課。而是抱著這樣的想法：就算這些孩子不報名不上課，但只要我們有緣在一起上一次課，讓他們接觸到傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)教材并不是人們想象的那么高深枯燥，這就是我的責(zé)任。他們帶走了課本，就像帶走了一個小火星?；蛟S有的孩子放在一邊不會再讀，火星滅了；但只要有一個孩子拿著課本和爸爸媽媽一起堅持讀下來，再由他傳播到其他孩子，不就是一種惠及他人嗎？子曰，己欲立而立人，己欲達而達人，能近取譬，可謂仁之方也已。正是這個道理吧。
如果能起到這個效果，印教材的那點費用算什么呢！
弟弟聽了頻頻點頭。
我說快點兒回家讀論語吧。
他說高考完了再讀吧。我們約好了高考結(jié)束好好讀論語。
但是，就像是誰開了個大玩笑。
他沒走幾天，我就得到消息，20xx年的北京高考要考整本論語。
這讓我想起另一個親人，暑假時也來我家跟我談?wù)撨^讀經(jīng)典的表姐的孩子，我的小外甥，也是20xx年參加高考。
當時我說讀經(jīng)典，讀論語，姐姐半開玩笑地對兒子說，聽到了沒有，你小姨讓你回家讀經(jīng)典。
后來再問時，小外甥并沒有讀。哪有時間?。?/p>
是啊，哪有時間啊！門門功課都要時間，都要精力，甚至都要用金錢，來培育它們。
門門功課。
想一想真的好頭大。
所以，趁著時間充裕，精力旺盛，小學(xué)生們一定不可以錯過誦讀經(jīng)典的大好時光！不要等到真的沒有時間時才后悔“那時候我要是……就好了。”
當然，讀經(jīng)典也不需要那么功利，為了高考而讀，為了分數(shù)而讀。如果抱著那樣的心態(tài)去讀，也容易跑偏。
讀經(jīng)典是為了給自己的人生學(xué)習(xí)“人生交規(guī)”，為未來的生命保駕護航，為提升自我。
經(jīng)典誦讀心得體會篇八
中華文明歷史悠久，中華文明博大精深。由歷史而積淀下來的這些經(jīng)典文化，不僅是民族智慧的凝結(jié)，更是我們的道德規(guī)范、價值取向、行為準則的集中體現(xiàn)。
延綿五千年的中華文明史，這不僅僅是民族的驕傲，更是要我們將其傳承下去發(fā)揚光大。傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對提高全民文化素養(yǎng)、構(gòu)建和諧社會、發(fā)展中國特色社會主意，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠的意義。
中華文明博大精深、源遠流長，易經(jīng)、史、子、集諸類典籍為載體，由孔孟、老莊等諸子百家傳承下來，這是華夏兒女成長所必須的營養(yǎng)，也是中華民族生生不息的根本。我們唯有閱讀、傳誦經(jīng)典，才能更好的傳承炎黃子孫的血脈，同時也可以讓我們在喧囂與浮躁的現(xiàn)代社會中堅守住自己心靈的家園。
經(jīng)典教育無論是對幼兒園的綺夢，還是對小學(xué)生以及學(xué)生的作用是不言而喻的，學(xué)生朋友們也會從中得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和熏陶。通過誦讀領(lǐng)悟經(jīng)典文化能讓我們穿越時空，一自己的獨特生活感受與體驗與神賢進行心靈交流，并在交流中吸取知識、提高能力、升華精神、形成個性。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅對中國的經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了深厚的歷史基礎(chǔ)，而且對人類文明的也產(chǎn)生了重要而深遠的影響。
博大精深、底蘊深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著中華民族特有的信仰追求、高尚品質(zhì)、文明準則、思維方式和生活方式，是中華民族的脊梁與血脈，是中華民族的靈魂與家園。作為當代青少年，我們要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者。
讓我們傳播經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化精神，促使我們通曉事理、明白處世、修身養(yǎng)性、健全人格，以承擔起繼往開來、振興中華的'歷史重任。
經(jīng)典誦讀心得體會篇九
這次有幸參加國學(xué)經(jīng)典誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了華農(nóng)的教授上了一節(jié)精彩國學(xué)經(jīng)典誦讀課，使我受益匪淺，讀一本好書，能改造一個人的一生。一本寫有古人智慧的書，xx有古人精神的書，我讀完之后，感受頗深。讓我覺得這是一本值得讓人學(xué)習(xí)的古人的精神的書！
在這本書中，有孔子的“溫故而知新，可以為師矣?！苯探o我學(xué)習(xí)的方法；有曾子的“吾日三省吾身”教育我做人要多次反省自己；這本書蘊含了太多太多，一篇篇文章，一首首古詩向我描繪出一幅幅古老的圖畫，這本書中有很多精神是值得我們學(xué)習(xí)的。閱讀時，我還積累了不少的名言、成語，這些對我們拓寬知識，提高寫作都有很大幫助。
在讀誦中，強化記憶力，在孩子記憶的黃金時期，為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是：讓孩子們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦！
總之，我要與孩子們一道走近國學(xué)經(jīng)典，和孩子們一起體會和感悟！用經(jīng)典指導(dǎo)自己的言行舉止，在與孩子們一起學(xué)習(xí)的過程中一同快樂收獲與成長。
最近，校園里正在開展一項活動，叫做“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，大家都非常積極地參與。國學(xué)經(jīng)典包括很多，例如三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓、千字文，復(fù)雜的還有四書五經(jīng)、唐詩宋詞等等。
其實，在我五歲時，媽媽就給我買了國學(xué)經(jīng)典誦讀的全套書和碟子。媽媽說，這些都是中國文化的經(jīng)典，希望我背誦一些。當時我不懂，就搖頭晃腦地跟著背誦。有一次，幼兒園搞兒童人氣小明星選拔，我因為會背誦“子曰，學(xué)而時習(xí)之……”而被評為了人氣小明星，照片還在光榮榜上放了好長一段時間呢！現(xiàn)在回想起來真有趣！
現(xiàn)在，我們學(xué)校也在開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”。在誦讀時，大部分同學(xué)都很認真，只有極少數(shù)人心不在焉。我們一定要認真誦讀國學(xué)經(jīng)典，這是一項有趣的活動，而且對于弘揚我們祖國的傳統(tǒng)文化有著深遠的意義。我們國家對外開放多年了，一些人就迷失了祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，國家在小學(xué)階段就安排我們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，就是為了讓這些優(yōu)秀文化遺產(chǎn)深入我們的骨髓，永遠不會忘記。這樣，在我們慢慢長大的過程中，在接受外界文化的同時，不會忘了我們的“根”。
讓我們大家都來誦讀國學(xué)經(jīng)典吧！
經(jīng)典誦讀心得體會篇十
最近，我讀了一本名為《經(jīng)典誦讀》的書籍。這本書不僅給我?guī)砩羁痰乃伎迹乙哺淖兞宋业母拍?。在?jīng)典與當代生活之間，我感受到了無法想象的聯(lián)系。本文將闡述我對《經(jīng)典誦讀》的心得與體會。
第二段：經(jīng)典的魅力
經(jīng)典作品在傳世間為什么能夠長久地存在？因為它們面對的是人性問題，能深入人心，引發(fā)共鳴。而且，經(jīng)典作品具有普遍性，無論你在任何時代都會有觸感。例如，《論語》中孔子的思想與現(xiàn)代的成功學(xué)十分相似，這也證明了它的普遍性。
除此之外，經(jīng)典作品還具有美的魅力，通過自己獨特的方式展現(xiàn)出各種美。例如，中國古典小說《紅樓夢》中詳盡的描寫和色彩鮮艷的人物讓人相信，美是存在于內(nèi)心與外在于一體的。
第三段：經(jīng)典誦讀的重要性
經(jīng)典誦讀的目的在于理解和接受它們的思想，而不僅僅是簡單地閱讀。經(jīng)典誦讀對于研究中國文化有重大作用。如果沒有誦讀經(jīng)典，我們不能理解中國文化的特殊性，并不能真正地了解中國。通過與古時的人交流，經(jīng)典不但能夠改善我們的價值觀，而且能夠影響我們的生活方式。
第四段：經(jīng)典與現(xiàn)代社會的聯(lián)系
經(jīng)典作品能夠讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會。閱讀經(jīng)典作品能夠讓我們看到更多的世界，讓我們擁有更廣闊的眼界，更深刻的思考以及更加完整的看待這個世界。例如，錄取理由。通過理解中國古人的孜孜不倦的努力與刻苦，能夠幫助我們更好地面對日新月異的現(xiàn)代社會。
第五段：總結(jié)
經(jīng)典作品是中國文化的重要組成部分，是中國文化傳承的重要工具。經(jīng)典誦讀不僅可以開闊我們的視野，讓我們?nèi)ネ昝雷晕?。更讓我們更好地理解歷史、哲學(xué)和文化的影響，并且獲得新思路和智慧。因此，我們應(yīng)該保持對經(jīng)典的敬畏和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，將其帶入我們的生活中。
經(jīng)典誦讀心得體會篇十一
中學(xué)經(jīng)典誦讀是我成長過程中的重要經(jīng)歷，這項活動不僅讓我掌握了優(yōu)秀作品的精華，也讓我仰慕了偉大作者的精神風(fēng)貌，收獲頗豐。下文將介紹經(jīng)典誦讀對我?guī)淼膯⑹?，以及如何發(fā)揮它的教育意義。
第二段：發(fā)現(xiàn)文學(xué)中的人性價值
經(jīng)典誦讀讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)中的人性價值——經(jīng)典作品是千百年來人們創(chuàng)造出來的精神財富，其背后蘊含著敬畏生命、愛世界、守信奮斗的偉大情感。如《紅樓夢》中的賈寶玉對人間的慨嘆，“人生自是有情癡，這是多少怨多少恨”，雖是小說故事，卻讓我們了解到了一個人的思想、情感、精神世界。經(jīng)典誦讀不僅是一種閱讀，更是一種愛心、智慧、品德的熏陶，讓我們在領(lǐng)悟享受美的同時，更有人生的啟示。
第三段：掌握語言藝術(shù)的精髓
誦讀經(jīng)典名篇，讓我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)語文的必要性和課程目的——語言藝術(shù)的運用。在這里，我們可領(lǐng)略作者巧妙運用語言藝術(shù)塑造人物形象、描繪自然景象、表達社會現(xiàn)象等表達能力。如《竹石》中的“空山不見人，但聞人語響”，深刻地體現(xiàn)了中國文化的“以物言志”、典雅曼妙的詩意，令人們讀后陶醉在詩詞美之中，也讓我們對語言的掌握和運用有了更深刻的理解。
第四段：增強文化認同感
中學(xué)經(jīng)典誦讀加強了我對民族文化的認同感。中國傳統(tǒng)文化有著博大精深的內(nèi)涵，其中包含了本民族的習(xí)俗習(xí)慣、歷史傳統(tǒng)、哲學(xué)思想以及文學(xué)藝術(shù)等各方面的內(nèi)容。在這些“文化基本總量”中，中學(xué)經(jīng)典誦讀極大地貢獻著我們能夠深入?yún)⑽蛭幕滋N，對中國文化產(chǎn)生認同與理解。例如，我們在《紅樓夢》中可以感受到肆意逍遙、貴族風(fēng)范，而在《詩經(jīng)》中則可以品味到平民文化、自然景觀和現(xiàn)實主義的思想佳作。
第五段：引用名言，直擊精神內(nèi)涵
經(jīng)典誦讀濡染了我的文化氣息，提升了我的人文情懷。一些名言警句當前仍在我的記憶中徘徊，它們警示著我們修身、齊家、治國、平天下的思想追求：如英國文學(xué)研究者魯賓遜的名言“如果有一所稍微好一點的學(xué)校，在教育時強調(diào)美德和品德的重要性，比任何其他的培訓(xùn)都更有可能以美德、品德和崇高的智慧來造就人的造詣”，告訴我們只有擁有美德，才有可能擁有崇高的智慧，而擁有智慧，則只有走向美德、品德方向。而經(jīng)典誦讀，正是引我們?nèi)ヮI(lǐng)悟這種境界，弘揚這種理念的一種重要手段。
結(jié)論：
中學(xué)經(jīng)典誦讀，并不僅是誦讀經(jīng)典名篇，更是塑造人格、增強文化認同、提高語言文學(xué)素養(yǎng)的宏大教育工程。經(jīng)典誦讀所引領(lǐng)出的認知體系，會使得我們的文化思想得以凈化，教育意義值得稱道。我希望更多年輕朋友們能夠參與到經(jīng)典誦讀活動中，去感悟人生的另一側(cè)，也許在這里，你會發(fā)掘自己的更多潛力，推進自己的人生之路。
經(jīng)典誦讀心得體會篇十二
這次有幸參加國學(xué)經(jīng)典誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了華農(nóng)的教授上了一節(jié)精彩國學(xué)經(jīng)典誦讀課，使我受益匪淺，讀一本好書，能改造一個人的一生。一本寫有古人智慧的書，有古人精神的書，我讀完之后，感受頗深。讓我覺得這是一本值得讓人學(xué)習(xí)的古人的精神的書！
國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容豐富，題材廣泛，有名言，古詩詞，經(jīng)典故事，我覺得這本書特別適合我們小學(xué)生閱讀，因為每首古詩都有注釋，文章還配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內(nèi)涵，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎？在這本書中，有孔子的“溫故而知新，可以為師矣。”教給我學(xué)習(xí)的方法；有曾子的“吾日三醒吾身”教育我做人要多次反省自己；這本書蘊含了太多太多，一篇篇文章，一首首古詩向我描繪出一幅幅古老的圖畫，這本書中有很多精神是值得我們學(xué)習(xí)的。閱讀時，我還積累了不少的名言、成語，這些對我們拓寬知識，提高寫作都有很大幫助。
在讀誦中，強化記憶力，在孩子記憶的黃金時期，為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是：讓孩子們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦！
經(jīng)典誦讀心得體會篇十三
近年來，中醫(yī)藥在全球范圍內(nèi)受到越來越多的關(guān)注與認可。中藥經(jīng)典作為中醫(yī)傳統(tǒng)理論的重要組成部分，凝聚著中醫(yī)藥發(fā)展的智慧與經(jīng)驗。而能夠深入誦讀并體會中藥經(jīng)典的人，無疑能夠更加深入理解中醫(yī)藥的秘密。我有幸參與了一場中藥經(jīng)典誦讀的活動，并從中受益匪淺。下面我將分享我的心得體會。
第一段：概括中藥經(jīng)典的重要性
中藥經(jīng)典是千百年的中醫(yī)藥智慧的結(jié)晶，其中包含了中醫(yī)藥的理論體系、藥物學(xué)、藥用植物及藥物配方等重要內(nèi)容。通過對中藥經(jīng)典的深入學(xué)習(xí)，我們能夠了解中醫(yī)藥的起源、發(fā)展歷程以及其理論基礎(chǔ)。同時，中藥經(jīng)典中探討了藥物的功效與應(yīng)用，對我們進一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用中醫(yī)藥有著重大的意義。
第二段：誦讀中藥經(jīng)典的過程
參加中藥經(jīng)典誦讀活動是一次難得的機會?；顒又?，我們通過老師的指導(dǎo)和組織，先對所學(xué)中藥經(jīng)典進行了簡要的了解，然后根據(jù)分組進行沉浸式的深度閱讀。在誦讀的過程中，我們逐漸進入到文章中，不斷深化自己對中藥經(jīng)典的理解與認知。同時，我們也進行了相互交流與討論，促進了彼此的學(xué)習(xí)和思考。
第三段：中藥經(jīng)典對于中醫(yī)藥理論的影響
中藥經(jīng)典上的理論對中醫(yī)藥發(fā)展起到了重要的推動作用。通過深入研讀中藥經(jīng)典，可以更好地理解中醫(yī)藥的養(yǎng)生理念、診斷與治療方法等內(nèi)容。同時，中藥經(jīng)典中記錄的藥物方劑和治療經(jīng)驗，對于現(xiàn)代中醫(yī)藥實踐也有著重要的參考價值。因此，中藥經(jīng)典的重要性不僅是歷史傳承的問題，更是對中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的發(fā)揚與傳播。
第四段：中藥經(jīng)典對于臨床實踐的指導(dǎo)作用
中藥經(jīng)典中所記錄的理論和經(jīng)驗對于中醫(yī)藥的臨床實踐具有很重要的指導(dǎo)作用。中醫(yī)藥的臨床應(yīng)用需要熟練掌握中藥經(jīng)典中的配方和使用方法。通過對中藥經(jīng)典的深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，醫(yī)生能夠更好地運用中醫(yī)藥進行疾病的預(yù)防與治療。同時，在對疾病的診斷方面，中藥經(jīng)典中對人體臟腑功能、病機病因等方面的論述，也能為醫(yī)生提供重要的參考。
第五段：個人的收獲與體會
通過參與中藥經(jīng)典誦讀，我不僅對中醫(yī)藥有了更深入的了解，還對中藥經(jīng)典的價值有了更加全面的認識。我意識到中藥經(jīng)典不僅僅是一種古代文化的遺產(chǎn)，更是為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展提供的寶貴資源。此外，誦讀中藥經(jīng)典也讓我對中醫(yī)藥的智慧、哲學(xué)思想以及對人體健康的關(guān)注有了更深刻的體會。我發(fā)現(xiàn)其中的理論和經(jīng)驗對我的臨床實踐有著重要的指導(dǎo)作用?？傊瑓⑴c中藥經(jīng)典誦讀的經(jīng)歷，讓我愈加堅定了學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的決心，也為中醫(yī)藥的發(fā)展與推廣，貢獻自己的一份力量。
以上就是我在中藥經(jīng)典誦讀活動中的心得體會。通過深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中藥經(jīng)典，我們不僅有機會了解中醫(yī)藥的起源和發(fā)展，還能夠汲取其中的智慧和經(jīng)驗，為我們的臨床實踐提供重要的指導(dǎo)。希望更多的人能夠參與到中藥經(jīng)典的學(xué)習(xí)中，共同探索中醫(yī)藥的奧秘，推動中醫(yī)藥的發(fā)展，造福人類的健康。
經(jīng)典誦讀心得體會篇十四
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。本學(xué)期以來，我校在教師中開展了經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
通過開展經(jīng)典誦讀活動，積極拓展教師的經(jīng)典誦讀范圍，不斷提高教師的人文素養(yǎng)，陶冶高雅的情操，培養(yǎng)審美情趣，全面提高教師的整體素質(zhì)。
將全體教師按照學(xué)段分成三個組，由負責(zé)人每月一次帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)，在集中學(xué)習(xí)時以集體誦讀為主要學(xué)習(xí)方式，為老師重溫經(jīng)典創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍，加深了教師的學(xué)習(xí)體驗。根據(jù)《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）的內(nèi)容，教師在課下自主開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動，并對誦讀的內(nèi)容及感受進行梳理總結(jié)。
1、通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍。
2、在誦讀實踐中，教師們感受中華經(jīng)典的魅力，提高了記憶力，積累了語言，同時也豐富了教師的人文內(nèi)涵。
3、把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實際情況相結(jié)合，老師們樹立了更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
經(jīng)典浸潤人生，經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走得更堅定，更扎實。
經(jīng)典誦讀心得體會篇十五
作為一名中學(xué)生，我們每個人都要背誦很多東西，例如古詩文和現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典。但我們背誦的不止是文字，更是經(jīng)典內(nèi)涵。因此，背誦是一件非常重要的事情。在我的中學(xué)生涯中，我在背誦古詩文、現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典以及閱讀的過程中學(xué)到了很多東西。在這篇文章中，我將分享我在背誦和閱讀過程中的體會和感悟。
第一段：跟著誦讀強化語感和修養(yǎng)
在小學(xué)階段，我經(jīng)常背一些古詩詞，但是完全不理解其中含義，只是為了應(yīng)對考試而死記硬背。隨著年齡增長，我逐漸發(fā)現(xiàn)，僅僅背誦有限，理解經(jīng)典內(nèi)在的精髓才是真正重要的。我開始學(xué)習(xí)如何正確朗讀這些經(jīng)典，比如注重語調(diào)抑揚頓挫，模擬語感和感情力度，尤其是在接觸詩詞中，更要注重古文的音調(diào)和韻律，才能真正感知和領(lǐng)會其中所蘊含的美感和情感。
第二段：閱讀文學(xué)作品，促進思考和自我反省
另外，通過誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，我逐漸學(xué)會了思考和自我審視。文學(xué)作品中蘊含的思想和哲理可以讓我們反思當下的問題以及自身的處境，進而達到優(yōu)化自我和增進人生智慧的目的。在閱讀文學(xué)作品的過程中，我發(fā)現(xiàn)它不僅是讀物，更像是生活上的陪伴和引導(dǎo)。正因如此，服飾課程中的古風(fēng)漢服、文學(xué)感情教育課程中的經(jīng)典著作，已經(jīng)成為我生活中重要的支撐點和心靈伴侶。
第三段：培養(yǎng)靜心閱讀的能力，深化對文化學(xué)問的探究
文學(xué)經(jīng)典雖然外在已經(jīng)過時，但內(nèi)在的精髓依然耐人尋味，閱讀文學(xué)經(jīng)典也給我們增加了獲取知識的門檻，特別是在社交流通的現(xiàn)代，并非所有人都有足夠的耐心和智慧去靜下心來閱讀一本書。在接觸這些經(jīng)典的過程中，不僅可以開闊自己的視野，而且可以提高自己的審美和文化素養(yǎng)。當我們習(xí)慣于靜下心來，善于領(lǐng)悟精髓，就可以在文化領(lǐng)域探究更廣闊的領(lǐng)域。
第四段：借鑒前人經(jīng)驗和啟示，為自己加油鼓勵
古人能夠留下來的經(jīng)典作品，不僅只有文字，更重要的是他們的人生經(jīng)驗和智慧。通過閱讀這些經(jīng)典作品，我們不僅可以為自己積累人生經(jīng)驗，還可以從中吸取智慧，增加自己的思考深度。對于一名學(xué)習(xí)者來說，每每遇到困境失落時，讀一段有力語句或者古人的警醒話語，會及時給予提醒和鼓舞，讓我們知道再難也可以披荊斬棘。
第五段：經(jīng)典教育的影響與價值
經(jīng)典誦讀和閱讀文學(xué)作品，無論對于個人的成長，還是對于班級乃至整個校園的整體教育，都具有極為重要的意義。經(jīng)典教育可以幫助學(xué)生更全面、深入地了解中華文化，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格，拓展學(xué)生的思想視野和審美視角，更能助力學(xué)生成為有思想、有素養(yǎng)、有品位、有情趣的人。因此，學(xué)校應(yīng)該加大對經(jīng)典教育的支持和推廣力度，讓每個學(xué)生能夠求知、思考、感悟，感知到文化的力量和價值。
總結(jié)：
閱讀經(jīng)典著作和背誦古詩文，讓我們更好地了解文化傳承，拓寬自己的思想視野。在這個過程中，我們得到了很多啟示和心靈照進的感悟，不僅培養(yǎng)了自己的內(nèi)心修養(yǎng)，更有助于成長為一個有思想、有素養(yǎng)、有品位、有情趣的人。正如八期語文課本中所說：“雅則上通天文，下達地理，窺以象類，觀以人事；詩則別有文章，富而言之，舒而言之，修而言之?！蔽覀冋湎Ы?jīng)典，才能發(fā)掘出經(jīng)典的思想魅力，為個人和人類的文化延續(xù)盡一份力。
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