過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-26 04:52:05
過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)(大全15篇)
時(shí)間:2023-09-26 04:52:05     小編:筆硯

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇一

賽龍舟是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化,每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟。我在端午節(jié)去民族文化村看到了賽龍舟。

每條龍舟上都有許多名選手,也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上,選手們正坐在龍舟上休息。

過(guò)了不久,只看見(jiàn)一個(gè)人一吹口哨,所有的龍舟快速向前面行駛,每條龍舟上面都有一個(gè)選手在前面敲鼓,為后邊的選手加油鼓勁,別的選手們?cè)诤竺媾e起槳拼命地向前劃著龍舟。

我看見(jiàn)每條龍舟顏色都各有區(qū)別,龍舟的相同之處是都像一條龍一樣,有龍頭,有龍尾,真是漂亮極了!有一條龍舟是深紅色的,上面雕刻著精美的圖案。有一條龍舟是天藍(lán)色的,上面也有許多美麗的圖案,一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上,閃閃發(fā)光。有一條龍舟是棕色的,這條龍舟真是與眾不同,別的龍舟都有一條條花紋來(lái)裝扮自己,而這條龍舟一點(diǎn)花紋都沒(méi)有,只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的,這條龍舟是用一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)做成的花紋,這小點(diǎn)很精致,也非常美麗!

一開(kāi)始,那條深紅色的龍舟遙遙。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來(lái)那條棕色的龍舟,不知怎么了,好像有一股強(qiáng)大的力量帶著棕色龍舟,棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟,劃到了第一名,不過(guò)雖然他們的龍舟已經(jīng)到了第一名,但他們依然不驕傲,快速地劃著龍舟。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。

最后,棕色的龍舟沖到了終點(diǎn)。第二個(gè)沖到終點(diǎn)的是那條天藍(lán)色的龍舟,第三是深紅色龍舟,第四是橙黃色龍舟。

這就是精彩的賽龍舟!我非常喜歡我國(guó)的傳統(tǒng)文化賽龍舟!

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇二

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,每年農(nóng)歷五月初五都會(huì)舉行盛大的慶祝活動(dòng)。今年,我有幸親身參與了端午節(jié)的慶?;顒?dòng),深深感受到了這一節(jié)日的獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)于端午節(jié)的一些心得和體會(huì)。

首先,端午節(jié)是一個(gè)重視傳統(tǒng)文化的節(jié)日。在慶?;顒?dòng)中,我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)端午節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗。例如,我們了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念民族英雄屈原,并通過(guò)吃粽子、賽龍舟等活動(dòng),來(lái)表示對(duì)他的懷念和緬懷。了解這些傳統(tǒng)習(xí)俗,讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化的博大精深。

其次,端午節(jié)是一個(gè)重視家庭的節(jié)日。在端午節(jié)這一天,家人會(huì)一起包粽子、賽龍舟,共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。我和家人一起包粽子,雖然笨手笨腳的,但是大家都很開(kāi)心。而賽龍舟更是一個(gè)充滿激情和團(tuán)結(jié)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。我們?nèi)胰艘黄饎濤堉郏浜夏?,最終成功地劃過(guò)終點(diǎn)線。在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的力量。

再次,端午節(jié)是一個(gè)充滿美食的節(jié)日。毋庸置疑,粽子是端午節(jié)最經(jīng)典的食物之一。在慶?;顒?dòng)中,我品嘗了各種口味的粽子,從咸肉粽到豆沙粽,每一種都有獨(dú)特的味道,令人回味無(wú)窮。此外,還有糯米飯、艾葉雞等豐富的食物,讓我大飽口福。在享受美食的同時(shí),我也感受到了中國(guó)傳統(tǒng)食物背后的文化內(nèi)涵和民族獨(dú)特風(fēng)味。

另外,端午節(jié)是一個(gè)重視體育與健康的節(jié)日。在慶?;顒?dòng)中,各種體育競(jìng)賽如賽龍舟、包粽子比賽等層出不窮。參與這些比賽不僅鍛煉了我們的身體,更強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓人們?cè)谙硎軜?lè)趣的同時(shí),也提醒人們要關(guān)注自己的健康,積極參與體育運(yùn)動(dòng)。

最后,端午節(jié)是一個(gè)重視友情的節(jié)日。在這一天,我和我的朋友們一起共度歡樂(lè)時(shí)光。我們一起包粽子、賽龍舟,互相幫助,互相鼓勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深感受到了友情的珍貴和力量。無(wú)論在競(jìng)賽中還是在平時(shí)的交流中,友情是我們心中永遠(yuǎn)的主題。

總之,端午節(jié)是一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化、家庭、美食、體育和友情的節(jié)日。我在今年的慶祝活動(dòng)中體會(huì)到了這些方面的魅力,并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。希望以后能夠繼續(xù)保持這種傳統(tǒng)與習(xí)俗,將端午節(jié)這一獨(dú)特的節(jié)日傳承下去。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇三

為繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日――端午節(jié),宣傳社會(huì)主義榮辱觀。20xx年x月x日,xx初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前,學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開(kāi)始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語(yǔ)文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外,我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi),整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊:游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)?;顒?dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。

中午開(kāi)始的游園活動(dòng)形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng),雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛(ài)心大使的`光榮任務(wù),同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛(ài)的武警戰(zhàn)士們。

在視頻知識(shí)競(jìng)賽中,代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注,因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),成為幸運(yùn)觀眾呢。最終,年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。

各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題,在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫,營(yíng)造出了很好的過(guò)節(jié)氛圍,增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。

本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂(lè),形式活潑、輕松,同學(xué)們也樂(lè)在其中。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解,對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng),不僅贏得獎(jiǎng)品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級(jí)中學(xué)的青少年,這是同學(xué)們必修的一門課程,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇四

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日之一,也是我國(guó)的重要節(jié)日。每年五月初五,人們會(huì)采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶?;顒?dòng)。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象,也喚起了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)。為此,本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會(huì)。

第一段:了解端午節(jié)的歷史和文化背景

在傳統(tǒng)的文化中,端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天,人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動(dòng),旨在祈求平安、驅(qū)走疫病。同時(shí),端午節(jié)也與古代楚國(guó)的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)。

第二段:閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品

在了解端午節(jié)的歷史背景后,我開(kāi)始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作。其中,我最深刻的是《屈原》,這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著,也是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。

第三段:討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會(huì)

通過(guò)閱讀《屈原》,我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子,更是讓我們記得國(guó)家歷史的日子,更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊(yùn)的日子。

第四段:文學(xué)作品帶給我對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)

文學(xué)作品深深地打動(dòng)了我。通過(guò)解讀其中的文化內(nèi)涵,我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì),我們?cè)絹?lái)越重視科技、商業(yè)領(lǐng)域,但我認(rèn)為,傳統(tǒng)文化是重要的財(cái)富。正是通過(guò)傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化,我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興。

第五段:端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系

盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同,但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會(huì)息息相關(guān)。借鑒端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化精神,我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,用我們的努力和創(chuàng)新,讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會(huì)融為一體,促進(jìn)社會(huì)更加繁榮和文化更加豐富。

總之,在端午節(jié)期間,通過(guò)了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息,我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫(kù),讓它們煥發(fā)出新的生命力,從而在當(dāng)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇五

20xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開(kāi),傳播至華夏各地,民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗。“端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

本次手抄報(bào)的題目:

1、屈原的故事。

2、端午節(jié)賽龍舟。

3、記憶中的端午節(jié)。

4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評(píng)比中學(xué)生的作品各有特色,并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動(dòng)中學(xué)生積極參與活動(dòng),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。

在本次活動(dòng)中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇六

端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的端午節(jié)團(tuán)課活動(dòng),讓我們親身體驗(yàn)了端午節(jié)的習(xí)俗和文化,增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次團(tuán)課,我深深地感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德以及中國(guó)文化的博大精深,收獲頗豐。

團(tuán)課開(kāi)始時(shí),老師向我們講解了端午節(jié)的起源和發(fā)展歷程,讓我們了解到端午節(jié)不僅是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,還是國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們了解到端午節(jié)起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。通過(guò)了解端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗,我們不僅能感受到祖國(guó)的五千年文明的歷史厚重感,更能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。

接下來(lái),我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——包粽子。我們先用雙手揉搓出一個(gè)圓滾滾的粽子團(tuán),再用粽子葉將粽子包裹起來(lái),最后幾個(gè)竹葉扣在一起,一個(gè)美味的粽子就做好了。在制作粽子的過(guò)程中,我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還感受到了勞動(dòng)的魅力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我明白了屈原既是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,也是一個(gè)具有深厚理想和較高藝術(shù)造詣的文化人。

在團(tuán)課的第三個(gè)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)文化展示。同學(xué)們分別扮演著屈原、白居易、曹操、袁隆平等各個(gè)歷史人物。他們穿著傳統(tǒng)服飾,朗讀著名人的詩(shī)歌和著作,深情地傳達(dá)了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。同時(shí),我們還進(jìn)行了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的小游戲,讓我們進(jìn)一步了解到了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和文化傳承的重要性。通過(guò)這次展示,我深深地感受到了中華民族的文化自信和自豪感,更加堅(jiān)定了傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的決心。

最后,我們觀看了一場(chǎng)盛大的龍舟比賽。忽然間,一支長(zhǎng)龍般的龍舟出現(xiàn)在我們面前,劃船手們?nèi)潣惔柴Y。龍的形象深深地烙在我腦海中,讓我不由地感嘆中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。通過(guò)觀看龍舟比賽,我明白了集體協(xié)作的重要性,領(lǐng)悟到了勇往直前的決心和意志力。

通過(guò)這次團(tuán)課,我深深地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和習(xí)俗傳統(tǒng),更加熱愛(ài)和崇尚中國(guó)傳統(tǒng)文化。我明白了傳統(tǒng)文化是中華民族的精神財(cái)富,是我們民族的根基和血脈。我們要珍惜傳統(tǒng)文化,傳承和發(fā)揚(yáng)我們祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。真正體驗(yàn)過(guò)傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深,我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的信念。我將把這次團(tuán)課的收獲貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇七

為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情操,市五中開(kāi)展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。

一是開(kāi)展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會(huì)。各班通過(guò)講端午的來(lái)歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩(shī)歌,開(kāi)展端午知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),讓更多的隊(duì)員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

二是利用校園廣播開(kāi)展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)、別稱、風(fēng)俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

四是開(kāi)展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng),在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇八

第一段:

端午節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這個(gè)節(jié)日一直為我所熟知,但在今年的端午節(jié)到來(lái)前,我決定深入了解端午節(jié)的由來(lái)和慶祝方式,于是我開(kāi)始了一段關(guān)于端午節(jié)的閱讀旅程。

第二段:

我的第一本閱讀材料是與端午節(jié)有關(guān)的《屈原傳》。屈原是中國(guó)歷史上具有杰出政治才華和文學(xué)才能的人物,他的夢(mèng)想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節(jié)的前夕,為了自己立場(chǎng)的堅(jiān)定和忠誠(chéng),他選擇了自盡而不是妥協(xié)。今天的端午節(jié)仍然是屈原傳說(shuō)的一部分,人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動(dòng)是為了紀(jì)念他和避免魚蝦魚類跳蚤在惡劣的天氣環(huán)境下襲擊人類。

第三段:

端午節(jié)還有一個(gè)重要的慶祝活動(dòng)是龍舟比賽。龍舟比賽早在中國(guó)古代已有記載,許多傳說(shuō)講述了它的由來(lái)。據(jù)說(shuō)龍舟賽源于古代中國(guó)的民間傳說(shuō),人們?yōu)榱苏惹ɑ驅(qū)ふ宜倪z體)向江河灑米用以喂食江中魚蝦,從而讓魚蝦避免被人們捕食。后來(lái)人們就在上面多個(gè)人一起劃龍舟,以此來(lái)慶祝端午節(jié)。

第四段:

閱讀了多篇端午節(jié)的

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇九

端午節(jié)心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的端午節(jié)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【端午節(jié)心得體會(huì)精選5篇】,供你選擇借鑒。

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),___幼兒園為了迎接端午節(jié),開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過(guò)課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí),加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí),各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午,在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。

通過(guò)這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗,有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō),有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),__市幼兒園、__中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng):“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景,表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài);在賽龍舟活動(dòng)中,他們團(tuán)結(jié)合作,爭(zhēng)先恐后往前沖,生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中,他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣,也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長(zhǎng)!

即將到來(lái)的端午節(jié),讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷,從而敬重偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,初步知道了端午傳統(tǒng)的民俗活動(dòng):包粽子、做香包、劃龍舟、掛菖蒲、掛艾草等。因?yàn)樵谒麄兊纳钪锌梢越?jīng)??吹紧兆樱⒆觽儗?duì)包粽子頗感興趣。但是,由于地域關(guān)系,其他的習(xí)俗在我們這邊不多見(jiàn)。孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏。

由于本次活動(dòng)是屬于知識(shí)系列的活動(dòng),為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣,活動(dòng)前期我就給孩子們講述了關(guān)于屈原的故事,以及為什么端午有包粽子的習(xí)俗。孩子們都很感興趣,活動(dòng)中我還準(zhǔn)備了兩段關(guān)于端午的動(dòng)畫視頻,還準(zhǔn)備了粽子,香包、艾葉實(shí)物展示給幼兒,讓他們印象更深刻?;顒?dòng)前部分我利用幼兒熟悉的粽子導(dǎo)入活動(dòng),幼兒都能和我很好的互動(dòng),看視頻動(dòng)畫環(huán)節(jié)卻沒(méi)有我預(yù)想中的好,我想是因?yàn)楣适聞?dòng)畫對(duì)于小班幼兒過(guò)深?yuàn)W,而我認(rèn)為對(duì)幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊得還不錯(cuò),但實(shí)際小班幼兒還不能記住,所以之后的提問(wèn)就沒(méi)有幼兒能回答出來(lái)。我想不是所有看視頻的效果會(huì)比口述故事好,因?yàn)樵诳谑龉适聲r(shí),教師可以根據(jù)幼兒的理解能力,調(diào)整講述故事的節(jié)奏,還可以在講述中與幼兒互動(dòng),以便掌握幼兒的理解情況。端午習(xí)俗較多,也都離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn),只需幼兒了解,不需講得太細(xì),由于時(shí)間原因,我省略了學(xué)習(xí)端午兒歌部分,這是一個(gè)很好的和幼兒的互動(dòng)機(jī)會(huì),我想加上效果會(huì)更好。

通過(guò)本次活動(dòng),我認(rèn)為任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,抓住幼兒感興趣的點(diǎn),另外教師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒,讓幼兒更易理解,才會(huì)有課堂良好氣氛,達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20__年6月19日,幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng),中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。

活動(dòng)前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著,其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是"屈原的故事",通過(guò)老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間",幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。

為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍,在端午節(jié)到來(lái)之際,__區(qū)第二幼幼兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。

首先,幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神,拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案,并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案,_月12日,各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際情況,給孩子講解包粽子的具體方法,現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子;有的班級(jí)自制“旱龍”,在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽;有的班級(jí)制作艾葉香包、香囊,孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩,家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情!

_月14日,幼兒園通過(guò)班級(jí)qq群,微信群等方式,向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排,低碳環(huán)保知識(shí),倡行文明公約,讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者,普及文明新風(fēng)。

_月15日,結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗,我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”,經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī),品端午,感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中,老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午,體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。此次活動(dòng),不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的情感,還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇十

農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天,端午節(jié)――。雖然端午節(jié)在中國(guó)人當(dāng)中是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日,但是在中國(guó)的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗。但是,我感覺(jué)南方的端午節(jié)比北方更有趣,更濃郁。

端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天,我們每個(gè)家庭都會(huì)包一種“中山綠豆棕”,像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來(lái)綁棕的,里面有食材,有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥:咸的,就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會(huì)聞到淡淡的.竹葉味,香味會(huì)溢出整個(gè)廚房。

這一天,村里的“龍舟”太幼稚了!對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不過(guò)癮??措娨曋辈サ凝堉郾荣?。在廣闊的江面上,20多條“傳統(tǒng)龍”展開(kāi)了角逐。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個(gè)子。鼓手在中間,前面的人在歡呼,響亮,霸氣。威風(fēng),震撼。毛毛雨,河水洶涌。在這里,男人勇敢堅(jiān)強(qiáng),這很棒!在北方,“扒龍舟”的習(xí)俗并不常見(jiàn),因?yàn)楸狈降暮恿鳑](méi)有南方多,所以北方的端午節(jié)只吃粽子,沒(méi)有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處。

頭別有一番滋味。

20xx年,又一個(gè)新的端午節(jié)即將到來(lái),我懷著一顆思念,期待,激動(dòng)的心去迎接你。去歡迎你。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇十一

本學(xué)期來(lái),我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃,確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運(yùn))、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究,活動(dòng)中,能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間,到湖南省體工大隊(duì)參觀,向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息,并做到有研究,有交流,有記錄;在活動(dòng)子課題提出后,到活動(dòng)方案的制定,再到活動(dòng)的實(shí)施,及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià),都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng),教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心,而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的,而是學(xué)生“做”出來(lái)的,因而,在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中,我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如:在(關(guān)注湖南奧運(yùn))這個(gè)大主題下,當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí),教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候,教師就要通過(guò)交流,了解學(xué)生的共同興趣,根據(jù)他們的興趣點(diǎn),幫助其確立研究的對(duì)象,然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn),讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。

綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比,更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè)意合作,人人都樂(lè)意接受其他同學(xué),而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中,每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師,我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此,這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用,如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

如:進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí),學(xué)生自由分組,合作研究子課題。活動(dòng)中,學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力,自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能,品嘗到成功的喜悅,樹(shù)立了自信,充滿了積極向上的朝氣。 如:進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí),既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”,又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛,若失敗的再看看別人的風(fēng)箏,或?qū)で髣e人的幫助,到最后,獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如:研究“趣話端午”主題,放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問(wèn)卷,有專門調(diào)查同學(xué)的,了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等,也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力,增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)這門課程興趣比較濃厚,教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之,綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的,是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的,所以說(shuō),學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體,綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇十二

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是國(guó)家法定的公共假日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我這個(gè)年輕干部深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和中華民族的凝聚力。通過(guò)對(duì)端午節(jié)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我獲得了不少啟示和心得,對(duì)我的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。

首先,在與家人共度端午節(jié)的時(shí)刻,讓我感受到了家庭的溫暖和凝聚力。這個(gè)節(jié)日強(qiáng)調(diào)的是家人團(tuán)聚和親情,所以我特意安排時(shí)間回家與父母共度佳節(jié)。陪伴父母的溫馨氛圍中,我感受到了家庭的力量和幸福。作為一名年輕干部,工作的繁忙常常讓我忽略了家庭。而這次回家過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,讓我深深意識(shí)到家庭是我最堅(jiān)實(shí)的后盾和最可靠的依靠。因此,在以后的工作中,我更加注重平衡工作與家庭的關(guān)系,用更多的時(shí)間和愛(ài)心去陪伴家人,讓他們感受到我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持。

其次,通過(guò)了解端午節(jié)的歷史和文化背景,我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。端午節(jié)源自中國(guó)的龍舟競(jìng)渡和紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等文化傳統(tǒng)。從這些傳統(tǒng)中,我看到了中華民族的堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié),也看到了中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和熱愛(ài)。這使我深感自豪和自信,也更加明白了文化自信的重要性。作為年輕干部,我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓更多的人了解和認(rèn)同我們的文化精神。

再次,在端午節(jié)期間,我參與了龍舟競(jìng)渡活動(dòng)。這是一項(xiàng)以團(tuán)隊(duì)合作為核心的運(yùn)動(dòng),需要團(tuán)隊(duì)成員的密切配合和默契,才能取得好成績(jī)。通過(guò)參與龍舟競(jìng)渡的過(guò)程,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)互助的重要性。只有相互信任,相互支持,才能達(dá)到共同的目標(biāo)。在今后的工作中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,取得更好的成績(jī)。

此外,端午節(jié)期間,我還學(xué)會(huì)了包粽子。包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,也是一種手藝和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)包粽子的過(guò)程,我感受到了耐心和細(xì)致的重要性。包粽子不僅需要掌握技巧,還需要用心去體會(huì)和感受,才能包得出形狀美觀、口感可口的粽子。這讓我明白到,工作和生活中的細(xì)節(jié)同樣重要,只有做到每一步都用心,才能取得更好的效果。因此,以后的工作中,我會(huì)更加注重細(xì)節(jié),不偏廢大事,用心做好每一項(xiàng)工作。

最后,在這個(gè)節(jié)日里,我還參與了傳統(tǒng)的民俗活動(dòng),如踩高蹺和掛艾葉。這些活動(dòng)不僅鍛煉了身體,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。通過(guò)這些活動(dòng),我深深感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的積極影響,也讓我產(chǎn)生了對(duì)傳統(tǒng)文化的更深入的探索。作為一名年輕干部,我要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承好、發(fā)揚(yáng)好,用這份追求卓越和奮發(fā)向前的精神,去推動(dòng)我所負(fù)責(zé)的工作。

總體而言,通過(guò)端午節(jié)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我對(duì)家庭、傳統(tǒng)文化、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)致和民俗活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這些認(rèn)識(shí)和體會(huì)將對(duì)我的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我將以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度,投身于今后的工作中,不斷提高自己,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇十三

早晨,我一起床就聞到一股清香,于是連忙跑到廚房,一看原來(lái)是媽媽在包粽子。

我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛,便向媽媽要求,讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子,首先要把粽葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開(kāi)工了。

先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個(gè)角是不是勻稱,是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時(shí)后,改溫火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過(guò)程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣,饞得我直流口水。

粽子煮熟了,我吃著粽子便問(wèn);“媽媽,粽子是怎么來(lái)的?”媽媽說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),屈原是我國(guó)一位的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任,在他的努力下,楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間,屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破,心如刀割,便抱石投江身死。

因此,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉,做了粽子投入江中?!甭?tīng)了媽媽的述說(shuō),我不禁敬佩起屈原來(lái)了。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇十四

為繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),宣傳社會(huì)主義榮辱觀。20xx年x月x日,xx初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前,學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開(kāi)始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語(yǔ)文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外,我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng)。校內(nèi),整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊:游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)?;顒?dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。

中午開(kāi)始的游園活動(dòng)形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽、有“猜燈謎”活動(dòng)、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng),雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛(ài)心大使的光榮任務(wù),同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛(ài)的武警戰(zhàn)士們。

在視頻知識(shí)競(jìng)賽中,代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注,因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),成為幸運(yùn)觀眾呢。最終,年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。

各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題,在環(huán)境布置、班會(huì)形式、內(nèi)容方面下足了功夫,營(yíng)造出了很好的過(guò)節(jié)氛圍,增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。

本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂(lè),形式活潑、輕松,同學(xué)們也樂(lè)在其中。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解,對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng),不僅贏得獎(jiǎng)品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級(jí)中學(xué)的青少年,這是同學(xué)們必修的一門課程,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

過(guò)端午節(jié)心得體會(huì)篇十五

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,它具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。作為年輕干部,在過(guò)去的端午節(jié)中,我深感這個(gè)節(jié)日的獨(dú)特之處以及對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。2021年的端午節(jié),我更是從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先,端午節(jié)是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它是一次傳統(tǒng)文化教育的機(jī)會(huì)。在慶祝中華民族傳統(tǒng)文化的同時(shí),我也深入了解了端午節(jié)的由來(lái)和意義。通過(guò)閱讀相關(guān)的歷史書籍以及了解習(xí)俗,我知道端午節(jié)源于中國(guó)古代的屈原故事,也是緬懷忠烈的時(shí)刻。這讓我深感自己所處的歷史傳承中的責(zé)任與使命。作為一名年輕干部,我們要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧,不斷提高自己的文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)。

其次,端午節(jié)是宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要契機(jī)。今年的端午節(jié)期間,我所在的單位組織了一系列慶祝活動(dòng),包括龍舟比賽、蒸粽子比賽、賽龍舟等。這些活動(dòng)既增強(qiáng)了員工之間的凝聚力,也讓我們更加了解和體驗(yàn)到端午節(jié)的習(xí)俗和風(fēng)情。同時(shí),我也參與了社區(qū)的端午民俗展演活動(dòng),通過(guò)與老年人一起包粽子、繪制粽子臉譜等,我更加親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)參與這些活動(dòng),我們年輕干部也有責(zé)任去宣傳和弘揚(yáng)好傳統(tǒng)文化,為廣大群眾提供豐富的文化生活。

第三,端午節(jié)也是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的良好機(jī)會(huì)。在龍舟比賽中,我所在的團(tuán)隊(duì)面臨著各種挑戰(zhàn),需要團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作、默契配合才能贏得比賽。通過(guò)這次比賽,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要性。無(wú)論是在工作中,還是生活中,我們都需要與他人有效地合作,才能取得更好的成績(jī)和更大的成功。因此,端午節(jié)不僅是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,也是我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力的良好契機(jī)。

此外,端午節(jié)還是一個(gè)傳統(tǒng)的“清除疫病”的節(jié)日。長(zhǎng)期以來(lái),人們相信端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗能夠辟邪避疫,保佑身體健康。今年的端午節(jié),正值新冠疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,我所在單位設(shè)置了嚴(yán)格的防疫措施,并進(jìn)行了相關(guān)宣傳。通過(guò)參與這些活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的健康和生命安全是團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的基石,我們要保持良好的生活習(xí)慣,保護(hù)好自己,也要關(guān)注他人的健康和安全。

綜上所述,端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō),具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)端午節(jié)的慶祝活動(dòng),我們不僅能夠更加了解和感受傳統(tǒng)文化的魅力,還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高自身文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)。同時(shí),在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們也要重視端午節(jié)的民俗與防疫的相關(guān)意義,保護(hù)好自己和他人的生命安全。作為年輕干部,我們應(yīng)當(dāng)珍惜傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,將這些體會(huì)融入到自己的工作和生活中,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。

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