每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
檢討書(shū)格式篇一
尊敬的王xx局長(zhǎng)：
您好，我懷著無(wú)比內(nèi)疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于在xx一事，因我個(gè)人的疏忽，我沒(méi)有能夠充分地對(duì)所內(nèi)各項(xiàng)工作進(jìn)行妥善安排和監(jiān)督，給xxx造成了嚴(yán)峻、惡劣的阻礙。我能夠講是犯了一個(gè)最低級(jí)，最原則性的錯(cuò)誤。盡管是一件看似非常細(xì)節(jié)性的咨詢題，然而連這么基礎(chǔ)的工作都沒(méi)有做好，沒(méi)有依照您的要求，把您安排給我的工作做好而深感內(nèi)疚，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，重要的是給xxx造成了非常大的負(fù)面阻礙，導(dǎo)致xx交警隊(duì)伍整體形象因?yàn)榧?xì)節(jié)而蒙羞，更重要的是我感到對(duì)不起王xx局長(zhǎng)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
但此次我通過(guò)自我反省，必須尋出我工作失誤的全然緣故，通過(guò)深刻反思查尋根源性咨詢題，使我深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，同時(shí)我也從中學(xué)習(xí)到深刻的教訓(xùn)。
工作作風(fēng)不實(shí)，工作責(zé)任心不強(qiáng)。我在部署工作時(shí)，要求多，具體抓落實(shí)少，以致值班治理工作、值班部署和要求沒(méi)有真正落到實(shí)處，值班工作的各項(xiàng)規(guī)章制度形同虛設(shè)。xxx對(duì)各項(xiàng)工作制定了一系列的規(guī)章制度，作為領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有抓好落實(shí)，平常工作松懈，思想麻痹，總認(rèn)為可不能有事，由于對(duì)值班工作缺乏重視，我對(duì)值班工作中存在咨詢題和漏洞缺乏敏感性，對(duì)部分民警不按制度要求開(kāi)展工作，該談話的不談話，該了解的沒(méi)有了解，麻痹大意，沒(méi)有及時(shí)發(fā)覺(jué)，及時(shí)糾正，為此事的發(fā)生埋下了伏筆。
發(fā)生這件事后，我明白不管如何樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我忠心的懇求中心領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。我也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我重新工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的工作，以后將會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)格式篇二
檢討是一種重要的學(xué)習(xí)方式，讓我們能夠反思自己的行為和決策，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然而，要有效地進(jìn)行檢討需要一定的格式和方法，以確保我們能夠全面而有條理地分析問(wèn)題并做出改進(jìn)。在本文中，我將分享一些我在進(jìn)行檢討時(shí)所獲得的格式心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
在進(jìn)行檢討時(shí)，首先要明確自己的目標(biāo)。我們需要知道我們想要解決什么問(wèn)題或達(dá)到什么目標(biāo)。這將幫助我們避免不必要的迷茫和混亂。例如，如果我們想要檢討一次商業(yè)會(huì)議的失敗，我們就要明確地分析會(huì)議中的問(wèn)題，如會(huì)議的組織、信息傳遞和參與者的期望等方面。
第三段：整理信息
在明確目標(biāo)后，我們需要整理相關(guān)的信息。這可能包括會(huì)議記錄、參與者的反饋及其他相關(guān)數(shù)據(jù)。將這些信息有條理地整理起來(lái)，可以幫助我們更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，并為進(jìn)一步的分析打下基礎(chǔ)。例如，我們可以將會(huì)議記錄分成不同的部分，并標(biāo)注出問(wèn)題所在，或者整理參與者的反饋意見(jiàn)，以便更好地了解他們的需求和期望。
第四段：分析問(wèn)題
在整理完信息后，我們要深入分析問(wèn)題，找出其中的原因和根源。這需要我們有獨(dú)立思考和批判性思維的能力。我們可以使用不同的分析方法，如魚(yú)骨圖、影響力矩陣或頭腦風(fēng)暴等，以找出問(wèn)題的核心。例如，在分析會(huì)議失敗的問(wèn)題時(shí)，我們可以使用魚(yú)骨圖來(lái)標(biāo)示出可能的問(wèn)題源：會(huì)議籌備不充分、會(huì)議議程不清晰或會(huì)議組織不善等。通過(guò)這樣的分析，我們可以更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)，并為解決問(wèn)題提供方向。
第五段：總結(jié)并改進(jìn)
最后一步是總結(jié)檢討的結(jié)果，并制定改進(jìn)方案。我們應(yīng)該總結(jié)出我們學(xué)到了什么，以及在未來(lái)如何避免相同的錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也要明確具體的行動(dòng)計(jì)劃，以確保我們能夠付諸實(shí)施。例如，對(duì)于會(huì)議的檢討，我們可以總結(jié)出會(huì)議籌備的重要性，并如何建立一個(gè)更清晰的議程。同時(shí)，我們也可以制定出更好的會(huì)議組織流程，以確保會(huì)議的順利進(jìn)行。這樣，我們就能夠?qū)z討的結(jié)果真正地轉(zhuǎn)化為實(shí)際的改進(jìn)行動(dòng)。
結(jié)論
檢討的格式心得體會(huì)，幫助我們更好地進(jìn)行有效的反思和改進(jìn)。明確目標(biāo)、整理信息、分析問(wèn)題以及總結(jié)并改進(jìn)是進(jìn)行一次成功的檢討所必需的步驟。通過(guò)不斷地進(jìn)行檢討，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)計(jì)劃，我們可以不斷提高自己的能力和效率，進(jìn)而取得更好的成果。因此，我們應(yīng)該積極運(yùn)用檢討的格式心得體會(huì)，并將其應(yīng)用于我們的日常學(xué)習(xí)和工作中。
檢討書(shū)格式篇三
老師您好，上午對(duì)不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了，干了不應(yīng)該干的事。我上午在歸程隊(duì)伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴(yán)重地影響了班級(jí)正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分，所以，我要寫一份檢討書(shū)。
我相信我干的事已經(jīng)影響到班級(jí)，把班上的紀(jì)律分給拉了下來(lái)。
一個(gè)好同學(xué)不能給班級(jí)添亂。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉，更應(yīng)該向您和陳薇道歉，我讓她和劉老師您費(fèi)心了。
檢討人簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
檢討書(shū)格式篇四
檢討是一種重要的思考和反思過(guò)程，幫助我們審視自身行為和決策是否正確，提高個(gè)人能力和表現(xiàn)。在進(jìn)行檢討時(shí)，合理的格式和結(jié)構(gòu)是必不可少的，能夠幫助我們更好地整理思路、梳理問(wèn)題，并且有效地表達(dá)我們對(duì)自身表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和反思。本文將介紹一種常用的檢討格式，以及通過(guò)使用這種格式所獲得的心得體會(huì)。
第二段：檢討格式的介紹
一個(gè)通用的檢討格式通常包括以下幾個(gè)部分：引言、背景、問(wèn)題、分析、總結(jié)和對(duì)策。首先，在引言部分，我們需要明確自己的檢討目的以及這個(gè)檢討的重要性。其次，在背景部分，我們要詳細(xì)敘述相關(guān)的情況和事件，確保讀者能夠全面了解我們的行為和決策背后的背景信息。然后，在問(wèn)題部分，我們需要直接列出具體的問(wèn)題或錯(cuò)誤，以及我們的個(gè)人評(píng)價(jià)。在分析部分，我們要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析，找出問(wèn)題的原因和根源，同時(shí)提出改進(jìn)方案。最后，在總結(jié)和對(duì)策部分，我們要總結(jié)我們的檢討，討論我們所得出的教訓(xùn)，并提供具體的對(duì)策和改進(jìn)措施。
第三段：使用檢討格式的好處
使用這種檢討格式的好處是多方面的。首先，通過(guò)在引言部分明確檢討的目的和重要性，可以增加我們對(duì)檢討的投入和認(rèn)真程度。其次，在詳細(xì)敘述背景信息時(shí)，可以幫助讀者更好地理解我們的行動(dòng)和決策的背后因素，有助于形成全面的評(píng)估。在問(wèn)題部分，直接列出具體的問(wèn)題或錯(cuò)誤，避免了模糊或不清晰的描述，使得問(wèn)題的準(zhǔn)確定位更加明確。分析部分的深入分析和對(duì)策的提出，使我們能夠系統(tǒng)地思考問(wèn)題的原因和解決方案，提高了檢討的實(shí)用性和有效性。
第四段：通過(guò)使用檢討格式的心得體會(huì)
在我個(gè)人的實(shí)踐中，使用檢討格式帶給我很多心得體會(huì)。首先，通過(guò)明確檢討的目的和重要性，在開(kāi)始檢討時(shí)，我會(huì)更加有目標(biāo)性和動(dòng)力，而不會(huì)覺(jué)得檢討只是一種機(jī)械的過(guò)程。其次，在詳細(xì)敘述背景信息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地整理和回顧事件的經(jīng)過(guò)，深入思考自己的行為和決策是否明智。在問(wèn)題和分析部分，我會(huì)更加有條理地列舉問(wèn)題和分析原因，而不會(huì)在思考過(guò)程中產(chǎn)生困惑或混亂。最后，在總結(jié)和對(duì)策部分，我會(huì)更加清晰地總結(jié)自己的檢討，并提供具體的對(duì)策和改進(jìn)措施，使得這次檢討有更加明確的指導(dǎo)意義。
第五段：結(jié)論
綜上所述，檢討的格式是一種幫助我們整理思路、梳理問(wèn)題和表達(dá)評(píng)價(jià)的重要工具。通過(guò)明確檢討的目的和重要性，詳細(xì)敘述背景信息，直接列出問(wèn)題和提供對(duì)策，我們能夠更加有目標(biāo)性和系統(tǒng)性地進(jìn)行檢討，并從中獲得更深刻的思考和改進(jìn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)使用這種檢討格式，不斷提高自身能力和表現(xiàn)。
檢討書(shū)格式篇五
黨員檢討書(shū)的格式及例文 黨員檢討書(shū)的格式：
第一行中間寫“檢討書(shū)”三個(gè)字，字與字之間可以空格，但必須在中間。
第二行要寫稱呼。要頂格寫，就是在第一個(gè)格寫。
第三行寫正文，空兩個(gè)寫第一段，以后每起一段都要空兩個(gè)格，內(nèi)容寫自己在預(yù)備期間所犯的錯(cuò)誤及自身存在問(wèn)題，一定要真實(shí)，不要虛構(gòu)夸大，寫實(shí)情。另外，還要寫自己的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，今后要做出那些努力，如何改進(jìn)，表明自己的決心。
最后要寫上檢討人：某某某 ，日期
例文：
尊敬的x：
這里，我只向您作出檢討。因?yàn)槟褪屈h的化身，亦是黨。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開(kāi)展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書(shū)本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己?，F(xiàn)在本著有則改之，無(wú)則加勉的誠(chéng)懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,不適應(yīng)工作,并且在種種原因下,越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。今天，我痛定思痛，按照紀(jì)委書(shū)記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅(jiān)持自己的追求,并且要對(duì)殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個(gè)對(duì)黨,對(duì)社會(huì)“有用”的人，而非“無(wú)用”的人；其次，要積累對(duì)工作有益和有良的經(jīng)驗(yàn)，并將這種有益和有良的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
二是紀(jì)律性不強(qiáng)，自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng)，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在今后的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí)，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。通過(guò)這次事件的發(fā)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
通過(guò)此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。
此致
敬禮
檢討人：某某某
檢討書(shū)格式篇六
檢討書(shū)作為一種日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。在內(nèi)容寫作上，檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。從定義上來(lái)講，檢討書(shū)是指在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，以書(shū)面的形式，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討，并且改正。檢討書(shū)的寫作屬于應(yīng)用寫作研究的范疇。
1、標(biāo)題，標(biāo)題當(dāng)中寫明“檢討書(shū)”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書(shū)》。
2、稱謂，注明檢討書(shū)提交的部門、組織或者個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?/p>
3、正文，正文主要由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí)、對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤的決心與措施。
4、落款，寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。
5、特殊檢討(嚴(yán)重檢討)，對(duì)于后果嚴(yán)重的'特殊事件需要特別的檢討書(shū)，首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠(chéng)懇，其次，一定要勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于認(rèn)錯(cuò)，將自己的錯(cuò)進(jìn)行說(shuō)明，分條例來(lái)說(shuō)明對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，表明自己改錯(cuò)的決心，并請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)(上級(jí))原諒。
(1).格式要正確，檢討書(shū)的格式必須是要比較正式的，最好用方格紙，黑色墨水的筆。頭行中間寫“檢討書(shū)”，次行的頂格寫自己要上交檢討書(shū)的對(duì)象稱謂，加上類似尊敬的xxx修飾，再下一行空兩格開(kāi)始寫檢討書(shū)的正文。
(2).心態(tài)要端正，檢討書(shū)書(shū)寫的目的在于要認(rèn)清并反省自己所犯的錯(cuò)誤，向上級(jí)表示自己認(rèn)錯(cuò)的決心。因此，不要覺(jué)得寫檢討書(shū)是一件羞恥的事情，更不能因此而自暴自棄，一錯(cuò)再錯(cuò)。
(3).原因要描述清楚，檢討書(shū)正文的一開(kāi)始就應(yīng)該詳細(xì)地寫清楚自己寫檢討書(shū)的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么錯(cuò)誤，錯(cuò)誤本身對(duì)自己或他人造成了什么樣的不利影響，這是對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也為下文做鋪墊。
(4).認(rèn)錯(cuò)的文字要寫詳細(xì)，這不僅是很重要的主體部分，更加是表明自己的誠(chéng)懇度和認(rèn)錯(cuò)心態(tài)的一部分文字。如果將這部分一筆帶過(guò)，將會(huì)對(duì)審查檢討書(shū)的人造成不好的印象，認(rèn)為寫檢討書(shū)的本人沒(méi)有很好地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改錯(cuò)的態(tài)度也不明顯，沒(méi)有起到寫檢討書(shū)的效果。
(5).要表明改錯(cuò)的決心，一般情況下這部分要放在最后進(jìn)行書(shū)寫。方法有很多，比較常規(guī)的就是寫清楚自己根據(jù)這次錯(cuò)誤而制定的改錯(cuò)計(jì)劃，而計(jì)劃中最好包含一些承諾性的言語(yǔ)。在請(qǐng)求上級(jí)原諒自己錯(cuò)誤的同時(shí)并寫明自己愿意實(shí)行改錯(cuò)計(jì)劃的決心。
檢討書(shū)格式篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今日，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，
以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今日午時(shí)，我和__發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把__打傷了，
事后想想，這次打架我有很大的職責(zé)，
我不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂疲?/p>
讓沖動(dòng)控制我的理智;
我也不應(yīng)當(dāng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠的時(shí)候，
您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：
全廠同事有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對(duì)不能夠叫人，不能夠摻雜社會(huì)成分。
其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，
我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，
于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。
然而，正如___說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。
我明白這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，
這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的期望。
至此事之后，
我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
我要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。
我有決心、有信心改正!
期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，
雖然一時(shí)痛快，可是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。
如果可能，我期望和__同事重新做朋友。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
檢討書(shū)格式篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日夜班，我無(wú)故遲到，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、深刻自剖之后，我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是這段時(shí)間工作態(tài)度消極、對(duì)自己放松要求、工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。這種行為不僅嚴(yán)重違反了企業(yè)的規(guī)章制度，同時(shí)也是一種無(wú)視集體主義、缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的行為，是愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)信任的行為。
在這件事中，我還感到自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，在思想上仍舊存在得過(guò)且過(guò)、混日子應(yīng)付的極端思想?，F(xiàn)在我深深地感覺(jué)到這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極不好的苗頭。通過(guò)這件事讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
發(fā)生這件事以沒(méi)有任后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都何意見(jiàn)，同時(shí)我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位作出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
在次，在今后的工作中，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)自己作出以下保證：
1、不遲到不早退，嚴(yán)格遵守車間管理規(guī)章及制度。
2、工作期間不違反勞動(dòng)紀(jì)律，端正態(tài)度、提高崗位積極性。
3、積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作。
檢討人：xxx
檢討書(shū)格式篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
對(duì)于xxxx之事，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性及嚴(yán)肅性。公司的宗旨是為客戶提供安全、方便、快捷的服務(wù)，我所犯的錯(cuò)誤雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但該錯(cuò)誤給客戶帶來(lái)極大的不便，對(duì)客戶的資金安全產(chǎn)生危脅，有背公司的服務(wù)宗旨，給公司帶來(lái)極大的負(fù)面影響。
我的錯(cuò)誤，來(lái)源于工作責(zé)任心不強(qiáng)，思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)過(guò)于膚淺，對(duì)于所發(fā)生的一切，我深表后悔。因此，我對(duì)自己在平時(shí)工作中的表現(xiàn)作了深刻的反省。剛剛參加工作時(shí)候，我對(duì)工作充滿了熱情，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，主動(dòng)參與各項(xiàng)工作，態(tài)度認(rèn)真，積極向上，很快走上了清算崗位兼綜合事務(wù)崗。隨著公司日新月異的發(fā)展，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，業(yè)務(wù)逐漸增多，制度也逐漸成熟，工作量也隨之增大，每天重復(fù)著簡(jiǎn)單繁瑣的工作，思想上產(chǎn)生倦怠和得過(guò)且過(guò)的情緒，工作不積極主動(dòng)，不及時(shí)完成，完成質(zhì)量不高，并且僅限于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，沒(méi)有刻苦鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，不善于自我總結(jié)，查找問(wèn)題根源，養(yǎng)成了思想懶惰的習(xí)慣，正是這些嚴(yán)重的思想作風(fēng)問(wèn)題使得業(yè)務(wù)上的錯(cuò)誤發(fā)生。
一葉可知秋，一事可成鏡，我將以此事作為一面鏡子，以鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對(duì)，時(shí)刻警示自己思想作風(fēng)不端正將帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果。我非常感激昨日您對(duì)我的批評(píng)教育，句句一針見(jiàn)血，使我對(duì)自己的思想錯(cuò)誤有了清晰的認(rèn)識(shí)，我為能有您的指點(diǎn)感到非常的幸運(yùn)，因此我誠(chéng)懇的接受您的批評(píng)，吸取教訓(xùn)，懸崖勒馬，努力改正過(guò)去的錯(cuò)誤，端正思想作風(fēng)，積極對(duì)待工作。在今后的工作中，要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高工作質(zhì)量及效率，使繁雜的工作變得紊然有序，認(rèn)真抓細(xì)節(jié)，眼光顧大局，工作不拖欠、不打折，?？偨Y(jié)、常思考、常匯報(bào)，爭(zhēng)取每天都是一個(gè)更好的自己!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)格式篇十
尊敬的xxx：
你好！
關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問(wèn)題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤，希望能夠得到您的原諒。
回顧錯(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于語(yǔ)文課都不那么守時(shí)上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過(guò)一番分析與計(jì)算，一學(xué)年下來(lái)我共計(jì)在語(yǔ)文課遲到53次，共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒，已經(jīng)完全造就了全校自開(kāi)辦以來(lái)的遲到紀(jì)錄。估計(jì)這一紀(jì)錄，那也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的啊。
現(xiàn)如今我估計(jì)是善惡到頭終有報(bào)，語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：
編造謊言欺騙師長(zhǎng)、同學(xué)、自己上課遲到，有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開(kāi)始編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子；有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣；有時(shí)候是過(guò)馬路的時(shí)候扶老奶奶；也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談關(guān)于語(yǔ)文老師的教學(xué)情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學(xué)，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)格式篇十一
檢討書(shū)范文格式
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，檢討書(shū)范文格式。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求，檢討書(shū)《檢討書(shū)范文格式》。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討書(shū)格式篇十二
檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。下面小編帶大家了解一下檢討書(shū)的格式！
檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。
在頭行正中寫明“檢討書(shū)”字樣即可；也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的檢討書(shū)》。稱謂寫明檢討書(shū)呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?/p>
正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí)；對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；改正錯(cuò)誤的決心與措施。
寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。
遇到后果嚴(yán)重的特殊事件需要特別的檢討書(shū)，首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠(chéng)懇，其次，一定要勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于認(rèn)錯(cuò)將自己的錯(cuò)誤一一陳列，分條例來(lái)說(shuō)明對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，表明自己改錯(cuò)的決心，并請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)（上級(jí)）原諒。
檢討書(shū)格式篇十三
尊敬的老師：
針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？蛇@樣既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,大學(xué)和高中這樣完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老這樣按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的這樣自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也這樣這次掛科的主要原因。
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題，給我也帶來(lái)了些影響。快該考試的時(shí)候，家里打來(lái)電話，說(shuō)出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響。
這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái)，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就這樣學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過(guò)，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老這樣呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對(duì)于學(xué)習(xí)也這樣一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就這樣一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。
檢討人：
掛科科目：
時(shí)間：20xx年3月5日
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