時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
工作計劃的大綱篇一
了更好的發(fā)展信息技術系團總支學生會工作，使信息技術系團總支學生會在我校更有立足之地，并且讓同學們得到更多的快樂。主席團對這學期制訂以下幾點工作計劃：
一：主席團分管部門制度。為了促進部門的和諧發(fā)展，對于部門起督促作用，經主席團研究決定各部門由主席團成員分管。主席團成員對于部門的發(fā)展起扶助作用、提醒作用，原則上不涉及部門的具體的工作情況。特殊情況，需要涉及部門的具體工作時，須由主席團全體成員討論同意后方可進行。
二：例會制度。為了更好的促進我影視系團總支學生會及時、快捷、有效的處理日常工作，主席團定于每兩周召開例會一次。例會時間為周六16：
30。部長級（含）以上干部參會，特殊情況可帶干事到會。會議主要內容為各部門匯報上兩周工作總體情況，布置下兩周工作計劃。共同商討在上兩周工作中出現的問題或者提前預防在下兩周工作中即將遇到的問題，集思廣益，攜手合作，共同面對。
三：注重干部身份。作為系團總支學生會的一名干部，首先要深刻的認識到是一種榮耀。在同學面前是一塊“招牌”，所以必須時刻以干部的身份要求自己，特別是在工作中不能有損學生會干部的形象。
四：注意協調。部門與部門之間，部長與干事之間都是同級的關系，切不可居高自傲，要做到和諧相處，共同進步。只有如此，開展活動才能有效、成功。
五：少做事，做實事，做實質。活動的開展不要很多，關鍵問題是在精不在多，要做實事，做到實質方面，不要做空空而談的事情。做到了實質，那么學生會的形象在同學們心目中會提高到更高的高度，進而有利于我們工作的開展。
六：注重宣傳。部門之間開展的活動，首先要注意宣傳問題。好的宣傳會讓活動成功一半。在進行海報宣傳的同時也要進行民間的宣傳。簡而言之就是在同學們的茶余飯后宣傳，讓他們慢慢認識到這個活動，潛移默化的就會重視這個活動，從而積極性很高的參加這個活動。
下面是主席團討論研究后，各部門11年下學期的總體綱要：
文藝部
1、舉辦迎新晚會活動，培訓元旦晚會的節(jié)目主持人，如果條件允許的話組織學生會成員排練節(jié)目，在晚會上演出。
2、任何社團進行集會或活動，派出人手幫忙維持秩序，并協同組織具體活動。
3、組織一場周末舞會。
4、如果時間上允許，在假日里舉行一些學生會內的運動項目賽，如：乒乓球賽、籃球賽、羽毛球賽等加強各部門之間的聯系，增強學生會成員的體質。
宣傳部
1、招收有寫作、繪畫特長的同學進入宣傳部，使宣傳部工作效率提高。
2、積極與各部聯系，配合各部工作，定時更新櫥窗上的內容。在內容上追求創(chuàng)新，增強作品吸引力，以改變過去板報無人看的情況。
3、評選出優(yōu)秀的板報，向全校公示，讓更多同學去了解，從板報上學到知識。
4、重大事件的宣傳和應急宣傳。
組織部
1、協助團總支書記、副書記收繳團費，推優(yōu)入團（入黨）。
2、例會考勤。
3、其他日常工作。
社團部
1、社團部組織協會本學期開展一到兩次活動，獲得較好的民意效果。
2、了解和細化協會的具體工作任務和要求。
3、舉辦社團設計大賽。
學習部
1、籌劃好11月17日國際大學生節(jié)活動。
2、安排、統(tǒng)計各班學生考勤工作（每周一次）。
志愿者部
1、11月份開展文明月活動。
2、按部就班的做好日常工作。
體育部
1、準備11月第九套廣播體操的比賽，2、籌劃好校運會得準備工作。
2011年10月25日
工作計劃的大綱篇二
1.計劃的名稱2.計劃的具體要求3.最后寫訂立計劃的日期
(二)工作計劃的內容
1.情況分析(制定計劃的根據)2.工作任務和要求(做什么)3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。
(三)制訂好工作計劃須經過的步驟：
1.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。
2.根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現。
3.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
4.根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
5.計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。
6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
工作計劃的大綱篇三
金剛經者,乃佛令發(fā)菩提心,行菩薩道者,圓離凡情圣見,以行六度萬行之軌范也。故曰,我應滅度一切眾生,滅度一切眾生已,實無眾生得滅度者。良由內不見能度之我相,外不見所度之人及眾生相,中不見所得無余涅槃之壽者相。四相圓離,六塵不著,故得稱性遍修六度萬行,以上求佛道,下化眾生也。正所謂無所住而生心,生心而無所住。若有所住,則所生之心,便墮于凡情圣見之中。便與三輪體空,一道清凈之義相戾。是故應無所住而生其心一句,實為此經綱要。亦為一切行菩薩道者之指南。
持誦金剛經和心經的神奇作用
1、持誦金剛經的神奇效果
仁達自1992年初夏學佛以來，每日持誦《金剛經》，堅持不綴，得到了很大的收益。陽歷十一月二十二日，我在煙臺海防營，騎著一輛二六的自行車從東往西過五叉路口，由于正趕上幾輛汽車從北往南駛過，我便左腳著地，右腳蹬在自行車腳蹬上，臀部坐在車座上，兩手把著車把，停在路口上等車過去。這時從我的左后方駛過一輛摩托車來，響聲很大，開得很快，當時我想：前面過車，這個人怎么開得這么快?我剛想到這里，那輛摩托車的右腳蹬子就撞到我左小腿上了，只聽“砰”地一聲，摩托車連人帶車就飛了出去，摔出去七八米遠，摩托車的幾個零件也摔飛了，包括撞我腳的腳蹬子，都撞掉了。碰撞的聲音就象摩托車撞到了一根鐵柱子上一樣，而我的腿卻絲毫沒有感到疼痛，我身體也沒有晃動，當時踏在地上的左腳也沒有動窩。
等最后一輛小轎車過完后，那人還倒在地上，沒有趴起來，我蹬著自行車走到那人跟前，笑了笑說：“你這個人摩托車怎么開得這么快?!幸虧撞到我腿上，你要撞到別人，你給人家看病去吧。”
1993年陽歷十月十二日早上，我一如往常繼續(xù)誦讀《金剛經》，誦到第十四品“我于爾時無我相無人相無眾生相無壽者相?！睍r，突然停頓，眼前一片空明，一切都不存在了(博主注：南懷瑾大師也是在讀《金剛經》到“爾時無我相無人相無眾生相無壽者相……”時，于言下大悟。)，在沒有任何思維活動的情況下說出六句話來：
無風無火無山河
無神無鬼無有魔
無人無你亦無我
無僧無法也無佛
法界藏身無一物
君且聽此自在歌
說此《自在偈》時，涕淚悲泣。過了一段時間，我恢復了常態(tài)，接著繼續(xù)把《金剛經》誦完。早課做完后，我把《自在偈》記錄了下來。幾天后，我到北京法源寺，拿著《自在偈》去見我?guī)煾干夏芟滦写蠛蜕?，當時在場的還有七八位居士，大家都爭相閱讀，但不解其意，于是請我?guī)煾附o予講解。我?guī)煾阜浅８吲d，一邊講一邊在那張寫著《自在偈》的稿紙的右上方寫下了：
理可頓悟
事須漸修
如人飲水
冷暖自知
春到花香處處秀
山河大地是如來
并簽上了他老人家的法名“能行”二字，又蓋上了三寶印。我?guī)煾改苄蟹◣煯敃r跟大家講：“這種狀態(tài)是許多出家人一輩子追求都得不到的。”
仁達三步一叩千里朝拜五臺山過程中，非常勞累，非常辛苦，由于體力消耗超過了極限，晚上入睡前身體會不由自主地顫抖二三十分鐘。在這種情況下，仁達還是堅持每天持誦《金剛經》，從來沒有間斷過，其原因就在于通過持誦《金剛經》得到了智慧和自在。這種法喜不是常人所能體會和猜測的，希望我佛弟子都要每天持誦《金剛經》。
2、心經的除障修法
祈竹仁波切
《般若心經》特別能驅除我們各種的障礙.在西藏各派中,有各種不同的修誦儀軌,以念誦經文及參思其內義配合一些觀想的方法,可以很有效地除障息災.......
大家若果要發(fā)心念誦《般若心經》的話,可以在早上念誦九遍,若誦少一些或多幾遍也是可以的.但作為除障的話,我們一般都是誦九遍的.在念誦經文后,可以再另外加誦明咒(即經中最后咒語之:揭諦!揭諦!波羅揭諦!波羅僧揭諦!菩提薩婆訶!)若干遍,然后念誦除障偈:
以神圣之三寶言教真諦之力故
愿令遮止 愿令化無 愿令平息
愿一切魔障礙違緣惡類中斷 山丁古路伊疏哈
息滅八萬病魔障難類 遠離所有相違災害緣
成辦順緣一切悉圓滿 愿此吉祥當下成樂善
在念至“愿令遮止”,“愿令化無”,“愿令平息”這三句的首音節(jié)時(即三次的“愿”字),應大力拍掌除障.
“障礙”分為內在的與外在的障礙兩大類:外在的障礙是指如火災,臺風等天災及中毒,被盜賊侵害或猛獸攻擊等等的禍患;內在的障礙是指由自身或心識中生起的問題,例如:身體生病及貪,嗔,癡等煩惱心病.此外,還有阻延我們修持的“四魔”.以上所述這些障礙及魔難一律都可以依《般若心經》而息除障患.
“四魔”中的煩惱魔,五蘊魔及死魔并非有生命的眾生.“煩惱魔”是指貪,嗔,癡,慢,疑及邪見等主要的六種煩惱與由它們衍伸出來之其他“心病”;“五蘊魔”是指處于輪回苦況中的眾生之凡俗五蘊,它們是我們感受痛苦的基礎;“死魔”應是指不可自主的死亡,除非我們能肯定下一生不墮于三惡道,否則的話,死亡是中斷或阻延我們修持的障礙;“欲魔”是第四魔,但它們與以上三種稱作“魔”的障礙并不一樣,因為它們是眾生的一份子,有些欲魔是有很大功德與神通力的天界眾生,它們不愿意見到有人得證解脫或成佛,故此會以它們(有限的)神通力加害修持的人,例如本師釋迦如來快將成佛之時,便有欲魔遣魔女及驅使魔軍意欲干擾佛陀成就無上正覺,卻被佛陀以慈心及定力降服了.這四種魔類是障礙我們修持的因素.
現在所教的這個配合修誦《般若心經》的除障法是很殊勝的,而且對降伏內,外障礙與“四魔”等是很有效的.
藏傳佛教中還有其他的各種儀軌也是以修誦此經配合除障的,其中有拍三次掌的,有拍四次的,有觀想一尊稱為“般若波羅密多佛母”的本尊的,有觀想驅逐“四魔”的種種不同方法,它們的作用是一樣的.
以上所教的拍掌誦偈是其中一種而已.在念誦《般若心經》時,有能力的人應盡力去參想“空性”的意義,在擊掌三次的時候,也要去參思“空性”.
在這里順便簡略說一說擊掌的意義:我們透過禪思聲音與“空性”的關系,從而去體悟事物的實諦,這聲音是有自性地存在嗎?如果它是存在的,它到底在哪里呢?是在左手?在右手?在兩掌之間?我們透過抽絲剝繭地去分析,會發(fā)現聲音的自性其實是找不到的,但卻不能說聲音是不存在的,藉此去明白及接近緣起性空的體悟.
“空性”的`體悟是最有效,最徹底的懺罪,息災及除障的究竟方法.在除去了我執(zhí)以后,便不可能有粗實的痛苦與障礙了,這就是修誦《般若心經》來除障及懺罪的原理.
對一般人來說,想要去真正去體悟“空性”不是容易的一件事,但單單藉著念誦此經來作除障也仍會生起很大的效果.大家應當有恒心地持久念誦.我們雖不是什么大行者之輩,但修持佛法的持久恒常性是有其神效的.即使是凡夫,只要有信心而恒常地去持誦同一經文或真言,自然會得到不可思議的加持力.
在古印度,曾經有一個人向他的師父求法,他的師父厲聲喊:“瑪里利渣”.這句印度話的意思翻譯出來就是“滾開!”.但這個印度人卻以為那是上師傳他的一句神圣咒語,所以便很有信心地長年累月去念誦,后來竟然可以用這個“咒””來醫(yī)好了很多人的疾病.
所以我們要明白:信心與恒久性是很有力量的,若果等到遇上障礙時才念幾遍經文來除障的話,是不易有力量的,這個當然不能說是佛法缺乏力量,這只是個人的修持缺乏力量.
根據我的一些同修的經驗，心經可以幫你相當大的忙，你可以三遍心經21遍心咒反復的求觀世音菩薩幫你達成你心中的好的愿望!一般而言，觀世音菩薩絕對會聞聲救苦，幫你達成你的善愿，關鍵就是看你去不去念。其次你要注意的是：你是念心經，不是首先要去理解其中的深奧意思的。我的意思就是說：什么都不管，念就是了!!!
念的程序是這樣的：(口念和心念都無所謂!)
從頭到尾念第一遍
從頭到尾念第二遍
從頭到尾念第三遍
再念心經心咒21遍
21遍心咒是一個規(guī)定的數字!
象這樣的三遍心經加21遍心咒，是完整的一次祈愿程序。當然越多次完整的越好，多多益善!到時候你就會知道心經的厲害!!!很多人以為心經是修煉空性的一個經文，其實并不是這樣的(僅代表我和一些同修的想法)。你要是有天眼的話，就會看見你每次念完整的三遍心經加21遍心咒的話，身邊和頭頂會有金甲護法神!
工作計劃的大綱篇四
隨著新年的到來，迎來了我園最緊張忙碌的一個學期，建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規(guī)工作的同時，圓滿的完成幼兒園的各項活動，是我們這個學期的工作重點。環(huán)境創(chuàng)設隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動創(chuàng)造的寬松的精神環(huán)境和為幼兒各項活動創(chuàng)造的豐富的物質環(huán)境。后者具體在活動材料的準備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區(qū)域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料)，幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設角色區(qū)，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。
一、教育教學
本學期的教育教學工作主要是主題探究活動，選擇與幼兒發(fā)展和生活經驗緊密結合的教育內容，在文學、音樂、體能等活動方面仍然采用結構教學，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應的活動，從不同方面共同促進幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時整理和分析觀察記錄。
1、全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動內容的時間和內容。
2、數學教育：豐富數學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，建立數學活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數學活動操作材料，并加強數學活動的指導。
3、雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。
4、音樂教育：有計劃的進行日常音樂活動，重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。
二、衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環(huán)境，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作，而是班級教師共同的工作。
1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
2、按幼兒園的要求進行消毒(玩具、用品等)。
3、加強對幼兒的生活的照顧(喝水、進餐、午睡、大小便增減衣服等)，減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力，減少以外傷害。
4、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質，預防疾病的發(fā)生。
5、在園保健醫(yī)生的指導下，與保育員老師配合做好預防和減少傳染病、心理保健的工作。
三、家長工作
1、密切與家長的聯系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況及時向家長反饋。2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長，使家長參與到教育活動中去。
3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
4、不定期召開家長座談討論會，與家長共同分享育經驗，并請家長配合教師共同開展幼兒社會化發(fā)展的課題研究。
5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯系并進行特殊照顧。
6、充分利用社區(qū)的有效資源，結合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。
自身修煉教師自身首先應該成為一個終身學習者，不斷地學習，不斷地自我成長，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長遠發(fā)展打下良好基礎。為實現自我超越和促進個人成長，將偶然性組織學習和單循環(huán)組織學習向雙循環(huán)組織學習過渡：交流互動，反思成長，讀書學習，交流互動。作為建構學習型組織的一分子，團結協作。與時俱進，決不掉隊。內化幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園三三發(fā)展規(guī)劃的學習，強化新的教育觀。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。
工作計劃的大綱篇五
本規(guī)定適用于唐山氯堿有限責任公司供電設備、用電設備和拖動設備檢修的安全措施和停送電管理。
1）在變電所和電氣設備上工作的一切人員（包括基建安裝人員）必須熟知和執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分、電力線路部分），每年對電氣工作人員進行《電業(yè)安全工作規(guī)程》考試一次，經考試合格后方可上崗。因故間斷電氣工作連續(xù)三個月以上者必須重新學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》，經考試合格后，方能恢復工作。值班電工做安全措施必須按《電業(yè)安全工作規(guī)程》中保證安全的組織措施和保證安全技術措施規(guī)定完成。
2）在電氣設備上檢修作業(yè)必須嚴格按《電業(yè)安全工作規(guī)程》規(guī)定執(zhí)行，檢修前檢修工作負責人到變電所辦理檢修工作票，值班電工停電做好安全措施經專人確認后許可檢修時，檢修人員才進行檢修作業(yè)，要求值班電工必須現場監(jiān)督，檢修電工在本班組管轄的電氣設備上檢修作業(yè)時也認真執(zhí)行，檢修工作人員檢修完工將工作票交回后方可允許送電。
3）所有用電的機械設備停止運轉檢修時，檢修負責人必須到提供電源的變電所和變電站辦理停電檢修工作票，值班電工停電做好檢修安全工作措施允許檢修后方能檢修，檢修前通知設備所在化工崗位操作工，把轉換開關轉到停止位，化工崗位操作工現場指定要檢修的設備，并現場監(jiān)督檢修，檢修工作完成后，要清理完現場，檢修負責人才能將工作票交回，才允許送電。
4）檢修電工要檢修正在運轉設備的電動機和電氣設備時，要經調度室和崗位工同意停車后，檢修負責人到變電所辦理檢修工作票，值班電工停電辦理工作票做好安全措施后許可檢修時方能檢修，化工崗位操作工現場指定要檢修的現場設備，值班電工指定要檢修的變電所（站）設備，并分別監(jiān)督檢修。
5）檢修電工要檢修停止運轉處于備用狀態(tài)設備的電動機和電氣設備時要經調度室和崗位工同意后，檢修負責人到變電所辦理檢修工作票，值班電工停電簽發(fā)工作票做好安全措施后許可檢修時方能檢修，化工崗位操作工現場指定要檢修的設備，并現場監(jiān)督檢修。
6）檢修工作票除正常簽發(fā)人簽字外還要有電氣值班人員、檢修設備崗位班長和檢修負責人簽字，并分別由電氣值班室、操作崗位值班室和檢修負責人留存，檢修完工后檢修負責人將檢修工作票交回后方可撤安全措施送電。
7）所有停用或暫時不使用的用電設備（不處于熱備用的設備），設備使用單位要即時到供電變電所辦理停電手續(xù)，電工接到停電要求立即辦理停電，并做好安全措施。
工作計劃的大綱篇六
20＿＿年即將過去，取得了一點收獲，臨近年終，對市場部的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高業(yè)績，我們有信心也有決心把＿年的市場開發(fā)工作做的更好。
一、市場部年終總結
三原色市場部成立于20＿＿年12月初。由于公司除店面運營以外其他營銷方式并沒有形成可以參考的規(guī)章制度、營銷策略、市場拓展方式和產品價格培訓系統(tǒng)，市場部成立之初(第一周)主要以建立健全部門機制，熟悉公司產品價格體系為主。
市場拓展方面;市場部12月對鑫樂匯商區(qū)、雷捷家居廣場、102國道、納丹堡商區(qū)、步行街商區(qū)進行了逐戶的陌生拜訪?？蛻舭菰L數量500余次，其中有需求的客戶50個。簽約客戶10個。其中102國道二次業(yè)務開發(fā)2個(片片魚合同總額810元、東門飯店合同額140元)，剩余8家為市場部業(yè)務開拓。12月市場部業(yè)績總額20109元，劉春雨16020元，門宇坤4089元。
銷售業(yè)績方面并不理想。雖然存在102國道改造信息統(tǒng)計、客戶確認、效果圖設計、招標辦協調和天氣等一些客觀因素，但是市場部主要問題有以下幾點：
1產品知識和價格系統(tǒng)熟悉程度不夠，＿年度必須加強。
改進措施如下：部門內訓對產品系統(tǒng)逐一進行分析并進行案例對正，同時定期申請總經辦進行詳細的產品及價格培訓。
2客戶經理工作強度不夠，缺乏思考能力和目標及時間管理能力。
改進措施如下：＿年元月開始市場部將不折不扣的執(zhí)行既定安度市場營銷計劃，增加工作強度，要求市場部每一個員將業(yè)績目標分解到每一天，每日工作計劃表體現當日業(yè)績目標，意向客戶數量目標，需求客戶數量目標和客戶拜訪數量目標，嚴格按照每日工作計劃進行市場推進，當天未完成目標計劃次日加倍，連續(xù)一周未完成目標計劃的贊助50元成長基金。
3個人氣質和素質有待提高。
改進措施如下：增加商務禮儀、溝通技巧的部門內訓，并在培訓后進行一對一的演練。由于冬季天氣比較冷，無法統(tǒng)一著正裝。在氣溫適宜的時候市場部全員要求穿皮鞋、西褲。(建議統(tǒng)一著裝、佩戴工牌)。
二、工作總體計劃
在明年的工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：
1)建立一支熟悉業(yè)務，高素質高效率而相對穩(wěn)定的銷售團隊。
人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切的銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，戰(zhàn)斗力、高素質的銷售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中組建一支和諧，高效率的銷售團隊作為一項主要的工作來抓。
2)健全部門建制，提高人員的素質、業(yè)務能力。
＿年度，希望得到公司與人事部大力支持，盡快完成市場部銷售人員招聘。培養(yǎng)銷售人員發(fā)現問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發(fā)現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務能力提高到一個新的檔次。
3)建立新的銷售模式與渠道。
工作計劃的大綱篇七
3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數學思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。
4.培養(yǎng)數學的閱讀與交流能力，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數學現象和數學關系，并與同伴、教師、家長交流。
5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數學的實用性。
(二)要求：
1、是幼兒認識長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。
2、使幼兒在認識物體的同時練習數數，認識6、7、8、9、10，并能用數字表示相同數的物體。
3、認識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。
4、了解方位，掌握里外、空間位置。
5、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。
三、教學方法與措施：
加以豐富和補充，教學時要減少講解和集體教學活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數學學習必須是幼兒主動參與的過程，數學教育應該以問題為中心，根據問題情境設置一系列游戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導幼兒尋找解決問題的方法。
3.重視數學環(huán)境的創(chuàng)設：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認知能力和思維能力的，口授耳聽的學習方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經驗。
4、要有效地促進幼兒數概念的發(fā)展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個別的操作練習及游戲等，引導幼兒學習數概念及相關的知識與技能以外，還應創(chuàng)設適宜的環(huán)境，如設置數學活動區(qū)(角)，提供有利于幼兒數概念發(fā)展的操作材料，制作有關數學學習的墻飾、掛件，張貼有關數字和實物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學習。
5、開展各種活動來進行數學教學：設計各種活動，提供不同的選擇的機會，以滿足不同兒童的各種需要。
6、讓幼兒實際操作來進行數學教學：只有在幼兒參與大量的活動，使用了大量的材料，并經常討論他們的觀察和發(fā)現，幼兒才有可能掌握概念。
四、教學進度計劃：
周次、活動內容、活動目標：
一寶寶送物品1.按物體的關聯性將常見的物品歸類。2.增進寶寶與家長的情感。
二比一比哪個多哪個少1.學習用一一對應的方法比較兩組物體數量的多與少。2.樂意參與操作活動，養(yǎng)成良好的操作習慣。三找一找誰多了1.用一一對應的方法，比較找出物體多出的部分。2.用較連貫的語言講述操作中的發(fā)現，提高動手能力和語言表達能力。
四5以內點卡排序并匹配實物1.進一步感知5以內數量，學習將5以內數量的實物從少到多地排序。2.愿意大膽參與活動，感受數學游戲的愉悅。
五我的玩具1.能用目測的方法判斷并說出物體的數量。2.能比較細致地觀察物體。
六按量歸類1.能準確感知5以內的數量，學習把相同數量的實物卡歸放在一起。2.練習有規(guī)律地交替排列實物卡片。
七數數有多少1.能手口一致地點數10以內的數。2.對點數活動感興趣，樂意參與數學活動。
八小蝴蝶找花1.能按1—5實物卡匹配相應數量的物體。2.能手口一致地點數5以內的實物。
十迎春花開了1.能獨立、正確地按照規(guī)則進行1—5的排序。2.愿意用語言表述操作的結果。
十一給實物卡配點卡1.學習將相同數量的實物卡歸放在一起，并按數量的多少排序。2.為實物卡制作并匹配相應的點卡，說出幾個xx可以用幾點表示。
十二聽一聽數一數1.能聽聲音辨別5個以內的實物。2.養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
十三變得一樣多1.能用一一對應的方法比較兩排物體的多少，嘗試用添1或者去1的方法將“不一樣多”變成“一樣多”。2.積極參與數學活動，對操作活動感興趣。
十四摸出長方形1.感知長方形的特征，能從許多圖形中摸出長方形。2.喜歡參與數學游戲，提高觀察能力和動手操作能力。
十五做比5少的點卡1.學習制作比5少的點卡，知道比5少的點數有1、2、3、4。2.能表達自己的發(fā)現及疑問，學會和同伴互相合作解決問題。
十六比長短1.引導幼兒學習比較物體的長短，能按照物體的長短特征進行分類。2.在活動中發(fā)展語言表達的能力。
十七水果接龍1.學習玩水果接龍的游戲，能將相同的水果圖案頭尾相接。2.體驗與同伴合作游戲的樂趣。
十八走迷宮1.能在迷宮圖上找出起點、終點的位置，嘗試走簡單的迷宮。2.提高手眼協調的能力。
小班班級計劃篇三
一、班級情況分析
本學期我班共有17名幼兒，其中男生有8名，女生有9名，大部分幼兒都是從別班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、發(fā)展目標
(一)教學教育
本學期有七個主題內容，教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
九月份：1、創(chuàng)設班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。
2、制定各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動。
3、認識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!
十月份：1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會分享。
2、認識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服。
十一月份：1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、結合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。
3、班內穿衣服比賽，進行生活技能大比拼。
十二月份：1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。
2、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
3、開展慶元旦活動。
一月份：1、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結束評定工作。
3、班級財產清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。
(二)生活、衛(wèi)生習慣
1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。
3、學會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。
工作計劃的大綱篇八
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推進小學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育， 進一步推進班風、學風建設。以活動為載體，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學化管理水平，全面實施素質教育。
用魏書生的班級管理理念管理班級。
1、 突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
2、 突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
1、德育基地建設。
2、書香校園建設、
3、平安校園建設。
1、 “我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。
2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。
.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。
4、慶祝“教師節(jié)”， “國慶節(jié)”， “元旦”等活動。
1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。
2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。
3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。
4、上級領導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。
5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質感到滿意。
工作計劃的大綱篇九
20xx年，保潔部在集團領導的大力支持、物業(yè)公司經理的正確領導下，秉承公司^v^您的滿意是我們永恒的追求^v^的宗旨，不斷壯大，努力工作，*完成了工作任務。20xx年，除了要一如既往地作好本職工作，堅定^v^服務^v^的理念外，還要開拓工作思路，今年我部門工作重點主要有以下幾個方面：
1、完善各項管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機制。17年，我們將在原來的基礎上，修改、完善各項管理制度，改變以前^v^人管人^v^的被動狀態(tài)，從而走向^v^制度管人，制度約束人^v^的良性軌跡。進一步加強對人的管理，并把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面，方便主管人員的考核、監(jiān)督，減少個人的主觀因素。工作中，堅持^v^定人、定崗、定時、定標準、定任務^v^的^v^五定^v^方針，對具體的工作采取有效的措施，加強對操作人員的管理，優(yōu)化人員結構，更有利于以后工作的開展。
2、樹立服務品牌。服務品牌的樹立，有利于企業(yè)的知名度，對一個部門也是一樣，有利于提高部門的影響力，更有利于增強部門的凝聚力，目前，我們本著^v^清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶^v^的原則，為業(yè)主提供家政服務，得到業(yè)主的好評，在業(yè)主心中樹立了良好的形象。
3、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業(yè)衛(wèi)生標準和達到經濟效率化的目標。根據小區(qū)定位及物業(yè)服務定位，我們保潔部會為業(yè)主創(chuàng)造一流的生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴格執(zhí)行a類物業(yè)衛(wèi)生標準，并能力爭創(chuàng)青島市十佳物業(yè)公司。在做好保潔工作的同時，我們會做好廢品收購及家政服務工作，限度地減員增效，提高物業(yè)的經濟效率。
4、*一個家政服務公司。一方面，由于我們保潔人員素質不同，工作質量有所差異，所做的家政服務的效果也不同;另一方面，目前輪流作業(yè)的形式，也不便于人員的管理。*家政公司，在保證服務質量，規(guī)范內部管理的同時，我們還可以提取一定的服務費用。
5、建立一個垃圾中轉站。隨著業(yè)主入住的不斷增加，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運、中轉、處理，是保潔工作的一個重要內容。希望在集團領導的大力支持下，盡快建立一個中轉站。
6、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分，小區(qū)離開了保潔，就會出現臟、亂、差的現象;小區(qū)離開了綠化，就不會有花草樹木。如果兩者屬于不同的部門，就會出現年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現象。建議把兩者合并為環(huán)境部。
工作計劃的大綱篇十
能夠認真?zhèn)鬟_、貫徹公司的各項指示精神，完成各項工作任務。認真對待公司、項目檢查中提出的問題和整改意見，結合實際，認真整改和執(zhí)行。在各級領導的幫助下，我們規(guī)范了各種表格、記錄的填寫，為日常安排工作和用電數據分析提供了有效、準確的依據。并將各種制度張貼上墻，以便每位員工及時學習、檢查和要求自己。
因此，工程部每位配電工都能遵守配電制度，認真巡視設備，按時抄錄各種表計，認真核算每日用電情況，為園區(qū)用電分析和管理提供了可靠依據。同時，配電室又是休息日、節(jié)假日和夜間等時間繼續(xù)為業(yè)主服務及對外聯系協調的主要部門，負責這些時間內的設備巡視工作、業(yè)主報修處理、業(yè)主和外單位的各種施工跟進服務以及緊急情況處理協調等工作。如：每班2次的中水站巡視；每日夜間路燈、水泵房設備巡視和電梯維護保養(yǎng)跟進監(jiān)督工作等，使業(yè)主得到全天的、不間斷的維修服務，保證了電氣設備的安全運行，為業(yè)主創(chuàng)造一個良好的辦公環(huán)境。
我們克服了人員少，工作量大的困難，合理安排人員，本著^v^應修的必修，修必修好；定期保養(yǎng)^v^的原則，認真對待每項工作。為及時處理業(yè)主報修，每天安排專人負責業(yè)主報修處理和巡查工作。做到接報及時、處理及時，減少回收率。當報修工作較多時，及時調配其他員工支持。今年夏天a棟402室完美時空公司，有一個配電箱的總空開頻繁掉閘，嚴重影響業(yè)主的正常辦公。我們及時組織人員進行徹底、仔細的排查，最終發(fā)現掉閘原因是由于業(yè)主用電過于集中，三相用電負荷嚴重不平衡，造成單相超負荷掉閘，需進行負荷調整。但由于業(yè)主辦公期間不允許時長時間停電，因此，我們在其用電高峰時測量、記錄各分路負荷后，于當日下班和次日中午，分兩次對其負荷重新分配、調整，使其三相負荷趨于平衡，消除了安全隱患，提高了業(yè)主用電的安全性和可靠性。
工程部在沒有進行交接和資料不全的情況下，接管園區(qū)中水站后，為保證中水站的正常使用，設備正常運轉，全體電工包括配電工都積極參與中水站的維修、調試和巡查工作。由于缺乏中水站設備資料，我們只能在現場逐一查設備、查線路，了解設備的工作過程和控制方式。在污水池中打撈水泵、更換電機、連接線路，全體員工都不怕臟、不怕累，克服種種困難，積極協助水工完成中水站設備的.更換、維修工作。在電氣調試問題上，為不影響業(yè)主使用中水，我們盡量將時間安排在晚上或周六日進行，摸索回用水泵的自控管理、查找故障原因，經過多日的努力終于將系統(tǒng)調整到狀態(tài)，保證了中水設備的正常使用。
設備巡查工作是保障電氣設備安全運轉和使用的重要措施，也是人員安全的保障。因此，每天都會安排專人按時巡視園區(qū)公共電氣設備、設施，以便及時發(fā)現設備缺陷和異常情況，及時進行處理，如不能及時處理的，也會在采取相應的措施后，及時上報并列入維修計劃。在日常工作中，員工根據檢修計劃、電氣設備維護周期以及設備運行狀況對電氣設備進行定期檢修保養(yǎng)，發(fā)現并去除潛在的設備隱患，減少設備故障率。在換季檢修工作中，因維修工作量大，人員不足，從配電室抽調4人參與檢修工作，致使抽出人員和值班人員的工作量都隨之增大，但每個員工都沒有抱怨、沒有偷懶，都任勞任怨、積極投入檢修工作，認真完成各項工作任務，認真填寫各種記錄，使得每次換季檢修工作都能夠順利完成。
每個員工都非常主動、互相交流、互相學習、取長補短，不斷增強自身業(yè)務知識和技術水平。為保證員工有時間進行技術交流和學習，每周五我們都抽2—3小時作為^v^技術學習^v^時間，鼓勵大家互相交流、互相討論、互相提問、多方面解答問題，介紹自身的工作經驗。很大程度上提高了員工的技術水平和自信心，進一步提高了員工的工作積極性。
我們對園區(qū)內的公共電氣設備、設施進行摸底排查，找出節(jié)能降耗的方法，對需要且能夠改進的設備、設施作出節(jié)電改造方案或建議，逐步進行改造：
1、將樓內通道照明、大廳照明、電梯廳照明及步梯間照明等分出白天和夜間照明；在保證整體照明需求和造型完整有序的前提下，盡量減少燈具使用數量，如將三管或雙管燈改為單管照明，改連排燈照明為隔燈照明方式等。
2、對大功率機電設備加強巡查，確保電機處于良好的運行狀態(tài)，提高效率。加大控制設備的維護，減少大功率設備的超停次數，降低功耗。
3、對e棟空調機組加裝計量表，增大電量核算的準確度，減少公用電量的分攤。
4、做好修舊利廢工作，對更換出的文件、燈具、鎮(zhèn)流器等進行維修，通過更換零件或重新拼裝等方式修理舊件，減少新件的使用。
1、更換物業(yè)辦公用電話交換機，重新調整號碼分配和布線工作
2、對樓內弱點豎井進行了全面清潔、整理工作
3、配合電信公司進行設備的安裝維修和保養(yǎng)工作
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