2022年畢業(yè)生教師發(fā)言稿(九篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇一

上午好！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在這里，我感到非常地高興也感到非常地慚愧，高興的是能夠有這樣難得的機(jī)會(huì)向諸位教育精英學(xué)習(xí)取經(jīng)，慚愧的是自己的工作還有待于進(jìn)一步的提高和完善，在這里只代表畢業(yè)班班主任，說(shuō)說(shuō)學(xué)校和畢業(yè)班教師的一些做法，希望能夠得到大家更多的批評(píng)和指正。

今年初三畢業(yè)班工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下，通過(guò)全體師生的共同努力，迎來(lái)了黃金收獲季節(jié)，得益于以下幾點(diǎn)：

開(kāi)學(xué)初學(xué)校就把畢業(yè)班

教學(xué)

在以往初三學(xué)生的基礎(chǔ)上，年級(jí)組制定了具體初三工作要求，以促使組內(nèi)每位教師樹(shù)立起“一損俱損、攜手共榮”的團(tuán)隊(duì)精神，在教學(xué)教研上老師們互幫互助，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。在全校教師會(huì)上大家研究教法，分析中考趨向，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)各教研組每月要組織二至三次研討課（包括復(fù)習(xí)課），初三的每位教師都要參加，在相互聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，開(kāi)展同課教師共同評(píng)課，共同提高課堂教學(xué)水平。同時(shí)著力打造以班級(jí)為單位的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以保證班級(jí)內(nèi)各學(xué)科均衡發(fā)展，使每位教師明確意識(shí)到自己一科的好壞，將影響整個(gè)班級(jí)的好壞，以增強(qiáng)教師自身的責(zé)任感和使命感。每位教師都要對(duì)“目標(biāo)生”的每次年級(jí)性考試進(jìn)行對(duì)比分析，找出薄弱學(xué)科或薄弱知識(shí)點(diǎn)，然后，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差進(jìn)行輔導(dǎo)。

開(kāi)學(xué)初討論并修改了畢業(yè)班的目標(biāo)管理機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。并在全體初三年級(jí)教師大會(huì)上征求意見(jiàn)，討論修訂后形成定稿，充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性。

為摸清學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，使學(xué)生逐步適應(yīng)中考的模式和情境，學(xué)校每周各科免費(fèi)為學(xué)生印發(fā)試卷，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)校組織了多次考試，每次考試由教導(dǎo)處組織，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷。

每次考試后嚴(yán)格執(zhí)行“三分析”制度?！叭治觥笔侵?，一：教導(dǎo)處對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分班級(jí)、學(xué)科制成表格，每位教師人手一份，教導(dǎo)主任在全體教師會(huì)上進(jìn)行對(duì)比分析，要求分析到每個(gè)班級(jí)；二：各學(xué)科備課組長(zhǎng)在組內(nèi)對(duì)考試進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治觯页龅门c失，

總結(jié)

學(xué)校和家長(zhǎng)必須及時(shí)溝通，雙管齊下，共同做好學(xué)生的思想工作。為此，學(xué)校初三一年要集體召開(kāi)4次全年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，要求班主任和課任教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、定期家訪、電話等多種途徑，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，與家長(zhǎng)打交道不虛報(bào)，不奉承，客觀反應(yīng)問(wèn)題，褒優(yōu)點(diǎn)，指缺點(diǎn)，明方向。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀。

作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大，既然擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。我認(rèn)為應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

第一，勤。在班級(jí)管理上，早上來(lái)得勤，中午轉(zhuǎn)得勤，放學(xué)守得勤，研究學(xué)生特點(diǎn)勤、與學(xué)生及家長(zhǎng)交流勤、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理勤。

第二，和。班主任將與任課老師及家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處。主動(dòng)聯(lián)系任課教師，協(xié)助任課老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。

第三，細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)化行為規(guī)范；細(xì)致處理班級(jí)事務(wù)；細(xì)致觀察學(xué)生；細(xì)心培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；細(xì)心地正面引導(dǎo)學(xué)生。班級(jí)無(wú)小事，事事要仔細(xì)，細(xì)細(xì)落到實(shí)。

第四，愛(ài)。 “愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”愛(ài)是走近學(xué)生，特別關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的情緒；嚴(yán)愛(ài)一路相伴，成功志在必得。

第五，恒。堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)管理，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。多觀察，多分析，多總結(jié)，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功！

總之，每個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的心血和無(wú)私的奉獻(xiàn)，甚至是老教師手把手的教誨。所以時(shí)刻要謹(jǐn)記向每個(gè)同事學(xué)習(xí)，依靠集體的力量。

展望未來(lái)，雖然任務(wù)是艱巨的，路途是艱險(xiǎn)的，但我要說(shuō)的是：給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將和我的學(xué)生風(fēng)雨兼行，走穩(wěn)腳下的每一步，謝謝大家！

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望未來(lái)的時(shí)刻，我們20xx屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表初三全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福！祝賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè)，祝福你們即將開(kāi)啟新的航程！

歲月如梭，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們師生朝夕相伴！也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長(zhǎng)的渴望，投入了倫多的懷抱。三年中，老師們常常被你們感動(dòng)著——窗明幾凈的教室里，有你們專(zhuān)心聽(tīng)講的堅(jiān)毅；流光溢彩的舞臺(tái)上，有你們盡情抒懷的灑脫；美麗寬闊的操場(chǎng)上，有你們奮起直追的執(zhí)著；震撼世界的汶川大地震中，我們師生曾共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城……

同學(xué)們，不管我們有多少不舍，六月的分別依然來(lái)臨！你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰(zhàn)！“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，分別之際，我代表母校送給你們四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體?！包c(diǎn)”就是踏實(shí)地踩好每一步，留下金子般美麗的亮點(diǎn)；“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前行，將走過(guò)的點(diǎn)連成一條光芒四射的線；“面”就是要有獨(dú)創(chuàng)的精神，形成自己的個(gè)性，將一條條線融成一幅精美的畫(huà)卷；“體”就是有強(qiáng)健的體魄，構(gòu)建宏偉的人生立體！當(dāng)然，作為一個(gè)個(gè)頂天立地的人，我還希望同學(xué)們能擁有睿智的思維、博大的愛(ài)和寬容、深重的責(zé)任感和一顆感恩的心！

同學(xué)們，十天后，中考如期而至，這個(gè)時(shí)候，老師只希望你們能養(yǎng)好身體，蓄足精神，積累足夠的信心和實(shí)力，放下包袱，輕裝上陣。更希望你們能懂得責(zé)任的含義，決不放棄能獲得任何一分的努力，老師堅(jiān)信，你們一定都能發(fā)揮出自己最好的水平！

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心始終和你們相連，所以無(wú)論你們走到哪里，都不要忘記?；丶铱纯矗纯茨銈兊睦蠋?，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。倫多只是你們?nèi)松械囊粋€(gè)驛站，當(dāng)你們放飛希望之時(shí)，不要忘記，美麗的倫多曾是你們成長(zhǎng)的搖籃，所有的任課老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！

謝謝大家！

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好！今日，我們迎來(lái)了四十四中學(xué)20xx屆畢業(yè)班典禮。很榮幸作為教師代表為即將畢業(yè)的同學(xué)們致臨別贈(zèng)言。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體教師表示衷心的感激和崇高的敬意!

同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，一千多個(gè)日夜晨昏，就這樣匆匆擦肩而過(guò)，下周，你們就要參加中考了，這意味著你們即將結(jié)束初中生活。三年來(lái)，我們手牽手，歷經(jīng)風(fēng)雨，肩并肩，走過(guò)艱辛。三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤(rùn)，你們告別天真，脫去稚氣，走向沉穩(wěn)，收獲自信，你們羽翼豐滿、展翅欲飛，從一個(gè)個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年，不斷走向成熟。

“悉心育花朵，盡讓桃李香”。作為你們的教師，三年來(lái)，我們歡樂(lè)著你們的歡樂(lè)，憂傷著你們的憂傷。也許你曾厭煩過(guò)教師的嘮叨，埋怨過(guò)教師的嚴(yán)厲，反感過(guò)教師的批評(píng)，但請(qǐng)理解教師“恨鐵不成鋼”的心境，渴盼你們立志成才的心愿。是教師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是教師循循善誘撥開(kāi)你們心頭的迷霧，讓你們的天空雨后見(jiàn)彩虹。當(dāng)下，教師的腦海里都是你們的影子—有的活躍飛揚(yáng)，有的文靜可愛(ài)，有的技能嫻熟高超，有的學(xué)習(xí)堅(jiān)毅求實(shí)。三年的師生情誼，是一首生動(dòng)的高歌，似一杯濃濃醇香的酒，而今，離別在即，倍感留戀。

飲水思源。你們?nèi)〉媒袢盏某煽?jī)，是學(xué)校給了同學(xué)們鍛煉的空間、施展的舞臺(tái)；是學(xué)校教會(huì)同學(xué)們淵博的知識(shí)、做人的道理。母校是你們成長(zhǎng)的搖籃，是你們成功的渡船，是你們永遠(yuǎn)的家。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一齊；無(wú)論你們走到哪里，母校的領(lǐng)導(dǎo)、教師們都會(huì)牽掛著你們，關(guān)注著你們，學(xué)校的懷抱將永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。也期望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)為母校增彩。

憶往昔崢嶸歲月，望未來(lái)砥礪前行！同學(xué)們！四十四中，不僅僅是你們漫漫求學(xué)路上的一小節(jié)，也是你們絢麗青春的起點(diǎn)。成才靠努力，成功靠拼搏。無(wú)論身處何種境遇，必須要充滿自信、鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，不懈拼搏，用你們的聰明才智，挑戰(zhàn)并超越自我，始終以進(jìn)取、陽(yáng)光、向上的心態(tài)去享受人生的歷練和生活的精彩，書(shū)寫(xiě)人生絢麗華章！“艱難困苦，玉汝于成”，教師對(duì)你們充滿期待。

最終，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績(jī)，金榜題名，為母校爭(zhēng)光添彩。我們期待著你們捷報(bào)傳來(lái)！

多謝大家！

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家好！

今天我很榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。2xxx年6月27日，你們將迎來(lái)人生中第一次最重要的考試——小升初考試，這是你們?nèi)松械谝淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn)，它將翻開(kāi)你學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星。

同學(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以鄭校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，正以踏實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)干的工作態(tài)度，把我校的一切工作，特別是教育教學(xué)工作引上了良性循環(huán)的軌道。此外，我們身邊還有業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆愛(ài)心、良心教書(shū)的六年級(jí)教師隊(duì)伍。我們?cè)谧?84名六年級(jí)同學(xué)，也是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的集體，在未來(lái)的110天里，我們將和你們一路同行，大家還有什么困難不能克服呢?

但是親愛(ài)的同學(xué)們，任何事情都有它的兩重性，機(jī)遇與危機(jī)并存。在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最優(yōu)秀的，但和我們?nèi)珔^(qū)兄弟學(xué)校相比，我們還有差距，我們是前有標(biāo)兵，后有追兵，危機(jī)四伏。但狹路相逢勇者勝，我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初，我們必須勝利！我們有理由相信，在今后的日子里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌。

小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之，一鼓作氣進(jìn)行不懈努力。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛能，讓自己真正學(xué)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。為此，我希望，在教師和樓道多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在操場(chǎng)上，教室里少一些游手好閑、打鬧的情景！親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些都是我們學(xué)生最基本的職責(zé)！

今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員大會(huì)上，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位同學(xué)，更加大膽嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為你們的進(jìn)步、成長(zhǎng)，我們甘做人梯。同學(xué)們，我們師生都要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

孩子們，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，但卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。面對(duì)六的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是個(gè)勇者，是個(gè)英雄，未來(lái)就把握在你們每個(gè)人自己的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng)、老師和你們自己,相信經(jīng)過(guò)我們師生共同的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家放心，在以后的這段時(shí)間里，我們六年級(jí)的所有任課教師，一定會(huì)盡我們所能，讓大家都能進(jìn)步，讓我們所有同學(xué)能在6月27日升學(xué)考試中取得最好的成績(jī)。

最后，祝同學(xué)們心想事成，學(xué)有所成，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，心情愉悅，工作順利！祝安寧小學(xué)的明天更的輝煌！

謝謝大家！

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行海南第一高級(jí)中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。海南第一高級(jí)中學(xué)第20xx屆同學(xué)們，今天你們就正式畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們感到無(wú)比欣慰，心中充滿了對(duì)同學(xué)們的美好祝愿。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！

同學(xué)們，三年前，你們經(jīng)過(guò)自己的努力來(lái)到了海南州第一高級(jí)中學(xué)。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜，你們有過(guò)成功的歡樂(lè)，也有過(guò)失敗的痛苦；得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)一些批評(píng)甚至委屈，但這一切都已成為了過(guò)去。在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的期望，不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助。這些都將是你們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。

同學(xué)們，中學(xué)教育僅僅只是人生的一個(gè)階段，它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始，還需要不斷地探索和實(shí)踐，走上社會(huì)，你們即將奏響人生中又一篇

華美的樂(lè)章。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對(duì)你們即將面臨的新的生活。要像太陽(yáng)花一樣面朝陽(yáng)光，盡力生長(zhǎng)保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒(méi)有太多的時(shí)間留給遺憾，不要總是想著如果當(dāng)初怎么樣，那么今天就不會(huì)怎么樣，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，重要的是現(xiàn)在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂(lè)觀的面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿世界回復(fù)的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂(lè)；未來(lái)有很多事情值得我們?nèi)プ觯覀円⒓葱袆?dòng)，很多時(shí)候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會(huì)怎么樣，結(jié)果什么也不做，什么也不會(huì)發(fā)生，那么什么也不會(huì)改變；我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自信，不要過(guò)多的依賴別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現(xiàn)你的存在。要學(xué)會(huì)填補(bǔ)空虛，去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們把空閑的時(shí)間用于讀書(shū)用于學(xué)習(xí)時(shí)，我們就不會(huì)感覺(jué)到空虛；總想著讓我們周?chē)氖澜绺淖?，那么這種改變帶來(lái)的快樂(lè)并不長(zhǎng)久，昨天的世界和今天的世界沒(méi)有多大的差別，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂(lè)，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂(lè)的人其實(shí)是因?yàn)檎覍?duì)了方向。接受自我，無(wú)論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。

畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還很長(zhǎng)，因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來(lái)一切如意，我不能隨意地預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順；我只能說(shuō)，

成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。同學(xué)們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

大家新年好!今天在新學(xué)期的表彰會(huì)上我代表上一屆小學(xué)畢業(yè)班教師和本屆畢業(yè)班教師發(fā)言，非常榮幸，在此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我發(fā)言的題目是《為了孩子的未來(lái)》。

在xx―xx學(xué)年度，我們小學(xué)畢業(yè)班取得了優(yōu)異的成績(jī)，在小升初統(tǒng)考中，統(tǒng)考科目在全縣名列前茅;在擇?？荚囍?，我們有57人考入瀛海、匯才，擇校升學(xué)率63%，再創(chuàng)歷史新高;在各級(jí)各類(lèi)比賽中，先后有22人次獲國(guó)家、市級(jí)一二等獎(jiǎng)。小學(xué)部被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們畢業(yè)班全體教師共同努力的結(jié)果。

多年的班主任工作，使我深深知道，組織好班級(jí)活動(dòng)，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在過(guò)來(lái)的一年中，結(jié)合小學(xué)畢業(yè)班的年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)校德育工作的精神，本著“一切為了孩子未來(lái)”的工作思路，我組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)?！拔覟殄Ｔ龉獠省毖葜v、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”手抄報(bào)、“08奧運(yùn)我知道”擂臺(tái)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界的關(guān)注與熱情;“讀好書(shū)有感”、“開(kāi)卷是否有益”辯論會(huì)等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，提高了他們辨別是非的能力。同時(shí)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)中，我都積極組織、全身心投入，不僅多次獲得過(guò)一等獎(jiǎng)、精神文明班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)，而且在學(xué)生心目中播下的勤奮種子，使之受益終身。另外，我班組織的“喜迎奧運(yùn)，青春笑臉遍津門(mén)”活動(dòng)，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，其經(jīng)驗(yàn)總結(jié)已收錄到《“青春笑臉遍津門(mén)”活動(dòng)集錦》一書(shū)，面向全國(guó)發(fā)行。因此，我班被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體，縣級(jí)紅旗中隊(duì)。

一年來(lái)，我在注重提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也非常注重自身素質(zhì)的提高：課堂教學(xué)競(jìng)賽曾獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，做市、縣級(jí)展示課三節(jié)，送課下鄉(xiāng)兩節(jié)，均受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng);我承擔(dān)了國(guó)家級(jí)“十一五”立項(xiàng)課題 “各類(lèi)教材不同特點(diǎn)的研究”，所撰寫(xiě)的《重組教材，讓課堂教學(xué)更加高效》等三篇教學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)一二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候》被編入《新課標(biāo)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例――教案》之中，供全國(guó)品德與社會(huì)課教師參考。我還積極踐行國(guó)家級(jí)德育立項(xiàng)課題“班級(jí)文化建設(shè)”的研究，所撰寫(xiě)的德育論文《注重主體，營(yíng)造和諧的班級(jí)文化》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。一年來(lái)，先后有三篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在縣級(jí)刊物上。

我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，曾獲得過(guò)學(xué)校師德標(biāo)兵、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市級(jí)教改積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)，并在靜?？h表彰會(huì)上做重點(diǎn)發(fā)言。

成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)還是需要我們?nèi)?chuàng)造。送走上一屆畢業(yè)班，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，接了新一屆畢業(yè)班。這個(gè)班不同于其他畢業(yè)班，到現(xiàn)在我已經(jīng)是第五任班主任了，大家知道，小學(xué)生與初高中不同，頻繁地更換班主任使養(yǎng)成教育成了個(gè)大問(wèn)題。60人的大班容量無(wú)法實(shí)施小班教學(xué)。困難面前，我沒(méi)有退縮，而是憑著韌勁、耐性與愛(ài)心投入了新的畢業(yè)班工作。一學(xué)期下來(lái)，我雖然累得腎炎復(fù)發(fā)，但是可喜的成績(jī)令我欣慰，班集體在各項(xiàng)競(jìng)賽中五次獲獎(jiǎng)，有28人次在各級(jí)各類(lèi)中獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的就有4人次，期末考試在與大邱莊津美小學(xué)聯(lián)判中，我班成績(jī)均高于對(duì)比班級(jí)。

新的學(xué)期，是家長(zhǎng)給予厚望的一個(gè)學(xué)期，是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)學(xué)期，是學(xué)生最辛苦也最有壓力的一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)特殊的學(xué)期里，我們畢業(yè)班全體教師，認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，努力做好新一輪的畢業(yè)班工作，為孩子的未來(lái)打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇七

時(shí)間：xx年3月11日下午4點(diǎn)

地點(diǎn)：多媒體教室

1、縱向分析：尖子生排名靠前，數(shù)量樂(lè)觀，基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定。

2、橫向分析：各學(xué)科“三率”成績(jī)（除語(yǔ)文科）都有很大優(yōu)勢(shì)，高分段所占人數(shù)更是令人欣喜。

3、結(jié)論：學(xué)生給了我們信心。他們的好成績(jī)，也是我們教師努力的結(jié)果。如果后期加強(qiáng)管理，措施得當(dāng)，齊心協(xié)力，今年中考一定會(huì)拿第一。

1. 憂患意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無(wú)光。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。

2. 責(zé)任意識(shí)。我們學(xué)校教師，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)，我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化，要管得更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí)，教得更新、更活、更實(shí)。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。我們非實(shí)驗(yàn)班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無(wú)情，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我們要樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵(lì)，用一顆善良靈動(dòng)的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，取得的每一點(diǎn)成績(jī)贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個(gè)一個(gè)微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì)。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵(lì)話，也許會(huì)成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來(lái)的，而不是訓(xùn)出來(lái)的，這應(yīng)該成為我們的座右銘。

談到轉(zhuǎn)差，我想跟大家講一個(gè)事例，我最近看了中國(guó)人民大學(xué)附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大的事跡報(bào)道，深有感觸，深受啟發(fā)。他帶的一個(gè)55人的班，37人考進(jìn)清華、北大，10人進(jìn)入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校，其他學(xué)生也進(jìn)了復(fù)旦、南開(kāi)等國(guó)內(nèi)一流大學(xué)。不僅如此，校足球冠軍、校運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍、校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽總冠軍等6項(xiàng)文體冠軍，都被他帶的班奪走；音樂(lè)才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女兒也以優(yōu)異的成績(jī)被北大錄取。為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功？用他的話說(shuō)：“我眼里根本沒(méi)有差生”。有一天半夜，他接到校長(zhǎng)電話，要他接一個(gè)被別的班拒收的男生。這個(gè)學(xué)生因考試作弊，被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長(zhǎng)，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”，這個(gè)學(xué)生半夜三更離家出走了。家長(zhǎng)和親戚四處尋找，也驚動(dòng)了學(xué)校。第二天課間操，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上?？紤]到他只是個(gè)借讀生，有人勸其退學(xué)。王金戰(zhàn)表示愿意把這個(gè)學(xué)生留在他班上。王金戰(zhàn)開(kāi)始與他談話，先是勸其消除對(duì)原來(lái)老師的怨恨，然后就紀(jì)律問(wèn)題征求了他的意見(jiàn)：“別人是不允許遲到的，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違反兩次紀(jì)律”。這個(gè)男生很意外，一再說(shuō)會(huì)好好表現(xiàn)，用行動(dòng)證明自己。但事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，到了王金戰(zhàn)班上后，他被同學(xué)們的成績(jī)嚇傻了，而他除了數(shù)學(xué)，其他幾乎全不及格。第一次摸底考試前，該生不想考。為了鼓勵(lì)他，王老師說(shuō)：“這次考試，你肯定是倒數(shù)第一，既然如此，你還顧慮什么呢？要不是你倒數(shù)第一，其他同學(xué)能平衡嗎？”這么著他參加了考試，考了倒數(shù)第一，與倒數(shù)第二相差200分。他對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)，別人付出了多少努力，你才學(xué)了多少時(shí)間，怎么能比得過(guò)人家呢？

后來(lái)第一次月考，他仍是倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個(gè)學(xué)生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學(xué)的問(wèn)題了，而是考清華、北大的問(wèn)題了！”

這次學(xué)生被表?yè)P(yáng)得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵。王金戰(zhàn)接著又趁機(jī)把他叫起來(lái)：“你談?wù)?，下次考試的目?biāo)是什么？”該男生激動(dòng)不已，一下站起來(lái)：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦！”

對(duì)于這樣的“差生”，王金戰(zhàn)老師有時(shí)就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn)，讓倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能，學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速，最終這個(gè)學(xué)生果真考上了北京大學(xué)。

高考結(jié)束后，這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)請(qǐng)王老師吃飯。席間，那學(xué)生說(shuō)：我想唱首歌給老師聽(tīng)。在場(chǎng)的人都感受到這個(gè)學(xué)生的真摯情感，因?yàn)樗怯眯脑诔鵁釡I在唱，在場(chǎng)的人都流下了淚水。還有什么比能夠挽救處于人生崩潰邊緣的學(xué)生，更感到幸福呢？

王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了培養(yǎng)一個(gè)北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對(duì)學(xué)生，尤其是所謂的“差生”。在一個(gè)班上，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實(shí)最痛苦，老師同學(xué)瞧不起，家長(zhǎng)不是打就是罵，心里往往是自卑壓抑的。我們要清楚“差生”的心理，我們做“差生”轉(zhuǎn)化，要做到他們的心里去。教師的激勵(lì)能使一個(gè)高中生尚且如此成功，一個(gè)初中生更需要激勵(lì)！激勵(lì)會(huì)給學(xué)生插上騰飛的翅膀！

3. 傾情投入。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄枰覀內(nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來(lái)教書(shū)，安下心來(lái)育人。我們的心，要專(zhuān)一，做到心正氣定，全身心地投入。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。我們辜負(fù)不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天！

最后講講我們這一屆的奮斗目標(biāo)：60180工程。學(xué)校會(huì)在畢業(yè)班工作上傾斜，在各方面優(yōu)先考慮畢業(yè)班需要。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，我們各教研組、備課組、班主任要根據(jù)班級(jí)、學(xué)科實(shí)際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，為實(shí)現(xiàn)xx年中考目標(biāo)付出自己應(yīng)有的努力！

時(shí)間關(guān)系，想說(shuō)的還有很多，留給今后一起去探討，一起去交流吧！謝謝大家！

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！當(dāng)璀璨的夏日把金黃萃取成收獲的笑臉的時(shí)候，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三畢業(yè)典禮。高中畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸粋€(gè)輝煌的里程碑，也是老師們分享喜悅的見(jiàn)證儀式，在這樣一個(gè)莊重的、輝煌的見(jiàn)證儀式上，我非常榮幸地作為教師代表發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體高中老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福，也為你們即將出征高考戰(zhàn)場(chǎng)而壯行！

（一）溫情回憶：有人說(shuō)，高中是一本太匆匆的書(shū)，在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地、深深地印刻寫(xiě)在我們的記憶中。

“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！

你也不會(huì)忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這操場(chǎng)上，青春的歌聲蕩漾在這階梯教室，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃也留在這禮儀廣場(chǎng)。

老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫。

忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫(huà)面……

親愛(ài)的同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛(ài)你；老師不遷就你的任性、過(guò)失和自以為是，同樣是愛(ài)你。我相信，同學(xué)們不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師批評(píng)而還在心存怨恨。因?yàn)槲覀兪菒?ài)你們的，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，都是為了你將來(lái)能更好地生存、發(fā)展，更好地適應(yīng)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你學(xué)會(huì)理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份思考與穩(wěn)重；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊！老師雖很苦，雖很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜里，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠(yuǎn)矚，親臨指導(dǎo)。

我們老師很留戀這段時(shí)光，我們老師很珍惜這段緣份。

（二）深情寄語(yǔ)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”在雛鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們幾句話。

做一個(gè)正直善良、富有責(zé)任心的的人。一個(gè)人要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、集體、社會(huì)乃至國(guó)家承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。林肯說(shuō)：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己。”

做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的光明大道，也會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，有一顆以知識(shí)為底蘊(yùn)，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫(xiě)人生的樂(lè)章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿青春的激情和朝氣。

牢記世外的校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)、求真求實(shí)、崇尚一流、追求卓越”

（三）真情話別：多情自古傷離別，是的，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)離別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，覺(jué)得有些失落和空蕩蕩的，覺(jué)得我們此時(shí)不知道該用怎樣的方式來(lái)表達(dá)這種切切的不舍和濃濃的酸楚；但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒(méi)有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的！

再過(guò)幾天，就要迎接高考了，三年來(lái)我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，它即將成為我們展示才華的大好機(jī)會(huì)。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多大。

你們將帶著老師們的期望走向各地。當(dāng)教2樓在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們老師的心總是和你們連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師們，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母?！戏适澜缤鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校！

世外只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍的跳板，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，我無(wú)法預(yù)測(cè)你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！我希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘師生情誼，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望。老師們也將永遠(yuǎn)祝福你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！

最后，祝愿你們一路順風(fēng)！謝謝大家！

畢業(yè)生教師發(fā)言稿篇九

時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。

同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們貪玩、調(diào)皮，這些，我們無(wú)法忘懷。

流走的是歲月，流不走的是深深記憶！

三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)?，懂得取舍；希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容！泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記?。耗?，永遠(yuǎn)都是x中人！你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！

三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。

在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)預(yù)祝所有參加高考的同學(xué)馬到成功，金榜題名！

歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說(shuō)擁有高三，是一種財(cái)富；回味高三，是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。高三是一座高山，翻越它，勇者無(wú)懼！

盡管初遇時(shí)你們純真的笑臉還那么清晰，但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。三年的時(shí)光，讓我們彼此靠近，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱情書(shū)寫(xiě)了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿；我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情；我們不僅喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。我們忘不了節(jié)日里小小賀卡上你們送上的祝福；忘不了每一次相遇時(shí)你們送上的那句“老師好”；忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神；忘不了校園里你們青春靚麗的容顏；忘不了我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏；忘不了你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫(huà)面？？？？這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個(gè)五彩繽紛的故事。

寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)和太多的感慨。而今，臺(tái)下的你們依然青春陽(yáng)光，不同的是多了一份成熟與睿智。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，你們可曾心灰意冷，失望，黯然，甚至懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，被我們戰(zhàn)勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠(yuǎn)。最困難的事已度過(guò)，別再喪失原本屬于你們的信心！同學(xué)們，相信自己，給自己加油！

“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中，它會(huì)幫助你取得更大的成功。

如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈儯啻旱臒崆楹统瘹鉅I(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息；如果說(shuō)，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因?yàn)閹熒g不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與二中的校園渾然一體，或者說(shuō)，二中的校園正是因?yàn)槟銈儾耪嬲利悾?/p>

同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”今天我們?cè)谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開(kāi)始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，日照二中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，未來(lái)是一個(gè)多元多次不可解方程，我無(wú)法預(yù)測(cè)你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！

同學(xué)們，再過(guò)二十幾天，你們就要投身熾熱的“戰(zhàn)場(chǎng)”了，你們要堅(jiān)信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢(shì)必翱翔寰宇！我們更堅(jiān)信：付出終有回報(bào)！勝利在向你們招手，榮譽(yù)在向你們招手！希望你們滿懷信心，沉著應(yīng)戰(zhàn)，考出佳績(jī)，向師長(zhǎng)，向?qū)W校，向社會(huì)交上一份優(yōu)秀的答卷！

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；貋?lái)看看，回來(lái)看看你們的老師，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校！日照二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師向圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將步入理想大學(xué)的09屆全體同學(xué)致以真誠(chéng)祝賀！

歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說(shuō)，擁有高三，是一種財(cái)富；回味高三，激情無(wú)限。高三是首歌，旋律的抑揚(yáng)頓挫展現(xiàn)了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。

盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)，是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了未來(lái)的希望。忘不

今天每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠(yuǎn)。我們希望大家給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽(yáng)光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會(huì)讓你們時(shí)常面臨選擇。世界上的所有問(wèn)題，惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)事業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛(ài)和寬容。若能對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。

同學(xué)們，再過(guò)幾天，就要參加高考了，高中三年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚(yú)跳龍門(mén)的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機(jī)會(huì)就有多大。我相信，明天，母校一定會(huì)以你們?yōu)闃s！

泰戈?duì)栒f(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說(shuō)，母校永遠(yuǎn)是你們避風(fēng)的港灣。無(wú)論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當(dāng)美麗的三高校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì)繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

最后，請(qǐng)同學(xué)們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢(mèng)的征程！

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