隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
暑期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該重視并參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我深刻感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我不僅加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。以下是我在暑期社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我接觸到了各行各業(yè)的人，了解到了他們的生活狀態(tài)以及他們所面臨的困難。這讓我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)不僅僅是個(gè)人的事情，而是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，同時(shí)也面臨著不同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。了解這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，可以使我更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，更好地理解他人的需求。
其次，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實(shí)踐中，我經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如與陌生人的交流、團(tuán)隊(duì)合作等等。這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，例如溝通能力的不足、執(zhí)行力的不足等等。但是我也意識(shí)到，只有通過(guò)實(shí)踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足。因此，我會(huì)積極主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善自己的能力，提升自己的實(shí)踐能力。
第三，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解。通過(guò)實(shí)踐，我親眼目睹了社會(huì)問(wèn)題的存在和嚴(yán)重性，例如貧困人口、環(huán)境污染等等。這些問(wèn)題讓我深深地感到，作為大學(xué)生，我們有義務(wù)去關(guān)注和改善這些問(wèn)題。在實(shí)踐中，我積極參與了一些志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。通過(guò)親身參與，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量可能微小，但只要每個(gè)人都能做一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠改變整個(gè)社會(huì)。
第四，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通、解決問(wèn)題的能力。當(dāng)遇到困難時(shí)，我能夠主動(dòng)尋求解決方案，并與他人共同合作。通過(guò)實(shí)踐中的反復(fù)試錯(cuò)，我也逐漸積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的實(shí)踐能力。這些能力不僅對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有幫助，更重要的是，它們讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心和實(shí)踐能力的大學(xué)生。
最后，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中，我看到了社會(huì)的種種不公和不平等，這讓我深感內(nèi)疚和愧疚。作為大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。因此，我決定將來(lái)將自己的專業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。
總之，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己，也為社會(huì)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷參與社會(huì)實(shí)踐，我會(huì)成為一個(gè)更加有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3000字，社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下面帶來(lái)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3000字，歡迎閱讀。
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。
來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。
倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。
就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。
一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。
其間，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、趣聞，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。
我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。
到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。
具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。
隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。
是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。
大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。
他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做?家電下鄉(xiāng)，以舊換新?，什么意思呢?就是說(shuō)，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。
什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。
那人接著半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認(rèn)真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果，是吧?但是在這，一會(huì)沒(méi)聽(tīng)明白給我走人。”我們都笑了。
笑后想想，他說(shuō)的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機(jī)，舊家電不一定非得也是電視機(jī)，什么洗衣機(jī)、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，“這家電呢，不論它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。
當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對(duì)!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。
說(shuō)句實(shí)在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%。
不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒(méi)機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細(xì)，誰(shuí)還會(huì)不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了，他接著說(shuō)“好。
看來(lái)大家動(dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。
一會(huì)呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。
發(fā)了他不就咨詢了嘛。
你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你們了?！敝螅o我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店。
多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。
于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話。
想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。
半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫(xiě)著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”。
看著感覺(jué)著這些，心里莫名的感到一種自豪。
原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開(kāi)的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。
不過(guò)，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話來(lái)了。
老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細(xì)，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達(dá)出來(lái)，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。
我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)?身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。
我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。
雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。
顧客是上帝，這話沒(méi)錯(cuò)，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。
社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你。
予人玫瑰，手有余香。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
今年暑假,為了比較深入的了解社會(huì),鍛煉自己,幾個(gè)同鄉(xiāng)組建了一個(gè)返鄉(xiāng)環(huán)保實(shí)踐隊(duì)?，F(xiàn)將實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程做以下說(shuō)明。
因?yàn)榻陙?lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴(yán)重，這些都給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來(lái)了嚴(yán)重影響，我們幾個(gè)提議建立一支環(huán)保隊(duì)，主要目的有：對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境環(huán)境展開(kāi)調(diào)查2、找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化原因3、在家鄉(xiāng)民眾中宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性4、為本地環(huán)保部門(mén)提出一些可行性建議，總之我們組建環(huán)保隊(duì)，希望對(duì)促進(jìn)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
7—18活動(dòng)準(zhǔn)備階段
所謂無(wú)規(guī)不成方圓，我們環(huán)保隊(duì)員一起制定了環(huán)保隊(duì)的詳細(xì)實(shí)踐計(jì)劃，并且通過(guò)了我們的隊(duì)規(guī)：1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際為指導(dǎo)2、各隊(duì)員積極工作3、堅(jiān)持在活動(dòng)期間每天寫(xiě)心得體會(huì)進(jìn)行交流4、以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，保證完成各項(xiàng)工作。
我們還準(zhǔn)備了實(shí)踐活動(dòng)所需的資料和工具。
7—19衛(wèi)生情況調(diào)查
我們環(huán)保對(duì)對(duì)我們小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。首先，我們?cè)诩亦l(xiāng)小鎮(zhèn)的主要街道上觀察了過(guò)往行人亂丟的行為，并進(jìn)行了適當(dāng)記錄。
我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒(méi)有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，雖然在主要街道上每30米就有一個(gè)垃圾桶，但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進(jìn)去。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。因?yàn)檫@樣，就容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主要街道的環(huán)境狀況及差，極大影響了鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌。而在我們那相對(duì)小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。
—20對(duì)琴江河的調(diào)查我們深入了家鄉(xiāng)的主河流——琴江河進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時(shí)掃的垃圾成車的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查了解到因?yàn)槲覀冃℃?zhèn)沒(méi)有處理生活垃圾的場(chǎng)所，所以清潔工把垃圾倒在了河里，還有一些居民為了貪圖方便，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了。我們環(huán)保隊(duì)員卻身的體會(huì)到了生活垃圾對(duì)我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來(lái)的破壞。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動(dòng)涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門(mén)高度重視起來(lái)才能做的，為此我們也向紫金的環(huán)保局提出了我們的建議。.
被污染的琴江河
我們認(rèn)為以上情況的出現(xiàn)不能不說(shuō)是政府措施的缺欠，當(dāng)然也與公民的環(huán)保意識(shí)淡薄有著莫大的關(guān)系。然而，公民的環(huán)保意識(shí)的提升還依賴于政府。因此我們還認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的另一個(gè)關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育，加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立環(huán)保的風(fēng)氣，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)，對(duì)全體居民加強(qiáng)環(huán)保教育，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，提高公民環(huán)保意識(shí)和法治觀念，使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)，從而真正的對(duì)環(huán)境改善起到推動(dòng)作用。實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響家鄉(xiāng)主河流——琴江河水質(zhì)的是上游的一個(gè)白泥礦廠所致。我們發(fā)現(xiàn)琴江呈還乳白色，跟一般清澈的河水形成了鮮明的對(duì)比。這些像牛奶似的河水嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟?，因?yàn)楫?dāng)?shù)卦S多人們都用河水洗衣服，澆菜，灌溉農(nóng)田等，這些影響顯而易見(jiàn)。為此我們環(huán)保小組深入白泥礦廠調(diào)查。我們看到偌大的白泥礦廠四周山都被挖得面目全非，而且都是露天挖的，工廠在挖完白泥后又不采取恢復(fù)植被措施，造成流在山上的水混著白泥匯入琴江河，特別是在下雨的時(shí)候，泥廠的泥土很多被雨水沖刷下來(lái)，不僅使水質(zhì)污染更嚴(yán)重，還容易造成河道堵塞和引發(fā)泥石流等災(zāi)害。我們是在7月21日進(jìn)入泥廠調(diào)查的，但遇到了門(mén)衛(wèi)阻礙，我們只得在泥廠外圍進(jìn)行調(diào)查，并拍百下了一些照片，我們環(huán)保隊(duì)希望借此資料向上級(jí)環(huán)保部門(mén)反映情況，希望政府部門(mén)給予關(guān)注。
7—22調(diào)查速生林對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響
我們環(huán)保隊(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影響當(dāng)?shù)丨h(huán)境的因素，就是大面積種植速生林，我們調(diào)查得知種速生林時(shí)先把一大片山林燒光，然后種上速生樹(shù)種，還在種樹(shù)時(shí)加上肥料之類的，特別是在某些河流源頭種植，使河流流量減少，而且種樹(shù)用的肥料還影響了水質(zhì)。我們希望當(dāng)?shù)卣块T(mén)在選擇種植速生林時(shí)應(yīng)該充分考慮到對(duì)環(huán)境影響的問(wèn)題，切勿以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
這天我們雖然頂者火辣辣的太陽(yáng)，但我們毫不畏懼，認(rèn)真的搞我們的活動(dòng)。這次去調(diào)查速生林，讓我們更加的親近大自然，感受大自然，也讓我們感覺(jué)到保護(hù)森林對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，主要的是這次活動(dòng)鍛煉了我們吃苦的精神。
7—23街頭環(huán)保行動(dòng)
這天我們環(huán)保隊(duì)針對(duì)前幾天收集的各種資料制作了一份環(huán)保宣傳單，并在大街上派發(fā)了300份的資料，希望能對(duì)提升當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保意識(shí)起到推動(dòng)作用，也想擴(kuò)大我們此次環(huán)保行動(dòng)的影響。
為了更好的了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保，我們對(duì)民眾進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：20xx、7、23
調(diào)查地點(diǎn)：中壩鎮(zhèn)中心街道
調(diào)查人員：全體環(huán)保隊(duì)員（6人）
調(diào)查對(duì)象：當(dāng)?shù)鼐用瘢?5歲—65歲）
調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查
調(diào)查目的：1、了解本地居民的環(huán)保意識(shí)
2、了解農(nóng)村環(huán)境狀況
3、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳
4、提高人民群眾環(huán)保意識(shí)
調(diào)查表如下：
選擇題
1、你知道很多自然資源是有限的嗎？
a、知道（61%） b、知道一點(diǎn)（26） c、不知道（10） d、不關(guān)我事（3%）
2、你是否知道很多城市的淡水資源缺乏
a、知道（74%） b、不知道（21%） c、知不知道無(wú)所謂（5%）
3、你是否知道1998年的長(zhǎng)江洪災(zāi)和長(zhǎng)江上游人們盲目砍伐有關(guān)
a、知道（40%） b、聽(tīng)說(shuō)是這樣（40%） c、不知道（20%）
4、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一
a、知道（35%） b、聽(tīng)說(shuō)過(guò)（12%） c、不知道（53%）
5、你認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的目的是什么
a、愛(ài)惜每一個(gè)生命（62%） b、保護(hù)生物多樣性（10%） c、與動(dòng)植物和睦相處（10%） d、改善人類的生存環(huán)境滿足人類發(fā)展的需要（18%）
6、你認(rèn)為保護(hù)森林重不重要？
a、很重要（67%） b、一般（24%） c、不重要（6%） d、不關(guān)心（2%） e、不知道（1%）
7、你認(rèn)為如何改善農(nóng)村環(huán)境
a、村鎮(zhèn)規(guī)劃（15%） b、垃圾固定堆放及時(shí)處理（40%） c、多種樹(shù)保持森林（24%） d、合理使用農(nóng)藥（21%）
8、你最關(guān)心的問(wèn)題是
a、飲用水空氣質(zhì)量（10%） b、糧食蔬菜安全（14%）c、森林、土地保護(hù)、防止水土流失（34%）
d、環(huán)境衛(wèi)生改善（16%）e、脫貧制富（16%）
9、你對(duì)亂丟垃圾的行為有什么看法
a、沒(méi)所謂（5%）b、值得批評(píng)家（89%）c、不關(guān)我事（6%）
10、您覺(jué)得您周圍的環(huán)境怎樣？
a、很好（9%） b、感覺(jué)還可以（31%） c、比較差（52% ）d、很差（%8）
11、您覺(jué)得保護(hù)環(huán)境有多重要
a、很重要（71%） b、重要（29%） c、沒(méi)什么大不了（0%）
12、近幾年來(lái)我們周圍河流流量大大減小，您認(rèn)為是什么原因造成的
a、亂砍伐森林（68%） b、天氣干旱少雨（30%） c、不清楚（2%）
問(wèn)答題
13、您希望我們環(huán)保隊(duì)做些什么呢？
14、您對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么好的意見(jiàn)？
您對(duì)我們的活動(dòng)和隊(duì)員服務(wù)態(tài)度滿意嗎？a、滿意（100%） b、不滿意
正在填調(diào)查問(wèn)卷的群眾
我們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份收回有效卷92份
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)保意識(shí)相對(duì)淡薄，對(duì)環(huán)保不是特別的關(guān)心，但是他們中大部分認(rèn)為自己周圍的環(huán)境狀況很差，都強(qiáng)烈希望政府切實(shí)重視環(huán)境保護(hù)，給居民良好的環(huán)境。他們對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)紛紛表示支持，希望我們有更大的環(huán)保行動(dòng)。
總結(jié)
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦我們終于搞完了此次的實(shí)踐活動(dòng)，我們?yōu)橛H身“踐行四個(gè)新一代，青春奉獻(xiàn)新廣東”而感到自豪。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我們意識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)，政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。我們知道只有家鄉(xiāng)政府部門(mén)的高度重視環(huán)保，才能切實(shí)改善環(huán)境。
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。
2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。
3、我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不館結(jié)果怎樣都是成功的。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中上大學(xué)了，一切都是那么的不期而遇，沒(méi)有任何的征兆，沒(méi)有任何的暗示，原來(lái)長(zhǎng)大是不需要任何理由的，那是順其自然的，那是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。
上大學(xué)了，總以為自己長(zhǎng)大了，總以為自己可以脫離父母，脫離家，到外面自己去闖，總把一切都想得那么美好，總以為生活是那么美好，永遠(yuǎn)都是那么一帆風(fēng)順。
我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了不聽(tīng)父母的話，什么都覺(jué)得自己是對(duì)的。
總以為自己長(zhǎng)大了，總以為我們的翅膀變硬了，我們可以自己去展翅高飛了，可是到了自己真正走進(jìn)社會(huì)的大門(mén)時(shí)，我們的眼前突然變暗了，此時(shí)我們開(kāi)始有些猶豫了，但我們還是憑著自己那沖動(dòng)的勁往前沖，我們?cè)诶锩娴教幣霰?，我們開(kāi)始害怕了，想要回頭卻又不知道該回到那里。
因此我們第一想到的就是回到父母那里，向父母訴苦，向父母求助。
可是我們想過(guò)沒(méi)有，父母遇到難題，他們?cè)撓蛘l(shuí)訴苦呢?他們永遠(yuǎn)都把勞苦自己扛，把自己最好的都奉獻(xiàn)給了我們，永遠(yuǎn)那么無(wú)休止的付出，我們卻只會(huì)無(wú)休止地接受，總以為這都是理所當(dāng)然的，試問(wèn)這就是我們對(duì)父母最好的報(bào)答嗎? 都是上大學(xué)的人了，都是二十多歲的人了，我們算是大人了，父母在我們這個(gè)年齡的時(shí)候早就獨(dú)自支撐整個(gè)家庭了，而我們卻還得依靠父母。
想想這些總感覺(jué)心里不是滋味，總感覺(jué)自己真的很不孝，我不想再讓父母那么辛勞，不想父母再那么為我付出，我必須做點(diǎn)什么，我必須不停地努力，雖然我不能完全脫離父母，完全不依靠父母，但我至少能夠?yàn)樗麄兎謸?dān)一部分負(fù)擔(dān)。
暑假說(shuō)長(zhǎng)不是很長(zhǎng)，說(shuō)短也不是很短，認(rèn)真規(guī)劃一下的話我們還是能夠做很多事的。
暑假是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)我們能走出學(xué)校的大門(mén)，去親身體驗(yàn)社會(huì)的好機(jī)會(huì)，我不能保證自己能夠賺足夠多的錢，但是我相信自己能夠?qū)W到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
自己能夠?yàn)橐院蠓e攢更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)工作，我最大地感觸就是，能力比什么都重要，畢竟我們不是靠學(xué)歷生活，我們是靠能力來(lái)生活。
擁有一技之長(zhǎng)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)餓死，相反他們會(huì)活得更加精彩，能力不僅僅是自己的工作能力，而是要綜合自己各方面的能力。
社會(huì)是一個(gè)大熔爐，如果我們不讓自己變強(qiáng)的話，我們就會(huì)被社會(huì)淘汰。
機(jī)會(huì)只偏向有準(zhǔn)備的頭腦。
一個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐工作我只明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，不管大事還是小事，我們都必須用心，一步一步地走，走好每一步，踏實(shí)地走到最后。
大一的這個(gè)暑假，我過(guò)得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：郵政銀行大堂經(jīng)理助手。
跨出學(xué)校的大門(mén)，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道。
走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣，需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收。
折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。
我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺可靠的，我被錄用了。
那個(gè)開(kāi)心勁兒，甭提了!工資待遇什么的，我都沒(méi)什么要求，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái)，我就心滿意足了。
第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了。
早晨八點(diǎn)到了郵局，我就開(kāi)始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個(gè)大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺(jué)。
郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。
我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的'號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。
在工作的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)面帶微笑詢問(wèn)顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。
這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。
有時(shí)我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了，我微笑著走過(guò)去，輕聲說(shuō)：“先生，不好意思，您前面還有一個(gè)人，下一位才是你?！彼芍遥荒槻荒蜔┑卣f(shuō)：“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對(duì)不起啊，叫到你的號(hào)了，我誤會(huì)了。”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。
那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。
每天都會(huì)遇到形形色色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無(wú)所謂的樣子。
不管怎么樣，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人!工作一整天下來(lái)，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí)，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：郵政銀行大堂經(jīng)理助手》。
在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月，我每天早出晚歸，覺(jué)得還有節(jié)奏感，我過(guò)得很充實(shí)。
在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。
在與顧客的接觸中，我學(xué)會(huì)了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。
在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù)，他們支持我，鼓勵(lì)我，{本文來(lái)源于79教育網(wǎng)}使我對(duì)未來(lái)充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。
這一個(gè)月來(lái)，我雖然過(guò)得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來(lái)了，我也想明白了很多。
現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀，社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國(guó)家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。
大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì)，我明白那份壓力。
現(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。
多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多增長(zhǎng)些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識(shí)，這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的。
還是那句話：一分耕耘一分收獲。
要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái)，唯靠自己!千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!
這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了很多。
這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。
當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力，讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會(huì)的不容易，讓我成長(zhǎng)起來(lái)!
這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí)，很有意義。
我更加堅(jiān)定了前行的方向。
平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。
以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力。
這個(gè)七月，不一樣的收獲!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
由于自己很快就要畢業(yè)踏入社會(huì)，我越來(lái)越感覺(jué)到時(shí)間的緊迫、自身獨(dú)立能力的不足，所以很想找一份和自己專業(yè)有關(guān)的暑假工來(lái)鍛煉一下。一方面，通過(guò)鍛煉，看自己是否適合教書(shū)這個(gè)崗位；一方面，希望通過(guò)這次實(shí)踐，提高自己的人際交往能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。接著，在真正地接觸這個(gè)工作的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的目的越來(lái)越具體、越來(lái)越深刻。一開(kāi)始，我們面對(duì)的是招生的問(wèn)題。在招生的幾天里，我們就和其他四個(gè)人一起到處貼傳單，上門(mén)向各家家長(zhǎng)介紹我們，盡力的展現(xiàn)自己的能力讓家長(zhǎng)相信我們。當(dāng)我昂首挺胸、神采飛揚(yáng)地向家長(zhǎng)介紹我們來(lái)此的目的時(shí)，漸漸地，收獲的更多是獨(dú)屬于自己的一份自信和得到他人信任肯定的責(zé)任感。
在我們還沒(méi)有正式接觸這份工作的時(shí)候，我們的經(jīng)理就在周末開(kāi)始給我們各種宣傳任務(wù)。然后，就是每天一大早起來(lái)開(kāi)始在學(xué)校貼傳單來(lái)招更多的老師。剛開(kāi)始，真的覺(jué)得很累，從早到晚，穿梭在學(xué)校的宿舍樓中，覺(jué)得很無(wú)奈很悲劇，甚至懷疑自己是不是能夠堅(jiān)持把這份工作做好。接著，當(dāng)我們真的接觸這份工作，開(kāi)始自己招生的時(shí)候，才切身意識(shí)到當(dāng)他人真正的全心全意的信任自己時(shí)，那種從內(nèi)心里感受到的滿足和欣喜。招生的過(guò)程是很難過(guò)的，我們一天到晚吃不到幾口飯就開(kāi)始到處貼傳單，然后上門(mén)授課，想盡辦法讓家長(zhǎng)相信我們，后來(lái)，在大家的努力下，最終招到了九十多個(gè)學(xué)生，比其他教育點(diǎn)的還要多很多。為此，我們都很高興。接下來(lái)，就是上課了。我一個(gè)人帶兩個(gè)年級(jí)。一個(gè)是六年級(jí)的英語(yǔ)、語(yǔ)文，還兼當(dāng)班主任，然后教五年級(jí)的語(yǔ)文。還有一個(gè)一對(duì)一的高中英語(yǔ)輔導(dǎo)。每天的日子是很繁忙的，每天我六點(diǎn)就起來(lái)了，吃了飯就開(kāi)始帶著學(xué)生開(kāi)始領(lǐng)讀英語(yǔ)。然后第一節(jié)課上課前就開(kāi)始默寫(xiě)單詞。從八點(diǎn)開(kāi)始上第一節(jié)課，接著第二三節(jié)就由我的合作搭檔來(lái)上數(shù)學(xué)，我去五年級(jí)上語(yǔ)文。然后中午吃飯后就開(kāi)始摸英語(yǔ)語(yǔ)法，等學(xué)生來(lái)進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。整整的兩個(gè)小時(shí)一對(duì)一完成以后，就開(kāi)始上課。每天五點(diǎn)鐘下課，然后輔導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的學(xué)生。等到所有學(xué)生都走了以后，我們就開(kāi)始去買菜做飯。吃了飯以后，就開(kāi)始備課。一整天就這樣過(guò)去了。
在這次實(shí)踐的整個(gè)過(guò)程中，我因?qū)W(xué)生太嚴(yán)格被大家稱為“女中豪杰”。剛開(kāi)始，班上有幾個(gè)男生不喜歡我。他們總是和我對(duì)著干。后來(lái)，在我每次給他們講古希臘神話等故事以及和他們的幾次談話中，我和學(xué)生們?cè)絹?lái)越親密。女孩們?cè)谖缧輹r(shí)候就開(kāi)始折各種花和禮物送給我。男孩子就買棒棒糖給我吃。然后，家長(zhǎng)也對(duì)我很尊重友好。每天天黑，總是能在飲水機(jī)旁看見(jiàn)學(xué)生家長(zhǎng)送來(lái)的西瓜、玉米。其實(shí)，這些物質(zhì)并不是很重要。關(guān)鍵是他們對(duì)自己的信任和喜歡。另一方面，在和同事、boss的相處中，我開(kāi)始有了一些對(duì)如何處理同事矛盾的處世哲學(xué)，開(kāi)始約束自己的嘴巴，開(kāi)始學(xué)會(huì)避免矛盾。當(dāng)然，我也明白了如何才能讓自己盡力的做一個(gè)好老師。為此，我覺(jué)得這份工作真的很不錯(cuò)。
在每天的工作中，總是必不可少的要處理學(xué)生之間的矛盾、自己和學(xué)生以及和家長(zhǎng)之間的一些問(wèn)題。我個(gè)人性格使然，不太喜歡解釋太多，一直覺(jué)得自己做得無(wú)愧于心，大家都看著呢，不像別人能說(shuō)會(huì)道的，總是能善于表達(dá)自己的好。我一直都覺(jué)得只要自己用心對(duì)人好，別人總會(huì)感覺(jué)到的。有一次早上剛來(lái)領(lǐng)讀，一個(gè)家長(zhǎng)（老奶奶）就劈頭蓋臉的用著這的方言大聲地嘰里呱啦的向我批判她孫子和同桌的矛盾。最后，在我的再三勸說(shuō)下她終于滿意的走了。我個(gè)人是非常討厭這種把小化大的事情，可是只能耐著性子去解決問(wèn)題。再一個(gè)問(wèn)題就是班上男生投籃球把其他班上學(xué)生打到，或者女生騎自行車相撞的事情。總之，每天這樣的事情至少要發(fā)生那么兩三件，然后學(xué)生之間吵架哭鬧還有叫囂著要去跳湖自殺的（其實(shí)是非常非常小的事情），我也要鍛煉自己的忍耐力一一去開(kāi)導(dǎo)她們。內(nèi)心里表示：很累很累。最終，在這一次又一次的糾紛事件中，我的忍耐力和承受力越來(lái)越高。對(duì)此，我表示既無(wú)奈又慶幸。
這次暑假其實(shí)還是比較有意義的。雖然每天很累很無(wú)奈很糾結(jié)，但是內(nèi)心卻很滿足。當(dāng)然關(guān)于人與人之間的相處，我越來(lái)越學(xué)會(huì)堅(jiān)忍和避讓。這些讓我感到特別寶貴（平時(shí)太過(guò)自我了）。關(guān)于工作這方面，我個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己還是比較適合教書(shū)的，準(zhǔn)備著一畢業(yè)就趕快找個(gè)坑好好教書(shū)去。當(dāng)然希望自己從這份工作中，更深刻的明白為人處世的哲學(xué)方法（不要太耿直）。對(duì)于自身獨(dú)立這一方面，我意識(shí)到：人永遠(yuǎn)都是有無(wú)限的潛能的。只要你能對(duì)自己下得了手、狠得了心，事情總會(huì)做到讓人滿意的。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
本次，我校為了解鄉(xiāng)下農(nóng)村人民的生活狀況，特意組織了下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們大家共同去了農(nóng)村為當(dāng)?shù)鼐用衩赓M(fèi)測(cè)量血壓、血糖，并為居民患者解答日常出現(xiàn)的生活問(wèn)題。本次活動(dòng)得到了該村村委會(huì)的支持，和二院醫(yī)生老師的幫助得以成功完成。但是在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、首先，經(jīng)過(guò)我們的宣傳和走訪，對(duì)我們活動(dòng)的宣傳，有不少村民了解了我們的活動(dòng)，并積極參與進(jìn)來(lái)了，但是即便是通過(guò)居委會(huì)的廣播大力宣傳和我們的不懈努力，還是有許多村民不知情，不知道我們活動(dòng)的意義和具體安排。農(nóng)村的通訊不便是一方面的問(wèn)題，來(lái)的人大多是離居委會(huì)較近的`人這一點(diǎn)也可看出。另一方面，村民們對(duì)我們的活動(dòng)尚缺乏信任。聽(tīng)來(lái)的大爺大媽講，之前也有相似的活動(dòng)，為村民免費(fèi)檢查，但是之后活動(dòng)變了味，向村民推薦了一大堆藥物，以此來(lái)賺取農(nóng)民的財(cái)富。因?yàn)檫@些活動(dòng)使我們的活動(dòng)進(jìn)行的艱難。我們應(yīng)該事先讓村民我們的活動(dòng)公益目的，讓村民放心。
2、其次，我們的講課稍微有些專業(yè)化，有許多的專業(yè)用詞或許村民并不能理解。比如我們的課堂上要直接說(shuō)少吃鹽，而非減少鈉鹽的攝入之類的。能舉實(shí)例進(jìn)行講解，就用實(shí)例，減少專業(yè)用的術(shù)語(yǔ)很關(guān)鍵。
3、第三，這次的走訪使我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民上了年紀(jì)的人更易發(fā)生高血壓，冠心病等問(wèn)題。我們應(yīng)提前做好當(dāng)?shù)氐囊患?jí)二級(jí)預(yù)防，減少患病村民的出現(xiàn)。想這類的活動(dòng)應(yīng)更加積極的安排，長(zhǎng)期對(duì)該地的健康狀況進(jìn)行監(jiān)控。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
我的學(xué)生，一個(gè)初二的學(xué)生，現(xiàn)在初三了，她有一個(gè)很深?yuàn)W的名字叫曉煜，正如她的性格一樣，令人琢磨不透，這也是我最頭痛的，不了解她的性格，這給我在做家教的過(guò)程中帶來(lái)了不少麻煩，暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字。
給她上的第一次課是練習(xí)口語(yǔ)，我和她用英語(yǔ)聊了很多，從古至今，從小到大。雖然聊得很開(kāi)心，但是我卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)的膽怯，我的這個(gè)學(xué)生可不簡(jiǎn)單，小學(xué)五年級(jí)就已經(jīng)看完了《一品三國(guó)》，初中的時(shí)候又把《滄海》讀完，她說(shuō)她喜歡武俠小說(shuō)，喜歡里面的武林世界，喜歡里面充滿詩(shī)意的愛(ài)情故事，喜歡金庸，喜歡古龍。她想跟我聊聊武俠小說(shuō)中的名著，但是她提到的所謂的名著我一本都沒(méi)有看過(guò)。她說(shuō)那就聊聊現(xiàn)代的吧，她喜歡郭敬明的小說(shuō)，喜歡沫沫的……我在一旁聽(tīng)她說(shuō)，一點(diǎn)也插不上話，她的文學(xué)功底給了我一種望塵莫及的感覺(jué)，心里不免有點(diǎn)恐慌。從情況看來(lái)，她的語(yǔ)文肯定不賴，但不知她的英語(yǔ)功底怎么樣。在這樣的情況下，我不得不變被動(dòng)為主動(dòng)，之后我找的話題是我們倆都熟悉的，又好用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字》。她的英語(yǔ)也不錯(cuò)，不過(guò)我還是占著上風(fēng)，信心找回來(lái)了，接下來(lái)就看用什么方法教她了。
第二次課是訓(xùn)練單項(xiàng)選擇，在去之前我自己從網(wǎng)上下了一套單項(xiàng)選擇題。到那后，先是給她解釋她的試卷上做錯(cuò)的題目，然后給她做我的那套選擇題。在我看來(lái)，英語(yǔ)也是靠多做題才能提高的，但是在她看來(lái)，做題是很枯燥的事情，但是她還是很配合我，帶著一種不耐煩的情緒。這讓我心里特不是滋味，我想可能我的這個(gè)教學(xué)方法確實(shí)很枯燥。
第三次課的時(shí)候，我換了做題的教法，我把我們口語(yǔ)老師給我們上課的那套教學(xué)方法帶去了，剛開(kāi)始她還蠻感興趣的，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后，她突然冒出一句：“你們老師怎么那么沒(méi)趣呀，上課竟然找這種無(wú)聊的話題。”聽(tīng)這話，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒。之后的每周五，在給她上課之前，我都要精心準(zhǔn)備，變著花招來(lái)教她，但是每次她都能挑出毛病，每次都不是很滿意，我想我可能已經(jīng)患上了星期五恐慌癥了。
通過(guò)這是家教，我深深的體會(huì)到了做老師的辛苦，同時(shí)也知道我的每一位老師的用心良苦。老師的每一節(jié)課都是精心為我們準(zhǔn)備的，而我們有時(shí)候卻不領(lǐng)情，上課沒(méi)有好好的聽(tīng)，甚至還在課上睡覺(jué)，我想老師看到那情景的時(shí)候，心里也一定很悲痛。我發(fā)誓以后一定要好好的珍惜老師的每一節(jié)課，也希望每一個(gè)學(xué)生都能體諒老師的一片苦心，好好地珍惜老師們的勞動(dòng)成果。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備、見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多、附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院、醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”、該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)。
眾所周知、建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心、用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景、其次，擅于與病人溝通、其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍、在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景、”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信、不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，感覺(jué)我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容、好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半、因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是醫(yī)師本身，抑或是病人，都是必不可少的東西、再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)、在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3555489.html】
