演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學(xué)演講稿篇二
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
我很榮幸能站在這里，分享我的大學(xué)四年心得體會(huì)。在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多挫折和遇見了許多美好的人和事物。通過這次演講，我希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一個(gè)更真實(shí)、更全面、更立體的大學(xué)生活。同時(shí)，我也希望我的經(jīng)驗(yàn)和故事能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭?，讓大家能夠更加自信地走出大學(xué)，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：擁抱多元化
大學(xué)不僅是一個(gè)讀書、考試的地方，更是一個(gè)擁有多元文化和多樣經(jīng)歷的地方。我的大學(xué)生活最難忘的就是在多元文化的環(huán)境下學(xué)習(xí)和交流。在校園里，我們可以結(jié)交來自不同地方、不同國(guó)家、不同文化背景的同學(xué)，一起探討問題，一起嘗試新的事物。這樣的交流擴(kuò)寬了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了接納和尊重不同的觀點(diǎn)、看待世界的方式和思考問題的方式。因此，我認(rèn)為擁抱多元化是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，也是我們?cè)谖磥砉ぷ髦行枰邆涞囊粋€(gè)素質(zhì)。
第三段：恪守初心
大學(xué)四年是一段時(shí)間很長(zhǎng)的旅程，在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)賺快錢、有機(jī)會(huì)參加社團(tuán)、有機(jī)會(huì)出國(guó)深造……但是，我們不能忘記我們來到大學(xué)的初衷。我記得我第一次來到學(xué)校，我曾經(jīng)對(duì)自己說要好好學(xué)習(xí)、要認(rèn)真讀書、要成為一個(gè)有用的人。然而，在學(xué)校的生活中，我有時(shí)也會(huì)被各種誤導(dǎo)，比如追求刺激和冒險(xiǎn)、過于追求眼前的利益等等。但是，我很慶幸，我有一個(gè)堅(jiān)定的內(nèi)心，我時(shí)常提醒自己要恪守初心、不負(fù)所期。我認(rèn)為，恪守初心不僅是大學(xué)生活的重要經(jīng)驗(yàn)，更是我們走向未來的底氣和勇氣。
第四段：擁抱挑戰(zhàn)和失敗
在大學(xué)四年里，我也經(jīng)歷了許多挫敗和失敗。有時(shí)我會(huì)感到沮喪和無助，感覺前面的路很長(zhǎng)，自己又好像走錯(cuò)了方向。但是，這些經(jīng)歷和感受卻讓我對(duì)未來更有信心。我學(xué)會(huì)了擁抱挑戰(zhàn)和失敗，學(xué)會(huì)了重拾信心和勇氣。我漸漸明白，成功和失敗都是需要我們不斷嘗試和實(shí)踐的過程，有時(shí)候我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)修正和調(diào)整，就能看到出路。因此，我認(rèn)為在大學(xué)生活中要敢于嘗試和前行，即使迎面是挫折和失敗，也不能輕易放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，用堅(jiān)實(shí)的步履和信念去迎接未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：點(diǎn)滴積蓄
大學(xué)四年，我也收獲了很多點(diǎn)滴。比如，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，克服拖延癥；我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新思考，勇敢嘗試極限挑戰(zhàn)；我學(xué)會(huì)了獨(dú)處思考，拓寬自己的思維視野。這些點(diǎn)滴積蓄，讓我感覺自己變得更加成熟、自信、堅(jiān)韌。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將陪伴著我走向未來的路，也將成為我未來成長(zhǎng)路上的支持和動(dòng)力。
結(jié)尾：
在大學(xué)四年的經(jīng)歷中，我懷揣著夢(mèng)想，不斷挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)韌地走過了那條優(yōu)美而曲折的路。對(duì)于未來，我充滿信心和期待。我相信，在未來的路上，只要我們恪守初心、擁抱挑戰(zhàn)和失敗、擁抱多元化、點(diǎn)滴積蓄，我們一定可以成為一個(gè)更加出色和自信的人，擁有更加美好的人生。 謝謝大家。
大學(xué)演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造，。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢(mèng)想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。
大學(xué)演講稿篇四
大家好，今天我想分享一下我在大學(xué)四年中的心得體會(huì)。對(duì)于每個(gè)人來說，大學(xué)生活都是十分難忘的一段經(jīng)歷。在這個(gè)階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，體驗(yàn)了許多新鮮的事物?；厥走@四年的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)其中不僅有了挫折和失敗，也有了成長(zhǎng)和收獲。
第二段：探究
在大學(xué)生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問題，那就是我們需要自我管理。這包括學(xué)習(xí)，生活和社交等各個(gè)方面。在這個(gè)過程中，我們要明確目標(biāo)，保持積極的心態(tài)，同時(shí)也要有耐心和毅力。曾經(jīng)我在準(zhǔn)備一個(gè)重要的考試時(shí)，感到非常壓力和焦慮，但是在堅(jiān)持不懈的努力下，最終取得了較好的成績(jī)。因此，我認(rèn)為在大學(xué)生活中，自我管理是讓我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素。
第三段：論證
除了自我管理，我還深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。無論是在學(xué)習(xí)中合作，還是與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，溝通都是必不可少的。在我收到對(duì)我不公正的評(píng)價(jià)時(shí)，我選擇了主動(dòng)與老師進(jìn)行交流，解釋自己的觀點(diǎn)，最終得到了理解和支持。這使我認(rèn)識(shí)到了與他人建立良好溝通的必要性，而這可以通過學(xué)習(xí)溝通技巧和與人相處來實(shí)現(xiàn)。
第四段：論證
此外，我對(duì)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)也有所提高。在一次志愿活動(dòng)中，我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)可以不僅僅停留在個(gè)人利益層面。通過參與社會(huì)公益活動(dòng)，我能夠讓自己變得更加成熟，責(zé)任感更強(qiáng)，同時(shí)也能給予社會(huì)更多的幫助。因此，我認(rèn)為在大學(xué)這樣的一個(gè)教育環(huán)境中，我們應(yīng)該進(jìn)一步深化社會(huì)責(zé)任教育，讓更多的學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
第五段：總結(jié)
綜上所述，大學(xué)生活并不簡(jiǎn)單，但它也是成長(zhǎng)的機(jī)遇。通過自我管理、溝通和社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐，我不僅取得了進(jìn)步，而且變得更加自信和成熟。因此，我希望未來的大學(xué)生們能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)，深度反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并在學(xué)習(xí)和生活中積極面對(duì)挑戰(zhàn)。讓我們一起向更美好的未來前進(jìn)！
大學(xué)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！很榮幸能在這個(gè)重要的場(chǎng)合發(fā)表演講，分享我作為一名大學(xué)教師的心得體會(huì)。今天，我想與大家一起探討大學(xué)教師的責(zé)任與使命，分享個(gè)人成長(zhǎng)的見解，讓我們共同感悟教育之美。
首先，作為一名大學(xué)教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重責(zé)大任。我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判能力。在教學(xué)中，我們不能僅僅固守舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，而應(yīng)該積極創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷尋找適合學(xué)生的個(gè)性化教育方法。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛力，我們應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮這些潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們能夠在未來的社會(huì)中立于不敗之地。
其次，作為一名大學(xué)教師，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，我們才能夠與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)快速變化的社會(huì)發(fā)展。教育是一個(gè)永無止境的過程，我們應(yīng)該積極參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議、閱讀學(xué)術(shù)論文，不斷開拓自己的眼界和思路。同時(shí)，我們也應(yīng)該與同事們共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力。只有如此，我們才能夠更好地為學(xué)生們提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的理想和目標(biāo)。
第三，作為一名大學(xué)教師，我們需要注重關(guān)懷學(xué)生的身心健康。大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們面臨著成績(jī)壓力、職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系等多重困難。作為他們的指導(dǎo)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，關(guān)心他們的困惑和痛苦，給予他們及時(shí)的幫助和支持。我們可以設(shè)立心理輔導(dǎo)中心，邀請(qǐng)專業(yè)心理輔導(dǎo)師來指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)也可以利用課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的困惑和心情，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松和關(guān)愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。
第四，作為一名大學(xué)教師，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。大學(xué)教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)該通過教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公民意識(shí)?？梢酝ㄟ^組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展義工活動(dòng)等形式，讓學(xué)生能夠親身參與到社會(huì)實(shí)踐中去，了解社會(huì)問題，并提出解決方案。只有這樣，我們的教育才能真正對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。
最后，作為一名大學(xué)教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教育往往只重視學(xué)生的書本知識(shí)，忽視他們的綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會(huì)，綜合能力和創(chuàng)新能力是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該通過改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等。只有培養(yǎng)出這些全面發(fā)展的學(xué)生，我們才能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一下，作為一名大學(xué)教師，我們的責(zé)任與使命是重大而光榮的。我們要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，為我們偉大的祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。謝謝大家！
大學(xué)演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
我演講的題目是我的大學(xué)生活，很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不，不，不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每一天，并且每天都要落實(shí)。還積極的參加了一些課外活動(dòng)。
如今這個(gè)學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但我覺得過的很充實(shí)。
我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)在燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過程，完美的謝幕!
大學(xué)演講稿篇七
朋友們，今天站在這里，我為大家?guī)淼难葜v題目是“青年在創(chuàng)建和諧社會(huì)中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”。
眾所周知，“和諧社會(huì)”一詞，是黨的十六屆四中全會(huì)提出的，現(xiàn)已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)政治主題詞之一。和諧發(fā)展，是可持續(xù)發(fā)展的合理演進(jìn)和梯級(jí)升華。構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個(gè)公民的責(zé)任，更是新時(shí)期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任。
穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定壓倒一切。作為青年，在創(chuàng)建和諧社會(huì)中，要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境。安定有序的環(huán)境，就石油企業(yè)來說，可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認(rèn)真研究制定安全的具體辦法，研究南部油田安全生產(chǎn)規(guī)律，對(duì)新情況、新問題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的`安全屏障。沒有社會(huì)穩(wěn)定，就沒有社會(huì)和諧。身為青年，要在隊(duì)伍的穩(wěn)定中發(fā)揮出骨干作用，在維護(hù)穩(wěn)定上下功夫。我們石油企業(yè)是國(guó)有企業(yè)的龍頭，“鐵人王進(jìn)喜”又是全國(guó)工人學(xué)習(xí)的楷模。因此，我們要注重青年形象，保持青年形象，千方百計(jì)想方設(shè)法地為身邊的同事和群眾著想，幫助他們化解矛盾、排憂解難，保持我們隊(duì)伍的穩(wěn)定。我想，只有安全、穩(wěn)定，正是我們石油企業(yè)最和諧的音符。
如何創(chuàng)建和諧社會(huì)，又使我想到了團(tuán)結(jié)。古人說的好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。社會(huì)是由群體組成，而群體是由一個(gè)個(gè)的人組成。因此，可以這么說，社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，那就是人與人之間的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是勝利。新中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的石油企業(yè)青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓團(tuán)結(jié)之歌高昂嘹亮。
科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，彰顯人與自然的和諧。這讓我想到了古人孟嘗君的“合浦還珠”的典故，其實(shí)這就是講的“天人合一”的和諧觀。就我們石油企業(yè)而言，人與自然和諧相處，就是尊重自然規(guī)律，生產(chǎn)發(fā)展、環(huán)保達(dá)標(biāo)、環(huán)境優(yōu)良。在我們的南部油田，近年來的一系列政策正是都體現(xiàn)出了尊重自然規(guī)律。采油站興建、井場(chǎng)達(dá)標(biāo)、污水排放為零、綠色井站建設(shè)以及多年的小區(qū)治理等等，讓大地重新自然修復(fù)，讓生活的環(huán)境日趨完美。如今，南部油田顯現(xiàn)出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象，讓人與自然真正得到融洽相處。
身為青年，我們還要以自己實(shí)際行動(dòng)，無論在工作崗位上，還是日常生活中，要尊重自然，親近自然，養(yǎng)護(hù)自然，不讓一滴原油落入土壤，不讓一滴清水浪費(fèi)，走出一條無愧于前人、也不負(fù)于后人的人與自然的和諧發(fā)展的石油企業(yè)發(fā)展之路，為我們和我們的下一代創(chuàng)造著美好的生活圖景。中國(guó)要真正強(qiáng)大，走構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，這不僅僅是青年的一種責(zé)任，更是青年一種肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是青年必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”，共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。
大學(xué)演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁、親愛的學(xué)子們：
大家好！很榮幸今天能夠站在這里與大家一起分享我的大學(xué)教師心得體會(huì)。在過去的多年里，我一直從事教育事業(yè)，這段經(jīng)歷讓我深刻理解了大學(xué)教師的使命和責(zé)任。通過與學(xué)子們共同成長(zhǎng)，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我愿意以此為契機(jī)，向大家分享我的心得感悟。
第二段：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
作為大學(xué)教師，我的首要任務(wù)是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，鼓勵(lì)他們積極參與討論和實(shí)踐。我相信，教育不僅僅是內(nèi)容的傳授，更重要的是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。因此，我不僅注重理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這樣一來，學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
第三段：促進(jìn)師生互動(dòng)
在我的教學(xué)中，注重師生互動(dòng)是非常重要的。作為大學(xué)教師，我一方面要求學(xué)生積極參與課堂討論，提出問題并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，另一方面也要及時(shí)反饋和解答學(xué)生的問題。尤其是在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中，我充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特點(diǎn)，注重靈活多樣的教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。通過良好的師生互動(dòng)，我能夠更好地了解學(xué)生的需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
第四段：關(guān)注教育創(chuàng)新
教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的事業(yè)，教師需要保持教育創(chuàng)新的精神。在教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索不同的教學(xué)方法和手段，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還倡導(dǎo)學(xué)科交叉融合，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)他們的跨學(xué)科思維能力。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的科研能力和創(chuàng)新精神。通過不斷追求教育創(chuàng)新，我相信能夠更好地推動(dòng)教育的發(fā)展。
第五段：成為學(xué)生的引路人
作為大學(xué)教師，我認(rèn)為自己的使命不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是成為學(xué)生的引路人。在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上，他們需要一個(gè)指引者，一個(gè)可以傾訴和尋求幫助的人。因此，我非常注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，努力成為他們的良師益友。我鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求理想，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我希望他們能夠在我身上找到溫暖和力量，能夠從我的經(jīng)驗(yàn)和故事中汲取智慧和勇氣，不斷前進(jìn)。
結(jié)束語：
在大學(xué)教師這個(gè)崗位上，我經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣，但我從未后悔選擇這個(gè)職業(yè)。我愿意將我的心得和體會(huì)分享給大家，與大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。謝謝大家！
大學(xué)演講稿篇九
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)新生演講稿大學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
很高興給我這次機(jī)會(huì)能讓我在這里為大家演講！今天我演講的題目是《讓所有的日子都來吧》。
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
這首青春萬歲的序詩想必大家已不陌生，而說起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻(xiàn)給她，稱她是人生最珍貴的財(cái)富、最燦爛的日子?？墒牵铱偸侨滩蛔≡谙?，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開拓進(jìn)取的精神？當(dāng)我面對(duì)我身邊激情活躍的同學(xué)們，每天忙碌的學(xué)習(xí)工作時(shí)，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽般滿溢而出的幸福，是時(shí)代賦予的偉大而光榮的使命。
小的`時(shí)候，我們常常盼望著長(zhǎng)大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了！我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉；可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象；可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的熱愛；可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問中追尋我們求知的渴望……那時(shí)候，青春對(duì)于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢(mèng)幻。
可是，當(dāng)十幾個(gè)春秋過后，第一束報(bào)春花開了，當(dāng)我終于踏入了大學(xué)的門檻，當(dāng)所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請(qǐng)自來。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒有迷茫，我一直能感受到青春那躍動(dòng)的脈搏，以及這鼓動(dòng)中蘊(yùn)含著的期盼。
因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，對(duì)于青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險(xiǎn)和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進(jìn)取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學(xué)們，假如有一天，當(dāng)你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信，當(dāng)我們對(duì)青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時(shí)，我們一定可以不辜負(fù)這段青春！當(dāng)我們垂垂老矣的時(shí)候，我們一定能驕傲的面對(duì)自己的人生！
在這次演講的最后，讓我再次以那首詩與大家共勉：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
謝謝大家……
大學(xué)演講稿篇十
那個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，我單薄的衣裳袖角皆卷滿了秋風(fēng)，五官六臟寒暄著些許的涼意，直視著遠(yuǎn)方那條迷茫的路，默默的正等著他的到來。
他，一個(gè)收破爛的，儼如經(jīng)歷過狼煙烽火，惡戰(zhàn)沙場(chǎng)的花甲男人。每隔幾天就會(huì)經(jīng)過我家院外那條長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，沙沙的蹊徑。這是他職業(yè)生涯走過最多次數(shù)且最漫長(zhǎng)的路了。
每當(dāng)他熟悉的的“叮當(dāng)”聲被秋風(fēng)吹到我耳畔時(shí)，也就是我賣廢品的好時(shí)機(jī)。
“怎么這次這么晚的啊？”我疑惑的問道?！澳憧刺柖枷律娇?，等得我花都謝咯?！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，緋紅的臉頰多了幾分慍色。
他還是如故的回答：“今天生意好了些”說著一口貼近普通話的話。邊說邊微笑，不過不敢把嘴張?zhí)_，因忙碌一天沒沾水嘴唇裂開了好幾處。接著他順手指了指之前回收到廢品最多的地方的方向，并呼吁吁的說著這天的豐收詳情。邊說邊換氣，仿佛要一口說完給我聽他的喜悅似的。
其實(shí)每次我都會(huì)細(xì)心凝聽他所說的東西。因?yàn)閺乃脑捒梢粤私飧嗷鶎尤嗣竦纳罘绞胶屯緩健?/p>
這次我沒有仔細(xì)的聆聽他的話，像換格式似的改為仔細(xì)的看著他。
我凝視著雙眸，視線不是很順暢，眼珠隨著他晃動(dòng)的身軀而閃動(dòng)。一身襤褸的秋衣隨風(fēng)起落，粗糙生繭的雙手雙腳有很多傷疤，效顰侵略了他飽嘗歲月疾苦的容顏，他的膚色已被烈日貼上了黑黝黝的顏料，他從頭頂?shù)侥_趾詮釋了生活的艱辛與血汗?！斑€是和之前一樣”我心里一酸的想。
“喂，喂！”他好像知道我在發(fā)怔著，便把我叫回神來?！熬瓦@些，沒有別的了嗎？”這是他這行必說的話，語氣溫和的說著，就像春風(fēng)一樣暖意宜人。
我調(diào)整情愫的回了他的話，“沒有了，就這些了?！毙镍Q：“這些生活回收品是我隔夜苦找的”。
他接著說：“要不要去找找有沒有別的可賣的”這是他這行必說的第二句話。可他的行業(yè)語言都在我掌握之中，早已被我銘刻在腦海字典。隨后故意回到屋子隨意的尋覓了下，再走到他面前笑著說，“真的沒有了，不信，你來屋子找找?！蔽野颜Z氣弄得很怪。
“真的沒有？”憨厚貼滿了他的臉，接著他捕風(fēng)捉影似的往我身后搜索著。
“真的沒有！”我用肯定的語氣說，生怕他將他這行的職業(yè)語言全部吐完。
然后，他就埋頭苦干的把我賣給他的廢品進(jìn)行合理歸類，紙紙罐罐，爛銅爛鐵，各放一堆，接著拿著麻繩分配收拾。佝僂的脊梁濕了一片又一片，又干了一片又一片。衣服上有很多污漬斑線像大海驚瀾后殘留下的波痕浪跡。流不完的汗一滴滴的墜落，劃過臉頰，劃過歲月，濕潤(rùn)了快發(fā)霉的廢品。他的味道和廢品的味道沒什么兩樣，這我就看不出誰渲染了誰了。
周圍很是靜謐，黃昏更黃昏，夕陽更夕陽了。感覺萬物都準(zhǔn)備去蟄伏了。只能清楚的聽到他比喘氣更喘氣的聲音。
流光走了半晌后，我依然看著和我不同世界的人的他。“怎么每次他都是穿著那么破爛的衣裳呢？”心里苦思冥想著。我?guī)е恢倍己茉尞惖囊蓡枂査骸澳慵易≡谀睦锇?？”視覺很順暢的看著。他極其樂意似的回答著我，“就在那，不遠(yuǎn)處。”把手松放回收品，一百八十度扭轉(zhuǎn)脊梁，我能細(xì)微的聽到骨頭碰撞發(fā)出的格格聲響。他順勢(shì)將手提起有力的指了指他家的方向。完后繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)的履行他的行業(yè)。
這樣更讓我疑惑不解，怎么他不是本地人呢？好奇心如漲潮一樣洶涌澎湃。帶著更多的問號(hào)質(zhì)問著：“你不是本地人嗎？”“不是”話聲未消就接著說“我是北方人”我心里恍然大悟，怪不得他講著一口近似普通話的話?！皯?yīng)該不是地地道道的北京人吧！”他說：“不是”并用手勢(shì)做出否定。我像警官查戶口樣喋喋不休詢問道。“那你干嘛大老遠(yuǎn)跑來我們南方啊，而且還做這一行?！蔽矣辛司倬哂械妮p蔑的態(tài)度。在我們南方按慣例是看不起這行的。他緘默的一會(huì)，臉色變得堅(jiān)毅剛韌有夾雜著不知道什么味“我家鄉(xiāng)的時(shí)候。聽鄉(xiāng)里人說，來南方好賺錢，和他們就來這里了?！蔽翌D時(shí)之前的小覷一下子煙消云散，真的很佩服這位大爺。沒到我問，他就把自己的簡(jiǎn)歷送上門來，“來到這賺的錢并不吻合他們說的那樣，和北方相比賺得多不了多少，不過總比北方少南方一點(diǎn)好?！闭f完，哈哈大笑起來，笑聲粗獷，他又說：“這里的雞蛋很貴，要一塊一個(gè)，我們那五毛一個(gè)。很多東西都比這便宜的多了。”他自豪的夸夸其談。我心里立刻想起了一些細(xì)微的問題：其實(shí)他們沒來這里前，他們并不知道南方和北方的區(qū)別差異。這里會(huì)因好賺錢，薪水高，物價(jià)也會(huì)成正比的隨之飆漲。萬事還是要相信古人悟懂的道理：“百聞不如一見”。我也隨著他笑了。
我更是百思不得其解，帶了點(diǎn)北方口音問他：“為啥不在你那找份好的呢？”并夾著同情的口吻。他略帶侘傺，“我沒讀過什么書，找好的工作好難，現(xiàn)在不是說要什么文憑嗎？”他發(fā)出微弱的聲息嘆了口氣?！澳菛|西可厲害，和附身符差不多，有了它走到哪，哪都要。”他即神氣即驚奇。剛說完，他換了口氣又接著說：“小伙子，你可要好好讀書，不報(bào)國(guó)也要報(bào)家啊！”我示意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了深思。心海有著些許的棖觸。
猛然，“你干這行不覺得不好嗎？”我不敢用“羞恥”的字眼來代替“不好”。他倉促的“沒有什么不好的，我干這行劃劃手指也應(yīng)該有五年了，總比那些貪官污吏好?！彼鋵?shí)的踏了踏腳下的回收品，自信與幸福赤裸裸的流露在他的臉龐。我哽咽了。眼簾瞥了瞥。
霎時(shí)，一陣陣的秋風(fēng)卷進(jìn)了他的衣角，歲月也竄進(jìn)了他的血脈。漸漸的，黃昏復(fù)黃昏了。沒多久，他又消失在那條蒼茫的道路上。
我一個(gè)人獨(dú)倚門檻，遙望蒼穹的彩霞映紅了云和天，還有他那憨厚永恒的笑臉。
大學(xué)演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和學(xué)生們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我作為一名大學(xué)教師的心得體會(huì)。作為一名教師，我深知教育事業(yè)的重要性和使命感，也體驗(yàn)到了教學(xué)工作中的辛苦和快樂。在這里，我愿意與大家一起探討并總結(jié)我所擁有的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，作為一名大學(xué)教師，我深深感受到了自身素質(zhì)的重要性。大學(xué)教師不僅需要在專業(yè)知識(shí)上有卓越的造詣，還需要具備良好的心理素質(zhì)和情商。面對(duì)各種不同背景的學(xué)生，我們需要具備高度的包容心和耐心。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以便更好地傳遞給學(xué)生們。只有提高自身綜合素質(zhì)，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，推動(dòng)他們的成長(zhǎng)。
其次，大學(xué)教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)“教學(xué)相長(zhǎng)”，即教師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诮虒W(xué)過程中主動(dòng)思考和探究。大學(xué)教師不是傳授知識(shí)的機(jī)器，而是引路人和引導(dǎo)者。我們要鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取知識(shí)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的興趣和技能。只有在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生才能真正掌握知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第三，大學(xué)教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，大學(xué)教育應(yīng)該成為培養(yǎng)和引導(dǎo)創(chuàng)新人才的重要陣地。作為教師，我們應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和實(shí)踐能力。我們要倡導(dǎo)學(xué)生勇敢嘗試新事物，培養(yǎng)他們敢于冒險(xiǎn)和解決問題的能力。只有敢于創(chuàng)新的人才才能應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)和未知的挑戰(zhàn)。
第四，大學(xué)教師需要注重學(xué)生的全面發(fā)展。大學(xué)教育，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的傳授，更應(yīng)該是人格和品德的培養(yǎng)。大學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)精英的搖籃，我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康、社會(huì)責(zé)任感和人文素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。我們要引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，注重他們的身心平衡；我們要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們積極參與社會(huì)公益和社會(huì)實(shí)踐；我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。
最后，大學(xué)教師需要注重與同行的交流與合作。作為大學(xué)教師，我們的工作不僅僅是教書育人，還包括科研、學(xué)術(shù)交流等方面。我們要積極參與學(xué)術(shù)研究和教育學(xué)科建設(shè)，與同行們多交流、多合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。我們要勇于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，與同行們互相啟發(fā)，共同提高。
親愛的學(xué)生們，你們是國(guó)家未來的棟梁之材，也是我們教師最為寶貴的財(cái)富。作為大學(xué)教師，我們時(shí)刻關(guān)注你們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們希望你們?cè)诖髮W(xué)期間能夠注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；我們希望你們能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神；我們希望你們能夠全面發(fā)展，成為德智體美全面發(fā)展的人才。
最后，我衷心希望大家在今天的分享中能夠從中獲得一些啟發(fā)和思考。作為大學(xué)教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自身的教學(xué)水平和素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！
大學(xué)演講稿篇十二
所謂的大學(xué)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
在剛過去的三個(gè)月中，我獨(dú)自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長(zhǎng)***先生在一次大一新生歡迎會(huì)上說過“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管。’”
是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學(xué)們，請(qǐng)放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢？同學(xué)們，讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧！
長(zhǎng)江商報(bào)今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對(duì)我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過長(zhǎng)達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請(qǐng)我對(duì)該?！瓣P(guān)于09屆成績(jī)換學(xué)分”新政的探討以及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國(guó)主任的肯定。但是我覺得我并沒有他們說的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因?yàn)槟悴坏萌W(xué)習(xí)他們的謀生技巧，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們自己也不過是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準(zhǔn)備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學(xué)們，請(qǐng)你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的學(xué)長(zhǎng)告訴我：大學(xué)只培養(yǎng)兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰？在座的各位請(qǐng)我們每個(gè)人把這個(gè)問題記下，四年之后的畢業(yè)晚會(huì)上，請(qǐng)我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
同學(xué)們，讓我們啟程吧！長(zhǎng)大工院，從此，又多了一群為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的優(yōu)秀校友。
學(xué)習(xí)，始終是我們的主旋律，有事沒事，去書店看看書，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷，人際交往，未來趨勢(shì)等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調(diào)查報(bào)告說中國(guó)xx年底，有一百多萬大學(xué)生找不到工作。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)結(jié)束，而是學(xué)習(xí)剛剛開始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目，《誰來一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。要想打開社會(huì)這本厚厚的書，就趁著年輕，多出去走走看看。
我們現(xiàn)在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會(huì)得到多少回報(bào)？我們沒有多少人家里有萬貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們，請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任。
同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們?cè)俅卧谶@里聚會(huì)，愿我們每一個(gè)人都能對(duì)母校驕傲的說：長(zhǎng)大工院，是你，培養(yǎng)了我。是你，給了我一個(gè)美好未來。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們?cè)谶@里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們?cè)谶@里寫下人生美好的篇章。讓我們?cè)谶@里許下最純真的誓言：
老爸老媽，請(qǐng)您放心，我一定活出個(gè)人模人樣！
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