范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇一
1.人生路上艱險(xiǎn)又多姿，希望你總能樂(lè)觀以對(duì)，活出自己的精彩。
3.播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
4.祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步，身體更加健康!新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時(shí)間努力拼搏證明自己超越自我。
5.“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。相信在新的學(xué)期里，這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
6.我和同學(xué)們會(huì)在新的學(xué)期里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多汲取營(yíng)養(yǎng)，多學(xué)習(xí)知識(shí)。古人云，策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。我們會(huì)樹(shù)立做未來(lái)主人的遠(yuǎn)大理想，多做實(shí)事，持之以恒，通過(guò)自身的不懈追求和努力，在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步，為將來(lái)的成功和成才打下基礎(chǔ)。
7.九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。
8.在這里，送給同學(xué)們四句詩(shī)，與同學(xué)們共勉?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。
9.相遇難得，相識(shí)相知更是緣分，相親相愛(ài)就彌足珍貴。在接下來(lái)的一年里，你們也許會(huì)覺(jué)得我很嚴(yán)格，也許會(huì)說(shuō)我管的太多，也許會(huì)埋怨我太死板，但這一年必定是我們?cè)诖髮W(xué)里最難忘的一年!
10.我們從五湖四海走來(lái)，相聚是我們的精彩。希望在之后的一年時(shí)間里，我能和你們一起努力，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)有凝聚力的大集體;我希望能和你們一起笑一起鬧，給我們的大學(xué)生活留下一頁(yè)頁(yè)美好回憶。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的篇章由我們書寫~~讓我們一起加油。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇二
九月是個(gè)收獲的季節(jié)，我們的小九月也將要迎來(lái)自己三歲的生日，一切都來(lái)的這么的快，轉(zhuǎn)眼，你就要從幼兒期進(jìn)入到兒童期，回顧這三年，你走過(guò)的每一步都帶給我們無(wú)比的快樂(lè)，特別是來(lái)幼兒園的這些日子，規(guī)律的集體生活給了你積極、樂(lè)觀、健康的心態(tài)。
我們經(jīng)歷了秩序性建立的敏感期，在老師的幫助下，你已經(jīng)可以很有規(guī)律的完成很多事情，象大人那樣獨(dú)立的日子越來(lái)越近了。
這半年，我們的小九月上了報(bào)紙的小豆腐塊、登了網(wǎng)站的首頁(yè)、建了自己的博客、有了屬于自己的好朋友，一切都如此美好的進(jìn)行著。我最愛(ài)的九月——還記得為了讓你能快樂(lè)來(lái)幼兒園，爸爸媽媽為你在幼兒園很多角落留下的小秘密嗎？這些秘密就代表所有愛(ài)你的人給你的祝福，愿你健康、快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇三
兩個(gè)多月的假期生活已經(jīng)圓滿地畫了一個(gè)圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是7月到8月這兩個(gè)月所走過(guò)的軌跡，這個(gè)圓里有我平常日子的平凡生活，平凡生活里有我的平凡感受：充實(shí)而悠閑，喜悅和惆悵，眼淚和幸福。
新學(xué)期，又是一個(gè)新的周期，往日的一切歸零。從現(xiàn)在起開(kāi)始畫一個(gè)大大的新圓，這個(gè)圓里有我新組成的辦公室成員，有我新的班集體，有我新的教育教學(xué)任務(wù)。這個(gè)圓能否畫得更圓滿、更精美，靠我個(gè)人的努力、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、更有我和學(xué)生們齊心協(xié)力、共同描畫。我相信這個(gè)圓五彩繽紛、精美絕倫，我期待這個(gè)圓里的我們更上進(jìn)、更快樂(lè)、更活躍，多出佳績(jī)。
此刻，最期待的就是我的學(xué)生。今年我會(huì)和哪幾十位學(xué)生有緣相聚呢？共同學(xué)習(xí)的一年里又將發(fā)生怎樣的精彩故事呢？作為班主任的我看著一個(gè)個(gè)學(xué)生的名字，開(kāi)始默默地想象著你們的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到你們的俏皮話語(yǔ)，勾畫著我們班級(jí)的美好藍(lán)圖。
新的一學(xué)年，也是你們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。在這最后一年里，由我和你們共同度過(guò)。不管你們遇到學(xué)習(xí)和生活中的任何事，我將竭盡全力幫助你們；你們有什么不開(kāi)心的事可以對(duì)我訴說(shuō)，你們有什么高興的事我可以幫著分享。老師的心會(huì)和你們一起跳躍、一起感受。
同學(xué)們，你們?cè)诹昙?jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，面臨著升學(xué)。雖然，現(xiàn)在升學(xué)不用考試，但一些跨區(qū)域及私立初中仍是按分?jǐn)?shù)錄取。即使不考試能上初中，也要把基本的學(xué)科知識(shí)牢固掌握，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這一年，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格，要求你們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)的階段學(xué)習(xí)，所以，你們肩上的任務(wù)會(huì)很重。希望你們把壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力進(jìn)取，積極拼搏，打造出屬于自己的輝煌。
同學(xué)們，你們是十一二歲的孩子，正處在天真爛漫的年紀(jì)，也是人生美好的時(shí)光。這一年的時(shí)光里，但愿有了我的陪伴而溫暖、而快樂(lè)。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇四
1、做什么事都要堅(jiān)持不懈地努力，要腳踏實(shí)地一步一步地往前走，希望你在新的學(xué)期里有著這種堅(jiān)持不懈的精神。
2、播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
3、祝愿你在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步，身體更加健康！新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。
4、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。
5、在這里，送給你四句詩(shī)，與你共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛(ài)的你，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。
6、“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。相信在新的學(xué)期里，這四句詩(shī)會(huì)伴隨我們。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇五
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：你們好！當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候可能就意味著我們要為了各自的高中而分別了。
以下是我要給你們的說(shuō)的話，請(qǐng)你們注意。
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦，親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
朝著燦爛的前景，奔騰奮進(jìn)。
希望同學(xué)們聞雞起舞，自強(qiáng)不息，駕勤學(xué)之舟，圓希望之夢(mèng)！爭(zhēng)取在初中畢業(yè)會(huì)考中考出佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)理想。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇六
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于壩口初中，在這里開(kāi)始人生又一新的.起航。
秋是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們卻又要孕育新的果實(shí)；秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們卻又要開(kāi)始新的播種，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我們帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到我們的天高樓，在這三年中，我們將不斷磨練，努力成為一個(gè)擁有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心的人！
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠(yuǎn)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作觀念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，是我們當(dāng)代每一個(gè)中學(xué)生必須肩負(fù)的神圣職責(zé)。
1、擁有健康的身體。健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基本條件，要是身體不好，即使有堅(jiān)定的意志，那也很難取得最后的勝利。
2、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。從前，蘇格蘭國(guó)王與英格蘭國(guó)王六戰(zhàn)六敗，他簡(jiǎn)直是心灰意冷了，但在第七次開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候，他看見(jiàn)墻角上一個(gè)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情形，它幾次織成，幾次被毀，然而它還是繼續(xù)的織，最后終于織成了。蘇格蘭國(guó)王看了就興奮起來(lái)，馬上收拾殘兵敗將，卷土重來(lái)，終于戰(zhàn)勝了英格蘭。我們?nèi)绻麚碛辛诉@種堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓的精神，定能擁有成功！
3、擁有科學(xué)的態(tài)度。主席具有科學(xué)的態(tài)度，在這種科學(xué)的態(tài)度下他看清楚了歷史的道路，把握住了客觀環(huán)境，因而，他具有百倍的信心，來(lái)作為勇敢、堅(jiān)持的最大后盾。
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。有的人整天埋頭苦苦學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不盡人意；而有的人則學(xué)習(xí)，娛樂(lè)兩不誤，考試成績(jī)照樣名列前茅。差別何在？正常人的智力其實(shí)相差不大，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法！一個(gè)最能成功的人，就是最善于運(yùn)用方法的人。善于運(yùn)用方法的人，關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大體包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等基本環(huán)節(jié)。還有我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為我們的初中生涯多姿多彩，無(wú)怨無(wú)悔付出我們所有的努力。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇七
同學(xué)們，新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇，讓我們的夢(mèng)想放飛在20xx年的夏天。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇八
主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見(jiàn)的'類型有：
（1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致?！?/p>
（2）祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。”
（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心?！?/p>
（4）懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中?！?/p>
（5）鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
2．風(fēng)格獨(dú)特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有：
（1）詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
（2）抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證?！?/p>
（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)?！?/p>
（4）對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。”
（5）相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！?/p>
3．因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。
贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容?！?/p>
贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！”
贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)?！?/p>
贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?！?/p>
贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。”
贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！?/p>
贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉?！?/p>
贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原?！?/p>
贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端?！?/p>
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇九
考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供的高三開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，一起來(lái)看看吧。
1. 爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
2. 不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
3. 超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
4. 善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
5. 高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
6. 自信是成功的先決條件。
7. 生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
8. 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
9. 積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
10. 高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
11. 開(kāi)啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
12. 健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
13. 仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
14. 信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
15. 自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
16. 不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
17. 悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些
18. 面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
19. 不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
20. 沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
21. 只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
22. 每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
23. 高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
24. 高考得高分的秘訣就是少丟分!
25. 面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
26. 高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
27. 每天生活：12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
28. 每天5分鐘，寫好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
29. 身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
30. 平日從嚴(yán)，高考坦然。
31. 永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
32. 練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
33. 緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
34. 學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
35. 沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
36. 不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
37. 高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
38. 人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
39. 說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
40. 有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
41. 淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
42. 更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
43. 高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
44. 高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。
45. 有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
同學(xué)們：
大家晚上好!
明天，全校學(xué)生就要正式上課。涼爽的暑假由此結(jié)束，一個(gè)由炎熱開(kāi)頭的學(xué)期宣告開(kāi)始。今年，我們的學(xué)校，經(jīng)受了備受懷疑和譴責(zé)的壓力，但我們這一屆高三，仍舊在堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)定中邁開(kāi)了向光明未來(lái)起程的腳步。今天下午第一節(jié)，我沿著教學(xué)樓走了一遍，看到所有的老師都汗流浹背地堅(jiān)守講臺(tái)、所有的同學(xué)都在聚精會(huì)神地汲取知識(shí)的甘霖。我一次次被感動(dòng)，也一次次堅(jiān)定了和全體師生一起，更加努力工作取得明年高考輝煌的決心。
同學(xué)們，我們將如何走好未來(lái)十個(gè)月的征程?
首先，讓我們堅(jiān)定必勝的信念。信念不倒，人前進(jìn)的步伐才能更加堅(jiān)定和快捷，否則只能是猶豫彷徨、在躑躅不前中浪費(fèi)光陰和機(jī)會(huì)。二戰(zhàn)結(jié)束以后，日本廣島經(jīng)受了原子彈的無(wú)情打擊，遍無(wú)人煙，一片狼籍，到處都是死亡和毀滅的陰影。當(dāng)時(shí)一個(gè)美國(guó)記者到導(dǎo)彈轟炸后的廢墟上去采訪，也許是想取得一個(gè)民族就此衰亡的證據(jù)。在一片蒼涼中，他竟然聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，尋聲而去，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這么惡劣的環(huán)境中，一個(gè)半地下的工棚里，有幾十個(gè)個(gè)孩子在聚精會(huì)神地跟著老師朗讀課文。這情景忽然讓記者淚流滿面。后來(lái)，在采訪手記中，這位記者寫到：這樣的民族，是永遠(yuǎn)不會(huì)在地球上毀滅的，他們將重新崛起!同學(xué)們，二戰(zhàn)后的歷史，毫厘不爽地證實(shí)了這個(gè)預(yù)言的正確、，戰(zhàn)后日本創(chuàng)造了令世人震驚的奇跡，重新成為世界上的強(qiáng)國(guó)。你可以不喜歡日本人，但我們不能不學(xué)習(xí)他們這種信念永存的民族氣質(zhì)!我們的條件比起他們不知要強(qiáng)多少倍，我們沒(méi)有任何理由抱怨環(huán)境、沒(méi)有任何理由產(chǎn)生動(dòng)搖。當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征之后的條件多么艱苦，但他們就是憑著必勝的信念，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大他們無(wú)數(shù)倍的國(guó)民黨。沒(méi)有信念，或者信念不夠堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)歷史都將重新書寫。我們希望，全體同學(xué)都要樹(shù)立戰(zhàn)勝不利環(huán)境、拼搏一年，取得高考勝利的信心。
其次，讓我們知識(shí)的落實(shí)上做文章。暑假期間，為了理清今年高三的工作思路，我們年級(jí)組幾個(gè)人，非常認(rèn)真地考察了四所省內(nèi)著名高中?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn)，高考措施千條萬(wàn)條，各種方案不一而足。但實(shí)質(zhì)問(wèn)題只有一個(gè)，那就是，誰(shuí)家在知識(shí)的落實(shí)上做的好，誰(shuí)家的高考就必然成功!試題考過(guò)了，還要一做再做，直到徹底攻克;課本復(fù)習(xí)完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過(guò)，因?yàn)檎n本是最好的復(fù)習(xí)材料!錯(cuò)題本一科一本，認(rèn)真記錄、分析錯(cuò)誤原因、找到解題思路、歸類解題類型，等于為自己編輯了一本最適合自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的復(fù)習(xí)資料!同學(xué)們，你也要把每一次的平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待，這樣你的高考才能像平時(shí)訓(xùn)練那樣從容!把句子寫清楚、保持卷面的美觀，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣也許能讓你的高考分?jǐn)?shù)增加好幾個(gè)分?jǐn)?shù)段!
第三，積極配合學(xué)校保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。哲人說(shuō)，良好的秩序是一切成功的基礎(chǔ)，一個(gè)違反學(xué)校規(guī)定的人不能得到有力的制止和懲處，就將導(dǎo)致普遍的混亂和渙散，對(duì)大家都將是一種巨大的損失!我們這一級(jí)，一直在嚴(yán)格履行學(xué)校管理規(guī)定中健康前行，由此也得到了社會(huì)各界的普遍好評(píng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也取得了良好的成績(jī)。上學(xué)期，我們頂住巨大壓力，按照學(xué)校規(guī)定開(kāi)除40多害群之馬，放假之初，又一次開(kāi)除了20多位嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生。當(dāng)然，開(kāi)除人不是我們想做的，但一次次思想教育不能改變、一次次苦口婆心不能使其改變，那么我們只好請(qǐng)起另尋它門。自從搬遷到新校，我們這一屆同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)得到了周遍群眾的好評(píng)，這是一個(gè)良好的開(kāi)端。仍然如上一學(xué)期我給全體同學(xué)所說(shuō)，我們不希望任何一位同學(xué)觸犯學(xué)校的高壓線，這學(xué)期能夠風(fēng)平浪靜地不開(kāi)除任何同學(xué)，將是我們最大的心愿!但是令人痛心地是，有些同學(xué)總是不能珍惜青春和大好機(jī)會(huì)，拿生命開(kāi)玩笑，那么我們也只能勸其退學(xué)。這幾天，遲到早退的大多是復(fù)讀的'同學(xué)，希望這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的量化管理規(guī)定，記準(zhǔn)每一條高壓線和日常行為要求。后天，我們將開(kāi)始執(zhí)行扣分規(guī)定?，F(xiàn)在，去菏澤一中復(fù)讀的同學(xué)逐漸回流，很大的因素就是因?yàn)槲覀兊膰?yán)格管理是全市一流的。這也更加堅(jiān)定了我們毫不松懈、把管理進(jìn)行到底、直到高考前一天的決心!
第四，良好的素質(zhì)是一點(diǎn)一滴，良好的環(huán)境就是你我。作為一個(gè)高素質(zhì)的高中生，你可能對(duì)環(huán)境的臟亂差痛加批評(píng)、或者痛心疾首，但反觀自身，你又對(duì)環(huán)境的凈化做了些什么?經(jīng)過(guò)我們的治理，宿舍三樓以上隨便潑水的現(xiàn)象有了根本好轉(zhuǎn)，但二樓仍然嚴(yán)重，希望那些隨便倒水的同學(xué)記住，倒向樓道的水，不是倒進(jìn)別的地方，是倒進(jìn)了你自己的心靈，你怎么能那么輕易地污染自己的靈魂?大家再看看滿校園里的廢紙和冰糕袋，令人觸目驚心，不禁感嘆有些同學(xué)素質(zhì)的低下!美麗的校園是我們共同的家園，你不能隨隨便便地破壞!剛來(lái)乍到，在餐廳吃飯的同學(xué)能主動(dòng)把餐具送到指定地點(diǎn)，得到了餐廳工作人員的贊嘆，希望這樣的良好習(xí)慣能夠發(fā)揚(yáng)和普及!同學(xué)們，走出國(guó)門，我們發(fā)現(xiàn)歐美和韓日一些國(guó)家，國(guó)民一舉手一投足，都能表現(xiàn)出良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高雅的氣質(zhì)，我們?cè)诹w慕之余一定要建立民族自尊心，怎樣建立?那就是從看得起自己，從自我做起!因?yàn)?，良好的素質(zhì)是一點(diǎn)一滴，良好的環(huán)境就是你我。
同學(xué)們，目前，我們年級(jí)組正在和全體老師一道，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展知識(shí)落實(shí)的每一項(xiàng)工作。也希望全體同學(xué)，認(rèn)真研究教材、統(tǒng)籌安排一年的復(fù)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合老師的整體部署，制定自己的科學(xué)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)有計(jì)劃的人，才能真正節(jié)約時(shí)間、合理分配時(shí)間、更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。計(jì)劃，你一定要有;計(jì)劃的制定，一定要落實(shí)到書面上。如果說(shuō)成功的秘訣在于落實(shí)，那么，同學(xué)們，明天，你要落實(shí)的，就是你自己的全年復(fù)習(xí)計(jì)劃!那么，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題吧。
高三，正在進(jìn)行中。我們會(huì)堅(jiān)定地站在一起，風(fēng)雨同舟，所向披靡。同學(xué)們，讓我們攜手走向本來(lái)就應(yīng)該屬于我們的輝煌!
謝謝大家!
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇十
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)寄語(yǔ)都不陌生吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)自己心中的真實(shí)感受。什么樣的寄語(yǔ)才是好的呢？下面是小編幫大家整理的初中畢業(yè)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)，歡迎大家分享。
一、轉(zhuǎn)眼即將乘著理想而去，最舍不得的是咱們一起度過(guò)的這些歲月；未來(lái)的路也許比較艱難，但只要努力，問(wèn)題也會(huì)迎刃而解，朋友，最后給你說(shuō)一聲，請(qǐng)你一定要加油。
二、很快我們就各奔東西，人生旅程將由你一路航行；不管路途有多少艱難險(xiǎn)阻，我將在他鄉(xiāng)給你祈禱，愿你在你未來(lái)的人生創(chuàng)造更加輝煌的'成就。
三、分開(kāi)并非代表分離，離去并非一去不回；分開(kāi)是我們?yōu)槲磥?lái)奮斗，離去代表著我們將來(lái)的相逢；朋友，請(qǐng)你調(diào)整好自己的方向，帶著成功我們就相逢。
四、離別的鐘聲已經(jīng)敲響，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)；生活中還有我們偉大的期望，理想里還有我們奮斗的目標(biāo)；在此，只為希望明天會(huì)更好，你的人生會(huì)更加幸福平安。
五、在一起的時(shí)光，留下了多么美麗的瞬間；同行的每分每秒，我這一生永遠(yuǎn)銘記于心；在未來(lái)的行程里，雖然沒(méi)有了我，但是我很希望你一路順風(fēng)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮。
六、最美麗的時(shí)光，讓我們相聚在這片天空下；未來(lái)的每一分每一秒，愿好運(yùn)常相伴，愿平安永相隨；一生一世沒(méi)有煩惱，一世一生永放光輝。
七、世間有你曾經(jīng)同行，將是我這輩子的財(cái)富；即將離去的你我，相信會(huì)給世界留下一片金光；在這個(gè)最美麗的歲月里，祝福不能少給，快樂(lè)將陪著你一生。
八、在這個(gè)特別的日子里，我在此地胡言亂語(yǔ)，在你的人生旅途上畫上一筆；多的不想去講，只給你送上我的一句真心話，愿你前途是景，未來(lái)風(fēng)風(fēng)光光。
九、三年時(shí)光，有著無(wú)比快樂(lè)的過(guò)去；未來(lái)的每一刻，將會(huì)更加精彩，更加美麗；今日的離別，將是輝煌人生的開(kāi)始，更是幸福時(shí)刻的來(lái)臨；朋友，愿一路走好，快樂(lè)常相伴。
十、特別的夢(mèng)想，將會(huì)有特別的未來(lái)；今生的期待，將會(huì)有美麗的世界；你我的未來(lái)不是夢(mèng)，是精彩快樂(lè)的每一秒鐘；現(xiàn)在給你送上一個(gè)祝福，只希望你未來(lái)前程似景。
十一、找不到開(kāi)心的歲月，是因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x；找不著幸福的日子，哪是我一生的悲傷；分手的鐘聲即將敲響，未來(lái)的明天就是我的一片希望。朋友，愿你一路順風(fēng)。
十二、分手不必難過(guò)，心中永遠(yuǎn)要藏著；快樂(lè)與你分享，生活才能看到希望；三年時(shí)光不長(zhǎng)不短，情誼卻重如泰山；祝福雖然很不長(zhǎng)，但真心全部送上。祝前途似景，一片光明。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇十一
46.?你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你！
47.?畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
48.?春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
49.?抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
50.?還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
52.?決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
53.?假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
54.?你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
55.?成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
57.?不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
59.?難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們！
60.?希望是堅(jiān)韌的＇拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇十二
1、嚴(yán)格遵守“一日常規(guī)”，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。謹(jǐn)嚴(yán)的秩序，是勝利的保證；良好的習(xí)慣，是勝利的砝碼。所以，新學(xué)期，同學(xué)們一定要用文明書寫三五形象。
2、勤學(xué)好問(wèn)，勇于爭(zhēng)先。一個(gè)學(xué)生最大的天職，就是學(xué)習(xí)，所以，親愛(ài)的同學(xué)，我們一定要牢記學(xué)習(xí)是我們的根本任務(wù)，希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，勇于趕超。
3、關(guān)心集體，一起進(jìn)步。班級(jí)是我家，人人都要保護(hù)她。希望每一位同學(xué)都做班級(jí)的小主人，來(lái)關(guān)心集體，保護(hù)集體，我們要記住，班級(jí)榮，我則榮，班級(jí)恥，我則恥。讓我們?cè)诩w的懷抱中一起進(jìn)步！
4.親愛(ài)的同學(xué)，看，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的此岸勝利前行！
同學(xué)寫給同學(xué)的寄語(yǔ)篇十三
1.?面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
2.?你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
3.?你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
4.?很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你……我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。
5.?縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。
6.?我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
7.?你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
8.?動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
9.?如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
10.?相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
11.?離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
12.?揮起走別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念?？鞓?lè)是一只執(zhí)著的飛鳥(niǎo)。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開(kāi)，快樂(lè)將圍繞在你身旁！
13.?離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚。
14.?即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
15.?美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。
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