最新信息教研組計劃 信息教研組計劃表(實用8篇)

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

信息教研組計劃篇一

充分發(fā)揮我校計算機組的技術指導作用，強化服務意識、責任意識、發(fā)展意識，鞏固歷年來的教育信息化成果，以加強信息技術管理和應用為重點，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)我校教育事業(yè)均衡跨越發(fā)展。

二、工作重點及實施措施

1、積極開展信息化課題研究，提升信息化科研理論

在校領導的指導下，積極開展教育信息化課題研究。加強理論學習，不斷提高信息化課題成員的自身素質，同時加強課題組教師的科研意識。

學好教育信息化理論書籍，閱讀信息科教育教學期刊;安排理論學習課;撰寫各科教學學案和札記，在學期中形成校本教材，并作為課題組考核項目;舉行學習沙龍活動，推薦信息化理論文章，交流上課教學心得，交流軟件操作技能。

2、做好網(wǎng)絡常規(guī)管理與維護，提供良好穩(wěn)定的基礎

檢查各機房計算機設備，確保新學期能正常使用。認真組織老師填寫上機實習報告。

3、培訓教師，提高技能素質

為不斷提高我校計算機專職教師的專業(yè)技能和綜合素質，組織組內成員積極探索、團結協(xié)作，帶動校內廣大教師提高應用現(xiàn)代教育技術手段的能力，使現(xiàn)代教育技術服務于教育教學，發(fā)揮優(yōu)勢，確保學校信息技術教育快速、健康地發(fā)展。

同時抓好各任課教師的信息技術培訓，特別是新上任教師的信息技術培訓和資源使用培訓。積極參加教委等上級部門組織的種類相關競賽活動。

4、初步建立信息化資源，提高信息化資源利用率

為了將學?，F(xiàn)有的各類信息化資源進行分類，更好地服務于教育教學，本學期做好對教師的電子教案的收集、整理，同時指導教師充分利用信息化資源開展電子教案的制作和使用。

5、做好學生的培訓工作，促進學生素質發(fā)展

繼續(xù)做好學生的電腦培訓工作，提高學生的電腦操作能力;結合各級各類比賽，做好學生的賽前輔導工作。

信息教研組計劃篇二

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：

一、落實課改理念，組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

二、認真開展教研活動。嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。并做好相關資料的整理和積累。

三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為依據(jù)，結合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

四、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

五、進一步完善學校校園網(wǎng)建設，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。

六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。

八、信息教研組活動內容及安排

9月

1、組織全組人員學習區(qū)教研室、學校工作要點并討論制定教研組工作計劃。

2、參加區(qū)教研室組織的信息技術系列講座活動。

3、做好新教材的學習和研討工作。

4、補充更新教研組博客內容。

5、參加區(qū)信息技術連片教研活動。

6、上報區(qū)參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質課評比教師名單。

7、教學常規(guī)檢查

10月

1、參加區(qū)教研室和學校組織的公開課評比活動。

2、做好學校校園網(wǎng)站維護更新工作。

3、開展信息技術興趣小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

11月

1、 參加市教研室組織的優(yōu)質課評比活動。

2、組織高中學生參加信息技術會考。

3、開展信息技術興趣小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

12月

1、做好期末考試復習工作。

2、征集學生全國電腦制作活動參賽作品。

3、教學常規(guī)檢查。

1月

1、 做好期末的`設備回收、檢查維護工作

2、 整理信息技術相關檔案

3、 做好學期教學工作總結

信息教研組計劃篇三

計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的信息教研組工作計劃，希望大家喜歡!

我校東校區(qū)今年正式啟動，__年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：

一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考;要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網(wǎng)建設。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

九、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在__年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。

1、做好信息技術會考的經(jīng)驗總結工作

信息技術會考是客觀檢驗一個學校信息技術教學質量的重要手段。20__年__月，我校第x屆信息技術水平考試結束，到20__年x月將公布成績，成績公布后我們需要做好經(jīng)驗總結：

(1)如何合理安排教學進度。

(2)如何制定統(tǒng)一的復習規(guī)劃，分解各部分的知識點，提高復習效率。

(3)如何完善班級負責制度，明確個人責任。

(4)如何對學習有困難的學生進行單獨輔導。

對信息技術課課時大幅度減少的新情況進行研究。

2、繼續(xù)實踐新課程。

學習研究《信息技術基礎》新課程標準和新教材，深刻領悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質的解讀。本學期我們將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內容，深入學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質量，探索開創(chuàng)信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。

計劃在前幾年新課程《信息技術基礎》的實踐基礎上，依照教材的教學要求，在高二年級開展新的教學嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同;以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結構、教學管理、教學方式和教學過程;深入思考課堂教學設計和案例。

結合學校開展的教學研究課活動，調動全教研組的積極性，認真開展活動。

3、注重課堂教學效果

(1)探索互動的課堂教學模式。突出學生主體地位的教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質量。

(2)教研組長加強聽課，了解各年段教師的課堂教學狀況，對于組內課堂教學存在問題的教師，要敢于管理，善于指導。

(3)教研組在組內普遍開課的基礎上推選出能反映本組水平的，具有實驗性和示范性的好課參加全校公開課。

(4)認真抓好備課組內、教研組內的研究課和示范課活動，給教師以展示才華的機會，促進教師專業(yè)發(fā)展，同時為教師評定職稱服務。

4、教學常規(guī)管理。

(1)做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，積極開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學案。

(2)規(guī)范教師的備課本檢查。

(3)作業(yè)管理要制度化。

(4)聽課制度，確保做到教師每個教學周聽課至少1節(jié)，本學期累計教研組長和青年教師不少于20節(jié);其他教師每學期聽課累計不少于10節(jié);聽課要有聽課記錄、評課意見。

(5)嚴格執(zhí)行學校的課務管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調課，不擅自缺課。

(6)嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導”，杜絕不負責任的現(xiàn)象。

(7)認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學生學有所得。對優(yōu)等生要加強指導，對中等以及后進生要做到耐心輔導。要平等地看待所有學生，不偏愛優(yōu)等生，不歧視后進生。

5、注重新教師的培養(yǎng)。

積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養(yǎng)組內青年教師，認真搞好“結對”和“拜師”活動。

6、積極開發(fā)校本課程，積極申報課題

在上年的基礎上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內容，配合學校的校本課程開發(fā)計劃，面向全校師生開設“網(wǎng)絡與生活”(12講)的系列講座，并出版相應書籍。

積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。

7、抓好學科競賽輔導和科技、興趣類課外活動。

學科競賽輔導活動要實施因材施教，精選輔導教師，精心設計輔導資料，全面提高競賽輔導質量。要下大力氣抓好學生的程序設計競賽，本年我校有4位同學參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績;機器人競賽積極籌備實驗室的建設，爭取在4月底完成;保障今年的機器人省賽能有好的成績，此項比賽由__老師負責;機器人普及賽繼續(xù)正常開展，由__老師負責;同時今年應用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學生積極參與的基礎上，定期對骨干學生作專項指導，邀請課外輔導老師__老師做指導。成立信息技術課外興趣小組，積極借用外部力量，發(fā)揮其他學科教師的優(yōu)勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績。

一、按照教學大綱要求開好信息技術課

要讓每位學生順利通過信息技術課會考;要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作

隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

三、因信息技術工作發(fā)展的需要

我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作

硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

五、做好試題庫建設工作

結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件

逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網(wǎng)建設

鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行

為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

九、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術研究會開展工作

繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目

這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由__老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在__年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊獎項。

十一、配合學校制定相關獎勵政策

調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

十二、按計劃開展課題研究工作

做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作要點：

1、加強集體備課，提高教師業(yè)務水平。

認真組織每周的校本培訓工作和每周的集體備課活動，大力開展教學研討活動，發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，積極發(fā)揮學科骨干教師的帶頭作用，有計劃、有目的、經(jīng)常性地開展聽課、評課等教研活動。在備課中根據(jù)信息技術課的特點，既要備內容，更要備學生，做好教學課件。教師必須經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。

2、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。

積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要努力做到“五認真”。充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，讓學生有比較多的動手時間，注重學生操作能力的培養(yǎng)。力求能通過信息技術教學培養(yǎng)學生的思維品質，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的抽象思維，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

3、認真開展興趣活動小組，加強競賽輔導。

利用課外活動時間，認真組織開展興趣活動小組，從中培養(yǎng)一批對信息技術學科有興趣并有發(fā)展前途的學生，組成競賽小組，認真組織競賽輔導，確保競賽成績。

4、認真組織學業(yè)考試復習，提高考試成績。

教研組要討論研究，總結以往經(jīng)驗，分析目前學生現(xiàn)狀，制定好復習計劃。復習計劃要科學，復習目的要明確，并認真落實，以確保學業(yè)考試能取得好成績。

一、指導思想：

以學校工作思路和上級指示扎實開展教育教學工作，盡可能的為學校、為學生、為教師的發(fā)展提供平臺，扎扎實實地開展信息技術教科研活動，在教育教學的實際活動中展現(xiàn)本學科的價值，努力提高我校的教學質量，為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育和信息技術教學提供技術保障。

二、工作重點：

1、結合學習洋思教學活動，采用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，從最后一名學生抓起，運用“兵教兵”的教學方法，積極開展各種教研活動，通過多種渠道的學習、研討，進一步明確課程改革的目標任務，更新教育觀念，提高教學技能，優(yōu)化信息技術課堂教學。

2、科研興組，提升教研水平。教研組活動要與科研結合起來，以推進課程改革。以“更新教學觀念、轉化教師角色、轉變學生學習方式”的學科課堂教學要求，營造務實的教科研氛圍。

3、加強教學研究，豐富學科活動，發(fā)展綜合組的學科特色，積極配合學校實施的各項工程，促進學生的全面發(fā)展。加強對青年教師的指導與幫助，促進教師的專業(yè)成長。

4、根據(jù)學校工作計劃組織教研課，充分發(fā)揮綜合組的集體智慧，每周組織一次集體備課的教研活動，取長補短，共同探索適合本學科的教學規(guī)律，達到共同提高、共同進步的`目的。每學期組織一次研究課的教研活動，教研組內教師互相聽課、說課、評課，做到有聽課有課，每節(jié)課有主講主評，有理有據(jù)，其他教師補充點評，努力提高綜合組教師的課堂教學效果，確保教學質量。青年教師及時總結經(jīng)驗，積極投稿，組織參與校、市各級比賽活動。

5、整合現(xiàn)代教學手段，提高教學效率。好的教學方法要通過適當?shù)慕虒W手段才能充分發(fā)揮它的作用，而現(xiàn)代化的教學手段又可促進教學方法的改進。本學期要充分利用電腦的優(yōu)勢，在教研活動中要盡可能多地相互學習，以提高教師課件制作水平，適應現(xiàn)代化教學的需要。

6、充分利用遠程教育資源，及時下載接收編輯遠教內容，組織全校教師利用好遠教資源，提高我校的教學質量。

7、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。

信息教研組計劃篇四

實施素質教育，結合信息技術學科教學的特點，面向全體學生，整體提高教學質量。通過教研組的'活動，使教師的教學水平都有相應的提高。

以課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，教研組加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

（一）按教學計劃上好每一節(jié)課，要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

（二）加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息技術素質。根據(jù)教學大綱要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動。

（三）關注學校辦公室、教師閱覽室、多媒體教案室、計算機機房及班班通的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學活動。

（四）積極開展信息技術課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。

信息教研組計劃篇五

以九江市三中學校工作計劃為指導，以現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學質量，提高學生的信息素養(yǎng)。

1、加強學習，加強對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務水平。

2、切實實施三三制教學模式，加強教學過程的管理，提高教學質量。

3、開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結的集體。

4、開展信息技術課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。

1、組織青年教師參加學校的教師基本功大賽活動。

2、進一步研究三三教學模式在本學科的應用，并開展專題討論。

3、組織教師觀看全國信息技術展示課錄像，動員組內教師互相聽課、評課。

4、完成課題《信息技術高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。

5、組織學生參加信息學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動。

6、協(xié)助其他學科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術的應用。

7、加強課題研究管理，做好市級課題《基于target模式的初中信息技術學科評分準則的研究》的研究工作。

信息教研組計劃篇六

學校要加大教研組建設力度，促進信息技術教學質量提升。下面就是小編給大家?guī)淼母咧行畔⒓夹g教研組

工作計劃

一、教學目標要求

以《普通高中信息技術課程標準》為指導，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、學生情況分析

1、學情分析

由于我校是每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對信息技術學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

2、準備采取的相關措施

（1）強調基礎知識，重視教學方法，教學技能。

（2）注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣。

（3）課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用。

（4）以實例為先導，以培養(yǎng)學生的處理信息能力為主線，注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作技能。所以，在講課過程中，除了部分理論在教室上課外，其余的時間到機房進行實際操作，同時還可以利用上課時用大屏幕播放最新的高科技信息，拓寬學生的視野和培養(yǎng)他們學習高科技信息的興趣。

（5）加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理，分層教學。

（6）靈活運用教材。就信息技術來看，教材在內容設置上是沒有考慮到地區(qū)之間的學生在認知和學習水平上的差異的，有些內容對于我們來說是不切合實際的，不能完全把照教材中的內容搬到課堂上來講，因此在教學時在內容上要有所刪減。

三、教材分析

《信息技術基礎（粵教版）》教材突破以計算機技術為主的學科體系，以“認知。技術。社會”三位一體的基本理念來構建教材的體系，以“信息技術與處理”為主線，按照“信息的獲取與評價—信息的加工與表達—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲與管理”的邏輯線索呈現(xiàn)教學內容?！靶畔⒓夹g與社會”的內容分散到各章節(jié)中，與具體內容的學習緊密結合。每節(jié)都落實了新課改的一些精神，具體包含以下這些環(huán)節(jié)：任務、觀摩、實踐、交流、探究、評價、練習等，為方便學生學習，正文旁邊設置了一些提示、建議，另外還有一些旁注，這些都有利于學生更好的掌握信息技術知識。

一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網(wǎng)建設。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

九、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊獎項。

十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。

一、工作思路

以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學科教師加強理論學習，特別是通過對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術課程標準》、《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》和《課型范式與實施策略——信息技術》等的深入學習，進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和教師協(xié)作組的建設，加快信息技術教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學科教師的教學水平和課程實施能力，全面提升教學基本功，努力促進我區(qū)信息技術學科教學質量和高中學生信息技術素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問題解決”教學行為。

2、進一步引導信息技術學科教師加強對有關教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術課程標準》的學習和研究。針對20xx年版高中信息技術課程標準的新理論、新內容、新模塊組織高中學科教師認真學習和研究。繼續(xù)學習《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力；完善高中信息技術課程的研訓網(wǎng)絡，采取專家講座、學術沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設計等多元的研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。

4、組織義務教育階段的信息技術教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》，進一步把握好義務教育階段的信息技術課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。

5、深入學習與研究《課型范式與實施策略——信息技術》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。

6、加強對學科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學科青年教師學習信息技術學科教學建議，完善信息技術學科課堂教學評價內容，規(guī)范教師的教學行為，從整體上進一步提升我市技術課程學科教師的教學水平，為深度推進新課程打下良好的基礎。

7、不斷推進信息技術學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學的基本理論與實施策略，促進教學智慧的生成。

信息教研組計劃篇七

進一步認真貫徹學校"文化理校，自強育人"的辦學理念，根據(jù)學校"抓規(guī)范，促文化，強基礎"的工作思路，配合本學期縣教研室及學校教科室的一些工作，加強課題研究，做到"教、科、研"合一，在新課改的形式下，努力轉變教學觀念，提高教學素質，促進學生的發(fā)展。

1.教研活動要體現(xiàn)"文化理校、自強育人"的教育理念；體現(xiàn)整合功能；體現(xiàn)課題思想；體現(xiàn)教師的個性特點。

2.建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導街道及校教研組教師工作。

3.抓實抓好各教師對學生的平時輔導，把"任務驅動教學落實到課堂中去。"

4.引導教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，給學生創(chuàng)設良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。

5.繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。

6.根據(jù)縣教研室的精神，力求在新的學期中達到更高的目標。

1.規(guī)范課堂教學，優(yōu)化課堂教學意識，提高課堂教學效果。

2.強化雙基，內練實功，外樹形象。

3.研究及探討如何根據(jù)小學生的生理和心理特點，結合發(fā)展需求，激發(fā)各年段學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)他們積極學習信息技術的習慣，讓學生有信心學好信息技術。

1.本學期教研工作不少于八次。

2.結合縣、校教科研要求，鼓勵教師進行業(yè)務進修，多閱讀教學書刊，學習先進的教學思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進行評優(yōu)。

第二周落實本教研組本學期工作安排

第四周省中小學信息技術等級考試準備工作和輔導安排

第六周學生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比

第八周關于如何撰寫信息技術教學論文、案例的研討

第十周信息技術課堂教學模式的.研討

第十二周少兒信息學奧林匹克競賽輔導工作的交流探索

第十四周學校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設計討論

第十六周期末復習、考試安排

信息教研組計劃篇八

本學期本組教研工作以提出的“八榮八恥”重要思想為指導，按照新課改標準和新教材、新大綱為依據(jù)，努力提高學生綜合素質，充分發(fā)揮和挖掘綜合信息學科的潛在教育資源，深化教育綜合改革，加強教學研究，改進教學方法，認真完成各項工作任務。

二、活動計劃

1、 圍繞學校教育工作目標，充分發(fā)揮信息課的特點;

2、 學科競賽認真做好初高中學生信息競賽的組織培訓工作。

3、 十一月份，結合青年教師匯報課活動，進行研討。

4、 第十八周開展有關學生電腦技術能力展示活動。

5、 進行教學交流，互相進行聽課、座談，交流理論學習體會;

6、 加強高中新課改標準的學習，為課改試驗做好宣傳工作。

三、活動目的

通過組織以上活動，使信息技術教研組的老師更加積極地投入到本學科教學工作中，并加強組內的交流和溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題，互相切蹉教藝，做好工作，提高我組的教學質量。

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