作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課班會教案篇一
開學(xué)第一課老師們要做好充分的準備工作，下面是小編為大家收集的兩篇關(guān)于開學(xué)第一課班會教案，希望對大家有幫助!
主題班會：新學(xué)期，新目標
----開學(xué)第一課
09.03
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。
課前準備：1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，新目標”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
1、講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)
五、制訂本學(xué)期“我自信、新目標”學(xué)期計劃表。
“我自信、新目標”學(xué)期計劃表
號數(shù)： 姓名：
高考科目
我的目標
語文
數(shù)學(xué)
英語
物理
化學(xué)
生物
會考科目
我的目標
政治
歷史
地理
人際關(guān)系
1、 項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。
2、 表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填寫好，當堂上交。老師審核后進入學(xué)生的成長袋。
在新的學(xué)期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!
作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)人身安全和健康事故，都會成為父母和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少人身安全和健康事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的人身安全和健康事故時有發(fā)生，是因為有的人安全認識不強。
b、教室舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
開學(xué)第一課班會教案篇二
教育目的:
1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校安全。
教育內(nèi)容:
一、學(xué)生安全管理制度
1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準把小食品帶進學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
二、學(xué)生課間活動安全制度
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。
三、學(xué)生乘車規(guī)定
2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;
3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償;
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險;
7、乘車學(xué)生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮。
開學(xué)第一課班會教案篇三
研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展。
一個國家能與他國區(qū)分的，首先是它的語言和文字，而漢字已有幾千年歷史。
在漢字發(fā)展的過程中，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化，我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過延綿不絕的漢字，我們可以直接跟我們最早的祖先去對話，所以說，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是何等的讓我們驕傲!
吳京心目中的英雄是有擔(dān)當、不服輸
古代評論一個人優(yōu)秀，會說他文武雙全。中國的武術(shù)，不僅僅是技巧，身體能力，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣。
阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔
中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”，這其中，圍棋或許最難的。天上的星星估計有2×10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而，圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。
96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)化為全世界的美”
“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語和中國的故事
不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課，是來自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦，百分之九十九會說漢語的都是她的學(xué)生。
開學(xué)第一課班會教案篇四
暑假是學(xué)生們放松的一個假期，放松完以后要重新投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當中去，下面是小編為大家收集的關(guān)于2019開學(xué)第一課班會教案，歡迎大家參考借鑒。
新的起點，新的希望
道德規(guī)范教育 遵紀守法教育
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、活動準備
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較本文來自小草本站優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(班長)：
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話本文來自小草本站，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的戰(zhàn)場需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到風(fēng)雨過后，便是彩虹，就有前進的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊。
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。
2、兩個學(xué)生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個學(xué)生準備分享奧運健兒的故事
上學(xué)年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表揚學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，一起進步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標
2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!
開學(xué)第一課班會教案篇五
觀看開學(xué)第一課，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。
20xx年開學(xué)第一課的視頻錄像。
1、組織學(xué)生觀看20xx年開學(xué)第一課的錄像。
2、節(jié)目內(nèi)容：
四、組織討論觀看心得。
五、活動效果：
同學(xué)們的興趣都較高，看得很認真、意猶未盡。
六、活動反思：
通過這一節(jié)主題班會課，同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會創(chuàng)造幸福。開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢。
開學(xué)第一課班會教案篇六
背景
在管理班級和日常教學(xué)時，我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對自己缺乏“自信心”，如上課不愿主動發(fā)言；學(xué)校組織的各項活動不愿參與；甚至有些學(xué)生本來很有特長，卻不敢在公眾場合表現(xiàn)自己的才華，怕難堪，總是認為自己的能力不夠。長此下去，將會影響學(xué)生性格的健康成長。
目的
1。培養(yǎng)學(xué)生自信心，使學(xué)生懂得學(xué)會做好自己，具備樂觀積極的生活態(tài)度；
2。使學(xué)生學(xué)會欣賞別人，接納別人，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
準備
1。多媒體教室
2。請班級中有特長的2到3位學(xué)生準備好各自的絕活，在班會中表演
3。準備紙張若干。
過程
一、導(dǎo)語
二、認識自己
1。讓學(xué)生在紙張上寫下對自己的評價，即自己是怎樣的一個人？
2。同桌之間互寫評價，即你認為你的同桌是一個什么樣的人？
班主任提示：對自己、對別人的評價要客觀、準確、善意
三、展現(xiàn)自己
請原先安排的學(xué)生上臺表演他們的拿手絕活，老師要善于點撥，如果能讓其他學(xué)生也主動上臺表演更好。才藝不一定非要很出眾，只要能讓學(xué)生主動上臺表現(xiàn)自己就可以，比如模仿、力氣大等等，都是一種“才”。
四、解讀“自信”
1。自信的重要性
2。自信的表現(xiàn)
五、視頻：做最好的自己
班主任提示：做最好的自己我能！
六、自信心訓(xùn)練
班主任引導(dǎo)學(xué)生放松。
在班主任提示下，學(xué)生跟著指令讀出聲，進行心理暗示
開學(xué)第一課班會教案篇七
高中的學(xué)業(yè)比較緊張，在開學(xué)時老師要適當幫助學(xué)生減輕心理負擔(dān)!下面是小編為大家收集的關(guān)于高中開學(xué)第一課班會方案，希望大家喜歡!
語言接力游戲
規(guī)則：
每一個學(xué)習(xí)小組為1個集體，組與組接力，組內(nèi)每位同學(xué)都參與完為一輪(每一輪中組內(nèi)的每位成員只能參與一次)，從第一組的同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始，比一比，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。
說明(1)兩分鐘準備時間(2)組內(nèi)成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓，否則視為該組自動放棄。
個人集體
合作競爭
我有故事來分享
(1)小明為什么會受到同學(xué)們的厭煩?
(2)針對這個現(xiàn)象請全體同學(xué)想辦法，認為怎么才能幫助這個同學(xué)改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。
張婷和王帆(化名)是好朋友，在小學(xué)時，張婷成績一般，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二。
(1)張婷為什么能成功?
(2)正當競爭對我們每個人有什么好處?
可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力，數(shù)學(xué)總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的數(shù)學(xué)書拿走，扔到了廁所里。
(1)張婷為什么會這么做?
(2)你怎么看待張婷的行為?
(3)換成是你會怎么做?
(4)想一想不正當競爭還會帶來哪些危害?
小組討論：如何處理個人，集體，競爭，合作的關(guān)系?
1.集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學(xué)習(xí)，生活，工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力。
2、競爭可以培養(yǎng)我們的進取心，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ)，互相補充。
3.任何一個集體只有個體團結(jié)合作才能產(chǎn)生強大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法客服的困難。
因此，每位同學(xué)要形成強烈的集體意識(集體榮，我榮;集體恥，我恥)，形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會有進步，有合作我們就會有提升。
現(xiàn)階段班級中存在的問題
身邊的故事：這里有沒有你?
課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課;
上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺;
被老師叫起來，一問三不知;
碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人;
學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)或者其他組同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆
給導(dǎo)學(xué)案抄;
在自主課中不認真思考預(yù)習(xí)，講閑話甚至影響別人;
考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題;
本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心;
同學(xué)被老師表揚，不加以鼓勵反而起哄;
歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué);
不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽的事(如眼保健操、廣播操、衛(wèi)生，紀律等);
浪費寶貴時間，來到學(xué)校只想著談天講笑話;
明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評;
肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受;
1，2組：在紀律方面
3，4組：在學(xué)習(xí)(小組合作學(xué)習(xí))方面
5組：在衛(wèi)生方面
6組：在體育活動或其他大型活動方面
7組：在師生關(guān)系方面
一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結(jié)與奉獻，合作與競爭，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該逐漸養(yǎng)成強烈的集體意識，樹立正確的合作競爭意識，以實際行動自覺維護班級的榮譽。
開學(xué)第一課班會教案篇八
1、讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。
2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎？我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新年禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么？（自由說）剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。
2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)
首先，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”。
其次，多對學(xué)生進行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學(xué)期，新開始，新希望，開學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點，為今后的教和學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學(xué)生進行溝通。
首先，從情感上溝通。開學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。
4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標新學(xué)期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
新學(xué)期教師寄語：
新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運?！泵\在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功！
開學(xué)第一課班會教案篇九
1、了解以往《開學(xué)第一課》的主題，并體會其用意
2、對于2017年開學(xué)第一課《我的中華驕傲》有自己的認識
3、對于中華漢字有自己的了解，體會中華文化的博大精深
體會中華漢字在中華文化中國的博大精深
1課時
1、簡單介紹關(guān)于2017年以來所有的開學(xué)第一課的內(nèi)容
2、說說自己心目中能稱的上“中華驕傲”的有什么
3、教師闡述自己心目中的“中華驕傲”——中華漢字
（1）漢字的博大精深，歷史悠久
（2）漢字的演變過程
（3）漢字的特點：字形注音偏旁詞語
（4）漢字對于我們生活的作用
（5）在語文學(xué)習(xí)中，我們要如何學(xué)好漢字？
4、簡單交流自己的體會
板書設(shè)計：我的中華驕傲——漢字
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