心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇一
拓展訓(xùn)練是一種培訓(xùn)手段，它通過組織參與者進行一系列團隊合作和挑戰(zhàn)活動，旨在提高團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)力和問題解決能力。這種訓(xùn)練一直以來都備受關(guān)注，許多企業(yè)和機構(gòu)都將其作為培養(yǎng)人才和團隊精神的重要途徑。
首先，拓展訓(xùn)練注重團隊合作。在拓展訓(xùn)練中，參與者通常會被分成小組，在一系列挑戰(zhàn)和活動中進行合作。這些活動要求團隊成員在解決問題和完成任務(wù)時互相配合，互相支持。團隊成員必須學(xué)會溝通、協(xié)調(diào)和相互依賴，這樣才能取得成功。通過這種合作，團隊中的每個人都能發(fā)揮自己的長處，同時也能從團隊中的其他成員身上學(xué)到諸多經(jīng)驗和技巧。
其次，拓展訓(xùn)練培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。在拓展訓(xùn)練中，參與者需要在一系列的挑戰(zhàn)和活動中擔(dān)任不同的角色和責(zé)任。這些活動包括組織和指導(dǎo)團隊完成任務(wù)，幫助團隊成員解決問題等。通過這些挑戰(zhàn)，參與者能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會如何激勵和激發(fā)團隊成員的潛力，以及如何在壓力下做出明智的決策。這對于他們的職業(yè)生涯和個人發(fā)展都有著積極的影響。
再者，拓展訓(xùn)練提高問題解決能力。在拓展訓(xùn)練中，參與者面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，需要找到最佳的解決方案。這些問題可能涉及團隊內(nèi)部的沖突，也可能涉及外部的環(huán)境和條件。參與者必須學(xué)會分析問題、制定計劃和采取行動，以便迅速解決問題。通過這種鍛煉，他們能夠培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的技巧，為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
最后，拓展訓(xùn)練可以激發(fā)團隊精神。參與者在拓展訓(xùn)練中經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難，這需要他們相互支持和鼓勵。在困境中，他們學(xué)會了相互幫助、相互支持，共同克服困難。這樣的團隊精神不僅有助于拓展訓(xùn)練的成功，也有助于團隊在工作中更好地協(xié)作和合作。通過拓展訓(xùn)練，參與者不僅從中獲得了知識和技能，更重要的是他們學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮作用，學(xué)會了如何與他人建立良好的合作關(guān)系。
綜上所述，拓展訓(xùn)練是一種極具價值的培訓(xùn)手段，它在培養(yǎng)團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)力和問題解決能力方面發(fā)揮著重要作用。通過參與拓展訓(xùn)練，人們可以提高自己的個人能力和團隊素養(yǎng)，為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，同時也為企業(yè)和組織的發(fā)展做出積極貢獻。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到拓展訓(xùn)練的重要性，積極參與其中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇二
2013年3月23日，我們云華物業(yè)尋甸分公司的部分員工參加了由“西典拓展”公司組織的野外拓展訓(xùn)練。通過本次活動，我不僅了解了身邊的同事，也更深一層的了解了自己，考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神，還從各項目中受益匪淺，感想頗多。
3月23日早，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，云華物業(yè)野外拓展訓(xùn)練在金山生態(tài)公園拓展訓(xùn)練基地拉開了序幕。全體學(xué)員在雨中認(rèn)真的聆聽教練對我們本次活動簡要說明及注意事項后，我們就開始了培訓(xùn)前的熱身。熱身內(nèi)容是分成兩個小組，并給小組命名、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)及隊歌，選出隊長、旗手、吉祥人物還有本小組的“壯丁”——也就是為大家服務(wù)的搬運工。待一切完畢后，我們開始了今天的第一個項目——信任背摔。
信任背摔就是每位學(xué)員都將站在一個1.5米的高臺上，身體筆直向后倒，其他學(xué)員用手臂去接這名隊員。不少隊友出于本能的恐懼，在向后倒時心理上出現(xiàn)猶豫，弓起身子，屁股先下去，這樣在下面接的同伴承受的局部重力過大，容易導(dǎo)致傷害。當(dāng)輪到我站在高臺時，我起初很慌張，我想：要是我倒下去的姿勢不對，給下面的兄弟姐妹造成傷害怎么辦？可是但當(dāng)我望向臺下的兄弟姐妹們時，我告訴自己，不要怕，他們是我的親人，他們一定會穩(wěn)穩(wěn)的接住我，哪怕我倒下的姿勢不好，他們也會原諒我。于是我閉上眼睛，筆直的向后倒下了。下去后，不出所料，兄妹們穩(wěn)穩(wěn)的接住了我。教練也表揚了我，說我倒下的姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，讓我心里美美了一把。這個項目看似很簡單，其實也不然。如果沒有彼此之間的信任，這個項目也是很難完成的。當(dāng)臺上的人問：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”臺下的人回答：“我們準(zhǔn)備好了，請相信我們！”這就是承諾。團隊同伴間的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量、信心的來源。作為站臺上的人，他需要有把生命交出去的勇氣，又要有對臺下的人充分的信任，并敢于走出這一步；而臺下的人，他們掌握臺上人的生死安全，他們的努力、他們的堅持，是在挽救一個人的生命，還有什么比生命更寶貴的呢？所以，多少個龐大的身軀如石頭般砸在了他們的手臂上，他們咬牙忍住了疼痛，堅信一定能讓臺上的人平安。
第三個項目，急速60秒。在這個項目中你只有大膽的去嘗試，不斷的創(chuàng)新，團隊伙伴們合理的分工合作，讓人力資源充分的利用，才能在最快的時間內(nèi)，破解1到30個數(shù)字，成功的戰(zhàn)勝另外一個團隊。
第四個項目，穿越電網(wǎng)。在兩棵樹之間掛著一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的15個格子。要求每個人逐一從其中一個格子過去，身體的任何部分（包括頭發(fā)、衣襟）都不能觸碰到網(wǎng)，否則就會“觸電身亡”。只要有一個人“觸電”了，就全隊失敗，之前通過的人，全部返回重新來過。這是一項非常嚴(yán)厲而艱難的游戲，一開始大家躍躍欲試，但事實發(fā)現(xiàn)，如果不靠集體的力量，大家不在一起想辦法，不進行合理的安排，這個項目根本無法完成。這個項目，我們團隊最終沒有全員順利通過，期間我們失敗了11次，在最后一次“觸電”時，我們總共20個隊員，已經(jīng)通過了15個，看著沒有過到電網(wǎng)這邊的5個隊員，我的'心里十分的難過，是他們5個用他們的雙手把我們一個個抬到了電網(wǎng)的這一邊，如果這真的是一次逃生，而不是游戲，他們把生的機會給了我們15個人，而我們，卻把他們5個永遠的留在了電網(wǎng)的那一邊，拋棄了他們。想到這里，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這個項目，給予了我很大的啟發(fā)：有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團隊的意義和價值。一個團隊成立時，一定要建立強有力組織指揮體系，進行合理的分工和協(xié)作，才能保證團隊工作有序的開展。大小不一的電網(wǎng)格子，有的非常小，象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是社會競爭，不要試圖改變游戲規(guī)則或社會環(huán)境，唯一能做的就是在最短的時間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時，游戲規(guī)則會不斷的改變，猶如社會環(huán)境和競爭環(huán)境在改變，競爭是一個不斷學(xué)習(xí)、改進的過程，不斷尋找他的突破點。大的格子非常有限，我們不能讓瘦小的女生占用大格子，必須留給身材高大的同伴，這說明資源是有限的，必須學(xué)會合理分配。因此，任何一項工作開始前，團隊領(lǐng)導(dǎo)人要審時度勢，根據(jù)實際條件和資源，統(tǒng)籌計劃、合理安排。
第五項，畢業(yè)墻。全體隊員在最快的時間內(nèi)翻越一面4米高的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。在開始前，教練讓我們每個人心中的下一個目標(biāo)，我暗想：我們有20個人，翻越4米高的墻，每個人至少需要4分鐘吧，于是我給我們團隊下了一個目標(biāo)，就是在1個半小時翻越這面墻壁。在開始翻越前，我們選出了這個項目的總指揮----趙麗芳以及張存山兩位，指揮大家如何翻越。經(jīng)過大家的商討，我們制定了翻越計劃，采用“疊人墻”的方法，讓身體比較結(jié)實的張存山、馬戰(zhàn)雄、楊文作為人梯，先由劉來先、米朝劍踩在他們的肩膀上，大家奮力把他們托上高墻，然后他們在上面接應(yīng)。在上去了三個同伴后，教練吹響了哨子，把上去的三個伙伴全部叫了下來，我們大家都很疑惑，這是怎么了？為什么好不容易爬上去了，又要叫他們下來？原來，教練事先說好的除了總指揮和教練能說話外，其他任何人都不能發(fā)出聲音。可是在前三位攀爬的過程中，有的伙伴因為太著急、太緊張還是忍不住說話、呼叫。為此，我們的兩位總指揮付出了每人50個俯臥撐的代價。教練對兩位總指揮說：你們要么做完這50個俯臥撐，趴著也要做下去；要么現(xiàn)在就帶著你們的團隊走，離開訓(xùn)練基地。你們愿意為你們的團隊受罰嗎？兩位總指揮挺直了腰板，大聲的說：我們甘愿為團隊受罰！當(dāng)他們兩人在艱難的做每一個下壓，撐起的動作時，當(dāng)教練把兩位“人梯”肩膀上的衣服拉開，看到他們已經(jīng)有淤血的肩膀時，我的淚水終于忍不住奪眶而出。為了我們整個團隊的勝利，在下面做“人梯”的伙伴們，付出了怎樣的代價？為了我們整個團隊的勝利，兩位總指揮為了大家犯的錯誤，毫無抱怨的做完了50個俯臥撐，我的心靈再一次受到了震撼。相信除了我，其他的伙伴們也是，每個人都在低頭反思，今天，我們自己為了這個團隊，付出了多少？反思過后，教練開始為我們重新計時翻越，此次過程中再也沒有任何人（除了總指揮及教練）說話，一個個咬緊牙關(guān)拼命往上爬，先上去的人拼命往上拉。當(dāng)最后一個人抓住前一個人的腳踝，上面的人把他們拉上去后，震天的歡呼聲響起了，我們?nèi)?0個人順利的翻越了這面4米高的光滑墻壁。當(dāng)總指揮宣布了我們翻越使用的時間時，我們?nèi)即糇×耍?分27秒85毫秒！?。。∥覀兯腥硕颊痼@了，這是怎樣的一個奇跡？離我們先前設(shè)定的目標(biāo)整整縮短了25倍。 所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。這個活動結(jié)束后，我采訪了兩位“人梯”，因為中途教練已經(jīng)提醒了很多次，“人梯”撐不住時可以拍墻換人，可是整個過程，我們的“人梯”一直沒有換。我問他們?yōu)槭裁床粨Q人，他們只說：因為在這個團隊中，只有4個人能做“人梯”以及在上面拉人，我們要是撐不住了換其他人，其他人恐怕承受不住重量。那一刻，我的眼淚再次奪眶而出，他們的無私奉獻和付出，換來了團隊的成功，公司的發(fā)展，不僅需要運籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干，更需要許許多多辛勤工作的普通員工，正是他們“俯首甘為孺子?！钡木瘢耪嬲於顺晒Φ幕⑼衅鹆耸聵I(yè)的希望！每個游戲都會遇到困難，面對“不可能”完成的任務(wù)，我們都沒有選擇退縮和放棄，因為每個伙伴都相信，只要依靠團隊的力量，就一定能戰(zhàn)勝困難。堅持的精神、嘗試的精神、團隊的精神在這一刻顯得如此光芒四射、熠熠生輝。這不正是現(xiàn)實生活工作中需要去體驗和運用的嗎？“我為人人，人人為我”，對待幫助過自己的人，要有感恩的心，學(xué)會幫助別人，別人才會幫助自己。
結(jié)束語：良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。有一位企業(yè)家說過：不要以為你什么都行，離開了團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力薄，有了團隊，你也許什么都行！ 感謝此次活動所有隊員的積極參與和真誠相助，希望我們都能用心去體會拓展的核心精神，不斷提升和強化個人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗個人與企業(yè)，下級與上級，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出我們團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，讓我們的團隊更富有凝聚力和戰(zhàn)斗力！
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇三
在我過去的學(xué)習(xí)生涯中，拓展訓(xùn)練一直是我學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過參與各種不同形式的拓展訓(xùn)練，我不僅收獲了豐富的知識和技能，也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和解決問題的能力。在這個過程中，我深刻領(lǐng)會到了拓展訓(xùn)練的重要性，下面我將從我的體會中總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和啟示。
首先，拓展訓(xùn)練能有效提高人際關(guān)系和溝通能力。在拓展訓(xùn)練中，我們常常需要與不同背景、不同個性的人合作完成任務(wù)。通過與他們的合作，我意識到只有通過相互溝通、相互理解，才能更好地協(xié)作完成工作。特別是在團隊建設(shè)的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，尊重每個成員的想法，充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力。這種團隊合作的精神不僅使我們能夠更好地完成任務(wù)，也為我們建立起了良好的人際關(guān)系。
其次，拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團隊合作中，一個良好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠發(fā)揮關(guān)鍵作用。我在參與拓展訓(xùn)練的過程中，有幸擔(dān)任過團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。通過領(lǐng)導(dǎo)團隊完成任務(wù)，我學(xué)會了如何正確地分配任務(wù)，如何激勵隊員的積極性，如何調(diào)動每個人的潛能。我發(fā)現(xiàn)，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有決策的能力，更要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。只有通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能讓團隊成員達成共識，形成合力。
再次，拓展訓(xùn)練能夠提高個人的自信心和團隊凝聚力。在拓展訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。例如，攀登高山、橫渡河流等體能極限挑戰(zhàn)，以及解決問題、制定計劃等智力和團隊挑戰(zhàn)。通過這些挑戰(zhàn)，我們學(xué)會了勇敢挑戰(zhàn)自己，克服困難，鍛煉自己的意志力和毅力。同時，在團隊合作中，我們也能夠互相鼓勵、互相支持，在困境中共同迎接挑戰(zhàn)。這種團隊凝聚力的培養(yǎng)不僅讓我更加自信，也讓我相信只要有團隊的支持和努力，就能夠克服任何困難。
最后，拓展訓(xùn)練讓我體會到了團隊合作的力量和重要性。人的力量是有限的，但團隊的力量是無窮的。在拓展訓(xùn)練中，我們常常面臨各種看似無法解決的問題，但當(dāng)我們集思廣益，共同努力時，問題往往會迎刃而解。例如，曾經(jīng)有一次我們參加了一項團隊任務(wù)，任務(wù)要求我們在限定時間內(nèi)解開一個復(fù)雜的謎題。在前期的嘗試中，我們遇到了很多困難，但通過集思廣益，我們最終找到了謎底。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，一個人的智慧和能力是有限的，但當(dāng)我們把每個人的智慧和能力都發(fā)揮出來，就能夠創(chuàng)造出超乎想象的力量。
在我認(rèn)識到拓展訓(xùn)練的重要性后，我決定將來繼續(xù)參與類似的活動，不僅為了提高自己的能力，更希望帶領(lǐng)更多的人一起體驗團隊合作的力量。通過這種方式，我相信我們能夠共同成長，不斷突破自己，取得更大的成就。拓展訓(xùn)練讓我明白，只有團隊的力量和合作才能真正實現(xiàn)我們的夢想。
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇四
當(dāng)獲知音樂組被評為優(yōu)秀團隊時，我們的內(nèi)心激動之余還有一絲忐忑不安，因為我們做的還遠遠不夠，也許更多的是老師們對我們的一種厚愛。所以，此時此刻，最想說的還是感謝二字。
20xx學(xué)年，不知不覺就在忙碌中度過了，音樂組緊緊圍繞著葫蘆絲這一特色項目的創(chuàng)建而開展了一系列學(xué)習(xí)研討活動，我深深地感受著張書記的引領(lǐng)與激情，董老師對藝術(shù)的執(zhí)著與熱忱，趙老師的踏實勤奮，唐老師的聰慧肯干，印老師對教學(xué)的熱情與智慧，孫老師的好學(xué)與自信，許老師的謙虛與細致。為了共同的目標(biāo)，也是在不知不覺中學(xué)會了相互包容，相互支持，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵。
團隊的力量是無窮的，合作鑄就成功。短短大半年的時間，葫蘆絲已經(jīng)成為我們西小的一個亮點，西小孩子的一個特點，這些都與組內(nèi)的每一位老師的辛勤工作密不可分。音樂會舞臺上的一百多個的孩子們，沒有舞臺經(jīng)驗，沒有舞蹈基本功，在整個訓(xùn)練過程中，由最初的緊張、懵懂到最后的自信滿懷、激情釋放，我們聽到了一種拔節(jié)生長的“嗤嗤”聲，能夠伴隨著這批孩子的成長，我們是快樂而幸福的。
一直沒有機會和大家交流一下當(dāng)時最真實的感受，今天就借此機會了。這學(xué)期我耳邊至今還回想著這么幾個短句：
“大家再想一想!”每次張書記和金校長召集我們開會時，總會說這樣一句話，正因為有了這句“大家再想一想”，才有了高目標(biāo)、高追求和高質(zhì)量。
“別急!”每當(dāng)出現(xiàn)困難或問題，張校長總會說這兩個字，在她的“別急”中，我們感悟到了靜心做事，學(xué)會了悉心指導(dǎo)，并有條不紊地推進工作。
“我知道了?！边@是我們可敬可愛的老師們，在20xx年槐花飄香的季節(jié)里，對我們音樂組所有成員說的最多的一句話。在“我知道了”中，用最最實際的行動默默支持著我們，鼓勵著我們，激勵著我們。請大家用家鄉(xiāng)話在心里默念這句“我知道了”試試，那是怎樣的一種味道呀，是帶著真誠和善意的友情、是帶著甘甜和清香的親情。
5月26日的早晨很多老師四點多就到學(xué)校了。演出后的下午，我在校園里遇到了很多老師，大家不停地打著哈欠，卻滿臉笑容，那時，我們只想說：“老師們，你們辛苦了?！?/p>
記得冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！?0xx年的盛夏又如約而至，時光淡淡地如水一般靜靜地流淌，因為我們在一起，所以一起幸福地繼續(xù)打著哈欠吧，那是生命中最純樸而真實的華章。
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇五
拓展訓(xùn)練心得體會-美之高。腦海里總是浮現(xiàn)著訓(xùn)練場上的情景，每個人都很認(rèn)真的辦演著自己在隊伍中的角色、隊與隊的競爭與合作、全體參訓(xùn)隊員的通力合作、個人的自我挑戰(zhàn)等等，都上演了“成功”與“失敗”;吳教練及其他教練在協(xié)助我們每個隊員完成集訓(xùn)任務(wù)的同時又交給我們思考和行動的方向?！绊椖恳呀?jīng)結(jié)束、思考永不停步”，訓(xùn)練雖然已經(jīng)完結(jié)，現(xiàn)在不是思考的停滯，而是思考的延續(xù)。
其實在訓(xùn)練那天我的心情就同當(dāng)天天氣一樣，陰暗、沉悶、再看看周邊的環(huán)境、氣分，兩個字“沒勁”，因而在集合中不管教練說了什么激勵大家的話，教大家做一些熱身的動作，我、我依然還是沒辦法集中，因為在我映象中每次公司舉辦集體活動都是很平淡，沒意義，很拘謹(jǐn)?shù)?。然而，這次的活動訓(xùn)練確是讓我喚醒了心中的那個巨人，邁出了斷橋上的一步：
暴雨中，任憑雨水淋露著拓展訓(xùn)練場所，雨水大的模糊我們的視線、影響著我們的聽力，在教官的帶領(lǐng)下，各小組成員集思廣益確定了隊長、隊名、口號、隊歌，通過小組風(fēng)采展示的方式進行pk，最終確定了七個小組。
在這次拓展中給我印象最深的項目就是：空中斷橋、穿越電網(wǎng)和畢業(yè)墻、
空中斷橋是我隊的第一個訓(xùn)練項目，看到隊友們一個個輕松的跨出高空的一小步后，我雖然有恐高癥，但也勇敢的爬到斷橋上，上去之后才發(fā)現(xiàn)邁出這“一小步”的艱難;才體會到“舉步維艱”的意境;才意識到我眼高手低了。站在空中，猶豫不決，腿顫抖的無法再向前邁出一小步，雙手緊緊的抱著那個梯柱不肯松手，生怕自已一不小心就掉下去。內(nèi)心里不斷的浮現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象：覺得自已腿短，步子不夠大，踩空了怎么辦，或者步子夠大，但沒有踩到對面的木板上怎么辦?恐懼和困難在我的想象中不斷的放大，讓我更是不肯挪動。斷橋下，教練的鼓舞、隊友的鼓舞都沒有灌進耳朵里。最后我斷了要跳的念頭，準(zhǔn)備下來，此時教練對我說：你真的要下來嗎，真的不跳嗎，機會只有一次哦，下來了你就沒機會了，放心，有我在，還有保護你的繩子，勇敢的跨過去，你沒問題的。此時的我太害怕、太緊張了，腳抖的不行，過了好一會在教練的引導(dǎo)下我深呼吸盡量讓自已內(nèi)心平靜下來，終于我笨拙的腳開始挪動的邁出跨到了對面木板上，此時的心情豁然開朗但還是害怕，在返回起跳木板時我不斷的鼓勵自已我行的，最后順利的跨回去了。也許，眼前的困難并不可怕，可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣。
其次是穿越電網(wǎng)，此項訓(xùn)練是要求所有人在30分鐘內(nèi)，依次從電網(wǎng)的一端穿越到另一端，每人只能用一個網(wǎng)眼，穿越者和協(xié)助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網(wǎng)都算失敗，而且這個網(wǎng)眼同時也作廢。這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標(biāo)的達成。因為我們的不信任，不相信自已，不相信奇跡，沒有合理的安排，更有不愿意償試，就因為這些種種因素導(dǎo)至我們浪費了很多時間，最后我們隊在這一項目中并沒有全部穿過。雖然沒有通過自已感到遺憾，但是我確懂得了這個項目的目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進行周密的統(tǒng)籌安排。相當(dāng)于一個團隊在完成某項任務(wù)一樣，是要面臨著巨大的風(fēng)險，應(yīng)該要讓團隊的每個成員都充分了解團隊所面臨的風(fēng)險，隊員才能自覺規(guī)范各自的行為，避免人為因素帶來的資源浪費。
我們訓(xùn)練的最后一項是畢業(yè)墻：除非親身經(jīng)歷,否則你也決不會相信團體合作的精神和力量有多大，當(dāng)團隊的精神發(fā)揮得淋漓盡致時，往往會完成出乎意料的事情。畢業(yè)墻就告訴了我們這個事實。在這個最后的項目中，教練問我們的大隊長需要多長時間將全部人翻過這面墻時，隊長回復(fù)的是：全體125人在不借助外界任何物品的情況下，在35分鐘內(nèi)全部翻越過高 4米的平板墻壁。時間開始時，整個項目的流程在我們的大隊長的規(guī)劃下有序地展開：首先搭建人梯將一個身體靈巧的男生送上畢業(yè)墻，接下來，由其它人繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，把所有隊員依次送上畢業(yè)墻，最后的兩名隊員通過其中一名以整個身體作為連接將其帶上畢業(yè)墻。而在此過程中，其它暫時未被傳遞的隊員則擔(dān)當(dāng)起保護的責(zé)任。在有序的計劃，全體的團結(jié)合作，和勇于奉獻的人梯的努力下，奇跡出現(xiàn)了，125名隊員順利登上畢業(yè)墻才用了18分35秒的時間。在這里我看到了一個團隊的目標(biāo)，有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，團體協(xié)作，全力付出，“下頂”的扶持和“上拉”的援助的團隊凝聚力的存在,并發(fā)揮著驚人的作用。這是團結(jié)的力量，這更是一個團隊的勝利，我們需要的正是這股凝聚力。
這是一個協(xié)作的社會，是一個需要信任和支持的社會，我們要持有一種團隊協(xié)作的精神，一種積極向上的態(tài)度，一種規(guī)劃解決問題的方法，一同努力，一同接受，一同克服內(nèi)心恐懼，一同完成任務(wù)，一同喜悅，一同建立最堅實的團隊!盡管蚊蟲叮咬，我們也不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.在這次訓(xùn)練中讓我們懂得只要邁出去就會有奇跡，只要團結(jié)一致，就能克服困難―――邁向成功.
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇六
這是學(xué)校組織同學(xué)們共度的一段難忘之旅。那一天早上，我們都早早的到了操場。我們沐浴著晨風(fēng)，再加上沁人心脾的甜絲絲的空氣，使人身心頓時感到很輕松。
隨著教練的哨聲響起，各隊高舉隊旗，展示隊列。依次介紹隊長、政委。我們班的隊名是逆戰(zhàn)隊，隊呼是：”逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)，背水一戰(zhàn)!“大家各有千秋，各顯英雄氣概。雖然比賽才剛剛開始，隊與隊之間王者之爭的“火藥味”就已經(jīng)很濃了。
我們第一個玩的游戲是“水果拼盤”。我們隊和”雷霆隊“一起比賽，每隊的男生女生分開，再分別圍成圓圈，這樣就有四個大圓圈。大家互相搭著肩膀，每個圓圈想一個水果的名字，分別是：檸檬、椰子、榴蓮、火龍果。先從”火龍果“那個圓圈開始，只見他們說：“火龍果蹲、火龍果蹲，火龍果蹲完檸檬蹲!”這時就該我們“檸檬隊““蹲”了，我們便說“檸檬蹲檸檬蹲，檸檬蹲完椰子蹲!”這樣一直輪流下去，但是不能叫錯，不能同時讓兩個隊”蹲“這就要憑我們隊員與隊員之間的默契了。每個同學(xué)臉上都洋溢著笑容。
我們第二個玩的游戲是“背摔”。一個隊友爬上背摔的平臺，在教練的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對著團隊向隊友們用手臂搭建的“保護網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了、請相信我們!”，不僅能夠感受到隊友們的自信心，也能夠感受到隊友們對整個團隊的信任。
我們第三個玩的游戲是“電網(wǎng)逃生”，任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi)，每一位隊員都穿越由不同面積空擋組成的.“電網(wǎng)”，如果在“穿越電網(wǎng)時、無意中碰著電網(wǎng)了，那就全體做俯臥撐和下蹲。”項目開始后，大家討論方案，精密布置，最終完成了任務(wù)。這個項目主要是體現(xiàn)團隊合作精神，互相信任，在自己通過電網(wǎng)的時候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困難，最后都能安全通過，充分體現(xiàn)了團隊力量。
這次拓展訓(xùn)練充分地讓我明白了，團隊精神，團隊合作默契的重要性、在今后的人生道路上，我們要團結(jié)合作，堅持不懈，我相信，勝利的曙光就在前方!
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇七
xx年6月2號，沒有風(fēng)和日麗的天氣，我們本著風(fēng)雨無阻的心情，踏上了開往靈川青獅潭的大吧車，這是經(jīng)過公司管理組半個月的策劃與組織決定好的一次企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練，畢業(yè)至今，參加工作已經(jīng)有3年多了。但是從沒有參加過類似的活動，因此對戶外拓展的概念并不是很了解，所以在到達目的地之前我還是抱著是公司組織的娛樂活動，是去玩的，不止是我，大部分的同事都是帶著這樣的心情，當(dāng)我們下車的時候，接待我們的是一個穿著跟正式的一個教練，大學(xué)軍訓(xùn)之后，我們再一起站軍姿，列隊，我們的團訓(xùn)也在我們的迷茫、疑惑跟不知所措中開始了當(dāng)天的拓展訓(xùn)練。
剛剛開始教練通過一些小游戲，活躍了氣氛也糾正了我們是去玩的想法，告訴了我們此行的目的是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的改變，我們不停的重復(fù)著念著這一句話，但是心底并不知道我們今天到底能學(xué)到什么，改變什么.
經(jīng)過簡單的分組。60個人被分成了雪豹跟皇冠兩組，我成為了雪豹中的一員，分組之后我們進行了相應(yīng)的比拼，跟工作中拼業(yè)績一樣，我們的想法就是一個字嬴，在這一點上，我覺得我們一直帶著工作中的那種激情。
這次活動中，我們有支援前線、荒島求生，信任摔背，數(shù)字游戲，穿越紅繩，盲人與啞巴等游戲。讓我感觸最深的是信任摔背，穿越紅繩，跟盲人啞巴三個項目。
信任摔背是拓展訓(xùn)練中比較經(jīng)典的一個項目，當(dāng)人站在1米多的跳臺上直挺挺的向后倒下的時候，臺下的同事用自己的雙手托起成一個人床把臺下摔下來的人接住，我們大都是一些人均年齡在22左右的年輕人，很多的同事處于本能的恐懼，都很害怕往下倒，包括我，進入這個游戲的第一時間，我的想法就是我這么胖，我往下倒的時候我能不能被成功的接住，所以我沒有做第一批往后倒的人，我是第一批在下面托起人床的人之一，我們?nèi)舜驳闹髁Σ筷牰际俏覀兊哪型?，每一個往下倒的同事都會事先問一句你們準(zhǔn)備好了嗎?然后我們下面的同事就會回答：時刻準(zhǔn)備著，請相信我們。我也第一次體會到了團隊合作的巨大能量，體會到了男生們很man的一面，我們雪豹隊也順利領(lǐng)先于皇冠隊完成了我們的摔背項目。
我對跨越紅繩項目感觸深的原因，第一個是因為我覺得這個是不可能完成的，第二個在經(jīng)歷了荒島求生的游戲之后我有點覺得好像是被教練耍的感覺，將近60個人跨越一根塑料帶，還不能碰，沒有任何外物可以借助，還得所有人手牽手，我潛意識里就認(rèn)為是不可能的，也許不只我一個人有這樣的想法，這個項目剛剛開始的時候大部分的人都有這樣的想法，在教練的言語刺激下，我們開始整隊，抱著試一試又或者是不服輸?shù)男膽B(tài)，我們開始嘗試，我始終覺得此次訓(xùn)練，走在最前面的都是我們的男同事們，我們一個個都是踩著男生的大腿膝蓋跨過紅繩，也并不順利，好幾次都是半途因為撞到線又被迫全員重來，很多男生的膝蓋都通紅了，再經(jīng)歷了3次跨越失敗之后，總算是完成了此次項目，我開始意識到不是我們沒有能力完成，而是我們沒有做到做人一落千金，做事全力以赴，一個優(yōu)秀的團隊是不應(yīng)該在任何困難面前卻步的，因為我們不是一個人在戰(zhàn)斗。
本以為吃飯完就可以自由活動了，老實說一天的訓(xùn)練讓我們這些平日里不曾運動的孩子們著實有點傷不起啊，很累，7點集合之后，我們也就是在這個時候喊著不怕苦不怕累不怕臟的口號開始了一天下來最觸動人心的項目，啞巴跟瞎子的共存亡，我的角色是一個啞巴，我不能說話，只能用我的肢體語言跟我的力量攙扶著一個被蒙上了眼罩的瞎子，我們要通往的是一條有階梯，有火堆，有水溝，有跳臺，沙網(wǎng)的一段需要上山涉水的路程，而且是在晚上的8點鐘，只有教練拿著小手電在前面給我們引路跟照明，我們是不能說話的，而瞎子是看不見的，這樣組隊完成這段路程單獨靠我們兩個是不可能的，所以在跨越大的障礙物的時候，我們這些啞巴不僅要幫助我手上牽著的這個盲人，我們還有團結(jié)起來幫助其他人帶領(lǐng)的盲人，我們是一個將近60個人的團隊，我們沒有時間去猶豫我現(xiàn)在要做什么，而是我們看到哪里需要幫忙的就需要第一時間大家一起攜手將所有的盲人跨越每一個障礙物，我們不再有不同部門的隔閡，男女之間的隔閡，平日里我們只懂得把自己的工作做好，也只懂得一個勁的拼業(yè)績，這是我們第一次這樣手拉手，第一次這樣不怕臟不怕累的去完成同樣的一個目標(biāo)，我們真正的學(xué)到了東西。也改變了自我。
可以說，通過一天的游戲，我們從最初的懶散，沒有集中精力，不用心，沒有合作精神慢慢的在教練的教導(dǎo)，在隊長們的一次次被懲罰中開始意識到團隊合作的重要性，并不是游戲太難，也不是教練刻意的刁難，是我們一直處于一個太自我，沒有團隊合作意識的心態(tài)，也沒有從一開始認(rèn)識到公司給我們這次訓(xùn)練的目的。
回到生活中，記得我總喜歡說一句話，別人對我好，我肯定加倍對別人好，現(xiàn)在想想，或許這句話我應(yīng)該倒過來，只有我先主動的去對別人好，或許別人才能加倍的對我好，就像我們一直都在問公司給了我們什么，這個月有沒有獎品?有沒有活動?可以去哪里吃飯?往往卻忘記問自己，我們又給公司創(chuàng)造了什么，我們總是怪別人哪里沒有做好，卻不曾想到底是自己還有哪里做的不夠。
這次拓展訓(xùn)練，讓我體會到這樣的精神，讓我更深刻的去體驗我們的人生，我的工作，我的家庭，也讓我們同事與同事，上級與下級，部門與部門之間更核心的凝聚到了一起。讓我們的團隊更富有凝聚力跟戰(zhàn)斗力。
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇八
羅馬不是一天建成的，長城不是一人筑成的。就像孫中山先生說的“踔厲奮發(fā)，各盡所能，有此成功”，一個團隊最重要的不是個人能力，而是協(xié)作精神?！按蠹艺媸翘珒?yōu)秀了!”也許，這就是我本次拓展最深切的感觸吧。
莊教練在“驛站傳書”環(huán)節(jié)小結(jié)時說了這樣一句話：“規(guī)則不是用來與之對抗的，而是用來幫助我們的?！币徽Z驚醒夢中人!孔子在《論語》里說“七十而從心所欲，不逾矩”也就是這樣的“游戲規(guī)則”吧。我們需要打破的不是“規(guī)則”，而是我們內(nèi)心給自己附加的“監(jiān)牢”。只有在讀懂規(guī)則，理解別人的基礎(chǔ)上，我們才能依據(jù)客觀，澄心寂慮，精研致思;只有在信心滿懷，目標(biāo)明確的前提下，我們才能握籌布畫，突破極限，決勝千里。即使我們不是軍事家，我們也是自己人生的策劃者。
這一整天的頭腦風(fēng)暴，瘋狂席卷著每一個人，突破、創(chuàng)新，我們與規(guī)則游戲，我們與道德博弈，我為“百靈”自豪，也為“崗崗”驕傲。每一個隊都極大地挖掘了各自的潛能，發(fā)揮出了超出我們自身的水平。
如果說成功的第一個環(huán)節(jié)是決策，是帷幄中治千里，那么最后一個環(huán)節(jié)就是執(zhí)行。再好的方案不去實施，也始終是紙上談兵。團隊協(xié)作，眾志成城，勠力同心，自然必不可少，但更需要每一個人砥身礪行，切實把團隊利益放在至高之巔。躬行之后，是非優(yōu)劣，犖犖大端，自然顯現(xiàn)，隨后及時反思，有效匡正，才能直至彼岸。一個團隊中，只要有一個人懈怠放松，其影響必成幾何數(shù)量遞增，后果不堪設(shè)想，所以只有眾心所向，才可斬獲成功。
我們“百靈”這次競賽中不幸落敗，我們有過人之處，但也必須認(rèn)清現(xiàn)實。執(zhí)行力，是我們團隊落敗的關(guān)鍵因素，我們不得不承認(rèn)的行動效率不如對方。歸根結(jié)底，是因為大家沒有砥節(jié)礪行，得失心太輕。但我們反思，我們糾正，我們在挫敗中成長，我們在迷離中前行。
其實，這次拓展對于我個人而言更多的實在思想層面的影響。我開始重新認(rèn)識自己，重新認(rèn)識團隊，重新認(rèn)識規(guī)則，重新認(rèn)識極限，重新認(rèn)識我們生活的大環(huán)境。我更加清晰地了解到，身邊的每一個人，都有他們身上的閃光點，我需要學(xué)習(xí)的知識太多，我需要行走的道路太遠，我需要追求的夢想看似太遠，實際就在眼前。
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇九
1、綜合活動： 所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心地投入。
2、自我教育： 教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員也只是點到為止，主要讓學(xué)員自己體會，以達到了自我教育的目的。
3、高峰體驗： 在克服困難，順利完成課程要求后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。
4、挑戰(zhàn)極限： 拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。
5、集體中的個性： 拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時 從集 體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。
戶外拓展訓(xùn)練強調(diào)的是一種體驗，是一種由內(nèi)至外的自我教育，是一種靈活、開放、愉悅的培訓(xùn)方法。以體驗、經(jīng)驗分享為教學(xué)形式，打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它吸收了國外先進的經(jīng)驗，同時注重適應(yīng)中國人和成年人學(xué)習(xí)的特點、心理特征與接受風(fēng)格。
拓展訓(xùn)練心得體會總結(jié)篇十
今年暑假我參與了為期2周的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)，雖然艱辛，但能夠堅持并且盡自己最大的努力去完成還是很欣慰的，自己為自己高興。通過這次的培訓(xùn)，我感受最深的是：
人的潛能是無限的。想著平時工作中，無論是自己還是周邊的同事，很多時候不愿去嘗試就把自己否定啦。其實人要敢于挑戰(zhàn)自己。在人前我給人的印象是柔弱的，很多時候我也不敢挑戰(zhàn)自己，尤其是跟體力有關(guān)的，因為我自己清楚自己的身體狀況。今天暑假的培訓(xùn)，雖然在很多時候有些勉強，但自己還是可以堅持的。我的堅持動力來自于自身的毅力，還有就有團隊的支持。
這次培訓(xùn)我們總共是4個人，我們戲稱我們是最佳搭檔。每個人都把自己的角色定位的很好，所以工作中我們搭檔很默契。鈍刀是我們這組的金牌話筒，他的幽默和智慧很受學(xué)生歡迎。王老師是鈍刀的最佳搭檔。文武搭檔，事半功倍。一些活動的組織他都是得心應(yīng)手。我和教授都是第一年參加，兩個人都能擺正自己的心態(tài)，謙虛好學(xué)是必須的，他們唱主角，我們唱配角。
每次上課之前，我們4個人聚在一起商量上課的教案。真所謂仁者見仁，智者見智。每次大家都是集思廣益認(rèn)真準(zhǔn)備，忙到深夜是常事，但大家沒有抱怨。
面對不同的學(xué)生，我們的培訓(xùn)心得都不一樣。學(xué)生的成長進步也是我們自己的成長進步。雖然每個班都只有5天的培訓(xùn)，但學(xué)生從中學(xué)到的知識讓我們感到很欣慰，師生間的互相影響讓我們更是卯足了勁上好每堂課。每天雖然累了，但我們都會抽出時間總結(jié)課堂，分享心得。
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