演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
植樹(shù)節(jié)的演講稿篇一
大家好!
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的好日子。3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。
愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
漫步在校園中，我?？吹皆S多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)。
同學(xué)們，美麗的校園是我們經(jīng)二路小學(xué)全體師生共同的家，美化環(huán)境要靠大家!面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。
除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。走出校門(mén)讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在!
我的演講完畢，謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)的演講稿篇二
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月12號(hào)是什么節(jié)日嗎？
目前，世界上有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)。由于氣候不同，不同的國(guó)家有不同的植樹(shù)節(jié)。每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。3月12日是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山生前非常重視林業(yè)建設(shè)。1979年2月，國(guó)務(wù)院將孫中山逝世指定為中國(guó)植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念孫中山的偉大成就，象征他未實(shí)現(xiàn)的愿望將在新中國(guó)得到更好的實(shí)現(xiàn)。
樹(shù)木為人類提供氧氣，人類在光合作用下會(huì)釋放出新鮮的氧氣，讓我們自由呼吸；樹(shù)木可以美化環(huán)境，因?yàn)槊恳豢脴?shù)都是一道風(fēng)景；樹(shù)木可以凈化空氣，吸附人類活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體和灰塵；樹(shù)木可以防止水土流失，防風(fēng)固沙?？傊?，樹(shù)是人類的朋友，對(duì)人類大有裨益。
生存和發(fā)展是人類必須面對(duì)的永恒主題。盲目發(fā)展，單純追求經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致環(huán)境變遷，犧牲人類健康。這種發(fā)展模式的后果極其嚴(yán)重。土，河，天，海傷痕累累。人類如何對(duì)待自然，自然也會(huì)如何對(duì)待人類。前不久，媒體人柴靜的一部電影《穹頂之下》在全社會(huì)引起熱議。我們學(xué)校的學(xué)生在體育組老師的指導(dǎo)下看了這部電影，我相信給你帶來(lái)了很大的觸動(dòng)和深刻的思考。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境；我是環(huán)保小衛(wèi)士；節(jié)能低碳標(biāo)兵；這些口號(hào)和口號(hào)，比如節(jié)約用水，綠色旅游，宣傳的很好，但是我們自己做嗎？我曾經(jīng)是六（1）班四五年級(jí)的班主任。坦白說(shuō)，班級(jí)衛(wèi)生管理一直是我比較頭疼的事情：地上不能有紙屑，桌椅整潔，課桌不能掛雜物，書(shū)包放衣柜里等等。真的`很遺憾，我兩年的教學(xué)沒(méi)能讓30個(gè)學(xué)生做到，每天養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)不起，至少在我任職期間。
教室是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，不能好好對(duì)待。校園呢？校園外更廣闊的社會(huì)空間和自然該怎么辦？也許你會(huì)脫口而出：從我做起，從我做起，從小事做起。確實(shí)如此，但是老師期望的不是說(shuō)出來(lái)，而是付諸行動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)的演講稿篇三
大家好!
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)x噸干物質(zhì)會(huì)吸收x噸二氧化碳，釋放x噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界x%的`平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想x年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)的演講稿篇四
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：凈土的呼喚。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，春雪消融，春光明媚，的確又到了一個(gè)植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生，我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹(shù)，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
多年來(lái)，環(huán)保一直是不變的話題，可是聽(tīng)過(guò)太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛(ài)護(hù)我們自己"此類號(hào)召，人們似乎開(kāi)始麻木了。
面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見(jiàn)了，大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;
如果，每個(gè)清晨，我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn);
如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿天;
如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……
只有在如此干凈舒適的環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。試問(wèn)在一片狼藉與烏煙瘴氣中，如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開(kāi)這一切不說(shuō)，只問(wèn)在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問(wèn)題。
可是還好，真的還好，因?yàn)槲覀兪冀K擁有著這一方凈土--我們美麗的校園，在這個(gè)神圣的地方，春桃之夭夭，柳絮拂面，夏芙蕖映日，蟲(chóng)唱蟬鳴，秋丹桂飄香，落葉紛飛，冬松柏凌霜，臘梅傲雪，相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長(zhǎng)。
如要不要，就請(qǐng)你伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧！曾經(jīng)有人說(shuō)："地球是全人類的家！"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家，讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗！
昨天，我們呼喚著凈土！
植樹(shù)節(jié)的演講稿篇五
大家早上好!
我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖?，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
雖然這些都是一些小事情，但我們相信，只要大家一起努力，一起動(dòng)手，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
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