最新論文格式 心得體會(huì)格式論文(實(shí)用7篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

論文格式篇一

心得體會(huì)是一種經(jīng)過(guò)思考和總結(jié)的感悟或體驗(yàn)，是在具體實(shí)踐過(guò)程中積累的一種寶貴財(cái)富。格式論文作為一種具體的寫作形式，要求我們?cè)趯懽鲿r(shí)按照一定的格式和結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述，使文章更加明確、連貫、有邏輯。在撰寫格式論文的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和好處。

一、掌握結(jié)構(gòu)和格式

首先，在寫格式論文時(shí)，我們需要掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式。一般來(lái)說(shuō)，格式論文分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分。引言部分是對(duì)所要表述的主題進(jìn)行背景介紹和目的闡述；正文是對(duì)主題進(jìn)行論述和分析，可以分小節(jié)展開(kāi)；結(jié)論部分是對(duì)主題進(jìn)行總結(jié)和歸納。此外，還需要注意參考文獻(xiàn)的引用格式，以及段落的格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用等。在掌握了這些結(jié)構(gòu)和格式之后，我們就能夠按照規(guī)范的要求來(lái)寫作，使文章更加清晰明了。

二、提升邏輯思維和表達(dá)能力

其次，在寫格式論文的過(guò)程中，我意識(shí)到邏輯思維和表達(dá)能力的重要性。格式論文需要我們對(duì)所要表述的主題進(jìn)行邏輯思考和分析，將所得到的信息整理出來(lái)，有條不紊地進(jìn)行表達(dá)。邏輯思維可以使文章的論述更加有說(shuō)服力和條理性，使讀者能夠更好地理解我們要表達(dá)的意思。同時(shí)，在寫作過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)確使用詞匯和語(yǔ)法，使表達(dá)更加準(zhǔn)確和精確。通過(guò)不斷地寫作和練習(xí)，我相信自己能夠更好地提升邏輯思維和表達(dá)能力。

三、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力

寫格式論文也需要我們加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力。在寫作之前，我們需要對(duì)所要表述的主題進(jìn)行調(diào)研，收集和整理相關(guān)的資料和信息。這樣才能確保我們?cè)谡撌鰰r(shí)具有充分的依據(jù)和支持。此外，讀書是提高寫作水平的重要途徑。通過(guò)廣泛的閱讀，我們能夠積累更加豐富的詞匯和知識(shí)，豐富自己的思維和想象力。在寫格式論文時(shí)，這些能力將會(huì)幫助我們更好地思考和創(chuàng)作。

四、反思和改進(jìn)

在完成一篇格式論文后，我常常會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)反思，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)文章中存在的問(wèn)題和不足，并加以改進(jìn)。例如，我可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和表達(dá)能力方面還有待提高，或者在資料和信息的整理過(guò)程中出現(xiàn)了遺漏。通過(guò)反思和改進(jìn)，我能夠在下一次寫作時(shí)避免類似的錯(cuò)誤，并提升自己的寫作水平。

五、總結(jié)和展望

總之，寫格式論文是一種提高自己綜合能力的重要方式。通過(guò)掌握結(jié)構(gòu)和格式、提升邏輯思維和表達(dá)能力、加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力，我相信我能夠不斷完善我的格式論文寫作。而通過(guò)反思和改進(jìn)，我也能不斷提升自己的寫作水平。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和寫作，使自己成為一名更優(yōu)秀的格式論文寫手。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)撰寫格式論文，我深刻體會(huì)到了其重要性和好處。格式論文不僅要求我們掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式，還要提升邏輯思維和表達(dá)能力，加強(qiáng)調(diào)研和閱讀能力。通過(guò)反思和改進(jìn)，我們能夠不斷完善自己的寫作水平。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和連貫的格式論文。

論文格式篇二

“依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)?！痹诟淖冎袑W(xué)德育狀況，實(shí)現(xiàn)中學(xué)德育目標(biāo) 聯(lián)合國(guó)教科文組織召開(kāi)的“面向21世紀(jì)教育”的國(guó)際研討會(huì)上，各國(guó)專家也一致認(rèn)為：應(yīng)該把道德教育置于突出地位，不然，21世紀(jì)人們面臨的將是一個(gè)可怕的道德環(huán)境，而道德的淪喪又會(huì)加劇政治經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題的惡化。在我國(guó)現(xiàn)階段，加強(qiáng)恩德教育已到刻不容緩的地步。但在作為道德教育與品格養(yǎng)成主陣地的學(xué)校，卻普遍存在著德育低效的狀況。

一·德育目標(biāo)理想化

在德育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)上，不從實(shí)際出發(fā)，習(xí)慣性的把中學(xué)德育目標(biāo)定位在理想化的虛幻的境界中，脫離了學(xué)生的道德實(shí)際認(rèn)知水平，學(xué)生只能膚淺地唯心地理解它。這就直接導(dǎo)致了德育目標(biāo)指向的負(fù)載過(guò)重,過(guò)空，過(guò)高，進(jìn)而導(dǎo)致德育內(nèi)容的大而寬。德育目標(biāo)貴在切實(shí)可行，貴在與生命主體的和諧通融。華而不實(shí)，大而寬的德育目標(biāo)，必然在實(shí)踐中失去信度和效度，進(jìn)而造成德育實(shí)踐的空耗，最終影響德育的實(shí)效性。

二.育人方法簡(jiǎn)單化

長(zhǎng)期以來(lái)，我們的育人方法過(guò)于簡(jiǎn)單陳舊，缺乏新意，一味強(qiáng)調(diào)教育者單方面的灌輸，忽視了學(xué)生的主體性作用。德育，要借助于與德育內(nèi)容和德育目標(biāo)相關(guān)的情境，依賴于受教育者對(duì)真善美的真實(shí)體驗(yàn)，靠特定情境中的受教育者的反省，自責(zé)，自律等深層次的精神搏擊過(guò)程，才能形成他的道德理念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為道德行為。

三.環(huán)境影響的消極化

中學(xué)德育工作的一大誤區(qū)，就是試圖將學(xué)校變成道德上的“世外桃源”。而德育系統(tǒng)是一個(gè)與外部社會(huì)相互影響的而又具有性對(duì)穩(wěn)定性的運(yùn)行系統(tǒng)。學(xué)生生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境之中，他們的活動(dòng)交往，接受的信息和受到的影響是復(fù)雜多樣的。在校內(nèi)受到教師，同學(xué)，集體的影響：在校外受到家庭社會(huì)環(huán)境的影響。如果各方面的教育影響不一致，甚至相互抵消，德育的實(shí)效性講大大折扣，得不償失。

針對(duì)中學(xué)德育的現(xiàn)狀，中學(xué)德育工作的應(yīng)對(duì)措施是：

1 德育目標(biāo)要不高不空，具有可操縱性

（1） 信賴——誠(chéng)實(shí)，不欺騙，不偷竊，堅(jiān)持真理，效忠國(guó)家和家庭。

怒和爭(zhēng)執(zhí)。

（3） 責(zé)任——干好本職工作，自控自律，謹(jǐn)慎，可靠。

（4） 公平——坦率辦事，不存偏見(jiàn)，不推委過(guò)失，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。

（5） 關(guān)懷——善良，熱情，寬恕，助人。

（6） 公德——合作，參與，睦鄰，遵紀(jì)守法，敬重師長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境。

這些品質(zhì)教育的目標(biāo)就不空不高，具有較強(qiáng)的可操作性和可接受性，值得我們借鑒。

2 改變觀念，培養(yǎng)學(xué)生道德主體意識(shí)。揚(yáng)棄傳統(tǒng)的育人模式

中學(xué)德育的主體是學(xué)生，是鮮活的中學(xué)生的個(gè)體生命。由于我們忽視甚至無(wú)視青少年鮮活生命的生動(dòng)性，豐富性，多樣性，忽視甚至無(wú)視青少年個(gè)體生命對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)，對(duì)精神的獨(dú)特追求，從而導(dǎo)致了簡(jiǎn)單生硬的教條主義灌輸。在改革開(kāi)放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，社會(huì)需要大量的創(chuàng)新人才，這就要求我們轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)的育人方式，樹立現(xiàn)代教育思想。在德育工作中，還要注意培養(yǎng)學(xué)生道德主體意識(shí)，把學(xué)生看作是自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，把教育活動(dòng)看作是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的引導(dǎo)與規(guī)范，使主體根據(jù)自我實(shí)踐傳遞信息，及時(shí)調(diào)節(jié)主體自我與非我的影響因素，使自我的思想，觀念與行為指向有意義的德育目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)道德的自我完善。

3 重視優(yōu)化育人環(huán)境，建立學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體的全面教育網(wǎng)絡(luò)

首先，要大力改善學(xué)校教育環(huán)境。二十一世紀(jì)信息交流的渠道多種多樣，社會(huì)開(kāi)放，我們不應(yīng)該還把學(xué)生關(guān)在“世外桃源”中來(lái)進(jìn)行呵護(hù)，而應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，觀察社會(huì)，思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)。只有把學(xué)生放到真實(shí)可感的社會(huì)生活中去接受教育，才能使其真切地感受到什么是美，什么是丑，哪些該做，那些不該做。深切體驗(yàn)后所受的教育，遠(yuǎn)勝于老師苦口婆心的說(shuō)教。

總理同志曾明確的指出“大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須從

1、題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

2、內(nèi)容：我系畢業(yè)生要結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷撰寫

畢業(yè)總結(jié)

散文

3、頁(yè)面設(shè)置：

畢業(yè)論文

5、頁(yè)眉及頁(yè)碼：畢業(yè)論文各頁(yè)均加頁(yè)眉頁(yè)腳，采用宋體五號(hào)居中，打印“東北石油學(xué)院華瑞學(xué)院化學(xué)工程系2019屆本科生畢業(yè)德育論文”。頁(yè)腳頁(yè)碼從正文開(kāi)始按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體小五號(hào)）連續(xù)編排，居中書寫。

6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：注意中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)別，不能混用。

7、請(qǐng)于開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)上交班長(zhǎng)后統(tǒng)一上交輔導(dǎo)員。

論文格式篇三

論文心得體會(huì)是對(duì)文章學(xué)習(xí)、閱讀、思考等過(guò)程的總結(jié)和歸納，旨在展示對(duì)論文主題的理解和思考深度。一個(gè)好的論文心得體會(huì)應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，以充分表達(dá)作者對(duì)所讀文章的見(jiàn)解和認(rèn)知。本文將從引言、論證、論據(jù)、結(jié)論和展望等方面，探討論文心得體會(huì)的格式和要求。

首先，引言部分在論文心得體會(huì)中起著承上啟下的作用。在引言中，作者需要簡(jiǎn)單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示。引言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，能夠吸引讀者的注意力，并提供必要的背景信息。同時(shí)，在引言中也可以提出作者對(duì)該主題的初步看法或疑問(wèn)，以引發(fā)讀者的興趣。例如，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后，引言可以提到作者對(duì)于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問(wèn)題產(chǎn)生了深深的思考。

接下來(lái)，論證部分是論文心得體會(huì)的核心。這一部分需要闡述作者對(duì)論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，并對(duì)論文中的觀點(diǎn)進(jìn)行適度的分析和解讀。論證過(guò)程中需要注意清晰地列出論點(diǎn)，避免跳躍式的思考和表達(dá)，以保證邏輯的連貫性。此外，作者還可以適當(dāng)引用其他相關(guān)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行比較，以展示自己對(duì)該主題的深入思考和理解。在論證部分，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細(xì)闡述自己對(duì)人工智能教育應(yīng)用的看法，并提供例證來(lái)說(shuō)明其對(duì)教育領(lǐng)域的潛力和未來(lái)發(fā)展。

在論證的基礎(chǔ)上，論文心得體會(huì)還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀點(diǎn)。論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等，以增強(qiáng)作者的觀點(diǎn)的可信度和說(shuō)服力。作者可以引用相關(guān)研究、調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并對(duì)論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行適度的分析和解讀。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀點(diǎn)是有基礎(chǔ)和可靠的。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)改善和教育資源的普遍增加，來(lái)支持人工智能在教育中的應(yīng)用價(jià)值。

緊接著，結(jié)論部分是對(duì)論文體會(huì)的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分，作者需要回顧之前的論證和論據(jù)，對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和概括。結(jié)論需要簡(jiǎn)明扼要，且要能夠回答引言中提出的問(wèn)題或初步的思考。在結(jié)論中，作者可以進(jìn)一步提出對(duì)該主題未來(lái)發(fā)展的展望，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣。例如，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能面臨的問(wèn)題，從而引發(fā)讀者對(duì)人工智能教育的思考和討論。

最后，展望部分是對(duì)論文心得體會(huì)的進(jìn)一步延伸和探索。在展望中，作者可以提供對(duì)于該主題其他相關(guān)問(wèn)題和研究方向的建議和思考。展望部分可以打開(kāi)思維空間，引發(fā)讀者對(duì)該主題的進(jìn)一步思考和研究興趣。例如，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來(lái)可能的發(fā)展方向，如醫(yī)療、金融等。

總之，論文心得體會(huì)的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯。引言部分需要簡(jiǎn)明扼要地介紹論文主題并提出問(wèn)題；論證部分需要詳細(xì)闡述作者對(duì)論文中涉及的理論和觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同；論據(jù)部分需要提供充足的事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例來(lái)支持作者的觀點(diǎn)；結(jié)論部分需要對(duì)論文心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納；展望部分可以提供對(duì)該主題其他相關(guān)問(wèn)題和研究方向的展望和思考。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上，才能充分表達(dá)作者對(duì)論文主題的見(jiàn)解和認(rèn)知，使得論文心得體會(huì)更具有說(shuō)服力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

論文格式篇四

醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理是醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的重要方面。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和控制工作越來(lái)越重要，是保證醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展的重要前提。本文從財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)建立的必要性出發(fā)，分析了醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的特征和成因，并提出了如何預(yù)防與控制醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防;風(fēng)險(xiǎn)控制

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指在醫(yī)院各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)中，由于各種難于預(yù)料或無(wú)法控制的原因，使財(cái)務(wù)收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離，因而造成的經(jīng)濟(jì)損失。目前，醫(yī)院主要存在兩大財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn):一是由于財(cái)政投入不足、支出結(jié)構(gòu)不合理、財(cái)務(wù)內(nèi)控制度執(zhí)行不力等造成的財(cái)務(wù)狀況失衡風(fēng)險(xiǎn);二是由于超前發(fā)展上大型基本建設(shè)項(xiàng)目，且論證不科學(xué)等導(dǎo)致的過(guò)度舉債或不良舉債而形成的債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。不同類別的醫(yī)院，其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防與控制方法、重點(diǎn)和目標(biāo)也有所差異。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了超速的發(fā)展，醫(yī)院的法人主體地位也基本確立，同時(shí)也界定了醫(yī)院應(yīng)獨(dú)立承擔(dān)的民事責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任的新體制。但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，很多醫(yī)院對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)還沒(méi)有引起足夠的重視，未建立起有效的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，這給醫(yī)院的穩(wěn)步發(fā)展帶來(lái)隱患。因此，正確分析醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的類型及成因，建立有效的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和控制機(jī)制，不僅是防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，減少經(jīng)濟(jì)損失的需要，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。

1.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式。醫(yī)院的財(cái)務(wù)活動(dòng)是對(duì)資金籌集、資金投資、資金分配進(jìn)行決策、控制和管理的過(guò)程，在所有的活動(dòng)中均存在風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)由以下幾個(gè)方面組成。（1）籌資風(fēng)險(xiǎn)?；I資風(fēng)險(xiǎn)是指用于籌集資金方面的原因帶來(lái)的危險(xiǎn)或不確定性，這種風(fēng)險(xiǎn)可能有以下幾種表現(xiàn)形式：一是資金成本率超過(guò)投資收益率，使醫(yī)院無(wú)利可圖；二是醫(yī)院舉債過(guò)多，財(cái)務(wù)狀況發(fā)生困難，，不能按期償還債務(wù)；三是資金市場(chǎng)存在的風(fēng)險(xiǎn)，如貸款利率的上升。（2）投資風(fēng)險(xiǎn)。投資風(fēng)險(xiǎn)是指理財(cái)環(huán)境的變化或投資者自身的失誤，投資者可能得不到預(yù)期的收益，這里主要是指投向固定資產(chǎn)方面的資金。理財(cái)環(huán)境對(duì)理財(cái)活動(dòng)內(nèi)容、觀念、目標(biāo)及行為都有重大影響。如大型設(shè)備的購(gòu)置，物價(jià)部門早已披露對(duì)大型醫(yī)療設(shè)備檢查價(jià)格要大幅度降低，且不分產(chǎn)地、型號(hào)，一律執(zhí)行同一收費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。（3）支付風(fēng)險(xiǎn)。支付風(fēng)險(xiǎn)是指資金運(yùn)用的原因帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。如藥品庫(kù)存占用過(guò)大，占用資金。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，衛(wèi)生部規(guī)定藥品庫(kù)存周轉(zhuǎn)期為3個(gè)月，當(dāng)時(shí)是因考慮藥品供應(yīng)渠道不暢，個(gè)別藥品供應(yīng)緊張，所以藥品供應(yīng)周期偏長(zhǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，藥品供應(yīng)渠道暢通，藥品品種供應(yīng)齊全有的醫(yī)院庫(kù)存仍占有大量的藥品，導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)困難。在保穩(wěn)定、保發(fā)展的工作壓力下，擠占專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、彌補(bǔ)資金缺口、確保預(yù)算收支平衡成為不得已的選擇，財(cái)務(wù)部門也因此承擔(dān)著極大的違規(guī)支付風(fēng)險(xiǎn)。（4）資金回收風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)住院病人醫(yī)藥費(fèi)清算不及時(shí)或欠款催繳不力以及為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定原因收治的“110.120”欠費(fèi)病員，可能發(fā)生壞賬損失，產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)。2.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的特征。醫(yī)院作為獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)單位，與企業(yè)一樣也可能存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)院實(shí)施財(cái)務(wù)管理的前提是對(duì)自己所能承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要具有以下幾個(gè)特征：（1）客觀性：財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不以人的意志為轉(zhuǎn)移而客觀存在。（2）不確定性：財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)雖然可以事前加以估計(jì)和控制，但是未來(lái)的財(cái)務(wù)活動(dòng)畢竟存在兩種可能，即實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)和未實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，因此，成功與失敗兩種結(jié)果并存。（3）全面性：財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)貫穿于整個(gè)財(cái)務(wù)核算過(guò)程的始終，任何與資金運(yùn)動(dòng)相關(guān)的業(yè)務(wù)都會(huì)引起財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。（4）激勵(lì)性，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的存在會(huì)促使單位采取措施防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。

勇于承擔(dān)并善于分散風(fēng)險(xiǎn)，是醫(yī)院經(jīng)營(yíng)成功的關(guān)鍵因素之一。醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不但影響醫(yī)院正常資金運(yùn)轉(zhuǎn)，也損害了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)，嚴(yán)重時(shí)可使醫(yī)院陷入危機(jī)。要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的控制，就必須了解風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因。1.宏觀環(huán)境的不確定性。中國(guó)加入wto后，境外的慈善機(jī)構(gòu)、醫(yī)院集團(tuán)等紛紛來(lái)華投資建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)和現(xiàn)有的公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更激烈。醫(yī)療服務(wù)業(yè)逐漸由賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場(chǎng)，人們的需求也由過(guò)去的單純治病轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅蒯t(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。2.微觀環(huán)境的不確定性。目前公立醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)最主要來(lái)源于存貨資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)不當(dāng)。固定資產(chǎn)利用率和配置效率較低，其增值能力和盈利能力較差；國(guó)有資產(chǎn)管理通道不暢，出資不到位，國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象嚴(yán)重，賬實(shí)不符等造成存量資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的原因是多方面的，但更重要的是醫(yī)院的管理理念滯后，管理手段和管理方法不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。3.財(cái)務(wù)活動(dòng)本身的復(fù)雜性。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)存在于醫(yī)院資產(chǎn)籌資、投資和運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中?；I資環(huán)節(jié)中風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)為負(fù)債總量過(guò)度、負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理等。一定的負(fù)債有利于降低醫(yī)院資金成本，但同時(shí)負(fù)債籌資會(huì)加大醫(yī)院的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；投資環(huán)節(jié)上，醫(yī)院對(duì)固定資產(chǎn)的投資，經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化和投資者自身的投資決策能力都會(huì)影響到投資的成敗。因此，財(cái)務(wù)活動(dòng)本身的復(fù)雜性，尤其是獲取有關(guān)信息是否及時(shí)、可靠，是產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的主要原因。4.財(cái)務(wù)管理可控的局限性。為減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)一般醫(yī)院都采取一定的預(yù)防措施，財(cái)務(wù)活動(dòng)的千變?nèi)f化使其可控范圍不一定能夠覆蓋全部財(cái)務(wù)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這就是說(shuō)，財(cái)務(wù)活動(dòng)的控制具有局限性，這種局限性帶來(lái)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性。

由于醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)存在于醫(yī)院資產(chǎn)籌資、投資和運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，所以對(duì)于醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)預(yù)防和控制應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)考慮。

1.有效的籌資管理是化解醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的'重要手段。首先，要對(duì)醫(yī)院資本結(jié)構(gòu)、負(fù)債狀況和財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)等進(jìn)行系統(tǒng)分析。其次，要對(duì)資金結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，根據(jù)負(fù)債警戒線確定自有資金和借入資金的合理比例，既要取得收益，又要防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，避免因經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金流量不足以抵償現(xiàn)有到期債務(wù)而陷入財(cái)務(wù)危機(jī)。第三，在籌資方式的選擇上，醫(yī)院應(yīng)優(yōu)先考慮信貸融資，信貸融資具有籌資成本低、風(fēng)險(xiǎn)小和效率高等優(yōu)點(diǎn)。

2.全面的財(cái)務(wù)可行性分析是降低醫(yī)院投資風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。醫(yī)院項(xiàng)目投資前都要進(jìn)行財(cái)務(wù)可行性分析，對(duì)投入成本及其可能產(chǎn)生的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、市場(chǎng)份額、項(xiàng)目回收期進(jìn)行可行性論證，建立投資分析論證、報(bào)批制度，避免投資的盲目性，降低投資風(fēng)險(xiǎn)，減少投資損失，確保投資的安全性和收益性。

3.必要的流動(dòng)資金的管理是控制醫(yī)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的核心。醫(yī)院資金運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，需要注重對(duì)應(yīng)收賬款、存貨周轉(zhuǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)的監(jiān)督，使得資金既滿足運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)金需求，又能帶來(lái)一定的增值。具體的實(shí)施過(guò)程中可結(jié)合應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)率來(lái)監(jiān)督醫(yī)院應(yīng)收醫(yī)療款的變現(xiàn)速度和管理效率等情況。應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)快，說(shuō)明醫(yī)院資產(chǎn)流動(dòng)性強(qiáng)，短期償債能力也強(qiáng)，壞賬發(fā)生的可能性降低，但如果應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)次數(shù)過(guò)高，說(shuō)明醫(yī)院的服務(wù)量的擴(kuò)大會(huì)受到限制，從而會(huì)影響盈利水平。

4.規(guī)范醫(yī)院財(cái)務(wù)預(yù)算管理。醫(yī)院要更新預(yù)算管理觀念，通過(guò)制度安排使財(cái)務(wù)預(yù)算的編制與執(zhí)行成為一種規(guī)范和機(jī)制。預(yù)算的編制要細(xì)化到部門和項(xiàng)目，使預(yù)算執(zhí)行具有較強(qiáng)的可操作性和可控性，并有時(shí)間表，以便監(jiān)督；另外要加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的分析評(píng)價(jià)，及時(shí)、定期向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到適時(shí)監(jiān)督和及時(shí)控制。

5.加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督。審計(jì)是一個(gè)控制和防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有力工具。醫(yī)院可以采用內(nèi)外部審計(jì)并用的辦法。內(nèi)部審計(jì)可以對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)關(guān)聯(lián)對(duì)比，找出財(cái)務(wù)工作中的弊病，通過(guò)對(duì)成本、利潤(rùn)、資產(chǎn)、負(fù)債等方面的審計(jì)，防范并降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

6.優(yōu)化醫(yī)院會(huì)計(jì)人員素質(zhì)。會(huì)計(jì)人員是處理會(huì)計(jì)信息及進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的當(dāng)事者，他們對(duì)于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，又能起到為領(lǐng)導(dǎo)提供建議的參謀作用。為此，首先要通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的法制觀念，增強(qiáng)使命感和緊迫感，提高責(zé)任心和自覺(jué)性。其次，要經(jīng)常組織會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)新制度，研究新問(wèn)題來(lái)提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，要對(duì)會(huì)計(jì)人員經(jīng)常進(jìn)行職業(yè)道德教育以提高其政治思想素質(zhì)，使其成為一個(gè)嚴(yán)格按制度辦事，不徇私舞弊的會(huì)計(jì)人員。

論文格式篇五

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)被要求寫心得體會(huì)格式論文。這種論文不僅能夠幫助我們整理和總結(jié)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，還能夠提高我們的寫作能力和思維深度。通過(guò)寫作心得體會(huì)格式論文，我不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

首先，寫心得體會(huì)格式論文對(duì)于提高我的學(xué)術(shù)能力非常有幫助。在撰寫心得體會(huì)格式論文的過(guò)程中，我不僅需要了解相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，還需要運(yùn)用邏輯思維和批判性思維進(jìn)行分析和解讀。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何撰寫一篇清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐摹Ｎ覍W(xué)會(huì)了如何選取關(guān)鍵的細(xì)節(jié)和事實(shí)來(lái)支持我的觀點(diǎn)，并利用引用和實(shí)例來(lái)加強(qiáng)我的論據(jù)。寫作的過(guò)程也讓我學(xué)會(huì)了如何在不同的編寫步驟中進(jìn)行反復(fù)修改和完善。通過(guò)寫作心得體會(huì)格式論文，我的學(xué)術(shù)能力得到了提升。

其次，寫心得體會(huì)格式論文對(duì)于培養(yǎng)我的思維深度也有很大的幫助。在過(guò)去的寫作經(jīng)歷中，我更多地注重事實(shí)和細(xì)節(jié)的描述，而忽視了對(duì)于自己感受和思考的體會(huì)。然而，寫心得體會(huì)格式論文非常注重個(gè)人感受和思考的表達(dá)，這要求我在文中要有深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。通過(guò)寫作心得體會(huì)格式論文，我開(kāi)始嘗試從不同的角度去思考問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了運(yùn)用批判性思維去分析和解決問(wèn)題。通過(guò)寫作，我開(kāi)始理解和感受到自己思維的深度和廣度。

此外，寫心得體會(huì)格式論文也幫助我獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在寫作的過(guò)程中，我通過(guò)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足和不足之處。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考和反思，我意識(shí)到了自己需要進(jìn)行改進(jìn)的地方，并制定了合理的目標(biāo)和計(jì)劃。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，還幫助我在人生的其他領(lǐng)域中取得進(jìn)展。通過(guò)寫作心得體會(huì)格式論文，我學(xué)習(xí)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

最后，寫心得體會(huì)格式論文還幫助我提高了我的寫作能力。在寫作心得體會(huì)格式論文的過(guò)程中，我需要注意論文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的運(yùn)用。我不僅需要有清楚的論點(diǎn)和論據(jù)，還需要合理的組織和過(guò)渡來(lái)使文章更具連貫性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何考慮讀者的觀點(diǎn)和需求，通過(guò)提供清晰的語(yǔ)言和明確的表達(dá)來(lái)使論文更易讀懂。通過(guò)寫作心得體會(huì)格式論文，我的寫作能力得到了提升。

總之，寫心得體會(huì)格式論文不僅對(duì)于提高我的學(xué)術(shù)能力和寫作能力有很大的幫助，還幫助我培養(yǎng)了批判性思維和深度思考的能力。通過(guò)寫作，我不僅總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，而且獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)格式論文是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。希望將來(lái)我能夠繼續(xù)保持寫作的習(xí)慣，并將這種能力應(yīng)用于將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。

論文格式篇六

上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。

封三的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定記錄的最后一欄——“答辯小組意見(jiàn)”，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。

(二)開(kāi)題報(bào)告要求

開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對(duì)與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問(wèn)題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進(jìn)度，參考文獻(xiàn)等方面。

(三)論文題目

論文題目應(yīng)以簡(jiǎn)短、明確的詞語(yǔ)恰當(dāng)概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、縮寫字。讀者通過(guò)標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過(guò)24個(gè)字，必要時(shí)可增加副標(biāo)題。外文題目一般不宜超過(guò)12個(gè)實(shí)詞。

(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計(jì)說(shuō)明

1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞

摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說(shuō)明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，不要與引言相混淆。語(yǔ)言力求精練、準(zhǔn)確，以300—500字為宜。

在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個(gè))。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn))。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁(yè)。

2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，以250—400個(gè)實(shí)詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個(gè))。

3.設(shè)計(jì)說(shuō)明

畢業(yè)設(shè)計(jì)需附有設(shè)計(jì)說(shuō)明,主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)源、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)為1000個(gè)實(shí)詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個(gè)左右為宜。

(五)目錄

論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。要求標(biāo)題層次清晰，目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致。

(六)正文

1.引言或背景

引言是論文正文的開(kāi)端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡(jiǎn)要評(píng)述;介紹本項(xiàng)研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)、理論依據(jù)或?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡(jiǎn)意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。

2.主體

(1)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總體方案或選題的論證;

(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠，凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會(huì)學(xué)科的論文應(yīng)把握論點(diǎn)正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當(dāng)運(yùn)用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進(jìn)行模型或方案設(shè)計(jì)，注重實(shí)證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進(jìn)措施等。

3.結(jié)論

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問(wèn)題和建議。

(七)中外文參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料,列入的文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上，其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。

(八)相關(guān)的科研成果目錄

包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出。此項(xiàng)不是必需項(xiàng)，空缺時(shí)可以略掉。

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論文格式篇七

第一段：引言

論文是學(xué)術(shù)交流的一種重要形式，讀論文是學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。然而，對(duì)于初次接觸論文的讀者來(lái)說(shuō)，論文往往難以理解和掌握，因此需要一定的技巧和方法去閱讀。在本文中，將介紹我在閱讀論文過(guò)程中的一些心得體會(huì)，包括確定關(guān)鍵詞、注重結(jié)構(gòu)、理解研究方法、批判性思維以及與他人討論交流的重要性。

第二段：確定關(guān)鍵詞

在閱讀論文之前，首先需要確定自己閱讀的目的和關(guān)注的重點(diǎn)。通過(guò)確定關(guān)鍵詞，能夠更快速地找到與自己研究相關(guān)的論文，并且快速地了解論文的主要內(nèi)容。此外，關(guān)鍵詞還可以幫助我們?cè)谡撐闹姓业较嚓P(guān)研究的引用和參考文獻(xiàn)，進(jìn)一步擴(kuò)展我們的閱讀范圍。

第三段：注重結(jié)構(gòu)

論文通常采用標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)，包括摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分。在閱讀論文時(shí)，應(yīng)該注重論文的結(jié)構(gòu)邏輯，可以通過(guò)快速瀏覽和閱讀標(biāo)題、摘要和結(jié)論等部分來(lái)了解論文的主要內(nèi)容和研究結(jié)論。這樣可以避免花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在不相關(guān)的內(nèi)容上，提高閱讀效率。

第四段：理解研究方法

論文的方法部分是展示研究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部分。閱讀論文時(shí)，要仔細(xì)理解作者采用的研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和分析等。理解研究方法可以幫助我們?cè)u(píng)估論文的可靠性和可信度，同時(shí)也有助于我們學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的研究方法。

第五段：批判性思維和交流

在閱讀論文時(shí)，要保持批判性思維，審視論文的論證和結(jié)論是否合理和可靠。同時(shí)，還要積極與他人交流討論，分享自己的閱讀心得和理解，從他人的觀點(diǎn)和反饋中得到啟發(fā)和提高。與他人交流還可以拓寬我們的視野，了解更多領(lǐng)域的研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

總結(jié)：

閱讀論文是學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)，通過(guò)確定關(guān)鍵詞、注重結(jié)構(gòu)、理解研究方法、批判性思維以及與他人討論交流的方法，我們可以更加高效地閱讀論文，提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。讀論文是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的閱讀能力，更好地理解和應(yīng)用論文中的知識(shí)。

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