人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疾控中心主任任職表態(tài)發(fā)言篇一
9月16日
教室
團支部
全體成員和班主任
李星旭、任阿仙
任阿仙
9月15日政教處頒發(fā)了《如何處理同學們之間的矛盾及案例》，人人一份。同學們閱讀之后，深有感觸。在日常學習和生活中，我們不可避免地會與其他人發(fā)生矛盾。在發(fā)生矛盾時我們該如何看待？我們該如何去做？本次班會目的就是引領學生理智藝術地處理同學之間的矛盾和沖突。
高中是我們學習的圣地，是造就人才的殿堂。營造更好的學習環(huán)境，就要使同學們明白怎樣妥當?shù)靥幚砗米约旱氖虑椤８咧惺俏覀內松霓D折點，不要因一些小事將我們的一生毀于一旦。正確對待身邊的每件小矛盾，團結同學，創(chuàng)建和諧班級，構建和諧校園。
（1）安全教育主題班級活動申報材料
（2）收集有關學生處理矛盾不當所引發(fā)違反校紀的安全案例
（3）準備《相逢是首歌》的歌曲
（4）分配人員的工作
一、導語
同學們，這節(jié)課我們開個班會，主標題為“如何處理同學之間的矛盾”，副標題為“法制安全教育主題班會”。
學生是學校生活的主要參與者，是為了一個共同的目標而走進學校的。我們擁有美好的夢想，具有鮮明的個性，同時也肩負著家長和老師的熱切期盼。我們一起奮斗，一起進步，一起面對挫折（安全教育教案），共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍。然而，校園內一些不和諧的因素總是時刻威脅著我們。今天借這次班會，讓我們一起認識校園暴力的危害，共同為良好的學習環(huán)境而奮斗。
二、課件出示關于“如何處理同學之間的矛盾”的案例，看后讓同學談體會，談感受。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。面對沖突問題，保證冷靜對待，理智分析。
三、以小組為單位進行對這次班會的主題進行討論。
四、學生代表發(fā)言（以如何處理同學們之間的矛盾，避免校園暴力的發(fā)生為主題）。
五、現(xiàn)場解決同學們之間的矛盾。
六、介紹學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請班主任上臺致辭。
在校園中，同學之間難免起一些矛盾。但是，我們要認識到，在一個班級里就是一家人，在一個學校里就是一個集體，我們應該互相幫助、榮辱與共，每個同學都應該本著寬容的心去對待這些矛盾，畢竟，我們是一家人啊！
八、齊唱“相逢是首歌”，班會結束。
活動預期效果：
認知：通過這次班會，我們可以提高同學對同學之間各種矛盾的認識，豐富同學關于處理同學之間關系的知識。
能力：通過這次班會，我們教會同學關于處理同學之間矛盾的方法，使同學們掌握了同學之間交往的一些重要的技巧。
情感：通過這次班會，我們可以使同學們更加珍惜同學之間的寶貴友誼，增強班級集體觀，形成一個團結和諧的班級。
疾控中心主任任職表態(tài)發(fā)言篇二
每一次，老師使他到公司辦公室，走入去一直灰心喪氣的，走出去便喜氣洋洋。
這下老師恨之入骨了，學會放下要解讀的教學內容，剛開始對全班同學批評。就是這樣一節(jié)課就被他毀了。放學后，他被教導主任老師大罵了一頓。
這個人不但膽大包天、無禮取鬧。在一次考試時，班里靜得十分，連一根針掉在地面上的響聲都聽見。突然他自說自話起來：“哪里有手機上呀，如果有得話用我叫個外賣送餐，我太餓了?！苯Y果被他前邊的一個同學們聽見了，就問：“你沒吃早飯嗎？”他有氣無力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又餓了?！币院蟊憧衅鸩妥纴?，對考卷無動于衷。時間快到的情況下他飛快地趕考卷，結果還是沒趕完，老師當全班同學的面指責了他。
無論遭受幾回指責，他仍然執(zhí)迷不悔，獨來獨往。
疾控中心主任任職表態(tài)發(fā)言篇三
唉，和媽媽吵架了一架，心里一直吊著塊石頭。都是學習惹得禍啊。
今天媽媽讓我去學美術，我覺得星期六和星期天是休息的時間，不應該學這學那，媽媽說：“不行，必須去?！蔽艺f：為什么？小孩子就沒有自由？而大人想干啥就干啥？小孩子生來就是學習的機器嗎？媽媽說：你這小兔崽子，我養(yǎng)你這么大就是叫你和我頂嘴的嗎？我說：你這只許州官放火，不許百姓點燈！媽媽好像發(fā)瘋似的，我也氣得失去理智了，媽媽竟然來了個降龍十八掌，給了我一巴掌。吧我的臉打的通紅通紅的。我說：我不學，我死也不學。我氣的直冒汗。媽媽一帶門，只聽咣的一聲媽媽摔門走了。我在家想了想：媽媽，我不學美術，我要玩！
晚上媽媽回來了，我倆的起都消了，我對媽媽說：媽媽，對不起，上午我不該那樣頂撞你。
媽媽說：也怪我，不該讓你學這學那的，我是望子成龍??！我說：那好吧，我明天就去學。媽媽卻說：既然你不喜歡那就算了吧，我問媽媽是真的嗎？媽媽輕聲的說：嗯。
我只想告訴大家，無論你的母親怎樣做，她永遠是為了你好，每個母親都是在為自己的兒女著想。
疾控中心主任任職表態(tài)發(fā)言篇四
人們都說友誼無價，而我經常跟別人發(fā)生矛盾，特別是我的同桌。我的同桌是個人的橡皮弄掉了， ……每次我都寬容的原諒了他，但他都不一個男孩，我和他發(fā)生的矛盾只是那么一點點，比如說超過桌子線了，不注意把哪原諒我。
有一次，我不注意把他的橡皮弄掉了，他不但把我的鉛筆盒甩掉，還踢了我兩腳！我無法忍耐了，用力打了他幾拳，他也還手了。我們就在那里堅持著，互不相讓。正好下節(jié)體育課，自由活動，我們相約到操場上再決斗。
好長時間，我們都不說話，我想起一首歌叫“同桌的你”，將來我們長大了，應該有一個美好的記憶。我主動和他說話，他成績不好，我?guī)椭?，他家庭困難，我?guī)Ш贸缘慕o他吃，還送他一個鉛筆盒。在他生日的時候我還給他一個賀卡。
現(xiàn)在我們成了好朋友，有同學欺侮我的時候，他勇敢地站出來保護我，班上選舉課代表的時候，他找了好多同學投我的票，我真正感到友誼是多么寶貴。
疾控中心主任任職表態(tài)發(fā)言篇五
夜深人靜的時侯，大家都睡著了，只有寧寧家衣柜里的衣褲兄弟姐妹們在衣柜里吵吵鬧鬧，惹得衣柜公公睡不著覺。衣柜公公想知道這些孩子在爭吵什么，便仔細地聽著。
“哼，你有什么好驕傲的!小主人和他的家人不穿上我，就不好意思出門了。在大街上，只見過光著膀子的人，沒見過不穿褲子的人。”褲子不滿意了，他對上衣露出了兩個大大的“嘴巴”，咆哮著說。
聽到這里，衣柜公公“走”上來說：“你們都有用，小主人的生活中少了誰都不行。”衣服們都臉紅了。
第二天，衣柜里又恢復了往日的安靜。
——我和妹妹爭吵300字作文
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