隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
植物綠蘿的研究報(bào)告篇一
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盤(pán)綠蘿，這是一種生命力特別頑強(qiáng)的植物，所以被人們稱(chēng)為“生命之花”。
這株綠蘿，是媽媽去花市上買(mǎi)的。綠蘿的葉子綠油油的，綠得耀眼，綠得發(fā)亮。葉子是心形的，滿(mǎn)盤(pán)綠蘿仿佛就是一顆顆綠色的心堆砌出來(lái)似的，滿(mǎn)滿(mǎn)的綠色使得整個(gè)陽(yáng)臺(tái)顯得格外有生氣。綠蘿不時(shí)地會(huì)長(zhǎng)出新葉，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不久就變成翠綠，長(zhǎng)大后就變成深綠色了。
綠蘿的每一片葉子都長(zhǎng)在莖上，而莖一直往下延伸，葉子也不停地往下長(zhǎng)，這樣就形成了一條條藤蔓，密密麻麻的藤蔓下垂著形成了一塊綠蘿窗簾，美麗極了！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一條條藤蔓隨風(fēng)起舞，一片片葉子顫抖出了無(wú)限的韻律，好像一位藝術(shù)家正在表演一支美麗的舞蹈：那婀娜的身姿，輕盈的體態(tài)，讓人看了身心愉悅。
綠蘿不像其他奇花異草那么金貴，不需要特殊的呵護(hù)，只要有水就可以存活。所以我特別喜歡它。它不僅好養(yǎng)，還能吸附空氣中的有害氣體，特別是吸附甲醛的能手。它在我們家起到了很大的作用，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活的空氣凈化器。另外，雖然綠蘿是遇水即活的植物，但也有禁忌的，有些“雷區(qū)”是不能擺放綠蘿的，如：電視機(jī)旁，空調(diào)附近。一旦碰倒，盤(pán)里的水就會(huì)溢出來(lái)對(duì)電器造成一定的破壞，所以要遠(yuǎn)離電器擺放。
我們家養(yǎng)過(guò)很多植物，但我獨(dú)愛(ài)綠蘿，它雖然沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香，沒(méi)有翠竹那樣高風(fēng)亮節(jié)，沒(méi)有荷花那樣清雅脫俗，但它為了人類(lèi)身心健康，默默奉獻(xiàn)著自己的一切。
綠蘿，你不但是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣！
植物綠蘿的研究報(bào)告篇二
一、我們的問(wèn)題
1、種子萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)?
2、小白菜在什么樣的氣候條件下生長(zhǎng)的好?
3、蘋(píng)果、柑橘在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉?
4、竹子開(kāi)花代表什么?
5、小草為什么會(huì)發(fā)黃?
6、為什么我們用手觸摸含羞草，葉子會(huì)合攏?
7、梅花為什么在冬天才開(kāi)花?
8、人們?yōu)槭裁从媒疸y花來(lái)泡茶?
9、為什么仙人掌這么耐旱?
10、為什么大多數(shù)植物在春季開(kāi)花?
11、鐵樹(shù)真的開(kāi)花嗎?
12、同樣一株蘋(píng)果樹(shù)結(jié)果有大有小，與什么因素有關(guān)?
13、植物的生長(zhǎng)與日光有關(guān)系嗎?
二、我們研究的方法
在小組里，我們經(jīng)過(guò)討論，尋找解決這些問(wèn)題的方法，我們把這些問(wèn)題通過(guò)調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了近三個(gè)月長(zhǎng)期的研究，把所有的問(wèn)題都解決了。
1、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)
2、查閱資料
我們除了訪(fǎng)問(wèn)農(nóng)民伯伯外，還在書(shū)上網(wǎng)上查閱資料。比如說(shuō)：小草為
什么會(huì)發(fā)黃?我們通過(guò)查找，知道小草的生命是有終結(jié)的。一旦小草死后，小草的顏色就會(huì)變黃。還有梅花為什么在冬季才開(kāi)?通過(guò)查找，知道梅花是一種耐寒的植物，它比較喜歡在寒冷的天氣下生長(zhǎng)，就象仙人掌喜歡在干旱的氣候下生長(zhǎng)一樣的。還有鐵樹(shù)真會(huì)開(kāi)花嗎?通過(guò)查找，我們知道鐵樹(shù)是不會(huì)開(kāi)花的，人們常用“鐵樹(shù)開(kāi)花”來(lái)形容虛假的人或事。還有仙人掌為什么耐寒?通過(guò)查找，我們知道仙人掌體內(nèi)有很多水分，就算長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水，也不會(huì)死。再說(shuō)仙人掌生活在沙漠，它們不也沒(méi)死嗎?還有竹子開(kāi)花代表什么?通過(guò)看資料，我們知道，竹子開(kāi)花就代表它老了，它的生命就終結(jié)了。還有我們用手去觸摸含羞草，它為什么會(huì)合攏?那是因?yàn)槲覀冇檬忠慌龊卟?，就?huì)震動(dòng)它的葉枕，葉枕上部薄壁細(xì)胞把水分散到細(xì)胞空隙中，上部壓力降低，下部不變，葉子便成對(duì)向上合攏。和上面一樣，把資料整理好后也放入資料袋。
3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
最后一項(xiàng)是做實(shí)驗(yàn)。我們領(lǐng)取了三張?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄卡。因?yàn)槲覀兘M有三個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。第一個(gè)是種子的萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)?我們的假設(shè)是種子大，萌發(fā)快;種子小，萌發(fā)慢。實(shí)驗(yàn)做完后，我們還做了實(shí)驗(yàn)分析，那就是因?yàn)榉N子大些，就萌發(fā)快些;種子小些萌發(fā)就慢一些。最后的結(jié)論是，種子大，就萌發(fā)的快。第二個(gè)是蘋(píng)果在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉?我們的假設(shè)是在溫暖的氣溫下容易發(fā)霉。最后得出的結(jié)論是蘋(píng)果確實(shí)在溫暖，干燥的氣候下容易發(fā)霉。第三個(gè)是柑橘在什么樣的氣候下不容易發(fā)霉。我們的假設(shè)是，在溫暖濕潤(rùn)的氣候下不容易發(fā)霉。最后得出的結(jié)論確實(shí)是在溫暖，濕潤(rùn)的氣溫下不容易發(fā)霉。在我們小組的努力下，所有的問(wèn)題都解決了，裝人了資料袋。
三、我們以后的研究
1、梅花為什么不怕寒冷?
2、為什么有的花到了夜里會(huì)收攏花瓣?
四、我們的結(jié)論
植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，離開(kāi)了它生長(zhǎng)的環(huán)境，我們必須創(chuàng)設(shè)它所需要的環(huán)境，植物果實(shí)的保鮮也不離外。
五、我們的收獲和體會(huì)
通過(guò)研究，我們了解到科學(xué)研究的基本方法，鍛煉了我們獨(dú)立工作和小組合作的能力。增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)了不少課本沒(méi)有生物方面的知識(shí)。培養(yǎng)了我們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，鍛煉了我們科學(xué)的態(tài)度和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。
植物綠蘿的研究報(bào)告篇三
我家有一盆綠蘿，它是從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，是我喜歡的一種植物。
綠蘿生長(zhǎng)在一個(gè)彩色的花盆里，花盆的中間插著一根棕色的柱子。綠蘿的主莖盤(pán)繞著柱子向上生長(zhǎng)，葉子向四面展開(kāi)。它的葉子大小不一，最大有手掌那么大，最小也有眼鏡片那么大。葉子有深綠色的，有淺綠色的，還有黃色和綠色相間的。他們的形狀有的像一顆心，有的圓圓的，還有的是半圓形的。如果你仔細(xì)觀(guān)察綠蘿的葉子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每片葉子的中間都有一根主莖，沿著主莖的兩側(cè)有細(xì)微的紋路伸向葉子的邊緣。
綠蘿具有很頑強(qiáng)的生命力，它的種植非常容易。只需要從綠蘿的主莖截取一小段放進(jìn)土里，澆上水，用不了多久它就會(huì)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出新葉。
綠蘿具有凈化空氣的作用。它吸收有毒氣體和二氧化碳，釋放出氧氣。把它擺放在客廳里，它可以美化環(huán)境，使人心情愉悅。
我喜歡拼搏向上，自強(qiáng)不息的綠蘿。
植物綠蘿的研究報(bào)告篇四
我們家里有很多植物，有虎皮蘭、仙人球、紫蘇、長(zhǎng)春花、君子蘭、綠蘿……但是，我最喜歡綠蘿，我把它當(dāng)做我最好的植物朋友。
我喜歡綠蘿不是因?yàn)樗荛L(zhǎng)成參天的大樹(shù)，也不是因?yàn)樗荛_(kāi)出美麗的花朵，而是因?yàn)樗菍訉盈B疊、郁郁蔥蔥的綠葉。每天我放學(xué)回到家中，最先映入我眼簾的便是花架上那兩盆綠蘿，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖挑著綠葉，從空中倒掛下來(lái)，像雙胞胎姐妹的兩頭秀發(fā)一樣，漂亮極了。當(dāng)然，如果你不喜歡長(zhǎng)頭發(fā)的它，也可以把它變成短頭發(fā)的娃娃頭，擺在窗臺(tái)和桌子上，一樣地招人喜歡。
綠蘿既可以土生，也可以水養(yǎng)。當(dāng)你將花盆中綠蘿的莖和葉剪下來(lái)，只要插在有水的缸和瓶子中，它們很快就會(huì)長(zhǎng)出新的根，并頑強(qiáng)地活下來(lái)。也正是因?yàn)榫G蘿頑強(qiáng)的生命力，所以大家稱(chēng)它為“生命之花”。
綠蘿作為盆栽，不僅可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝猓湛諝庵械募兹?。因此，綠蘿是很多新房主人的首選。
這就是我的植物朋友，我最喜歡的綠蘿，外表美，心靈更美！
植物綠蘿的研究報(bào)告篇五
走進(jìn)我們家，就仿佛走進(jìn)了花的海洋，氣質(zhì)優(yōu)雅的君子蘭，鮮艷奪目的長(zhǎng)壽花，千奇百怪的多肉……這其中，偏偏不引人注目的綠蘿最讓我喜愛(ài)。
綠蘿是我們搬家時(shí)媽媽買(mǎi)的，擺放在陽(yáng)臺(tái)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油一片，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出翠綠色的光芒，讓人心生憐愛(ài)。等你走近些再看，有的似乎害羞了呢，打著卷兒，像一個(gè)個(gè)小青椒，不肯露出臉來(lái)；還有的驕傲地舒展著身體，像小小的嬰兒的手掌，盡情地展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在媽媽的呵護(hù)下，綠蘿越來(lái)越旺盛，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖一直垂下來(lái)，都快挨著地面了。還是爸爸有辦法，把它繞在屋頂，就像一條綠色的絲帶，又像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，不僅美觀(guān)還節(jié)省空間。
窗子開(kāi)著時(shí)，綠蘿最是歡喜了，碧綠的葉子隨風(fēng)搖曳，像操場(chǎng)上一群列隊(duì)的小朋友，忽而向東，忽而向西，整齊的擺動(dòng)著。偶爾，有一兩片調(diào)皮搗蛋的不停指揮，便與鄰近的葉子糾纏在一起，讓人忍俊不禁。
綠蘿雖然不像玫瑰花般濃郁芬芳，不若桃花般沁人心脾，更不比雛菊般清新淡雅，但卻是名副其實(shí)的空氣清潔工，默默地改善家里的空氣，為我們?nèi)胰说慕】当ｑ{護(hù)航。
我愛(ài)綠蘿，愛(ài)這平凡的美麗。
植物綠蘿的研究報(bào)告篇六
我有一盆綠蘿，已經(jīng)在我家的冰箱上非常久了，在我們?nèi)业募?xì)心照料下，綠蘿已經(jīng)成了我們家最惹人注目的地方了。
綠蘿嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心。葉子的表面滑滑的，軟軟的，小水滴們經(jīng)常在上面溜冰呢！綠蘿有的大、有的小，剛剛發(fā)芽的葉子是翠綠的，還打著卷兒，就像一條小小的毛毛蟲(chóng)。她偷偷地躲在其它葉子底下，就像捉迷藏似的。長(zhǎng)大后的葉子完全舒展開(kāi)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠蘿的葉子，就像一位穿著草裙的小姑娘在跳舞。
這盆生機(jī)盎然的綠蘿，就像一條綠色的瀑布，望著它的時(shí)候，我總覺(jué)得自己就像其中的一片樹(shù)葉，在綠色的瀑布里翻滾沖浪，一身涼爽。閉上眼睛，似乎都能聽(tīng)到嘩嘩的水聲，涼意沁人心脾。
綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，每次媽媽把一些綠蘿的根剪斷，放在花瓶里，沒(méi)過(guò)幾周就長(zhǎng)出根須來(lái)了，它們點(diǎn)綴著家里的每一個(gè)角落。
我喜歡綠蘿，喜歡它的生機(jī)勃勃，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
植物綠蘿的研究報(bào)告篇七
我們教室一角的窗臺(tái)上有一盆綠蘿。
綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，泛著淡黃色，過(guò)不了多久就變成深綠的了。綠蘿葉子的形狀像一個(gè)個(gè)桃心，葉子大小不一，大的有手掌那么大，小的.只有一元硬幣那么大。葉子的形態(tài)各不相同，有的挺拔地立著，好像渾身是勁兒;有的卷曲著，好像害羞的孩子不愿讓人看到它的真面目;有的躲藏在別的葉子下面，像是調(diào)皮的孩子在捉迷藏。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，一盆子的葉子就輕輕搖擺起來(lái)，好像在隨風(fēng)翩翩起舞。
綠蘿莖的顏色也是嫩綠的，嫩的那樣賞心悅目。越靠近根部，顏色越深，莖是一節(jié)一節(jié)的，莖的每一節(jié)連接處都會(huì)長(zhǎng)出一片葉子。莖節(jié)粗細(xì)不同、長(zhǎng)短不同，長(zhǎng)的有幾十厘米，短的只有幾厘米。
記得一個(gè)假期，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水，綠蘿的葉子枯萎變黃了，我抱著試一試的態(tài)度給它澆了一些水。幾天后，綠蘿竟然又起死回生，奇跡般地重新煥發(fā)生機(jī)，它的生命力真頑強(qiáng)啊!聽(tīng)說(shuō)綠蘿不僅在圖里可以生長(zhǎng)，還可以在水里生長(zhǎng)，養(yǎng)起來(lái)特別容易。
綠蘿不僅可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝?，它可真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友!
我愛(ài)綠蘿!
植物綠蘿的研究報(bào)告篇八
濰坊文華國(guó)際學(xué)校 初一四班 三組
課題名稱(chēng)：對(duì)向日葵的研究
研究背景：本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次植物主題性學(xué)習(xí)，在這次活動(dòng)中，我們小組打算對(duì)向日葵進(jìn)行一番研究。
研究目的：1、對(duì)向日葵進(jìn)行充分的了解，了解向日葵的向光性。
2、通過(guò)對(duì)向日葵的研究，加強(qiáng)與他人的溝通能力、對(duì)資料的整理能力以及小組之間的協(xié)作配合。
3、通過(guò)對(duì)向日葵的充分了解，學(xué)習(xí)向日葵對(duì)生活的熱愛(ài)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。
研究過(guò)程：一、搜集資料。進(jìn)行充分的搜集，掌握有關(guān)的資料，初步對(duì)向日葵進(jìn)行了解。
二、進(jìn)行觀(guān)察。對(duì)向日葵實(shí)物進(jìn)行充分的觀(guān)察，結(jié)合搜集來(lái)的資料，對(duì)向日葵進(jìn)行更深一層的了解。
三、總結(jié)匯報(bào)。對(duì)兩次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，談?wù)勛约旱氖斋@。
研究措施和方法：實(shí)地調(diào)查，查閱資料
研究成果：
基本資料
中文學(xué)名：向日葵
別稱(chēng)：朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、向陽(yáng)花、望日蓮
界：植物界
門(mén)：被子植物門(mén)
綱：雙子葉植物綱
目：菊目
科：菊科
屬：向日葵屬
種：向日葵種
分布區(qū)域：原產(chǎn)北美洲;世界各地均有栽培
果實(shí)：葵花籽(瓜子)
果實(shí)類(lèi)型：瘦果
花語(yǔ)：沉默的愛(ài)，愛(ài)慕
形態(tài)結(jié)構(gòu)：
1年生草本，高1.0～3.5米，對(duì)于雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通?；ド?，心狀 卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長(zhǎng)柄。頭狀花序，極大，直徑10~30厘米，單生于莖頂或枝端，常下傾?？偘鄬?，葉質(zhì)，覆瓦狀排列，被長(zhǎng)硬毛，夏季開(kāi)花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結(jié)實(shí)?；ㄐ蛑胁繛閮尚缘墓軤罨ǎ厣蜃仙?，結(jié)實(shí)。瘦果，倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱(chēng)葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。
組成：根、莖、葉、花、果實(shí)五部分
根：
向日葵的根由主根、側(cè)根和須根組成。主根入土較深，一般為100～200厘米;側(cè)根從主根上生出，水平方向生長(zhǎng);側(cè)根上長(zhǎng)有許多的須根。側(cè)根和須根上著生根毛。
莖：
葉：
向日葵的葉分為子葉和真葉。子葉一對(duì)。真葉在莖下部1～3節(jié)常為對(duì)生，以上則為互生。真葉比較大，葉面和葉柄上著生短而硬的剛毛，并覆有一層蠟質(zhì)層。
花：
向日葵為頭狀花序，生長(zhǎng)在莖的頂端，俗稱(chēng)花盤(pán)?；ūP(pán)上有兩種花，即舌狀花和管狀花。舌狀花的顏色和大小因品種而異，有橙黃、淡黃和紫紅色，具有引誘昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜授粉的作用。管狀花，位于舌狀花內(nèi)側(cè)，為兩性花?；ü诘念伾悬S、褐、暗紫色等。
果實(shí)：
果實(shí)為瘦果，習(xí)慣稱(chēng)為種子。果實(shí)包括果皮、種皮、子葉和胚四部分。食用型種子較長(zhǎng)，果皮黑白條紋占多數(shù)，果皮厚。油用型種子較短小，果皮多為黑色，皮薄。
生長(zhǎng)習(xí)性：
向日葵四季皆可，主要以夏、冬兩季為主。花期可達(dá)兩周以上。向日葵生長(zhǎng)相當(dāng)迅速，通常種植約兩個(gè)月即可開(kāi)花，其花型有單瓣、重瓣或單花、多花之分。
向日原因：
向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，不過(guò)并非即時(shí)的跟隨，植物學(xué)家測(cè)量過(guò)，其花盤(pán)的指向落后太陽(yáng)大約12度，即48分鐘。太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤(pán)又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起。
在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置，也就是東方。
但是，花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方了。為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢?這可能是自然選擇的結(jié)果，對(duì)向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會(huì)被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽(yáng)光的直射，減少輻射量。但是，花盤(pán)一大早就受陽(yáng)光照射，卻有助于烘干在夜晚時(shí)凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽(yáng)光的照射下使向日葵的花盤(pán)成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲(chóng)在那里停留幫助傳粉。
向日葵的花托部生長(zhǎng)素背光分布，所以背光側(cè)的莖生長(zhǎng)較快，莖就會(huì)向光源處彎曲。
研究體會(huì)及結(jié)論：
這次植物主題研究收獲頗豐，讓我們重新認(rèn)識(shí)了“沉默的愛(ài)”——向日葵。它，沒(méi)有榕樹(shù)的繁枝葉茂，沒(méi)有梅樹(shù)的粉妝黛綠，也沒(méi)有竹子的堅(jiān)韌之軀。它，只有一追求光明的心，追逐太陽(yáng)，追逐希望!這次植物主題研究讓我們對(duì)向日葵進(jìn)行了充分的了解，同時(shí)也豐富了我們的文化生活，提高了我們的素質(zhì)，使我們小組成員之間配合更加默契。我們要向向日葵一樣擁有對(duì)生活充滿(mǎn)熱情的陽(yáng)光天性，善于發(fā)現(xiàn)微小幸福，容易發(fā)現(xiàn)事物好的一面，要勇敢地去追求自己想要的幸福!
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