在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
入學(xué)新生代表發(fā)言稿篇一
大家好！
開(kāi)學(xué)了，新的開(kāi)始，也是意味著我們要去繼續(xù)的學(xué)習(xí)，而我作為研究生被老師認(rèn)可，選為代表而在這發(fā)言，我也是特別的榮幸，四年的.學(xué)習(xí)結(jié)束，我開(kāi)始也是以為自己可能會(huì)選擇去到社會(huì)工作，但是最終我還是選擇了讀研，我想繼續(xù)的努力，去學(xué)到更多，去讓自己準(zhǔn)備是更加充分的。
無(wú)論我們身處在哪一個(gè)階段，其實(shí)我們都是要以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)校的日子其實(shí)真的值得我們?nèi)フ湎?，回想起?lái)，我進(jìn)入大學(xué)其實(shí)也是沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，四年過(guò)得很快，同時(shí)也是很充實(shí)，沒(méi)有去浪費(fèi)掉，也是讓我更加的明白學(xué)習(xí)的重要性，也是自己學(xué)的更多更是明白我們自己的能力其實(shí)進(jìn)步的空間很大，優(yōu)秀的人特別的多，但也是要更努力，才能讓自己收獲更大，而進(jìn)入到研究生的階段，我也是要跟著導(dǎo)師去做好自己的學(xué)習(xí)，去讓自己在這個(gè)專業(yè)里面收獲到更多。新的開(kāi)始，也是意味著我們又是處于同一個(gè)起跑線上，以前的學(xué)習(xí)怎么樣，我們是已經(jīng)改變不了了，但是今后的學(xué)習(xí)，我們確是可以去把握住的，上課要聽(tīng)好講筆記也是要做好，課后要多去思考，多去對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一些回想，來(lái)讓這學(xué)習(xí)真的學(xué)透才行的。
新的學(xué)期，我想我們也是有很多的問(wèn)題，有很多的疑惑要來(lái)問(wèn)老師，也是希望能找老師這得到解答，但是同時(shí)作為研究生，我也是明白，很多的問(wèn)題要靠自己的思考，這樣才能更好的鍛煉我們的能力。同時(shí)既然是研究生，對(duì)于這個(gè)專業(yè)也是要有自己的思考，而不僅僅只是去學(xué)習(xí)前人的知識(shí)而已，這也是我們來(lái)讀研究生的一個(gè)目的，去讓自己的想法得到實(shí)現(xiàn)才行的。同學(xué)們，我們一起努力，或許學(xué)習(xí)的路途中有很多的困難，或許我們不是那么容易堅(jiān)持下去，但是我們同樣也是需要去努力，要靠自己的能力去收獲，去成長(zhǎng)，去有自己的成就才行的。
我也是不會(huì)讓老師失望，同時(shí)自己也是要多去了解自身，去學(xué)好，去鍛煉，成長(zhǎng)的過(guò)程之中會(huì)有很多的問(wèn)題，但是只要我們一一的去解決，那么我們就是成長(zhǎng)了，就會(huì)讓自己的未來(lái)更為光明，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，去把書(shū)讀好，多一些思考，讓我們的研究生學(xué)習(xí)生涯更加的充實(shí)。謝謝！
入學(xué)新生代表發(fā)言稿篇二
上午好！踏著八月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了橋大學(xué)校的大門，成為橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部的初一新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表初一新生同學(xué)在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。
在漫長(zhǎng)的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了橋大中學(xué)的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，知識(shí)的大門正向我們敞開(kāi)，我們?yōu)槌蔀闃虼笾袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲！
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)都很好，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)。
如果說(shuō)幼兒園盛載著千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí)，來(lái)激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識(shí)的口袋，在這個(gè)大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我希望全體初一同學(xué)：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游我們一定將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)橋大中學(xué)的光輝歷史！。
我們堅(jiān)信：只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能成為橋大中學(xué)的自豪！
最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。
謝謝老師、同學(xué)們！
入學(xué)新生代表發(fā)言稿篇三
大家好！
秋色艷陽(yáng)，碩果飄香，在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了七年級(jí)新同學(xué)，美麗的望初校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更有生機(jī)，更具活力。
在此，我代表全體教師熱忱地歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
某某初中是一所百年老校，有著深厚的文化底蘊(yùn)，是治學(xué)修身的神圣殿堂，是施展才華的絢麗舞臺(tái)。這里我要為你們父母的明智選擇點(diǎn)贊，因?yàn)?，選擇望初就意味著離成功更近一步。
作為望初教師，在新學(xué)期里，我們以教書(shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級(jí)管理要效益。我們將時(shí)刻提醒自己：尊重和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，把愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。作為老師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)敢鈨A我們的所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的理想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，我代表初一全體教師對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話。
很久以前，有一個(gè)孩子，每當(dāng)繁星滿天時(shí)，便會(huì)站在自家院子里，出神地望著廣袤的天宇，神游于浩翰的宇宙，一顆一顆數(shù)著星星，一片一片發(fā)現(xiàn)著星座，一點(diǎn)一點(diǎn)地記載遙遠(yuǎn)神秘。別人笑他太癡太狂，他卻已經(jīng)習(xí)慣以這種仰望的姿勢(shì)，去遙想遠(yuǎn)方，在看似飄渺實(shí)則真實(shí)的夢(mèng)境里追尋，最后，他成就了自己，青史留名。他，就是張衡。
在眾人都只看到眼前的方寸之地時(shí)，他敢于突破思維，去積極探索未知的領(lǐng)域，雖然追尋不到天空，卻看清了腳下的土地，發(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀，使后人受益無(wú)窮。
還有這樣一個(gè)故事，說(shuō)曾經(jīng)有三個(gè)小孩一起用積木搭房子，一個(gè)說(shuō)，我在用磚砌房子，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)泥水匠；一個(gè)說(shuō)，我在設(shè)計(jì)我未來(lái)的房間，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師；另一個(gè)說(shuō)，我在想我的城市會(huì)建成什么樣子，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)城市規(guī)劃師。
夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。同學(xué)們，去仰望星空吧，用仰望者的姿態(tài)，僻開(kāi)我們做為“奴隸”的命運(yùn)。唯其如此，人的一生，才見(jiàn)其光，才解其味。
然而，通往星空的路并非坦途，尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必將長(zhǎng)久如云漂泊；誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默！”仰望是對(duì)理想的不懈追求，一個(gè)仰望星空者，必須直面常人難耐的孤獨(dú)寂寞，也必須敢于戰(zhàn)勝各種困窘，勇于長(zhǎng)久漂泊。正因如此，放棄是容易的，堅(jiān)持才更顯可貴。
如果說(shuō)仰望星空，是一種追尋理想的姿態(tài)，那么腳踏實(shí)地則是實(shí)現(xiàn)理想必經(jīng)之路，還一定會(huì)經(jīng)歷種種苦難。若把仰望星空比作飛機(jī)起飛的方向與力量，那么，腳踏實(shí)地就是它起飛的依托平臺(tái)。在現(xiàn)實(shí)的牢固基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)理想的無(wú)極限追求的人，是可敬的，也必當(dāng)是人類的希望之所在，要知道，世上從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的事，如果只是夢(mèng)想，將容易流于空談，輕飄飄失去方向；而如果只是一味埋頭苦干，又容易失去目標(biāo)，淪為工作的奴隸。人生狀態(tài)的把握，往往只在一念之間，關(guān)鍵還是看你對(duì)待理想的態(tài)度。
希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們像鷹一樣，可以在藍(lán)天展翅高飛。
希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。因?yàn)?，惟有一分耕耘，才有一分收獲！
希望你們充分的展現(xiàn)自我。無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀或者不優(yōu)秀，沒(méi)有關(guān)系。在老師眼里你們都是一張白紙，初中是一個(gè)全新的起跑線，只要你在哨響時(shí)起跑，并且不要中途停留。你不但不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，也一定會(huì)到達(dá)屬于你的美麗目的地。
希望你們認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校熱愛(ài)班級(jí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，為建設(shè)優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建和諧文明的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。
希望你們要有面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難的心理準(zhǔn)備。人生非坦途，學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，新的歷史征程已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，既仰望星空又腳踏實(shí)地，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
入學(xué)新生代表發(fā)言稿篇四
大家好！
踏著金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了八十一中的大門。成為了八十一中的初一新生，能在這樣一所環(huán)境美麗、設(shè)施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開(kāi)始新的初中生活，我們倍感自豪。我是七年級(jí)一班的學(xué)生——張童。今天，我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言，心中更是無(wú)比激動(dòng)。
同學(xué)們，初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要懂得自己所背負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，我們大家會(huì)第一次清楚的認(rèn)識(shí)自我。從跨入校門的那天起，我們就不再是幼稚的小學(xué)生，已經(jīng)成長(zhǎng)為明事理、守紀(jì)律的中學(xué)生。不管小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，我們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”，至于如何在在這張白紙上描繪，我想大家心里已經(jīng)都有了答案。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)?；蛟S你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采。但隨著中學(xué)招生范圍的擴(kuò)大，新的生活不可能一帆風(fēng)順，在新的班級(jí)里，或許你不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣出色，每個(gè)人都有可能遇到挫折。但是，我們不能因此而心灰意冷，一蹶不振，更不能因?yàn)橐淮问【兔つ康臄喽ㄗ约翰恍卸员┳詶?。只有不斷地?zhàn)勝困難，在挫折中勇敢的磨礪自己，才能成功。我們一起邁進(jìn)初中的大門，是站在同一條起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)阻礙前行的腳步，在新的生活面前需要我們自己挑戰(zhàn)自己。
就讓我們珍惜未來(lái)的三年時(shí)光，敢于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書(shū)寫(xiě)八十一中新的篇章！
“萬(wàn)丈高樓平地起”，初中是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，才對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母，對(duì)得起嘔心瀝血的老師，更對(duì)得起我們自己，讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀爬智慧的高峰，用知識(shí)這把金鑰匙開(kāi)啟成功的大門。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛理想，相信自己的潛力，為自己的目標(biāo)而奮斗！今天，我們已進(jìn)入八十一中為榮。明日，讓學(xué)校為我們而感到驕傲。
謝謝大家，我的發(fā)言完了。
入學(xué)新生代表發(fā)言稿篇五
從今天開(kāi)始，你們已光榮地成為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)通遼廣播電視大學(xué)的學(xué)員了！你們的到來(lái)為通遼電大的發(fā)展注入了新鮮血液，同時(shí)也是各位同學(xué)前進(jìn)道路上的一個(gè)新的里程碑。希望視頻前的各位同學(xué)，要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立現(xiàn)代化學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)自主性、開(kāi)放性和可持續(xù)性，促進(jìn)自身專業(yè)水平的提高和全面素質(zhì)的發(fā)展，借此機(jī)會(huì)，我簡(jiǎn)要的對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求。
現(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)改變命運(yùn)，能力決定未來(lái)。大家一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值，更好地服務(wù)社會(huì)。
中國(guó)傳統(tǒng)的教育是老師教、學(xué)生學(xué)，教師起主導(dǎo)作用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，既學(xué)會(huì)又會(huì)學(xué)。這就要求同學(xué)們盡快轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用好學(xué)習(xí)平臺(tái)及各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)手段，爭(zhēng)取好的學(xué)習(xí)效果。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一方面學(xué)校積極創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，為同學(xué)們做好學(xué)習(xí)支撐，另一方面，同學(xué)們要盡快熟悉學(xué)校規(guī)章制度，尤其是教學(xué)、教務(wù)等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)過(guò)程中少走彎路，順利完成學(xué)業(yè)。
在通遼電大建立的各種溝通群中收到信息需要回復(fù)的要及時(shí)回復(fù)。同學(xué)們要經(jīng)常與班主任、各專業(yè)老師溝通，經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)的完成情況要記入平時(shí)成績(jī)，平時(shí)的努力也就相應(yīng)保證了考試的通過(guò)率。我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，都有能力和信心，根據(jù)自己工作特點(diǎn)，合理、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，理順工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，順利修完學(xué)分，取得成功。
在今后兩年半的時(shí)間里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)通遼電大一定不會(huì)讓你們失望，一定會(huì)是你們的驕傲！今天的通遼電大有一批負(fù)有高度責(zé)任感、強(qiáng)烈工作熱情的領(lǐng)導(dǎo)和老師，有許多專業(yè)過(guò)硬的教授，為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
夢(mèng)想始于足下，堅(jiān)持才能成功。最后，我代表通遼電大所有老師再道一句：祝愿所有新生兩年半以后順利畢業(yè)，人生再上新臺(tái)階！
入學(xué)新生代表發(fā)言稿篇六
下午好！ 很榮幸能有這次機(jī)會(huì)與大家一起談心交流，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎同學(xué)們來(lái)到我們學(xué)校學(xué)習(xí)！
今天我講的話題是：做最好的自己。
我們每個(gè)人都覺(jué)得自己很重要，能珍愛(ài)自己，令人羨慕。但是，有些人就是不善待自己，有的甚至是糟蹋自己卻渾然不知。作為一名中學(xué)生，站在新的人生起點(diǎn)，找回自己很重要，做最好的自己更難。為此，就談一些自己的感悟吧。
我們每個(gè)人都是一朵花，每朵花都有盛開(kāi)的理由。桃花紅梨花白，誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)都是一個(gè)顏色。同時(shí)，我們每個(gè)人都有自身的獨(dú)特性，難免與他人在思想或行為上發(fā)生碰撞。因此，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交往也是成長(zhǎng)中的重要課題。我們同在一個(gè)學(xué)校，共為一個(gè)班級(jí)是一種緣分。我們一定要珍惜這一緣分，珍視這份友誼。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是中學(xué)生守則的要求，和諧發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)。古人說(shuō)，百年修得同船渡，千年修得共枕眠，對(duì)我們很有啟發(fā)意義。在家孝親敬長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼，共創(chuàng)和諧美好家園；在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)校園，共創(chuàng)和諧校園；在班級(jí)互幫互組，以和為貴，寬容待人，共建班級(jí)和諧。同時(shí)，最為重要的是我們要自尊而不慕虛榮；自信而不自卑、不自大；自立而不依賴；自強(qiáng)而不自棄。通過(guò)自身的努力，提高自己的科學(xué)文化知識(shí)和文明素養(yǎng)，努力做到自身和諧。得意時(shí)不狂，失意時(shí)不慌，正確對(duì)待成功與失敗，多為成功找辦法，不為失敗找借口。誰(shuí)能做到這些，誰(shuí)就贏得未來(lái)，掌聲和鮮花也會(huì)紛至沓來(lái)。
各位同學(xué)，如果我們每個(gè)人在家做一個(gè)好子女，正確對(duì)待父母的批評(píng)與教育，知錯(cuò)就改；在校做一個(gè)好學(xué)生，以校為榮，為校爭(zhēng)光，在社會(huì)做一個(gè)好公民，遵紀(jì)守法，熱心助人，體驗(yàn)生活的快樂(lè)，我們的生活將會(huì)更加光彩奪目，我們的青春將會(huì)更加美麗璀璨！
生活的真諦是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。生活只有三個(gè)時(shí)態(tài)，過(guò)去式、現(xiàn)在式和將來(lái)式。即過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。也就是三天：昨天今天和明天。
過(guò)去的永遠(yuǎn)是歷史，歷史絕對(duì)不會(huì)倒退或再來(lái)，只能負(fù)載著我們的一切經(jīng)歷，永遠(yuǎn)留在我們的身后，無(wú)論痛苦與歡樂(lè)都只能成為腳印，隨著時(shí)間的`流逝，慢慢地遠(yuǎn)離與淡化。未來(lái)的僅僅是希望，希望可以給我們激勵(lì)和動(dòng)力，但不能代替我們解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如果只是躺在床上想象美好的未來(lái)，那無(wú)非是黃粱美夢(mèng)。“在那遙遠(yuǎn)的地方有位好姑娘”，但她離你有千里之遙，如果你真要娶她，就必須一步步的向她靠攏，沒(méi)有希望是可怕的，但若只懷有希望而止步不前遠(yuǎn)比沒(méi)有希望更痛苦。
也就是說(shuō)，過(guò)去是歷史，未來(lái)是希望，只有現(xiàn)在，才是真正屬于你并可把握的時(shí)空。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人大致有三類反映，即感性、理性、悟性。感性反映是情緒化反應(yīng)，這在學(xué)習(xí)上容易犯冷熱病，時(shí)好時(shí)歹；理性反映就是有效應(yīng)對(duì)，能冷靜地分析和處理學(xué)習(xí)中遇到的困難問(wèn)題及挫折等；悟性反映是超越二者之上的積極心態(tài)，也就是用最積極和最符合事物發(fā)展規(guī)律的方式處理問(wèn)題，也就是要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中以積極的心態(tài)遵循學(xué)習(xí)規(guī)律對(duì)待學(xué)習(xí)。同學(xué)們，要知道現(xiàn)實(shí)生活中的這三性必備，但應(yīng)各有輕重。只要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中左手抓住理性，右手握住感性，提高身心的悟性，我們就可以擁有平衡快樂(lè)的人生。
總之，做最好的自己，就是要做到：用勇氣去改變可以改變的事情；用胸懷去接受不可改變的事情；用智慧去分辨二者的不同。只要我們生活有智慧，活的就有滋味；只要我們用心體會(huì)，生活本來(lái)就有滋有味！
謝謝大家！
入學(xué)新生代表發(fā)言稿篇七
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
孩子由于好動(dòng)，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查，家長(zhǎng)只須檢查孩子的作業(yè)有沒(méi)有完成，不必檢查作業(yè)是否正確。
不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
學(xué)生記憶力很好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。我們家長(zhǎng)在閱讀孩子的作文時(shí)，常常覺(jué)得作文寫(xiě)得干巴巴的，其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。我覺(jué)得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學(xué)期，我布置學(xué)生做摘抄本。要求學(xué)生通過(guò)摘抄、圈劃、分析、背誦。達(dá)到積累詞匯，豐富語(yǔ)言的目的。希望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作。
家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的圖書(shū)報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3437755.html】
