為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
虎門多少分招生 山東高考藝術(shù)類專業(yè)招生方案公布篇一
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。
普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試是國家教育考試的組成部分，各高校要充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)類專業(yè)考試的重要性、敏感性和復(fù)雜性，嚴(yán)格規(guī)范考試管理，不斷提高管理精準(zhǔn)化、精細(xì)化水平，切實(shí)維護(hù)考試公平公正，保障廣大考生的合法權(quán)益。參與招生考試的所有工作人員要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守程序，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，克服經(jīng)驗(yàn)主義，杜絕草率行事，確保藝術(shù)類招生考試工作平穩(wěn)有序開展。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
高校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，牢固樹立考試安全工作紅線意識(shí)，健全考試招生風(fēng)險(xiǎn)防控體系，有效杜絕監(jiān)管漏洞和安全隱患。省外高校藝術(shù)類專業(yè)考試設(shè)考點(diǎn)的市教育局、招生考試機(jī)構(gòu)要為高校提供考試所需場地及輔助設(shè)施，協(xié)助高校做好選聘監(jiān)考員、工作人員及其他服務(wù)工作。
(三)規(guī)范考試實(shí)施。
高校應(yīng)高度重視藝術(shù)類專業(yè)考試命題工作，嚴(yán)格命題相關(guān)人員的選聘，并簽訂安全保密協(xié)議;制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}工作方案并嚴(yán)格執(zhí)行。加強(qiáng)試卷印制工作的管理，確保試題印制內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。制定詳細(xì)的考試實(shí)施細(xì)則，規(guī)范工作程序，健全監(jiān)督制度，確?？荚嚢踩珜?shí)施。嚴(yán)格選拔考試工作人員并逐一簽訂考試安全責(zé)任書，加強(qiáng)規(guī)范化、專業(yè)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全保密和遵紀(jì)守法意識(shí)。采取多種手段進(jìn)行考生入場檢查，嚴(yán)把考場入口關(guān)，防止考生和涉考人員攜帶作弊工具進(jìn)入考場;采取多證核對(duì)、人機(jī)比對(duì)等措施嚴(yán)防替考。嚴(yán)格考生報(bào)名資格審核，及時(shí)公布審核結(jié)果。高校須對(duì)專業(yè)考試全過程進(jìn)行錄像備案，并將考生的報(bào)名材料、考試答卷(或考試視頻記錄資料)保留4年。
(四)嚴(yán)格考評(píng)管理。
考評(píng)工作是藝術(shù)類專業(yè)考試的重要組成部分，高校要科學(xué)制定考試評(píng)分辦法，辦法一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行、不打折扣;加強(qiáng)考評(píng)人員上崗培訓(xùn)和警示教育，與考評(píng)人員簽訂利益關(guān)系者回避與誠信評(píng)價(jià)承諾書，保證評(píng)委數(shù)量，原則上小組評(píng)委人數(shù)不少于5人，確?？荚u(píng)工作公平公正。
(五)強(qiáng)化信息安全防護(hù)。
高校要采取有效措施確?？忌鷪?bào)名數(shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)準(zhǔn)確安全，正確處理信息公開與信息保密的關(guān)系，嚴(yán)禁發(fā)生信息泄露，杜絕出現(xiàn)成績錯(cuò)錄錯(cuò)報(bào)等問題。
(六)加強(qiáng)誠信考試宣傳教育。
多種渠道開展考試誠信法紀(jì)教育，讓考生熟知《中華人民共和國刑法》(修正案九)、《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))、《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《山東省公共信用信息管理辦法》(山東省人民政府令第314號(hào))等相關(guān)法律法規(guī)，清楚認(rèn)識(shí)考試違規(guī)所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和危害，自覺遵守考試紀(jì)律和考試規(guī)則，拒絕和抵制考試違紀(jì)作弊行為，做到誠信考試。
(七)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，營造公平公正的考試環(huán)境。加大考試巡視力度，通過視頻監(jiān)控、實(shí)地抽查、巡考等多種方式加強(qiáng)監(jiān)管，確保考場紀(jì)律嚴(yán)明有序。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，調(diào)動(dòng)各方面力量，共同營造良好的考試環(huán)境和輿論氛圍。嚴(yán)厲打擊替考及其他作弊行為，對(duì)被認(rèn)定為違紀(jì)作弊的考生，應(yīng)形成書面材料報(bào)山東省教育招生考試院，由山東省教育招生考試院依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定對(duì)違紀(jì)作弊考生進(jìn)行處理。
(八)完善仲裁機(jī)制。
各高校要依據(jù)《信訪條例》和教育信訪工作規(guī)定，及時(shí)妥善處置高校招生考試信訪問題。要完善藝術(shù)類專業(yè)考試仲裁辦法，規(guī)范仲裁程序，組建仲裁小組，受理解決考試爭議申訴等有關(guān)問題。
虎門多少分招生 山東高考藝術(shù)類專業(yè)招生方案公布篇二
市教育局負(fù)責(zé)制定初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則，各縣區(qū)教育局做好政策宣傳、考試組織、學(xué)籍管理、畢業(yè)證書審驗(yàn)發(fā)放等工作。
市考試管理中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)考和網(wǎng)上評(píng)卷。
信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作由市考試管理中心統(tǒng)一組織，各縣區(qū)教體局具體實(shí)施。
音樂、美術(shù)科目由縣區(qū)教研部門制定考試標(biāo)準(zhǔn)，各初中學(xué)校組織實(shí)施。
虎門多少分招生 山東高考藝術(shù)類專業(yè)招生方案公布篇三
從去年開始，保送生的門檻就被提高，今年也一樣。記者了解到，今年我省僅四類考生具有保送資格。
1.在高級(jí)中等教育階段，獲得全國中學(xué)生奧林匹克競賽決賽一等獎(jiǎng)并被中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)遴選為參加國際(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽國家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年保留高校招生保送資格，經(jīng)所報(bào)考高校測試后決定是否錄取。
2.南京外國語學(xué)校思想品德和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且高中階段均在本校就讀的應(yīng)屆高中畢業(yè)生可以保送。
3.曾獲指定項(xiàng)目全國體育比賽前三名、亞洲體育比賽前六名、世界體育比賽前八名和獲得足球、籃球、排球、田徑和武術(shù)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)健將及以上運(yùn)動(dòng)等級(jí)，其他項(xiàng)目國際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將稱號(hào)的運(yùn)動(dòng)員，可以免試進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。
4.符合條件的公安英烈子女，可以保送。
保送程序中學(xué)須公示擬推薦保送生人選，公示時(shí)間不得少于兩周，有關(guān)信息保留至今年8月底。
考核錄取高校不得以保送生招生形式錄取教育部公示的具有保送資格學(xué)生名單以外的或未經(jīng)文化測試和考核的學(xué)生。已確認(rèn)保送錄取的考生不再參加普通高校招生其他形式的錄取。
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虎門多少分招生 山東高考藝術(shù)類專業(yè)招生方案公布篇四
(一)學(xué)生畢業(yè)各學(xué)科學(xué)業(yè)考試、考查成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，所有科目考試、考查成績均達(dá)到及格或合格以上水平、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到 c 等以上者，《義務(wù)教育證書》可記初中畢業(yè)水平。存在不及格(不合格)科目的學(xué)生，可以報(bào)名參加縣(區(qū))教育局(辦)統(tǒng)一組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考及格(合格)者《義務(wù)教育證書》可記初中畢業(yè)水平;補(bǔ)考仍不及格(不合格)或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度中任何一項(xiàng)為 d 級(jí)者，《義務(wù)教育證書》不得記初中畢業(yè)水平。任何單位不得以任何形式另行組織初中學(xué)生畢業(yè)考試。
(二)高中階段學(xué)校招生錄取
1.招生錄取原則高中階段學(xué)校招生實(shí)行“一考多取、一生多選”的政策。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(含五年一貫制高職、三二連讀高職、“3+4” 對(duì)口貫通培養(yǎng)、普通中專)招生統(tǒng)一報(bào)名，一次考試，按志愿分類同步錄取。普通高中的錄取工作由市、縣(區(qū))教育局和招生學(xué) 校嚴(yán)格按批復(fù)的招生計(jì)劃組織實(shí)施。各縣(區(qū))要統(tǒng)籌發(fā)展高中階段教育，努力擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，積極鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校多形式、多渠道辦學(xué)，促進(jìn)普職比例大致相當(dāng)。
2.招生錄取辦法初中學(xué)業(yè)考試、考查成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。高中階段學(xué)校招生錄取成績(以下簡稱錄取成績)按學(xué)業(yè)考試所有科目成績合并形成，其中語文、數(shù)學(xué)、英語按學(xué)業(yè)考試成績100%計(jì)入，理科綜合按150分(物理按65%、化學(xué)按45%、生物按40%)、文科綜合按150分(思想品德按60%、歷史按 55%、地理按 35%)、體育按 50%、信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)技能操作各按 20%計(jì)入?？荚嚳颇砍煽冺氝_(dá)到 d 級(jí)以上、考查科目成績須達(dá)到合格、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果須達(dá)到 c 級(jí)以上方可具備普通高中新生錄取資格。不斷擴(kuò)大高中階段學(xué)校招生自主權(quán)，繼續(xù)探索實(shí)行綜合錄取、推薦錄取、特長錄取等多種錄取方式。設(shè)有普通高中的縣(區(qū))教育行政部門可參照市教育局相關(guān)文件精神，制定本區(qū)域普通高中學(xué)校招生方案，報(bào)市教育局備案后實(shí)施。
3.普通高中招生錄取
(1)指標(biāo)生錄取。普通高中指標(biāo)生計(jì)劃直接分配到初中學(xué)校，比例不低于學(xué)校招生計(jì)劃的 70%。指標(biāo)分配以畢業(yè)年級(jí)實(shí)際參加學(xué)業(yè)考試人數(shù)(或招生學(xué)校志愿人數(shù))、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生鞏固率和學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)。設(shè)置指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)下限，凡不能完成指標(biāo)生計(jì)劃的初中學(xué)校，其剩余計(jì)劃統(tǒng)一調(diào)劑使用。指標(biāo)生以外招生計(jì)劃(含特長生和推薦生計(jì)劃)按考生志愿、錄取成績擇優(yōu)錄取，并設(shè)定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。
(2)城區(qū)四所普通高中招生。濱城區(qū)、濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)及市直學(xué)校考生按報(bào)考志愿參加市城區(qū)山東省北鎮(zhèn)中學(xué)、濱州市第一中學(xué)、濱州行知中學(xué)、濱州實(shí)驗(yàn)中學(xué)四所學(xué)校的招生，考生可以自主選報(bào)第一、第二兩個(gè)志愿，各普通高中按照考生志愿和錄取成績擇優(yōu)錄取新生。考生第二志愿只能參加招生學(xué)校指標(biāo)生錄取后剩余招生計(jì)劃的錄取。北鎮(zhèn)中學(xué)可面向五縣一區(qū)(沾化區(qū))自主招收部分學(xué)生，招生總?cè)藬?shù)不超過 200 人，每縣(區(qū))錄取學(xué)生最多不超過 40 人。學(xué)生報(bào)名、考試等工作由北鎮(zhèn)中學(xué)確定并報(bào)市學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施，錄取由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)自主考試成績擇優(yōu)錄取，招生工作須在全市學(xué)業(yè)考試結(jié)束后成績發(fā)布之前組織完成。全市統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果不作為北鎮(zhèn)中學(xué)自主招收學(xué)生的依據(jù)。北鎮(zhèn)中學(xué)承辦的航空實(shí)驗(yàn)班今年在全省范圍內(nèi)招收 30 名具有飛行員潛質(zhì)的普通初中男性應(yīng)屆畢業(yè)生。招生標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、程序等由北鎮(zhèn)中學(xué)根據(jù)上級(jí)教育行政部門和空軍相關(guān)要求實(shí)施。根據(jù)省教育廳工作安排，繼續(xù)做好濱州市第一中學(xué)青海省海北州民族班招生入學(xué)管理工作。
(3)特長生錄取。各普通高中可根據(jù)實(shí)際情況，按批復(fù)的計(jì)劃招收部分藝體等特長生，特長生計(jì)劃不得超出學(xué)?？傉猩?jì)劃的 5%。
(4)推薦生錄取。在初中學(xué)校實(shí)名推薦的基礎(chǔ)上，各普通高中可按不超過招生計(jì)劃數(shù)3%的比例招收綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績優(yōu)異的學(xué)生。普通高中學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際和特色化發(fā)展要求，制定具有本校特色的推薦生標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后向社會(huì)公布，初中學(xué)生可根據(jù)各普通高中的推薦標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)推薦到本縣(區(qū))相關(guān)學(xué)校，每位學(xué)生只能申請(qǐng)推薦一所學(xué)校。推薦錄取程序由學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)、初中校長實(shí)名推薦、初中學(xué)校公示、高中學(xué)校審核確定、公示備案等環(huán)節(jié)組成。錄取的推薦生，其錄取成績不得低于該學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)須達(dá)到 a 等。(5)特殊考生錄取。烈士子女、歸僑、華僑、臺(tái)灣籍同胞子女，普通高中招生時(shí)，降低 10 分錄取。因公犧牲、因公傷殘公安民警子女普通高中招生時(shí)，按市政府關(guān)于關(guān)愛公安民警相關(guān)政策落實(shí)。軍人子女報(bào)考普通高中，錄取時(shí)按照《濱州市軍人子女教育優(yōu)待辦法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。同一考生只能享受以上優(yōu)惠政策的其中一項(xiàng)。上述特殊考生的資格認(rèn)定由市、縣(區(qū))教育局(辦)具體負(fù)責(zé)。
4.中等職業(yè)學(xué)校錄取中等職業(yè)學(xué)?！?+2”“3+4”和五年一貫制招生計(jì)劃，由市、縣(區(qū))招生考試部門負(fù)責(zé)組織填報(bào)志愿和錄取。中等職業(yè)學(xué)校三年制中專(含技工學(xué)校)計(jì)劃，由縣(區(qū))、學(xué)校自主招生。
虎門多少分招生 山東高考藝術(shù)類專業(yè)招生方案公布篇五
1.完善初中學(xué)業(yè)水平考試
實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，統(tǒng)稱為“初中學(xué)業(yè)水平考試”，考試成績作為初中畢業(yè)和高中招生的基本依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，要注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。
2.實(shí)行“全科開考”
將國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入學(xué)業(yè)水平考試范圍。制定《長春市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持做到“全科開考、學(xué)完即考”、“一考多用”，切實(shí)減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。
3.實(shí)行“分類施考”
——紙筆閉卷。語文、數(shù)學(xué)、外語(筆試)、物理、化學(xué)學(xué)科繼續(xù)采取紙筆閉卷方式進(jìn)行考試，考試成績納入中考計(jì)分科目。從2018年入學(xué)新生開始，將地理與生物學(xué)科納入中考計(jì)分科目，實(shí)行紙筆閉卷考試，在八年級(jí)下學(xué)期末進(jìn)行。從2018年入學(xué)新生開始，將漢字書寫能力測試納入中考語文學(xué)科考試范圍。
——紙筆開卷。道德與法治、歷史學(xué)科繼續(xù)采取紙筆開卷方式進(jìn)行考試，考試成績納入中考計(jì)分科目。
——機(jī)上施考。一是音樂、美術(shù)學(xué)科繼續(xù)采取自動(dòng)化閉卷方式進(jìn)行考試，音樂、美術(shù)學(xué)科成績計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。二是2018年、2019年入學(xué)的新生，強(qiáng)化外語學(xué)科口語教學(xué)改革。從2020年入學(xué)新生開始，將外語口語考試納入中考，成績計(jì)入中考外語學(xué)科總分，在九年級(jí)下學(xué)期與外語聽力考試同步進(jìn)行，聽力與口語總分值為30分。
——現(xiàn)場考試。體育與健康學(xué)科繼續(xù)采取過程性評(píng)價(jià)和現(xiàn)場測試相結(jié)合的方式進(jìn)行考試。從2018年入學(xué)新生開始，調(diào)整體育與健康考試分值，由原來的40分調(diào)整為50分(其中，七年級(jí)15分、八年級(jí)15分、九年級(jí)20分)，考試成績納入中考計(jì)分科目。完善《長春市體育與健康考試實(shí)施細(xì)則》及考試辦法，擴(kuò)大考試項(xiàng)目覆蓋面，增加選擇性考試內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校開足開好體育與健康課程。
——實(shí)驗(yàn)操作。從2018年入學(xué)新生開始，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行測試，主要包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作與動(dòng)手能力。生物學(xué)科在八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行，物理、化學(xué)在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實(shí)施。考試成績以等級(jí)形式呈現(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。
——過程考查。啟動(dòng)綜合實(shí)踐能力考試(考查)。從2018年入學(xué)新生開始，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育)四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考查，由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實(shí)施，在八年級(jí)下學(xué)期期末進(jìn)行，考查成績以等級(jí)形式呈現(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。同時(shí)，由學(xué)校組織好地方課程和校本課程的過程考查。
(二)改革錄取計(jì)分辦法
1.錄取計(jì)分科目模式
采取“4+4+2”錄取計(jì)分科目模式：第一個(gè)“4”指語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康學(xué)科;第二個(gè)“4”指物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科;“2”指地理、生物學(xué)科。
2.卷面設(shè)置與分值
錄取計(jì)分科目總分值750分。其中，語文120分，數(shù)學(xué)120分，外語120分(筆試90分、聽力與口語30分)，體育與健康50分，物理、化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分)，道德與法治、歷史合卷120分(各60分)，地理、生物合卷100分(各50分)。
3.成績呈現(xiàn)方式
高中階段學(xué)校錄取時(shí)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，初中學(xué)生畢業(yè)時(shí)以等級(jí)呈現(xiàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以等級(jí)呈現(xiàn)。
(三)推進(jìn)中考命題改革
1.繼續(xù)實(shí)行中考單獨(dú)命題
加強(qiáng)命題管理，完善制度設(shè)計(jì)，規(guī)范命題流程，健全評(píng)價(jià)機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)命題人才庫建設(shè)和題庫建設(shè)，確保命題管理科學(xué)規(guī)范，命題質(zhì)量不斷提高。
2.發(fā)揮中考命題育人導(dǎo)向
堅(jiān)持“關(guān)注學(xué)生生活、理論聯(lián)系實(shí)際、突出綜合運(yùn)用、體現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新”總體原則，更加注重對(duì)課程與教學(xué)的導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)中考命題由知識(shí)立意向能力、素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)型。更加注重減負(fù)增效，重點(diǎn)考查學(xué)科主干知識(shí)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的考試內(nèi)容。更加注重能力素養(yǎng)形成，體現(xiàn)知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)試題與傳統(tǒng)文化、學(xué)生生活、動(dòng)手操作、社會(huì)發(fā)展等方面的聯(lián)系。更加重視對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查，構(gòu)建完整的學(xué)科知識(shí)體系并初步形成學(xué)科思想。
(四)深化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革
1.優(yōu)化評(píng)價(jià)方式
堅(jiān)持“培育核心素養(yǎng)，激發(fā)成長動(dòng)力，引導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)共同成長”理念，深入推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)工具和評(píng)價(jià)方式的科學(xué)性、可操作性，提高評(píng)價(jià)規(guī)范化和專業(yè)化水平。注重對(duì)學(xué)生發(fā)展過程進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，注重寫實(shí)性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)過程管理，保障評(píng)價(jià)結(jié)果公平。
2.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用
發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。一是作為畢業(yè)資格認(rèn)定依據(jù)，二是作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)，三是作為向優(yōu)質(zhì)高中擇優(yōu)推薦的依據(jù)，四是作為高中自主招生的參考依據(jù)，五是作為高中招生錄取時(shí)同等條件下優(yōu)先錄取的依據(jù)。
(五)深化推薦生制度改革
1.擴(kuò)大推薦生比例和覆蓋范圍
繼續(xù)堅(jiān)持長春中心城區(qū)(不含雙陽區(qū)、九臺(tái)區(qū)，下同)優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校統(tǒng)招生計(jì)劃的80%，雙陽區(qū)、九臺(tái)區(qū)、榆樹市、農(nóng)安縣、德惠市優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例達(dá)到學(xué)校招生計(jì)劃的75%。將逐步擴(kuò)大民辦普通高中推薦生比例，到2020年，不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%。逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校，下同)，將優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校推薦生指標(biāo)均衡分配到每一所初中，鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。
2.改進(jìn)推薦生指標(biāo)分配辦法
優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生指標(biāo)分配繼續(xù)堅(jiān)持“先校均、后生均”的原則，注重向薄弱學(xué)校傾斜。
3.改進(jìn)推薦生資格認(rèn)定辦法
報(bào)考推薦生，原則上須具有所在初中學(xué)校三年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀。由中心城區(qū)外轉(zhuǎn)入的，須在八年級(jí)第二學(xué)期末前(以教育部學(xué)籍升級(jí)時(shí)間為準(zhǔn))取得該校學(xué)籍并實(shí)際就讀。中心城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的，不享有推薦生報(bào)名資格。
(六)啟動(dòng)普通高中自主招生改革
擬開展自主招生的普通高中，需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請(qǐng)，經(jīng)批復(fù)同意后，由市級(jí)教育行政部門向省教育廳報(bào)備審批，通過后方能進(jìn)行自主招生，同時(shí)由學(xué)校主管教育行政部門實(shí)行為期三年的動(dòng)態(tài)管理。具有自主招生資格的普通高中要根據(jù)多樣化、特色化發(fā)展需要，依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)普通高中多樣化、特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
(七)規(guī)范初中畢業(yè)資格認(rèn)定
1.認(rèn)定依據(jù)
畢業(yè)資格認(rèn)定以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)。參加初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)并達(dá)到相應(yīng)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，方可取得初中畢業(yè)資格、獲得相應(yīng)證書。
2.認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
初中學(xué)業(yè)水平考試成績合格、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)到c等及以上的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)，按規(guī)定頒發(fā)義務(wù)教育證書和初中畢業(yè)證書。初中學(xué)業(yè)水平考試成績不合格或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)未達(dá)到c等的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校補(bǔ)測、重新認(rèn)定合格后，頒發(fā)義務(wù)教育證書和初中畢業(yè)證書。
3.認(rèn)定程序
義務(wù)教育證書和初中畢業(yè)證書由吉林省教育廳監(jiān)制。義務(wù)教育證書由各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局驗(yàn)印;城區(qū)、開發(fā)區(qū)初中畢業(yè)證書由長春市教育局統(tǒng)一驗(yàn)印，雙陽區(qū)、九臺(tái)區(qū)、榆樹市、農(nóng)安縣、德惠市初中畢業(yè)證書由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T驗(yàn)印。
(八)規(guī)范招生考試管理
1.合理確定招生計(jì)劃
按照我市普及高中階段教育的總體規(guī)劃和要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)人口發(fā)展實(shí)際需要，科學(xué)合理規(guī)劃布局學(xué)校，按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊?，合理核定高中階段學(xué)校招生計(jì)劃，實(shí)行一次性下達(dá)招生計(jì)劃，確保招生計(jì)劃的嚴(yán)肅性。同時(shí)，切實(shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2.嚴(yán)肅各項(xiàng)招生紀(jì)律
加強(qiáng)全市招生工作統(tǒng)籌，健全招生管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校招生行為，嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)跨市(州)招生和擅自提前招生，嚴(yán)禁惡性競爭生源，維護(hù)正常的招生秩序。嚴(yán)格按照省教育廳要求規(guī)范考試加分項(xiàng)目。
3.嚴(yán)格規(guī)范過程管理
引入現(xiàn)代技術(shù)手段服務(wù)支持招、考、錄全過程，做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、快捷、便利。加大招、考、錄過程監(jiān)管力度，完善信息公開、責(zé)任追究等配套監(jiān)管機(jī)制，確保全過程管理規(guī)范，秩序井然，公開公正。
4.嚴(yán)格規(guī)范錄取程序
按照屬地管理、分類實(shí)施的原則，普通高中嚴(yán)格執(zhí)行下達(dá)的當(dāng)年招生計(jì)劃，設(shè)定科學(xué)實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)線，分批次錄取，做到批批清。中等職業(yè)學(xué)校采取注冊(cè)入學(xué)方式，滿足不同層次學(xué)生升學(xué)需求。
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