為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
展廳建設(shè)工作方案篇一
根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設(shè)各組織機構(gòu)，把精神文明建設(shè)的各項工作落實到人。學校領(lǐng)導班子高度重視精神文明建設(shè)工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領(lǐng)導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設(shè)工作落到實處。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設(shè)系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。
群團工作是學校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構(gòu)，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織 要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒印Ｍㄟ^開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
普法和綜治工作，關(guān)系到學校的穩(wěn)定，關(guān)系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領(lǐng)導責任制，加強校內(nèi)的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構(gòu)，校領(lǐng)導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
展廳建設(shè)工作方案篇二
20xx年安全生產(chǎn)工作總體目標是杜絕重特大事故，控制和減少一般事故，全面完成縣政府、縣安委、德陽市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局下達的年度安全生產(chǎn)目標任務，考核指標全面達標，為打造和諧城建，提供有力保障。
為切實加強安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導，進一步完善安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，建全以局長謝明為組長，黨組書記、副局長蔣壽軍、紀檢組長羅大雪、副局長蔣再國、副局長、副局長羅欣為副組長、各部門(單位)負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組。嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)負責制，各單位落實安全生產(chǎn)工作分管領(lǐng)導、配備相應的管理人員。落實年度安全目標責任，按照縣政府、縣安委、德陽市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局下達的年度安全生產(chǎn)目標管理責任書的要求，及時制定局系統(tǒng)年度安全生產(chǎn)責任書，督促各單位按照責任制的要求，將安全生產(chǎn)責任進行層層分解落實。進一步完善各項規(guī)章制度，健全各單位、各崗位的安全職責，做到制度完善，實施有效，考核嚴格，實施安全生產(chǎn)一票否決制。完善應急體系，做到應急物資、應急人員、保障經(jīng)費三落實。同時，組織開展應急演練，對應急機制進行評價，保證突發(fā)事件發(fā)生時應對有序。
開展多種形式的安全教育培訓，以提高系統(tǒng)從業(yè)人員的安全素質(zhì)。一是大力開展以“治理隱患、防范事故”為主題的宣傳教育活動，樹立“安全發(fā)展”理念，不斷提高安全意識和安全技能;二是繼續(xù)抓好全員安全培訓工作;三是組織局屬單位副職領(lǐng)導以上人員參加安全培訓，不斷提高業(yè)務技能和安全管理水平;四是繼續(xù)抓好施工企業(yè)三類人員安全生產(chǎn)知識的培訓考試工作，確保三類人員持證上崗;五是強化特種作業(yè)人員持證上崗制度，組織施工企業(yè)和局屬單位特種作業(yè)人員進行崗位安全培訓，特種作業(yè)人員持證上崗率達到100%。
一是積極開展“安全生產(chǎn)月”活動，通過活動開展，改變安全意識不高，安全管理不強，安全措施不嚴的現(xiàn)狀;二是強化施工安全管理，嚴格實施安全生產(chǎn)兩項許可制度。嚴把工程建設(shè)審批關(guān)、嚴把施工過程安全管理關(guān)，加強對施工現(xiàn)場安全監(jiān)管;三是加大安全生產(chǎn)投入，進一步完善安全生產(chǎn)硬件設(shè)施，確保安全措施到位有效，使安全生產(chǎn)條件進一步改善;四是加強日常安全管理，建立規(guī)范化安全生產(chǎn)臺帳資料，大力推行安全文明標準化工地創(chuàng)建工作，使安全生產(chǎn)管理水平得到進一步提升。
繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)活動年”活動，突出建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作重點，抓好源頭，加強檢查，嚴格監(jiān)管。在20xx年深入開展“安全生產(chǎn)活動年”活動的基礎(chǔ)上，全面排查治理建設(shè)系統(tǒng)各行業(yè)事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化建筑、燃氣、市政園林施工行業(yè)安全專項整治，推動安全生產(chǎn)責任制和責任追究制的落實，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監(jiān)控的長效機制。
一是根據(jù)行業(yè)、單位的安全重點和季節(jié)性、節(jié)假日的安全生產(chǎn)特點，開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)大檢查，排查存在問題，消除事故隱患;二是繼續(xù)開展安全專項整治活動，開展以建筑工程的深基坑開挖、腳手架、施工臨時用電以及“重大危險源”排查等內(nèi)容為主的專項整治活動;三是按照“四不放過”原則，采取切實有效的措施，對排查出的隱患進行整改，把事故隱患消滅在萌芽中;四是嚴格執(zhí)法，對存在重大隱患，整改不力或者發(fā)生重大事故的，按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，予以處罰;五是強化施工安全監(jiān)管，加強與施工企業(yè)之間的工作聯(lián)系，及時解決安全工作中的一些問題，提升安全管理水平。積極探索安全生產(chǎn)監(jiān)管的新方法，針對安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，研究新的舉措，力爭安全管理有新的突破。
認真做好建設(shè)系統(tǒng)傷亡事故的調(diào)查處理和統(tǒng)計上報工作，堅持不放過原則，對傷亡事故及時進行調(diào)查處理，及時上報。對瞞報、拖延不報的單位和個人，一經(jīng)查出，嚴肅處理。
展廳建設(shè)工作方案篇三
我社區(qū)能自覺地把社會治安綜合治理工作放在與經(jīng)濟發(fā)展同等重要的位置，納入社會發(fā)展和精神文明建設(shè)的整體布局，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實，切實把建設(shè)平安社區(qū)擺上重要議事日程。
一是建立了以平安創(chuàng)建工作匯報、研究制度。綜治領(lǐng)導小組堅持每月度召開綜治例會一次，主要是通報當月的本社區(qū)社會治安情況;研究解決落實工作中存在的各種問題;動員部署下一階段的綜治工作。我社區(qū)平安創(chuàng)建領(lǐng)導小組堅持每季度召開一次平安創(chuàng)建專題會議，總結(jié)分析本社區(qū)階段性的平安建設(shè)工作開展情況，并對階段性平安建設(shè)工作進行研究部署。
二是建立健全綜治領(lǐng)導機構(gòu)。按照上級綜治部門的統(tǒng)一要求，我社區(qū)以黨委書記為組長的綜治和平安建設(shè)工作領(lǐng)導小組，配備了分管綜治和平安建設(shè)工作的社區(qū)委會副主任兩名，綜治辦、調(diào)委會有固定辦公地點，辦公設(shè)備齊全。
三是落實綜治目標管理責任制。搞好社會治安綜合治理工作，按照誰主管、誰負責的要求，堅持社區(qū)黨委書記、社區(qū)委會主要領(lǐng)導負總責親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導一崗雙責共同抓，形成了目標明確、責任到人、措施具體的工作機制。今年以來，我社區(qū)在合理制定綜治年度任務、要求的同時，以具體量化為標準，通過與各社區(qū)民小組簽訂《綜治目標管理責任書》、《治安安全責任書》等，真正把綜治創(chuàng)安工作落實到具體人身上。
按照街道黨工委、政府和街道綜治辦的要求，我社區(qū)及時召開了平安創(chuàng)建動員大會，研究制定建設(shè)平安社區(qū)的實施方案和宣傳計劃。我社區(qū)已設(shè)立了法制宣傳欄，每年不少于8期，在社區(qū)主要干道路口設(shè)立了警示牌和有綜治、平安建設(shè)內(nèi)容的5幅固定標語，并充分利用標語、橫幅標語、廣播等宣傳工具，在轄區(qū)范圍內(nèi)，掀起了綜治宣傳月、平安建設(shè)活動高潮;我社區(qū)在綜治平安宣傳月活動開展中做到有計劃、有部署、有活動、有總結(jié)。建立了社區(qū)民法制學校，成立了以黨總支部書記為組長的普法領(lǐng)導小組，制定的年度普法工作計劃，開展了以預防未成年人犯罪、公民守法教育、依法治社區(qū)等為內(nèi)容的普法教育活動，全面提高公民的法制意識。
1、我社區(qū)已成立了平安工作協(xié)會。并按照六有(即有一塊牌子、有一個強有力的理事班子、有一個辦公場所、有一套工作制度、有一支巡邏隊伍、有一塊宣傳陣地)的標準，逐步抓好規(guī)范化建設(shè)。從而進一步整合農(nóng)社區(qū)治安資源，使治安巡邏、矛盾糾紛排查調(diào)處、安置幫教，法制教育、平安宣傳等各項工作在基層得到進一步落實;并以協(xié)會為載體，深入開展平安宣傳工作。
2、積極開展無毒害社區(qū)創(chuàng)建活動，堅持每季度召開本社區(qū)治安形勢分析會議一次，每月堅持開展以治安防范、法制教育、衛(wèi)生清理等為內(nèi)容的創(chuàng)建活動，使綜治、平安建設(shè)各項措施得到有效落實。
3、建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，按照分級負責，歸口辦理的原則，認真落實排查調(diào)處責任領(lǐng)導，堅持每半個月開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
4、認真落實安全生產(chǎn)責任制，切實抓好安全生產(chǎn)工作，在節(jié)日期間，社區(qū)兩委人員堅持輪流值班，以全面加強本社區(qū)節(jié)日安全保衛(wèi)工作。
5、建立刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)，重點做好有重新違法犯罪傾向人員的幫教、管控工作。認真落實安置幫教責任制，層層簽訂安置幫教責任書，組織開展以包教育、包管理、包轉(zhuǎn)化為主要內(nèi)容的集中幫教活動，大力推廣二幫一行之有效的辦法，切實做好教育轉(zhuǎn)化工作。全社區(qū)共接收刑釋、解教人員1人，安置1人，安置率達100%。
6、加強社會公德、家庭美德教育，積極開展遵紀守法戶、平安家庭戶等群眾性評選活動，全社區(qū)全年共評選遵紀守法戶、平安家庭戶達到85%以上。
7、加強未成年人學生違法犯罪預防工作，我社區(qū)配備配齊了社區(qū)小學綜治副校長和法制輔導員，分別由社區(qū)治保主任和調(diào)解主任擔任。建立了預防工作聯(lián)席會議制度，以加強學校、家庭、社區(qū)間的聯(lián)系，便于掌握全社區(qū)未成年人學生的情況，重點了解有不良行為的青少年全面情況，并進行登記造冊，適時制定青少年違法犯罪預防和幫教計劃，逐人落實幫教措施。
1、完善治安巡邏隊配置。為了提高本社區(qū)的治安能力，做好社區(qū)防控體系建設(shè)攻堅戰(zhàn)，我社區(qū)配置了保安服、警棍、手銬、頭盔等必要的器械和防護器材、辦公用具。這些經(jīng)濟、實用、完備的配置大大提高了我社區(qū)治安巡邏隊的戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建平安工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，從而把我社區(qū)的警務點建成了維護農(nóng)社區(qū)穩(wěn)定的前沿陣地。并在此基礎(chǔ)上，以警務室為中心，輻射周邊地區(qū)，形成治安防控網(wǎng)絡(luò)，有效推動了農(nóng)社區(qū)治安防控工作的全面開展。
2、強化治安巡邏隊伍建設(shè)。我社區(qū)按照加強領(lǐng)導、健全組織、發(fā)揮效能的要求，健全社區(qū)巡邏隊組織、加大對治安聯(lián)防隊的培訓力度。在隊伍建設(shè)中，治安巡邏隊以我社區(qū)治保主任為隊長，另外還有7名隊員，在隊伍中有1名黨員，1名預備黨員，3名治安積極分子，隊員有較強的組織紀律觀念和良好的思想覺悟。為了確保隊伍的高效正常運轉(zhuǎn)，我社區(qū)治安巡邏隊在制度建設(shè)上也做了細致的工作，他們請上級政府、派出所領(lǐng)導出謀獻策，認真借鑒外地先進做法，充分聽取群眾意見，制訂了一套相對完善的治安巡邏隊出勤、值班、休息、獎罰制度，使治安巡邏隊工作有章可循、有文可依，提高辦事效率，從而組建了一支有較強凝聚力、威懾力和戰(zhàn)斗力的治安巡邏隊伍。
3、常規(guī)巡邏和重點時間段巡邏相結(jié)合。針對我社區(qū)的流動人口多、不穩(wěn)定因素多的特點，我社區(qū)的治安巡邏隊制定了常規(guī)巡邏和重點時間段巡邏相結(jié)合的工作方法，在日常的巡邏中突出重點，任務明確。治安巡邏隊在上下班時間加強巡邏，積極協(xié)助公安機關(guān)開展治安巡邏，充分發(fā)揮了巡邏隊員在發(fā)現(xiàn)犯罪、打擊犯罪、預防犯罪諸多方面的作用，落實安全防范措施，加強社會控制面，打擊現(xiàn)行，增強群眾的安全感，開拓一方企業(yè)放心，群眾滿意的凈土。
展廳建設(shè)工作方案篇四
學校特色建設(shè)是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育、深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提高學校品位的重要舉措。目前，我校在學校特色建設(shè)方面將弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力追求真、善、美合一，融詩詞教學、學校文化建設(shè)為一體的詩化教育之境界，以此激發(fā)師生課堂的生命價值，激勵人的全面發(fā)展，追求“學校有特色，教師有專長，學生有特長”的理想境界。為把學校詩化教育落到實處，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。
（一）工作優(yōu)勢：
1、領(lǐng)導班子具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年富力強，工作有魄力有干勁。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、任勞任怨、本職工作一絲不茍。
3．開展省級課題《培養(yǎng)小學生賞析傳統(tǒng)詩詞能力研究》已有三年時間，組織過多次市級課題研究階段性匯報活動，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗，為詩化教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
4．教學管理規(guī)范，教學秩序有序。
（二）存在不足：
1、專業(yè)素質(zhì)不夠過硬，缺乏引領(lǐng)能力；指令性要求較多，缺乏深入一線了解實情的態(tài)度。
2、理論大于實踐。教師對于詩化教育研究雖然有所接觸，但不夠透徹，且學習研究風氣不夠濃厚，自主發(fā)展意識不強。
3、年輕教師較多，課堂授課水平、活動組織能力乃至個人素質(zhì)都有待于提高。
（一）總體目標：
1、通過視角特色的研究，讓學生在接受詩詞文化熏陶的同時，培養(yǎng)學生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生熱愛中華詩詞文化的情感，提高學生文化和道德修養(yǎng)，增強民族自豪感。
2、通過對詩詞教育資源的收集、整理、開發(fā)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學生具有一定的詩詞賞析、創(chuàng)作能力。
3、通過實踐與探索，提高教師詩詞文化的教育教學水平，進一步提升教師的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平的提高。
4、開展豐富多彩的詩詞教育教學活動，營造濃厚的學校詩詞文化氛圍，逐步打響城埤中心小學詩詞教學的辦學特色，使特色成為品牌，以品牌來打造特色學校。
（二）分階段目標：
第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩化教育實施方案，實施詩化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工程，營造濃郁的詩詞文化校園氛圍，陶冶師生積極進取、文明向上的情操。借助《詩意童年》校本教材，開設(shè)詩詞校本課程，同時與各門學科滲透相結(jié)合（詩畫結(jié)合、詩歌結(jié)合、詩字結(jié)合、詩謎結(jié)合、詩與活動結(jié)合、詩與語文教學結(jié)合），大力推進詩化教育。初步構(gòu)建學校特色工作的內(nèi)容體系，實施途徑和評價機制，培養(yǎng)學生對詩詞文化的濃厚興趣，學生素質(zhì)有明顯提高。
第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強校園詩詞文化實施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。開展詩詞文化專題研究性學習活動，開發(fā)校本課程教育資源，建設(shè)校外德育基地，開展參觀采風活動。豐富學生生活，繼承和弘揚詩詞文化，全面提高學生綜合素質(zhì)。每學期舉行一次階段性匯報，進行階段小結(jié)、學科展示課、研討課，專家講座指導等行動研究。積極撰寫研究報告、經(jīng)驗或論文，資料員匯編《城埤中心小學教科研通訊》進行交流。匯編師生詩詞集。
第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學生通過詩化教育，能對幾千年積淀下來的悠久歷史、厚重文化有較全面的了解，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚詩詞文化精髓的情感。完善學校特色工作機制，實現(xiàn)學?！昂霌P詩詞文化，追求和諧發(fā)展”的特色建設(shè)，提高學校辦學水平，學生的個性得以培養(yǎng)，整體素質(zhì)得以提高，提煉學校特色建設(shè)理論與實踐成果。徹底打響城埤中心小學詩詞教學的辦學特色，使特色真正成為品牌，讓品牌來宣傳學校。
（一）以研究性學習為主要方式，挖掘富有地域特色的詩詞文化。
我們把“弘揚詩詞文化”的課程納入校本課程之中，它是教師與學生合作開發(fā)與實施的主要過程。
我校研究性學習的基本范式為：選題策劃————組織實施（探索、感悟、創(chuàng)造）————評價發(fā)展。引領(lǐng)學生在生活的環(huán)境中進行，在收集、參觀、考察、感悟、創(chuàng)造等系列活動中，使學生“在嘗試中實踐，在實踐中體驗，在體驗中深入實踐”，使得學生能夠關(guān)注詩詞，豐富社會閱歷，積淀文化內(nèi)涵。
同時，每學期舉辦特色建設(shè)匯報活動，匯報活動可分為校級公開課，展示課，對外開放活動與交流（片級以上），定期舉行詩詞教學沙龍，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題，人人參與，形成濃厚的詩詞教學的科研氛圍。通過這樣的活動讓學生達到逐漸增長知識、擴大生活經(jīng)驗、啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個性、健全人格、提高文化和道德修養(yǎng)的目的，并促進教師的專業(yè)成長和理論水平的提高。每學期由教科處安排公開課和展示課的時間，落實開展沙龍活動。
（二）以詩化教育為主要背景，營造富有人文氣息的優(yōu)美校園。
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語揭示著環(huán)境育人的深刻道理。環(huán)境在接納人的同時也塑造人，它對人的影響與作用是潛移默化潤物無聲的.。我們加強校園詩詞文化建設(shè)，通過每天中午的詩詞賞析活動，櫥窗、板報、校園廣播站、電視臺、詩教專題網(wǎng)等宣傳陣地，著意為學生營造一個江南水鄉(xiāng)的園林式學校：綠樹成蔭，做到春有花，夏有陰，秋有果，冬有青，令人賞心悅目。
通過環(huán)境的營造，將詩詞文化元素融入學校環(huán)境布置，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合，讓學生每天浸潤在濃郁的詩詞文化氛圍中，在詩詞文化的熏陶中茁壯成長。
（三）和諧發(fā)展，塑造富有個性特長的師生群體。
現(xiàn)代學校教育必須追求和諧發(fā)展，其立足還是“學生發(fā)展”這個根本。我們的學生，未來的公民，必須面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。世界是多元的，生活是豐富的。學校不應只給學生提供單一的“食糧”，要以學校內(nèi)涵的發(fā)展去哺育多樣化個性各異的學生，就單個學生而言，應該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)上追求特長發(fā)展。但是事實要求人們承認差異、尊重差異，最重要的精神就在于認真地考慮人類的個別差異。只有對與自己不同的事物給予尊重，才能維系世界的多元化發(fā)展。所以，學校正是從“人本”出發(fā)，正是為了引領(lǐng)學生走上豐富多彩的人生道路，包括他們的在校生活。
（四）拓展陣地，成立文學社團。
我們將以沃得詩詞文學社和班級文學社為陣地，吸收學生中的詩歌愛好者，定期進行詩教輔導。詩詞文學社將充分利用周五興趣小組活動和假日的大好時光，積極開展小型多樣的活動，聯(lián)系市內(nèi)外，省內(nèi)外的知名詩人，為詩歌愛好者進行定期講座，引發(fā)師生學習、欣賞和創(chuàng)作傳統(tǒng)詩詞的興趣和積極性，開發(fā)資源，交流詩作，走出校園，走向社會，走進大自然中采風體驗，開拓視野，為詩歌創(chuàng)作獲取素材。并定期將教師和學生的優(yōu)秀作品放入詩教網(wǎng)中共享和投稿。
1、以理論學習為先導。首先，學校行政人員要率先垂范，經(jīng)常學習詩詞教育教學理論，不斷提高自己的認識。要組織教師學習詩詞賞析、詩歌創(chuàng)作方法等方面的理論和實際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學習，及時向教師提供教學、學習資料，提高教師對學校特色的認同感，自覺、主動地投身于教育教學中去。
2、以隊伍建設(shè)為根本。要進一步加強教師隊伍建設(shè)，在學校特色工作小組的組織下，按時開展理論學習、研討活動，使有關(guān)教師盡快在教學上入門，并借助詩詞校本課程的教學比較迅速地成長起來：新教師——著重在學習理論，把理論與實踐結(jié)合起來，促使其盡快在詩詞教學上入門；中間層教師——著重組織其學習詩詞教學理論，圍繞特色大量收集資料，開展研究，不斷提高教學和科研水平；骨干教師——著重在幫助其以詩詞教育理論為指導，反思、總結(jié)其教育教學經(jīng)驗，形成自己特色，發(fā)揮示范作用，努力打出旗幟，隨時承擔校級及以上等觀摩研討活動。
3、以課題研究為重點。圍繞省級課題“培養(yǎng)小學生賞析中華詩詞能力的研究”，引導教師把科研的重心放在對學生詩詞賞析能力的研究上，特別是對教學中學生的詩詞學習和創(chuàng)作策略的研究上。
4、以專項經(jīng)費作后盾。為順利有效推動詩化教育，每年研究經(jīng)費列入學校專項經(jīng)費預算，?？顚Ｓ?，能為開展活動、購買資料、展示成果等提供充足的資金。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要社會各界的廣泛參與和支持，學校特色的發(fā)展同樣需要社會各界以及學生家長的支持和參與。因此，要向家長、社區(qū)廣泛宣傳學校的特色建設(shè)的方向、目標和階段性進展，征詢他們的意見和建議，讓社會、家長真正理解辦學有特色、學生有特長的重要意義，并取得他們在精神上、物質(zhì)上的支持；要充分調(diào)動他們的積極性，使他們成為學校特色建設(shè)的一支重要的力量。
展廳建設(shè)工作方案篇五
組長：楊舉元
副組長：趙仁忠 楊廷勇
組成人員：宋強年陳寶王予功 魯有福
1、美化。學校的花壇、圍墻、廁所爛缺的地方填補完整,在5月份重新粉刷各室和校園南墻；根據(jù)學校的自身條件設(shè)置專欄、出好黑板等美化校園環(huán)境，同時，對學校校訓、校風書寫在墻壁上，行為規(guī)范張掛教室內(nèi)顯眼的位置并能夠體現(xiàn)學校的精神風貌。
2、綠化。學校根據(jù)自身的條件，在每個教室前開建了一個花壇，馬路兩旁栽植了常青樹，使學校的綠化面積不斷增加?；救〉昧舜河谢ā⑾挠惺a、冬有青的效果，為學生學習營造賞心悅目的學習氛圍。
3、硬化。根據(jù)學校的自身條件對校園內(nèi)末硬化的地方進行全面鋪磚硬化。對操場實施平整，購置籃板、籃球架各一幅，最大限度地減少裸露地面。
4、凈化。教師宿舍、教室、電腦及其它各室進行定期檢查，要求物品擺放有序，門窗清潔衛(wèi)生，廁所每周打掃，在廁所內(nèi)無涂亂畫的現(xiàn)象。
1、為了反映學生的情趣，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，使教室成為學生發(fā)揮藝術(shù)才能、培養(yǎng)個性的舞臺，各班必須設(shè)置形式多樣的學生園地，讀書一角等。
2、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，學校建立升降國旗制度，每周一早八時進行集體升旗，周五放學時降國旗。
3、為培養(yǎng)學生熱愛學校，熱愛集體的思想意識，要求學生統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾，同時制定符合本校實際的校訓、校風、教風、學風等宣傳牌、宣傳欄，班中張貼小學生日常行為規(guī)范和小學生守則，使學生做到語言美、行為美、心靈美。
4、教師在教學中要做到無私奉獻、追求師德美、教育教學追求形式內(nèi)容美、教育結(jié)果追求真善美。教師的教育、教學要具備形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美。
總之，要通過對學校環(huán)境建設(shè)的美化、綠化、硬化、凈化，使教師做到無私奉獻，學生做到了刻苦好學，師生關(guān)系和諧，尊師愛生蔚然成風，學生之間團結(jié)友好，領(lǐng)導與教師之間關(guān)系融洽團結(jié)向上。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3423615.html】
