計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
編寫導(dǎo)學(xué)案工作計劃表篇一
一、制定月工作計劃，季度工作計劃。充分利用現(xiàn)有資源，盡努力、限度的開拓廣告市場。鑒于目前我們的終端數(shù)量有限的情況在爭取投放的同時，也會為未來的市場多做鋪墊工作，爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參與進來。根據(jù)終端數(shù)量的增長情況，有針對性地調(diào)整工作策略、開發(fā)新的領(lǐng)域。
1、在第一季度，以市場鋪墊、推動市場為主，擴大x公司的知名度及推進速度告知，因為處于雙節(jié)的特殊時期，很多單位的宣傳計劃制定完成，節(jié)后還會處于一個廣告低潮期，我會充分利用這段時間補充相關(guān)知識，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，以期組成一個強大的客戶群體。適當(dāng)?shù)膶ふ倚∫恍┑耐斗趴蛻魧V告投放進來，但我預(yù)計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的情況。
2、在第二季度的時候，因為有“五一節(jié)勞動節(jié)”的關(guān)系，廣告市場會迎來一個小小的高峰期，并且隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱，夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會作為投放重點開發(fā)。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，廣告市場會給后半年帶來一個良好的開端，白酒、保健品、禮品等一些產(chǎn)品會加入廣告行列。并且，隨著我公司終端鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些投放量大的、長期的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廣告大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。
4、年底的廣告工作是一年當(dāng)中的頂峰時期，加之我們一年的終端鋪設(shè)、客戶推廣，我相信是我們廣告部最熱火朝天的時間。隨著冬季結(jié)婚人群的增加，一些婚慶服務(wù)、婚慶用品也會加入廣告行列，雙節(jié)的廣告氣氛也會在這種環(huán)境下隨之而來。
二、制訂個人學(xué)習(xí)計劃。做市場開拓是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。
產(chǎn)品知識、營銷知識、投放策略、數(shù)據(jù)、媒體運作管理等相關(guān)廣告的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。
加強自己思想建設(shè)，增強全局意識、增強責(zé)任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。我會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我的工作思路。爭取把廣告額度做到化!
編寫導(dǎo)學(xué)案工作計劃表篇二
通過實施城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務(wù)項目的實施，逐步建立統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化得居民健康檔案，利用健康檔案，規(guī)范、科學(xué)的記錄城鄉(xiāng)居民的健康狀況，加快信息化建設(shè)，實行動態(tài)管理，到20xx年底，以疾病防治、健康保護、健康促進等為重點的健康管理體系在城鄉(xiāng)居民中基本建立。
轄區(qū)內(nèi)常住居民，包括居住半年以上的`戶籍及非戶籍居民。以0～3歲兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、慢性病患者等人群為重點。
（一）居民健康檔案的內(nèi)容
居民健康檔案內(nèi)容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群健康管理記錄和其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)記錄。
1.個人基本情況包括姓名、性別等基礎(chǔ)信息和既往史、家族史等基本健康信息。
2.健康體檢包括一般健康檢查、生活方式、健康及其疾病用藥情況、健康評價等。
3.重點人群健康管理記錄包括國家基本公共衛(wèi)生服務(wù) 項目要求的0～3歲月兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各類重點人群的健康管理記錄。
4.其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)記錄包括上述記錄之外的其他接診記錄、會診記錄等。
（二）居民健康檔案的建立
1.轄區(qū)居民到社區(qū)中心、社區(qū)服務(wù)站接受服務(wù)時，由醫(yī)務(wù)人員負責(zé)為其建立居民健康檔案，并根據(jù)其主要健康問題和服務(wù)提供情況填寫相應(yīng)記錄。同時為服務(wù)對象填寫并發(fā)放居民健康檔案信息卡。
2.通過入戶服務(wù)（調(diào)查）、疾病篩查、健康體檢等多種方式，由社區(qū)中心、社區(qū)服務(wù)站組織醫(yī)務(wù)人員為居民建立健康檔案，并根據(jù)其主要健康問題和衛(wèi)生服務(wù)需要填寫相應(yīng)記錄。
3.將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)過程中填寫的健康檔案相關(guān)記錄表單，裝入居民健康檔案袋統(tǒng)一存放。農(nóng)村地區(qū)以家庭為單位集中存放保管。并錄入計算機，建立電子化健康檔案。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)
為保證項目順利實施，成立城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務(wù)項目工作小組，負責(zé)項目的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作。做好項目宣傳、調(diào)查摸底、信息采集、基本信息錄入及檔案管理和更新工作。
（二）嚴格規(guī)范管理
按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目》做好以下幾個方面的工作：
1、提高認識。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要將這項工作納入重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，明確任務(wù)和指標(biāo)，合理安排進度，認真組織實施。
2、提高服務(wù)能力。結(jié)合轄區(qū)實際情況，健全管理制度和工作流程，嚴格操作，規(guī)范服務(wù)，保證信息采集的真實性和準(zhǔn)確性，確保錄入質(zhì)量。
3、要加強項目宣傳。中心及社區(qū)服務(wù)站要做好宣傳活動，層層宣傳動員，讓廣大居民了解建立健康檔案的內(nèi)容和好處，動員廣大群眾積極踴躍參加。
4、建立健全績效考核制度，完善考核考評體系和方法，保證任務(wù)落實和群眾受益。同時，加強對項目執(zhí)行情況的監(jiān)督管理，嚴厲查處弄虛作假行為，讓廣大居民得到更多的實惠。
編寫導(dǎo)學(xué)案工作計劃表篇三
去冬以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校積極開展新課改探索，營造了新課改的大環(huán)境。本學(xué)期，我們學(xué)校繼續(xù)大力推行學(xué)案式導(dǎo)學(xué)新的教學(xué)模式，努力使新課改進入深水區(qū)。我積極響應(yīng)學(xué)校新課改的號召，踐行學(xué)案式導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式。在去冬今春經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)摸索之后，我獲益匪淺。為進一步推進課堂教學(xué)改革，提高單位時間課堂教學(xué)效率，總結(jié)經(jīng)驗是非常必要的，下面談?wù)勎业男牡皿w會。
一、 合理分工，群策群力。
傳統(tǒng)的教案是教師自備自用，而在新課改導(dǎo)學(xué)案編寫過程中摒棄了這一點。它注重的是教師的合作，是集體智慧的結(jié)晶。我們在每一單元備課前由備課組長精心安排，誰負責(zé)出哪一部分的知識點和學(xué)案。學(xué)案的編寫在學(xué)?？偟摹白x、議、講、練、評”方針的指導(dǎo)下，包括課前預(yù)習(xí)，課堂自主學(xué)習(xí)，合作探究，當(dāng)堂反饋，以及課后的鞏固練習(xí)。如果我們備課組集體認為這三課時銜接比較緊密，就設(shè)定由同一個人構(gòu)思比較的好。然后集體討論。集體討論的時候先由主備人闡述自己的教學(xué)構(gòu)思，然后其他的老師質(zhì)疑，討論，補充。最后才形成定案。
二、 自主學(xué)習(xí)，合作探究。
“教案”到“學(xué)案”的改革，學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)才是關(guān)鍵。我們設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案增強了民主性和雙向交流性。學(xué)生借助學(xué)案，完成課前的預(yù)習(xí)部分，通過預(yù)習(xí)就理清了學(xué)習(xí)的思路和線索，明白了自己的學(xué)習(xí)的障礙在哪里。教師通過批改預(yù)習(xí)作業(yè)就能做到“有的放矢”，在課堂上有目標(biāo)的解決問題，從而提高課堂教學(xué)的效率。我認為一個老師如果不把課堂的效率放在第一位的話那就不是個稱職的老師。
另外，學(xué)生可以從學(xué)案上看到教師教學(xué)設(shè)計預(yù)計的課堂全過程，這樣既節(jié)約了教師呈現(xiàn)問題的時間，也避免了學(xué)生看完了課文頭腦里仍然是一團漿糊的情況。甚至部分學(xué)生還能夠在學(xué)案上補充問題，給其他的學(xué)生回答。真正的做到了舉一反三。主動是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。
三、 及時練習(xí)，當(dāng)堂鞏固。
學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況“一說就懂，一學(xué)就會，一走就忘”。意思就是說老師在時什么都會，老師一離開教室，講的東西也跟著老師走了。這不是因為老師沒講透，而是學(xué)生缺少相關(guān)的鞏固練習(xí)。知識是需要反復(fù)練習(xí)，加強理解的。特別是我們的`思品，有的知識的應(yīng)用，解題的技巧是需要反復(fù)舉例練習(xí)，才能加深記憶。
導(dǎo)學(xué)案的大容量就是為這一點而設(shè)計的，而且上面的習(xí)題都是教師精挑細選出來的。真正的做到了精講精練。
四、 教后反思，精益求精。
導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式更注重教后反思。一堂課下來，對于預(yù)計的教學(xué)效果，教師哪些地方做到了，怎樣做更好;存在哪些不足之處，怎樣改進。都是值得坐下來好好反思的。在反思的基礎(chǔ)上，那些好的經(jīng)驗要整理下來，加以推廣，讓大家共同學(xué)習(xí)。而不足之處更要好好想想，錯在了哪里?為什么?怎樣處理才會合理呢? 要給每堂課一個小結(jié)。這樣才是一次完整的教學(xué)。
“立體式，大容量，快節(jié)奏”是導(dǎo)學(xué)案的三大特點。教學(xué)不是作秀，要真正的，切實的，有效地去開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，切實提高課堂效率。為此，我們需要探究的地方還有很多很多?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!今后，我將繼續(xù)為新課改而努力，為導(dǎo)學(xué)案教學(xué)而努力。
編寫導(dǎo)學(xué)案工作計劃表篇四
1、編制計劃者必須準(zhǔn)時(每月30日)提交下月計劃，呈報本部門主管(上級領(lǐng)導(dǎo))審核，并簽署對其計劃中各項工作任務(wù)的修改意見，或增加新的工作任務(wù)，或提出新的要求，或指定完成任務(wù)的時間等要求，部門主管(上級領(lǐng)導(dǎo))于每月2日前將做好意見的本部門人員(下屬)編制的計劃提交到人力資源管理中心績效專員處。
2、人力資源中心部績效專員負責(zé)收集、建立部門主要負責(zé)人的《周工作檔案》、《月度工作計劃》、《月度工作總結(jié)》、《月度工作績效考評對照表》檔案管理。用以對管理人員進行年度考核與評估。以上檔案保留期限為三年。 3、公司須成立目標(biāo)管理評委會，負責(zé)將《月度工作計劃》與《月度工作總結(jié)》進行比較，并評估或評價部門主要管理人員的月度管理績效和工作績效。
1、公司、部門、個人的工作職責(zé)、規(guī)范。 2、各級會議布置的任務(wù)。
3、各種經(jīng)營管理中出現(xiàn)的新情況、新問題、新要求實施的對策及措施。
4、各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。 二、編制工作計劃的步驟
編制工作計劃分公司工作計劃、部門工作計劃和個人工作計劃，按一定時期分別編制。公司工作計劃由公司綜合部負責(zé)編制，部門工作計劃由部門經(jīng)理負責(zé)編制，個人工作計劃由職工個人負責(zé)編制。 1、綜合部根據(jù)公司經(jīng)理提出的公司總體目標(biāo)和工作任務(wù)，編制公司總體工作計劃，并下達給各部門。
2、各部門根據(jù)公司的總體工作計劃，結(jié)合各部門業(yè)務(wù)工作內(nèi)容，編制各時期工作計劃，并將工作內(nèi)容進行分解落實到人。1 3、職工根據(jù)部門制訂的工作計劃，編制比較詳盡的個人工作計劃安排。
三、編制工作計劃的時間
1、公司戰(zhàn)略目標(biāo)按三年滾動計劃確定、總體目標(biāo)按年度確定，在年初全省電力工作會議后提出。公司工作計劃按年度、上半年、下半年編制，分別在年初和6月底提出。
2、部門工作計劃按周、月度、年度、三年滾動計劃編制。周工作計劃在上周五提出，月度工作計劃在上月底提出，年度工作計劃在年初提出。部門編制的工作計劃應(yīng)以公司經(jīng)理審閱修訂后為準(zhǔn)。 3、個人工作計劃的時間要求與部門工作計劃相同。個人工作計劃應(yīng)以部門領(lǐng)導(dǎo)審閱修訂后為準(zhǔn)。 四、編制工作計劃的內(nèi)容： 編制工作計劃應(yīng)包含以下幾項內(nèi)容： 1、工作項目。 2、項目主要責(zé)任人。 3、完成工作的時間。 4、需要配合的部門或人員。 5、落實情況。
1、月度部門工作計劃不得拖延上報，凡超過時限每日扣發(fā)部門月獎(節(jié)假日順延)。
2、月度工作計劃執(zhí)行不力，如屬客觀原因，應(yīng)有公司領(lǐng)導(dǎo)簽字，否則按未完成計劃考核，每項扣發(fā)計劃部門月度獎金的10%。 3、月度工作計劃未完成的，若無特殊情況，視其情節(jié)，每項扣發(fā)部門月度獎金5%一10%。
六、對于無法列入計劃的臨時性、突發(fā)性事情，由部門經(jīng)理在公司月度工作會議上予以說明。
七、上述規(guī)定自文件簽發(fā)之日起執(zhí)行，修正時同。
編寫導(dǎo)學(xué)案工作計劃表篇五
“導(dǎo)學(xué)案”是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的依據(jù)，有時也稱為“預(yù)習(xí)案”。在英語學(xué)習(xí)過程中，“導(dǎo)學(xué)案”的運用無疑是將學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，學(xué)生不再是被動學(xué)習(xí)的機器。在這種模式中，學(xué)生根據(jù)教師所設(shè)計的“導(dǎo)學(xué)案”，認真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，然后根據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”的內(nèi)容，學(xué)生或獨立、或合作、或師生共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“導(dǎo)學(xué)案”既然是引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的依據(jù)，所以編寫時就應(yīng)注意編制內(nèi)容的針對性。編制的內(nèi)容應(yīng)是本課所學(xué)的重點或難點，讓學(xué)生在老師講課前對本課所學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。在編制研究性問題時，可將本課的難點提前讓學(xué)生預(yù)知，學(xué)生在課前就可以通過小組討論進行合作探究，這樣學(xué)生課堂質(zhì)疑會更有針對性。例如我們在牛精英語7aunit4reading的導(dǎo)學(xué)案時，可以設(shè)計這樣幾個探究性問題：在這兒，不是簡單地給出兩次的音標(biāo)和詞性，而是結(jié)合本地的中考題型，讓學(xué)生在題目中去領(lǐng)悟這兩個詞的意義和用法。
“導(dǎo)學(xué)案”的編制要便于學(xué)生的自學(xué)和探究，編制的容量不宜過大，難度不宜過深，應(yīng)能讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗到學(xué)習(xí)的的快樂。學(xué)生在做導(dǎo)學(xué)案的時間控制在20分鐘之內(nèi)。這樣學(xué)生就能很樂意，很輕松地去完成導(dǎo)學(xué)案上的任務(wù)，而不是將其視為一種形式的練習(xí)而產(chǎn)生抵觸情緒。
“導(dǎo)學(xué)案”的內(nèi)容不宜華而不實，有些子虛烏有的項目完全可以省略?！皩?dǎo)學(xué)案”一般包括本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、單詞的預(yù)習(xí)、重要詞組的預(yù)習(xí)、典型或疑難句型的預(yù)習(xí)、探究性問題3--5題的課堂檢測題。學(xué)習(xí)目標(biāo)一般是指本課所要學(xué)的知識內(nèi)容及所要達到的'掌握程度，也就是指明所要達到的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，一般情感目標(biāo)可不列在其中。情感目標(biāo)可在教學(xué)過程中潛移默化地滲透，而不是列于紙上學(xué)生就能達到的。
戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.完成單詞拼寫。將一些容易拼錯的地方設(shè)計成填空的形式，提醒學(xué)生著重注意這部分的拼寫。對于重要詞組或句型一般以英漢互譯的形式，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有所感知，并在“導(dǎo)學(xué)案”旁邊設(shè)計“備注”欄，讓學(xué)生寫下預(yù)習(xí)過程中有疑問的地方，以便課堂上共同探討。
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