無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
校委會工作方案 學校家長委員會工作計劃篇一
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展,對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙。那么作為家長,是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果,它需要家庭與幼兒園緊密的配合,家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。
一、指導思想
以構建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標,充分發(fā)揮家委會的功能,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
二、工作職責
1、遵守國家有關教育法律法規(guī);
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議;
3、負責征求家長們的意見,并向幼兒園、班級和年級匯報;
4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
三、工作計劃
1.家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會,聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報,修改、商討家長服務公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
2.家長義工
本著自愿與量力的原則,由家委會發(fā)動,組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3.家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動,讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?;顒雍蛯W習。
4.多元化家長聯(lián)絡制度
根據(jù)實際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5.建立家園工作建議箱。
我班專制一個家長建議箱,由家長委員會成員開箱,并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6.發(fā)放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
7.提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放相關問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
8.整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為學?;顒犹峁┍憷麠l件。
9.舉行一些親子活動。
比如11月份班級組織一次戶外活動,從而增進孩子與父母,父母與學校的感情等。
校委會工作方案 學校家長委員會工作計劃篇二
一、指導思想
我校堅持以鄧小平理論,“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新;以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長,不斷提高家庭教育的質量和水平;努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合,形成合力,全面推進素質教育,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、辦校目標
1.向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。
2.向家長傳授科學的家庭教育知識,樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。
3.向家庭宣傳介紹為人父母,應有良好表率作用,應保持良好的家庭育人環(huán)境。
4.溝通各類教育的聯(lián)系,適應新的教育形式,解決新形式下的新問題。
5.交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法。
三、具體措施
1.建立家長委員會組織領導機構,加強對家長委員會工作的指導,落實活動經(jīng)費,制定《家長委員會章程》、《家長教育行為規(guī)范》、《檢查考核規(guī)定》等
規(guī)章制度
,使家長委員會逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。2.健全家長委員會的建設,進一步與鎮(zhèn)派出所等單位建立密切關系,充分發(fā)揮德育基地的作用,聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作,每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座,組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模范家長。
及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為,確保他們健康快樂地成長。
4.定期召開家長會和開展家長開放周活動。
學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣,或交流對話,或專家報告和咨詢,或家長、教師、學生聯(lián)歡。通過多種多樣的形式,增進相互感情和了解。開展家長開放日活動,開放日期間,家長可以到教室聽科任教師講課,了解教師的教學思路,掌握孩子課堂學習情況,及時與學校領導和教師交流教子的經(jīng)驗方法,提高自己的意見。
四、辦校形式
開放性課堂教學、生動性專題講座、實效性經(jīng)驗介紹相結合。
五、活動安排
3.面授培訓
4.“家長委員會”成立典
5.召開家長會
6.學習《家長委員會規(guī)章制度》
7.面授培訓。主講人:校長
8.教學開放日活動)
9.各班家長會
11.專題講座《家庭教育十大原則》鄒榮花校長
12.專題講座《家庭教育的誤區(qū)》溫全嬌主任
13.教學開放日活動
14.家長經(jīng)驗交流聯(lián)誼會
15.評選模范家長
16.檢查總結
一、健全組織落實
家長委員會設立主任一名,副主任兩名,委員若干名
二、工作目標
以培養(yǎng)“會讀書、會合作、會創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個性的學生"為主要目標,積極構建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境,使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協(xié)調,切實加強家委會的內部管理,充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。
三、工作措施
1、履行家委會委員職責,積極參與班級的教學和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。
2、充分發(fā)揮和調動全體家長的積極性,開展各種家庭教育活動。
(1)配合班主任開好家長會,做好相關籌備工作。
(2)舉辦一次兒童教育講座,請有家庭教育經(jīng)驗豐富的家長講課,提高家長教育水平,相互交流育子經(jīng)驗。
(3)舉辦一次家長委員會活動,家委會成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、建立“希望圖書角”,培養(yǎng)學生讀書興趣,提高學生閱讀能力。
4、收集來自家長的意見和建議,及時反饋情況,配合班主任老師抓好班級內部管理工作。
5、進一步挖掘家長資源,增強家長之間的溝通和交流,開展假期課外實踐活動,全方位提高孩子的綜合能力。
6、每學期召開家委會會議,總結上學期工作情況,安排本學期工作。
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校委會工作方案 學校家長委員會工作計劃篇三
以有關"家長學校"文件精神為標準,努力辦好"家長學校",充分發(fā)揮"家長學校"的作用,采取多種形式普及家教知識,引導家長樹立正確的家教觀,掌握科學教育方法,努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平,促進青少年學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍,前石河小學家長學校工作計劃。
二、年度目標
通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng),讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性,幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學習家庭教育的科學知識,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。
三、工作要點
2、強化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外,要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路,將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來,做到學有所用,指導實際。
3、提升家長課堂的教學實用性,有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求,家長課堂將開展專題式講座,家長學校也將及時發(fā)放問卷調查,對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。
4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑,邀請部分學生家長到校參與學校教育活動,在活動中整合教育因素。
5、建立各項制度,實行制度管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長,評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,并在現(xiàn)場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行規(guī)范化管理。
5、深化課題研究,打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題,以個案研究為重點,進行立項研究,力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度,開辟一個新的領域。
校委會工作方案 學校家長委員會工作計劃篇四
一、指導思想
積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、協(xié)調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發(fā)展,促進班級工作健康有序地發(fā)展,形成教育合力。
二、工作目標
以培養(yǎng)“會讀書、會合作、會創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個性的學生"為主要目標,積極構建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境,使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協(xié)調,切實加強家委會的內部管理,充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。
三、工作措施
1、履行家委會委員職責,積極參與班級的教學和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。
2、充分發(fā)揮和調動全體家長的積極性,開展各種家庭教育活動。
(1)配合班主任開好家長會,做好相關籌備工作。
(2)舉辦一次兒童教育講座,請有家庭教育經(jīng)驗豐富的家長講課,提高家長教育水平,相互交流育子經(jīng)驗。
(3)舉辦一次家長委員會活動,家委會成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、建立“希望圖書角”,培養(yǎng)學生讀書興趣,提高學生閱讀能力。
4、收集來自家長的意見和建議,及時反饋情況,配合班主任老師抓好班級內部管理工作。
5、進一步挖掘家長資源,增強家長之間的溝通和交流,開展假期課外實踐活動,全方位提高孩子的綜合能力。
6、每學期召開家委會會議,總結上學期工作情況,安排本學期工作。
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校委會工作方案 學校家長委員會工作計劃篇五
按照20xx—20xx學年度學校工作計劃,結合學校家長委員會確定的總體工作目標,制定20xx—20xx學年度家長委員會工作計劃。
以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導,以全面開展素質教育為重點,充分發(fā)揮家長委員會溝通、服務、監(jiān)督三個方面的作用,兼顧學生、家長、學校三者利益,通過開展多種形式的活動,溝通學校與家庭的聯(lián)系,督促學校工作,改善并促進家庭教育,在學校與學生家長之間架起聯(lián)系的橋梁,共商教育大計。
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,推動學校教育教學水平的提高。
2、提高家長對教育子女的科學認識,提供成功家教的經(jīng)驗,提高家長教育子女的科學性、有效性。
1、開辟多種渠道,融入學校管理。
本學年,家長委員會要開辟多種渠道,研究當前家庭教育、學校教育的動態(tài),商討家庭教育指導的措施和方案,參與學校管理,提高家長委員會的工作實效。
2、組織培訓學習,提高家教水平。
為了提高家長的教育水平,普及家庭教育知識,為家長開設家庭教育講座,交流學生在學校和家庭中的信息,使家庭教育與學校教育同步協(xié)調。
3、溝通辦學信息,促進教育教學。
了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,良好學習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。
4、關心校園安全,共建防范體系。
做好校園安全工作不僅是學校的責任,也應取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況,及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為學生安全提供必要的幫助。
5、參與學?;顒樱纬山逃狭?。
參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持。
(一)開學安全教育。
(二)體育測試督導。
1、活動目的:發(fā)揮家長們的支持協(xié)助作用、督導指導作用。
2、活動內容:家委會成員就我校一個學期以來的師資隊伍建設,班主任綜合素質,學生管理、班級管理等問題進行督導檢查并提出意見和建議。
(三)解答在教育中遇到的問題。
活動目的:家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下,讓家長了解當今課改動態(tài)及學校教育相關舉措,引導家長更新觀念,解答家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他們的良師益友,與他們一起成長。
(四)模擬考試、中考督導。
1、活動目的:發(fā)揮家長們的支持協(xié)助作用、督導指導作用。
2、活動內容:班主任綜合素質,學生管理、班級管理等問題進行督導檢查并提出意見和建議;協(xié)調好模擬、中考給學生帶來的壓力和煩惱。
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