技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃

當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇一

根據(jù)上級有關(guān)部門的部署和安排，為發(fā)揮農(nóng)民文化技術(shù)學校輻射功能，幫助我村人民盡快提高農(nóng)業(yè)輸入，使本村的人民生活水平從整體上再上一個新臺階，特訂我校20xx----20xx學年度第二學期工作計劃。

本村有學員200人，多數(shù)人熱愛學習，相信科學，決心要學到一定的科學知識，并把科學知識運用到生活實踐中去，使自己的生活水平得到提高。

1、嚴格要求學生到校上課。

2、本學年盡量要求每人學會一門以上農(nóng)村發(fā)家治戶的技術(shù)。

3、嚴格按照國家有關(guān)精神辦好學校、上好課。

4、課前教師要求備好課。

5、認真輔導學生。

6、積極要請校外專業(yè)人員進學校講課。

7、教師必須按時上下班，不早退，不缺課，工作積極認真完成上級布置的任務(wù)。

3月份：

1、開學準備

2、第一次農(nóng)技培訓

3、農(nóng)技實踐活動。

4月份：

1、第二次農(nóng)技培訓

2、農(nóng)技實踐活動。

5至6月：

1、農(nóng)技培訓

2、農(nóng)技實踐活動

3、教師總結(jié)。

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇二

本文目錄

技校工作計劃

農(nóng)技校下半年學校工作計劃范文

農(nóng)技校下半年學校工作計劃

1, 中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2， 加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3， 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2， 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3， 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

2， 強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

3， 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4， 織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

2， 心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3， 格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的

保證書

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，這樣，一定能使我們的班風、學風等更上一層樓!

技校工作計劃（2） |

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一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家和省市縣教育教學工作路線、方針、政策，嚴格按照縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署和要求，圍繞“一個中心”，抓好“三項重點工作”，即以為當?shù)胤?wù)為中心，加強內(nèi)部管理，配合鎮(zhèn)黨委、政府，切實抓好為農(nóng)服務(wù)和為企業(yè)服務(wù)三項重點工作，促進學校持續(xù)跨越發(fā)展。

二、工作目標

1、狠抓學校內(nèi)部科學管理，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、精細化和科學化。

2、認真搞好為農(nóng)服務(wù)，助力科技推廣和為農(nóng)增收，達到農(nóng)民群眾滿意單位。

3、認真搞好為企業(yè)服務(wù)，助力企業(yè)做大做強，爭創(chuàng)服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)優(yōu)秀單位，達到黨委、政府滿意。

4、貫徹落實縣教育局“四抓四促”工作方針，全面落實各項工作措施，確保圓滿完成工作任務(wù)目標，爭創(chuàng)目標管理優(yōu)秀單位。

三、主要措施

1、狠抓學校內(nèi)部科學管理，確保學校管理科學，工作規(guī)范，秩序井然，全面提升工作水平。

一是認真制訂學校工作計劃和規(guī)劃，完善考勤、請銷假、例會、學習、考核、校舍財產(chǎn)管理、文檔、師德教育、財務(wù)管理等各項

規(guī)章制度

二是加強學校環(huán)境建設(shè)，搞好校園綠化、美化、知識化，推進校園文化建設(shè)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的花園式學校。

三是狠抓學校安全管理，落實各項安保措施，保護學校財產(chǎn)和人身安全，確保不發(fā)生任何安全問題。

四是加強學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行縣教育局的財務(wù)制度，確保支出規(guī)范和公開。

五是增強“用心，會干，干成”理念，自覺投身于全縣經(jīng)濟社會發(fā)展，立足自身實際，敢于攻堅克難，抓好招商引資、項目建設(shè)和創(chuàng)收工作，力爭新上項目一個，實現(xiàn)項目創(chuàng)收和招商引資的新突破。

六是加強教師學習教育，突出思想政治、教育教學理論和實用技術(shù)三個學習重點，全面提高教師綜合素質(zhì)。

七是加強信息宣傳工作，及時把學校的重點工作和農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)、新成果宣傳出去，提高學校工作的知名度和美譽度，年內(nèi)完成2篇信息和2篇宣傳稿件的發(fā)表任務(wù)。

2、密切與鎮(zhèn)黨委、政府的聯(lián)系，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，切實搞好為農(nóng)服務(wù)。

一是積極配合黨委抓好基層黨建工作，搞好黨的路線、方針、政策的宣傳教育，積極宣傳和貫徹黨委、政府的各項決議和文件精神。當前，重點是配合黨委強化對黨的十八大精神和科學發(fā)展觀的宣傳教育。

二是發(fā)揮黨校職能作用，配備黨委搞好對村干部和后備力量的教育培訓，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部。

三是增強服務(wù)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)“三農(nóng)”意識，切實搞好科技新技術(shù)、新知識、新品種的宣傳、引進、示范、推廣，助力全鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。首先是，圍繞農(nóng)業(yè)新技術(shù)，定期舉辦各種培訓班，全年將舉辦培訓班20期。同時，定期辦好《科技簡報》，利用趕科技大集、進村入戶等形式進行發(fā)放宣傳，全年將辦《科技簡報》4期。再是圍繞助農(nóng)增收，建立科技示范基地，并立足強化農(nóng)業(yè)新品種的引進推廣、農(nóng)產(chǎn)品的銷售等，籌建適合許孟實際的農(nóng)業(yè)中介組織，積極搞好為農(nóng)民的中介服務(wù)，切實實現(xiàn)以中介為農(nóng)民搭建增收致富的橋梁。

四是切實抓好社區(qū)教育，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，切實抓好陽光培訓，圓滿完成培訓任務(wù)，并積極開展送科技、文化進社區(qū)活動，重點搞好科技推廣和精神文化宣傳教育。在精神文化宣傳教育上，將與許孟義工大隊、五蓮陽光殘疾人服務(wù)大隊聯(lián)合，深入社區(qū)送歌舞、快板、小品等文藝節(jié)目，豐富廣大群眾的文化生活，凝聚發(fā)展的正能量，助力全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。

3、配合鎮(zhèn)黨委、政府實施工業(yè)振興戰(zhàn)略，切實搞好為企業(yè)服務(wù)。

一是積極做好企業(yè)培訓需求調(diào)查，按照企業(yè)所盼所需所求，制訂培訓計劃，安排培訓活動。

二是積極與日照科技學校聯(lián)系，采取“請進來教”和“送出去學”相結(jié)合的方式，切實為企業(yè)搞好培訓服務(wù)，真正培養(yǎng)出企業(yè)所需要的人才。

三是主動深入企業(yè)，了解其生產(chǎn)經(jīng)營情況，力所能及地幫助企業(yè)解決技術(shù)、招工、宣傳、銷售等各個環(huán)節(jié)存在的難題，助推企業(yè)做大做強。

主要工作安排

技校工作計劃（3） |

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一、指導思想：

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家和省市縣教育教學工作路線、方針、政策，嚴格按照縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署和要求，圍繞“一個中心”，抓好“三項重點工作”，即以為當?shù)胤?wù)為中心，加強內(nèi)部管理，配合鎮(zhèn)黨委、政府，切實抓好為農(nóng)服務(wù)和為企業(yè)服務(wù)三項重點工作，促進學校持續(xù)跨越發(fā)展。

二、工作目標

1、狠抓學校內(nèi)部科學管理，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、精細化和科學化。

2、認真搞好為農(nóng)服務(wù)，助力科技推廣和為農(nóng)增收，達到農(nóng)民群眾滿意單位。

3、認真搞好為企業(yè)服務(wù)，助力企業(yè)做大做強，爭創(chuàng)服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)優(yōu)秀單位，達到黨委、政府滿意。

4、貫徹落實縣教育局“四抓四促”工作方針，全面落實各項工作措施，確保圓滿完成工作任務(wù)目標，爭創(chuàng)目標管理優(yōu)秀單位。

三、主要措施

1、狠抓學校內(nèi)部科學管理，確保學校管理科學，工作規(guī)范，秩序井然，全面提升工作水平。

一是認真制訂學校工作計劃和規(guī)劃，完善考勤、請銷假、例會、學習、考核、校舍財產(chǎn)管理、文檔、師德教育、財務(wù)管理等各項規(guī)章制度，健全制度體系，真正做到嚴格按照規(guī)章制度辦學和開展各項工作，實現(xiàn)學校管理的制度化、規(guī)范化。

二是加強學校環(huán)境建設(shè)，搞好校園綠化、美化、知識化，推進校園文化建設(shè)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的花園式學校。

三是狠抓學校安全管理，落實各項安保措施，保護學校財產(chǎn)和人身安全，確保不發(fā)生任何安全問題。

四是加強學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行縣教育局的財務(wù)制度，確保支出規(guī)范和公開。

五是增強“用心，會干，干成”理念，自覺投身于全縣經(jīng)濟社會發(fā)展，立足自身實際，敢于攻堅克難，抓好招商引資、項目建設(shè)和創(chuàng)收工作，力爭新上項目一個，實現(xiàn)項目創(chuàng)收和招商引資的新突破。

六是加強教師學習教育，突出思想政治、教育教學理論和實用技術(shù)三個學習重點，全面提高教師綜合素質(zhì)。

七是加強信息宣傳工作，及時把學校的重點工作和農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)、新成果宣傳出去，提高學校工作的知名度和美譽度，年內(nèi)完成2篇信息和2篇宣傳稿件的發(fā)表任務(wù)。

2、密切與鎮(zhèn)黨委、政府的聯(lián)系，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，切實搞好為農(nóng)服務(wù)。

一是積極配合黨委抓好基層黨建工作，搞好黨的路線、方針、政策的宣傳教育，積極宣傳和貫徹黨委、政府的各項決議和文件精神。當前，重點是配合黨委強化對黨的十八大精神和科學發(fā)展觀的宣傳教育。

二是發(fā)揮黨校職能作用，配備黨委搞好對村干部和后備力量的教育培訓，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部。

三是增強服務(wù)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)“三農(nóng)”意識，切實搞好科技新技術(shù)、新知識、新品種的宣傳、引進、示范、推廣，助力全鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。首先是，圍繞農(nóng)業(yè)新技術(shù)，定期舉辦各種培訓班，全年將舉辦培訓班20期。同時，定期辦好《科技簡報》，利用趕科技大集、進村入戶等形式進行發(fā)放宣傳，全年將辦《科技簡報》4期。再是圍繞助農(nóng)增收，建立科技示范基地，并立足強化農(nóng)業(yè)新品種的引進推廣、農(nóng)產(chǎn)品的銷售等，籌建適合許孟實際的農(nóng)業(yè)中介組織，積極搞好為農(nóng)民的中介服務(wù)，切實實現(xiàn)以中介為農(nóng)民搭建增收致富的橋梁。

四是切實抓好社區(qū)教育，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，切實抓好陽光培訓，圓滿完成培訓任務(wù)，并積極開展送科技、文化進社區(qū)活動，重點搞好科技推廣和精神文化宣傳教育。在精神文化宣傳教育上，將與許孟義工大隊、五蓮陽光殘疾人服務(wù)大隊聯(lián)合，深入社區(qū)送歌舞、快板、小品等文藝節(jié)目，豐富廣大群眾的文化生活，凝聚發(fā)展的正能量，助力全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。

3、配合鎮(zhèn)黨委、政府實施工業(yè)振興戰(zhàn)略，切實搞好為企業(yè)服務(wù)。

一是積極做好企業(yè)培訓需求調(diào)查，按照企業(yè)所盼所需所求，制訂培訓計劃，安排培訓活動。

二是積極與日照科技學校聯(lián)系，采取“請進來教”和“送出去學”相結(jié)合的方式，切實為企業(yè)搞好培訓服務(wù)，真正培養(yǎng)出企業(yè)所需要的人才。

附：主要工作安排

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇三

通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。

我班由28名女生組成，17名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關(guān)心學生，做好學生心理工作開通"班主任信箱" 、 "班級qq平臺"等，并通過其了解學生；常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友；開設(shè)專題知識講座，加強心理引導；召開主題班會，加深學生的自我認識；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)學生的主要任務(wù)是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好"后進生"的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇四

為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊伍，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，特制訂計劃。

1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。

2、促進學校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。

3、適應(yīng)教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。

4、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展。

5、提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。

1、師德培訓。

2、精品課程建設(shè)中后期培訓。

深入學習課改理論，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教與學的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價機制。本學期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓，并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。

3、教育教學能力的培訓。

根據(jù)職業(yè)教育教學的特點和要求，加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的培訓學習。教導處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力。

4、骨干教師培訓。

本學采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強骨干教師培養(yǎng)。

5、教育科研能力培訓。

學校以教改實驗項目為載體開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導教師有效地開展教改實驗，將實驗工作融入日常的教育教學工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時做好新課題的開題申報工作，加強課題研究中的實效推進工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。

1、專題講座。聘請教育教學專家和本校資源（如骨干教師等），面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇五

1、中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外，自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

2、 強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

四， 加強班級管理

2、班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇六

高中是另一個世界，沒有小學時候的閑暇，沒有技校的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

開學已經(jīng)一周，我對新的環(huán)境有一定的解。面對高一生活也有許多感受。

上高一，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

上高一，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們各自樹立人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

上高一，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優(yōu)秀的成績。高中是一個全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的。

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇七

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指南，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，堅持依法治校，堅持內(nèi)涵發(fā)展，突出育人和發(fā)展兩大主題，進一步深化內(nèi)部管理改革，創(chuàng)新發(fā)展模式，完善激勵機制，全力打造學前教育品牌和服務(wù)外包職業(yè)教育品牌，培養(yǎng)高品質(zhì)學前教育師資和高素質(zhì)服務(wù)外包人才，為實現(xiàn)學校升格為長沙幼兒師范高等專科學校目標而努力。

（一）鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，積極落實活動整改方案，進一步加強黨組織建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)和師德師風建設(shè)；完善制度建設(shè)與民主管理，加強校務(wù)公開和教代會工作，集聚教職工智慧，依靠教職工辦學，完善機制體制，提高治理能力。

1、鞏固已經(jīng)整改到位項目，繼續(xù)做好查漏補缺工作。堅持每季度一次中心組學習，加強中層以上干部學習研討，落實黨風廉政建設(shè)責任制，不斷提升干部隊伍素質(zhì)，打造“思想過硬，業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻”的干部隊伍。

2、開展“做黨和人民滿意的好教師”活動。主辦報告會、觀看教育專題片、開展“五查五比”活動；評選表彰“樂于奉獻的好員工”、“學生滿意的好老師”、“我喜愛的班主任”；評選和表彰校級“黨和人民滿意的好老師”，向市教育局推薦先進典型代表。

3、堅持依法依規(guī)辦學，制定《長沙市信息職業(yè)技術(shù)學校章程》；制定學?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃。修訂和完善績效考核和內(nèi)部分配機制，召開教代會，討論修訂《學?？冃ЧべY方案》、《學校教學科研獎勵實施辦法》等規(guī)章制度。修訂《學校制度匯編》。

（二）強力推進長沙幼兒師范高等專科學校建設(shè)。向市政府、市教育局進言獻策，加大申辦長沙幼兒師范高等專科學校工作力度，爭取將其列入市政府工作報告和省“十三·五”高校設(shè)置規(guī)劃。

1、爭取由市政府、市教育局領(lǐng)導掛帥成立申辦機構(gòu)，制定幼兒師范高專申辦建設(shè)工作方案，組織人員外出考察取經(jīng)，在省政府確定立項后全面啟動申辦建設(shè)工作。

2、加強與長沙藝術(shù)實驗學校溝通聯(lián)系，達成共識、形成合力；繼續(xù)做好中高職銜接實驗工作，積累學前教育類、信息技術(shù)類等五年制大專辦學經(jīng)驗。

3、積極準備迎接評估驗收的有關(guān)工作，特別是在師資隊伍、教學科研、專業(yè)建設(shè)、課程研發(fā)、內(nèi)部管理等方面下功夫。對照幼兒師范高等專科學校的建設(shè)要求，認真查找建設(shè)標準與現(xiàn)實狀況存在的差距，做好建設(shè)規(guī)劃書，明確相應(yīng)的建設(shè)計劃和措施，將建設(shè)任務(wù)分解到部門和個人。

（三）創(chuàng)新德育工作方法、打造學校德育工作特色。以社會主義核心價值觀教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為主要內(nèi)容，健全工作機制、優(yōu)化工作隊伍、完善工作網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范工作流程，打造德育品牌。

1、健全“三全育人”制度。完善學?！秾W校全員德育工作責任制其考核辦法》，明確全體教職員工的德育職責，建立全員育人責任考核機制，打造全員育人的德育工作環(huán)境。

2、加強德育隊伍建設(shè)。修訂《學校班主任選撥、任用、培養(yǎng)與獎懲辦法》，繼續(xù)實施“班主任青藍工程”制度，舉辦班主任培訓班。為班主任成長和個人職業(yè)發(fā)展搭建良好平臺。繼續(xù)抓好優(yōu)秀班主任遴選工作，選送優(yōu)秀班主任參加國家、省、市班主任培訓，培養(yǎng)班主任帶頭人。

3、創(chuàng)新德育工作方法。實施德育工作項目化管理，凝練德育活動，形成項目體系，并在全校推廣如“晨會”等等特色活動，打造德育品牌。

4、落實常規(guī)德育工作。抓好入學教育、軍訓、集會、社會實踐、課間操等常規(guī)活動，抓好重大節(jié)日的紀念活動，充分利用每項活動的德育功能，挖掘其德育價值。抓好家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)。

5、建設(shè)心理健康教育特色學校。搭建學校心理健康教育體系，建設(shè)好心理健康教育中心，建設(shè)一支素質(zhì)高能力強的心理健康教育教師隊伍，開展1-2個有影響的心理健康教育特色項目。

（四）深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。進一步加強與幼教機構(gòu)的深度合作，打造專業(yè)品牌。加強長沙市服務(wù)外包產(chǎn)學研校企合作聯(lián)盟（以下簡稱“聯(lián)盟”）建設(shè)，發(fā)揮“聯(lián)盟”的橋梁和紐帶作用，創(chuàng)新實習實訓與校企合作模式，促進產(chǎn)教融合；加強與縣級職教中心等農(nóng)村中等職業(yè)學校的對口合作，為長沙服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供人才支持。

1、加強與知名幼教集團的深度合作，共建人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程，共同實施教育教學，資源共享?？偨Y(jié)經(jīng)驗，提練專業(yè)特色，形成專業(yè)品牌。

2、按照“四中心”、“三基地”、“兩引領(lǐng)”、“一示范”專業(yè)建設(shè)思路，積極探索客戶信息服務(wù)專業(yè)引領(lǐng)呼叫中心產(chǎn)業(yè)的途徑和方法，夯實專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)，加強專業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)，使該專業(yè)和實習實訓基地在省內(nèi)產(chǎn)生較大影響，將其打造成“專業(yè)引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)”的職業(yè)教育品牌。

3、開展校企一體化it服務(wù)人才培養(yǎng)研究，建設(shè)好聯(lián)想3c一體化校企合作項目，深化與聯(lián)想教育的合作辦學，將“聯(lián)想it服務(wù)專班”打造成為湖南省職業(yè)院校最好的it服務(wù)專業(yè)品牌。

4、搭建企業(yè)和職業(yè)院校合作新平臺，建設(shè)和運行好校園人力資源銀行，建設(shè)好呼叫中心公共培訓平臺，打造學校在學前教育師資培養(yǎng)、呼叫中心職業(yè)教育與培訓、it服務(wù)等領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位。

（五）加強教學工作內(nèi)涵建設(shè)，啟動特色專業(yè)群建設(shè)工作。構(gòu)建校內(nèi)專家團隊，完善學校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立科學適用的專業(yè)教學大綱和課程計劃，結(jié)合教學實際開展校本研究。對接長沙學前教育事業(yè)、服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，學校重點建立學前教育、服務(wù)外包、信息工程三個特色專業(yè)群。

1、成立學校學術(shù)委員會，制定學術(shù)委員會相關(guān)制度，明確其職能、地位和作用，發(fā)揮其在學術(shù)成果認定、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審推薦等方面的積極作用。

2、發(fā)揮學校專業(yè)建設(shè)指導委員會作用，全年召開兩次以上專業(yè)建設(shè)指導委員會會議，對教學科研與項目建設(shè)、教育教學改革、學校發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)等提出指導意見。

3、出臺學校教學科研考核與獎勵辦法，建立和完善學校激勵機制。

4、提升學前教育辦學品質(zhì)和辦學層次，辦好客戶信息服務(wù)、it服務(wù)等專業(yè)，積極拓展英語教育（學前方向）等特色專業(yè)。

5、按照專業(yè)群建設(shè)目標與要求，扎實推進教師專業(yè)團隊建設(shè)。構(gòu)建學前教育、英語教育、客戶信息服務(wù)、it服務(wù)等教師專業(yè)團隊，學校對專業(yè)教師團隊下達建設(shè)項目，給予時間、資金等方面的支持與保障，對專業(yè)團隊骨干教師在脫產(chǎn)研修、國家省級培訓安排等方面給予傾斜。

6、圍繞學校未來發(fā)展目標，利用現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)和資源，按照高校專業(yè)設(shè)置要求，構(gòu)建核心專業(yè)、師資、課程、教科研等，為學校整體升格奠定基礎(chǔ)。

7、加強學生技能訓練，舉辦技能節(jié)，積極參加省市技能大賽、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽、文明風采等各類比賽，爭創(chuàng)優(yōu)良成績。

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇八

為全面推進勞動技能素質(zhì)教育，加強新時期的技工學校德育教育工作，堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅持綜合治理，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性，特制定20xx年上學期德育工作計劃。

堅持科學發(fā)展觀，認真落實學校工作精神，結(jié)合我校當前的實際，加強德育方法的創(chuàng)新和實踐，不斷提升德育工作的針對性和實效性。強化師德建設(shè)，努力建設(shè)一支政治思想、業(yè)務(wù)水平過硬、綜合素質(zhì)較高的師資隊伍，加強學生的愛國主義、道德情操和文明行為規(guī)范等的養(yǎng)成教育。打造***校園，促進學生職業(yè)生涯發(fā)展，努力培養(yǎng)具有高素質(zhì)勞動者。促進學校的校風、教風、學風和教育教學質(zhì)量不斷上新臺階。

1、每位教師要不斷加強理論學習，努力提高管理水平和育人能力；

13、加強宿舍的文化建設(shè)，強化宿舍管理制度，開展文明宿舍創(chuàng)建活動；

（一）、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造***的德育環(huán)境

（二）、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。

2、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。

（三）、創(chuàng)建***優(yōu)美的校園環(huán)境， 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

1、創(chuàng)建整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適的校園環(huán)境。

2、 抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。

3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活。

2、三月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育； 開展文明宿舍創(chuàng)建活動；開展乒乓球比賽。

4、五月：舉行校園之星學生演唱比賽，班主任工作評議；

5、六月：期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長通知書；

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇九

努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實事求是，認真負責，講求實效為基本工作要求，進一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓網(wǎng)絡(luò)體系的功能，加強鎮(zhèn)及各個村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動農(nóng)民教育培訓工作再上新臺階。

1、進一步加強村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平

進一步完善農(nóng)民培訓教育體系的服務(wù)功能，加強鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點是進一步整合資源，完善村級農(nóng)技校的建設(shè)，使培訓重心下移，把村級農(nóng)技校作為開展培訓的主陣地，使農(nóng)民培訓和教育更切合各村實際，增強農(nóng)民教育培訓工作的實效性。

各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識，增強工作責任感，加強對村級農(nóng)技校開展培訓工作指導和管理，特別是其培訓工作過程的監(jiān)督和指導，以實事求是，認真負責的態(tài)度把各項培訓工作扎扎實實落實到位。

2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，應(yīng)對市場變化

去冬以來，持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟都帶來了較為嚴重的影響。因此，培訓和教育農(nóng)民，提高他們的科技素質(zhì)，引導他們積極應(yīng)對市場變化就顯得尤為重要。

20××年，各村要緊緊結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以農(nóng)村實用技術(shù)培訓為核心，加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓，以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓2000人次以上。

國際金融危機的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以，我們要高度重視技能培訓，建立健全服務(wù)保障機制，教育農(nóng)民學會利用法律法規(guī)維護自身權(quán)利，提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”，促進縣域勞務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展。

當前，要著力作好市場用工信息的搜集，幫助農(nóng)民順利就業(yè)，同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài)，對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導他們力爭實現(xiàn)獨立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。

4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能

為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才的需求，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生（包含未升學的初、高中畢業(yè)生）實施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓，提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

各村農(nóng)技校要作好20××年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清今年未升學初、高中畢業(yè)生的底子，動員區(qū)域內(nèi)未升學初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓，保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。

總之，全鎮(zhèn)上下要進一步提高認識，高度重視當前農(nóng)民教育培訓工作的重要性，建立健全各項工作制度，層層落實好責任，確保各項工作任務(wù)的全面完成。

技校生實訓總結(jié) 技校工作計劃篇十

只有制定好周密的班主任

工作計劃

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1, 中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2， 加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3， 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學生信心

1， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2， 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3， 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學生正確的學習方法

2， 強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

3， 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4， 織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

四， 加強班級管理

2， 心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3， 格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的

保證書

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，這樣，一定能使我們的班風、學風等更上一層樓!

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3， 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2， 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學生正確的學習方法

2， 強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

3，創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4，組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

四， 加強班級管理

2，班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

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