每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
工作規(guī)劃字篇一
一候桐始華,二候田鼠化為鳩,三候虹初見(jiàn)――題記。
清明前后下雨了,而且這場(chǎng)雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,有些悶,可是卻又無(wú)能為力的去改變些什么??粗巴猓踊S雨散落,才真的明白這四月初的時(shí)節(jié),真的有些凄涼,但是也只好由他淅瀝半生吧!
平兒說(shuō):那個(gè)人撐著傘走了很久,也沒(méi)能夠走出那片杏花林,不知道是憐惜這仲春雨澆花的景色,還是在尋找著什么…我回頭望了望,停下手中握著的棋子,思索半晌說(shuō)人有的時(shí)候,會(huì)在不經(jīng)意間忘記是來(lái)干什么的,也許你喜歡的江南石橋流水人家,可是現(xiàn)實(shí)給你的卻是大漠落日胡楊。那個(gè)人,也許是因?yàn)椴桓输罏r的雨打杏花,所感覺(jué)有些躊躇罷了!一陣無(wú)言后,相視的一笑,又開(kāi)始了剛才未完的棋局,可是,彼此都有些許傷悲之意啊。
四月天,時(shí)節(jié)初候,桐華始開(kāi)。杜牧言曰:路上行人欲斷魂般慘淡,但是在林徽因的筆下,確實(shí)那笑意點(diǎn)亮四面的風(fēng),輕盈…萬(wàn)事萬(wàn)物,有開(kāi)始便就有結(jié)束,但是命運(yùn)的笛聲是否會(huì)在一個(gè)音域上不停地跳動(dòng),誰(shuí)也不得而知??墒?,我只知道,春花正好時(shí)便要用心去賞,莫待無(wú)花之時(shí),寫一句怨春遲歸。清明,雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),沒(méi)有一個(gè)人可以停下來(lái),望一望腳下的.軟紅,也許,終究還是不說(shuō)的好吧!
平兒打了一壺西湖四月的水,煮起了早春最好的龍井,一時(shí)間滿屋子都是世間的閑云野事和茶香的味道。桌子的棋局還沒(méi)有結(jié)束,但無(wú)論是誰(shuí)最后還是退了一步。窗外的雨還在下,芭蕉瀟瀟不停…清明多少淚,歲月就曾諳。我已經(jīng)有些時(shí)日沒(méi)有停留下,獨(dú)自一人看江南的春了。前不久,趁著陽(yáng)光正好從江南有回到漠北,看了看沙漠里的守望者——胡楊;又在午夜時(shí)分踏著漫天的星月歸來(lái),一身的歲月紅塵氣息。沒(méi)有人看見(jiàn)山鷹掠過(guò)山巔時(shí)的唳叫勾起幾世的人和事,但是歲月給予的,也許現(xiàn)在才開(kāi)始了四月份傷悲的序幕。
雨停了,天氣有些涼,但還是不失春日的那絲吹面的風(fēng)。平兒說(shuō)陪我出去走走,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外面的時(shí)節(jié)是四月初始,不僅已經(jīng)有了暮春的氣息,甚至讓我感到雨后那無(wú)盡的傷悲。滿地的杏花,如泥一般,可欣慰的是那人終究還是沒(méi)走出這片林子。一句傷悲之詞,一首傷悲之意,我終于明白,清明的傷不再是墓前訴說(shuō)的思念,而是花落的時(shí)候你卻住不到世間的一切一切。平兒年少,不知時(shí)節(jié)的傷悲,伸手搖了搖滿樹的杏花;甚至在落英里,我忘記了這世間萬(wàn)物都在最后一刻,用傷悲的方式描繪了一幅很美的畫。
看著遠(yuǎn)處隱約的山寺,牧童騎牛緩緩歸去,所有清明的事,都在風(fēng)里落下了帷幕。人間的傷悲,不再是誰(shuí)因?yàn)檎l(shuí)的離去而感到悲愴,而是因?yàn)檫@世間的萬(wàn)事難懂。唯有聽(tīng)經(jīng)一章,提筆書寫與自身無(wú)關(guān)的話才會(huì)明白所謂的明了,不過(guò)是煮茶聽(tīng)雨落罷了!
清明時(shí),桐花始開(kāi),我從山中歸來(lái),因?yàn)榇呵镆粓?chǎng)夢(mèng),才將原本靜寂的心驚擾的有些慌亂。世事像是殘破的棋局,而我們不過(guò)是下棋人手中的棋子,我們永遠(yuǎn)不知道我們下一步在哪兒,甚至不知道我們是否最后會(huì)輸?shù)囊粺o(wú)所有,只有等候那解破殘局的人到來(lái),才明白我們都錯(cuò)的太多太多。
工作規(guī)劃字篇二
從小,我就酷愛(ài)讀書,尤其是各種詩(shī)詞,讀起來(lái)朗朗上口。
前段時(shí)間,我又讀了一遍《千字文》。通過(guò)這次閱讀,我理解了不一樣的東西。
小時(shí)候讀《千字文》,還天真的以為作者只是純粹寫作,并沒(méi)有什么意義,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了更多深?yuàn)W而有用的道理。
《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,對(duì)我有深深的啟發(fā)?!俺哞捣菍殻珀幨歉?jìng)?!闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。”“篤初誠(chéng)美,慎終宜令?!毙奚?、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸?!笆卣嬷緷M,逐物意移?!闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志。“孤陋寡聞,愚蒙等誚?!闭f(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。
這些有關(guān)學(xué)問(wèn)的句子雖然不多,但作者利用這幾句話,將道理說(shuō)得十分透徹。
《千字文》中不僅有各種道理,還有許多小故事。
《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟。我們要尊老愛(ài)幼,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;知錯(cuò)必改,勿妄自菲薄,保持一顆善良的本心;做人應(yīng)有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈這樣精神品質(zhì);淡泊名利,不以物喜,不以己悲。
我真心地把《千字文》推薦給大家,相信你一定可以從中悟出更多的道理。
工作規(guī)劃字篇三
經(jīng)典著作中蘊(yùn)藏著文明的精髓,傳統(tǒng)的啟蒙讀物流淌著智慧的血液。從古代走來(lái)在現(xiàn)代重新綻放光彩。
先來(lái)講講我當(dāng)初是如何選擇這本書的??既胨囆g(shù)院校的我們,雖然都聰明,機(jī)靈,但我想應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)是對(duì)書本,古文化,傳統(tǒng)的思想教育感興趣,也是我們?nèi)鄙倭艘环N古人的唯美,但我們身邊又不乏有同學(xué),朋友,親人能將這些倒背如流。我的姨媽即從事的幼教事業(yè),2019年創(chuàng)辦了一所如今知名晉南大地的幼兒園,她對(duì)孩子們的教育便是古今結(jié)合,從古閱今,除
唐詩(shī)
之外也經(jīng)常從一些古文中提取育人的詞句,告訴他們做人的道理,用形象的動(dòng)畫,動(dòng)聽(tīng)的故事,給孩子們帶來(lái)了很多中國(guó)古文化的美好印象,《弟子規(guī)
》《三字經(jīng)
》《百家姓
》小朋友們不僅明白其中的道理,背誦起來(lái)更是令人驚嘆,當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的背誦時(shí),自己便在心里羨慕,后悔,后悔年幼時(shí)的自己沒(méi)有多學(xué)多得。如今選擇這本書不僅是想要補(bǔ)回當(dāng)初自己所不知不記的中國(guó)文化,也是對(duì)自己祖國(guó)古今的向往,熟知那些歷經(jīng)千百年風(fēng)霜雨雪流傳至今的中國(guó)經(jīng)典。想必對(duì)自己的成長(zhǎng)以及專業(yè)學(xué)習(xí)的進(jìn)步有很大幫助。經(jīng)過(guò)這些天的閱讀,現(xiàn)在就讓我來(lái)講述一些自己從中得到的啟示?!度纸?jīng)》囊括了中華五千年文明發(fā)展,朝代更迭,人際交往,史地天文,倫理道德,理想信仰等,相信很多同學(xué)同我一樣,最關(guān)心的便是人際交往,感觸最多的便是追尋理想途中的坎坷。書中說(shuō)朋友相處應(yīng)該相互講信用。父子間要注重相互的恩情,如果曾經(jīng)的我一切順其自然,那么現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)相待以及把握機(jī)會(huì),進(jìn)步是相互的,我愿意完善自我,建立大家的信任?!栋偌倚铡凡挥谜f(shuō),四言韻文,便于誦讀,雅俗共賞,其中的形式來(lái)歷,宗祖溯源,體現(xiàn)著中國(guó)人對(duì)宗脈及血緣的強(qiáng)烈認(rèn)同感。其他的不多說(shuō),跟大家一起分享一下書中對(duì)我的本姓“張”氏的講解——張姓出自黃帝,相傳是皇帝的第五子揮的后代。揮發(fā)明了弓箭,因此被皇帝任命為弓正(官名),弓正同時(shí)也叫弓長(zhǎng),兩個(gè)字和在一起,就是“張”字。這就是張姓的最早由來(lái)。春秋時(shí)期,又有一個(gè)晉國(guó)貴族,名叫解張。他的后代,用他的名作姓,從此也姓張。漢代道教盛行,道教自稱源于黃帝而流行“皇帝賜姓張氏”的說(shuō)法,于是張姓的人數(shù)逐漸增多。曾經(jīng)只知道我們張家是大姓,不管到哪都有本家的兄弟姐妹,現(xiàn)在了解其由來(lái),也真令人驚奇。中國(guó)文化確實(shí)精彩,單從《百家姓》也讓我長(zhǎng)進(jìn)不少?!?p>千字文
》對(duì)于它我便不是非常了解了,本書的前言部分對(duì)它是這樣概括的——其短句奇文,構(gòu)思巧妙,寓意于理;天文,地理,農(nóng)業(yè),氣象,礦產(chǎn),歷史,修養(yǎng)內(nèi)容均涉在內(nèi),其優(yōu)美的文筆,華麗的辭藻,獲得了流傳千古的稱贊。由于假期活動(dòng)多,我對(duì)此文也并沒(méi)有多做閱讀,大致過(guò)眼后,我覺(jué)得此文更像是中國(guó)古文的“十萬(wàn)個(gè)為什么?”對(duì)天文,地理的解讀也是如此的精準(zhǔn),有時(shí)間,我也一定繼續(xù)閱讀。讀完如此經(jīng)典的著作,我已不知道該如何作評(píng)價(jià),我的語(yǔ)言已經(jīng)不敢在這些中國(guó)古代蒙學(xué)著作的代表上隨意感慨了,我將引用本書前言部分對(duì)它的定位,再次帶領(lǐng)大家品讀此書——當(dāng)起點(diǎn)被定在另一個(gè)高度,閱讀被賦予另一種樂(lè)趣時(shí),視界自然延展為世界?;騿⒚绅B(yǎng)正或教習(xí)禮儀,或啟迪智慧或詮釋哲理,中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處世之道,通過(guò)一個(gè)個(gè)富涵哲理的小故事娓娓道來(lái),輕松收獲。翻閱本書,即可登臨新的高度,接受文學(xué)知識(shí)的培養(yǎng)和熏陶,也可以品味新的樂(lè)趣,感受來(lái)自心靈世界的啟迪和震撼。
工作規(guī)劃字篇四
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
千字讀后感
本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
水滸傳讀后感3千字(一)
有一部分是因?yàn)榉赶铝舜笞?,畏罪逃到了梁山泊,朝廷越是不管這個(gè)地方,逃到這里的人越多,逃到這里的人越多,朝廷越是不管,或是說(shuō)不敢管,也管不了這個(gè)地方。所以才使得這里“匪患猖獗”。
還有一部分是沖著山東及時(shí)雨宋公明來(lái)的。當(dāng)然,為了讓山寨更加強(qiáng)大,山寨頭領(lǐng)也不得不各處招賢納士,所以,在軍師吳用的計(jì)策下,他們也”逼“一些人上了梁山。比如朱仝,吳用為了賺朱仝上山坐一把交椅,令李逵殺害小衙內(nèi),讓朱仝不愿上山也不得不上梁山。
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招安“對(duì)于想要的人,就耐心勸說(shuō),對(duì)于他們的顧慮——家人的安危,也是積極解決,派人”將一家老小搬到山寨“所以就定了他們的心。
對(duì)于于自己無(wú)用的人,也以禮相待,天天“肉山酒?!保詈笤凇笨嗔舨蛔 暗那闆r下,將他放下山,讓他傳達(dá)自己的苦衷。這一切都天衣無(wú)縫,因?yàn)楸蛔降皆诹荷讲瓷?,人心自危,?duì)于宋江的話,只能唯唯諾諾。因?yàn)樗谓缴系娜?,可不是好惹的,李逵就是最典型的。殺人不眨眼。要是看到有人?duì)自己心中唯一崇拜的人不敬,那后果可想而知。所以最后就有了一百單八將這樣的雄偉場(chǎng)面。
水滸中的一百單八將傳說(shuō)是三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星轉(zhuǎn)世,他們講究忠和義,愛(ài)打抱不平、劫富濟(jì)貧,不滿貪官污吏,最后集結(jié)梁山,與腐化的朝廷抗?fàn)帯?/p>
李逵這個(gè)人,作者刻畫得很成功,他是在《水滸傳》中最魯莽的人物,盡管如此,但他為人心粗膽大、率直忠誠(chéng)、仗義疏財(cái),是《水滸傳》中不可或缺的人物。不管是誰(shuí),只要遇上李逵這個(gè)對(duì)手,那都是不寒而栗。李逵給我最深刻的印象,就是特別愛(ài)惹事,由于性格鹵莽、性子急躁等原因,總是頭腦發(fā)熱愛(ài)沖動(dòng),不斷地惹麻煩,要么是鬧場(chǎng)誤會(huì),要么是好心辦壞事,為作品平添了許多波瀾。好在所惹的亂子都不是太大,最后又總是能被那位兄長(zhǎng)般的主將一一化解。讓我總是嚴(yán)肅不起來(lái)。
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十員,魯智深杭州六和寺坐化,武松折臂不愿恩賜于六和寺出家,公孫勝回還薊州出家,不愿恩賜,于路辭去正偏將四員:燕青,李俊,童威,童猛……在京正偏將五員:安道全,黃甫端,金大堅(jiān),蕭讓,樂(lè)和。
后來(lái),小李廣花榮和軍師吳用得一奇夢(mèng),夢(mèng)中宋江和李逵向他們?cè)V說(shuō)了此事,并且讓他們?nèi)マ和菘赐约?,吳用和花榮奔到了蓼兒洼,亦悲傷不已,在此自縊,可憐英雄一世英名,就如南柯一夢(mèng)。
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們掩飾過(guò)了,并沒(méi)有問(wèn)罪。
在那樣一個(gè)黑暗、動(dòng)蕩的年代,就是這樣一批義字當(dāng)先的綠林好漢,由盛轉(zhuǎn)衰。讓人痛心不已。而這只是一支代表人物,是當(dāng)時(shí)的黑暗的代表,是民不聊生的代表。也是人民心中真實(shí)的想法的代表。這部經(jīng)典巨著,值得我們?nèi)ニ伎?,去反省。所以我們要同樣去感激作者,把這樣一個(gè)真實(shí)、殘酷的真實(shí)世界留給后人。引發(fā)起所有讀者的共鳴,這,也是中國(guó)古典文學(xué)名著的價(jià)值所在。水滸傳讀后感3千字(二)
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。
忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)‘忠‘字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)‘義‘字。
一個(gè)‘義‘字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)‘義‘字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)‘義‘字。由此可見(jiàn),一個(gè)‘義‘字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
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義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但‘義‘字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
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王朝腐敗的同時(shí),許多人也將矛頭直指宋江_這個(gè)梁山泊的領(lǐng)軍人物。
有人認(rèn)為,梁山好漢之所以會(huì)落得如此結(jié)果,是宋江一手造成的。作為戰(zhàn)無(wú)不勝的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,宋江卻斷然拒絕了如同李逵說(shuō)的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,自覺(jué)選擇接受朝廷的招安的政治道路,帶領(lǐng)“替天行道”的梁山泊義軍,去殘殺“僭號(hào)稱王”的方臘義軍,在兩敗俱傷的大屠殺中,遭到慘痛的失敗。他們認(rèn)為,如果當(dāng)初宋江采納李逵說(shuō)的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,以梁山泊當(dāng)時(shí)的實(shí)力,定能推翻宋王朝。而宋江卻奴顏婢膝,為了自己的官位,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注,真是個(gè)忘恩負(fù)義之徒。
識(shí)江湖好漢,但有人來(lái)投奔他的,若高若低,無(wú)有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無(wú)厭倦;若要起身,盡力資助,端的揮霍,視金似土。人問(wèn)他求錢物,亦不推托;且好做方便;每每排難解紛,只是周全人性命……以此為東,河北聞名,都稱他做及時(shí)雨?!?,由此可見(jiàn),宋江乃仁義之仕,決不會(huì)為了自己的官位,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注。
然則為何要接受招安?我認(rèn)為,這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時(shí),希望能幫助您!
工作規(guī)劃字篇五
《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。
四字涵蓋了一句哲理,寓意深?yuàn)W,但理解起來(lái)并不令人發(fā)憂,畢竟它是取源于生活。
小文章大寓意,取其精華,傳之美德。
字里行間無(wú)不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),情與景,景與情相互交融,彰顯出生活的樂(lè)趣!
游鯤獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄,鯤鵬獨(dú)自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。
學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,并不需要事事依偎父母,獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣,心中已有一個(gè)高志向,為它去奮斗,堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力,振開(kāi)雙翅,昂起頭,面對(duì)湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!
年矢每催,曦暉朗曜,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價(jià)值,是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
命運(yùn)把握在自己手中,我們?cè)跄茌p易的放棄,不為此一搏呢?
光陰似箭,日月如梭,和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝無(wú)聲無(wú)息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必能成就一番事業(yè)。
要做時(shí)間的主任,做一個(gè)青春無(wú)悔的人。
不要為那過(guò)去的失敗而懊悔,不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,不要為過(guò)去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的過(guò)去將不會(huì)再有,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!
我們是初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。
未來(lái)距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過(guò)于疏懶了我們應(yīng)懂得年矢每催,去學(xué)習(xí)曦暉朗曜的內(nèi)涵。
這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無(wú)論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,一分耕耘一分收獲!
工作規(guī)劃字篇六
關(guān)于《西游記》的主題,總的來(lái)說(shuō),作者是通過(guò)對(duì)西天取經(jīng)的前因后果及過(guò)程的敘述來(lái)揭露并批判封建社會(huì)腐朽黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。又鑒于作者所處的時(shí)代和背景,使文章的主題又有一定的局限性。
第一,是對(duì)封建社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)的昏庸兇暴進(jìn)行批判。如在第四十四回中,車遲國(guó)王因?qū)櫺湃齻€(gè)妖道,殘酷壓迫國(guó)內(nèi)的和尚。國(guó)王還御筆親題到:若有官職的,拿一個(gè)和尚,高升三級(jí);無(wú)官職的,拿一個(gè)和尚,就賞白銀五十兩。這其實(shí)是作者斥罵當(dāng)朝皇帝明世宗崇奉道教的昏庸無(wú)道。又如比丘國(guó),國(guó)王因好色過(guò)度貪歡,導(dǎo)致精神疲倦,命在須叟,卻聽(tīng)信國(guó)丈的`讒言,要用一千一百一十一個(gè)小兒的心肝,煎湯服藥,服后有千年不老之功。更有第八十四回中,滅法國(guó)國(guó)王,曾因僧謗了他,所以許天愿要?dú)⒁蝗f(wàn)和尚做圓滿。此等,恰恰是對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)如實(shí)的寫照。
第二,是反映人民社會(huì)的惡勢(shì)力。西天取經(jīng)路上的許多天然險(xiǎn)阻,及妖魔鬼怪正象征封建社會(huì)惡貫滿盈的地方官吏及土豪劣紳。在三十三回中,平頂山金角、銀角大王兩妖魔,倚神通廣大,法術(shù)高強(qiáng)把山神、土地喚為奴仆,替他輪流當(dāng)值。正像地方的土豪劣紳自倚財(cái)雄勢(shì)大,連官府衙門也受制于他們。而第四十回紅孩兒把土地、山神弄得少香沒(méi)紙,血食全無(wú),一個(gè)個(gè)衣不蔽身,食不充口。充分顯示出社會(huì)惡勢(shì)力蠻橫兇殘本性。
第三.中央統(tǒng)治階級(jí)與地方社會(huì)惡勢(shì)力上下勾結(jié)在小說(shuō)中也多有體現(xiàn)。在三十一回孫悟空上斗牛宮追拿黃袍怪,得知此怪是天上二十八宿中奎木狼下界,后欲除妖,卻遭眾神勸阻,最后由玉帝從輕發(fā)落。更有比丘國(guó)丈是南極仙翁坐騎,當(dāng)孫悟空正要打殺之際,南極仙翁出面制止,再由自己收服。在《西游記》中許多害人妖魔往往與神仙、菩薩大有淵緣,每當(dāng)孫悟空除妖之際,卻總有主人出現(xiàn)以收服為名,行袒護(hù)之實(shí)。這里寫的神魔關(guān)系,深刻反映封建社會(huì)中統(tǒng)治階級(jí)上下勾結(jié),并且慫恿幫兇爪牙壓迫人民的社會(huì)狀況。
第四,是對(duì)宗教的嘲弄和諷刺。尤其是對(duì)道教。如在四十四回中,孫悟空兄弟三人在三清殿上偷食貢品,把道教中至高無(wú)上的三清神像推倒在地,孫悟空還讓八戒把神像丟在所謂五谷輪回的毛坑里去。平時(shí)受萬(wàn)人香火,并保佑萬(wàn)民的神仙,在自己的貢品被偷吃,自己的神像被丟進(jìn)毛坑,也不能自顧,是多么的可笑!
以上是主題的進(jìn)步性,下面看一下這部名著的消極之處。
第一, 作者雖然深刻地揭露和批判封建社會(huì)腐朽黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),但他并沒(méi)有推翻封建社會(huì)的意念。在他眼中,社會(huì)腐-敗黑暗是昏君當(dāng)朝,讒臣當(dāng)?shù)浪?。而封建制度是合理的,若有明君主持,賢臣輔助,便會(huì)國(guó)運(yùn)昌攏作者把西游記發(fā)生時(shí)間定在唐朝初年貞觀之治時(shí)期,就有此意。文中唐太宗是一代明君,又有魏征這樣的忠義之士輔助,自然天下太平,社會(huì)欣欣向榮。這便是作者心中理想的社會(huì)。再加第七回中,孫悟空對(duì)如來(lái)佛祖說(shuō):皇帝輪流做,明年到我家。表明作者最為激進(jìn)的想法只是要把腐-敗的王朝推翻,再建立另一個(gè)理想中的封建王朝,但始終跳不出封建社會(huì)的圈子。
第二, 作者雖有嘲諷宗教之意,但他卻不否認(rèn)宗教。如在四十七回,孫悟空曾對(duì)車遲國(guó)國(guó)王說(shuō):望你把三教歸一:也敬僧,也敬道,也養(yǎng)育人才。我保你江山永固。還有,作者在文中也或多或少宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)。如第七十一回,觀音提到:朱紫國(guó)國(guó)王因幼年時(shí)射傷西方佛母孔雀所生二子,就教他拆鳳三年,身耽啾疾。再有第八十七回,鳳仙郡候因?qū)⒊曈竦鄣呢暺吠频刮构?,故鳳仙郡遭遇三年干旱之苦。表明作者對(duì)宗教是有一定程度的信奉的。
這些方面,均是主題局限之處。
工作規(guī)劃字篇七
我從中《千字文》中感受到中國(guó)的文化和內(nèi)涵,它是古代歷史文明送給我們每個(gè)中國(guó)人的禮物,它有1000個(gè)不同的生字組成,四字一句,讀起來(lái)朗朗上口。
它蘊(yùn)含著許多深刻的道理。
那天地玄黃,宇宙洪荒就是對(duì)人類最好的詮釋。
它以獨(dú)特的魅力深深地吸引我,學(xué)生在朗讀學(xué)習(xí)中,無(wú)論思想、行為、習(xí)慣都在潛移默化的受其影響。
明白了,人世間的萬(wàn)物是從哪來(lái),隨什么而失去。
讓我明白,一個(gè)人不光要靠書本知識(shí),而且要親身實(shí)踐。
比如讓學(xué)生會(huì)讀、會(huì)背罔談彼短,靡恃己長(zhǎng)。
信使可覆,器欲難量。
這四句千字文和這四句千字文包含的道理(我們對(duì)待別人要心胸寬廣,不要拿自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處,我們要守信用,要注意我們的一言一行)。
在教學(xué)中我采用快樂(lè)互助教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
學(xué)生先自由讀課文內(nèi)容,我在給出一些要求。
讀完后師友交流這篇千字文的意識(shí),匯報(bào)交流結(jié)果,學(xué)生通過(guò)師友合作交流弄明白這篇千字文的意識(shí),了解了它是寓意。
我緊接著就讓學(xué)生聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)今后怎樣與身邊的小伙伴相處。
這樣讓學(xué)生把課本的東西運(yùn)用到生活中,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這篇千字文道理的了解。
通過(guò)千字文的教學(xué),讓我體會(huì)詩(shī)詞的韻律美,明白了,人世間的萬(wàn)物是從哪里來(lái),隨什么而失去。
同時(shí)也讓我明白,一個(gè)人不光要靠書本知識(shí),而且要親身實(shí)踐。
總之,我現(xiàn)在真的是愛(ài)上了《千字文》這本書,希望永遠(yuǎn)記住這本文化,吸取精髓。
感受國(guó)學(xué)瑰寶的魅力,感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
因此應(yīng)在學(xué)生誦讀經(jīng)典,熟記名句,提高中文修養(yǎng)和審美能力的同時(shí),讓他們逐步了解中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)世致用的學(xué)問(wèn)方法,明確中國(guó)傳之千古的道德精神,感受中國(guó)詩(shī)禮傳家的特色文化,在辯證學(xué)習(xí)、批判繼承的基礎(chǔ)上,做一個(gè)有君子風(fēng)范和傳統(tǒng)文化氣息的中國(guó)人。
工作規(guī)劃字篇八
暑假里我讀了《千字文》,它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面知識(shí)。 它向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟。
"資父事君,曰嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命".我們要奉養(yǎng)父母,對(duì)父母盡孝應(yīng)當(dāng)盡心盡力。正如漢朝人蔡順,很小時(shí)爸爸就去世了,從小與媽媽相依為命。有一次,蔡順出門釆野果吃,回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜本來(lái)想搶蔡順的東西,看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,可用兩個(gè)籃子裝。強(qiáng)盜頭子問(wèn):"小伙子,這么一點(diǎn)野果還用兩個(gè)籃子裝,是不是腦子不靈光?。?別的強(qiáng)盜都哈哈大笑起來(lái)。強(qiáng)盜后來(lái)才知道蔡順將成熟放在一個(gè)籃子里給媽媽吃,將不成熟的放在另一個(gè)籃子給自己吃,強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng)了,不但沒(méi)搶,還送給蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>
以前,在我小的時(shí)候,不懂得孝順父母。當(dāng)有我喜歡吃的東西,經(jīng)常不肯給父母一起分享,而是占為己有;當(dāng)父母下班回來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)到門鈴響后,我慢悠悠地去開(kāi)門。當(dāng)父母進(jìn)門后,我還繼續(xù)玩玩具,好像沒(méi)看到一他們樣,也不跟父母打招呼;當(dāng)大家一起吃飯時(shí),我將好吃的菜放在自己面前,自顧自的吃;當(dāng)父母生病時(shí),我只顧自己玩,不會(huì)對(duì)父母噓寒問(wèn)暖,有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改干](méi)精力管我而暗自高興。
千字文教會(huì)了我如何做人,如何孝敬父母;告訴了我百善孝為先,做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。
工作規(guī)劃字篇九
出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度,辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)、保管庫(kù)存現(xiàn)金、財(cái)務(wù)印章及相關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講,只要是票據(jù)、貨幣資金和有價(jià)證券的收付、保管、核算,就都屬于出納。它既包括各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券收付業(yè)務(wù)處理,票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券的整理和保管,貨幣資金和有價(jià)證券的核算等各項(xiàng)工作,也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納則僅指各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納崗位或人員的各項(xiàng)工作。
我作為一名出納人員,下一年我將按照以下幾方面開(kāi)展的工作:
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),嚴(yán)格把關(guān),不能有半點(diǎn)疏忽和大意。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算,及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初報(bào)交會(huì)計(jì)做賬,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。
5、堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位上工作需求,加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。
預(yù)算的目的是設(shè)法增加收入,減少成本,壓縮財(cái)務(wù)費(fèi)用,管理費(fèi)用,營(yíng)業(yè)費(fèi)用等各項(xiàng)支出。
1、預(yù)算一定要全員參與,絕不能少數(shù)人參與憑空捏造,想當(dāng)然得出。既包括經(jīng)營(yíng)指標(biāo),也涵蓋費(fèi)用開(kāi)支預(yù)算,接待預(yù)算等等。
2、要求部門領(lǐng)導(dǎo)把預(yù)算工作放在心上,指導(dǎo)兼職預(yù)算員做好部門預(yù)算,按時(shí)編報(bào)分析,必須做到預(yù)算編報(bào)和分析的及時(shí)性,部門預(yù)算要求每月25日必須上報(bào)財(cái)務(wù)部,部門預(yù)算執(zhí)行情況的分析必須于每月2日?qǐng)?bào)送財(cái)務(wù)部。
3、制定費(fèi)用額度控制指標(biāo):在額定范圍內(nèi),只要能完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo),錢怎么花都行;無(wú)計(jì)劃開(kāi)支必須專項(xiàng)審批。
要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。
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