時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來年工作計劃書英文版篇一
__街道團工委__年度工作的整體思路是：堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚大運精神，緊密圍繞街道黨工委和上級團委的中心工作，夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新工作思路和方法，加強共青團基層組織建設(shè)，加強青少年思想道德建設(shè)，豐富義工服務(wù)項目，打造義工服務(wù)品牌，以青年為本，竭誠服務(wù)青年，推動青年全面發(fā)展，團結(jié)帶領(lǐng)轄區(qū)團員青年奮發(fā)圖強、爭先創(chuàng)優(yōu)，為構(gòu)建和諧東湖貢獻力量。
一、加強團的組織建設(shè)，提升團組織影響力
為更好的團結(jié)轄區(qū)團員青年，引領(lǐng)他們走在社區(qū)建設(shè)的前列，東湖團工委要加強和完善團的組織建設(shè)，不斷擴大團組織的規(guī)模，提升團組織的影響力和凝聚力，使團組織煥發(fā)新的生機和活力。
1、不斷探索團建新思路、新模式，加強“兩新”團組織建設(shè)，引導(dǎo)“兩新”組織積極開展活動，加強團組織的陣地建設(shè)，擴大團組織規(guī)模和影響力;吸收社區(qū)優(yōu)秀青少年入團，擴充團員數(shù)量，為基層團支部注入新鮮血液和活力。
2、做好優(yōu)秀團員、特別是優(yōu)秀外來工推薦入黨工作，推進28周歲團員青年入黨經(jīng)團工委推薦的措施。
3、加強團干培訓(xùn)，不斷提高團干部綜合素質(zhì)，增強團組織的戰(zhàn)斗力;建立并完善優(yōu)秀團干、團員激勵機制，增強團組織的凝聚力和吸引力。
二、重視青少年思想道德教育，引導(dǎo)青少年健康成長
用科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)青少年，通過形式多樣的活動引導(dǎo)青少年在新時期樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高青少年思想道德素質(zhì)，促進青少年健康成長。
1、加強青少年思想道德教育。開展形式多樣的活動，通過活動加強愛國主義、集體主義教育，增強青少年的社會責(zé)任感和使命感，激發(fā)青少年積極向上的熱情。
2、關(guān)注青少年成長問題。通過開展“未成年人道德教育月”、“讀書月”、“暑期關(guān)愛”等活動，重點關(guān)注單親和外來工青少年，豐富他們的精神世界，促進心理健康成長。
3、豐富青年的業(yè)余生活。開展青少年喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，豐富青少年的業(yè)余文化生活，用好書充實青少年的頭腦，促進青少年健康成長。
三、豐富義工服務(wù)項目，打造義工服務(wù)品牌
進一步健全義工工作機制，推動社工義工雙工聯(lián)動，營造“贈人玫瑰、手有余香”、“奉獻最美”的義工服務(wù)氛圍。多領(lǐng)域、全方位的豐富義工服務(wù)項目，繼續(xù)深入打造“相伴夕陽紅”心靈坊義工服務(wù)品牌，弘揚大運精神，做好后大運時期義工工作和u站服務(wù)，拓展義工服務(wù)領(lǐng)域，不斷提升義工服務(wù)水平。
1、深入開展“相伴夕陽紅”心靈坊――關(guān)愛獨居老人活動，繼續(xù)深入打造東湖義工服務(wù)品牌，喚起更多的人關(guān)注獨居老人這一特殊群體，使老人們擁有一個健康幸福的晚年。
2、健全和完善義工工作機制，促進社工義工雙工聯(lián)動，共同推進社區(qū)服務(wù)工作，為創(chuàng)建和諧社區(qū)共同努力。
3、以“學(xué)雷鋒日”、“世界環(huán)境日”、崗?fù)な絬站、“國際義工節(jié)”等為載體，重點面向獨居老人、殘疾人、弱勢群體，開展豐富多彩的義工服務(wù)活動。
4、利用梧桐山等天然資源，圍繞__街道創(chuàng)建“生態(tài)東湖”的目標，組織義工開展以環(huán)保為主題的義工宣傳服務(wù)活動。
未來年工作計劃書英文版篇二
作為企業(yè)的一名新員工，學(xué)習(xí)是一個必不可少的過程，同時這個過程也是我們改變自己，提高自己能力的一個關(guān)鍵性的過程。我準備用半年的時間對自己整體進行一個突破，這半年的時間我會不斷努力的學(xué)習(xí)，積極進取，向每一位優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)和借鑒，積極參與公司任何一項有利于我自身成長的活動，積極配合每一位領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，在工作生活中團結(jié)同事，和大家一起共進退，一起在學(xué)習(xí)和進步中慢慢成就自己。
度過一段學(xué)習(xí)的時期之后，我就會在原本打下的基礎(chǔ)上開始一番突破了。對于這份工作來說，我知道自己缺乏的部分是什么，這個部分并不是短時間內(nèi)可以改變的，因為它和我的性格有關(guān)。我的性格是比較悶的那種，不太愛說話，我會盡量去讓自己變得更加開朗起來，能夠非常愉快的和每一位客戶交流溝通，這是我的一個目的，也是我接下來道路上需要去不斷求索和進步的地方。
在打好了基礎(chǔ)、完善了自我之后，我就會為自己樹立一個更加遠大的目標。做銷售工作的，業(yè)績就是我們能力的證明，所以我會在業(yè)績這個方面樹立一個更加優(yōu)秀的目標，一步步去靠近，一步步的跟著這個目標成長。一個人的能力不足并不是一件非?？膳碌氖虑?，不敢去改變、不敢往前面走才是最可怕的事情。所以我也不會退縮，我會勇敢的踏出未來的每一步，去為自己的人生增添一些不同的色彩，我會為此努力，追逐光明，逐漸實現(xiàn)人生初衷。
未來年工作計劃書英文版篇三
1、英語組全體教師進一步學(xué)習(xí)黎學(xué)智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學(xué)習(xí)模式，以及“圖憶英語”詞匯學(xué)習(xí)模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流，關(guān)注詞匯學(xué)習(xí)方法和詞匯研究的前沿理論。
2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負責(zé)。
3、定期給實驗班的學(xué)生做“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)方法的專題講座。讓學(xué)生對該方法有一個總體的認識,以便更好的在學(xué)習(xí)中運用。
4、對實驗教師進行課件制作的技能培訓(xùn)，提高大家的多媒體教學(xué)課件及詞匯活動課件制作水平。
5、各年級的實驗教師在實驗班進行詞匯立體教學(xué)的實驗，把“xx”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法滲透到日常教學(xué)工作當(dāng)中，指導(dǎo)學(xué)生用新方法進行詞匯學(xué)習(xí)，初步扭轉(zhuǎn)實驗班的學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式和低效局面。
6、每學(xué)期組內(nèi)開展兩輪的匯課交流活動。要求實驗班的教師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)交流；課題組向?qū)W校推出兩節(jié)公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。
7、在日常教學(xué)活動中，實驗教師要以“xx”詞匯立體學(xué)習(xí)法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學(xué)習(xí)方法的研究、探討及整理工作，并于本學(xué)期末進行階段匯總，為下一個學(xué)期課題活動的深入開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
8、在班級或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。每個實驗班在每學(xué)期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學(xué)期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。
9、做好學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)方法的調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查情況作具體工作的調(diào)整。
未來年工作計劃書英文版篇四
本計劃的制定堅持了博.眾長，共同討論制定的原則，開學(xué)之初，學(xué)校課題組召開了課題實驗動員大會在大會上課題組成員結(jié)合上學(xué)期的課題實驗工作，在總結(jié)不足的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校本學(xué)期課題實驗的實際情況的，共同討論制定本計劃。
二、總體目標
繼續(xù)堅持我校攀登英語基于問題解決的教學(xué)研究模式，創(chuàng)新性地進行研究活動，將課堂問題課題化，進行專題研究工作，更好地貫徹攀登英語實驗的理念、學(xué)習(xí)常規(guī)管理，引領(lǐng)參與實驗的教師進行科學(xué)研究，促使實驗教師樹立現(xiàn)代教育理念、改進教育、教學(xué)行為，提高教師教育教學(xué)能力。提高學(xué)校的科研管理能力和校本教研能力，建立學(xué)校的英語特色和優(yōu)勢，深化學(xué)校的課程改革，提高學(xué)校的課堂教學(xué)效益。
三、教學(xué)研究的方式。
繼續(xù)開展基于問題解決的教學(xué)研究模式，一種方式是：以課堂教學(xué)的研究為基礎(chǔ)，以問題解決為主線，在開展課堂觀摩評價的基礎(chǔ)上，通過召開研討會議的方式進行研究活動，最終解決問題。另一種方式是：進行教學(xué)問題的匯總，拿到問題后分頭進行學(xué)習(xí)、研究和思考，然后召開研討會，共同討論，尋求解決之道。第三種方式是：將困難問題課題化，進行主題研究，通過研究活動的開展，解決問題。
四、常規(guī)教學(xué)研究活動。
在每周五召開的例會活動中，進行整體備課，本周觀摩課的研討活動，找出課堂教學(xué)中的不足及問題，及時討論，提出解決措施。對本周實驗活動中出現(xiàn)的問題進行研究討論，尋求解決之道，對于難以解決的問題，確定召開教研會議解決。
未來年工作計劃書英文版篇五
x年上半年度x街道武裝工作將按照區(qū)人武部和街道黨工委、辦事處的部署和要求，以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹新時代黨的強軍思想。按照“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的要求，狠抓各項工作落實，牢固樹立精準建設(shè)、精確動員理念，壓減組織規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，深化融合發(fā)展，推進建設(shè)轉(zhuǎn)型，提高全區(qū)民兵基于打贏戰(zhàn)爭和服務(wù)大局的組織動員力、快速反應(yīng)力、支援保障力，持續(xù)推動國防動員和后備力量科學(xué)發(fā)展，努力開創(chuàng)街道武裝工作新局面。
一是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實黨管武裝制度。
堅決貫徹黨委對武裝工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，從政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面謀劃街道武裝工作，著力解決武裝工作的重點和難點問題，把黨管武裝工作作為一項政治任務(wù)，納入黨工委工作議事日程，真正做到工作有安排、經(jīng)費有保障、任務(wù)有落實。堅持街道黨工委議軍制度，研究解決民兵建設(shè)、征兵工作和民兵訓(xùn)練工作中存在的問題。積極挖掘和宣傳黨管武裝的先進典型事跡，努力營造黨管武裝工作的良好氛圍。
二是落實工作責(zé)任，積極推進武裝部正規(guī)化建設(shè)。
根據(jù)區(qū)人武部關(guān)于《街道武裝部“四個基本建設(shè)實施細則及考評標準》的要求，以武裝工作任務(wù)為牽引，根據(jù)現(xiàn)有條件，積極落實戰(zhàn)備物資器材室，及時更新作戰(zhàn)設(shè)備及戰(zhàn)備物資器材，建立健全各項工作制度，提高軍事化管理水平，著力提高街道武裝部的工作能力，努力實現(xiàn)正規(guī)化管理。
三是注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保民兵工作健康發(fā)展。
1、抓好民兵整組工作。一是按照區(qū)人武部下發(fā)的《民兵組織整頓工作手冊》，結(jié)合街道實際情況，在3、4、5月份開展民兵組織整頓工作，對各單位和轄區(qū)6個社區(qū)的民兵進行了重新調(diào)配、編組，為遂行多樣化軍事任務(wù)打下堅實的組織基礎(chǔ)。二是結(jié)合重大活動和節(jié)假日組織民兵參與街道維穩(wěn)工作;結(jié)合季節(jié)變化和任務(wù)需要，組織民兵參與街道防臺、防汛和處置突發(fā)事件工作，同時也可作為全省機動偵察力量使用，通過組織參與街道各項工作，真正達到鍛煉隊伍，提升戰(zhàn)斗力的效果。
2、完成了民兵組織整頓工作。4、5月份為抓好后備力量各支隊伍組織落實，打牢后備力量建設(shè)基礎(chǔ)。進一步整合力量規(guī)范秩序，落實編制，保證一兵一職。結(jié)合我街道工作實際，已編制基干民兵共91人，其中應(yīng)急力量2個排共編60人，特殊力量情報信息組編1人，特殊力量無人機分隊共編30人。民兵組織整頓資料已交至區(qū)人武部備檢。
四是依法開展兵役工作，實現(xiàn)兵役工作科學(xué)發(fā)展
1、依法開展兵役登記工作。一是抓實兵役登記宣傳教育環(huán)節(jié)。通過在人員密集場所懸掛“兵役登記宣傳標語”;向人民群眾派發(fā)《兵役登記流程宣傳手冊》。二是抓實兵役登記摸底情況。我們整理好各個社區(qū)適齡公民基本信息，分發(fā)給各社區(qū)工作人員根據(jù)名單家庭地址逐戶上門核對情況，進行挨家挨戶通知，做到不漏報、不錯登。目前街道十八歲青年共82名已全部登記完畢，提前完成了兵役登記。
下半年工作計劃
一是圓滿完成兵役登記工作(6月底)
二是抓好基干民兵軍事訓(xùn)練工作。(7月下旬)
三是完成兵役征集工作任務(wù)。(7-9月份)
五是完成民兵應(yīng)急分隊年終軍事訓(xùn)練考核工作(12月份)
六是繼續(xù)引領(lǐng)民兵應(yīng)急分隊完成急難險重任務(wù)(全年)。
七是圓滿完成街道黨工委、辦事處及上級軍事機關(guān)賦予的其他任務(wù)。
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