方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇一
1、督促檢查減負(fù)增效工作。切實(shí)做到一科一輔，杜絕一科多輔。
2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時(shí)接聽(tīng)手機(jī)，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。
3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開(kāi)展期中質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)等。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。
5、督促、檢查教研組、備課組活動(dòng)開(kāi)展情況。
6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況。
7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好?？挤治?、反饋等工作。
8、配合區(qū)督學(xué)來(lái)校聽(tīng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見(jiàn)精神，開(kāi)學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。
3、配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂了解授課情況，及時(shí)開(kāi)展評(píng)課議課活動(dòng)。
4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動(dòng)前要有計(jì)劃、出通知，活動(dòng)后要有總結(jié)，并及時(shí)上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。
5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。
二月份：
1、超周課與學(xué)科計(jì)劃制定情況檢查。
2、了解教研組、備課組計(jì)劃制定情況。
三月份：
1、督促開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、督促社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展。
3、了解教輔資料使用與星月書(shū)屋開(kāi)放情況。
4、迎接區(qū)督學(xué)組來(lái)校檢查。
四月份：
1、督促做好第17屆家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。
2、期中抽測(cè)與總結(jié)反饋。
3、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
4、督促開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
五月份：
1、督促開(kāi)展綜合學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、畢業(yè)班一模。
3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常開(kāi)展。
六月份：
1、畢業(yè)班二模。
2、開(kāi)展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
3、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
4、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測(cè)與總結(jié)反饋活動(dòng)。
七月份：
1、配合做好招生工作。
2、配合做好暑期校本研修工作。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇二
1、開(kāi)展思想建設(shè)活動(dòng)。重點(diǎn)做好黨員思想穩(wěn)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)改革開(kāi)放政策，結(jié)合“十x”精神，做好時(shí)事教育工作，每季度召開(kāi)一次。通過(guò)時(shí)事教育工作，使我社區(qū)黨員無(wú)反 黨反 社會(huì)主義反國(guó)家的言論，無(wú)參加××功等非法組織，無(wú)群訪(fǎng)、無(wú)上訪(fǎng)，無(wú)違反法律法規(guī)者和無(wú)嚴(yán)重違返黨紀(jì)黨規(guī)的人和事。
2、開(kāi)展組織建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)是建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化黨支部班子，抓好黨員隊(duì)伍和思想骨干隊(duì)伍建設(shè)，建立健全黨員黨小組、黨員對(duì)向“服務(wù)小組、宣傳小組、文體小組、調(diào)解小組、幫扶小組”。達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：組織健全，作用明顯、領(lǐng)導(dǎo)得力、活動(dòng)經(jīng)常。
3、開(kāi)展制度建設(shè)活動(dòng)：除了嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)好黨的生活七項(xiàng)制度外，會(huì)議制度、黨員制度，黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度，還要扎實(shí)抓好黨建聯(lián)席委員會(huì)制度，居民群眾意見(jiàn)反饋制度及講評(píng)制度的落實(shí)。每季度召開(kāi)黨建聯(lián)席會(huì)議，每半年反饋一次，社區(qū)黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的居民群眾評(píng)議情況，每年對(duì)住社區(qū)黨員進(jìn)行一次講評(píng)，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，制度落實(shí)，教育經(jīng)常，管理規(guī)范，評(píng)議民主，功績(jī)公開(kāi)。
4、開(kāi)展信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)，建立“橫向到邊、縱向到底”的信息網(wǎng)絡(luò)，即：街道工委—社區(qū)黨總支—樓院黨支部—庭院黨小組—黨員志愿者隊(duì)伍—黨員責(zé)任區(qū)的縱向工作網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)共建工作聯(lián)席委員會(huì)—民主社區(qū)單位黨組織—黨員志愿者隊(duì)伍—黨支部—黨員活動(dòng)小組—黨員社區(qū)服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)（責(zé)任區(qū)）”的橫向的工作網(wǎng)絡(luò)?？v橫兩個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，圍繞創(chuàng)建和諧社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)文化樓院為目標(biāo)，發(fā)揮各自的作用，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)絡(luò)暢通，資料完善，檔案活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)準(zhǔn)確，安全保密。
5、開(kāi)展在職黨員同社區(qū)認(rèn)崗定責(zé)活動(dòng)。20xx年根據(jù)街道黨工委的要求，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，根據(jù)社區(qū)在冊(cè)黨員的特長(zhǎng)及意愿，繼續(xù)堅(jiān)持每月組織安排一次黨員自愿者活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有扶貧幫困助殘、便民利民服務(wù)、糾紛調(diào)解、法律咨詢(xún)、科普知識(shí)講座、文化體育活動(dòng)等，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)有主題，有安排有領(lǐng)導(dǎo)。
6、開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展以“便民、利民、富民、安民、育民”為主題的活動(dòng)。營(yíng)造溫馨良好和諧的政治氛圍，使黨員在活動(dòng)中得到鍛煉，居民在活動(dòng)中受到教育，密切黨群關(guān)系，增進(jìn)黨群感情。
總之，在20xx年黨建工作，把黨組織對(duì)黨員的要求具體化為一件件看得見(jiàn)、摸得著的活動(dòng)，對(duì)社區(qū)不同層次的黨員都能產(chǎn)生感召力和凝聚力，較好地順應(yīng)新時(shí)期黨建活動(dòng)的新鮮，實(shí)在管用的新要求。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇三
堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十八大工作要求，堅(jiān)定不移的落實(shí)市教育局和府城學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)守“以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學(xué)理念，尊重教育規(guī)律以提升學(xué)生素質(zhì)，以提高教學(xué)質(zhì)量為本，打造適合我校學(xué)生發(fā)展的“健康課堂”，全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
1、加強(qiáng)九年級(jí)轉(zhuǎn)頭教師、新進(jìn)教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變工作，并在七年級(jí)做好“小初”的銜接教育，八年級(jí)做好學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)管理，九年級(jí)做好分班穩(wěn)定以及學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、取得新成績(jī)的工作。
2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，即“以生為本”，它倡導(dǎo)一切以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。健康課堂最突出的一個(gè)方面就是生活和學(xué)習(xí)在其中的每個(gè)人，不管是教師、學(xué)生，或者任何與課堂有關(guān)聯(lián)的人，都要以誠(chéng)相待、相互尊重。讓每個(gè)學(xué)生自然而然就會(huì)回報(bào)以忠誠(chéng)和勤奮，讓我們的學(xué)生有著共同的見(jiàn)解:共享的目標(biāo)，共享的尊重，共享的價(jià)值觀(guān)，讓我們的學(xué)校在健康的模式下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師合理布置作業(yè)，嚴(yán)格管控教輔資料的使用，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，避免更多的學(xué)生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者，堅(jiān)決制止教師辦班補(bǔ)課、有償家教等行為。
4、注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。激勵(lì)他們勇于創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、勇創(chuàng)一流，積極為他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺(tái)。
5、要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)工作的合理部署、科學(xué)指導(dǎo)，做好新分班級(jí)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、努力學(xué)習(xí)，讓他們樹(shù)立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按“四率”考核班級(jí)的教育教學(xué)效果，把學(xué)生的流失率控制在1%以?xún)?nèi)。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，電教設(shè)備的使用率達(dá)95%以上，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)水平更上一層樓。將各功能室納入教學(xué)月檢，將檢查結(jié)果計(jì)入功能室負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核。
8、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，還要在全體教師中發(fā)掘先進(jìn)事例，組織學(xué)習(xí)討論，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
9、進(jìn)一步辦好大課間活動(dòng)，使之成為我校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加大檢查、反饋、改進(jìn)力度，使這方面的工作有看得見(jiàn)的實(shí)效，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開(kāi)齊課程保證課時(shí)的基礎(chǔ)上求質(zhì)效，給學(xué)生實(shí)施真正全面的教育。
10、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，積極和家長(zhǎng)溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進(jìn)社會(huì)的和諧、健康發(fā)展。
11、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，以名師工作室為依托，積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
12、在能保證每位教師一臺(tái)電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導(dǎo)教師制作教學(xué)課件，積極嘗試在教師管理平臺(tái)檢查教師的備課、平時(shí)測(cè)試和質(zhì)量分析、輔導(dǎo)記錄等。
(一)部分工作思路的調(diào)整
1、明確和加強(qiáng)年級(jí)主任的工作職責(zé)
年級(jí)主任是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，是年級(jí)教學(xué)工作的組織者落實(shí)者，和本年級(jí)教師的接觸最緊密、對(duì)本年級(jí)情況了解得更深入，本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化年級(jí)主任的工作職責(zé)，明確年級(jí)主任的責(zé)權(quán)范圍，便于年級(jí)工作的優(yōu)質(zhì)高效開(kāi)展落實(shí)。首先在學(xué)校年級(jí)的人事安排的基礎(chǔ)上制定本年級(jí)的課程表，涉及跨年級(jí)的節(jié)次沖突由教務(wù)處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課，如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)后報(bào)年級(jí)主任方能作統(tǒng)一更改;其次，年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作由年級(jí)主任統(tǒng)一部署安排，教務(wù)處負(fù)責(zé)參與教師的人事劃分，學(xué)生的考場(chǎng)座次由教務(wù)處統(tǒng)一安排，期中期末的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)可酌情分年級(jí)召開(kāi)，年級(jí)主任負(fù)責(zé)質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次，年級(jí)主任參與本年級(jí)教師的人事分配和調(diào)整，本年級(jí)學(xué)生異動(dòng)須由年級(jí)主任和教務(wù)處共同協(xié)商解決。
2、教學(xué)月檢查辦法的調(diào)整
改變教學(xué)月檢固定幾個(gè)人參與的單一模式，首先在暑期培訓(xùn)期間教務(wù)處向全體教師解讀教學(xué)月檢的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、佐證辦法和檢查方式，教學(xué)月檢要讓更多的教師參與其中，讓老師們?cè)跈z查中借鑒學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓他們用口口相傳的形式把月檢情況自覺(jué)的反饋到老師們中去。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇四
為確保全市建筑施工安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件的精神，結(jié)合我市行業(yè)實(shí)際，制定本方案。
《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令第393號(hào))、《東營(yíng)市建設(shè)工程安全文明施工管理規(guī)定》(東建發(fā)〔x3〕116號(hào))、《建筑高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》(jgj80-91)、《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》(jgj46-x5)、《塔式起重機(jī)安全規(guī)程》(gb5144-x6)等法律、法規(guī)和安全技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。
(二)施工單位“三類(lèi)人員”、特種作業(yè)人員等人員的持證上崗情況；
(三)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、腳手架、塔吊、基坑防護(hù)、模板工程、物料提升機(jī)、施工機(jī)具、職工生活設(shè)施、文明施工等檢查驗(yàn)收情況。
(五)施工單位對(duì)事故隱患的治理整改情況。
(一)市建設(shè)工程施工安全監(jiān)督站負(fù)責(zé)市直工程的安全生產(chǎn)檢查；
(三)各建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位分別負(fù)責(zé)對(duì)各自建設(shè)、施工、監(jiān)理工程的安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查。
x月15日至x月15日
各單位要高度重視這次檢查工作，一要加強(qiáng)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，認(rèn)真制定各自檢查方案，精心部署，認(rèn)真實(shí)施。二要全面檢查，開(kāi)展“拉網(wǎng)式”的全面檢查，不得遺漏，特別是人員密集場(chǎng)所、開(kāi)發(fā)園區(qū)、舊村改造、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域的工程要作為檢查的重點(diǎn)。三是嚴(yán)厲處罰，對(duì)違反工程建設(shè)施工安全強(qiáng)制性條文的、分部分項(xiàng)工程未驗(yàn)收的工程，要立即予以停工整改，對(duì)嚴(yán)重隱患不整改、管理不到位的本市企業(yè)停止招投標(biāo)3個(gè)月，外地企業(yè)清出東營(yíng)市場(chǎng)的處罰。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇五
幼兒交往能力的正確觀(guān)念與培養(yǎng)
１、家長(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀(guān)念。
２、家長(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演。
內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂(lè)地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書(shū)，奶奶在旁擇菜。
１、揭示辯論主題。
２、家長(zhǎng)分為兩組展開(kāi)討論，辨析。
３、教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話(huà)題。
指導(dǎo)對(duì)象：全體家長(zhǎng)。
一、引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)看一段情景表演。
二、針對(duì)情景表演內(nèi)容展開(kāi)辯論。
１、提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２、請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊。
３、現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。
李蘊(yùn)芳媽媽?zhuān)合胱尯⒆油?，但忙于賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間陪她，再說(shuō)孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶：孩子老是買(mǎi)東西吃，不帶他出去為好。
張潔爺爺：孩子怕生，萬(wàn)一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。
朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說(shuō)讓她出去玩，我家事情多，沒(méi)有功夫陪她，萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待??！
馬夢(mèng)婭媽媽?zhuān)汉⒆映Ｉ。獬鼋煌菀赘腥炯?xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
……
５、現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見(jiàn)解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
略
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇六
20xx年4.26日-4.30日
學(xué)校操場(chǎng)
一分鐘速度跳繩。
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置：
4、記數(shù)員：
(一)、比賽分組：比賽分為七個(gè)組：一、二、三、四、五、六年級(jí)各為一個(gè)組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個(gè)組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時(shí)間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽。
2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊(duì)員展開(kāi)決賽。將每組4名隊(duì)員的成績(jī)相加，排出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的.獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽隊(duì)員必須在指定的地點(diǎn)完成一分鐘的定時(shí)速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過(guò)腳(搖晃一周360度)計(jì)一次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計(jì)數(shù)為個(gè)人成績(jī)。
1、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的，要求參賽隊(duì)員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各組做好賽前總動(dòng)員，積極動(dòng)員本職踴躍參加比賽，并認(rèn)真組織參賽隊(duì)員做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊(duì)員必須于開(kāi)賽前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊(duì)員在比賽時(shí)，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。
1、按比賽總成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
2、一等獎(jiǎng)給予全組每位組員110元的獎(jiǎng)勵(lì)；二等獎(jiǎng)給予全組每位組員105元的獎(jiǎng)勵(lì)；三等獎(jiǎng)給予全組每位組員100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇七
為貫徹落實(shí)全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，進(jìn)一步做好當(dāng)前易地扶貧搬遷工作，確保易地扶貧搬遷順利推進(jìn)。結(jié)合20xx年度脫貧攻堅(jiān)成效考核和易地扶貧搬遷年度考核，特制定本自查方案。
易地扶貧搬遷自查工作在縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣脫貧攻堅(jiān)辦牽頭，會(huì)同縣發(fā)改經(jīng)信局、縣扶貧移民局，縣財(cái)政局、縣住建局、縣國(guó)土局等有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。
自查對(duì)象為20xx年、20xx年度有易地扶貧搬遷任務(wù)的8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個(gè)村52戶(hù)228名易地扶貧搬遷人口。
按照《省20xx年易地扶貧搬遷自查標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)督導(dǎo)組成員及項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行為期一天的自查培訓(xùn)。
20xx年11月26日至11月30日。
堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，采取自查方式對(duì)20xx年、20xx年按年度計(jì)劃實(shí)施易地扶貧搬遷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“全覆蓋、拉網(wǎng)式”工作督導(dǎo)，確保“不落一戶(hù)、不漏一人”。主要方法是實(shí)地入戶(hù)調(diào)查、查閱相關(guān)資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。
（一）搬遷對(duì)象。建檔立卡搬遷對(duì)象識(shí)別精準(zhǔn)性，以及搬遷人口數(shù)量、搬遷群眾個(gè)人意愿情況等。
（二）項(xiàng)目建設(shè)。住房建設(shè)面積標(biāo)準(zhǔn)是否符合政策要求、住房建設(shè)主體是否完工并入住等。
（三）資金使用。搬遷對(duì)象人均補(bǔ)助資金標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助資金分解下達(dá)、到位及使用情況，資金承接、撥付、使用等情況。
（四）檔案管理情況。按照易地扶貧搬遷檔案規(guī)范化管理，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村級(jí)檔案目錄要求，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)檔案管理工作。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇八
（一）學(xué)前教育
1加強(qiáng)公、民辦幼兒園的管理，引領(lǐng)幼兒園特別是民辦幼兒園加強(qiáng)安全管理，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，做好民辦幼兒園年檢工作。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目工程，增加公辦幼兒園容量，鞏固提高學(xué)前教育入園率。
2加強(qiáng)幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)管理，糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，全面提升幼兒園辦園水平。
3組織開(kāi)展學(xué)前教育系列培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量。
（二）義務(wù)教育
1嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒雽W(xué)、劃片招生”政策，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生有序流動(dòng)，逐步化解超大班，控制“大校額”學(xué)校規(guī)模。
2繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，深化貫徹執(zhí)行教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管和督查力度，大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色興校。
3.全面規(guī)范辦學(xué)行為，檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，尤其是開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)情況，督查學(xué)校行政上課、聽(tīng)課、評(píng)課和教育教學(xué)管理工作落實(shí)情況。全面落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估，提高課程實(shí)施水平。
4.積極組織參加全市科技創(chuàng)新大賽，組織好漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、閱讀等系列活動(dòng)。
（三）普通高中教育
1.進(jìn)一步實(shí)施高中階段招生考試制度改革，堅(jiān)持普通高中規(guī)模與質(zhì)量的均衡發(fā)展，全面深化普通高中課程改革，提升高中教育質(zhì)量。
2.繼續(xù)加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作督查，全面完成20xx年高考目標(biāo)任務(wù)。
3.完成中學(xué)省一級(jí)示范校、長(zhǎng)赤中學(xué)省二級(jí)示范校創(chuàng)建工作。
（四）管理工作
1.完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和教學(xué)責(zé)任事故追究制，落實(shí)“校干包級(jí)，班主任包班，教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量”的管理機(jī)制。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期對(duì)中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)召開(kāi)階段性質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面落實(shí)。
2.改革教學(xué)評(píng)價(jià)辦法。實(shí)施從德、能、勤、績(jī)等方面全面考評(píng)教師，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從入口看出口，從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
3.著力提高課堂教學(xué)效率，每學(xué)期召開(kāi)一次全縣暨學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，真正建立和健全質(zhì)量監(jiān)控體系，提升義務(wù)教育質(zhì)量。
4.加大對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的督查力度，組織實(shí)施對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育教學(xué)管理定時(shí)和不定時(shí)檢查考核，加大對(duì)小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量的抽考和評(píng)估。
1.進(jìn)一步加大職業(yè)教育宣傳力度，把穩(wěn)定中等職業(yè)教育規(guī)模作為首要任務(wù)，大力開(kāi)展職業(yè)教育宣傳進(jìn)“鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、家庭”四進(jìn)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。
2.進(jìn)一步打造我縣職業(yè)教育的特色和品牌，切實(shí)加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，有效提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)技能，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量；深化校企合作，實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏(yíng)，有效提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
3.加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，采取培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、聘用等辦法，加大中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)力度，通過(guò)參加國(guó)家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選派教師到企業(yè)接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，建設(shè)一支滿(mǎn)足需要、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的“雙師型”教師隊(duì)伍。
4.全力做好中職招生送培工作，嚴(yán)禁非法招生和招生欺詐行為，禁止有償招生，全面完成中職招生目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步搞好藏區(qū)“9+3”學(xué)生免費(fèi)職教工作，提高中職惠民普及面。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)中職與高職的接軌，建立中職到高職的直通車(chē)，探索中職文化課和個(gè)別專(zhuān)業(yè)課的抽考監(jiān)測(cè)，開(kāi)好中職學(xué)校師生技能大賽，推廣和提高創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)模和影響，提升職業(yè)教育的吸引力，提高中職的社會(huì)認(rèn)同度。
6.繼續(xù)加強(qiáng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)規(guī)范化建設(shè)，編寫(xiě)有影響的校本教材，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)水平。按照教育部專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)考核，形成以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生、以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、校內(nèi)與校外結(jié)合的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教育教學(xué)水平。
7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各職業(yè)學(xué)校既要重視校園物質(zhì)文化建設(shè)，又要重視校園精神文化建設(shè)，在結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，通過(guò)文化宣傳、舉辦活動(dòng)等載體，全方位多角度地開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠基。
8.加快發(fā)展成人教育，面向就業(yè)市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)，依托工業(yè)園區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，構(gòu)建成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)職教體系。爭(zhēng)取人社、農(nóng)業(yè)等部門(mén)支持，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，實(shí)施“五大培訓(xùn)工程”，全力支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1.以“奮發(fā)向上，崇德向善”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等為主題，扎實(shí)開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)和少兒書(shū)信大賽。
加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，建好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展“教師家訪(fǎng)進(jìn)萬(wàn)家”、“平安紅領(lǐng)巾行動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾手拉手”等特色活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。加強(qiáng)時(shí)代精神教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育和中小學(xué)生文明禮儀教育。
2.做好省、市、縣級(jí)陽(yáng)光體育示范學(xué)校的驗(yàn)收評(píng)估和復(fù)查工作，組織開(kāi)展省、市級(jí)綠色學(xué)校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校各一所。做好省、市、縣各級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”評(píng)選工作。
3.全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持科學(xué)的作息時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，繼續(xù)做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。深入開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，開(kāi)展心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種壓力和挫折，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.深入推進(jìn)學(xué)校特色文化創(chuàng)建工作，豐富學(xué)校特色文化建設(shè)內(nèi)涵，強(qiáng)化特色項(xiàng)目建設(shè)，形成校本教材和校本課程。加強(qiáng)宣傳工作，要總結(jié)出本校文化建設(shè)的成果，擴(kuò)大學(xué)校特色文化影響力，有經(jīng)驗(yàn)交流文章在省、市主流媒體上發(fā)表。召開(kāi)特色文化論壇、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)申報(bào)特色文化建設(shè)四、五星級(jí)的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，提升學(xué)校特色文化建設(shè)總體水平，建成10所以上在全市有影響的特色學(xué)校。
5.舉辦好全縣中小學(xué)生“三大球”比賽、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并推選優(yōu)秀選手和優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目參加省、市相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。組織好全縣文藝匯演、中學(xué)生演講大賽和高中生辯論大賽。努力承辦好市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)在省、市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)評(píng)比中取得更好的成績(jī)。
6.做好20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作和高中一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)新大課間體育活動(dòng)和特色體育興趣小組活動(dòng)。
7.繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造美好的辦學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步鞏固“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)成果，大力加強(qiáng)中小學(xué)校園“六化”建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展傳染病防治工作，繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者我為城市添彩”“發(fā)展我成長(zhǎng)城市文明我先行”等活動(dòng)，積極參與創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市工作。
8.加強(qiáng)學(xué)校美育工作，開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀行動(dòng)。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇九
組 長(zhǎng)：市紀(jì)委副書(shū)記 xxx
副組長(zhǎng)：市紀(jì)委常委、市政府糾風(fēng)辦主任 xxx
成 員：市交通局局長(zhǎng) xxx
市公安交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng) xxx
市林業(yè)局局長(zhǎng) xxx
市畜牧水產(chǎn)局局長(zhǎng) xxx
市政府糾風(fēng)辦副主任 xxx
市交通稽征所所長(zhǎng) xxx
市督查組在交通局、公安交警大隊(duì)、林業(yè)局、畜牧局、稽征所等部門(mén)分設(shè)快速反應(yīng)工作核查組，由督查組成員相應(yīng)擔(dān)任本部門(mén)核查組組長(zhǎng)，核查組成員由本部門(mén)根據(jù)工作性質(zhì)酌情而定（一般應(yīng)有3—5人）。核查組應(yīng)嚴(yán)格按照督查組的要求開(kāi)展核查工作，同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其直屬單位及本系統(tǒng)監(jiān)督查處公路“三亂”快速反應(yīng)核查工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
進(jìn)一步建立健全監(jiān)督查處公路“三亂”快速反應(yīng)的工作制度，用制度管人、管事，充分發(fā)揮制度的保障作用。
（一）受理投訴制度。在市內(nèi)的收費(fèi)站、超限超載檢查站、木材檢查站、臨時(shí)動(dòng)物防疫監(jiān)督站，按照部門(mén)或行業(yè)分管原則分別公布各自的舉報(bào)電話(huà)：市交通局舉報(bào)電話(huà)：xxxx—xxxx，市交警大隊(duì)舉報(bào)電話(huà)：xxxx—xxxx，市林業(yè)局舉報(bào)電話(huà)：xxxx—6638119，市畜牧局舉報(bào)電話(huà)：xxxx—xxxx，市稽征所舉報(bào)電話(huà)：xxxx—xxxx9，市政府糾風(fēng)辦舉報(bào)電話(huà)：xxxx—xxxx0。
市督查組和核查組對(duì)群眾反映的公路“三亂”問(wèn)題，應(yīng)做到一事一登記，建立投訴臺(tái)賬（簿），堅(jiān)持有訴必接、接訴必查、查實(shí)必究。對(duì)署名舉報(bào)的問(wèn)題，應(yīng)將查處結(jié)果明確答復(fù)當(dāng)事人，做到件件有著落、事事有回音。
（二）協(xié)調(diào)通報(bào)制度。實(shí)行核查組向市督查組定期書(shū)面報(bào)告制度和督查組不定期協(xié)調(diào)會(huì)議制度。各核查組每年于6月20號(hào)、12月20號(hào)前以書(shū)面形式向市督查組報(bào)告受理投訴和核查工作情況；市督查組每年6月30日前和12月31日前分別向xx地市督查組書(shū)面報(bào)告監(jiān)督查處公路“三亂”工作情況。市督查組將不定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)通報(bào)情況，研究布置具體工作任務(wù)和措施。
（三）限時(shí)督辦制度。實(shí)行查處公路“三亂”限時(shí)辦結(jié)制。接到群眾投訴公路“三亂”問(wèn)題的市督查組和核查組，能夠立即趕到事發(fā)地點(diǎn)處理的，應(yīng)立即趕到事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理，事發(fā)距離在50公里以?xún)?nèi)的應(yīng)在3小時(shí)之內(nèi)趕到，20公里以?xún)?nèi)的應(yīng)在2小時(shí)之內(nèi)趕到，10公里以?xún)?nèi)的應(yīng)在1小時(shí)之內(nèi)趕到。對(duì)不能立即趕到事發(fā)地點(diǎn)處理的，應(yīng)在1小時(shí)之內(nèi)通知有關(guān)部門(mén)相應(yīng)的快速反應(yīng)工作機(jī)構(gòu)前往處理；對(duì)不屬于本部門(mén)核查工作職責(zé)范圍內(nèi)的，應(yīng)在1小時(shí)之內(nèi)報(bào)告市督查組，以保證有相關(guān)部門(mén)的快速反應(yīng)工作機(jī)構(gòu)前往處理。對(duì)簡(jiǎn)單投訴的，應(yīng)即時(shí)處理；對(duì)復(fù)雜投訴件，應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)；對(duì)重大投訴件，應(yīng)在15個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。
實(shí)行跟蹤督辦制。在規(guī)定時(shí)限，仍未辦結(jié)的，市督查組將發(fā)出書(shū)面督辦函再次明確辦理時(shí)限，市核查組組長(zhǎng)接函后應(yīng)向發(fā)函督查組做出書(shū)面說(shuō)明；同一件投訴兩次發(fā)出督辦函后仍未在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)的，督查組將及時(shí)報(bào)告本級(jí)治理公路“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組，由治理公路“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組向有關(guān)責(zé)任部門(mén)發(fā)出書(shū)面督查函再次明確辦理時(shí)限，有關(guān)責(zé)任部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)接函后應(yīng)向發(fā)函治理公路“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組做出書(shū)面說(shuō)明；一年內(nèi)累計(jì)三次接到領(lǐng)導(dǎo)小組或督查組督辦函的有關(guān)責(zé)任部門(mén)，領(lǐng)導(dǎo)小組將責(zé)成該責(zé)任部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志作出深刻檢查，并予以通報(bào)。
（四）責(zé)任追究制度。嚴(yán)格實(shí)行治理公路“三亂”地方行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、各職能部門(mén)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格執(zhí)行《江西省處理公路“三亂”行為暫行辦法》；嚴(yán)格實(shí)行《江西省公路“三亂”反彈摘牌辦法》；嚴(yán)格實(shí)行監(jiān)督查處公路“三亂”快速反應(yīng)的受理投訴、協(xié)調(diào)通報(bào)、限時(shí)督辦等工作制度。經(jīng)查實(shí)，確屬公路“三亂”行為的，應(yīng)按照《江西省處理公路“三亂”行為暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，在15個(gè)工作日內(nèi)，追究直接責(zé)任人員和主管人員的責(zé)任；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、頂風(fēng)違紀(jì)、屢教不改的公路“三亂”行為，應(yīng)立即予以新聞曝光，并在1個(gè)月內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)發(fā)生公路“三亂”問(wèn)題的單位，應(yīng)在3個(gè)月內(nèi)從治標(biāo)治本兩個(gè)方面進(jìn)行有效整改；對(duì)發(fā)生公路“三亂”問(wèn)題嚴(yán)重的部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應(yīng)按照《江西省治理公路“三亂”反彈摘牌辦法》的有關(guān)規(guī)定，在1個(gè)月內(nèi)對(duì)該部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)予以反彈摘牌。
深入城區(qū)檢查督導(dǎo)方案篇十
按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，減少和杜絕學(xué)生遲到、曠課等現(xiàn)象的發(fā)生。
20xx年3月-20xx年1月
20xx年學(xué)風(fēng)督導(dǎo)主要由3個(gè)督導(dǎo)小組組織實(shí)施，重點(diǎn)督導(dǎo)3項(xiàng)內(nèi)容，采取校-院2個(gè)層面督導(dǎo)檢查，每月檢查1次。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組由退休老專(zhuān)家構(gòu)成，每組2名，共3組，按月進(jìn)行檢查；3項(xiàng)檢查內(nèi)容包括深入課堂檢查班級(jí)考勤、檢查上課紀(jì)律、檢查教室環(huán)境（對(duì)應(yīng)晚點(diǎn)名教室）；2個(gè)層面是學(xué)校層面的檢查、學(xué)院層面的自查；學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組每月抽取所督導(dǎo)的學(xué)院1個(gè)班級(jí)深入課堂進(jìn)行檢查和評(píng)分。
具體安排如下：
（一）成立校級(jí)“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)”督導(dǎo)專(zhuān)家組。
校級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)3個(gè)小組自行負(fù)責(zé)本小組學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作的安排。檢查小組對(duì)所檢查學(xué)院班級(jí)的上課情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果按月由學(xué)工處工作人員收齊并在學(xué)風(fēng)陽(yáng)光臺(tái)進(jìn)行通報(bào)。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專(zhuān)家一組
成員：xxx、xxx
督導(dǎo)學(xué)院：第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、第三臨床學(xué)院、第四臨床學(xué)院
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專(zhuān)家二組
成員：xxx、xxx
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專(zhuān)家三組
成員：xxx、xxx
督導(dǎo)學(xué)院：口腔醫(yī)學(xué)院、藥護(hù)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人馬學(xué)院
（二）明確各項(xiàng)檢查內(nèi)容：
校級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組每月須檢查一次所督導(dǎo)學(xué)院的學(xué)風(fēng)情況，所檢查的班級(jí)和時(shí)間由專(zhuān)家組自行確定，督導(dǎo)內(nèi)容包含抽查班級(jí)學(xué)生上課考勤情況（5分）、課堂紀(jì)律情況（3分）、教室環(huán)境(2分）等。教室環(huán)境專(zhuān)指檢查班級(jí)固定晚點(diǎn)名教室任一時(shí)間的環(huán)境衛(wèi)生。所檢查的結(jié)果（學(xué)風(fēng)督導(dǎo)表）于每月28日由學(xué)工處學(xué)生管理科李俊敏收齊匯總。
（三）校院兩級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)互動(dòng)
各學(xué)院可參照學(xué)校學(xué)風(fēng)督導(dǎo)的形式，在學(xué)院各班級(jí)間開(kāi)展每月互查，以充分激發(fā)學(xué)院班級(jí)之間“比學(xué)趕超”的動(dòng)力，通過(guò)校院兩級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)互為補(bǔ)充，協(xié)同共進(jìn)，從而推動(dòng)全校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作。
（四）學(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查結(jié)果使用
校級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)結(jié)果每月底由學(xué)工處匯總后在陽(yáng)光學(xué)風(fēng)臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，全年共檢查八次，計(jì)算平均分后作為年終各學(xué)院學(xué)生工作學(xué)風(fēng)建設(shè)考核指標(biāo)的評(píng)分依據(jù)。學(xué)院層面對(duì)各班級(jí)的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查結(jié)果可作為學(xué)院評(píng)比優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要參照標(biāo)準(zhǔn)之一。
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