報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
能力提升的報告篇一
認真落實《法治中國建設規(guī)劃（20xx-2025年）》《法治社會建設實施綱要（20xx-2025年）》《法治政府建設實施綱要（20xx-2025年）》工作任務，切實提升全市行政執(zhí)法隊伍能力，促進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，打造一支政治過硬、作風過硬、業(yè)務過硬、執(zhí)法為民的行政執(zhí)法隊伍，實現(xiàn)“五個更高”目標要求。
全面提升各執(zhí)法部門依法行政的意識和水平，進一步轉變執(zhí)法理念，改進執(zhí)法方式，增強執(zhí)法人員法律素養(yǎng)，規(guī)范執(zhí)法行為。全面貫徹落實《行政處罰法》，進一步健全行政執(zhí)法相關制度，提升行政執(zhí)法監(jiān)督工作質效，促進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，打造法治化營商化境。全面維護好各類市場主體、人民群眾的合法權益和切身利益，不斷提高社會民眾對行政執(zhí)法工作的滿意度和認可度。
（一）深入貫徹實施《行政處罰法》，全面提升行政執(zhí)法規(guī)范化水平。
1.加強學習培訓。將憲法、行政處罰法、行政強制法及行業(yè)法律法規(guī)作為行政執(zhí)法培訓內容，建立制度化規(guī)范化常態(tài)化培訓機制，行政機關工作人員特別是領導干部要帶頭認真學習行政處罰法，深刻領會精神實質和內在要求，依法全面正確履行行政處罰職能。各行政執(zhí)法機關要于20xx年6月前完成對行政執(zhí)法人員的全員教育培訓。
2.進一步規(guī)范行政處罰的實施。堅持執(zhí)法為民，依法全面正確履行行政處罰職能。完善管轄、立案、聽證、執(zhí)行等行政處罰程序制度，規(guī)范電子技術監(jiān)控設備的設置和使用，要堅持寬嚴相濟，不得在未查明違法事實的情況下，“一刀切”實施責令停產(chǎn)停業(yè)、責令關閉等行政處罰。要健全法律責任銜接機制，細化責令退賠違法所得制度。
3.持續(xù)推進行政處罰體制機制改革。根據(jù)省政府統(tǒng)一部署，協(xié)調推進綜合行政執(zhí)法改革工作，建立健全配套制度；建立健全綜合行政執(zhí)法機關與業(yè)務主管部門、其他行政機關行政執(zhí)法信息互聯(lián)互通共享、協(xié)作配合工作機制；積極穩(wěn)妥賦權鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道實施行政處罰，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處行政處罰工作的組織協(xié)調、業(yè)務指導、執(zhí)法監(jiān)督，建立健全評議考核等配套制度；逐步完善聯(lián)合執(zhí)法機制，復制推廣“綜合查一次”經(jīng)驗，防止執(zhí)法擾民；健全行政處罰協(xié)助制度，明確協(xié)助的實施主體、時限要求、工作程序等內容。
（二）加強執(zhí)法隊伍建設，提升執(zhí)法人員專業(yè)素養(yǎng)。
1.提升執(zhí)法人員法律素養(yǎng)。各部門要建立常態(tài)化的培訓機制，每年至少組織一次執(zhí)法人員公共法律知識培訓，至少組織兩次專業(yè)法律知識培訓，確保行政執(zhí)法人員每年接受不少于60學時的業(yè)務知識和法律法規(guī)培訓。司法行政部門要不斷創(chuàng)新培訓方式，開設更多的公共法律知識培訓課程，確保每名新上崗行政執(zhí)法人員和公共法律知識更新人員每年培訓時間不少于1000分鐘。
2.提升執(zhí)法實踐能力。各級行政執(zhí)法機關要建立執(zhí)法大練兵制度，充分利用現(xiàn)代信息化手段，豐富練兵方式，年內至少組織開展一次執(zhí)法大比武，提高現(xiàn)場執(zhí)法能力和水平。結合實踐探索建立實戰(zhàn)練兵基地，開展模擬現(xiàn)場執(zhí)法，突出現(xiàn)場檢查、調查取證、應急處置、案卷制作等模擬訓練，培養(yǎng)一批行業(yè)執(zhí)法能手。定期組織開展執(zhí)法案卷評查活動，召開分析通報會，通報優(yōu)秀和不合格案卷，以案卷規(guī)范促執(zhí)法規(guī)范。
3.提升執(zhí)法人員的職業(yè)使命感和榮譽感。積極參與全省百名行政執(zhí)法標兵選樹活動，執(zhí)法部門要通過組織學習典型人物、優(yōu)秀事跡等方式加強執(zhí)法人員執(zhí)法為民理念的培育，提升執(zhí)法為民意識。
（三）加快執(zhí)法信息化建設，推動行政執(zhí)法工作高質發(fā)展
1.抓好行政處罰與行政強制權力常態(tài)化上網(wǎng)運行。對行政處罰與行政強制權力網(wǎng)絡運行系統(tǒng)進行升級，及時規(guī)范錄入案件，切實提高案件錄入及時率，確保行政處罰與行政強制事項案件全部納入網(wǎng)上辦理，實現(xiàn)執(zhí)法過程全記錄。
2.提升執(zhí)法過程信息化支撐能力。逐步提高送達地址確認書的利用率，推進通過電子支付系統(tǒng)繳納罰款。深入推行行政執(zhí)法全過程記錄制度，規(guī)范電子技術監(jiān)控設備的設置和使用，提高無人機等新型執(zhí)法裝備的應用能力。
3.加強行政執(zhí)法監(jiān)督平臺建設應用。依托山東省行政執(zhí)法監(jiān)督管理平臺系統(tǒng)，完善行政執(zhí)法人員管理、資格認證、培訓考試、證件發(fā)放等機制。切實改變傳統(tǒng)“人盯人”的監(jiān)督方式，強化執(zhí)法信息數(shù)據(jù)匯聚治理，提高信息分析應用能力，提示發(fā)現(xiàn)行政執(zhí)法薄弱環(huán)節(jié)，切實加強風險防范。
（四）創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)督方式，提升執(zhí)法監(jiān)督質效。
1.開展《行政處罰法》實施情況監(jiān)督檢查。對各級執(zhí)法部門貫徹落實《行政處罰法》情況開展監(jiān)督檢查，重點檢查學習培訓開展情況，執(zhí)法委托實施情況，執(zhí)法程序規(guī)范程度、罰繳分離執(zhí)行情況等內容。
2.創(chuàng)新開展網(wǎng)上監(jiān)督。依托行政執(zhí)法信息公示平臺和行政處罰和行政強制網(wǎng)上運行等系統(tǒng)，對行政執(zhí)法信息公示情況、網(wǎng)上辦案情況等進行監(jiān)督檢查。
3.對重點領域開展專項監(jiān)督。圍繞優(yōu)化營商環(huán)境以及群眾關心的重點領域，開展有針對性的專項監(jiān)督。對投訴舉報和發(fā)現(xiàn)問題較多的執(zhí)法領域，開展專項監(jiān)督，必要時對相關執(zhí)法部門進行約談。
開展規(guī)范行政執(zhí)法行為、提升行政執(zhí)法能力活動是不斷提升行政執(zhí)法規(guī)范化水平、優(yōu)化營商環(huán)境的重要手段，有關部門、單位要高度重視，安排專人負責，盡快明確工作任務、責任分工，建立工作臺賬，定期調度，抓好落實，確?；顒尤〉脤嵭??；顒娱_展情況將列入我市經(jīng)濟社會發(fā)展綜合考核。
能力提升的報告篇二
為深化交通運輸綜合行政執(zhí)法改革，確保嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，依據(jù)《自治區(qū)交通運輸綜合行政執(zhí)法隊伍素質能力提升三年行動方案（20xx—20xx年）的通知》（新交法〔20xx〕2號），制定如下方案。
總體目標：努力打造一支“政治堅定、素質過硬、紀律嚴明、作風優(yōu)良、廉潔高效”的交通運輸綜合行政執(zhí)法隊伍。
階段目標：20xx年以“執(zhí)法規(guī)范年”為主題，通過強化教育培訓，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴肅執(zhí)法紀律，加強執(zhí)法監(jiān)督，增強執(zhí)法隊伍法治意識，提高嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法能力。20xx年以“法治建設年”為主題，通過強化執(zhí)法制度建設，強化監(jiān)督執(zhí)法權力運行機制，構建完備的執(zhí)法法治化體系，提升法治政府部門建設和依法行政水平。20xx年以“執(zhí)法服務水平提升年”為主題，樹牢以人民為中心的執(zhí)法理念，改進執(zhí)法方式，創(chuàng)新執(zhí)法服務，力爭實現(xiàn)執(zhí)法人員素質明顯提升、執(zhí)法能力和水平明顯提高、執(zhí)法權威和公信力明顯增強、執(zhí)法隊伍社會認可度和群眾滿意度明顯提升。
（一）提升政治素質
1.強化黨建引領作用。加強基層黨組織建設，把黨支部建在執(zhí)法大隊上，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。用好黨性教育基地和黨群服務陣地，充分發(fā)揮黨員教育的引導作用，加強“四史”學習教育，錘煉黨性，以高質量黨建引領執(zhí)法隊伍素質能力提升。
2.組織開展講政治、優(yōu)作風、強服務專題教育工作。落實自治區(qū)交通運輸廳關于“推進法治專門隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化”要求，開展講政治、優(yōu)作風、強服務專題教育工作。以講政治為統(tǒng)領，落實革命化要求，突出專題學習、警示教育環(huán)節(jié)，引導執(zhí)法人員把好理想信念總開關，牢固樹立執(zhí)法為民的理念，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，確保做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。以優(yōu)秀作風為關鍵，突出整治問題、肅清頑疾環(huán)節(jié)，通過自查自糾、專項巡查、分類處理等方式，全面整治執(zhí)法不廉、辦案不公、擔當不力等突出問題，實現(xiàn)執(zhí)法隊伍風清氣正。
（二）提升專業(yè)素質
3.推進文化素質提升。堅持以人為本，實施文化素質提升工程，提高執(zhí)法隊伍的科學文化素質。一是嚴把執(zhí)法隊伍入口關。根據(jù)機構編制特點、空編及年度退休人員數(shù)量，合理確定年度招錄計劃。報送招錄計劃需求時，原則上學歷設置為本科及以上學歷。二是樹立培養(yǎng)高素質專業(yè)化執(zhí)法隊伍的導向。結合執(zhí)法工作特點，加強對專業(yè)人才的錄用比例，提高交通運輸、法律、管理類專業(yè)的占比。
4.推進綜合業(yè)務素質提升。一是開展執(zhí)法人員輪訓活動，制定執(zhí)法人員輪訓工作方案。按照《市交通運輸綜合行政執(zhí)法局執(zhí)法人員培訓計劃》的`工作要求，以及編制下發(fā)的《交通運輸行政執(zhí)法基礎知識學習材料》、《交通運輸綜合行政執(zhí)法規(guī)范手冊》等學習內容，統(tǒng)籌開展法律類、專業(yè)類知識培訓，著力培養(yǎng)跨門類、跨專業(yè)綜合執(zhí)法人才，促進各業(yè)務門類深度融合，使執(zhí)法人員逐步全面系統(tǒng)掌握公路路政、道路運政、地方海事行政、工程質量監(jiān)督管理等綜合業(yè)務要求。二是嚴格執(zhí)行《交通運輸行政執(zhí)法證件管理規(guī)定》，對未取得交通運輸行政執(zhí)法證件的，一律不得從事交通運輸行政執(zhí)法工作。
5.推進法治素養(yǎng)提升。全面推行綜合執(zhí)法機構領導干部學法用法制度，領導班子成員每季度安排集中專題法律學習一次。將憲法、執(zhí)法常用法律法規(guī)知識作為執(zhí)法人員培訓考試的重要內容。采取組織執(zhí)法人員參加法庭旁聽、錄制法治學習微視頻等形式，切實提升執(zhí)法人員運用法治思維和法治方法開展工作、維護穩(wěn)定、化解矛盾的能力和水平。
6.推進職業(yè)道德素質提升。舉辦“職業(yè)道德大講堂”活動，通過誦經(jīng)典、講故事、省自身、談感悟、作點評等多種形式，引導執(zhí)法人員模范踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德和時代精神，樹立愛崗敬業(yè)、忠于職守、秉公執(zhí)法、廉潔自律的職業(yè)道德精神，切實提升執(zhí)法人員職業(yè)道德素質。
7.加強執(zhí)法隊伍崗位訓練。組織開展執(zhí)法“大比武”活動，制定交通運輸綜合行政執(zhí)法大比武工作方案，全面提高交通運輸綜合行政執(zhí)法隊伍專業(yè)素質和實戰(zhàn)技能。一是強化體能訓練。針對執(zhí)法人員，特別是一線執(zhí)法人員，設置體能達標標準，開展體能達標訓練計劃，各區(qū)執(zhí)法大隊依托現(xiàn)有條件，定期開展日常體能訓練。倡導鼓勵干部職工科學合理強化日常健身運動，促使干部職工養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習慣，切實增強身體素質，提升執(zhí)法隊伍戰(zhàn)斗力。二是組織執(zhí)法全過程現(xiàn)場訓練，突出現(xiàn)場檢查、調查取證、應急處置等模擬訓練，在現(xiàn)場訓練中進一步鞏固專業(yè)知識，不斷提升執(zhí)法能力和水平。三是開展案卷評查工作。依據(jù)案卷評查標準，通過現(xiàn)場查閱、評查等方式，查找行政執(zhí)法工作中存在的問題和不足，總結經(jīng)驗、分析問題、提出改進措施。
8.提升執(zhí)法規(guī)范化水平。全面落實行政執(zhí)法“三項制度”。結合工作實際，制定我局的行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法全過程記錄制度、重大執(zhí)法決定法制審核制度，堅決做到執(zhí)法行為過程信息全程記載、執(zhí)法全過程可回溯管理、重大執(zhí)法決定法制審核全覆蓋，全面實現(xiàn)執(zhí)法信息公開透明、執(zhí)法全過程留痕、執(zhí)法決定合法有效，行政執(zhí)法能力和水平整體大幅提升，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，交通運輸行政執(zhí)法社會滿意度達90%以上。
（四）提升服務質效
9.拓寬群眾監(jiān)督渠道。一是搭建新媒體監(jiān)督平臺，公開監(jiān)督舉報電話及網(wǎng)絡舉報郵箱號，鼓勵群眾和社會各界對執(zhí)法人員執(zhí)法行為進行監(jiān)督。二是廣泛開展執(zhí)法效能評議。堅持一案一評議，對行政相對人發(fā)放執(zhí)法評議表，進行群眾滿意度測評，不斷約束和規(guī)范執(zhí)法行為。三是加大違紀違規(guī)問題查處力度。按照“雙隨機、一公開”監(jiān)管要求，規(guī)范權力運行，根據(jù)權責清單，科學制定執(zhí)法檢查計劃，做到交通執(zhí)法領域全覆蓋，確保履職到位、執(zhí)法無缺項。
10.創(chuàng)新為民便民利民執(zhí)法方式。一是開展大調研、大走訪活動。深入運輸企業(yè)、站場，開展大調研、大走訪活動，與企業(yè)、群眾互訪交流，幫助企業(yè)、群眾解決實際困難。二是加強法律宣傳服務。結合“安全生產(chǎn)月”、“憲法宣傳周”等活動，落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，加強對交通運輸法律法規(guī)、相關政策、安全知識的宣傳講解，展示執(zhí)法隊伍良好精神風貌，提升執(zhí)法公信力。
（五）夯實基層基礎
11.著力提升基層隊伍領導班子素質能力。一是強化責任落實。貫徹新時代黨的建設總要求，落實全面從嚴治黨主體責任，增強黨建工作的針對性和有效性，全面提高黨的建設質量。推行崗位責任制，強化黨員干部責任意識，確保職責明確、任務明晰。二是加強政治理論學習。組織開展經(jīng)常性的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習和廉政教育，持之以恒抓好思想政治建設和紀律作風建設。以“關鍵少數(shù)”示范引領“絕大多數(shù)”，以上率下充分發(fā)揮“頭雁效應”。
（一）加強組織領導。各部門要深刻認識到做好素質能力提升三年行動的重要性，強化領導責任，勇于擔當作為，抓好組織實施，及時部署安排工作，研究協(xié)調解決重大問題，加強跟蹤督導，形成工作合力。各部門要按照三年行動方案的主要工作內容，明確工作思路、細化工作任務、實化工作措施、創(chuàng)新活動載體，將各項任務措施分解落實到具體的時間節(jié)點和責任人，確保取得實效。
（二）加大保障力度。加強執(zhí)法保障，將學習培訓、裝備配備、宣傳教育等經(jīng)費列入預算。各區(qū)執(zhí)法大隊要主動向當?shù)攸h委、政府匯報交通運輸綜合行政執(zhí)法隊伍素質能力提升行動有關情況，積極爭取財政等部門支持，保障各項工作任務落地見效。
（三）強化宣傳示范。充分利用報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，廣泛宣傳執(zhí)法隊伍素質能力提升行動工作成效，展示交通運輸綜合行政執(zhí)法的新作為、新形象，營造良好的社會輿論氛圍。要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳執(zhí)法先進典型，挖掘、總結、推廣基層鮮活經(jīng)驗，增強交通運輸綜合行政執(zhí)法的凝聚力和影響力。
能力提升的報告篇三
認真貫徹落實省市工會關于開展職工職業(yè)技能素質提升活動的要求，緊緊圍繞市委、市政府確定的率先全面建成小康社會的目標任務，廣泛開展職工技能素質提升和職工技術創(chuàng)新活動，以職工素質培訓為抓手，普遍提高職工基礎技能水平；以技術創(chuàng)新活動為主線，切實提高職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；以技能比賽為重點，不斷壯大高技能人才隊伍，為建設敦煌國際文化旅游名城貢獻力量。
（一）深入開展職工素質提升培訓活動
1.開展“職工素質提升”培訓、講座活動。各級工會組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質，強化職工責任精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神，提升職工工作執(zhí)行能力、溝通協(xié)作能力、團隊合作能力及提升職工服務意識與技巧，廣泛組織轄區(qū)內各類企事業(yè)單位積極開展職工素質提升培訓活動,要面向全體職工，因地制宜，通過組織培訓班、聘請專家講課等形式，展開多層次立體培訓，力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓。市總工會將組織開展“職工素質提升講座”系列活動，聘請資深講師進企業(yè)開展專題培訓。各企業(yè)也可根據(jù)實際需要，自擬培訓內容，報市總工會安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場授課（培訓時間可根據(jù)職工實際情況由企業(yè)確定）。
2.開展職工“安康杯”知識競賽活動。市總工會將聯(lián)系相關部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識，弘揚企業(yè)安全文化，強化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識競賽活動，大力推進企業(yè)安全文化建設向更高層次發(fā)展。各級工會要按照“安康杯”知識競賽活動實施方案要求，組織廣大職工學習安全衛(wèi)生健康知識，開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識講座，印發(fā)“安康杯”知識競賽試題，開展“安康杯”競賽活動，使職工養(yǎng)成懂安全、管安全、保安全的自我防護意識，進一步強化廣大職工安全生產(chǎn)理念，切實維護職工的生命安全健康權益。
3.開展職工技能培訓活動。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民工技能培訓站、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓中心、市總工會職工職業(yè)技能培訓基地的工會大學校作用，加大對農民工、下崗職工、在崗職工的技能培訓力度，在努力提高一線職工技術技能水平的同時，下大力氣著力提升下崗職工和農民工的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供條件，年內各培訓站（中心）培訓下崗職工、農民工不少于300人。全市培訓在職職工、下崗職工、農民工萬名以上。
(二）廣泛開展職工合理化建議及優(yōu)秀技術成果征集活動
1.廣泛征集職工合理化建議。各級工會組織要動員廣大職工圍繞轉型升級、節(jié)能降耗、提高企業(yè)生產(chǎn)效益，促進企業(yè)發(fā)展這一目標，深入開展提一項節(jié)能減排措施、獻一條持續(xù)發(fā)展妙計等活動，發(fā)動職工群眾獻計獻策，通過各種形式匯集職工的聰明才智，并認真分析，篩選分類，及時向企業(yè)提出意見和建議，力促職工心智轉化為勞動成果，轉化為先進技術，為企業(yè)發(fā)展增加動力。
2.積極征集職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果。各級工會在動員廣大職工開展群眾性技術改造、技術革新活動、和“五小”（小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設計、小建議）活動的同時，對一些在發(fā)明創(chuàng)造、技術創(chuàng)新、改進工藝和設備改造上取得顯著成效的技術創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保、節(jié)能減排、降低勞動強度等方面取得顯著成績的先進技術操作法要及時歸納總結，形成技術成果、經(jīng)驗，并按程序及時推薦上報市總工會。
3.大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動。各級工會要廣泛組織職工開展以爭當“優(yōu)秀工會干部”、“優(yōu)秀職工”，爭創(chuàng)“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”為主要內容的“雙創(chuàng)雙爭”活動。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進典型，充分運用傳媒工具，廣泛宣傳先進經(jīng)驗與先進典型，把學習典型經(jīng)驗與學習身邊的先進結合起來，推動“創(chuàng)爭”活動廣泛深入地開展。
（三）大力開展職工技能比賽活動
1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實際結合“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”評選活動的開展，組織職工開展形式多樣的職工技能比賽，精心組織開展職工崗位技術比武，展現(xiàn)職工的“絕活”、“絕技”，發(fā)現(xiàn)職工中的強人、能人，通過技術比武，形成學技能、比技術，爭當技術尖子、技術骨干的良好氛圍。
2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、系統(tǒng)工會、市直工會要結合項目建設、重點工程建設要求，組織轄區(qū)內的各企事業(yè)單位開展技能比賽，通過開展技能比賽，開拓職工視野，加強職工技能交流，促進企業(yè)進一步重視和加強技能型人才隊伍建設。
3.市總工會組織開展全市計算機操作、汽車駕駛等項目的職工技能大賽（具體時間另行通知）。同時，將選拔優(yōu)秀選手參加省、酒泉市工會組織的職工技能大賽。
（一）參加全市職工技能大賽，并獲比賽前10名的選手，將授予“敦煌市技術標兵”或“敦煌市服務明星”稱號。
（二）獲酒泉市比賽各工種前3名的選手，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術標兵”、“酒泉市服務明星”稱號。
（三）對技能素質提升活動中發(fā)動面廣、組織有力，出色完成技能培訓、技能比賽、技術創(chuàng)新任務的單位，將給予表彰獎勵。
（一）4月10日至20日，各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會組織推薦上報優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果，技能比賽、職工素質培訓等活動全面展開。
（二）4月20日至5月31日，各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、系統(tǒng)工會、市直工會組織轄區(qū)內的企事業(yè)單位開展技能比賽和職工素質培訓活動。對征集到的職工合理化建議、職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果進行評選，并將開展活動情況、職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果報市總工會。
（三）6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽，選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會舉辦的市級職工技能大賽。
（四）7月份，根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排，選拔組隊參加全省職工職業(yè)技能大賽，并做好各工種代表隊的賽前準備工作，進行強化培訓。
全市職工技能素質提升活動由敦煌市職工職業(yè)技能素質提升活動組委會組織實施（組委會由市總工會、市人社局、市工信局、市科技局等部門組成，辦公室設在市總工會）。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、系統(tǒng)工會、市直工會也要成立工作組負責制定實施方案，指導轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動。各級工會要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質提升活動的目的、意義和成效，宣傳報道通過職工技能培訓、技能比賽、技術創(chuàng)新、節(jié)能減排、優(yōu)秀合理化建議和先進技術操作法產(chǎn)生的先進個人和集體，唱響“技術增添力量，勞動創(chuàng)造未來”的主題歌，推動我市職工技能素質提升活動向更廣泛領域發(fā)展。同時，要及時向市總工會上報活動的內容及進展情況，做好信息反饋工作。
工作中遇有不明事項，請及時與市總工會聯(lián)系。
能力提升的報告篇四
根據(jù)廣州市總工會工作部署，為培養(yǎng)造就高素質職工隊伍，為加快我區(qū)經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供人才保障，區(qū)總工會于20xx年1月一3月面向全區(qū)工會會員開展職工素質提升活動一一春季學歷教育項目。
為確?；顒尤〉脤嵭В刂贫ǚ桨溉缦拢?/p>
（一）培訓項目
培訓項目為春季學歷教育大專、本科兩類，各單位可根據(jù)分配的學習名額，組織職工選擇相關培訓機構參加學習。
（二）培訓機構
按照廣州市總工會有關文件精神，本次我區(qū)職工素質提升活動的培訓機構有廣州市職工教育網(wǎng)、廣州工程技術職業(yè)學院等培訓機構，具體專業(yè)院校詳見附件3及附件4。
各培訓機構負責培訓的具體報名和培訓工作，并做好學員建檔工作，在開班前5個工作日內將名單報送區(qū)總工會組宣部審核并公布。
（三）經(jīng)費分擔
本次學歷教育費用由廣州市總工會、從化區(qū)總工會、鎮(zhèn)（街）、園區(qū)總工會、系統(tǒng)工會，職工分擔。其中，廣州市總工會補助每個學員1500元學費，從化區(qū)總工會補助每個學員1500元學費，原則上各鎮(zhèn)（街）、園區(qū)總工會（工委會）、系統(tǒng)工會參照從化區(qū)總工會比例補助學員學費，不足部分由職工個人支付。各單位可根據(jù)本單位實際，制定本單位補助比例。
各單位工會要積極爭取行政支持，從職工教育培訓經(jīng)費中撥出專項經(jīng)費。同時也可從工會經(jīng)費中劃撥專款，支持職工參加培訓學習，幫助職工提升綜合素質。
（四）補助名額
本次職工素質提升活動春季學歷教育項目共有150個名額，先報先得，額滿即止。
（五）培訓補助對象
1.建立了工會組織并繳交工會經(jīng)費的單位中，具備會員資格的，本人自愿參加學習培訓的在職一線職工。(一線職工是指企事業(yè)單位中車間（工段、科室）主任（含）以下的職工。)
2.公務員及參公管理人員不納入此次補助對象。
3.每名職工只能享受一次學歷教育補助，已享受過工會學歷教育補助的職工，不得再重復報名。
（一）動員部署階段（20xx年12月下旬）
各級工會要結合實際，進一步細化實施方案，召開動員大會，組織廣大職工參加學習培訓。
（二）組織實施階段（20xx年1月-20xx年3月）
1.報名繳費：
鎮(zhèn)（街）、園區(qū)工會會員可直接到各轄區(qū)職工服務站填表報名，也可到所屬單位工會報名，由單位工會匯總報讀人數(shù)后統(tǒng)一到轄區(qū)職工服務站進行報名;系統(tǒng)、行業(yè)、直屬單位工會會員可到單位工會填表報名，由單位工會匯總報讀人數(shù)后到區(qū)總工會組宣部進行報名（報名表詳見附件1，報讀匯總表見附件2）。
（1）報名時間：20xx年1月2日-3月20日
（2）繳費：按照國家規(guī)定標準收取。根據(jù)國家相關政策規(guī)定，廣州市總工會、從化區(qū)總工會、鎮(zhèn)（街）、園區(qū)、系統(tǒng)和單位所補助的經(jīng)費用于培訓費，不包含教材費、考試費、重修費、入學測試費等。學員的報名費、入學測試費、教材費和重修費由學員本人承擔。學員中途變更學籍轉學、轉專業(yè)、退學等，按教育部有關規(guī)定辦理。
（3）學費支付方式：職工報名通過入學測試被錄取后，先由職工會員按院校規(guī)定全額支付學費。由總工會承擔的費用在職工學員獲得畢業(yè)證書后，到從化區(qū)總工會申請學習補助。
（4）登陸廣州職工教育網(wǎng)進行預登記：
1.根據(jù)廣州市總工會的要求，報讀成功學員需要登陸廣州職工教育網(wǎng)或掃描二維碼安裝“廣州工會”app，進入廣州市職工提素圓夢工程學歷教育補助預登記系統(tǒng)進行預登記。預登記時間以廣州市總工會的通知為準。
2.入學及學習服務階段（20xx年3月后）
由學員所報讀的教育機構具體負責組織入學、教育培訓等工作。培訓機構需做好20xx年春季學歷教育學生的入學教育和教材發(fā)放，指導職工進行考試預約。安排班主任進行全程學習、考試和預約服務，組織任課教師進行課程輔導。
3.考試結業(yè)（具體時間由各教育培訓機構按照教學計劃進行）
承擔學歷教育的培訓機構為職工參加學習和考試提供便捷服務，并及時將考試成績向職工公布。學歷教育科目不合格的學員按國家有關規(guī)定重修。
4.申請學習補助
（1）學員完成學業(yè)后，屆時根據(jù)區(qū)總工會的相關通知要求填寫學習補助申請表，把申請表原件和相關學歷畢業(yè)證書、本人身份證、學費發(fā)票、申請人名下銀行賬戶等復印件各一份，由轄區(qū)職工服務站或系統(tǒng)、行業(yè)、直屬單位工會審核匯總后，交到區(qū)總工會組宣部申請廣州市總工會、從化區(qū)總工會學習補助。
（2）學員所在單位（鎮(zhèn)街、園區(qū)、系統(tǒng)、直屬單位）工會承擔的費用應在學員獲得畢業(yè)證書時支付。
（三）總結階段（20xx年4月）
由區(qū)總工會組宣部對前幾階段的工作進行總結，做好活動的存檔記錄工作。
（一）加強領導、高度重視
開展“職工素質提升活動”是區(qū)總工會充分發(fā)揮工會大學校作用，全面提高我區(qū)職工隊伍綜合素質、維護職工學習發(fā)展權益的重大舉措，也是一項實實在在的惠及職工、服務職工的項目。各級工會組織要高度重視，強化責任意識，抓好實施落實，促進職工隊伍素質大提升。
（二）精心組織、分工協(xié)作
各單位要落實本單位配套資金，結合單位發(fā)展需要選擇學習項目，民主推薦優(yōu)秀職工參加學習，督促參加學習的職工按時完成培訓學習任務；教育培訓機構要規(guī)范培訓標準，嚴格培訓管理，確保培訓質量，做好學員管理和教學服務工作。要建立規(guī)范的職工大培訓工作臺賬，及時、詳細地記錄學員培訓基本信息、受訓記錄、考核驗收情況等。
（三）廣泛宣傳、深入發(fā)動
“職工素質提升活動”開展的時間緊，任務重，各單位要加大宣傳力度，認真做好宣傳發(fā)動和報名工作，把服務職工的好事做實做好。
（四）健全機制、加強監(jiān)督
各級工會要積極爭取單位行政的支持，同時，也可從本單位工會經(jīng)費中撥出專項經(jīng)費開展職工教育培訓，要對項目的實施進行動態(tài)監(jiān)督。區(qū)總工會將組織相關部門和基層工會采用多種方式對培訓機構工作績效進行考核，包括培訓實施方案執(zhí)行情況、學員滿意度、培訓效果、經(jīng)費使用管理情況等。
能力提升的報告篇五
到20xx年，構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制，開展教師信息技術應用能力培訓(每人5年不少于50學時，其中線上自主學習25學時，實踐應用25+學時)，基本實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標：校長信息化領導能力、教師信息化教學能力、培訓團隊信息化指導能力顯著提升，全面促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展。
結合我校實際、教師需求、分類分層分學科培訓，支持、推動信息化教育教學發(fā)展。明確提升工程實施路徑與環(huán)節(jié)，以學、練、用、評、建五個環(huán)節(jié)為一體，提升搜、拿、用、享能力，推動信息技術與學科教學融合創(chuàng)新。
根據(jù)提升工程實施方案要求，學校要開展全員的提升工程2.0培訓和校本應用考核，要統(tǒng)籌全校各項工作，要將考核工作與學校開展信息化教學相結合，與教師專業(yè)發(fā)展相結合，與學校教育教學質量提高相結合，重點考核信息技術的應用。
1、對教師的考核：按照提升工程2.0目標任務要求，結合我校教育教學情況、學校信息化發(fā)展規(guī)劃、教師隊伍現(xiàn)狀，堅持立足應用，依據(jù)《中小學教師信息技術應用能力校本考核規(guī)范》，從三種環(huán)境（多媒體環(huán)境、混合式環(huán)境、智慧環(huán)境）、四個維度（學情分析、教學設計、學法指導和學業(yè)評價），30個微能力點中選取10個微能力作為校本研修主要內容。教師在學校確定的微能力點范圍內，再從中選擇3個微能力點進行學習，完成不少于50學時的混合式培訓，即線上自主學習25學時，線下實踐應用校本研修25+學時。在微能力點選擇上，采取“1+1+x”模式，即交互式白板（一體機）使用（a6），作為全員必選的一個微能力點；根據(jù)我校信息環(huán)境和信息化教學發(fā)展規(guī)劃，自主確定a1第二個微能力點；教師根據(jù)所教學科及工作崗位，自主在學校選取的10個微能力點中選擇第三個微能力點，40周歲以下的年輕教師確定b2為第三個微能力點（也可以選擇混合學習環(huán)境的任意一個微能力點）。40周歲及以上的教師可以選擇多媒體教學環(huán)境的任意一個微能力點（也可以選擇混合學習環(huán)境的任意一個微能力點）。根據(jù)信息化發(fā)展規(guī)劃建設不同層次學校分兩個梯級團隊，引領信息化教學發(fā)展方向?？己藭r，既考核線上研修學習情況，又考核三個微能力點學習成果，尤其是考核教師信息技術在實際工作中的實踐應用情況。
1、組織開展信息技術與課堂教學融合的常態(tài)化和普遍化的校本教研活動。
2、在骨干引領、學科聯(lián)動、互幫互學、整體提升等方面采取有效措施。
3、圍繞學科課程標準，以問題為導向，以專題研修為抓手，應用相關教學設備和學科教學軟件等，開展教學案例研討、課堂實錄分析等多種形式的信息化教學校本研修。
4、提高教師應用信息技術進行學情分析、教學設計、學法指導和學業(yè)評價等能力，破解教育教學重難點問題，改變學生學習方式，滿足個性化發(fā)展需求。
1、線上自主學習考核，以平臺積分為準。
2、教師微能力考核采用“校本自測——教師互評——校本應用”的考核路徑。
（1）校本自測是指在培訓過程中，教師依據(jù)學校的發(fā)展目標、學科教學特點或自身的崗位職責，借助平臺工具，根據(jù)《中小學教師信息技術應用能力校本應用考核規(guī)范》確定的標準，對自身信息化教學能力進行診斷。
（2）教師互評是指教師向校本考核平臺提交成果證明時，依據(jù)平臺的提示，對他人提交的成果進行評價。
（3）校本應用考核是指由學校管理團隊對教師個人提交的成果及信息技術實踐應用進行考核。教師的應用能力考核側重評估教師在真實的教育教學情境中應用信息技術解決問題的能力，以及對信息技術操作的熟練程度等，教師提供的證據(jù)應符合《中小學教師信息技術應用能力校本應用考核規(guī)范》要求，證據(jù)具有有效性，凡提供的證據(jù)未包含教師本人影像的或不能確定是教師本人制作的，視為無效證據(jù)。
3、教師最終考核成績由教師互評、學校信息化管理團隊評價兩個部分構成。
1、學校信息化管理團隊負責統(tǒng)一組織全校教師的校本應用考核工作?？己私Y果為優(yōu)秀、合格兩個等次。
2、對于未取得信息技術2.0工程提升合格證的教師，不能評職晉級。優(yōu)秀學員在評職晉級總分中加1分，優(yōu)秀教研組組長總分加2分（組員優(yōu)秀率達到20%及以上），非優(yōu)秀教研組組長（取得合格證書）總分加1分。
3、校長是第一責任人。學校組建由校長朱紅莊領銜，主管校長鄭勇佳、教導主任王國印、工會主席程顯波、教師呼斯楞、程卓璇組成的考核團隊，負責校本應用考核的組織與管理工作，以制度建設為手段，通過校本研修活動，督促不同年齡、不同水平的教師信息技術在原來的基礎上有所提升，教學方式有所轉變，推進相關教學設備和學科軟件應用，提高教師應用信息技術進行學情分析、教學設計、學法指導和學業(yè)評價等能力，全面完成提升工程2.0校本研修和應用實踐考核。
能力提升的報告篇六
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實__考察上海重要講話精神，以及__關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
組長：印霞
副組長：張偉明
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強
四、參加對象
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國_歷史》第一卷和第二卷、《中國_的九十年》、《_簡史（1949- 2019）》、《新中國70年》等著作；學習__關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
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