社工宣傳活動策劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 15:30:10
社工宣傳活動策劃
時間:2023-09-09 15:30:10     小編:HT書生

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社工宣傳活動策劃篇一

今年,我黨將召開第二十次全國代表大會,這是包括廣大青少年在內(nèi)的全國各族人民政治生活中的一件大事。迎接和學習宣傳貫徹黨的_,是貫穿全年的工作主線。今年也是中國共青團成立 100 周年,團結(jié)引領(lǐng)廣大青少年堅定跟黨走、建功新時代是對共青團成立100周年的最好慶祝。經(jīng)研究,共青團南寧市委員會定于 2022年內(nèi)在城區(qū)全團組織開展“喜迎_、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動,為推動活動順利開展,特制定本方案。

一、活動主題 喜迎_、永遠跟黨走、奮進新征程 二、活動對象 城區(qū)各級團組織、少先隊組織、轄區(qū)青少年 三、總體要求 把開展“喜迎_、永遠跟黨走、奮進新征程”系列活動,作為我區(qū)深化青少年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體,不斷唱響社會主旋律、壯大青春正能量,著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感,全面提升青少年思想道德水平,把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國愛社會主義的熱情傳遞下去,努力營造昂揚向上、團結(jié)奮進的濃厚氛圍,激勵著全區(qū)廣大青年不懈奮斗,砥礪前行。

第 2 頁 共 4 頁 四、 宣傳重點 (一)開展系列專題報道 圍繞黨領(lǐng)導中國青年運動的光輝歷程,整合全區(qū)各級團組織開展的“喜迎_、永遠跟黨走、奮進新征程”系列主題活動,梳理活動形式,制作推出多元化融媒體產(chǎn)品,開展“青年典型宣傳”“我為青年辦實事”“青年人物訪談”等專題內(nèi)容,用青少年喜歡的語言、形式和載體,展現(xiàn)青少年、感染青少年、引領(lǐng)青少年。

第 3 頁 共 4 頁 (四)增強群團對外形象宣傳 加強團區(qū)委整體形象宣傳,融合本地文化特色,制定并推廣群團logo,優(yōu)化現(xiàn)有“龍團團”卡通形象,將青年心中的團形象具體化、鮮明化。同時結(jié)合實際工作,主動宣傳工作發(fā)展成果、系列活動亮點、具體工作特色,提高對外形象宣傳能力。

五、 相關(guān)要求 (一)提高思想認識,加強組織領(lǐng)導。

各級團組織要切實提高政治站位,不斷增強行動自覺,落實團干部責任制度。擇優(yōu)選拔至少 1 名政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的同志擔任專(兼)職信息員,專人專項負責宣傳工作,并嚴格執(zhí)行“三審三?!敝贫龋瑫r各級團干部要不斷發(fā)揮“頭雁作用”,帶頭宣傳貫徹黨領(lǐng)導中國青年運動的光輝歷程,引導團員和青少年深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,做到真信、真悟、真用,將學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動工作的強 大動力。

(二)堅持“三個導向”,營造濃厚氛圍。

第 4 頁 共 4 頁 昂揚向上、團結(jié)奮進的濃厚氛圍。

(三)創(chuàng)新工作方式,打造特色品牌。

以青年為主體,堅持分層分類引導,鼓勵基層結(jié)合實際創(chuàng)新方式方法,多用青少年語言,多用青少年身邊的生動事例,多用青少年喜愛的時尚元素,緊密結(jié)合新時期共青團工作面臨的新情況新問題,創(chuàng)新工作思路、工作方式,打造更多具有特色的宣傳教育品牌活動,切實增強宣傳教育的感染力和實效性,全面深化各項重點工作,不斷開創(chuàng)共青團事業(yè)發(fā)展的新局面。

社工宣傳活動策劃篇二

為深入推進社會主義核心價值體系建設,進一步弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,全面宣傳社區(qū)長期以來涌現(xiàn)的好人好事,引領(lǐng)廣大居民向善、向上、向美,積極投身新時代文明道德實踐活動,使廣大居民學有榜樣、趕有目標,在全社會營造崇尚美德、學習先進、爭當先進的良好氛圍,特制定本實施方案。

堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神,以《公民道德建設實施綱要》為依據(jù),切實加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,廣泛發(fā)動社會各界和廣大群眾學習、推薦、宣傳身邊的道德典型,在全社區(qū)掀起學習好人好事和爭當先進典型的熱潮,大力營造追求高尚道德品行的濃厚氛圍,為推進和諧幸福社區(qū)建設提供有力的思想道德支撐。

所有縣縣城社區(qū)居民,包括在縣城居住、工作、學習一年以上的外地市民及社會組織。凡一貫模范踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人事跡、群眾贊譽、社會公認度高的個人、家庭或社會組織如居民滿意商家、志愿者協(xié)會、“六和”家庭、“十佳”文明家庭等均可參選。

縣社區(qū)“新時代文明實踐道德模范”的基本標準是:熱愛祖國,擁護中國xxx領(lǐng)導,遵紀守法,積極踐行社會主義核心價值觀,模范遵守公民道德規(guī)范,在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。

1.助人為樂模范:堅持多年為社區(qū),為他人做好事;長期堅持主動無私幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動,贏得社會和群眾高度贊譽。

2.見義勇為模范:為保護國家、集體利益和他人人身、財產(chǎn)安全,不顧個人安危,與正在發(fā)生的違法犯罪行為作斗爭;在公民其它合法權(quán)益受到侵害時挺身而出,設法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭,義務協(xié)助公安機關(guān)追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索,為公安機關(guān)偵破特大案件作出貢獻;在搶險救災中作出重大貢獻或產(chǎn)生重大影響。

3.誠實守信模范:具有強烈的誠信意識,從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上,從事經(jīng)營活動堅持信守契約,從事服務工作堅持優(yōu)質(zhì)高效,享有高度信譽;在日常工作生活中,遵守自己的承諾,講信用,重信用,即使遇到困難,仍堅持信守諾言;在人際交往中,真誠待人,實心做事,不用謊言惡意欺騙他人。

4.敬業(yè)奉獻模范:立足本職,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,在提高服務質(zhì)量、勞動效率等方面貢獻突出;干一行、愛一行,長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻;恪守職業(yè)規(guī)范,辦事公道、服務優(yōu)質(zhì),贏得群眾廣泛好評。

5.孝老愛親模范:模范踐行家庭美德,孝敬父母,長期悉心照料體弱病殘老人;關(guān)愛子女,夫妻和睦,兄弟姐妹團結(jié)友愛,家庭生活溫馨和諧;在家人親屬病痛、殘疾等困難情況下,做到不離不棄,守護相助,患難與共,事跡感人,群眾贊揚。

1.愛國守法模范:家庭成員擁護中國xxx領(lǐng)導,愛國愛社會主義,擁護國家利益和民族尊嚴。自覺遵循黨和國家的方針政策,學法、尊法、守法、用法,遵守各項規(guī)章制度、行為規(guī)范、市民守則、居民文明公約,自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。

2.平等和諧模范:家庭成員之間民主平等、相互尊重,理解信任、溝通順暢,感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛、包容接納、責任共擔。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員之間日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫,特殊困難不離不棄、舍已為家、盡心盡責。家庭成員民族團結(jié)意識強,理解和尊重少數(shù)民族的風俗習慣,尊重差異、包容多樣。

社工宣傳活動策劃篇三

你知道五老宣講活動有哪些策劃方案嗎?下面是x為你整理的五老宣講活動方案,希望對你有用!

五老宣講活動方案1

一、指導思想

以_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,將“五老”報告團深入學校、村社區(qū)進行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育宣講活動作為學習型基層黨組織建設和社會管理創(chuàng)新的重要活動內(nèi)容,作為創(chuàng)建全國文明城市和未成年人思想道德建設的重要抓手,充分發(fā)揮老干部、老模范、老教師、老戰(zhàn)士、老專家的資源優(yōu)勢,面向全街廣大干部群眾和中小學生廣泛開展宣傳教育活動,統(tǒng)一思想,凝聚人心,為推動全街經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供思想保證和智力支持。

二、領(lǐng)導機構(gòu)

街道工委成立““五老”報告團深入學校、村社區(qū)進行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育宣講活動領(lǐng)導小組。由曾軍同志任組長,楊東南、吳濤同志任副組長,鎮(zhèn)政府各部門為領(lǐng)導小組成員單位,領(lǐng)導小組辦公室設黨政辦,鄧洪同志兼任辦公室主任。

三、主要內(nèi)容

1、形勢政策教育。圍繞增強“四信”(對馬克思主義的信仰、對社會主義的信仰、對黨和政府的信仰、對改革開放的信仰);圍繞劃清“四個重大界限(劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限,社會主義公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度同私有化和單一公有制的界限,中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限,社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限)和“七個怎么看”(怎么看發(fā)展不平衡問題、就業(yè)難問題、看病難問題、教育公平問題、房價過高問題、分配不公問題、腐敗問題);突出抓好“三比三看三知”教育(比過去與現(xiàn)在,充分看到巨大變化,知道幸福生活從哪里來;比國內(nèi)與國外,切實看清大好形勢,知道社會穩(wěn)定有多重要;比主流與支流,辯證看待現(xiàn)實問題,知道發(fā)展始終是第一要務。

是講述建國后29周年的創(chuàng)業(yè)史,懂理中國特色社會主道路的艱辛歷程;三是講述改革開放33年來的發(fā)展史,懂得只有改革開放才能發(fā)展中國的深刻道理。

3、思想道德教育。圍繞建設社會主義核心價值體系,樹立“四觀”,即世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。弘揚“四德”,即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。強化“四心”,即為祖國獻忠心,自覺做到愛國家、愛集體、愛長沙、愛洪山;為他人獻愛心,自覺做到熱心公益、助人為樂、見義勇為;為社會獻誠心,自覺做到講禮儀、講秩序、講誠信;為長輩獻孝心,自覺做到尊敬長輩、孝敬父母、和睦鄰里。

4、公民意識教育。圍繞實現(xiàn)更有尊嚴、更有價值、更有品位的生活,切實增強“三種意識”:一是增強大局意識,正確處理個人與國家、社會、他人之間的關(guān)系;二是增強責任意識,堅決克服只講權(quán)利不講義務、只講索取不講奉獻,只要求他人不要求自已的不良傾向;三是增強規(guī)則意識,切實做到遵守法紀、崇尚理性、弘揚文明、維護正義。

四、實施步驟

1、動員部署階段(4月下旬至5月上旬)。我鎮(zhèn)制定活動方案,迅速下發(fā)有關(guān)文件,召開動員會議,安排部署,明確活動的意義、內(nèi)容、要求;組建一支“五老”宣傳員隊伍,編排宣講日程。

2、重點示范階段(5月中旬至5月底)。按照進學校、進社區(qū),組織宣講會,探索方式方法,積累工作經(jīng)驗,為全面鋪開活動發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

3、全面鋪開階段(5月底開始)。按照日程安排,積極組織全街“五老”宣傳員,采取集中宣講與個別談心、專題講座與交流互動相結(jié)合的方式,全面深入地宣講形勢政策、黨的歷史、思想道德、公民意識,覆蓋各行各業(yè),輻射各類群體,在全街掀起宣傳教育活動的熱潮。通過進學校、進社區(qū)主題活動的開展,打造“傳承文化的大聯(lián)盟”、“關(guān)注民性的大本營”和“服務社會的大舞臺”。

(1)打造“傳承文化的大聯(lián)盟”。在街內(nèi)各中小學中廣泛開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”活動,結(jié)合“四項”教育,組織“五老”宣講員大力宣講改革開放以來取得的輝煌成就,教育中小學生在共享改革發(fā)展成果的同時,體會黨和政府對學生的關(guān)心、關(guān)愛,知黨情、報黨恩;同時結(jié)合自已的切身經(jīng)歷,談理想信念,談人生追求,讓青少年在耳濡目染中受到教育和啟發(fā)。創(chuàng)新教育形勢和載體,廣泛開展征文、演講、歌唱比賽等活動,將“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”主題活動打造成為學?!皞鞒形幕拇舐?lián)盟”。

政策等內(nèi)容。充分發(fā)揮群眾工作站的平臺優(yōu)勢,讓“五老”人員深入居民群眾中,關(guān)注民情,傾聽民聲,使“發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育”主題活動成為暢通民情和新通道和創(chuàng)新經(jīng)驗的新源泉。

(3)打造“服務社會的大舞臺”。組織“五老”宣傳員深入企業(yè),用“雙百”人物和道德模范的感人事跡強化企業(yè)職工的社會責任感和奉獻精神,動員他們積極參與社會管理,為和諧社會的構(gòu)建貢獻力量。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導。各成員單位要成立相應的工作班子,周密部署安排,分工分線負責,抓好“五老”宣傳員進學校、進社區(qū)的各項工作的落實。

社工宣傳活動策劃篇四

班會目的:通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強學生的安全意識,能懂會用一些基本常用的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

教學要求:

知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。

能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。

覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

教學重點:危害安全的行為,及自救措施。

教學方法:導、讀、議、評相結(jié)合。

課 時:一課時。

教學過程:

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

案例:某年某月某日,課間操下課后,實驗小學一樓樓梯間發(fā)生了一起踩踏事件,造成4名輕傷。

二.通過案例大家談對策

1. 平時可能出現(xiàn)的危險情況:

(1)上下樓梯時,不按順序行走。

(2)下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

(3)玩上下樓梯游戲。

(4)許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什么事。

2.如何預防踩踏事故的發(fā)生

(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

(4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

同學們在輕松活躍的活動中掌握了防踩踏安全知識,知道了踩踏事故的危害和如何預防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識.在以后的生活當中,大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識防止踩踏事故的發(fā)生,這樣才能讓自己和他人的人生能夠過得平安、快樂也提高了自我救護能力。讓我們記住珍愛生命,安全第一!

四.班會反思:

通過這次主題班會,使同學們真正從思想上懂得了安全的重要性、迫切性。從不同角度提高了學生的安全意識,并將安全落實到自己的日常生活中去,真正體會到安全必須從自我做起。增強學生的防范意識和自我保護意識,提高自救自護和互救互助的能力。從而提升了學生們自護自救和應對突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。

社工宣傳活動策劃篇五

“重溫紅色文化,體味愛國情懷”

水利學院1003班全體同學

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。

奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。

漫天硝煙下,他們用生命鋪就*的道路,槍林彈雨中,他們用鮮血洗凈曾今的恥辱。革命先烈們,用鞠躬盡瘁的方式將愛國主義詮釋,留下的是*影的緬懷,是紅色書籍中的贊揚。

前期:升*,明我志

這次活動前期,我班將于2018年3月14日早上七點由學院領(lǐng)導,在圖書館前坪舉行升*儀式.屆時我班同學將以宣誓的形式表達自己的志向。

誓言主要內(nèi)容:熱愛祖國,團結(jié)同學

勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。

誠實守信,遵守法律…

中期:尋找紅色書籍,感受愛國精神。

在3月16日以前,班委負責聯(lián)系圖書館老師,商量活動的具體事宜,同時。在班級中營造出濃厚的學習愛國主義精神的氣氛,鼓勵各位同學借助這次機會汲取紅色書籍中的精華,并將班上同學進行分組。

在3月17日下午,由圖書館老師安排,組織班內(nèi)同學進行整架活動,在此過程中尋找紅色書籍,在整架活動結(jié)束后組織統(tǒng)一進行仔細閱讀(以組為單位)

后期;閱讀革命,抒發(fā)個人感想。

組織同學們對找到的書籍進行閱讀,自由的抒發(fā)自己的感情,相互之間進行交流,分享心得。

隨著社會的發(fā)展,市場經(jīng)濟的愈來愈發(fā)達,物質(zhì)對人的蒙蔽作用越來越甚,愛國主義精神漸之淡化,過分的安逸,人們忽視了精神上的滋潤,通過閱讀紅色書籍,我們重拾那份追求,希望能夠鼓勵人們在生活小事中發(fā)揚愛國主義精神。

*近代的發(fā)展迅猛,但國際影響力卻依然有待提高,作為*的一員。我們需要將愛國主義宣傳及發(fā)揚,將思想化為動力,壯大*的力量,提高國際影響力。

通過這次“重溫紅色文化”活動,我們希望增強對愛國主義的的理解,了解曾今的事跡,繼承光榮的傳統(tǒng),弘揚名族的精神。

作為一次實踐活動,在班委的領(lǐng)導安排下,圖書館,讀者協(xié)會的配合下,將會得到大力的支持,若無天氣突發(fā)狀況,此次活動將成功舉行。同學們將在這次活動中受益頗多。

1.升*和整理書架過程中的程序問題。

2.照片采集。

社工宣傳活動策劃篇六

強技能人才隊伍建設、大力發(fā)展技工教育凝聚力量,營造氛圍。

二、活動時間和主題 (一)時間:2022 年 x 月。

(二)主題:技能成才、技能報國。

工作經(jīng)驗做法,突出亮點特色。總結(jié)部門、企業(yè)、技工院校、職業(yè)培訓和評價機構(gòu)等社會各方面力量組織開展技能人才培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能等級認定等工作成果,推動用人單位和社會培訓評價組織廣泛開展職業(yè)技能等級認定工作,展示技工院校歷史沿革、辦學優(yōu)勢、招生信息、學生就業(yè)狀況、各類大賽獲獎情況、勞動教育經(jīng)驗、技能人才培養(yǎng)成果和廣泛組織各級各類職業(yè)技能競賽活動等內(nèi)容。

(三)技能成才成就報國之志。深入發(fā)掘技能人才培養(yǎng)先進單位和先進個人典型,以技能成才為主線,宣傳青年學生通過學習技能走上成才報國之路情況、勞動者培訓后實現(xiàn)就業(yè)和提高收入情況、技能人才憑技能提高待遇情況。以全國技術(shù)能手、享受_政府特殊津貼的高技能人才領(lǐng)軍人才和“xx”、職業(yè)技能競賽獲獎選手、技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生等為重點,傳播青年技能成才、技能報國事跡。

“xx”事跡報告會、“xx”進校園等活動,組織技能競賽、知識競賽、演講、征文等進行展示宣傳。

(二)世賽主題推廣。x 月 x 日,市人社局會同津南區(qū)人民政府在國家會展中心(xx)舉辦迎世賽點亮技能之光主題推廣活動,展示我國參與世賽豐碩成果,發(fā)放世賽知識普及折頁、紀念品,推介世界技能博物館項目,邀請職業(yè)技能競賽獲獎選手分享刻苦訓練、個人成長的精彩故事。

(三)校企開放日。各技工院校和用人單位在活動期間要結(jié)合疫情防控實際向社會開放,組織初高中畢業(yè)生、學生家長及社會人員參觀學校辦學條件、生活設施、專業(yè)建設、辦學成果以及優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才典型事跡,參觀企業(yè)產(chǎn)品、生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,與高技能人才代表交流座談。

社工宣傳活動策劃篇七

一、活動內(nèi)容

(一)大力宣傳我市工人階級的勞動業(yè)績和創(chuàng)造精神,各行各業(yè)先進模范人物的.先進事跡和崇高品質(zhì);宣傳廣大職工在推進我市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展中做出的貢獻。

(二)大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神、勞動精神,努力營造“學習勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、崇尚勞模、爭當勞?!钡牧己幂浾摲諊蜕鐣h(huán)境。

(三)大力宣傳勞動模范是體現(xiàn)“勞動美”的豐富內(nèi)涵,用勞?!皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無私奉獻”的勞模精神,啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工,倡樹通過勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神。

(四)大力宣傳我市工會組織圍繞中心、服務大局,維護職工合法權(quán)益、維護職工隊伍穩(wěn)定,推進和諧__建設的新舉措、新實踐、新經(jīng)驗。

二、宣傳策略

各級工會要以全國、省五一勞動獎狀、獎章表彰大會為契機,將整個宣傳活動貫穿推薦、評選、表彰等過程。

第一階段:宣傳造勢階段。4月中旬通過新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級黨和政府對勞模的關(guān)心關(guān)愛及評選推薦工作的推進情況。

第二階段:宣傳推進階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎章獲得者)的先進事跡報道。

第三階段:集中宣傳階段。5月突出宣傳全國、省表彰大會盛況和大會精神,重點宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動獎狀、獎章獲得者。

宣傳活動要堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點宣傳對象;關(guān)注技能型產(chǎn)業(yè)工人,特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工,關(guān)注新生代農(nóng)民工和勞務派遣工中的先進典型。

三、工作舉措

(一)各級工會要加強與新聞媒體的聯(lián)系和合作,重點圍繞宣傳看點、亮點、要點,盡早部署宣傳報道工作。主動向媒體提供宣傳報道內(nèi)容、線索及采訪素材,力爭“五一”前后,報紙上有文,電臺中有聲,電視里有影,網(wǎng)絡面有信,努力形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。

(二)各級工會要以本地本單位電視臺、廣播電臺、報紙、新媒體、網(wǎng)絡、微博、微信、企業(yè)報等渠道,以專欄、專題、專版等載體,以新聞、通訊、消息等形式,以約稿、專訪、征稿等方法,全方位、多層次宣傳一批具有突出先進性和廣泛代表性的先進模范人物,形成較大宣傳聲勢。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。

(三)各級工會要把舉辦報告會、演講、座談會、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺,宣傳弘揚勞動模范的先進思想以及在技術(shù)創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務、勞模創(chuàng)新成果、勞模風采攝影等展覽,充分展示最具時代特點的勞模形象,為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。

(四)各級工會要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會宣傳陣地,通過開展文藝演出、讀書演講、板報展覽等活動,宣傳模范人物的先進事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊伍的作用,創(chuàng)作主題節(jié)目,在“五一”期間深入企業(yè)、工地,開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動。

(五)各級工會要結(jié)合職工志愿服務開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?;顒樱Х桨儆嬜龊梅談谀9ぷ?,努力為勞模辦實事、辦好事。要重點走訪慰問長期堅守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。

(六)各級工會要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標志性建筑物、工會文化活動陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標語和口號。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等,在本地電視臺、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。

社工宣傳活動策劃篇八

為了進一步搞好學校安全工作,確保全體師生人身安全和學校公共財產(chǎn)安全,按照上級要求,結(jié)合我校實際,特制定我校校園安全及周邊環(huán)境治理方案。

學校建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,明確分工,夯實責任,加強領(lǐng)導,把安全檢查荼做細做好,確保安全工作萬無一失。

1、按照上級要求,對我校安全工作和周邊環(huán)境進行認真排查,把問題找準找透,不留任何安全隱患。

2、制定治理方案,落實治理措施,分步進行治理。

3、認真加強門衛(wèi)管理,落實門衛(wèi)制度,實行真正意義上的封閉式管理,堅堅決決制止任何外來人員隨便進入校園。

4、加強學生在校期間的安全管理,實行教師全天值班制度,堅決杜絕學生打架斗毆、爬高上低做危險游戲,玩危險玩具等不良行為。

5、搞好學生路隊管理,加強交通安全教育,嚴防交通事故發(fā)生。

6、堅持教師值班領(lǐng)導帶班制度,認真搞好夜間護?;顒?。

7、修善學校西邊的四間房子,作為教師的住處,暫停使用前排房子。

8、積極向上級爭取資金,盡早拆除重建前排9間d級房屋,徹底清除安全隱患。

9、認真排查學校周邊安全狀況,化解各種社會矛盾,消除學校安全隱患。

10、與村委會、派出所搞好聯(lián)防聯(lián)控,及時互通信息,采取有效措施,保證學校安全。

1、對學校安全工作實行目標責任制,責任追究制,誰出問題追究誰的責任。

2、實行安全工作一票否決,不管其他工作如何,只要出現(xiàn)安全責任事故,堅決一票否決,不準評先,扣發(fā)績效工資歷。

3、對安全工作要經(jīng)常檢查,認真總結(jié),并將此做為教師業(yè)績考核的重要依據(jù)。

社工宣傳活動策劃篇九

加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

【情感態(tài)度與價值觀:

強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

讓學生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長,教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強來自家庭,學校,社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

(一)正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長,未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去。如果連教師,家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

(二)學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益

未成年人應該懂得,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。

(三)中學生預防侵害的基本原則與基本方法

原則:

1、依靠法律,預防違法犯罪對自己的侵害

老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出:“教育孩子們從小學法、守法、用法?!薄段闯赡耆吮Wo法》第四十六條規(guī)定:“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者監(jiān)護人有權(quán)要求有關(guān)部門處理,或者依法向人民法院提出訴訟?!敝行W生要明確,依靠法律是預防侵害的首要原則是自我保護的必備武器。依靠法律,必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關(guān)法律法規(guī),掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,什么是違法;什么是無罪,什么是犯罪;什么是自己的義務,權(quán)利和合法權(quán)益,什么是受到侵害。

還要弄清家庭,學校、社會、司法對未成年人保護的內(nèi)容和法律責任。依靠法律,必須用法。要依法履行自己的義務和行使權(quán)利,并在違法犯罪行為對自己形成侵害時,能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到:一克服“害怕對方報復,干脆自認倒霉”的錯誤思想;二克服“管它三七二十一,我私下找人報復”的錯誤做法??傊褪且诜稍试S的范圍內(nèi)自我保護,而不能用個人感情代替政策、法律。

2、依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道,區(qū)縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據(jù)法律規(guī)定:“對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個人都有權(quán)加以勸阻,制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告?!庇捎趯Ρ镜貐^(qū),本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉,這些組織就會依據(jù)法律,在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。

3、依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害

包括中小學生家長在內(nèi)的廣大群眾,對破壞社會治安,危及中小學生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動深惡痛絕,盼望通過綜合治理和“嚴打”使社會穩(wěn)定,中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮,智慧豐富,威力無窮,不斷涌現(xiàn)出保護少年兒童,見義勇為的好市民,好青年,好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時,要千方百計地求助身邊的群眾,共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時,違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地,遭滅頂之災。

4、依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害

勇于斗爭,相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡;不能怯弱,不能束手待斃,不能讓壞人為所欲為,這是中小學生預防侵害的必要前提。但是,中小學生年齡較小,身單力薄,在面對違法犯罪分子時,要強調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧,機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,保存自己.電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說:“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾。”《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下,躲過日本鬼子的搜查,勝利地完成了送重要情報的任務;小兵張嘎也是眉頭一皺,計上心來,想出招數(shù)中,戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。前不久,某市一小學生一人在家做功課,忽聽有人撬家門,立即悄悄撥通了局的電話,幾分鐘后,警察迅速趕來,當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人??梢?,面對身高力大,用心險惡的壞人,不僅要敢于斗爭,更要善于斗爭,勇敢加機智才能保平安。

社工宣傳活動策劃篇十

1、學校要成立活動領(lǐng)導小組,擬定詳細的活動計劃,活動前一周報教育主管部門批準后方可實施。

2、制定活動突發(fā)事件應急預案,對活動中每一個環(huán)節(jié)的安全責任要落實到人。

3、活動前對活動場所、線路、環(huán)境等要進行實地勘察。

4、注意選擇較好的時間和天氣。根據(jù)季節(jié)和氣象預報提示參與者采取必要的預防措施。

5、對乘坐的交通工具必須進行認真的安全檢查。

6、保持通訊暢通。出現(xiàn)事故苗頭,管理人員要沉著冷靜指揮學生,不要驚慌失措,禁止學生亂跑。

7、遇火災要指揮學生選擇與風向垂直的兩側(cè)撤離,千萬不要順風跑。

8、活動前進行專項安全教育。必要時可辦理人身和意外事故保險。

一旦在活動期間發(fā)生事故,應遵循以下程序處理。

1、及時報告和報警。具體程序如下:

(1)發(fā)生事故,活動領(lǐng)導小組要立即向?qū)W校報告,學校領(lǐng)導應立即趕赴事故現(xiàn)場,同時在第一時間內(nèi)向校和教育局有關(guān)部門報告。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患,學校應在事件發(fā)生的30分鐘內(nèi)電話上報學校。

(3)校外集體活動中發(fā)生交通事故應立即報警。

(4)報告中要具體匯報事故發(fā)生的時間、地點、人員情況、事故原因及處理情況。對于發(fā)生事故原因不明的以及事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。學校在處理過程中的重大事件應隨時報告。

2、學校和承辦單位應根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護患病或受傷人員,同時以最快方式將人員緊急送至附近醫(yī)院,積極配合*門對患病或受傷人員進行救治。

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