中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 13:14:22
中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃
時間:2023-09-09 13:14:22     小編:薇兒

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃篇一

一)、工作計劃種類

1、生產(chǎn)計劃

5、班組活動計劃。是一種班組工作空隙中的計劃,通常是安排與班組建設(shè)有關(guān)的娛樂活動。

二)工作計劃制定

1、工作計劃制定方法

2)識別現(xiàn)有資源狀況,并與工作計劃形成一一對應(yīng)的關(guān)系。

3)分析全部內(nèi)容,詳細列出初步排程

4)運用相關(guān)識別失效模式及其效應(yīng),采取預(yù)防措施,并進行必要的修正

5)把工作計劃的初稿交予相關(guān)人員商討,提出建議后再次修訂。

6)確定計劃內(nèi)容,報上級批準后發(fā)布執(zhí)行。

2、工作計劃制定要求

1)切忌計劃內(nèi)容太復雜、苛刻、不宜實施

2)千萬不要把計劃定的很高,員工很難完成

3)切忌與大多數(shù)人的期望或心里承受力不相符,讓他們感覺太意外

4)爭取上級的支持、缺乏足夠支持的計劃往往會虎頭蛇尾,不了了之。

5)計劃發(fā)布后,切忌朝令夕改。

6)切忌計劃內(nèi)容只看目標,沒有具體目的

7)計劃一旦落空,要有應(yīng)對措施

三)工作計劃制定的技巧

1、生產(chǎn)計劃:班組的生產(chǎn)計劃主要是指周生產(chǎn)計劃和日生產(chǎn)計劃

(1)周生產(chǎn)計劃內(nèi)容:

a與生產(chǎn)相關(guān)的工程、品質(zhì)、技術(shù)、工藝等文件資料得到落實

b生產(chǎn)人員已全部到位,并已接受必要的培訓

c顧客的訂單被再次確認,供應(yīng)商的材料也有了著落

d庫存與出貨情況基本明了,再次生產(chǎn)時不會造成積壓

e計劃表覆蓋了2周的內(nèi)容,但定性的只有第一周,第二周只是參考

f在計劃發(fā)布的當天如果接受者沒有提出反饋意見。將被接受

(2)周生產(chǎn)計劃準備

d 著手準備日生產(chǎn)計劃實施方案。向車間主任報告

(1)計劃內(nèi)容是鐵定的、容不得半點疑問,不能完成要承擔責任

(3)超額完成數(shù)量,需提前向領(lǐng)導報告

(4)計劃中分時段規(guī)定生產(chǎn)數(shù)量,以便及時跟蹤

(5)該計劃是班組制定生產(chǎn)日報表的依據(jù)

2、每周工作計劃

1)制定周期:每周一次,在上周末前完成

2)制定依據(jù):上級指示、員工投訴、自查中發(fā)現(xiàn)的問題

3)發(fā)布范圍:將復印件粘貼在看板上,必要時向上級呈送一份

4)保存方式:

雖然每周工作計劃并不是必須要制定的,但是,具體制定與否,對于班組的實際工作結(jié)果大不一樣。

3、人員培訓計劃

培訓指定的依據(jù)為員工的實際操作能力、個人要求、多發(fā)的不良現(xiàn)象和缺陷

4、輪流值日計劃:

1)工作執(zhí)勤計劃:主要是安排非日常班組(如夜班、節(jié)假日值班等)的工作事務(wù)2)衛(wèi)生輪值計劃:包括值日如人員姓名、值日標志、完成狀況標記、主要工作事項、檢查等內(nèi)容。一般由班組長制定,制定時要考慮班組區(qū)域狀態(tài)和員工的人數(shù),以及人員實際變化為準,不限定周期。

二、日常工作安排

一) 召開高效率的班前會;

1、召開班前會的意義:

1)有序安排,提高工作效率。班前會是一個系統(tǒng)交流的機會、主要講昨天的問題和今天的任務(wù),總結(jié)問題時要讓大家知道問題的責任人是誰,產(chǎn)生的后果如何,目的是教育他人和防止事故的發(fā)生;布置任務(wù)時最好用量化的指標,使大家明確任務(wù),變被動為主動。把策劃好的工作,結(jié)合實際情況,向全員布置,降低溝通成本,使大家上崗目標明確。

2)傳達信息,保持良好溝通。是了解企業(yè)信息的重要渠道

3)增強集體觀念:

4)倡導良好的工作習慣

5)培養(yǎng)良好的班組風氣

2、召開班前會的目的

1)營造工作氣氛:

2)進行工作安排

3)員工教育指導

4)傳達企業(yè)信息

3、召開班前會的內(nèi)容:

班前會要講主要內(nèi)容包括:企業(yè)經(jīng)營動態(tài)、生產(chǎn)信息、質(zhì)量信息、現(xiàn)場5s狀況、安全狀況、工作紀律、班組風氣以及聯(lián)絡(luò)事項。

7)特別聯(lián)絡(luò)事項:班前會結(jié)束之前,不要忘了問一句:請問大家還有沒有其他事項。如果有,就請?zhí)嶙h的員工出來補充說明。可以避免該通知的沒通知、該提醒的沒提醒的情況發(fā)生。

4、班前會的召開要點

1)充分準備

(1)輪值員工

b要實現(xiàn)動員、實現(xiàn)準備。必要指導員工養(yǎng)成書面整理的習慣

c要言傳身教,帶領(lǐng)員工克服心里障礙,提高表達能力

2)整隊:

(1)確認出勤:要點名,確認到會情況和出勤情況

(2)規(guī)定站姿:先進行整隊,再開始召開班前會

(3)問候及應(yīng)答:班前會說一聲:早上好。應(yīng)答為早———上————好。講話結(jié)束時道一聲謝謝。

(4)表達要點化:布置工作要清楚,下達任務(wù)要準確,使全員理解到位,盡量采用要點化的表達方式。

(5)公眾表達:穩(wěn)重大方、吐字清晰、聲音洪亮、要點明確、顯示出精神飽滿、精力充沛、積極樂觀、朝氣蓬勃的精神面貌。

3)揚善棄惡、形成好的風氣

4)全員學習,智慧經(jīng)營

5)注重創(chuàng)新,有效利用

二)做好生產(chǎn)準備工作

1、技術(shù)準備

1)準備好圖紙、工藝標準等有關(guān)的技術(shù)文件和資料。如產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝設(shè)計、勞動定額與消耗定額資料等。要做到齊全、完整、配套。

2)組織員工結(jié)合自己的工作,研究圖紙、熟悉工藝,掌握各項技術(shù)要領(lǐng)

3)落實安全技術(shù)操作規(guī)程,明確方法、提前做好予檢查

2、物資準備

1)把所需要的各種工具等領(lǐng)送到班組的工作地。按要求擺放好

4)疏通水、電、汽,保證正常使用

3、組織準備

4、生產(chǎn)秩序和環(huán)境準備

1)現(xiàn)場秩序管理:

現(xiàn)場秩序包括勞動紀律、工作風氣、人員面貌和素質(zhì)等內(nèi)容。

管理的目的就是一方面確保作業(yè)人員能夠按照企業(yè)規(guī)定從事工作,另一方面要促使員工積極、主動的維護這種秩序。

(1)沒有遲到、礦工等現(xiàn)象、人人都能遵章守紀

(2)沒有萎靡不振的現(xiàn)象,人人都保持良好的精神狀態(tài)

(3)所有員工都能自覺地參與各種準備活動

(4)員工確保自己的行為符合規(guī)范和要求,不會妨礙他人

2)倡導自主管理

要求員工以自己管理自己的心態(tài)處理工作事項,并及時報告發(fā)現(xiàn)的異常,主動采取措施處理。

3)現(xiàn)場環(huán)境管理

現(xiàn)場環(huán)境包括現(xiàn)場溫度、濕度、噪音等內(nèi)容,管理的目的就是保證員工能夠在現(xiàn)場愉快的工作和對產(chǎn)品和設(shè)備而言也要符合具體要求。

中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃篇二

本學期,我們小班組共有5個班級,10名教師。我們的年級組

是一個年輕和充滿朝氣的集體,其中新教師所占的比例是比較大的,如何提升年輕的教師各方面的能力,挖掘她們身上的閃光點,是我們年級組工作的重中之重。

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神,圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標,積極開展各類教學、教研活動,在全面提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時;加強安全意識,做好甲型**流感的防控工作。

1、加強班級常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。

2、合理安排一日活動,深入開展游戲活動。

3、扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)能力。

4、深入開展家園活動,達到家園同步教育。

5、貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長。

(一)、加強班級常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量

1、結(jié)合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣,樹立獨立意識。

2、根據(jù)園本特色總計劃,結(jié)合年級組各班的實際,選擇適合本班幼兒的特色活動,展現(xiàn)班級風采。

3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決,制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。

4、根據(jù)主題布置環(huán)境,及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè),各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設(shè)。

(二)、合理安排一日活動,深入開展游戲活動。

2、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,要求教師認真觀察反思,加強區(qū)域的指導,并能夠反思問題與不足,以科研促教研。

3、與社區(qū)攜手,擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。

我們將安排幼兒找秋天,家園秋游活動,到大自然中,引導他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往,帶孩子走出幼兒園,走進社會。

(三)、扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)能力。

1、教研活動必須“研”為主,人人參與,并給每位教師有一次

主持研討的機會,研討內(nèi)容注重實效,注意抓典型事例(普遍存在的問題及核心問題)進行探討研究,并提前布置尋找資料學習相關(guān)理論,并進行問題的思考和總結(jié)。2、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃篇三

根據(jù)學校《教研工作計劃》,以《新課程標準》的要求為基礎(chǔ),深入開展教學研究,樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,以優(yōu)化語文課堂教學為中心,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

語文教研組1~6年級有8個教學班,由8位語文教師組成。上學期全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究,切實優(yōu)化課堂教學,促進了教學質(zhì)量的提高,期末統(tǒng)考成績比較穩(wěn)定。這學期我們繼續(xù)利用資源搞好教研活動,工作中希望我們能相互配合、彼此的取長補短,達到共同提高。

1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。

3、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

4、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

5、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

6、每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

(一)抓好教師的業(yè)務(wù)學習。

1、加強理論學習,豐富教研活動。根據(jù)每周工作安排,組織教師學習有關(guān)理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實驗工作得以順利實施。

2、確立正確的教學質(zhì)量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發(fā)展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質(zhì)。課堂上開展自主,合作,探究的教學方式,推進素質(zhì)教育。

3、提高教學質(zhì)量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效。做好“學困生”的輔導工作。課堂上關(guān)注學困生,努力培養(yǎng)學困生學習興趣,扎實提高學困生學業(yè)成績。

4、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。幫助學生學習和理解課文內(nèi)容。

(二)抓好常規(guī)管理,提高教研質(zhì)效

1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。

2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。

3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié),同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

4、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學生作業(yè)案面整潔,人次齊全。

5、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。

1、各年級語文教材分析。

2、各年級語文任課教師制定學期教學計劃。

3、部分語文老師展示公開課。

4、開展聽課、評課活動。

5、各種形式集體備課。、遠程教育資源光盤學習。

6、檢查語文教案、學生作業(yè)。

四月份:

部分語文老師展示公開課

研討,有效教學的研究。

各年級段集體備課。

五月份

期中教學質(zhì)量測查與分析。

六月份

各種形式集體備課。

檢查學生語文學科作業(yè)。

檢查本學科教案。

做好期末復習工作。

七月份

期末教學質(zhì)量測查與分析

期末工作總結(jié)。

中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃篇四

緊緊圍繞著學校的中心工作,以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度,以“教研促教改”,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā),切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點,開展生動活潑的,集知識性和趣味性為一體的活動,豐富孩子們的學習生活。

二、工作目標:

在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導下,團結(jié)本組教師,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列,爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。

1、加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用,強化年級組長負責制,完善管理制度,營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌,努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、在素質(zhì)教育的前提下,堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,堅持“輕負荷、高質(zhì)量”教學指導思想,以“教研促教改”,明確知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核,借助學校的校本研訓工作,營造濃厚的教研氛圍。

4、認真落實學校各職能部門安排的工作,認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作,努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關(guān)系。

三、工作思路

1、形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結(jié)協(xié)作,認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、形成學科老師集體備課,鉆研教法,依照教學規(guī)律不斷改進教法,取得好的教學效果。

3、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展,開展好陽光體藝和詩詞建設(shè)活動。讓校園充滿著誦讀生聲、歌樂聲、歡笑聲。

4、認真籌備并組織好學期的各項活動,滲透德育特色,有趣味性,有意義:如“我們的節(jié)日”主題活動。有計劃地開展好慶110周年校慶“、“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)”等節(jié)日,讓學生“走出教室、走出校門,走進生活、走進社會,探究社會、探究人生”,讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程,培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、具體措施:

1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作,按時,保質(zhì)保量地完成。

2、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為,為人師表。

3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況,早些讓工作上手,并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。

4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結(jié)協(xié)作精神,群策群力,學科之間加強集體備課,本學期教材變動較大,強調(diào)了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。學習《新課程標準要求》,挖掘教材內(nèi)涵和要求,吃透教材,教學中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學?!拜p負荷,高質(zhì)量”的原則,不加重學生的課業(yè)負擔,崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一,作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復性訓練,題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給學生。

5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議,并及時上報到有關(guān)部門,便以學校逐層解決,注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關(guān)系。

中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃篇五

一是加大宣傳力度,宣講開展班組安全活動的重要性,讓車間每一個員工都從思想上真正認識到班組安全活動的意義,明確開展班組安全活動是國家、企業(yè)及每一個員工的需要,確實提高員工的安全意識。

二是車間指導幫助,跟蹤督促。引導各班組有計劃、有步驟地組織班組安全活動,要求活動必須達到有形式、有內(nèi)容、有記錄,并收到好的效果,讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發(fā),能夠?qū)⑺\用到實際工作中去。

三是不斷總結(jié),查找不足,不斷完善。

在六月初,第一次組織班組安全活動時,班長、班員都感到很盲目,不知所措,在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講,班長念一念有關(guān)法律、法規(guī)及安全知識。這不免有些流于形式,或有一種說在嘴上、寫在紙上,玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領(lǐng)導的現(xiàn)場指導,并結(jié)合學習安環(huán)處下發(fā)的《關(guān)于開展班組安全活動的指導意見》,車間利用上下班會進行學習,開展了“怎樣開展班組安全活動”的討論,找到了問題與不足。六月下旬,車間班組安全活動有了一個質(zhì)的飛躍,在二班楊愛軍組織的班組安全活動中,班長準備充分,針對習慣性違章展開討論,班員踴躍發(fā)言,都能聯(lián)系自己的崗位實際,找到自己工作中存在的不足或習慣性違章,從班員發(fā)自心底的話,足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習慣性違章有了深刻的認識和改正的決心。三班周永兵組織的班組安全活動開展得更深入更細致,針對各崗位重點部位巡查內(nèi)容,現(xiàn)場進行了相互學習,回顧了車間三次火災(zāi)事故的經(jīng)過,,同時發(fā)動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問,通過互相提問、互相解答,達到了互相學習、共同提高的目標,讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點部位巡查的重要性,明確了巡查的具體內(nèi)容、注意事項,認識到了過去巡查時走過場帶來的后果和危害,真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責。

由于車間采取的措施得當,班組安全活動在實踐中收到了很好的效果,真正體現(xiàn)了“人人講安全,事事重安全”的原則。我相信班組安全活動的經(jīng)?;⒊志没厝粫_保車間安全生產(chǎn),促進公司各項管理工作的開展,推動公司快速、穩(wěn)步的發(fā)展。

1、方便統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量:

2、方便物料管控,良品+不良=投入

4、針對出貨后之產(chǎn)品,流程卡采用保存放置,方便針對客訴品起追訴作用!

(1針對重點工位作相關(guān)品質(zhì)考核與培訓,要求關(guān)注重點工位,班長及上級管理加強對重點工位的管控;且對重點工位采用5w/1h理念加以技能及理論培訓,一段時間加強督促后,再加理論及現(xiàn)場操作考核,考核上崗后,其上崗員工薪資將與其它員工每月多30-50元不等;另上崗員工來源自上班工作認真表現(xiàn),且頭腦反應(yīng)較快有很強的學習能力者,人員將由班長推薦產(chǎn)生;(計劃完成時間20xx/12/30)

中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃篇六

1、嚴格無菌操作,輸液反應(yīng)率為零。

2、滅菌消毒合格率為100%。

3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率100%。

4、年護理事故發(fā)生率為零。

5、基礎(chǔ)護理理論知識考核成績平均分90分。

6、護理技術(shù)操作考核成績平均分90分。

7、靜脈穿刺成功率90%。

8、病人對護理工作滿意度為95%。

9、控制成本,提高收益。

1、加強護理管理,確保目標實現(xiàn)。建立健全各項規(guī)章制度(附交接班制度、查對制度及各班護士職責),以制度管人,采取強有力的監(jiān)督措施,讓制度形成習慣從而使科室形成一種良好的風氣,以利于科室長遠發(fā)展。

2、加強基礎(chǔ)理論知識的培訓,使護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,每月組織一次業(yè)務(wù)培訓,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論,專科護理,計劃免疫知識,并進行培訓后考核。多翻閱護理相關(guān)書籍,密切關(guān)注護理知識新動態(tài)。

3、加強護理專業(yè)技術(shù)操作培訓,特別是留置針的使用,提高靜脈穿刺成功率,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,做到膽大心細,克服。定期或不定期進行穿刺失敗原因的討論,請較有經(jīng)驗的護士講授穿刺成功的經(jīng)驗。積極學習與護理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。

中藥煎藥室工作自我總結(jié) 組長工作計劃篇七

本學期英語學科教研工作,以學校的工作精神為指導,貫徹落實學校的整體工作目標,努力提高本學科的教研質(zhì)量和教學質(zhì)量,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學中研究,在研究中教學,探索有效備課,聚焦課堂,實現(xiàn)有效教學,最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量。

1、認真鉆研教材教法,在日常教學中打好語法基礎(chǔ)

2、創(chuàng)造師生互動共同發(fā)展的課堂,全面提高學生的聽、說、讀寫能力

一、工作思路

本學期,九年級英語教研工作的主要思路是:以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,以提高英語教學質(zhì)量為核心,突出以人為本的英語教學思想,以課堂教學和校本教研為中心,以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改進與教師教學方式的優(yōu)化為重點,為提高英語課堂教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標

以提高初中英語教學質(zhì)量為中心,加強理論學習,不斷的更新觀念,努力提高教師自身素質(zhì),教育理論素養(yǎng)和教學水平,促進教師專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)以課堂教學和校本教研為切入點,扎實開展行之有效的教研活動。切實加強對教學的研究、指導和服務(wù)工作。積極開展校本研訓、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,加強對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學實效,抓實英語學科教學常規(guī),確保課堂實效、高效,激發(fā)學生學習興趣,促進學生發(fā)展,培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。

三、主要工作

1、加強教育教學理論學習,認真研讀課程標準,不斷更新教育教學觀念。

要求英語教師應(yīng)在認真研讀課程標準的基礎(chǔ)上,深入鉆研教材教法,更新教學觀點,轉(zhuǎn)變教師教的方式與學生學的方式,重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。要求學校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學習,深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識,制訂英語教研組相對獨立的學習計劃,并要求每周一次進行英語集體備課和理論探討,注意英語學習知識體系的調(diào)整,注重以話題為功能,強調(diào)學生綜合語言運用能力的培養(yǎng),在教學中堅持以學生的學習為中心,幫助學生發(fā)展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學習和理論學習工作,進一步完善學習制度,使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學習、記筆記和反思的良好習慣。鼓勵教師參加自學考試,提高英語教師學歷層次。

具體措施:

(1)搞好集體備課,認真鉆研教材教法。

(2)充分把握教材特點,加強條理性

(3)加強聽力、口語訓練量。其中包括聽音訓練,朗讀口語交際訓練讀,寫作訓練和模擬聽速的閱讀訓練。

(4)提高階段復習效率,加大閱讀量的訓練,

(5)平時要研究中考題型,結(jié)合和把握中考命題趨勢。

(6)堅持每周四備課組活動,同時,本組教師將會互相聽課、評課,以提高彼此的教學技能。

2、扎實做好初中英語教師培訓工作

以人為本,加強教師隊伍、教研隊伍的培訓與提高,提升師資水平和教研質(zhì)量。為了促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,深刻理解課程標準的各項要求,改進教師教學方法,積累教學經(jīng)驗,并發(fā)揮區(qū)、市級骨干教師的帶頭作用,促進教師專業(yè)發(fā)展,幫助教師深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識,養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)自學能力,注重個案教學,積累典型案例,學習推廣。提高教師課堂教學能力。通過教師的語音、口語、聽力、專業(yè)知識、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設(shè)計的系統(tǒng)培訓,促進英語教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學技能的不斷提高,進一步提高教師的教學基本功及教學能力。

3、努力創(chuàng)造條件,加強研討交流,為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

積極參與和促進校本研訓。采取下校調(diào)研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學觀摩等方式,以問題解決為載體,積極探索校本教研新途徑。

要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課活動,進一步改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法,增強集體備課的科學性和實效性,充分發(fā)揮集體智慧,把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合,認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究的原則,順利完成初三英語的各項任務(wù)。

本學期英語學科教研工作,以學校的工作精神為指導,貫徹落實學校的整體工作目標,努力提高本學科的教研質(zhì)量和教學質(zhì)量,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學中研究,在研究中教學,探索有效備課,聚焦課堂,實現(xiàn)有效教學,最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量。

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