文學的活動策劃書

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

文學的活動策劃書篇一

20xx年教師節(jié)是我國的教師節(jié)，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。

20xx年9月1日至9月10日

全校師生

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

2、說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

xx負責活動影像采集

xx負責對環(huán)境布置評價

xx負責組織演講比賽

文學的活動策劃書篇二

依然是找到歌曲來學唱，發(fā)現(xiàn)自己能夠比以前更快地把握歌曲的曲調(diào)了。盡管會唱，但似乎還沒找到自己的感覺，原來的活動方案似乎和網(wǎng)上一模一樣，提問和跳舞似乎都太“公開課”化了。

“天漸漸地黑了，星星出來了，還有誰出來了?”“月亮出來了!”“咦，怎么我走到哪里月亮也走到哪里?我停了下來，恩?月亮也停了下來?有個小朋友把這個奇怪的事情寫進了歌里面呢!”我清唱起《月亮婆婆喜歡我》。

“你聽到了什么?”“月亮婆婆?！薄跋矚g我。”“我走他也走?！薄拔彝Ｋ餐！薄⒆觽兇笾掳迅枨颊f了出來。

清唱，連帶著動作!唱著唱著，我突然感覺到，動作和歌曲的一種融合，那是一種無法用語言表達的、只有自己能夠感覺的一種體會。尤其是那“撒下月亮把我摸”的動作：雙手先摸臉再向上伸拉到伸直。孩子們也是以前不曾有過的投入。居然就那樣自然地清唱了好幾遍，沒有任何形式上的花樣和變化，只是就那樣唱著，感受著那種溫柔的曲調(diào)。什么樣的提問都會打破這種氣氛。

我一口氣沒接好，孩子們接上去，唉!我們就自然開始了分句唱，我做月亮婆婆唱前半句，孩子們唱后半句。又這樣接唱了好幾次，我才開始彈奏鋼琴讓他們和著琴聲開始唱。

第二個“我停他也?！钡摹巴！焙偷谝粋€“我停他也?！钡摹巴！币粽{(diào)不一樣，一個是“1”，一個是“2”，和孩子們反復唱了幾次，我請幾個小朋友來做月亮婆婆，進行完整的表演唱。

活動似乎沒什么環(huán)節(jié)就結(jié)束了，沒有刻意做什么游戲，也沒有什么有針對性的提問，更沒有給孩子們表演傣族舞，但卻感覺自己和孩子們都融入進了這首歌曲?；顒铀坪跏且环N即興的創(chuàng)作，而不同的活動似乎又有不同種類的即興創(chuàng)作，比如活動中某一個靈感的出現(xiàn)，生發(fā)了一個新的活動環(huán)節(jié)或者游戲，比如昨天語言活動中的想象游戲;或者是活動中突然感受到與文本的融合，進而感染并影響了孩子的感受，彼此沉浸在表現(xiàn)文本的意境里面，比如這首歌曲，不是示范唱，不是提問你聽了有什么感受，而是彼此就能夠意會到的歌曲的溫柔、溫暖意境，彼此用聲音和動作共同表現(xiàn)和表達，并彼此沉浸在這種表現(xiàn)、表達的舒暢里面。

上了這么長時間的課，這是第一次在這個班上課找到了那種彼此融洽的感覺，因為這首《月亮婆婆喜歡我》，突然我就發(fā)現(xiàn)，我看他們的目光不一樣了!

月亮婆婆喜歡我

重點領域：音樂

1.學唱歌曲，感受歌曲溫柔、優(yōu)美的旋律。

2.根據(jù)圖譜的提示，嘗試用連貫和跳躍的方法唱歌。

3.感受被他人關愛的幸福，知道感謝他人。

活動準備：

1.月亮婆婆頭飾

2.音樂cd。

活動過程：

1.教師扮演月亮婆婆，與幼兒共同游戲，幫助幼兒熟悉歌曲和歌詞。

(1)師：到了晚上，月亮婆婆就會灑下月光，和小朋友做游戲?，F(xiàn)在，我來當月亮婆婆，我們一起玩“月亮走我也走”的游戲吧。

教師帶領幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞：我走她也走，我停她也停。同時帶著幼兒用手指在腿上做走走停停的動作。

(2)教師清唱歌曲，然后提問：月亮婆婆是怎么喜歡小朋友的?

(3)教師一邊帶幼兒學唱前兩句歌詞，一邊帶幼兒做與歌詞相應的動作。

(4)教師完整地范唱歌曲，幼兒欣賞，再一次感受歌曲的優(yōu)美旋律與歌詞內(nèi)容。

2.幼兒完整地學唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。

(1)引導幼兒跟著鋼琴伴奏學唱歌曲。

(2)引導幼兒觀察腳印圖譜，根據(jù)圖譜的暗示選擇不同的演唱方法。

教師指圖，幼兒用連貫和跳躍兩種方法演唱。

3.幼兒欣賞教師表演傣族舞《月亮婆婆喜歡我》。

師：這首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜歡我》，是一首有著傣族風格的歌曲。傣族人能歌善舞，現(xiàn)在就請小朋友們唱歌，老師表演傣族舞給你們看。

動作建議

“月亮婆婆”：雙手上舉做昂望狀，身體左右搖擺。

“喜歡我”：雙手抱臂、身體左右搖擺。

“灑下月光”：雙手邊抖動邊下降。

“把我摸”：先雙手指自己，然后右手先摸臉再向上伸拉到伸直。

“我走她也走”：雙手在膝蓋上輕輕走。

“我停她也?！保荷眢w左右搖擺。

文學的活動策劃書篇三

一是舉辦萬人大疏散活動暨**市“119消防日”活動啟動儀式。11月5日下午14點30分，支隊在**北侖申洲集團舉行**市“119消防日”宣傳活動啟動儀式。啟動儀式內(nèi)容為：滅火逃生演習、大型圖片展覽、消防裝備展示表演、消防知識咨詢宣傳、萬人的大簽名。滅火逃生演習：由北侖大隊與申洲集團聯(lián)合開展，主要是針對生產(chǎn)車間發(fā)生火警后，申洲集團組織開展自救疏散，北侖大隊接警后迅速開展救人滅火。圖片展覽分為：省內(nèi)外重特大亡人火災案例、消防器材裝備、消防安全自救知識、消防法規(guī)組成?！?19消防日”結(jié)束后，組織各基層單位要繼續(xù)到各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、城鄉(xiāng)結(jié)合部等外來人員居住密集區(qū)進行展示。消防裝備展示表演：主要展示特勤消防器材裝備、消防技能表演（可讓群眾參與），由特勤大隊安排解說員進行現(xiàn)場解說和演示。消防知識咨詢宣傳：設消防常識咨詢區(qū)咨詢消防知識、發(fā)放宣傳資料。萬人的大簽名：組織現(xiàn)場外來務工人員在印有“關注安全、關愛生命”的橫幅上開展簽名活動，以此增強其社會消防安全責任意識。各縣市區(qū)大隊也要在外來務工者相對集中的區(qū)域，組織做好面向社會、面向外來務工人員的消防演習、演出、咨詢宣傳活動，通過各類活動與消防工作的有機結(jié)合，把外來務工者身邊的消防安全事例、消防安全知識展現(xiàn)出來。讓民工從中領會到消防安全的重要性，增強人民群眾消防法制觀念和消防安全意識，把握消防基本常識和疏散逃生知識，樹立消防部隊的良好形象。

二是開展一次“百萬民工消防安全大行動”活動。充分利用外來務工人員流動性比較大的特點，在全省組織開展“百萬民工消防安全大行動”之際，組織外來務工人員參與一次消防活動，贈予一批消防宣傳資料，視情策劃組建一支“民工消防志愿者”隊伍，組織在“關注安全、關愛生命”的橫幅上開展簽名活動，引導廣大民工積極參與消防公益事業(yè)；督促用工單位與民工簽訂一份消防安全責任書，維護民工對火災隱患的知情權，鼓勵民工參與所在企業(yè)的消防安全治理。組織一次消防咨詢活動。在廣場、車站、碼頭、商場、市場、人材市場等公共場所和勞動密集型企業(yè)或者民工聚居地設立消防咨詢臺，并在當?shù)卣慕y(tǒng)一組織下，由有關部門人員和消防官兵負責接受群眾咨詢，通過面對面的宣傳和交流，為民工解答消防法律法規(guī)、消防標準規(guī)范、防火常識和逃生知識等有關問題，并接受火災隱患舉報。

三是組織一次手拉手消防宣傳教育。支隊將與市教育局聯(lián)合對全市外來務工人員子弟學校開展一次消防安全知識培訓，向每個學生發(fā)放一份“關于多合一、出租房消防安全知識的資料”，通過學生這個橋梁宣傳到每個家庭。宣傳資料讓學生當作家庭作業(yè)帶回家,由家長閱讀簽名后給老師過目，確保宣傳資料的發(fā)揮作用。支隊將于11月9日聯(lián)合江東大隊在江東愛心學校開展此項活動，江東愛心學校現(xiàn)有學生1300余人，同時活動當日還將組織500名學生家長一起來校參加宣傳活動。各大隊要及時與當?shù)亟逃块T聯(lián)系，統(tǒng)計外來務工子弟學校和學生數(shù)量，并及時上報支隊，到支隊領取宣傳資料后及時到各子弟學校開展此項活動。

四是開展“千人走出去、萬人走進來”活動。支隊制作20000張“多合一”、出租房安全知識的掛圖和大量消防安全逃生自救手冊，免費下發(fā)各地推廣發(fā)布。重點張貼在城鄉(xiāng)結(jié)合部、出租房、農(nóng)村集鎮(zhèn)等人員聚集場所。針對民工生產(chǎn)生活中的消防安全現(xiàn)狀，各地要結(jié)合總隊統(tǒng)一編印的《平安創(chuàng)業(yè)——民工消防安全常識》讀本和支隊組織編寫并發(fā)放消防知識讀物等宣傳資料，普及消防法律法規(guī)和安全用火、用電、用氣方法及滅火逃生常識。一是各大隊在“119”期間必須到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展一次以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、派出所消防工作人員，社區(qū)、村消防安全員為主的消防知識培訓，通過一線消防安全員重點向外來務工人員發(fā)放資料、宣傳消防知識。并查一次外來務工人員家庭火災隱患，確保他們能夠了解到日常生活中常見的火災隱患并及時消除。有條件的地方，可在活動現(xiàn)場模擬一個家庭火災隱患，讓民工利用所學知識進行查找。二是“119消防日”期間所有消防中隊全天候開放，主動請外來務工人員、學生、居民、企業(yè)員工來消防隊參觀學習，掀起學習消防知識的熱潮。

五是突出宣傳主體，督促消防重點單位開展“六個一”活動。要求各地組織各重點單位召開一次內(nèi)部的安全形勢分析會，開展一次消防安全自查，舉辦一次全員參加的消防知識培訓，組織一次實地滅火逃生演習，出一期消防宣傳墻報或利用新聞媒體刊播一條消防稿件，在本單位大門口拉一條宣傳標語等活動。

六是開展一次全民參與的消防知識競賽。支隊將于11月9日在**日報整版刊登消防知識競賽題，內(nèi)容為《消防法》、國務院15號文件、公安部61號令、消防自救常識。各地也要開展多種形式消防知識競賽，激發(fā)外來務工人員關注消防公益事業(yè)的熱情，自覺參與消防安全活動。競賽內(nèi)容要以消防法律法規(guī)常識、火災防范撲救知識非凡是火場逃生技能為主，通過競賽活動，真正讓廣大民工把握防火知識和自救技能、逃生技巧。

七是制作一批消防安全用氣標簽。支隊制作液化石油氣安全使用常識的標簽，通過煤氣公司的充裝點，在每個鋼瓶上張貼安全知識標簽（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村居民都用瓶裝液化石油氣的）。各大隊要主動與當?shù)孛簹夤韭?lián)系，確保此項工作的落實。

八是舉辦一次由市級消防重點單位（20家）參加的消防運動會。11月7日下午，支隊將在培訓中心舉辦一次由市級消防重點單位（20家）參加的消防運動會。開展直屬重點單位消防安全運動會主要是希望通過娛教的形式，進一步提高各企業(yè)業(yè)主和職工消防安全意識，使每個職工懂得自身崗位的危險性、防火方法和發(fā)生火災后的處理辦法，加強消防隱患意識，注重防患于未燃。

九是開展“開展火災隱患有獎舉報活動”。支隊、大隊都設立火災隱患有獎舉報專項基金，公布舉報細則，讓全市人民參與到除隱患工作中來。

十是深化“打開生命通道”活動的宣傳。支隊提請市政府下發(fā)文件，有關職能部門共同參與，在全市范圍內(nèi)開展“打開生命通道”活動；對違反消防法律法規(guī)的單位查處一批，曝光一批，保持對火災隱患的高壓態(tài)勢，確保隱患整改到位。

十一是繼續(xù)利用好政府宣傳平臺，開展立體式宣傳。通過給手機用戶發(fā)送信息、電視臺播出滾動字幕等形式宣傳消防常識，教育和提醒廣大群眾注重消防安全；在電視臺播放消防教育片，支隊將制作針對性、實用性強，主題鮮明的“多合一”、出租房消防安全為主要內(nèi)容的電視教育片，旨在通過宣傳，呼吁全社會關注消防，非凡是提高外來務工群眾安全意識，有效預防火災。同時，在119活動和元旦、春節(jié)期間，要在電視節(jié)目中播放總隊下發(fā)的消防公益廣告，各地要及時與當?shù)仉娨暸_聯(lián)系，免費播出。

文學的活動策劃書篇四

二、宣布大會開始，全體肅立，奏《國歌》；

三、領導講話：

1、區(qū)教育局領導講話；

2、街道領導講話；

四、宣讀獲獎名單；

五、文藝表演暨頒獎。

1、表演：醒獅表演《老師你好》（眾涌小學，學校榮獲xxxx年廣

東省傳統(tǒng)醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名）

2、第一次頒獎

3、表演：舞蹈《豆角起舞》（育賢實驗學校小學部，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)中小學生文藝匯演舞蹈類一等獎）

4、第二次頒獎

5、表演：獨唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》（勒流職業(yè)技術學校）

6、第三次頒獎

7、表演：小品《一份特殊的禮物》（勒北小學，本節(jié)目獲街道團委舉辦的“青春飛揚，邁向成功”青年小品大賽一等獎）

8、第四次頒獎

9、表演：揚琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》（歌名暫定）（勒流中學）

10、第五次頒獎

11、表演：舞蹈《我有一個幸福的家》（育賢幼兒園，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)幼兒文藝匯演一等獎）

12第六次頒獎

13、表演：男聲三重唱《共青團之歌》（鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師）

六、宣布大會結(jié)束。

xxxx年9月9日

附：

1、主持：光大小學潘菲菲新球中學甘永杰

2、音響：育賢小學蘇海章

文學的活動策劃書篇五

發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，關愛他人，溫暖自己。 發(fā)現(xiàn)尋找我們身邊需要我們幫助的師生，并對其進行我們力所能及的幫助。

1、發(fā)現(xiàn)尋找我校真正需要幫助的同學，并對 其給予一定的幫助。

2、宣傳“愛心超市”，呼吁我校師生更多的了解“愛心超市”并加入到我們的愛心活動之中。

3、為全校師生提供一個人際交流、奉獻愛心、傳遞愛心的平臺，增加其精神文化素養(yǎng)。

4、為本社團成員提供一個展示自己才華和鍛煉自我能力的舞臺，增強社團成員的凝聚力，豐富其大學生活。

1、申請學院領導批準及支持并做好活動準備。

2、將本社團成員分組并佩戴志愿者證深入各個寢室進行了解和調(diào)查，并整理好所有資料，進行考核。

3、根據(jù)調(diào)查的資料，進行募捐活動，并對需要幫助者給予一定的幫助。

荊楚理工學院全校師生

11.23—12.23 為期一個月

荊楚理工學院

師范學院“映山紅”大學生愛心互助社

“映山紅”大學生愛心互助社

文學的活動策劃書篇六

小三班幼兒聰明好學，年齡在3歲半-4歲半之間，這個年齡段的孩子對數(shù)字比較敏感，在學習中，能感知數(shù)概念的形成，并學習辨認1--10的字形，在游戲活動中，反復記數(shù)、點數(shù)，對數(shù)量的感知有了初步的認識。大海報可讓幼兒在輕松、主動的氛圍中學習規(guī)律數(shù)數(shù)，從而提高幼兒對數(shù)學的認知能力。我根據(jù)我班幼兒的實際情況，結(jié)合幼兒的年齡特征，設計本次數(shù)學探究游戲活動，讓幼兒學習利用數(shù)字卡片、實物卡片、粘貼海報、開火車等游戲活動幫助幼兒認識6、7、8的 字形及辨認6、7、8的數(shù)量。

1、讓幼兒認識6、7、8的 字形。

2、讓幼兒辨認6、7、8的數(shù)量。

3、體驗數(shù)字游戲的樂趣。

1、教師自制海報一張、幼兒海報五張

2、與幼兒人數(shù)相等的6、7、8 數(shù)字卡片

3、實物數(shù)量卡片若干

4、光碟一盤，故事《動物選美》

(一)、活動導入

1、觀看故事《動物選美》導入活動；

2、教師出示海報，引導幼兒觀察；

3、提出問題：海報上出現(xiàn)的數(shù)字分別像什么？引導幼兒分組討論；

4、請幼兒從桌面上找出與海報相同的數(shù)字。

(二)、教師依次出示6、7、8數(shù)字卡

1、引導幼兒認識6、7、8的字形，并說說是什么數(shù)字

2、說說它們分別像什么?

3、請幼兒找出與數(shù)字相符的實物卡片。

(三)、手指游戲。教師分別說出6、7、8的任何一個數(shù)字，請幼兒用手指比出與數(shù)字相符的手指?；蚍粗?，游戲重復進行。

(四)、引導幼兒分組學習使用數(shù)字6、7、8粘貼海報

(五)、小結(jié):讓幼兒在活動中尋找6、7、8數(shù)量的對象，加強數(shù)字與數(shù)量的結(jié)合。

活動延伸：游戲《開火車》

活動評析：在活動前，小三班幼兒已對數(shù)字1-5認識和掌握，通過認知活動，多數(shù)幼兒能較快地正確地辨認6、7、8的字形，并配合6、7、8的字形，鋪排出正確的數(shù)量，少數(shù)幼兒需在教師引導下完成。教學活動中，師生互動較好，幼兒充分體驗到數(shù)字游戲的樂趣，從而達到教學目標。

文學的活動策劃書篇七

本次騎行賽車活動規(guī)模大、內(nèi)容多、時間較長。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我們學校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念?！暗吞夹袆樱T行金職，賽出興趣”，將深度影響全金職院，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

師范小禮堂前

：自行車俱樂部

金職院院在校生（以個人為單位）

1、比賽賽程安排

比賽分快騎、慢騎（分男子組和女子組）、技巧和情侶賽。采用淘汰賽制。根據(jù)報名人數(shù)隨機各分為若干個小組。

2、比賽流程安排

選手到場、簽到

比賽選手準備

上場、熱身

第一局開始

第一局結(jié)束、休息5分鐘

第二局開始 ……

比賽結(jié)束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現(xiàn)場并準備下一場比賽。

3、獎項設置

均設一、二、三等獎各一名。獎品分別為五十、三十和二十元現(xiàn)金。另加參與獎小禮品一份。

比 賽 規(guī) 則

第一輪：

一、慢車比賽

（1）慢車比賽分為男子組和女子組。

（2）第一輪采用淘汰制，根據(jù)到達終點的先后排名，取前二十四名，

然后進入下一輪。

（3）比賽中，在規(guī)定的賽程內(nèi)，根據(jù)堅持時間排名。

（4）比賽中，運動員從車上掉下，即停止比賽。

（5）比賽中，運動員停止比賽之后不得干擾其他隊員。

（6）比賽中，運動員停止比賽之后，在不影響其他隊員的情況下離開。

（7）起跑時不得搶跑，要在聽到發(fā)令槍響之后才能出發(fā)。

（8）如果有兩人搶跑，則重新開始。

（9）如果三次搶跑，則取消比賽資格。

（10）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續(xù)進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。

（11）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道

（12）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員

（13）運動員在到達終點線后不得繼續(xù)前行，否則停止比賽。

第二輪：

二、快車比賽

（1）快車比賽項目分男子組和女子組。

（2）第二輪仍采用淘汰制，根據(jù)達到終點的先后排名，取前二十名然后進入第三輪。

（3）起跑時不得搶跑，要在聽到發(fā)令槍響之后才能出發(fā)。

（4）如果有兩人搶跑，則重新開始。

（5）如果三次搶跑，則取消比賽資格。

（6）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續(xù)進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。

（7）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道。

（8）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員。

（9）在行駛過程中，如果自行車出現(xiàn)故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。

（10）在行駛過程中，運動員如果感到不適，要在本賽道內(nèi)減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。

（11）在轉(zhuǎn)彎處，不允許進入其他隊員后的賽道。

（12）在轉(zhuǎn)彎處，要注意其他隊員，防止相撞。

（13）在沖刺階段，不允許進入其他隊員的賽道。

（14）在沖刺階段，要盡量在賽道的中間位置行駛。

（15）在沖刺階段，以前輪觸線為到達終點。

文學的活動策劃書篇八

陽春三月，惠風和暢，正是外出郊游踏青的好季節(jié)。作為一名當代大學生，在充實課本知識的同時，也要鍛煉我們的身體，開闊我們的視野，豐富我們的`生活。為了使學生能夠充分接觸大自然，欣賞農(nóng)家美景，同時在活動中增長知識，通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

走出校園，走進自然，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。實現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學習效率。

時間：20xx年x月x日

地點：離黃龍溪不遠處的農(nóng)田

(1) 優(yōu)勢：地勢平坦，馬路兩邊油菜花一望無際，適合踏青觀光;農(nóng)田廣袤，同學們可以更好的親近自然，體驗鄉(xiāng)村生活;馬路旁邊有農(nóng)家樂，同學們在看完油菜花后可以聚餐。

(2) 劣勢：路程較遠，乘車耗時20分鐘左右，包車費用較貴。

20xx級經(jīng)濟學院經(jīng)濟學行政三班團支部

12級行政三班全體同學

1、指導老師：

2、總策劃：

3、總負責人：

4、活動安全組

組長：

副組長：

5、活動宣傳組

組長：

副組長：

6活動后勤組

組長：

副組長：

7、活動紀檢組

組長：

8、活動執(zhí)行組

組長：

組長：

副組長：

1.活動安全組：負責排除活動安全隱患的，監(jiān)督用電安全，電源線路等。

2.活動宣傳組：負責活動前期宣傳，接待人員，介紹等工作。

3.活動后勤組：負責搬動道具，桌椅，同時協(xié)助其他小組工作。

4.活動紀檢組：負責活動時紀律,檢查,監(jiān)督等工作。

5.活動執(zhí)行組: 針對活動的全要開展進行相應的執(zhí)行。

6.活動機動組：負責接受臨時安排的工作。

1.活動準備階段：1)班中開展班會討論，看油菜花時可以開展哪些活動。

2)相關物品和藥品(水，碘酒，創(chuàng)可貼，消毒液，紗布等)

3)將參與人員分組，組長負責組內(nèi)各項事物。

4)各組加強組織安全教育，應對各種突發(fā)事件。

4)相機兩部，宣傳委員負責拍照和攝影。

5)活動執(zhí)行組負責聯(lián)車。

2.活動舉辦階段：1)上午九點在校門口集合，一部分人租好自行車，準備出發(fā);一部分人座汽車去。

2)到達目的地后，有序的放好自行車;然后全班統(tǒng)一集合，分組去看油菜花。

3)中午一點左右，統(tǒng)一集合，去農(nóng)家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節(jié)目)

4)下午繼續(xù)游玩，游玩過程中，帶相機的同學負責拍照攝影。

5)下午5點左右，統(tǒng)一集合，準備返校。

3.活動后續(xù)階段：1)團干部及其他同學清理活動現(xiàn)場，整理垃圾，檢查各種物品有無遺失。

2)所有同學一起坐車回學校。

3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。

4)對本次周末踏青活動進行總結(jié)。

1、活動時間為20xx年x月x日。

2、本次活動由班長和副班長全權負責，其余班委和小組長協(xié)助工作。

1)路上和活動中要注意安全，不要亂扔垃圾，不要踩踏農(nóng)作物。

2)在游玩過程中，注意看護好自己攜帶的物品，避免丟失。

3)提醒同學們出發(fā)前手機充足電，方便聯(lián)系。

4)出行時準備應急藥品，如碘酒、創(chuàng)可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。

5)注意蚊蟲叮咬，特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。

文學的活動策劃書篇九

面向教師教育專業(yè)在校學生，同時歡迎其他專業(yè)學生積極參與。

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學校成立教師教育化節(jié)組委會，成員如下：

主任：王xx

成員（按姓氏筆畫為序）：

王xx

組委會辦公室設在教務處（綜合辦公樓22房間），范小偉兼任辦公室主任，負責教師教育化節(jié)活動的具體實施工作。

開展“頌師德、正師風、強師能、鑄師魂”系列主題活動：

1師德報告；

2名師講堂；

微大賽；

4說大賽；

三筆字大賽；

6教育實習征、攝影、dv作品大賽。

1各學院要高度重視、廣泛宣傳，將活動作為弘揚教師教育化、深化教師教育改革的重要平臺和載體。

2各學院根據(jù)活動實施方案（見附），精心組織、認真落實，確?；?jié)順利開展并取得實效。

本屆教師教育化節(jié)結(jié)束后，學校將進行總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰和獎勵。

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