在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇一
公司打印機、復印機、傳真機等辦公設(shè)備日常的養(yǎng)護維修工作，根據(jù)需要及時更換打印耗材，平均每月更換粉盒次；對于打印機、復印機經(jīng)常出現(xiàn)的重影、卡紙、打印效果不佳等情況進行設(shè)備調(diào)試，定期檢查更換磨損配件，有效的解決各種打印類設(shè)備故障，保證正常辦公。
新入職人員oa賬號申請工作，離職人員oa賬號注銷工作及配合本部門其它員工的相關(guān)工作。
這一年里，雖然較好的完成了本職工作，但工作中仍存在一些不足之處：工作上脾氣比較急躁，有時候會引起員工誤解；專業(yè)知識還有待進一步提高。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇二
1.完成轄區(qū)常住居民健康檔案的建立和電腦信息錄入。以婦女、兒童、65歲以上老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人為重點人群，逐步擴展到一般人群。建立統(tǒng)一、科學和規(guī)范的健康檔案，并錄入電腦實行微機化管理。
2.使健康檔案及電子健康檔案建檔率達到70%以上，健康檔案合格率達到xx%以上。健康檔案使用率達到xx%以上。
1.組織領(lǐng)導：
成立健康檔案工作領(lǐng)導小組，全面負責居民健康檔案建立工作的組織、實施、協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導小組定期檢查如有不能達到規(guī)定的數(shù)量將列入年底績效考核中。
2.培訓宣傳：
居民健康檔案工作領(lǐng)導小組定期組織各站相關(guān)人員進行培訓，培訓內(nèi)容包括居民健康檔案的科學建立、有效使用和規(guī)范管理，同時，采用多種方式在各社區(qū)范圍內(nèi)進行相關(guān)宣傳，取得廣大群眾的支持配合。
3.建檔方式：
（1）門診接診：采用患者前來就診，填寫健康檔案，健康檔案的首頁。
（2）在各村衛(wèi)生室工作人員的配合下，到轄區(qū)采集居民個人基本信息等，取得健康檔案建立的第一手材料。其中包括居民個人基本信息。
（3）入戶調(diào)查：采用下鄉(xiāng)到村民家中采集方法。在入戶采集的時候，為了得到轄區(qū)居民的配合，應(yīng)加多宣傳，加深轄區(qū)居民之間的溝通了解。同時，可以在村衛(wèi)生室工作人員的配合下，與村衛(wèi)生室工作人員一起到家中采集信息。
（4）健康體檢：通過下鄉(xiāng)入戶調(diào)查對居民進行簡單的體格檢查并做登記，利用每年的婦女檢查、兒童隨防、慢非病人隨訪、老年人健康檢查等方式進行采集。
4.建檔要求：
（2）堅持循序漸進，從重點人群起步，逐步擴展到一般人群；
（3）健康檔案記錄內(nèi)容應(yīng)齊全完整、客觀真實準確、書寫規(guī)范、字跡工整、基礎(chǔ)內(nèi)容無缺失。
5.信息錄入：
開始信息錄入前對所有相關(guān)人員進行統(tǒng)一培訓，使其掌握信息錄入的基本操作方法及注意事項；健康檔案的錄入由各衛(wèi)生站醫(yī)生負責各自轄區(qū)內(nèi)的檔案錄入。
并保證錄入的檔案合格率達到xx%。
xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
20xx年x月x日
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇三
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學習最新的中小學教育基本理論，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平。
2、不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高中小學教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。
4、積極參加相關(guān)培訓活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。
5、認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關(guān)系。
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
（1）對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
（2）對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德。
（3）對待教師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
（4）對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表，嚴于律已，嚴謹治學。
一、教師管理制度
（一）教師加強自身的學習和修養(yǎng)，注意自身言行和生活習慣，工作、生活中要做到為人師表、言傳身教，起到良好的帶頭的作用。
（二）及時、全面了解學校方面各種信息并向中心報告，包括節(jié)假時間安排、學生相關(guān)活動、學校及老師的特殊規(guī)定和要求等等，針對信息為學生提前做出必要的安排。
（三）教師要提前到位并清點人數(shù)，學生不到的要弄清情況，與家長取得聯(lián)系進行確認。
（四）督促學生遵守中心的各種章程以及時間規(guī)定，使學生養(yǎng)成良好的時間觀念、性格品質(zhì)、生活和學習習慣。
（五）隨時關(guān)注學生異常舉動，及時幫助學生解決必要的困難，遇到學生發(fā)生生病或者其他意外情況要第一時間向中心負責人報告。
（六）加強學生安全管理。教師每天必須檢查各項電源、煤氣是否關(guān)好;夜間休息候檢查門窗是否已鎖好;經(jīng)常檢查室內(nèi)物品擺放，是否會對學生造成危險;戶外活動時教師做到時刻警覺，避免發(fā)生任何安全意外。
（七）積極完成中心負責人交辦的其他工作事項。
二、學生管理制度
1、養(yǎng)成良好的時間觀念，嚴格遵守托管的時間規(guī)定，按時吃飯、休息、做作業(yè)，不準拖拉延時。
2、在校期間要認真聽講，嚴格按照老師的安排完成課堂作業(yè)，并認真記錄當天的家庭作業(yè)。
3、做作業(yè)的時候要認真思考、獨立完成，禁止交頭接耳、隨意走動，遇到不會的及時舉手示意，向輔導教師提問。
4、在做作業(yè)的教室內(nèi)禁止大聲喧嘩，如果是需要出聲背書的向老師提出，根據(jù)情況另外安排場地。
5、作業(yè)完成后必須交由輔導教師檢查確認并簽字，如有錯誤的要及時改正。
6、愛惜身體，珍惜糧食，就餐時不挑食、厭食，按照自己的食量打飯，不準隨意倒掉飯菜。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇四
一、班級情況分析
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、教育教學
1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面，工作計劃《托班班主任工作計劃》。建立學習型組織。
2、孩子的能力培養(yǎng)：(a)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。(b)學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。(c)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。
三、衛(wèi)生保健
1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。
4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。
四、家長工作
1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。
五、班級協(xié)調(diào)
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇五
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，與^v^保持高度一致，以提高技術(shù)服務(wù)水平、保障質(zhì)量安全為主線，實現(xiàn)各項工作進入科學、良性發(fā)展軌道；以加強重點學科建設(shè)、進一步深化標準化管理為動力，逐步完善科室協(xié)調(diào)共進的新格局；以助力京張聯(lián)合申奧和京冀一體化發(fā)展為契機，力求在學科建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、醫(yī)療服務(wù)、績效考核、文化建設(shè)、經(jīng)營理念等方面取得新突破。實現(xiàn)醫(yī)療環(huán)境、干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境及人文環(huán)境進一步改善，服務(wù)態(tài)度進一步好轉(zhuǎn)，職工待遇進一步提高，項目及設(shè)施建設(shè)進一步完善，推進我院又好又快地向三級醫(yī)院發(fā)展的步伐。
二、工作重點
20種，住院病人臨床路徑管理率達到30 %。九是臨床科室配合醫(yī)技科室做好質(zhì)量管理與協(xié)調(diào)互動。臨床檢驗、超聲等項目要滿足臨床需要，并能覆蓋醫(yī)院各臨床科室所診治的病種。醫(yī)務(wù)科要建立“病理醫(yī)師與臨床醫(yī)師隨時溝通的相關(guān)制度與流程”，檢查病理科室病理醫(yī)師與臨床醫(yī)師的溝通記錄、病理討論記錄。醫(yī)學影像質(zhì)量管理，抽查影像診斷報告書，審查其規(guī)范性及準確性。檢查放射科工作人員及受檢者的防護措施，進行放射安全事件應(yīng)急演練。十是建立醫(yī)療缺陷干預(yù)管理工作制度：一要制定標準，建立院科兩級醫(yī)療缺陷管理責任制，采取明確定義，找出缺陷；嚴格掌控，責任到人。采取科室自查、醫(yī)院抽查、專家核實等方法，自查病歷的數(shù)量不少于本月科室出院人數(shù)的20％，醫(yī)務(wù)科組織抽查，經(jīng)核實的醫(yī)療缺陷，醫(yī)務(wù)科書面提交科室，科主任負責督促整改。二要建立醫(yī)療缺陷的抽查和質(zhì)詢制度。對整改不到位或拒不整改的，分別由醫(yī)院醫(yī)療護理質(zhì)量管理委員會對各科室的醫(yī)療缺陷提出質(zhì)詢，督促整改并提出處罰建議。三要建立醫(yī)療缺陷管理檔案，記錄全院個人醫(yī)療缺陷和獎罰情況，醫(yī)療缺陷認定結(jié)果與科室評優(yōu)和科主任考核掛鉤，與醫(yī)師個人績效掛鉤。
理核心制度的執(zhí)行情況，定期對護理缺陷、護理投訴進行歸因分析，落實擇期手術(shù)后并發(fā)癥的上報，定期檢測質(zhì)量監(jiān)控指標，制定整改措施。三是重點加強對新上崗護士、低年資護士的技術(shù)考核。制定出年度護理人員培訓考核計劃和護士規(guī)范化培訓計劃，修訂護士分層管理及考核手冊。培養(yǎng)?？谱o士，成立靜脈輸液小組、壓瘡護理小組、糖尿病護理小組三個護理專業(yè)小組，通過參加理論授課、實操培訓、外出進修學習等方式培養(yǎng)各護理專業(yè)小組成員分別完成盲穿picc置管、picc置管的護理、壓瘡的預(yù)防及護理、糖尿病的專科護理。四是落實“以病人為中心”的服務(wù)理念，進一步規(guī)范護理操作用語、告知程序和溝通技巧，按照分級護理、?？谱o理工作標準，實施責任制整體優(yōu)質(zhì)護理。五是進一步加強健康宣教，認真組織醫(yī)患座談會，定期征求住院患者意見，每月進行病人滿意度調(diào)查，及時改進服務(wù)質(zhì)量。為患者及家屬提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。六是充分發(fā)揮臨床護理人才的優(yōu)勢，提升護理隊伍科研水平和技術(shù)創(chuàng)新能力，護理部定期和不定期組織護理查房、護理會診、疑難病例討論，為新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展總結(jié)、積累臨床經(jīng)驗。
控，落實首診負責制，急診服務(wù)及時、安全、便捷、有效，科室間配合密切，保障患者醫(yī)療服務(wù)連貫性。超過一周的急診留觀患者要及時向主管院長進行匯報并制定出具體措施。三是加強對專家門診和普通門診的就診管理，進一步改善門診設(shè)施條件，優(yōu)化服務(wù)流程，落實便民設(shè)施，落實首診負責制，加強對門、急診日常就診及搶救醫(yī)療電子文書書寫與全院信息化工作同步實現(xiàn)規(guī)范、及時、完整。四是加強對急危重癥患者的管理，提高急危重癥患者搶救成功率，保障急救設(shè)備、藥品處于安全備用狀態(tài)，急診會診能夠迅速到位。五是加快門診信息化自主掛號、自主打印及叫號系統(tǒng)的建設(shè)。
1、進一步加大重點學科特色建設(shè)，以建設(shè)冬奧會定點醫(yī)院為契機，以脊柱骨科專業(yè)、創(chuàng)傷骨科專業(yè)、運動醫(yī)學專業(yè)和關(guān)節(jié)外科專業(yè)四個重點學科的建設(shè)為切入點，做好學科發(fā)展規(guī)劃和學科資源整合工作，給予政策傾斜，技術(shù)扶持，設(shè)施增加等方面的優(yōu)先支持，打造優(yōu)勢學科，培植滿足適應(yīng)奧運需求的潛力學科，提升綜合實力。
及相關(guān)內(nèi)、外科進行扶持培育，加快對老年骨科的專項培養(yǎng)和由內(nèi)科技術(shù)保障的標準化推進，建立有利于名醫(yī)脫穎而出的培養(yǎng)機制、使用機制和競爭機制，三是在全院選拔和培養(yǎng)德技雙馨的專家（5-10名），逐步選樹培養(yǎng)成學科帶頭人和名醫(yī)。
3、以培育新技術(shù)，開展新項目為引擎，形成具有我院特色的技術(shù)服務(wù)體系，打造醫(yī)院核心競爭力，帶動醫(yī)院兩個效益持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。一是成立由院領(lǐng)導牽頭的技術(shù)建設(shè)項目領(lǐng)導小組并出臺與重點學科建設(shè)相匹配的獎勵政策。擬定技術(shù)建設(shè)項目管理辦法，遴選鼓勵技術(shù)建設(shè)項目清單，有計劃、有針對性的組織國家級、省級、市級1-2項科研課題。二是加強科研項目研究、學術(shù)交流和總結(jié)，主治醫(yī)師以上人員至少撰寫發(fā)表科研論文一篇。醫(yī)院將制定科級創(chuàng)新獎勵措施，投入50萬元，設(shè)立國家級、省級、市級科技成果獎、專利獎、學術(shù)論文獎、學術(shù)專著編撰獎等各種獎勵，激發(fā)員工科研熱情，形成較為濃厚的學術(shù)氛圍。抓好實驗室建設(shè)，增加投入，提高質(zhì)量，改善服務(wù)，為臨床研究搭建服務(wù)平臺。
保障醫(yī)院安全穩(wěn)定工作零事故。
一是健全組織，完善安全生產(chǎn)領(lǐng)導機構(gòu)。在院安委辦主抓醫(yī)院安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上，明確專人具體負責組織和落實工作，將承諾落實情況納入日常督導檢查的首查必查內(nèi)容。形成一級抓一級的安全生產(chǎn)管理體系。二是切實做好安全生產(chǎn)“黨政同責、一崗雙責”，打造安全生產(chǎn)源頭治理新常態(tài)。院長與副院長、副院長與分管科室負責人層層簽訂《安全生產(chǎn)責任狀》和《安全生產(chǎn)“黨政同責、一崗雙責”承諾書》，貫徹“誰主管、誰負責、誰在崗、誰負責”的原則，實行醫(yī)院管理和科室管理的層級管理辦法，積極營造群防群控的管理機制。三是堅持“日巡查、周檢查、月聯(lián)查”制度，保證各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實到位。在科室和部門做好日巡查、周檢查的基礎(chǔ)上，要求每位院領(lǐng)導每月末對各自分管的工作進行安全生產(chǎn)檢查，做好自查自糾，尤其是對重點部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如壓力容器、毒麻藥品、特種設(shè)備、安全通道、消防設(shè)施、電梯、供應(yīng)室、手術(shù)室、配電室、醫(yī)療核心制度等）要查實，加強隱患排查和監(jiān)管力度，建立臺帳，誰檢查誰銷號，安全生產(chǎn)檢查有記錄、有內(nèi)容、有措施、有簽字。四是進一步完善醫(yī)療安全防范機制，落實醫(yī)療不良事件預(yù)警和防范措施：一要將三級查房制度和科室會診制度，患者告知制度以及為患者制定個性化、合理化、精心化的治療方案制度納入院科兩級目標管理，有效提高醫(yī)療質(zhì)量，保障患者的切身利益。二要加大監(jiān)控力度，對易發(fā)生糾紛事故的重點科室和部位進行嚴密監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并將問題及時在全院組織分析，防止同類問題的再發(fā)生。三要針對醫(yī)療工作的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每月進行醫(yī)療質(zhì)量專項檢查，包括急診急救、病房晨交班、夜間值班與節(jié)假日醫(yī)療工作和各項診療常規(guī)及規(guī)章制度執(zhí)行以及病歷書寫質(zhì)量等方面。四要強化重點人員，重點科室的管理意識，提高其執(zhí)行各項規(guī)章制度和各級各類人員崗位職責，尤其是醫(yī)療核心制度執(zhí)行的自覺性。五要嚴格落實分管領(lǐng)導安全技術(shù)“一崗雙責”責任，院領(lǐng)導每周至少參加兩次科室醫(yī)療查房，一次會診，一月組織一次病例分析總結(jié)，把安全和責任落實到位。五是進一步落實醫(yī)療安全責任制和責任追究制，建立院、科兩級醫(yī)療安全目標責任制，在日常醫(yī)療投訴和糾紛管理中嚴格執(zhí)行醫(yī)院要求，嚴格處理當事人和科室。擬將實行醫(yī)療糾紛賠償科室總額控制，即賠償超出醫(yī)院規(guī)定的總額，所賠償金額全部由科室自行負擔，對全年無一例糾紛發(fā)生的科室從總額中提取30%給予獎勵。
級以上專家學術(shù)講座和技術(shù)查房；每周舉行一次遠程學習；副高以上職稱的專家每人在全院主講一課；副高職以上專業(yè)技術(shù)人員年內(nèi)至少參加一次省級以上學術(shù)交流會；科室晨交班要有一個病例交流。二是有規(guī)定的各科自學。醫(yī)務(wù)科檢查在全院不集中學習日時的各科學習內(nèi)容。要使自學內(nèi)容更加豐富，具有實踐操作性，多方位多途徑促進技術(shù)人員專業(yè)水平的提高，進一步加強整體隊伍建設(shè)，全面提高員工綜合素質(zhì)，推動醫(yī)院發(fā)展。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇六
1. 托管老師準時到崗，到崗后首先換好工裝，整理個人形象，束起頭發(fā)，不允許散發(fā)。
2. 整理好后，進入集體備課，將前一天遇到的問題與大家交流，共同幫助解決，相互學習，相互促進。
3. 學生放學前10分鐘，準備好接學生用具，登記好即將所接學生名單，準時到學校門口等候?qū)W生。
4. 接生過程中，要時刻保證學生的人身安全，不許追逐打鬧，不許做出任何危險舉動。讓學生安全有序地抵達學校。若有久候不至的學生，應(yīng)立即聯(lián)系前臺探查情況，并根據(jù)反饋情況進行搜尋。
5. 接生老師若遇到學生留堂問題時，應(yīng)及時與學校老師進行溝通，問明緣由，并向前臺說明原因，由此促進我們的服務(wù)策略和方法。
6. 回到教室后，收齊所有學生的記作業(yè)本，按照作業(yè)記錄檢查學生的各項作業(yè)，不得缺漏。
7. 晚餐后，要求學生立即回到自己的座位，恢復到學習狀態(tài)中。
8. 托管期間，在檢查學生作業(yè)的同時，要兼顧學生的人身安全和做作業(yè)情況，在確保學生安全的同時要求快速完成作業(yè)。
9. 自學生進入托管班后，學生不得擅自離開學校，如有特殊情況交給前臺老師，并需老師陪同。
10. 家長接學生時教室應(yīng)主動與家長溝通，語氣和緩親切，如被接學生有未完成的作業(yè)應(yīng)告知家長，以免漏掉作業(yè)未寫。
11. 土偶按教師要認真負責的檢查每個學生的每項作業(yè)，多做準備，真正做到不把錯誤帶回家。
12. 托管借宿后，收拾好自己所在的班級，待教室干凈整潔后方可下班。
13. 每周周一交一份這一周自己對于托管班的工作計劃，按照計劃完成一周任務(wù)，時刻嚴格要求自己。每周五交這一周的工作總結(jié)哪有不足提醒自己改進，積極的進行自我完善。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇七
為促進我縣城鄉(xiāng)各類教育全面、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，加大城鄉(xiāng)之間、學校之間的幫扶力度，加快農(nóng)村學校、薄弱學校建設(shè)步伐，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，經(jīng)研究決定在全縣普通中小學中開展重點中學、示范學校、城區(qū)學校與農(nóng)村學校、薄弱學校結(jié)對幫扶活動。特制定本實施方案。
以*理論和“*”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實*《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，通過城鄉(xiāng)中小學結(jié)對幫扶，提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量，推動我縣教育均衡持續(xù)健康發(fā)展。
20xx年10月至20xx年9月。
縣教育局根據(jù)實際情況，重點確定一部分幫扶的中小學和接受幫扶的中小學校，未具體確定幫扶對象的千陽中學、職業(yè)中專、縣幼兒園和中小學，可以自行在市縣內(nèi)聯(lián)系結(jié)對幫扶學校，以學校為單位開展結(jié)對幫扶工作，以優(yōu)質(zhì)帶動薄弱，城市帶動農(nóng)村，促進均衡發(fā)展。結(jié)對幫扶堅持硬件幫扶與軟件幫扶并舉，重點加強軟件建設(shè)，在辦學思想、學校管理及組織建設(shè)、辦學特色、教師培訓、教育質(zhì)量和校園文化等方面進行指導和幫助，加強教育理念、信息、資料等優(yōu)質(zhì)資源的共享，通過結(jié)對幫扶，使受幫學校管理水*進一步提高，教師隊伍素質(zhì)進一步提高，辦學質(zhì)量進一步提高，逐漸形成一定的辦學特色。
(一)辦學思想。幫扶學校要領(lǐng)導帶隊，組織骨干教師3-5名每學期至少到受幫學校調(diào)研一次，全面了解受幫學校教育現(xiàn)狀，雙方共同研究制定受幫學校教育發(fā)展三年規(guī)劃，明確發(fā)展方向，幫助受幫學校確立“以人為本、面向全體、和諧發(fā)展”的辦學理念，促進受幫學校更好、更快發(fā)展。
(二)學校管理及組織建設(shè)。加強受幫學校的教育教學管理指導工作，強化受幫學校黨組織建設(shè)工作，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過校長互訪、教師教學交流，相互聽課研課，交流教育信息等，促進受幫學校完善規(guī)章制度，改進工作方法，提高管理水*。
(四)辦學特色。加強受幫扶學校特色建設(shè)，幫助打造特色項目，使受幫扶學校在校園文化、現(xiàn)代學校管理、教改教研、科技體藝、學科特色等方面逐步彰顯辦學特色。
(五)物質(zhì)支援。鼓勵幫扶學校根據(jù)自身情況和受幫扶學校的辦學需要提供有關(guān)物資等方面的幫助，重點是向受幫扶學校提供教育教學設(shè)施支援，如信息技術(shù)設(shè)備、實驗設(shè)備、教學儀器和圖書資料等。采取師生結(jié)對、生生結(jié)對等多種手段，幫扶一定數(shù)量的農(nóng)村貧困生。組織學生開展“手拉手、獻愛心”活動，在經(jīng)費和物質(zhì)等方面幫助受援方貧困學生。
1.提高認識，加強領(lǐng)導。各中小學校要充分認識實施結(jié)對幫扶工作的重要意義，加強領(lǐng)導，成立結(jié)對結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，結(jié)合本校實際，組織開展實施結(jié)對幫扶工作。實施結(jié)對幫扶的學校也要指定一名校級領(lǐng)導和處室負責此項工作，制定工作方案和計劃，確定工作目標，責任落實到人。
2.加大宣傳，強化協(xié)調(diào)。各中小學校要加大宣傳力度，廣泛動員部署，讓學校師生認識到開展結(jié)對幫扶工作的重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)要切實擔負起總協(xié)調(diào)的職責，指導和督促學區(qū)學校積極開展幫扶工作，確保結(jié)對幫扶各項目標、任務(wù)落到實處。同時可制定有關(guān)優(yōu)惠政策，對參與到支援工作中的教師和有關(guān)人員在考核、評選、職稱評定及績效獎金發(fā)放上給予一定的傾斜。各中小學校要加強信息報送工作，要制定專人負責，及時將開展幫扶工作情況、出現(xiàn)的先進經(jīng)驗等報送縣教育局教育股，此項工作將作為評選先進鄉(xiāng)校的重要依據(jù)。
3.組織考核，開展表彰。在實施結(jié)對支援過程中，各鄉(xiāng)校要重視過程管理和指導，重視督促和考核，對結(jié)對幫扶工作中做出突出成績的學校和個人，縣局要廣泛宣傳，并予以表彰和獎勵，要把實施結(jié)對支援工作成績納入到學校領(lǐng)導班子考核的重要內(nèi)容。
請各中小學校在10月10日以前將確定組織開展結(jié)對幫扶學校的具體領(lǐng)導、處室負責人和制定的工作方案報縣教育局教育股。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇八
11、我的寒假作業(yè)像群爭寵的妃子迫不及待要求侍寢，可自寒假以來，朕勤政愛民，心系騰訊，牽掛新浪，沒踏進后宮半步。
12、所謂放假————家里挨罵，出門沒錢，一天特閑。
13、一個寒假過去，字丑了，人傻了，學的全忘了。
14、寒假逛吃逛吃模式已啟動。
15、吃了一整年的外賣，終于要回家嘗嘗媽媽的味道啦。
16、在外面的世界我可能很渺小。回到家，我就是爸爸媽媽的全世界呀
17、風是甜的`，雪是暖的歸心似箭回家路
18、你假期可愛了幾斤
19、回家沒有文案，只有快樂
20、快樂=吃+睡+追劇=沒有事情做
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇九
1.班級人數(shù)
本學期來了兩名新的小男生，共有33名，還有兩名“特殊兒童”。其中女生17名，男生16名，男生女生分布均勻。
2.班級氛圍
上學期以構(gòu)建“安全、舒適、溫暖、幸?！钡陌鄨F體為核心，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境，讓幼兒天天歡樂地生活在溫暖舒適的小五班這個團體里。
3.本事現(xiàn)狀
經(jīng)過小班上學期的用心教養(yǎng)，孩子們的生活自理、動手本事、動作發(fā)展以及語言表達本事等都有很大的提高。孩子們從剛?cè)雸@時的不適應(yīng)團體生活，不懂得遵守團體常規(guī)到此刻都能在教師的引導下聽從指令學習與操作，就是團體生活應(yīng)有的效果。經(jīng)過一個學期的教養(yǎng)，小朋友們掌握了許多生活與學習技能，學會了自理，學會了跟著教師一齊學習與游戲。
綜觀孩子們的綜合本事，發(fā)此刻獨立用餐、安靜傾聽本事與習慣上有待進一步培養(yǎng)，尤其是獨立用餐本事。有些幼兒的體質(zhì)較弱，缺乏鍛煉，為此我們加強室內(nèi)外活動鍛煉，幫忙幼兒增強體質(zhì)，提高班級出勤率。上學期我們重點提高幼兒的動手本事，鼓勵與引導幼兒自我的事情自我做，還天天進行繪畫、折紙、涂色和剪紙訓練，此刻小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。孩子們也愛閱讀下載，餐前飯后都能主動閱讀下載，閱讀下載氛圍很好。但也有損壞圖書現(xiàn)象，以后會對孩子進行愛護圖書的教育與引導。
1.進一步提高幼兒的自理本事，克服依靠性，提高獨立用餐本事。
2.進一步鞏固班級常規(guī)，不斷完善各個活動規(guī)則與要求，創(chuàng)立更好的班級常規(guī)與氛圍。
3.進一步加強班級特色活動開展，以特色促進師生本事的發(fā)展。
4.進一步提高幼兒的語言表達本事，能清楚、連貫地表達，會說完整話。
5.結(jié)合幼兒園陽光體育特色，進一步加強幼兒的體育鍛煉，增強其體質(zhì)，教養(yǎng)健康兒童。
6.進一步提高幼兒的動手本事，繼續(xù)每一天開展折紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動。
1.我有一雙“巧巧手”，主要開展折紙和泥工活動。
2.進一步以“幼兒成長冊”與“班級qq群”為載體，做好“教育家長”和“家園溝通”工作，凸現(xiàn)高效而新穎的家長工作理念與方法。
(一)班級教養(yǎng)與管理策略
1.根據(jù)下學期小班幼兒的教養(yǎng)要求與目標，遵循小班幼兒的生理與心理年齡特點，耐心、細致地做好每一件事情。
2.進一步統(tǒng)一班級三位教人員的教養(yǎng)思想與行為，協(xié)調(diào)一致做好教養(yǎng)工作。
3.不斷更新保教人員的教養(yǎng)理念，不斷更新教養(yǎng)環(huán)境，改善教養(yǎng)策略，使教養(yǎng)效果更有效。
4.踏踏實實開展好主題教學，促進幼兒在主題活動的學習中獲得豐富的生活與知識經(jīng)驗。
5.保教人員不斷加強專業(yè)學習，以提升自身教養(yǎng)與專業(yè)水平，以更好地勝任本職工作。
6.加強對班級“特殊”兒童的關(guān)愛與幫忙，促使他們在原由基礎(chǔ)上有提高。
(二)班級特色教學或管理策略
1.“我有一雙巧巧手”指導策略
(1)進一步培養(yǎng)幼兒的折紙興趣，折紙資料從簡單到復雜，堅持天天折紙。
(2)采用“小組指導”或“強教弱”方式，鼓勵幼兒認真學折紙或相互幫忙學習折紙。
(3)創(chuàng)設(shè)泥工作品展覽區(qū)，引導幼兒欣賞教師的泥工作品，進一步增強泥工興趣。
(4)開展一周三次的泥工活動，多鼓勵、多表揚、多展示，提高泥工水平與興趣。
2.進一步創(chuàng)立“溫馨家園溝通平臺”管理策略
(1)教師樹立以“小班的家長也需教育”管理理念，指導與幫忙家長重視家教技能的提高，教育理念的更新，從而和教師一齊共同教育好孩子。
(2)定期進行家教知識講座，主講者——班主任。
(3)利用家長會，更新家長會的開展模式，讓家長成為家長會的主人，邀請個別家長介紹家教經(jīng)驗。
(4)進一步利用“幼兒成長冊”構(gòu)建家園溝通的橋梁。
(5)利用班級qq群隨時與家長進行溝通與交流，及時解答家長在家教中的“疑難雜癥”。
(6)利用幼兒成長冊和家長園地，定期進行家教知識宣傳，幫忙家長了解幼兒教育的各種信息。
托管班工作計劃和總結(jié) 短視頻托管工作計劃篇十
二、積極開展各類創(chuàng)建活動
（一）深入實施“巾幗民族團結(jié)工程”
深入學習貫徹學習各類會議精神，加大制止非法宗教宣講教育和反^v^知識進家庭工作力度，在各族女教職工中激發(fā)和弘揚社會主義核心價值體系的正能量，增強女教職工明辨是非的能力，引導她們?nèi)罕娮杂X維護團結(jié)穩(wěn)定的局面，共建美好家園。
（二）繼續(xù)開展女職工素質(zhì)提升工程
通過開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型女職工”活動，號召女教職工自覺學習、主動學習、勤奮學習，增強新本領(lǐng)，提高自身的創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。
各學校女工組織要以提高女教職工素質(zhì)為主線，以“巾幗建功立業(yè)”“女教職工建功立業(yè)”為載體，認真做好各級“巾幗文明崗”“文明家庭”“建功立業(yè)標兵”和女工先進集體、先進個人評選活動。要樹立典型，表彰她們的先進事跡，調(diào)動她們的工作積極性，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。
充分發(fā)揮女工組織的作用，把爭創(chuàng)學習型家庭、計劃生育家庭、平安家庭、廉政家庭納入“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中。
三、履職維權(quán)，認真依法維護女教職工的合法權(quán)益
（一）加大“兩綱”實施力度，做好“兩綱”宣傳培訓和普法工作。通過學習宣傳，提高認識，做到知法、懂法，切實依法維護好女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。
（二）各學校在崗位聘任中要依法維護好女教職工的合法權(quán)益，在同等條件下對女教職工給予優(yōu)先照顧，凡涉及到女教職工重大利益的問題，必須提交教代會討論方可實施。
（三）學校女工干部要深入女教職工之中積極開展關(guān)愛女性送溫暖活動，尤其是單親困難女職工和困難女職工的幫扶。調(diào)查了解掌握她們的思想動態(tài)和存在的問題，積極協(xié)助學校領(lǐng)導給予解決。繼續(xù)做好“愛心一元捐”捐助工作。
（四）開展婦女健康關(guān)愛行動。關(guān)心女教職工的身心健康，每年為她們定期進行一次體檢，建立體檢檔案，做到有病及時治療，使她們能健康的學習和工作。
（五）積極協(xié)助有關(guān)部門，堅決打擊拐賣的婦女兒童，反對^v^和禁毒的專項斗爭，進一步凈化校園文化環(huán)境。
四、積極開展各項文體活動 做好宣傳報道工作
利用節(jié)假日、課余時間開展適合女教職工健康的各項文體活動?；钴S教職工的文化生活，如：乒乓球、健美操、小節(jié)目、課間操比賽等校園文化活動。主動幫助女教職工調(diào)節(jié)心情，緩解心理壓力，使她們在事業(yè)、家庭、社會舞臺上全面展示良好的精神風貌。
對女工開展的各項活動加大宣傳力度。各學校要有一名兼職教師負責宣傳報道工作，積極投稿，大力宣傳廣大女教職工在教育教學和各項活動中做出的成績，宣傳她們在工作中自尊、自強、自立、奮發(fā)向上的精神風貌，提高她們的社會地位，讓全社會都關(guān)心重視婦女工作。
五、加強女工隊伍自身建設(shè)，強化黨對婦女工作的領(lǐng)導
各學校女工組織在學校黨組織的領(lǐng)導下，定期召開會議，研究女工工作，女工干部要多向?qū)W校黨政領(lǐng)導匯報工作，主動取得他們的支持和理解，積極為廣大女教職工辦實事、解難事、辦好事，解決她們的實際問題。
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