為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
愛心聯(lián)合會是做的 學(xué)校工作方案篇一
為認(rèn)真做好今年冬季學(xué)校防火工作，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識，預(yù)防和減少一般火災(zāi)事故發(fā)生，堅決遏制重特大和群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財產(chǎn)損失的火災(zāi)事故為目標(biāo)，以預(yù)防群死群傷惡性火災(zāi)為根本任務(wù)，以學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場所和學(xué)校校舍用電、用火為重點，把冬防工作作為學(xué)校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災(zāi)隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設(shè)施資金投入，落實以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項措施，加強我校消防工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校防火條件，努力提高師生安全意識，確保我校的消防安全。
為切實加強我校冬防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立20xx年冬防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)?？倓?wù)處，由 主任負(fù)責(zé)日常工作。
（一）周密部署，嚴(yán)格落實工作責(zé)任，學(xué)校將結(jié)合實際，制定學(xué)校防火工作實施方案。逐級簽訂防火安全責(zé)任書，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風(fēng)天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責(zé)任。
（二）全面排查，認(rèn)真整改安全隱患，學(xué)校將組織開展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對排查出來的隱患及時進(jìn)行登記造冊，制定整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實整改時限，整改責(zé)任人，確保各項措施部署到位，檢查到位，落實到位。
（三）突出重點，全面開展安全檢查，組織開展消防安全自查。自查的重點是：學(xué)校消防責(zé)任制落實情況，消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況，重點部位的防護(hù)情況，消防設(shè)施的配備和完好情況，學(xué)校人員聚集場所疏散通道暢通情況，火災(zāi)隱患的整改情況，應(yīng)急疏散預(yù)案落實情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。
（四）預(yù)防為主，深入開展宣傳教育。做好長假期間的各類安全教育、防范和預(yù)防工作，以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，增強廣大師生消防安全意識。通過組織班隊活動，張貼標(biāo)語、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動。各年級要普遍對學(xué)生開展一次消防常識教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習(xí)，不斷提高師生應(yīng)急避險能力和自救互救技能。
（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)動員階段（12月18日—12月25日）
結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，從實際出發(fā)，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實施方案，明確職責(zé)，周密部署，精心組織實施。
（二）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）
圍繞工作重點，集中進(jìn)行消防安全隱患排查專項治理，并逐一進(jìn)行整改。冬防期間，每周堅持開展1次自檢自查。
（三）總結(jié)報告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）
對本校冬季防火安全工作進(jìn)行全面細(xì)致總結(jié)。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，各科室、班主任要在思想上提高對做好學(xué)校消防工作重要性的認(rèn)識，立足防范，落實責(zé)任，突出重點，加強對冬防工作的領(lǐng)導(dǎo)，要召開專門會議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢和存在的問題，明確火災(zāi)隱患重點，逐個研究對策，并妥善解決。
（二）落實責(zé)任，加強檢查。校長是冬防工作的第一責(zé)任人；各班主任是直接責(zé)任人。全體同志要認(rèn)真貫徹《消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實承擔(dān)起消防管理責(zé)任，要簽訂冬季防火安全責(zé)任書，明確消防工作目標(biāo)，把責(zé)任分解到每個崗位和個人。各責(zé)任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時采取有效措施整改。
（三）建立長效機(jī)制，鞏固治理成果。各責(zé)任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學(xué)校內(nèi)部消防安全管理日常運行機(jī)制。要切實貫徹“綜合治理，標(biāo)本兼治”的原則，針對冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、傾向性的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作，進(jìn)一步健全學(xué)校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式。
（四）加強值班和信息反饋工作。學(xué)校將認(rèn)真安排值班工作，對重點部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責(zé)任人電話要保證24小時有人接聽。加強夜間值班工作，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任，落實檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴(yán)格信息報送制度，總務(wù)處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時上報縣，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
（五）嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校在開展此項工作中，如果因工作不作為、行動遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的將嚴(yán)格追究責(zé)任；對發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的，實行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。
愛心聯(lián)合會是做的 學(xué)校工作方案篇二
招 生 工 作 方 案
一、指導(dǎo)思想
堅持以市和區(qū)的有關(guān)法律法規(guī)文件為依據(jù)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，構(gòu)建面向每一位學(xué)齡兒童、少年的教育服務(wù)體系，切實維護(hù)小學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校招生行為，依法實施小學(xué)招生工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
1.工作小組
組 長：焦虎東
組 員：劉 軍 薛 宇 賀彥峰
2.工作職責(zé)
組長全面負(fù)責(zé)招生工作；組員具體實施招生工作，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題，檢查驗收報名材料并做好登記工作。
3.工作要求
優(yōu)化服務(wù)，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
三、招生原則
堅持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、錄取結(jié)果公開。
四、招生辦法
（一）入學(xué)年齡
凡在孟家灣鄉(xiāng)有正式戶口，年滿6周歲的適齡兒童(8月31日前出生的)，均須登記入學(xué)。年滿6周歲因智力發(fā)展滯后或喪失學(xué)習(xí)能力等特殊原因，欲暫緩入學(xué)或免予入學(xué)的，須持區(qū)級以上(含區(qū)級)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，向服務(wù)區(qū)小學(xué)辦理相應(yīng)手續(xù)，并報區(qū)教育局備案。各小學(xué)不應(yīng)-招收未滿6周歲的兒童入學(xué)。
（二）報名錄取
1.在孟家灣鄉(xiāng)有戶籍的學(xué)齡兒童
具有孟家灣鄉(xiāng)戶籍的學(xué)齡兒童，在規(guī)定時間內(nèi)，到學(xué)校辦理報名手續(xù)。辦理手續(xù)時需攜帶的證件有戶口本、兒童預(yù)防接種證、學(xué)前教育登記卡等。
4.符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女也可報名入學(xué)。
入學(xué)條件
1、父（母）在孟家灣鄉(xiāng)有合法穩(wěn)定職業(yè)，持有勞動合同
3、父母雙方在孟家灣鄉(xiāng)有相對固定住所,同時持有暫住地租房合同正式文本。
報名辦法
符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女，請于開學(xué)第二日來學(xué)校預(yù)報名，經(jīng)初審后符合條件者，按規(guī)定時間持該學(xué)齡兒童的戶口簿及相關(guān)證明材料，到學(xué)校提出接受義務(wù)教育的就學(xué)申請，經(jīng)審核符合條件的學(xué)齡兒童，由校長安排到班額許可的班級就讀。
五、日程安排
1、每學(xué)年初張貼《孟家灣小學(xué)招生工作實施意見》、填寫、發(fā)放《孟家灣小學(xué)新生入學(xué)通知書》。
2、每學(xué)年開學(xué)第1-2日辦理本校服務(wù)區(qū)新生入學(xué)登記手續(xù)，每學(xué)年開學(xué)第二日外來務(wù)工人員隨遷子女預(yù)報名。第3日日現(xiàn)場審核預(yù)報名后初審符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女新生材料，然后報名登記。
六、招生區(qū)域
孟家灣鄉(xiāng)15個行政村的適齡兒童。
2012年招生工作計劃方案
一、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念
由完成任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)盡的責(zé)任
二、宣傳到位，重點突出
時間：2012年3月22日
地點：校長辦公室
召開全體教師會
時間：2012年3月22日
內(nèi)容：（1）全國、全省職業(yè)教育和茂名市職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會精 1
神《廣東省關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》；（2）國家關(guān)于建立職業(yè)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的資助政策；（3）、市政府發(fā)展職業(yè)教育的目標(biāo)、任務(wù)；（4）春季招生工作的政策和措施；（5）上級有關(guān)中等職業(yè)教育學(xué)校招生的禁令。
目的：使全校教師深入了解和領(lǐng)會各級對中等職業(yè)教育學(xué)校招生政策、要求，并有目的地向社會、家長宣傳、講解，全體教師要心往一處想，力向一處使，促成全員積極行動做好2012年中等職業(yè)教育學(xué)校招生工作。
召開初三班主任會
時間：2012年3月25日
內(nèi)容：（1）進(jìn)一步強調(diào)“全體教師會”內(nèi)容；（2）提出我校中等職業(yè)教育學(xué)校招生工作的目標(biāo)、任務(wù)、要求；（3）安排布置具體工作步驟、措施。
目的：讓班主任在學(xué)校的統(tǒng)一部署下按照要求盡最大努力做好2012年中等職業(yè)學(xué)校招生工作，根據(jù)本校實際選擇最有效的方法和措施，確保完成上級下達(dá)的目標(biāo)、任務(wù)。
召開初三家長會：
時間：2012年3月下旬
業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢、政策和優(yōu)惠條件、資助政策；（6）中等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)、收入介紹、舉例。
目的：讓所有家長明白我國十分重視發(fā)展中等職業(yè)教育，并且前景越來越美好，轉(zhuǎn)變家長對中等職業(yè)教育的認(rèn)識觀念，樹立正確的子女成材觀，如果自己的子女去讀中等職業(yè)教育學(xué)校、前途一片光明，還可以享受很多優(yōu)惠條件，節(jié)約很大一筆費用。
召開初三學(xué)生會：
時間：2012年3月下旬
主持：本校主管教學(xué)工作副校長，職業(yè)學(xué)校宣傳組。
內(nèi)容：（1）全國、全省職業(yè)教育和茂名市職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會精神，《廣東省關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》；（2）目前全國（特別是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）中等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r和中等職業(yè)教育的優(yōu)勢、意義；（3）介紹目前我國人才結(jié)構(gòu)及人才需求情況；（4）國家關(guān)于建立職業(yè)教育學(xué)校家庭貧困學(xué)生的資助政策；（5）介紹我市中等職業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢、政策和優(yōu)惠條件、資助政策；（6）中等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)、收入介紹、舉例。
目的：讓所有學(xué)生（特別是成績中等及以下的學(xué)生）明白我國十分重視發(fā)展中等職業(yè)教育，并且前景越來越美好，如果自己去讀中等職業(yè)教育學(xué)校，前途一片光明，并且還可以享受很多優(yōu)惠條件。
召開村干部會議（2012年3月下旬）
分層次個別動員
時間：2012年3月下旬開始
主持：包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任
內(nèi)容：包班領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班班主任按不同方式、不同策略個別宣傳動員。
目的：有的放矢地確定招生學(xué)生人員。
三、建立機(jī)構(gòu)，成立組織
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉思武
副組長：李祖權(quán) 唐拔業(yè)
成員：學(xué)校全體班子成員
（2）工作小組及任務(wù)目標(biāo)(見附表)
四、措施
1、聯(lián)合鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)作好宣傳工作
2、在招生過程中，所用的車費完全報銷
全部完成基本指標(biāo)，按每個學(xué)生200元獎勵；
超額完成基本指標(biāo)的部分，按每個學(xué)生300元獎勵。
注：1、獎金就高發(fā)放，申請教育局資金補給。2、獎金總額60%獎給班主任，其余獎給包班科任教師。
4、對完成任務(wù)的班級，在當(dāng)年績效考核中，每人加3分，超額完成任務(wù)的，每超額完成1人加1分，直接加在最后加分欄。
5、對完成率在40%~49%、30%~39%、20%~29%、10%~19%、1%~9%的，每人扣0.5分、1分、2分、3分、4分；一個未完成的，每人扣5分。
6、對招生工作有反宣傳行為或者向非指定學(xué)校推薦生源的個人，將給予2012年停止原工作，另行安排工作、建議區(qū)教育局調(diào)出本校、2012年下期不再聘用等處理。對違反《茂名市2012年中等職業(yè)招生工作紀(jì)律七條規(guī)定》的，按規(guī)定處理。
五、真情關(guān)愛，正確引導(dǎo)
做好職教招生動員工作，必須以情動人，以理服人，以行感人。首先要懷著對每個學(xué)生與家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，給予關(guān)愛，充分為學(xué)生的前途著想，不欺不騙，擺事實、講道理、指出路。然后帶學(xué)生和家長到部分職業(yè)學(xué)校進(jìn)行實地考察，還通過信函、電話等方式進(jìn)行咨詢，做到讓家長放心、學(xué)生滿意、把學(xué)生送到職業(yè)學(xué)校后，仍然繼續(xù)配合職業(yè)學(xué)校和家長做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。但是，在做好分流學(xué)生的工作時，一定不要影響正常的教學(xué)秩序。
2012年3月18日
2015年上海市亭新中學(xué)招生工作方案
一、 指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》等法律法規(guī)，堅持推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，堅持公開、公平、公正的原則，切實維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益，堅持以規(guī)范辦學(xué)行為為原則，依法實施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。
二、 具體規(guī)定
1、初中新生按戶籍、“居住登記”等情況實行“免試就近入學(xué)”。
（1）“戶籍”是指教育局規(guī)定的戶籍統(tǒng)計基準(zhǔn)日學(xué)生戶籍的所在地。初中新生戶籍的統(tǒng)計基準(zhǔn)日為2015年2月28日。
（2）“居住登記”是指《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請（回執(zhí)）》（以下簡稱“居住登記”），統(tǒng)計基準(zhǔn)日2015年2月28日學(xué)生“居住登記”的所在地。
（3）“免試”是指不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的文化選拔考試或者測試。
（4）“就近入學(xué)”并不是指到“離家最近”的學(xué)校就讀，而是指：由教育局根據(jù)本地區(qū)公辦學(xué)校的資源配置狀況和義務(wù)教育適齡學(xué)生的分布和需求狀況，合理規(guī)劃和確定本區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生入學(xué)范圍和招生人數(shù)，以每一位適齡兒童、少年提供“就近入學(xué)”的義務(wù)教育學(xué)額。
（5）凡居住本區(qū)廉價房的本市戶籍的適齡兒童、少年可憑戶口簿及相關(guān)居住證明到居住地登記入學(xué)，由教育局安排在居住地對口入學(xué)。
（6）根據(jù)滬府發(fā)[2011]74號、滬教委基[2015]89號等文件精神，區(qū)教育局按照“戶籍與居住地一致優(yōu)先”原則，先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡少年就近入學(xué)，再根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校資源分布情況在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排“居住登記”等符合其他條件的適齡兒童、少年入學(xué)。同一城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)同時具有“戶籍”和“居住登記”者，以戶籍為準(zhǔn)。
2、本區(qū)戶籍、“居住登記”等符合條件的適齡兒童、少年的入學(xué)方法：
（1）戶口、房產(chǎn)、居住地三者一致的本區(qū)戶籍適齡兒童、少年根據(jù)小學(xué)就讀地區(qū)對口入學(xué)。
持“居住登記”回執(zhí)者：實際居住與房產(chǎn)（產(chǎn)權(quán)系學(xué)生本人或者其法定監(jiān)護(hù)人）一致的；實際居住在租賃房屋的。
持寄靠戶口者：學(xué)生戶口登記處的戶主非該生本人或者其法定監(jiān)護(hù)人的。 其他符合條件者。
以上情況均要根據(jù)實際居住年限的長短等因素酌情統(tǒng)籌安排。
（3）具有本區(qū)戶籍的適齡兒童可憑戶口簿原件或“居住登記”回執(zhí)、預(yù)防接種卡、入學(xué)告知書到教育局指定的地點辦理入學(xué)報名登記手續(xù)。
（4）根據(jù)金教基[2015]5號文件精神（2015年我校招生計劃：預(yù)備新生8個班），及規(guī)定的招生范圍，招收轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。無正當(dāng)理由不得拒絕接收應(yīng)當(dāng)在本校接收義務(wù)教育的適齡兒童、少年入學(xué)。不得拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀。不得招收無檔案材料的學(xué)生。
（5）初中新生班學(xué)額控制在40人以內(nèi)。
（6）凡屬“寄靠戶口”（即學(xué)生戶口登記處的戶主不是該生本人或者其法定監(jiān)護(hù)人的戶口）學(xué)生，由教育局核準(zhǔn)后視公辦學(xué)校招生實際情況統(tǒng)籌安排。
（7）不以任何形式進(jìn)行文化測試選拔學(xué)生并按照測試成績分班；不將招生入學(xué)工作與奧數(shù)成績、英語星級考等各類學(xué)科競賽、等級考證書掛鉤；不以競賽、等級考證書作為依據(jù)選拔和錄取學(xué)生。學(xué)校報名時一律拒收學(xué)生所提供的奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書，拒收各種特制的學(xué)生個人簡歷等。
（8）不舉辦學(xué)科類實驗班和特長班，或以實驗班和特長班名義選拔學(xué)生。
（9）嚴(yán)格執(zhí)行本市規(guī)范收費的各項規(guī)定，禁止收取與入學(xué)掛鉤的贊助費。
3、外省市戶籍學(xué)生的入學(xué)
次發(fā)證日起截止到2015年8月30日）和有效的在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心辦理的靈活就業(yè)登記證明（從登記日起截止到2015年8與30日）。符合上述就讀條件的，向教育局申請經(jīng)核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。
本區(qū)小學(xué)畢業(yè)的來滬人員隨遷子女由教育局統(tǒng)一安排至全日制初中就讀。 隨遷子女父母一方持有效期內(nèi)《上海市居住證》且積分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值（120分）者，在統(tǒng)籌安排時優(yōu)先。
（2）學(xué)校健全驗證制度。隨遷子女辦理入學(xué)手續(xù)時，要通過居住證讀卡機(jī)對其本人及父母居住證件和證件有效期限進(jìn)行驗證，要通過信息系統(tǒng)對隨遷子女父母靈活就業(yè)登記證明、居住證件進(jìn)行信息比對。對外省市適齡兒童，教育局將在5月份時在規(guī)定的地點開展統(tǒng)一的驗證工作，驗證通過的適齡兒童，發(fā)放入學(xué)告知書。
（3）非本市戶籍適齡兒童報名時，家長須攜帶有效期內(nèi)的《上海市居住證》或滿2年的《上海市臨時居住證》和有效期在滬靈活就業(yè)登記證明、原籍戶口簿、隨遷子女的臨時居住證、預(yù)防接種證等材料。
三、日程安排
1、6月28日前，發(fā)出對口入學(xué)新生的入學(xué)通知書。
2、6月30日，受理就近入學(xué)學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)截止日；受理農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)截止日。
3、7月10日前，發(fā)出初中統(tǒng)籌安排新生的入學(xué)通知書。
4、7月15日，本區(qū)戶籍新生招生入學(xué)工作基本結(jié)束。
5、8月15日，完成義務(wù)教育階段學(xué)校招生錄取工作。
6、8月25日前，學(xué)校招收新生人數(shù)上報市教委。
上海市亭新中學(xué)
2015年5月14日
愛心聯(lián)合會是做的 學(xué)校工作方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實中央組織部、教育部黨組《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》和濰坊市教育局《關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)黨建工作示范校的通知》，不斷提高我校黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化水平，確保我學(xué)校黨建工作走在前列，為推進(jìn)依法自主辦學(xué)、落實立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意教育提供根本保證。按照局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案: 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞黨組織的“核心作用如何體現(xiàn)，戰(zhàn)斗堡壘如何建設(shè)，先鋒模范如何發(fā)揮”，充分發(fā)揮我校黨組織的政治核心作用和黨員教職工的先鋒模范作用，積極探索加強基層黨組織建設(shè)的新路，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高學(xué)校黨建工作的整體水平，力爭把學(xué)校建成基層黨建工作示范校。
形象突出、骨干教師思想先進(jìn)、政治優(yōu)勢明顯、促進(jìn)發(fā)展有力、自身建設(shè)過硬的基層黨組織，使學(xué)校黨組織成為硬件完善、軟件規(guī)范，特色鮮明、群眾公認(rèn)，能代表教育系統(tǒng)基層黨建工作先進(jìn)水平的基層黨組織，力爭創(chuàng)建成濰坊市學(xué)校黨建工作示范校。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 副組長: 成員: 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在校長辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。
四、工作任務(wù) 1．以貫徹《**市中小學(xué)黨建工作創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，力爭學(xué)校黨建工作規(guī)范、有序。嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》，加強學(xué)校黨組織建設(shè)，進(jìn)一步完善各項黨建工作制度，強化對學(xué)校黨建工作達(dá)標(biāo)情況的督導(dǎo)評估，確保學(xué)校黨建組織建設(shè)規(guī)范、管理制度規(guī)范、陣地建設(shè)規(guī)范、隊伍建設(shè)規(guī)范、黨內(nèi)活動規(guī)范。
驗、好做法，以特色建設(shè)的高度，增強學(xué)校黨建工作的影響力。建立黨員微課宣講團(tuán)，以講促學(xué)，提高認(rèn)識。與此同時，結(jié)合局黨委提出的“立足問題突破難題探索研究黨建課程化”項目，找亮點、創(chuàng)特色、樹品牌，推動主題實踐活動的深入開展，不斷提煉升華、傳承發(fā)揚黨建工作經(jīng)驗，定向培植黨建特色亮點，通過黨建工作加快實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
四、實施步驟 根據(jù)序時進(jìn)度，創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)階段。學(xué)校進(jìn)一步組織對《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、宣傳，把《標(biāo)準(zhǔn)》印發(fā)給每個黨員，將其列為黨務(wù)工作培訓(xùn)內(nèi)容，并安排專門時間組織黨員認(rèn)真研讀《標(biāo)準(zhǔn)》，加深對有關(guān)要求的理解。重視對學(xué)校黨建達(dá)標(biāo)工作的宣傳發(fā)動，堅持突出工作重點，把握正確導(dǎo)向，貼近工作實際，創(chuàng)新工作方法，切實做好輿論引導(dǎo)和宣傳報道。要通過校園板報櫥窗、廣播電視以及相關(guān)媒體，大力宣傳學(xué)校黨建達(dá)標(biāo)工作的任務(wù)、要求、做法、經(jīng)驗和成效，努力營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)和推動學(xué)校黨建達(dá)標(biāo)工作健康順利實施。
施，并分解達(dá)標(biāo)任務(wù)，逐項明確責(zé)任人。三是狠抓黨建達(dá)標(biāo)計劃的落實。注重解決好本校黨組織建設(shè)中的一些突出問題，建章立制，進(jìn)一步完善好黨建工作機(jī)制。并將黨建達(dá)標(biāo)計劃和各階段實施情況向本校全體黨員公示。
第三階段:考核迎檢階段。學(xué)校黨支部將對照實施方案及考核評估細(xì)則和每個階段的工作情況認(rèn)真加以總結(jié)，搞好申報建檔、資料歸檔立卷，認(rèn)真寫好創(chuàng)建工作總結(jié)材料，迎接上級驗收考評檢查。
五、工作措施 學(xué)校黨組織要將開展創(chuàng)建學(xué)校黨建工作示范?；顒訑[上重要議事日程，高度重視，精心組織，周密部署，切實把學(xué)習(xí)、實施《標(biāo)準(zhǔn)》貫穿始終，切實把解決問題、完善機(jī)制貫穿始終，狠抓落實，有序推進(jìn)，力爭在全市率先創(chuàng)成“學(xué)校黨建工作示范?！?。
1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建“泰州市學(xué)校黨建工作示范?！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。同時成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，對開展創(chuàng)建活動要親自動員，親自部署，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。
等方面創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，使開展創(chuàng)建學(xué)校黨建工作示范區(qū)活動更加體現(xiàn)本校特色，更加貼近黨員干部和群眾實際，努力創(chuàng)出適合本校實際的新路子、新方法，努力使創(chuàng)建活動有聲有色，富有成效。
3．加強指導(dǎo)督查。這次創(chuàng)建活動，時間跨度長、覆蓋面積大、創(chuàng)建任務(wù)重、考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)。學(xué)校將認(rèn)真組織，細(xì)致安排。通過創(chuàng)建，將學(xué)校黨建工作與學(xué)校的中心工作有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)一支黨性強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、善管理的學(xué)校管理隊伍，塑造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓的黨員教師群體。
小學(xué)創(chuàng)建黨建工作示范校實施計劃方案 （ 二 ）
一、指導(dǎo)思想 深入貫徹黨的十九大精神和系列講話精神，堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞黨組織的核心作用如何體現(xiàn)，戰(zhàn)斗堡壘如何建設(shè)，先鋒模如何發(fā)揮，充分發(fā)揮我校黨組織的政治核心作用和黨員教職工的先鋒模作用，積極探索加強基層黨組織建設(shè)的新路，創(chuàng)_建工作方式，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，將黨支部標(biāo)準(zhǔn)工作法與學(xué)校實際相結(jié)合，實現(xiàn)黨建工作的規(guī)化與科學(xué)化，全面提高學(xué)校黨建工作的整體水平，決勝脫貧攻堅，辦好人民滿意的教育，力爭把學(xué)校建成基層黨建工作示校。
二、工作目標(biāo)：
支部陣地建設(shè)、抓黨政治生活、抓黨員作用發(fā)揮，促進(jìn)我校黨支部建設(shè)七個基本達(dá)標(biāo)，提高我校黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員發(fā)揮先鋒模作用的積極性、主動性和自覺性。將我校黨組織建成班子精干高效、黨員形象突出、骨干教師思想先進(jìn)、政治優(yōu)勢明顯、促進(jìn)發(fā)展有力、自身建設(shè)過硬的基層黨組織，使學(xué)校黨組織成為硬件完善、軟件規(guī)，特色鮮明、群眾公認(rèn)，能代表教育系統(tǒng)基層黨建工作先進(jìn)水平的基層黨組織，力爭創(chuàng)建成為**區(qū)黨支部標(biāo)準(zhǔn)工作法示黨支部。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在黨建辦公室，由**具體負(fù)責(zé)日常工作。
四、工作任務(wù) (一)活動場地規(guī)化 1.規(guī)黨員活動室，營造氛圍，使黨員活動有場地，使黨員活動莊嚴(yán)而生動地開展。
具體要求：
（1）有黨員活動室牌子; （2）有入黨誓詞、黨員權(quán)利和義務(wù)； （3）有黨的工作、學(xué)習(xí)和活動基本制度； （4）有黨員形象欄、黨員風(fēng)采展、黨務(wù)公開欄； （5）有黨支部標(biāo)準(zhǔn)工作法展板、固定的宣傳標(biāo)語； （6）有黨建工作專柜。
（二）工作機(jī)制規(guī)化 1.組織設(shè)置合理 黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，按時換屆，委員缺額及時補選。設(shè)立三個黨小組。
2.支委會分工明確 建立黨建工作分工負(fù)責(zé)制度、支委會委員聯(lián)系老黨員或困難黨員制度，支委委員根據(jù)分工負(fù)責(zé)抓好本部門黨建分管工作。
3.工作推進(jìn)有序
黨支部每年至少召開 2 次會議專題討論、研究部署黨建工作。制定黨建工作年度計劃，做到平時有檢查、半年有小結(jié)、年終有總結(jié)。支部書記每年至少向黨員大會作一次黨建工作述職，講黨課 4 次。黨支部每半年向上級黨組織書面匯報一次本支部黨建工作開展情況。
4.黨務(wù)公開透明 設(shè)立黨務(wù)公開專欄，及時反映支部活動情況，做到公開容真實、齊全，公開程序正規(guī)，公開方式規(guī)，公開時限與公開容和圍相吻合。
（三）黨員教育規(guī)化 1.積極組織學(xué)習(xí)教育。制定并嚴(yán)格執(zhí)行黨員學(xué)習(xí)制度，開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部，爭做服務(wù)型黨員活動。學(xué)習(xí)有計劃，有考勤、有討論題目、有專門學(xué)習(xí)記錄本，每月至少安排一次集中學(xué)習(xí)，不得以單位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替支部學(xué)習(xí)教育。黨員全年參加學(xué)習(xí)教育時間不少于 12個學(xué)時，支部委員不少于 20 個學(xué)時。
2.嚴(yán)肅黨政治生活 嚴(yán)格執(zhí)行三會一課制度，黨員大會每季度召開一次，黨小組會、支委會每月召開一次，每季度上一次黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年上黨課或作輔導(dǎo)報告不少于 2 次。每半年召開一次組織生活會。
3.堅持評議黨員
堅持黨評議與群眾評議相結(jié)合，每年認(rèn)真組織開展一次評議黨員、處置不合格黨員工作，積極做好基本合格和不合格限期改正黨員的教育轉(zhuǎn)化工作，穩(wěn)妥做好不合格勸退、除名黨員的思想穩(wěn)定工作。
愛心聯(lián)合會是做的 學(xué)校工作方案篇四
走進(jìn)xx小的門，就是xx小的人。首先，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。作為交流教師，在日常的工作中，我不僅積極完成自己的本職工作，其他老師找我?guī)兔r，我總愿意盡自己最大的努力。我們?nèi)⑺哪昙壍霓k公室里有幾位老師已經(jīng)是老教師了，教學(xué)經(jīng)驗豐富，說起班主任的工作總是侃侃而談。我從她們身上學(xué)到了許多教學(xué)技巧和班級管理的好方法。辦公室的`國勇老師，已經(jīng)54歲了，仍然奮斗在教育教學(xué)的第一線，很讓我敬佩。馬慧聰老師，也已50歲的年紀(jì)了，但是每天都精神抖擻，在剛剛來到陌生的工作環(huán)境，馬老師給了我許多的幫助，讓我少走了許多彎路。馬玉清老師，每天總是很早就來學(xué)校，看著孩子們打掃衛(wèi)生，給孩子們批改作業(yè)。師明霞老師，教學(xué)上是一把好手，專業(yè)知識扎實，卻十分謙虛。我的工作就在與這幾位教師的互相幫助與指導(dǎo)下愉快的進(jìn)行著。早上，上完早讀課，總能看到馬老師細(xì)心的給大家準(zhǔn)備的熱水，很是貼心。與大家相處了一個學(xué)期，大家親切的稱呼我為小蘇，作為辦公室的年輕人，我是他們眼中的“電腦高手”有時候一天會被叫去幫忙看電腦的問題十多次，但我一點兒也不覺得厭煩，能幫助他們是我最快樂的事。有時候，國老師總是感嘆：小蘇，你明年回學(xué)校了。我們就沒辦法找你了。滿眼的惋惜讓我感動。除了日常的工作外，我在剛到學(xué)校的第二個星期，便接到校長的通知，讓我?guī)椭鷮W(xué)校舉行一次“道德講堂”。通過與學(xué)校老師的溝通，發(fā)現(xiàn)他們并不熟悉道德講堂的細(xì)致內(nèi)容，大家都是略知一二。如此情況下，我便在日常工作之余，獨自承擔(dān)了道德講堂的撰稿、整理資料、制作課件等所有工作。為了在指定時間內(nèi)完成任務(wù)，又不耽誤正常的教育教學(xué)工作，我撰稿到深夜兩點。最終，圓滿的完成了此次道德講堂活動。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。其次，我端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。上學(xué)期，我校的新教師張榮榮老師要代表學(xué)校參加聯(lián)盟校的講課比賽。
平時我切實做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。交流一年里，我擔(dān)任三年級二班的班主任及英文教師的教學(xué)工作，每周共7節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。在語文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們通過如何學(xué)好知識，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊。盡量要每個學(xué)生都完善自己,在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對于后進(jìn)生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時彌補自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，盡量采用多媒體教學(xué)，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了，學(xué)生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了。
一年的交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的交流生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對交流學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名交流教師，是我無悔的選擇，交流生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
到xx小交流一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機(jī)會。希望通過我的努力，能夠架起聯(lián)盟校交流溝通的橋梁，為實現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點力量。
愛心聯(lián)合會是做的 學(xué)校工作方案篇五
為了做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防和控制傳染病發(fā)生和流行，保障師生健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本預(yù)案。
組長：x
副組長：x
成員：x各班班主任
x：全面負(fù)責(zé)預(yù)防控制傳染病的管理指揮工作。
x：具體負(fù)責(zé)學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作的落實，做好班主任、學(xué)生、家長的宣傳教育工作。做好學(xué)生日常的健康管理教育，保證教育教學(xué)秩序正常開展。負(fù)責(zé)四年級師生的傳染病防控工作。
x：負(fù)責(zé)五年級師生的傳染病防控工作。
x：負(fù)責(zé)一年級師生的傳染病防控工作。
x：負(fù)責(zé)三年級師生的傳染病防控工作。
x：負(fù)責(zé)師生傳染病防控工作常用藥品的準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)二年級師生的傳染病防控工作。
x：負(fù)責(zé)六年級師生的傳染病防控工作。
x：具體負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控知識宣傳教育，利用廣播、板報、加大宣傳力度。
x：負(fù)責(zé)東涪村的師生的防傳工作。
班主任：具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的防傳工作。
在學(xué)?！胺纻鳌毙〗M的領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門分工協(xié)作，共同配合做好學(xué)校防傳工作。
1、班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，應(yīng)立刻將其隔離，不得與其他人接觸。應(yīng)急隔離室設(shè)在衛(wèi)生室。
2、向衛(wèi)生室老師匯報，并向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報。
3、通知學(xué)生家長，立刻送疑似病人到醫(yī)院就診。
4、由傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長上報衛(wèi)生防疫站及教育局主管部門。
5、對疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。
6、教師要加強宣傳教育，安定學(xué)生情緒，穩(wěn)定學(xué)校秩序。
7、如發(fā)生傳染病，除隔離病人外，要對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，對病人到過的地方進(jìn)行消毒。
8、對疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
愛心聯(lián)合會是做的 學(xué)校工作方案篇六
為貫徹落實《郴州市中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項整治工作方案》（郴教整治﹝20xx﹞1號）文件精神，切實解決我縣中小學(xué)學(xué)生食堂經(jīng)營管理等方面存在的問題，結(jié)合我縣實際，特制定本工作實施方案。
全面貫徹落實學(xué)生食堂公益性、非營利性原則，以辦好人民滿意教育為宗旨，堅持以人為本，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。以《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞6號)要求為依據(jù)，著力整治全縣公辦中小學(xué)(含職業(yè)中專、公辦幼兒園)在20xx年1月至20xx年8月期間經(jīng)營管理學(xué)生食堂中存在的不正之風(fēng)和腐敗問題。通過學(xué)生食堂問題專項整治，排查一批問題線索、查辦一批典型案件，徹底解決群眾反映強烈的學(xué)生食堂突出問題，建立健全學(xué)生食堂經(jīng)營管理長效機(jī)制，切實落實《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號)相關(guān)規(guī)定，切實推進(jìn)中小學(xué)學(xué)生食堂經(jīng)營管理規(guī)范化、制度化建設(shè)，確保學(xué)生食堂管理水平明顯提高，確保學(xué)生伙食質(zhì)量明顯改善、伙食價實相符、吃得營養(yǎng)健康。
(一)重點對象。在學(xué)生食堂經(jīng)營管理過程中存在違紀(jì)違法問題的單位和個人。
(二)重點問題。重點嚴(yán)肅查處在20xx年1月至20xx年8月期間學(xué)生食堂經(jīng)營管理過程中存在的不正之風(fēng)和腐敗問題。
1.以虛報、冒領(lǐng)、套取等手段，擠占、挪用、貪污學(xué)生伙食費或食堂經(jīng)費問題。
2.強制學(xué)生搭餐或通過食堂向?qū)W生亂收費問題。
3.設(shè)立“小金庫”，直接或采取弄虛作假方式在食堂經(jīng)費中列支學(xué)校公共開支或獎金福利、津補貼、招待費及其他非食堂經(jīng)營服務(wù)支出費用等問題。
4.以收取管理費、折舊費等名義從學(xué)生食堂牟利、增加食堂成本問題。
5.在食堂管理中為他人謀利、搞利益輸送或以權(quán)謀私問題。
6.在托管中存在違紀(jì)違法問題。
7.學(xué)生食堂采購偽劣食材、損害學(xué)生身心健康問題。
8.未按規(guī)定使用營養(yǎng)改善計劃膳食補助資金問題。
9.因疏于管理、失職失責(zé)、玩忽職守，引發(fā)重大食品安全責(zé)任事故等問題。
專項整治工作從20xx年8月起至20xx年12月，分四個階段進(jìn)行。
(一)宣傳部署(20xx年8月)
1.成立機(jī)構(gòu)。成立宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“縣專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組”)，統(tǒng)籌抓好專項整治工作。縣教育局局長歐陽華任組長，副局長吳志強、李輔忠、肖晉、縣紀(jì)委縣監(jiān)委駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長譚劍、主任督學(xué)彭瑤軍、副主任督學(xué)楊火茂任副組長。駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、局作風(fēng)辦、辦公室、計財股、督導(dǎo)室、安穩(wěn)辦、基教股、教育科學(xué)研究所、營養(yǎng)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡稱“縣專項整治辦”)設(shè)在教育局作風(fēng)辦，由曾武任辦公室主任，劉文標(biāo)、宋建平、黃福超、周學(xué)永任副主任，具體負(fù)責(zé)專項整治的日常事務(wù)。專項整治辦下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳報道組、案件查處指導(dǎo)組。綜合協(xié)調(diào)組由計劃財務(wù)股牽頭，宣傳報道組由辦公室牽頭，案件查處指導(dǎo)組由駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、局作風(fēng)辦牽頭。各成員股室和各工作小組在縣專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，按各自分工開展工作。
計財股負(fù)責(zé)制定專項整治方案、組織學(xué)生食堂收支情況的審計調(diào)查、推進(jìn)和完善學(xué)生食堂建設(shè)和學(xué)生食堂管理辦法、調(diào)度和部署專項整治日常工作等;辦公室負(fù)責(zé)專項整治工作情況在相關(guān)媒體的新聞報道等;督導(dǎo)室負(fù)責(zé)將學(xué)生食堂管理工作納入教育督導(dǎo)評估，納入縣教育行政管理年度工作考核重點內(nèi)容等;駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、局作風(fēng)辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)校學(xué)生食堂經(jīng)營管理中違紀(jì)違規(guī)問題定性和調(diào)查處理，明確學(xué)生食堂經(jīng)營管理違紀(jì)違規(guī)政策界限，按照干部權(quán)限問責(zé)違紀(jì)違規(guī)的單位和人員等;教育科學(xué)研究所負(fù)責(zé)學(xué)校勤工儉學(xué)基地的管理和指導(dǎo)，協(xié)助計財股抓好學(xué)生食堂管理工作：營養(yǎng)辦負(fù)責(zé)制定學(xué)校學(xué)生食堂食品、食材內(nèi)部管理相關(guān)制度。安穩(wěn)辦負(fù)責(zé)學(xué)生食堂食品、食材等食品安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全事故處置，指導(dǎo)督促各學(xué)校制定學(xué)生食堂食品安全管理應(yīng)急預(yù)案。縣屬各學(xué)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也應(yīng)成立相應(yīng)的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2.制定方案。制定下發(fā)《宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項整治工作實施方案》，各學(xué)校要結(jié)合實際制定具體實施方案。
(二)全面整治(20xx年9月至11月)
1.自查自糾（20xx年9月10日-9月30日）?？h屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校專項整治辦按照專項整治部署要求，組織轄區(qū)各中小學(xué)校圍繞專項整治工作重點全面開展自查。自查過程中發(fā)現(xiàn)的不正之風(fēng)和腐敗問題，要責(zé)令學(xué)校限期全部清退。違規(guī)資金嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定全部收繳上交縣財政賬戶(由縣教育局計財股指定)。在20xx年1月至20xx年8月期間經(jīng)營管理情況，依據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞6號)進(jìn)行自查自糾。9月1號之后，按照《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號)和《關(guān)于20xx年秋季中小學(xué)教育收費政策的通知》(郴發(fā)改發(fā)﹝20xx﹞159號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.問題核查（20xx年10月8日-10月15日）?？h專項整治辦對全面自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況進(jìn)行核查，尤其是對群眾反映強烈的突出問題，及時進(jìn)行核查處理，對存在的問題進(jìn)行重點督辦落實。
3.匯總分析（20xx年10月16日-10月20日）。各學(xué)校專項整治辦按要求對全面自查、問題核查等相關(guān)工作情況、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，并形成書面材料于20xx年10月20日前報縣專項整治辦。
4.實地檢查（20xx年10月21日-11月10日）?？h專項整治辦深入各學(xué)校明察暗訪和實地檢查自查自糾和違規(guī)問題整改情況。對自查自糾工作不力和整改不到位的學(xué)校，列為專項整治重點剖析學(xué)校;對問題突出的學(xué)校，實行掛牌督辦;對一些重點問題線索，移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處。教育局定期或不定期協(xié)同縣發(fā)改、縣財政、縣審計、食藥監(jiān)管等部門組織聯(lián)合督查組，開展學(xué)生食堂經(jīng)營管理情況督查和暗訪，并通報督查和暗訪結(jié)果。
5.責(zé)任追究（20xx年10月21日-11月30日）。駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組要堅持問題導(dǎo)向，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，對群眾舉報和檢查發(fā)現(xiàn)的問題線索，及時依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處。對問題突出、工作不實、整改不力、因履職不力導(dǎo)致本地發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的，追究教育行政部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任;對因管理不力、對有令不行、有禁不止，我行我素導(dǎo)致本校發(fā)生嚴(yán)重問題、群眾反映強烈的，追究校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任;對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，除嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的紀(jì)律責(zé)任外，還要免去相關(guān)責(zé)任人的職務(wù)；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。凡在20xx年9月1日后，在學(xué)生食堂經(jīng)營管理中仍然存在重點整治問題或未嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號)相關(guān)規(guī)定的，一律從嚴(yán)從重處理，涉嫌違法的一律移交司法機(jī)關(guān)處理。對違規(guī)處理案件隨查隨報，對典型案例進(jìn)行通報曝光。
(三)建章立制(20xx年12月至20xx年1月)
對專項整治中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題和監(jiān)管方面的漏洞，教育行政部門進(jìn)行分析整改，健全完善并出臺相關(guān)監(jiān)督和管理制度，形成長效的監(jiān)管機(jī)制。各學(xué)校要建立學(xué)生食堂經(jīng)營管理內(nèi)控制度，推進(jìn)中小學(xué)學(xué)生食堂管理規(guī)范化、制度化建設(shè)。
(四)規(guī)范鞏固(20xx年2月至12月)
1.建立聯(lián)動責(zé)任機(jī)制。建立由縣教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，各中小學(xué)校為責(zé)任主體，校長負(fù)責(zé)制的學(xué)生食堂管理工作責(zé)任機(jī)制。學(xué)生食堂問題專項整治工作由縣教育局聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系股室分片包干責(zé)任機(jī)制。
2.建立信息管理平臺。縣教育局和各學(xué)校要建立中小學(xué)學(xué)生食堂信息管理平臺，全面實施學(xué)生食堂陽光管理。
3.健全工作問責(zé)機(jī)制。根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號)，嚴(yán)肅查處并通報曝光頂風(fēng)違紀(jì)違法行為。對落實《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》(湘教發(fā)﹝20xx﹞30號)不力，對擠占、侵吞、克扣學(xué)生伙食費的，視情節(jié)輕重依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保學(xué)生食堂真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)。
4、完善投入保障機(jī)制。加大對中小學(xué)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費投入，改善學(xué)生用餐環(huán)境。加大學(xué)校基本公用經(jīng)費保障力度，嚴(yán)禁學(xué)校公用經(jīng)費支出擠占、挪用學(xué)生食堂經(jīng)費。
(一)落實工作責(zé)任。建立專項整治工作責(zé)任制，層層壓實責(zé)任，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，分管學(xué)校食堂管理的副校長為直接責(zé)任人，駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組人員為監(jiān)督責(zé)任人。各級要切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化方案，強化措施，狠抓落實。
(二)把握時間節(jié)點?？h屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要按照工作步驟確定的時間節(jié)點，按時完成各階段的工作任務(wù)，及時上報各階段工作情況。對發(fā)現(xiàn)的問題線索，要按照有關(guān)規(guī)定實行快查快結(jié)。
(三)注重整治實效。教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)要對學(xué)生食堂腐敗問題“零容忍”，收到反映要認(rèn)真核實，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。要通過采取組織處理、紀(jì)律處分、移送司法機(jī)關(guān)處罰等措施，形成有力震懾，確保實現(xiàn)專項整治工作預(yù)期目標(biāo)。
(四)認(rèn)真吸取教訓(xùn)?？h屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要從本次專項整治中查處的問題和典型案例中吸取深刻教訓(xùn)，舉一反三，全面查找學(xué)生經(jīng)營管理中損害學(xué)生切身利益問題，并采取切實措施，及時加以解決。真正做到從個案問題中找出帶有普遍性問題，查辦一個案件找準(zhǔn)全行業(yè)風(fēng)險點，治理一個層面推動治理多個層面。
(五)及時報送信息。建立問題線索移送制度，各職能股室在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題線索，及時移交紀(jì)檢監(jiān)察組嚴(yán)肅查處。各學(xué)校專項整治辦于20xx年9月20日前報實施方案，自查和整改情況以學(xué)校為單位填報《宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項整治伙食費收支情況自查統(tǒng)計表》、《宜章縣中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項整治伙食費收支情況自查匯總表》于10月20日前將報表及自查整改情況報縣專項整治辦，確保情況明、數(shù)字準(zhǔn)、內(nèi)容實。各學(xué)校專項整治辦于20xx年12月前報送學(xué)生食堂專項整治工作總結(jié)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3390298.html】
