為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
產業(yè)園法律服務方案篇一
認真貫徹落實上級關于開展糧食行業(yè)安全生產檢查“百日行動”的決策部署,把集中開展大檢查活動作為當前安全生產工作的首要任務。按照全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)行、重實效的總體要求,在我縣糧食行業(yè)深入開展排查整治安全生產隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生。
成立全縣糧食行業(yè)安全生產檢查“百日行動”工作領導小組??h局相關股室負責同志為成員,負責這次檢查“百日行動”工作。辦公室設在縣局行管股。
1.全縣國有糧食企業(yè)收儲企業(yè)和民營糧食加工企業(yè)。
2.各企業(yè)的庫(廠)區(qū)、倉庫、藥劑室、化驗室、器材庫、車間、食堂等重要部位。
通過集中開展大檢查活動,摸清企業(yè)的安全生產工作狀況,確定整治重點。在檢查中發(fā)現的問題及時整改,徹底消除,不能馬上整改的,要限期整改,徹底消除隱患。
1.規(guī)章制度與責任落實。安全生產指導是否完善,是否得以執(zhí)行,責任落實是否到位,追究指導是否落實到人,監(jiān)督管理工作是否全覆蓋。
2.生產作業(yè)是否規(guī)范。生產人員是否有章可循,操作規(guī)程是否全面執(zhí)行,安全責任是否明確,保護措施是否到位。
3.消防設備及器材是否可以正常使用,用電作業(yè)及貨源管理是否有嚴格規(guī)定等。
4.儲糧設施設備是否正常;藥劑管理是否符合規(guī)定,儲糧保糧是否安全,是否存在發(fā)熱、高水分,嚴重蟲情未及時處理情況。
(一)第一階段(6月中旬至7月中旬)制定檢查方案,進行動員和企業(yè)全面自查。
(二)第二階段(7月下旬至8月中旬)縣局任職人員對轄區(qū)內企業(yè)進行復查。
(三)第三階段(8月下旬至9月上旬)省局領導小組對市縣進行抽查。
(四)第四階段(9月中旬至9月底)全面總結并開展回頭看。
產業(yè)園法律服務方案篇二
一、活動時間
xx年6月1日至8月31日
二、活動內容
1、開展青年安全生產示范崗爭創(chuàng)活動。團委牽頭重新修訂礦青年安全生產示范崗管理辦法,開展青年安全生產示范崗爭創(chuàng)交流活動,規(guī)范流程,加強管理,突出實效。
2、開展青監(jiān)崗員“亮身份、保安全、促發(fā)展”小分隊活動?!鞍踩a月”期間,青監(jiān)崗總崗組織不少于2次的青監(jiān)崗員現場檢查活動。通過活動的開展,充分發(fā)揮青監(jiān)崗員監(jiān)督檢查職能,嚴格隱患排查整改,嚴肅查處和糾正“三違”行為。
3、開展安全生產月主題板報評比活動。團委牽頭組織各團支部開展安全生產月主題板報展示評比活動,進一步提升廣大職工安全意識和技能水平,向全礦職工宣貫了安全生產月活動主題、活動要求、活動內容以及安全事故、安全文化、安全知識等具有教育意義的內容,為礦井安全生產營造氛圍,推動礦井安全發(fā)展。
4、開展“我為安全獻一計”合理化建議征集活動。各單位要積極發(fā)動廣大團青,就完善管理流程、優(yōu)化工藝技術、改善作業(yè)環(huán)境等方面開動腦筋,建言獻策,為提升礦井本質安全水平匯聚力量。
三、活動要求
1、團委要在工作博客上開辟“安全生產、青年爭先”專欄,對主題系列活動中的亮點特色進行跟蹤報道。
2、各團支部要認真組織開展“我為安全獻一計”合理化建議征集活動,實現建議的閉合循環(huán),并精選上報,隊組所報建議不得少于2條,其它單位至少1條,征集卡及匯總電子版務必于7月5日團委郵箱。
3、礦團委將對各單位活動開展情況進行督查,并將此項工作納入寺河煤礦二號井xx年黨委辦公室對各支部工作考核以及xx年度“五四”表彰考核范疇。
附1:“我為安全獻一計”合理化建議征集卡
附2:“我為安全獻一計”合理化建議匯總表
團委
xx年6月17日
產業(yè)園法律服務方案篇三
春季風大物燥,是火災多發(fā)季節(jié)。尤其是4月至5月,五級以上大風天和高火險天氣相對集中,消防工作面臨嚴峻形勢,為切實加強春季大風天消防安全檢查工作,減少杜絕火災危害,保護師生人身、公共財產安全,維護校園穩(wěn)定,特制定此工作預案。
以上級文件精神為指針,貫徹“預防為主、防消結合”的工作方針,全面落實消防安全責任制,大力開展消防安全檢查和火災隱患排查整治,增強滅火救援力量,為全校師生員工創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
杜絕大風天火災和火燒連營事故,保持學校消防安全環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。
大風天檢查工作,從4月15日起至6月15日結束。
組 長:z
副組長:z
成 員:z
1、大風天一旦發(fā)生意外火災,立即啟動《xx小學應急疏散演練預案》,由大隊部開啟廣播拉響警報,全體師生員工迅速按計劃撤離。
2、總務處重點檢查易發(fā)生火災的食堂灶房是否按規(guī)定禁火,是否提前做好了大風天禁火后的學生餐飲預備工作。后勤是否制定了火災撲救預案,是否按規(guī)定設置了禁火標志。是否組織清理阻塞消防通道的臨時建筑,保證消防通道暢通。
2、舍務部要重點巡查各房間的用電情況,電壓是否穩(wěn)定。班級要落實對弱、殘、病、幼等消防弱勢人員的看護措施,防止發(fā)生亡人火災。
3、政教處、教導處密切關注各班級、各室的消防安全管理狀況。
4、大隊部重點查一下是否有學生利用課余時間在操場上有玩火現象。
5、學校防火領導小組要及時召開全校教職工會議,宣傳教育教職工不得違規(guī)用火!
六、工作方法
1、凡遇五級或五級以上大風天,后勤校長要及時通知以上各部門,紅領巾廣播站及時拉響防風警報。
2、以氣象局發(fā)布火險等級等氣象信息為依據,凡是五級以上大風天,要以風為令,聞警而動。各部門負責人要及時上崗,督促、協(xié)助各方面,開展防火檢查工作。
3、簽訂消防安全責任書,落實大風天消防安全責任,把責任和任務分解落實到每個人,并加強督促檢查,凡發(fā)現責任不落實、隱患整改不到位,以及發(fā)生火災連營、群死群傷等重特大火災事故的,一律從嚴追究有關領導和責任人的責任。
4、及時做好消滅大風天火災事故的準備工作。修訂大風天、大面積火災撲救預案,提高隊伍作戰(zhàn)的整體能力。同時要調整充實滅火救援一線戰(zhàn)斗人員,嚴格落實值班制度,加強消防器材裝備的檢查,確保完好有效。根據火險趨勢預報及時進入等級戰(zhàn)備,充分做好“滅大火、救大災”的各項準備。
5、每次大風天后,學校消防負責人于第二天上午10時前,將檢查情況上報林業(yè)局消防科。
產業(yè)園法律服務方案篇四
乙方:__________________事務所
1.乙方指派的律師
乙方應指派工作勤勉,認真負責,并對所提供法律服務具有相當經驗之律師為甲方提供本合同項下的服務。
經與甲方協(xié)商,乙方指派________________律師組成工作小組為甲方提供本合同項下的服務。
2.服務事項
在甲方支付了規(guī)定費用后,乙方應在下列事項范圍內向甲方提供法律服務:
(2)針對甲方的實際情況,為甲方出具《企業(yè)用工制度策劃書》;
(5)根據甲方的運作流程,擬定商業(yè)保護策略;
(6)向甲方提供一份《勞資糾紛預警機制》;
(7)對甲方的有關人員進行勞動法方面的專業(yè)培訓。
3.乙方的保密義務
乙方同意在本合同的服務實施過程中及完畢之后,不向任何第三方披露任何接觸到的甲方未公布、保密或專有性質的資訊,并將維護其保密性。
4.甲方的責任
甲方同意與乙方真誠合作,如實提供乙方所需的所有資料,積極配合乙方工作,確保乙方工作的順利開展。切實履行本合同條款, 按時支付費用及告知乙方其他地址、電話號碼和處所。
5.付費方式
6.合同的解除
甲方可隨時解除本合同,但甲方有權不予退還已經收取的法律服務費。乙方在甲方同意或有其他正常理由的情況下也可解除合同。前述的正當理由包括:甲方的違約或在實質問題上甲方拒絕與乙方合作或接受乙方的建議,以致乙方隨后的工作無法開展。
任何一方擬依據本款解除本合同的,應提前兩周通知對方。當本合同終止后,甲方應立刻支付所有未支付的費用。
7.其他
(1)本合同自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效,有效期________年,即自________年_____月_____日至______年____月___日。
(2)其他未盡事宜雙方將另行協(xié)商;
(3)本合同一式二份,雙方各執(zhí)一份。
甲方:_________________
地址:_________________
電話:_________________
傳真:_________________
日期:_________________
乙方:_______律師事務所
地址:_________________
電話:_________________
傳真:_________________
日期:_________________
產業(yè)園法律服務方案篇五
茲關于貴司與事宜,本所根據相關情況,謹提出如下法律服務方案:
一、 服務目標:
以非訴訟即協(xié)商談判方式,同時不排除訴訟方式解決租賃合同糾紛。最終順利處置________________大廈。
二、 工作方式:
1、調查取證
通過調查相關人、搜集相關證據工作,進一步了解案情;通過消防、質監(jiān)、規(guī)劃、城建檔案、工商等等部門調查把握相關情況。
2、出具法律意見書
根據上述工作1掌握的信息,綜合分析案情,依據相關法律法規(guī)出具法律意見書提交貴司決策。
3、復函
綜合所有資料、情況,依據相關法律法規(guī)出具律師函回復龔瑩。
4、協(xié)助貴司參與協(xié)商談判租賃合同糾紛。
5、協(xié)助貴司參與________________大廈轉讓談判、提供法律意見。
6、負責草擬、審查________________大廈轉讓的法律文件及合同文本。
7、負責草擬、審查辦證所需的各項法律文件。
8、協(xié)助貴司完善辦理產權的各項條件及產權轉讓過戶手續(xù)。
9、如協(xié)商不成,則著手準備應訴,包括簽訂委托代理合同,準備證據材料、答辯材料等等開庭準備工作。
10、及時理順與相關司法部門的工作,促使訴訟順利結案。
三、律師配備:
事務所將指派資深律師擔任主辦律師,和協(xié)辦律師組成項目律師團,全程負責處理項目法律服務范圍內的各項法律事務。主辦律師全面把關各項法律服務的質量及重點處理各項重大法律事務(包括貴司特別提出的主辦律師須親自處理的法律事務);協(xié)辦律師負責日常法律事務的處理即貴司一般性法律事務,包括資料收集、文件整理、委托事務的銜結等工作。在必要的情況下,事務所還可隨時增派骨干律師參加項目律師團的工作,以加強律師團的工作力量和力度。
本所將運用嫻熟的法律知識、豐富的工作經驗、良好的社會資源竭力維護貴司的合法權益。
________________公司
產業(yè)園法律服務方案篇六
1、了解消防安全常識,火災撲救常識,樹立消防安全意識,增強責任感。重視安全,珍惜生命。
2、學習相關消防知識及識別消防安全標示,學會辨析生活中消防安全行為正誤。
3、通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
報警時一般應注意以下幾點:
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。
消防安全主題班會
(1)生活中的哪些因素會引起火災
(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。
3、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
5、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
6、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
8、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。
9、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,我們就能健康、茁壯地成長。
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