初任法官職前培訓(xùn)方案 初任法官培訓(xùn)心得

方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

初任法官職前培訓(xùn)方案 初任法官培訓(xùn)心得篇一

深刻理解司法與政治的關(guān)系。

我們大多數(shù)年輕的預(yù)備法官只注重了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，忽略了政治的重要性。通過學(xué)院老師的講解，讓我理解了完全獨立于政治的司法是不存在的，司法機關(guān)和司法工作者不應(yīng)疏離和逃避政治，而應(yīng)當(dāng)積極理性地面對政治。但這并不是說要將司法泛政治化，脫離司法審判職能，無視法律規(guī)范，而是要防止忽視政治的傾向，又要防止泛政治化的傾向。既要有正確的政治意識，又要有健全的法律意識。作為一名司法工作者要始終保持清醒頭腦，保持堅定的政治方向和政治信仰，以大局為重，為人民司法。始終牢記“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”的司法理念，始終牢記方向比速度更重要。

認(rèn)真把握審判與細(xì)節(jié)的關(guān)系。

審判不是答卷子，不是判了就了事兒，審批過程中諸多問題的處理往往比判決本身更重要。法官舉止不妥，就會引起當(dāng)事人的不信任，結(jié)果即使是正確的判決，當(dāng)事人有誤解不接受，實際上糾紛就沒有解決好。這一點上，一位資深的老庭長給我上了生動的一課，一天，老庭長正在調(diào)解案件，有當(dāng)事人突然闖進(jìn)來說，“法官，我給你送錢來了。”老庭長心里明白這是一個已審結(jié)案件的當(dāng)事人來送賠償金，老庭長對著在場所有的人把話說的非常到位，“你是來送賠償金的對吧，你稍等一會，我正在處理案子，一會兒就給你辦手續(xù)?！痹囅?，如果老庭長當(dāng)時只是順著說“送錢是吧，等會啊?！边@就好心辦了錯事了，想象力如此豐富的當(dāng)事人會怎么想這個事情，會怎么想法官。再如一篇長達(dá)萬言的文書，完全避免形式上的錯誤確非易事，但這種錯誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。因此，一名法官，要做到謹(jǐn)言慎行，只有謹(jǐn)慎之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有細(xì)致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達(dá)能力，否則謹(jǐn)慎也只能是膽小的代名詞。

努力協(xié)調(diào)公正與效率的關(guān)系

不講效率的裁判不是公正的裁判，而不公正的裁判也是一個沒有效率的裁判，公正與效率是相輔相成的。公正是效率的前提和基礎(chǔ)，效率是公正的保障和體現(xiàn)。只有將二者有機的統(tǒng)一起來，才能真正達(dá)到良好的審判效果和社會效果，才能真正讓人民滿意。美國愛德華?杰?德維特就曾在《法官十誡》一文中作過總結(jié)，認(rèn)為法官應(yīng)當(dāng)富有愛心和耐心、保持莊重但不要把自己看得太重、要勤勉高效，不要害怕判決被撤銷、積極對待每一個案件。西方法諺亦云“遲來的正義非正義”，勤勉高效的法官才能夠給予權(quán)利損害以及時的救濟。法官作為世間正義、人間正道的守護(hù)者，正所謂 “筆下有是非曲直、筆下有毀譽忠奸，筆下有財產(chǎn)千萬、筆下有人命關(guān)天”法官的工作和百姓的利益息息相關(guān)、緊密相連。因此，一位優(yōu)秀的法官不僅需要深厚的法學(xué)功底，還需要豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的審判技巧，才能承擔(dān)起懲罰犯罪、調(diào)處糾紛、維護(hù)正義的重要職責(zé)。霍布斯曾說過“法律的生命在于經(jīng)驗”，這就要求我們工作中不斷的實踐、總結(jié)，在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中實踐，不斷提高自己的司法審判技能。這就要在平常工作中做到“五勤”：即眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，切實增強效率意識，加快辦案節(jié)奏，及時滿足人民群眾的訴訟要求。

切實履行法官與清廉的關(guān)系

一紙裁判關(guān)系當(dāng)事人的命運，司法公正是法官孜孜以求的目標(biāo)。然而面對種種名利的誘惑，我們?nèi)绾尾拍芸酥谱约核接呐蛎洠蝗缂韧貓猿致殬I(yè)操守，做到清正廉潔、不偏不倚呢?這就要求我們每一位法官要正確認(rèn)識和處理“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、構(gòu)筑起抵御各種腐蝕的思想道德防線。清朝人張聰賢曾寫下過這樣一段為官箴言，“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威”。的確，壁立千仞，無欲則剛。

選擇了法官，就要把個人的一言一行自覺納入法官的職業(yè)道德規(guī)范中，在人與法、情與法、權(quán)與法、錢與法的矛盾和斗爭中，經(jīng)受住考驗，不做出越格的舉動。

選擇了法官，只有做得正，才會心中無愧;只有行得正，才會胸懷坦蕩;只有判得公，才能讓群眾信服，才能彰顯法律的威嚴(yán)。

選擇了法官，就要清清白白辦案，堂堂正正做人，永遠(yuǎn)保持清正廉潔。

選擇了法官，就要用清廉的形象、堅定的信念、鋼鐵的意志，甘原為天平正砝碼，終身守護(hù)社會的正義!

初任法官職前培訓(xùn)方案 初任法官培訓(xùn)心得篇二

根據(jù)法官學(xué)院的安排，20xx年3月份接受了為期近一個月的預(yù)備法官集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)后用八個月的時間在民事審判庭實習(xí)辦理案件，20xx年12月又接受了半個月的提高階段培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)與實習(xí)辦案均從職業(yè)法官道德培養(yǎng)、庭審駕馭、法律理念解讀、各項規(guī)則適用、案例分析、庭審模擬等方面展開，讓我深刻的感受到書面剖析案例與實際審案子的不同。通過培訓(xùn)與實習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識，在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書制作能力等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識。

作為一名合格的法官，不管在什么時候、什么情況下都要在政治上保持清醒頭腦，不觸摸政治底線;在思想上端正態(tài)度，不超越道德底線;在行動上遵紀(jì)守法，不能知法犯法。始終堅持法律至上的理想信念，進(jìn)一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非問題上切實做到政治堅定、堅持原則，始終堅持以"讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義"為目標(biāo)。要維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律以及各項規(guī)章制度，要樹立社會主義法治理念，并將法治理念的要求落實到具體工作中，以"為民、務(wù)實、清廉"作為工作的準(zhǔn)則，忠實履行中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的神圣職責(zé)。

法律是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線，法官是社會穩(wěn)定的捍衛(wèi)者，必須富有正義感和社會良知，樹立忠于法律、秉公辦案的司法理念。法官手中握的是人民賦予的權(quán)力，只有獲得人民的信任我們才有良好的執(zhí)法條件。對一個法官來說，廉潔奉公，堅持操守就是他的靈魂與生命。面對喧囂紛繁的時代，我們必須修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，自覺抵制不良的社會風(fēng)氣的侵蝕，在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于自己的責(zé)任使命，為法官這一神圣的稱號添光增彩!

通過培訓(xùn)和實習(xí)辦案，我認(rèn)識到作為一名法律人最基本的要求除了過硬的專業(yè)知識外還要有很強的責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，只有具有很強?zé)任心的人才可以在長年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維、認(rèn)真的態(tài)度。尤其基層法官，在有限的條件下，要做好地方群眾工作，要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡，要有足夠的耐心，要為利益效率最大化以最小的代價解決糾紛做努力。

通過培訓(xùn)和實習(xí)辦案重點培養(yǎng)了以下幾種能力：一是庭審控制能力，要求法官在庭審中應(yīng)樹立絕對的指揮權(quán)威，指揮得當(dāng)，控制有力有節(jié);二是綜合概括能力，在事實調(diào)查和辯論階段，要善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭議的焦點;三是庭變處置能力，對庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置;四是調(diào)解疏導(dǎo)能力，這次實習(xí)讓我對調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識，調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會效果、政治效果三者有機統(tǒng)一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級。

強化對各項法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力是法官以其特有的法律知識和司法技能，將法律規(guī)定具體運用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛的專門性活動。通過這次培訓(xùn)，我深深體會到，法官常常要在遇有法律漏洞時探尋立法者的意圖，這時就需要法官厘清其中的法律關(guān)系，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门?。這種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強的。

通過預(yù)備法官培訓(xùn)和實習(xí)辦案，讓我對法官職業(yè)生涯有了更深的認(rèn)識，也深感肩上的責(zé)任重大。在以后的工作過程中，我將盡力做到恪盡職守，堅持守護(hù)好維護(hù)公平正義的最后一道底線，做一個讓人民滿意的好法官。

初任法官職前培訓(xùn)方案 初任法官培訓(xùn)心得篇三

法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實習(xí)學(xué)生的帶隊老師，我見證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實習(xí)活動中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會。

一、組織管理方面

本次實習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對實習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實習(xí)從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實習(xí)基地，對我院學(xué)生的實習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習(xí)活動又印證了這一點。

二、實習(xí)工作實施方面

在白沙法院實習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實習(xí)，經(jīng)過一段時間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實習(xí)過程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告;帶隊老師要貫徹執(zhí)行實習(xí)計劃，按照實習(xí)計劃安排實習(xí)日程，嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)工作，關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，與實習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個實習(xí)工作過程中，師生均都按要求完成了實習(xí)任務(wù)：學(xué)生虛心求教，勇于實踐，取人之長，補己之短，書寫了實習(xí)日記，記錄了典型案件，實習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊老師，我也用各種方式及時和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通，以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲，以使實習(xí)目標(biāo)得以實現(xiàn)。

三、實習(xí)的收獲

1、對法律知識的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動力

實習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為，在實踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無可置疑的東西，在他們辦理真實案件時往往會遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時候，就會促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實務(wù)中，碰到案件時，如果沒有扎實的基礎(chǔ)知識和分析、解構(gòu)和適用這些知識的能力，那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。

2、法律實務(wù)技獲得了鍛煉和提高

法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識，更要掌握從事法律實務(wù)的基本技能和基本方法，實習(xí)活動是獲得實務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩個方面。法律人在其職業(yè)活動中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達(dá)自己對特定事實或問題的認(rèn)識和看法，也都需要以書面的形式表達(dá)自己的法律意見，記載特定的法律事實和法律關(guān)系。因此，法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實習(xí)學(xué)生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能，學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實，獲得解決案件的經(jīng)驗和方法，是實習(xí)活動的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，瑣碎的事務(wù)，對實習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義，如傳票何時送達(dá)、如何送達(dá)，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

3、部分填補了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷

目前我國法學(xué)本科教育基本上沒有司法倫理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養(yǎng)也不是簡單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實踐中無數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價值觀念。實習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強化，填補了學(xué)校教育的不足。

四、存在的問題和改進(jìn)建議

1、實習(xí)時間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實習(xí)時間。

2、缺乏對實務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少?？煞窨紤]在學(xué)生實習(xí)中期，由帶隊老師和指導(dǎo)法官就實務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。

總之，通過為期兩個月的實習(xí)，學(xué)生普遍感覺到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實習(xí)豐富了實踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

初任法官職前培訓(xùn)方案 初任法官培訓(xùn)心得篇四

深刻理解司法與政治的關(guān)系。

我們大多數(shù)年輕的預(yù)備法官只注重了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，忽略了政治的重要性。通過學(xué)院老師的講解，讓我理解了完全獨立于政治的司法是不存在的，司法機關(guān)和司法工作者不應(yīng)疏離和逃避政治，而應(yīng)當(dāng)積極理性地面對政治。但這并不是說要將司法泛政治化，脫離司法審判職能，無視法律規(guī)范，而是要防止忽視政治的傾向，又要防止泛政治化的傾向。既要有正確的政治意識，又要有健全的法律意識。作為一名司法工作者要始終保持清醒頭腦，保持堅定的政治方向和政治信仰，以大局為重，為人民司法。始終牢記“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”的司法理念，始終牢記方向比速度更重要。

認(rèn)真把握審判與細(xì)節(jié)的關(guān)系。

審判不是答卷子，不是判了就了事兒，審批過程中諸多問題的處理往往比判決本身更重要。法官舉止不妥，就會引起當(dāng)事人的不信任，結(jié)果即使是正確的判決，當(dāng)事人有誤解不接受，實際上糾紛就沒有解決好。這一點上，一位資深的老庭長給我上了生動的一課，一天，老庭長正在調(diào)解案件，有當(dāng)事人突然闖進(jìn)來說，“法官，我給你送錢來了?！崩贤ラL心里明白這是一個已審結(jié)案件的當(dāng)事人來送賠償金，老庭長對著在場所有的人把話說的非常到位，“你是來送賠償金的對吧，你稍等一會，我正在處理案子，一會兒就給你辦手續(xù)。”試想，如果老庭長當(dāng)時只是順著說“送錢是吧，等會啊。”這就好心辦了錯事了，想象力如此豐富的當(dāng)事人會怎么想這個事情，會怎么想法官。再如一篇長達(dá)萬言的文書，完全避免形式上的錯誤確非易事，但這種錯誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。因此，一名法官，要做到謹(jǐn)言慎行，只有謹(jǐn)慎之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有細(xì)致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達(dá)能力，否則謹(jǐn)慎也只能是膽小的代名詞。

努力協(xié)調(diào)公正與效率的關(guān)系

不講效率的裁判不是公正的裁判，而不公正的裁判也是一個沒有效率的裁判，公正與效率是相輔相成的。公正是效率的前提和基礎(chǔ)，效率是公正的保障和體現(xiàn)。只有將二者有機的統(tǒng)一起來，才能真正達(dá)到良好的審判效果和社會效果，才能真正讓人民滿意。美國愛德華?杰?德維特就曾在《法官十誡》一文中作過總結(jié)，認(rèn)為法官應(yīng)當(dāng)富有愛心和耐心、保持莊重但不要把自己看得太重、要勤勉高效，不要害怕判決被撤銷、積極對待每一個案件。西方法諺亦云“遲來的正義非正義”，勤勉高效的法官才能夠給予權(quán)利損害以及時的救濟。法官作為世間正義、人間正道的守護(hù)者，正所謂 “筆下有是非曲直、筆下有毀譽忠奸，筆下有財產(chǎn)千萬、筆下有人命關(guān)天”法官的工作和百姓的利益息息相關(guān)、緊密相連。因此，一位優(yōu)秀的法官不僅需要深厚的法學(xué)功底，還需要豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的審判技巧，才能承擔(dān)起懲罰犯罪、調(diào)處糾紛、維護(hù)正義的重要職責(zé)。霍布斯曾說過“法律的生命在于經(jīng)驗”，這就要求我們工作中不斷的實踐、總結(jié)，在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中實踐，不斷提高自己的司法審判技能。這就要在平常工作中做到“五勤”：即眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，切實增強效率意識，加快辦案節(jié)奏，及時滿足人民群眾的訴訟要求。

切實履行法官與清廉的關(guān)系

一紙裁判關(guān)系當(dāng)事人的命運，司法公正是法官孜孜以求的目標(biāo)。然而面對種種名利的誘惑，我們?nèi)绾尾拍芸酥谱约核接呐蛎?，一如既往地堅持職業(yè)操守，做到清正廉潔、不偏不倚呢?這就要求我們每一位法官要正確認(rèn)識和處理“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、構(gòu)筑起抵御各種腐蝕的思想道德防線。清朝人張聰賢曾寫下過這樣一段為官箴言，“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威”。的確，壁立千仞，無欲則剛。

選擇了法官，就要把個人的一言一行自覺納入法官的職業(yè)道德規(guī)范中，在人與法、情與法、權(quán)與法、錢與法的矛盾和斗爭中，經(jīng)受住考驗，不做出越格的舉動。

選擇了法官，只有做得正，才會心中無愧;只有行得正，才會胸懷坦蕩;只有判得公，才能讓群眾信服，才能彰顯法律的威嚴(yán)。

選擇了法官，就要清清白白辦案，堂堂正正做人，永遠(yuǎn)保持清正廉潔。

選擇了法官，就要用清廉的形象、堅定的信念、鋼鐵的意志，甘原為天平正砝碼，終身守護(hù)社會的正義!

初任法官職前培訓(xùn)方案 初任法官培訓(xùn)心得篇五

【心得體會導(dǎo)語】為大家提供初任法官培訓(xùn)

實習(xí)心得體會

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對自己的法律人生作一個規(guī)劃。

一、通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位

《中華人民共和國法官法》第九條第一款第六項規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國最具有吸引力的基層人民法院，對于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對于大學(xué)本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

二、通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書

依照《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對于新錄用公務(wù)員，還提出了通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭取以360分以上的成績通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報考上?；鶎尤嗣穹ㄔ旱臈l件。

三、通過上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級甲等以上的醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚?、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因為錄用名額有限，而考生不受地域范圍限制。

四、到基層單位或崗位實習(xí)鍛煉一年

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實習(xí)鍛煉一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時間，或者直接到基層人民法院工作。

五、在試用期內(nèi)通過培訓(xùn)測試

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業(yè)英語必須四級以上(或博思英語三級以上)，普通話水平測試必須二級乙等以上。

六、試用期滿被任命為書記員，定級副科或正科

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無實質(zhì)差異，只是可能會將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級副科或正科。

七、定級后從事一年以上的書記員工作

《中華人民共和國法官法》第九條第六項規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計入從事法律工作年限中，碩士研究生定級后再從事一年以上的書記員工作，才有晉升助理審判員的機會。由于上海市高級人民法院政治部對初任法官實行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級后一年到三年。但是，由于上海法院從20xx年起開始招收聘任制書記員，實行書記員隊伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

八、被推選作為初任法官候選人

各個法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報上海市高級人民法院政治部審核。審核通過的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)

從20xx年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時間為1個半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識三個部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個學(xué)員都要獨立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評。第二階級是分散實習(xí)階段，時間為9個半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個半月，由學(xué)員任選或指定其中一項其他審判專業(yè)3個月，立案、信訪2個月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實習(xí)點實習(xí)，實習(xí)點設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級法院和基層法院。每個帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過2名。實習(xí)按實習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對實習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評定實習(xí)成績。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時間為1個月?？偨Y(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實習(xí)撰寫一篇案例，3-5千字，以法律適用為主。提高是對司法理念和所學(xué)知識進(jìn)行梳理、歸納，對審判實踐中的新情況新問題、法學(xué)理論的前沿問題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識逐步向理性認(rèn)識升華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧曳ü賹W(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進(jìn)行考試，檢驗學(xué)員運用法學(xué)理論解決實際問題的能力，考察學(xué)員對法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

十、被正式任命為助理審判員

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個法院黨組分別討論決定，由法院院長任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實習(xí)學(xué)生的帶隊老師，我見證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實習(xí)活動中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會。

一、組織管理方面

本次實習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對實習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實習(xí)從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實習(xí)基地，對我院學(xué)生的實習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習(xí)活動又印證了這一點。

二、實習(xí)工作實施方面

在白沙法院實習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實習(xí)，經(jīng)過一段時間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實習(xí)過程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告;帶隊老師要貫徹執(zhí)行

實習(xí)計劃

實習(xí)日記

三、實習(xí)的收獲

1、對法律知識的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動力

實習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為，在實踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無可置疑的東西，在他們辦理真實案件時往往會遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時候，就會促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實務(wù)中，碰到案件時，如果沒有扎實的基礎(chǔ)知識和分析、解構(gòu)和適用這些知識的能力，那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。

2、法律實務(wù)技獲得了鍛煉和提高

法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識，更要掌握從事法律實務(wù)的基本技能和基本方法，實習(xí)活動是獲得實務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩個方面。法律人在其職業(yè)活動中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達(dá)自己對特定事實或問題的認(rèn)識和看法，也都需要以書面的形式表達(dá)自己的法律意見，記載特定的法律事實和法律關(guān)系。因此，法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實習(xí)學(xué)生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能，學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實，獲得解決案件的經(jīng)驗和方法，是實習(xí)活動的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，瑣碎的事務(wù)，對實習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義，如傳票何時送達(dá)、如何送達(dá)，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

3、部分填補了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷

目前我國法學(xué)本科教育基本上沒有司法倫理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養(yǎng)也不是簡單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實踐中無數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價值觀念。實習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強化，填補了學(xué)校教育的不足。

四、存在的問題和改進(jìn)建議

1、實習(xí)時間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實習(xí)時間。

2、缺乏對實務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少。可否考慮在學(xué)生實習(xí)中期，由帶隊老師和指導(dǎo)法官就實務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。

總之，通過為期兩個月的實習(xí)，學(xué)生普遍感覺到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實習(xí)豐富了實踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

此次實習(xí)共歷時一個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認(rèn)識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認(rèn)識犯罪分子，探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實踐 是否一致等問題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識。

其次，基層人民法院大部分針對的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低， 新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當(dāng)事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負(fù)我這個老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達(dá)到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農(nóng)村人的知識文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會主義新農(nóng)村。

廣大農(nóng)民群眾都抱怨，政府部門的門難進(jìn)，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統(tǒng)的對政府機關(guān)印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者，仔細(xì)的解讀案件，解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進(jìn)國家機關(guān)大門，存在心理 "陰影",要記住這些國家機關(guān)是專門為人民辦事，沒有什么"膽怯"的，工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進(jìn)去，工作人員對他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的，在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結(jié)果，偶爾也會出現(xiàn)一些誤差，這是在所難免，但絕對在程序方面是公正的，有時雙方當(dāng)事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權(quán)有錢的人，怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟，有權(quán)有錢者少，國家的法律日益嚴(yán)明，這些人將被嚴(yán)厲打擊，再加上人民的素質(zhì)日益提高，工作人員嚴(yán)以律己，老百姓和國家機關(guān)的這種隔膜也將會煙消云散。

再次，關(guān)于案件的執(zhí)行問題，判決書下發(fā)，判決的各項權(quán)利義務(wù)就要得到實施，這是審判工作順利進(jìn)行的保障，然而，由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個當(dāng)事人，拿著xx年的一個民事裁定書， 還有各種證明和票據(jù)，已經(jīng)揉的不成樣子，為的是討回自己村委會欠他的多元。他說："孩子要上學(xué)了，沒有錢， 每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了。"法律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費也不能退，現(xiàn)在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少。

最后，通過一個多月的實習(xí) ,鍛煉了自己的各項能力，但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識。在以后的工作學(xué)習(xí)中，要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐 , 樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識水平達(dá)到一個新的高度?，F(xiàn)在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進(jìn)我國法制社會建設(shè)進(jìn)一步形成，為祖國做出貢獻(xiàn)。

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