啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇一

活動時間：

活動宗旨：

1、通過親子園活動，滿足孩子不斷發(fā)展的需要，使他們得到自主的發(fā)展。讓父母接受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念，掌握科學(xué)的育兒的具體方法和技巧，提高教育能力。

2、通過多種途徑，如發(fā)放親子小報、親子講座、免費開放幼兒園親子活動等來提高0～3歲嬰幼兒受早期教育率和家長受指導(dǎo)率，促進社區(qū)的早教發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

1、早期教育免費開放活動的海報，親子園招生通知單，親子園宣傳單、早期教育指導(dǎo)簽到表，跑跑、跳跳、蹦蹦班的報名表，劃分各區(qū)域用的圍欄，現(xiàn)場用的隨身講4個，活動橫幅(提前放至廣場上)，親子園宣傳板，咨詢臺的標(biāo)牌，參與活動的老師的工作牌(彩色打印)，參加活動的老師穿園服。

2、利用短信平臺請在園幼兒的家長代為宣傳。

3、大桌子3張(總部)，小桌子9張，小椅子61張(其中45張和桌子配套，每組5張。另外16張小椅子用于作圍欄)，垃圾桶4個，地墊。

參加活動人員：社區(qū)適齡散居兒童家庭

具體活動安排：

版塊一：親子觀摩活動

向社區(qū)適齡散居兒童的家長開放親子活動，觀摩親子活動的流程，了解親子活動實施的具體過程和作用。

蹦蹦班：

活動內(nèi)容：

親親熱熱：可愛的小兔子。

準(zhǔn)備：小兔絨偶一個。

過程：

1、家長帶寶寶面向老師席地坐成半圓形。

2、教師面到微笑說向?qū)殞毢图议L打招呼：小寶寶們好!家長們好!我是小小老師。見到你們真高興。和小小老師問個好吧!

3、出示小兔絨偶說：看，這是誰?哦，小兔子蹦蹦跳跳來找好朋友了。小兔跳到誰的面前，誰就是小兔子的好朋友。小寶寶見了小兔子要告訴大家你的名字。然后我們一起拍手歡迎你。 教師一邊跳動小兔子，一邊鼓勵寶寶大膽說出自己的名字。然后大家一起拍手說：，歡迎你!

4、這個活動結(jié)束后對家長說：剛才這個活動主要是培養(yǎng)寶寶能大膽在集體面前介紹自己的能力。

做做玩玩：有趣的小鑷子

準(zhǔn)備：人手一把鑷子、空瓶子、小碗，珠子和積木片。

過程：

1、 教師以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢取物。

2、 介紹小鑷子、空瓶和小碗里的材料。

提示語：寶寶以前玩過用勺子舀豆豆的本領(lǐng)，對使用這樣的工具已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。所以，今天小小老師提供了難度較大一點的小鑷子，同時投放了許多不同類型的材料，讓寶寶學(xué)學(xué)用小鑷子夾取不同材料的物品，體驗不同的手感。如：軟的、硬的光滑的和粗糙的。

3、 寶寶獨立取玩具，教師指導(dǎo)和觀察。

操作時的提示語：家長要幫助寶寶扶穩(wěn)瓶子，防止鑷子戳傷寶寶。

4、15分鐘后收拾玩具。

蹦蹦跳跳：走走停停

活動準(zhǔn)備：小鼓一面

活動過程：

一、家長帶寶寶圍著教師站成一圈

二、教師介紹活動材料和游戲方法

1、教師出示小鼓：“這是小鼓，今天小鼓要和寶寶一起做游戲，小鼓敲想時，寶寶跟著小鼓的節(jié)奏走、走、走，小鼓不響了，寶寶就趕快蹲下來。

2、主配班教師先示范一遍，配班教師敲小鼓，主班老師做走的動作。

三、家長帶領(lǐng)寶寶跟隨教師沿著圓圈聽鼓聲和口令聲一起游戲。

涂涂畫畫：好玩的橡皮泥

準(zhǔn)備：橡皮泥

過程：

1、 出示橡皮泥，分泥，再搓長條，再兩頭接住。

2、 幼兒操作，家長輔導(dǎo)。

開開心心：過河

準(zhǔn)備：

人手2塊泡沫地墊，星星貼紙若干。

過程：

1、 教師提問：“河水嘩啦啦，怎么過河呢?”

2、教師示范玩法。

先將一塊小“石頭”(地墊)放在畫有小河的活動場地中，人站在小“石頭”上，手拿另一塊“石頭”;然后把手中的“石頭”放在前面，人向前跨步站在這一快“石頭”上，游戲中不斷拿起身后的“石頭”放在前面。以到達對岸者為勝。

3、寶寶練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

提醒家長幫助寶寶用兩塊地墊交替擺放出一條行進的石頭路。

4、寶寶分組比賽，教師給領(lǐng)先者獎勵星星貼紙。

指向：鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力。

版塊二、專家健康指導(dǎo)、育兒解答

1、邀請醫(yī)院兒?？频尼t(yī)生為寶寶測量身高、體重，并為家長做育兒方面的咨詢和解答。

2、發(fā)放寶寶月齡特征的資料。

版塊三、親子體驗活動

1、親子游戲活動

目標(biāo)：體驗親子游戲的樂趣。

過程：坐在地墊上，寶寶和家長面對面，家長用手撐地向前移動。

目標(biāo)：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)與他人合作游戲。

過程：圍成圈，每人拿一個杯子，老師在一個寶寶的杯子里倒豆子，寶寶再把豆子倒在旁邊媽媽的杯子里，媽媽再倒給旁邊寶寶的杯子里，一個一個傳下去，豆子不能倒在外面。最后一個人把豆子倒在盆里。

目標(biāo)：能根據(jù)指令做動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)和傾聽能力。

2、小肌肉、益智活動

捏餅餅(19—24個月)：

目標(biāo)：對泥工活動感興趣，發(fā)展手指的靈活性。

動物嵌板(19——24個月)：

目標(biāo)：練習(xí)圖形配對，增強觀察力和空間知覺。

穿線配對(25—30個月)：

目標(biāo)：初步感知平衡，體驗成功的快樂。

小魚(31—36個月)：

目標(biāo)：練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性，發(fā)展一一對應(yīng)的能力。

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇二

街道黨工委、辦事處

二、活動時間：

20__年1月29日下午2：30—5：00

三、活動地點：

淡水人民公園

四、參與人員：

市民群眾

五、活動項目及規(guī)則

1、盆滿缽滿

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。

獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。

2、盲人敲鼓

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進(旁邊可有人語言提示)，然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時30秒。

獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。

3、百發(fā)百中

參與人數(shù)：2人

游戲規(guī)則：參與者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時30秒。

獎勵辦法：接到布球10個或以上，每人各獲得一個印章。

4、鴻運當(dāng)頭

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)(每人只有一次犯規(guī)機會)，限時15秒。

獎勵辦法：完成游戲者可獲得一個印章。

5、風(fēng)生球起

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最后一個水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。

獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。

6、一鏢中的

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參與者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時20秒。

獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。

7、套中有禮

參與人數(shù)：1人

獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。

8、開門接福

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。

獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。

9、過目成誦

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者能夠在規(guī)定時間內(nèi)背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。

獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。

10、九九同心

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個數(shù)字，參與者在規(guī)定時間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可(中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個數(shù)字重新開始)，限時30秒。

獎勵辦法：順利完成任務(wù)者，可獲得一個印章。

11、才高八斗

參與人數(shù)：1人

規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參與者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機會。

獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。

六、獎勵辦法

每人每次可領(lǐng)取一張獎券，獎券印有11個游戲項目的格子，每完成一個游戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。

七、本次活動的最終解釋權(quán)屬活動組委會。

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇三

二、活動意義

通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神。

三、活動前期準(zhǔn)備

由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負責(zé)本次活動的贊助工作。

四、活動內(nèi)容

將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊長一名，負責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。

五、活動目的

通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強學(xué)生的團隊合作意識。

六、活動總結(jié)

通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇四

游戲準(zhǔn)備：沙包三個個

游戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、《快樂水功》中班

游戲準(zhǔn)備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個

游戲規(guī)則：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

3、《穿大鞋》中班

準(zhǔn)備：家長的鞋

規(guī)則：幼兒穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跑到終點，家長穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，以先完成的一組為勝。

4、《心心相印》中班

游戲準(zhǔn)備：嘩啦圈3個

游戲玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

5、《二人三足》中班

游戲準(zhǔn)備：長帶子4根

游戲規(guī)則：幼兒與家長站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，和孩子一起出發(fā)向前跑，先到終點者為勝。

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇五

xx學(xué)院“一院一特色”活動

主辦單位：

承辦單位：

xx學(xué)院團委 xx團支部 xx團支部 xx團支部 xx團支部

主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院

指導(dǎo)老師:xxx

活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學(xué)生之間的相互溝通與了解。

一、承辦單位：20xx級經(jīng)濟與管理學(xué)院的四個專業(yè)團支部：

此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

三、

四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。

五、活動流程：

比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;

各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

六、活動器材：由各個負責(zé)人根據(jù)賽程需要準(zhǔn)備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。

七、獎項及獎品設(shè)置：起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責(zé)處領(lǐng)取。

八、活動賽程內(nèi)容及規(guī)則

活動一；

游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行，每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利

活動二；

游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

注意事項：

彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。

夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。

獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利

活動三；

游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水

杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者。

獎勵辦法:從規(guī)定位置將此水杯推出停止后,根據(jù)水杯

距離桌面距離依次頒發(fā)一,二等獎。

活動四；

游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。

注意事項：

參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴明。

場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。獎勵辦法:從規(guī)定位置出發(fā),在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi),分設(shè)一,二等獎。

活動五；

游戲規(guī)則：

小

組

活

動

策

劃

書

孫婷 婷

“快樂驛站”——小組活動策劃書

小組名稱：快樂驛站/心靈手巧吧

理念/理論

1.理念：工學(xué)部學(xué)生會

二〇一五年三月七日

目錄

一、活

動

背景....3 二、活

動

目的及

意義.....3

三、活

動

主題....3

四、活

動

形式....3

五、活

動

時間.................4

六、活

動

地點....4

七、活

動

主

辦方 4

八、活

動

參

與者 4

嘉賓....4

活

動

對象.........4

九、活動內(nèi)容 ....4

前

期

準(zhǔn)備.........4

活

動

詳情.........6

評

分

標(biāo)準(zhǔn).........8

獎

項

設(shè)置.........8

后

期

安排.........8

十、經(jīng)

費

預(yù)算....9 十

一、活

動

注

意

事項.....9

活

動

規(guī)則.........9

主

辦

方

須知...10

附

錄i..11

附

件i..........13

附

件ii.........14

附

件iii 15 1

附

件iv 16

綜合實踐活動是學(xué)生鍛煉、創(chuàng)造與體驗的良好途徑，既讓學(xué)生動手動腦又開闊眼界，融入生活，還能培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生存的能力。在生活當(dāng)中，我們難免會碰到各種瑣碎、棘手的問題，給原本精彩的生活增添無限的煩惱。舒適與快捷是現(xiàn)代時尚生活的特點，精彩的生活是絕對不容許讓這些小插曲打亂腳步的。其實只要我們掌握了這些知識，略施小計，就可以讓生活中的許多小難題都能迎刃而解。

二、活動目的及意義

1．為了豐富同學(xué)們的生活常識，培養(yǎng)同學(xué)們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的習(xí)慣。

2．讓同學(xué)們提高處理能力、提高研究、分析問題的能力、培養(yǎng)對事物的興趣愛好。

3．為充實我院大學(xué)生的校園文化生活，樹立在生活中的評價意識，做個有心人，使生活中的小知識得到普及。

4．讓同學(xué)們都能懂得生活，使生活變得簡單健康。

5．通過這次的競賽，為我們在校的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。

三、活動主題

傳遞生活小妙招 健康陪伴你我他

四、活動形式

日常生活常識大比拼。

采取團體組隊形式，每個代表隊人數(shù)為4人。

初賽：20xx年04月24日

決賽：20xx年04月25日

六、活動地點

海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院47課室

七、活動主辦方

海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院工學(xué)部學(xué)生會

八、活動參與者

嘉賓

學(xué)工辦老師：

活動對象

海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院工學(xué)部在讀學(xué)生

九、活動內(nèi)容

前期準(zhǔn)備

1.召開會議

活動時間確定后，搜集題庫，及時召開內(nèi)部會議，匯報活動有關(guān)事宜，作活動具體分工及要求。

2.宣傳

宣傳方式

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇六

走進社會生活，參加小區(qū)公益活動，當(dāng)進行小區(qū)公益活動時就需要有活動

策劃書

活動方案

一、活動背景：

小區(qū)本是居民居住的大家園，而現(xiàn)如今環(huán)境問題嚴峻，小區(qū)內(nèi)環(huán)境污染也較為嚴重，物業(yè)管理設(shè)施不完善，直接影響到小區(qū)內(nèi)居民日常的生活健康，同時也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。長江小區(qū)認真執(zhí)行xx區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略，謹記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，對此長江小區(qū)倡導(dǎo)潔凈、宣揚潔凈，勢在必行。所以長江小區(qū)的工作人員將對小區(qū)進行了一次環(huán)保清潔活動。

二、活動目的：

1、解決小區(qū)內(nèi)環(huán)境問題，提高居民生活質(zhì)量。

2、宣傳xx區(qū)城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，讓更多的人參與到保護環(huán)境衛(wèi)生的隊伍中來。

3、在活動中提高自身對環(huán)境保護的意識，同時加強小區(qū)成員的相互溝通、理解，形成一種團結(jié)互助、上進的良好氛圍。

三、活動主題：

綠色和諧小區(qū)

四、活動的具體內(nèi)容：

(一)活動地點的選擇

長江小區(qū)活動地點：信恒小區(qū)庭院

(二)活動的具體內(nèi)容

1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。

解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除廣告紙，牛皮癬(主要集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法：不易撕去的用小鏟子鏟去，易撕去的直接用手撕，以減少對墻面表層的磨損。

一、指導(dǎo)思想

以教育的“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針。根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學(xué)校、家庭和社會的合力，全面推進小區(qū)公益活動的實施。

二、小區(qū)公益活動的目標(biāo)

1、學(xué)生能夠關(guān)心小區(qū)建設(shè)，主動參與小區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識和社會責(zé)任意識。

2、學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高溝通與合作的能力，增強團結(jié)協(xié)作的意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會的意識，并在小區(qū)公益活動過程中學(xué)習(xí)新知識，獲得豐富的情感體驗。

4、使學(xué)生進一步了解小區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應(yīng)現(xiàn)代社會活動的能力。

四、小區(qū)公益活動內(nèi)容

1、小區(qū)科技文化教育活動：參加小區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動，如敬老服務(wù)、小區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、小區(qū)科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、小區(qū)文體活動。

2、小區(qū)環(huán)境建設(shè)活動：如小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，小區(qū)綠地領(lǐng)養(yǎng)工作、美化工作等。

3、志愿者活動：如為小區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù)，在公共活動場所參與管理服務(wù);參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學(xué)雷鋒做好事活動;植樹節(jié)活動、參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動等。

五、組織實施

(一)組織機構(gòu)

學(xué)校由政教處和團總支負責(zé)對小區(qū)公益活動進行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。由班主任負責(zé)對班級實踐和小區(qū)公益活動進行動員、組織。

(二)活動形式

小區(qū)公益活動以班級為單位，在學(xué)校或家庭所在小區(qū)范圍內(nèi)開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學(xué)生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。

(三)基本要求

1、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵并要求學(xué)生自己參與設(shè)計、自己選擇主題、自己組織實施、展開

自我評價

2、落實活動規(guī)范，要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求，做到任務(wù)、實踐點、指導(dǎo)人員、責(zé)任人四落實。在小區(qū)公益活動結(jié)束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀(jì)錄，保存好材料。

3、注重態(tài)度考察，重視過程體驗，重在考察學(xué)生的參與能動性和真實體驗。

4、學(xué)校在組織小區(qū)公益活動前，應(yīng)該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結(jié)合子女的身體情況給學(xué)校以特別提示，以便在學(xué)生因特殊原因不能參加某種形式的小區(qū)公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學(xué)生選擇。在活動過程中，學(xué)校要對學(xué)生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學(xué)生身心健康與安全。同時加強與學(xué)生家庭、社會相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系，在確保學(xué)生人身安全的前提下開展各項活動。

5、小區(qū)公益活動開展要從實際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。

一、活動主題：

活躍老齡，樂在創(chuàng)新

二、活動背景、目的和意義

活動背景：

“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”小區(qū)老年人系列公益活動源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索小區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發(fā)起一系列在小區(qū)的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設(shè)計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

活動目的：

通過科研人員、設(shè)計師、老年人以及服務(wù)老年人的小區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計以及對現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見，探索四位一體的小區(qū)居家養(yǎng)老模式。

活動意義：

老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設(shè)計師、大學(xué)生共同參與，實現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間：20xx年9月—20xx年10月

活動地點：活動的持續(xù)時間在1——1。5個小時為佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品?；顒右黝}明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。給參與活動的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書。

農(nóng)歷九月初九，昰我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，也昰我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日.1988年我國將農(nóng)歷的九月初九正式定為中國老人節(jié)，為了在老人節(jié)前后積極開展愛老、敬老活動，某醫(yī)院聯(lián)手當(dāng)?shù)乩细删珠_展大型健康老人賽健康活動，為區(qū)老干部提供從保健、咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務(wù).并為他們進行常見病、多發(fā)病的健康普查，建立系統(tǒng)的健康檔案，讓他們享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

一、活動背景

隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人口老齡化日趨加劇，骨與關(guān)節(jié)、心腦血管疾病已越來越多地威脅著人類身心健康,它已成為21世紀(jì)人類最大殺手.統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國關(guān)節(jié)疾病患者數(shù)量已經(jīng)高達1億以上.在50歲以上中老年人人群中,關(guān)節(jié)疾病的患者數(shù)量已經(jīng)達到80%.在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個第一：占總死亡人口的39.4%，位居第一.心腦血管疾病復(fù)發(fā)率高達87%，位居第一.心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。

二、活動主題

傳遞健康，領(lǐng)跑健康為主題的，打造二十一世紀(jì)健康老人。

三、組織機構(gòu)

主辦單位：老干部局

主辦單位職責(zé)：

1、與xx醫(yī)院溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助醫(yī)院組織老干部學(xué)習(xí)保健操.

2、通知體檢，并登記體檢人數(shù)，安排體檢時間.

3、活動場地的安排等.

(二)協(xié)辦單位：xx醫(yī)院

四、活動安排

本活動由三個部分組成：

第一個部分 綠色服務(wù)通道(傳遞健康)：

(一) 脊柱保健操現(xiàn)場教授

由醫(yī)院負責(zé)配專人到老干部局進行指導(dǎo)脊柱保健操的學(xué)習(xí)和練習(xí)，爭取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。

(二)健康文化理念的普及(開展大型講座、健康咨詢活動)

由醫(yī)院負責(zé)選派各科醫(yī)生到老干部局開展健康知識的宣教、健康的咨詢，病現(xiàn)場指導(dǎo)老干部多發(fā)病、常見病的科學(xué)預(yù)防和綠色保健等。

(三) 視頻教學(xué)光盤的贈送

由醫(yī)院負責(zé)為老干部免費提供脊柱保健操視頻教學(xué)光盤，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱病。

(四)健康書籍、資料的發(fā)放

由北京xx醫(yī)院負責(zé)為來干部免費提供健康書籍與健康資料(如三折頁、醫(yī)院內(nèi)刊、健康小手冊等)，爭取做到人人有份，讓他們學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識和保健常識。

(五) 健康檔案的建立

由北京xx醫(yī)院負責(zé)為老干部建立系統(tǒng)的健康檔案，即體檢后預(yù)約老干部到各科專家處進行診療分析，提出健康指導(dǎo)建議和診療方案，并將針對性的對每年的體檢結(jié)果進行分析對照，以便日后更科學(xué)的、更有針對性的動態(tài)分析檢測身體健康狀況，便于我們一對一的醫(yī)療服務(wù)。

(六) 預(yù)約專車接送

如有需要住院治療的老干部，由北京xx醫(yī)院負責(zé)提供免費專車接送。

(七)管家式服務(wù)

醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身的實際情況向老干部提供更便捷的就醫(yī)通道，為每一位前來接受治療的老干部提供及時、貼心的集醫(yī)療、保健、養(yǎng)生為一體的現(xiàn)代化健康管理服務(wù)。

第二個部分(領(lǐng)跑健康)：

為了豐富居民的業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)健康文明的娛樂活動，提升中老年朋友的生活質(zhì)量，促進中老年朋友的身心健康，區(qū)老干部局決定于醫(yī)院聯(lián)手推出脊柱保健操邀約賽活動。

五、后續(xù)工作

4、每季度定期為老干部進行常見病、多發(fā)病的健康普查，并為老干部開啟綠色通道，讓老干部享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

猜你感興趣

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇七

1.產(chǎn)品定位為中高端產(chǎn)品

2.以健康美容與口感獨特為差別優(yōu)勢

3.以中高消費人群為目標(biāo)消費群體

二、活動方式與亮點

1.在小區(qū)內(nèi)宣傳推廣，派發(fā)傳單與小禮物(紙巾)

2.免費試飲

3.活動期間購買紅酒享受8.8折優(yōu)惠，買一瓶可贈送價值20元的現(xiàn)金劵(單瓶單張使用)多買多送。

三、前期準(zhǔn)備

1.人員安排(促銷臺前2-3位，周圍宣傳拉顧客2-3位)

2.物品準(zhǔn)備：

宣傳展示:宣傳海報，桌子，凳子

加強效果：電腦+音響(提前選好音樂)小蜜蜂

促銷使用：客戶信息登記單(姓名，聯(lián)系方式，工作單位/職位,備注)筆(多支備用)試飲杯，單頁，優(yōu)惠券，小禮物(紙巾)

四、活動策略

選擇人流較多的點設(shè)立促銷臺，臺上放置試飲的紅酒，促銷臺側(cè)前方放置海報，同時播放音樂，吸引顧客的注意力。

促銷員就位，促銷臺前一位促銷員念宣傳語，宣傳活動細則;另外一位促銷員負責(zé)倒葡萄酒進行試飲。促銷臺附近，在一些人口流量較大的路段安排促銷人員，向周圍的潛在顧客派發(fā)傳單，介紹公司促銷的紅酒，拉顧客試飲，試飲過程中，促銷員詢問顧客酒的口感，是否喜歡，是否有意向購買,邀請顧客填寫客戶資料。

五、促銷話語

1.宣傳語：感受生活，品味時尚，法國原瓶進口奧登堡紅酒促銷活動正在進行中，旗下產(chǎn)品優(yōu)選現(xiàn)特價8.8折;免費試飲，還有現(xiàn)金劵贈送，心動不如行動。(口感獨特，余味悠長，奧登堡酒莊。。。給您一個高品質(zhì)的生活。)

2.派發(fā)傳單時：您好，打擾一下可以嗎?我是奧登堡酒莊的工作人員，主要銷售法國原瓶進口的葡萄酒，這是一和小紙巾免費送給您;現(xiàn)在我們酒莊正在做一個宣傳促銷的活動，那邊有試飲，(用手指引)您可以去品嘗一下，免費的，買不買都沒有關(guān)系，隨我來這邊吧!(如果有意愿則帶到促銷臺)

3.試飲時(也可以根據(jù)具體情況自己更改一下，但一定要體現(xiàn)8.8折與現(xiàn)金劵，還有酒莊的大概位置)：您好，這是我們奧登堡酒莊的紅酒—(名叫)優(yōu)選，您可以先試飲一下,[慢慢品嘗](現(xiàn)在我們這款酒正在做宣傳和促銷，可以受8.8折的`優(yōu)惠，而且購買還可以贈送您一張現(xiàn)金券)。您覺得口感怎么樣呢?覺得好的話可以帶幾瓶回去。您方便在這邊登記一下嗎?因為我們酒莊打算在七夕情人節(jié)的時候舉辦一個紅酒品鑒會，到時候我們會在名單中隨機抽取幾位顧客，到時候會聯(lián)系你們。

六、效果評估方式

1、消費者對活動的參與和興趣以及對奧登堡酒莊的認知程度。

2、短期酒莊銷量的增長情況。

啄木鳥專項活動簡報 小區(qū)親子活動方案篇八

活動名稱：香水灣棋牌歡樂會

時間：2011年5月 xx 日

地點：香水灣會所

參與人員：香水灣的全體業(yè)主

項目：1.休閑類：麻將

2.比賽類：象棋、3.小游戲：猜謎

組織部門：御嶺灣物業(yè)客服部

紙牌五子棋、活動背景

二、活動的地點

香水灣會所一樓大廳

四、活動負責(zé)人及參與者

活動負責(zé)人：中糧御嶺灣物業(yè)客服部

參與者：香水灣的全部業(yè)主

五、主辦部門

中糧御嶺灣物業(yè)公司

六、分工與責(zé)任

秩序維護部負責(zé)現(xiàn)場的安保工作和秩序維護；

七、活動基本流程

八、會場布置

后門

正門

九、活動安排

（一）活動安排：本次活動主要是針對香水灣的業(yè)主；

1.休閑類：休閑類娛樂活動隨意性較強，業(yè)主可自行組隊或幾位業(yè)主組隊開始娛樂。 麻將：麻將是休閑項目，業(yè)主可隨意參與也可和好朋友一起，只要每桌四人就可以開始娛樂。

比賽類娛樂活動的選手必須遵守比賽規(guī)則：

開除比賽，違規(guī)判斷由裁判做出；

以陸續(xù)開始比賽；

象棋：

1.比賽實行淘汰制度，勝者選手進入下一輪比賽；

1.比賽第一局為淘汰賽，勝利的選手進入下一輪的比賽；

3.最后以積分的高低評判出第一名、第二名、第三名；

3.沒有猜中謎底，則把謎語放回原來的位置，把機會留給下一位業(yè)主；

十、獎項設(shè)置

1.象棋：第一名（洗腳盆及獎狀）、第二名（廚房禮盒及獎狀）、第三名（涼被及獎狀）2.五子棋：第一名（洗腳盆及獎狀）、第二名（廚房禮盒及獎狀）、第三名（涼被及獎狀）3.猜謎：小公仔紀(jì)念獎（60個）

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3386234.html】