綠色學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠色學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

以上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蔽募駷橹笇?dǎo)，圍繞學(xué)?！傲?xí)慣成就一生”辦學(xué)理念和創(chuàng)建規(guī)劃開展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，更好地實(shí)施素質(zhì)教育。

二、主要目標(biāo)：

主要目標(biāo)是：學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)；師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保責(zé)任提高；積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動(dòng)；環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分；校園環(huán)境優(yōu)美。力爭(zhēng)今年成功創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄?/p>

三、

1、提高教師對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)

定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。加深對(duì)“綠色學(xué)?！焙x和達(dá)標(biāo)要求真正意義上的認(rèn)識(shí)，分析目前學(xué)校在創(chuàng)建工作方面存在的問題，思想上要引起高度重視，要繼續(xù)認(rèn)真制訂學(xué)校環(huán)境教育的階段性工作計(jì)劃，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作對(duì)學(xué)校教育的促進(jìn)作用。

2、通過學(xué)科

教學(xué)

課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處要統(tǒng)一部署，根據(jù)六個(gè)年級(jí)學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育，滲透在各年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)和美術(shù)、綜合實(shí)踐等課中，這些學(xué)科至少要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案上交教導(dǎo)處。其它學(xué)科，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。

3、通過德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。

加強(qiáng)德育，增強(qiáng)公德意識(shí)。要組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，著力提高師生的“兩個(gè)意識(shí)”（公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)），告別一個(gè)“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”（愛我校園、美我校園的習(xí)慣）。

（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊(duì)常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級(jí)為單位，成立環(huán)保小組，負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)保活動(dòng)。充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。

（2）組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動(dòng)。

（3）開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調(diào)查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資源，減少污染，保護(hù)自然”的活動(dòng)。使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識(shí)。

（4）結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會(huì)，落實(shí)具體改進(jìn)措施。

4、通過課外活動(dòng)開展環(huán)保教育。

（1）開展“環(huán)保志愿者”活動(dòng)。利用雙休日和假日，為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。從自己做起，使學(xué)生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”。

（2）繼續(xù)開展綜合實(shí)踐專題活動(dòng)。組織學(xué)生就本地區(qū)的環(huán)境保護(hù)問題繼續(xù)開展調(diào)查研究；把學(xué)校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合。重點(diǎn)研究如何通過學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄社區(qū)以自己的實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)社區(qū)居民自覺保護(hù)環(huán)境，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進(jìn)行嘗試性工作。

5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)工作的檢查和評(píng)估。

充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教室、衛(wèi)生區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。

將創(chuàng)建活動(dòng)納入教師教育教學(xué)、班級(jí)量化考核、先進(jìn)班級(jí)、學(xué)生評(píng)比考核之中。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開討論會(huì)，研究創(chuàng)建工作。

各部門負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。

四、具體安排 三月份：

1、5-6年級(jí)組織一次環(huán)保主體活動(dòng)，形式不限，要求上交活動(dòng)安排，活動(dòng)小結(jié)。

1、出一期世界環(huán)境日板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。 2、開展環(huán)境教育教案的評(píng)選活動(dòng)。

七——八月份：

１、環(huán)保進(jìn)社區(qū)，出刊社區(qū)環(huán)保主題黑板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，打掃社區(qū)文化室。

1、國(guó)慶開展環(huán)保節(jié)能實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

2、結(jié)合10月16日世界糧食日，開展“我節(jié)約，我光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3、組織環(huán)保小報(bào)展（４－６年級(jí)）。 十一月份：

1、開展環(huán)境教育教案的評(píng)選活動(dòng)。

綠色學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

1、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化班級(jí)的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。

2、基本原則

（1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。

（2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，改進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。

（3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評(píng)比活動(dòng)，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個(gè)家庭創(chuàng)建的成效評(píng)選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級(jí)研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書，為學(xué)生評(píng)選“星級(jí)少年”積累材料。

1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合

（1）加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級(jí)校園的目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)。

（2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。

（3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費(fèi)，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。

（4）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增養(yǎng)環(huán)境意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。

（5）開展“綠色班級(jí)”“綠色家庭”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。

2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。

（1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的'決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。

（2）與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。

（3）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。

3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總體要求：把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

具體措施：

1.實(shí)施“關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)決定成敗”的德育思路。以“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代人”為目標(biāo)。從細(xì)節(jié)入手，在德育工作中重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代人應(yīng)具有的良好的習(xí)慣。通過各種方式培養(yǎng)學(xué)良好的習(xí)慣，包括：勤儉節(jié)約、節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人，善待動(dòng)物，善待環(huán)境的好習(xí)慣；愛惜糧食、愛護(hù)書籍、少喝飲料、減少污染的好習(xí)慣；愛護(hù)自然、保護(hù)自然、常到大自然中去的好習(xí)慣。我們還要求學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，包括：愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品；節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢；不隨地吐痰，不亂扔廢物，發(fā)現(xiàn)你身邊的廢紙廢物，要撿起來放到分類的垃圾箱里；外出活動(dòng)，進(jìn)入公共場(chǎng)所要保持安靜和清潔。

3抓住重大環(huán)境教育契機(jī)，深入開展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境觀念和意識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等與環(huán)保有關(guān)的節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

4.召開各種環(huán)保主題會(huì)。我們把環(huán)保教育活動(dòng)與愛國(guó)主義、集體主義教育有機(jī)融合，本學(xué)期將召開“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個(gè)環(huán)保主題會(huì)，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂。

5.開展環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)。組織各種環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)，并要求學(xué)生寫環(huán)保征文，同時(shí)組織學(xué)生積極參加校、市組織開展的各種環(huán)?；顒?dòng)。

我們有理由相信通過深入的學(xué)習(xí)，結(jié)合一系列豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和觀念一定會(huì)大大增強(qiáng)，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成功創(chuàng)建“綠色文明學(xué)校”。

綠色學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

一、活動(dòng)類：

1、 宣傳工作：通過標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、

黑板報(bào)

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動(dòng)。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

二、專用場(chǎng)所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

三、環(huán)保組織類

1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；

2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

四、教學(xué)活動(dòng)類

1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員；

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。

五、“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策

2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3、人類只有一個(gè)地球

4、誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)

5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8、桂林，國(guó)際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的向往

11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、土地——我們的生命線

13、保護(hù)生物多樣性，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19、廢物回收，利國(guó)利民

綠色學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識(shí)，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化 。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)。

三、主要措施

一、重視環(huán)境教育

為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)劉亮生擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認(rèn)真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo)，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。

4、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報(bào)刊供師生閱讀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、學(xué)科滲透環(huán)境教育

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

1、語(yǔ)文、自然、社會(huì)、思品滲透環(huán)境教育

四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計(jì)劃，有單獨(dú)教案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識(shí)。

2、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育

為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。

語(yǔ)文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來。 思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育

物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。

三、重大環(huán)保日開展專題教育

1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開展專題活動(dòng)。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過社會(huì)調(diào)查，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸?bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境從我做起。

2、開展興趣小組活動(dòng)

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。

四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。

五、重視校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。

各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。

月工作安排(20xx.9—20xx.2)

八月

1. 組建環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。

2. 組建環(huán)境教育辦公室。

3. 召開環(huán)保工作會(huì)議，具體落實(shí)工作。

九月

1. 環(huán)保培訓(xùn)講座。

2. 成立環(huán)保小記者團(tuán)。

3. 組建環(huán)保、監(jiān)督小組。

4. 環(huán)保志愿日

十月

1. 環(huán)保教育講座

2. 召開家長(zhǎng)環(huán)保教育培訓(xùn)會(huì)。

3. 樹立榜樣，選拔環(huán)保標(biāo)兵。

十一月

1. 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

2. 環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。

3. 開展“廢除一次性塑料餐盒”活動(dòng)。

十二月

1、“綠色學(xué)?！蹦杲K工作總結(jié)會(huì)。

2.整理資料，做工作總結(jié)。

綠色學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

徽縣幼兒園占地總面積6688平方米，現(xiàn)有教職工55人,其中本科學(xué)歷21人，大專學(xué)歷27人。開設(shè)17個(gè)教學(xué)班，在園幼兒598人。屬隴南市示范幼兒園，是隴南市規(guī)模較大的幼兒園之一?；湛h幼兒園以培養(yǎng)活潑、健康、全面發(fā)展的幼兒為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)環(huán)境設(shè)施建設(shè)，加大教研教改力度，保教逐年提高。近年來，兩次獲縣委、政府^v^先進(jìn)學(xué)校^v^表彰;連續(xù)多年獲得縣教育局目標(biāo)責(zé)任書考核^v^先進(jìn)單位^v^表彰;2008年至2012年連續(xù)四年獲得縣教育局^v^教育科研先進(jìn)學(xué)校^v^表彰。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任。

2、組織學(xué)習(xí)理論，促觀念生成。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保教育的知識(shí)，了解有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的理論，進(jìn)行專門的環(huán)保教育專題講座，使每一個(gè)教師都充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保教育的必要性與緊迫性。環(huán)保教育刻不容緩!環(huán)保教育勢(shì)在必行!

3、引導(dǎo)全員參與，加強(qiáng)管理力度。

^v^學(xué)校無小事，事事育人，學(xué)校無閑人，人人育人。^v^教師的一言一行，一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著幼兒的身心發(fā)展。^v^其身正，不令而從;其身不正，雖令不從。^v^教師的環(huán)保行為是對(duì)幼兒最好的環(huán)保教育。所以，徽縣幼兒園要求教師時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從日常小事著手，全面關(guān)心和正確引導(dǎo)幼兒的行為。

二、創(chuàng)建的主要工作措施 。

徽縣幼兒園為加快^v^綠色學(xué)校^v^創(chuàng)建活動(dòng)，采取了一系列行之有效方法。

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

定期組織教師開展綠色、環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。加深對(duì)^v^綠色學(xué)校^v^內(nèi)涵和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)真正意義上的認(rèn)識(shí)，分析目前學(xué)校在創(chuàng)建工作方面存在的問題，思想上引起高度重視，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校環(huán)境教育的階段性工作，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作對(duì)學(xué)校教育的促進(jìn)作用。

(二)、積極籌措資金，保證創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。

(1)增添環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)的資料以及必要設(shè)備。

(2)園內(nèi)花草樹木培育。

(4)撥?？钣糜谛Ｍ猸h(huán)保實(shí)踐。

(5)日常校園各種綠化植物修剪與管理。

(6)師生培訓(xùn)。

(三)、將學(xué)科教學(xué)活動(dòng)滲透到環(huán)境教育中，讓幼兒掌握環(huán)保知識(shí)。

課堂是環(huán)境教育的主陣地。園里統(tǒng)一部署，根據(jù)幼兒的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育，將環(huán)境教育滲透在幼兒園的語(yǔ)言、健康、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)五大領(lǐng)域中，每個(gè)領(lǐng)域至少要有兩節(jié)專門環(huán)境教育課，并形成教學(xué)活動(dòng)案例，開展教學(xué)活動(dòng)。通過學(xué)科滲透，努力讓幼兒切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全園師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒掌握環(huán)保知識(shí)。

(四)、通過德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。

加強(qiáng)德育，增強(qiáng)公德意識(shí)。根據(jù)甘肅省頒布的《甘肅省省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》，組織全園師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，著力提高師生的^v^兩個(gè)意識(shí)^v^(公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí))，告別一個(gè)^v^不良行為^v^(隨手亂扔垃圾的不良行為)和形成一個(gè)^v^良好習(xí)慣^v^(愛我校園、美我校園的習(xí)慣)。 結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開教師和家長(zhǎng)座談會(huì)，落實(shí)工作措施。

(五)、通過課外活動(dòng)開展環(huán)保教育。

1、成立環(huán)保興趣小組，開展^v^綠色環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)^v^。利用雙休日和假日，為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。從自己做起，使幼兒成為環(huán)保的^v^綠色種子^v^。

2、開展各種宣傳活動(dòng)。充分利用主題活動(dòng)、主題墻等宣傳環(huán)保知識(shí)、環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題教育活動(dòng)。

3、開展^v^走進(jìn)春天^v^的系列主題教育活動(dòng)和主題畫展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，保護(hù)身邊美好環(huán)境的意識(shí)。組織全園師生開展^v^節(jié)水節(jié)電，珍惜資源，減少污染，保護(hù)自然^v^的活動(dòng)，使幼兒受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識(shí)。

(六)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)工作的檢查和評(píng)估。

充分發(fā)揮^v^綠色學(xué)校^v^的育人作用。提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教室、包干區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。

將創(chuàng)建活動(dòng)納入教師教育教學(xué)、班級(jí)量化考核、優(yōu)秀班集體評(píng)比考核之中。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開討論會(huì)，研究創(chuàng)建工作。

各部門負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建^v^綠色學(xué)校^v^工作納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、幼兒的環(huán)保意識(shí)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。

三、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得的成效：

自^v^綠色學(xué)校^v^創(chuàng)建工作開展以來，徽縣幼兒園高度重視，由于采取切實(shí)可行的措施，從而取得良好的效果。

(一)、校園環(huán)境優(yōu)美，具有濃郁的幼兒園氣息。

徽縣幼兒園在災(zāi)后重建新園的環(huán)境建設(shè)中，以甘肅省^v^綠色幼兒園^v^評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力建設(shè)綠色校園，使園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施布局合理，突出幼兒園特色，各項(xiàng)設(shè)施富有教育化、兒童化特色。使園里的環(huán)境達(dá)到綠化、美化的效果，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)切近自然、充滿童趣的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。建成600平方米的^v^百草園^v^和幼兒嬉戲的小樹林;建成300多平米的種植園;鋪設(shè)了3200平米的人工草坪?，F(xiàn)在,徽縣幼兒園綠樹成蔭，各種植物和人工草坪就像綠色的海洋，五顏六色玩具、獨(dú)具特色的彩色鉛筆造型圍墻就好像競(jìng)相綻放的花朵，在濃郁綠色和鮮艷^v^花朵^v^的裝扮下，徽縣幼兒園如同一幅美麗畫卷，展現(xiàn)在金徽河畔。

(二)、環(huán)境布置彰顯^v^環(huán)保^v^特色。

幼兒園的環(huán)境布置需要根據(jù)時(shí)間、季節(jié)特征不斷地變化，突出主題，給幼兒創(chuàng)設(shè)不同認(rèn)知環(huán)境?；湛h幼兒園在環(huán)境布置中處處體現(xiàn)環(huán)保理念，充分利用安全無害的廢舊物和自然資源布置室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)建區(qū)角。一方面倡導(dǎo)^v^綠色、環(huán)保^v^，一方面節(jié)省資金。通過^v^綠色學(xué)校^v^的創(chuàng)建活動(dòng)，徽縣幼兒園利用廢舊材料布置的一面面主題墻;利用徽縣豐富的自然資源，創(chuàng)建的區(qū)角，受到全省幼教同仁的表?yè)P(yáng)，徽縣幼兒園的區(qū)角布置走在隴南市的前列，吸引武都區(qū)幼兒園、成縣幼兒園前來學(xué)習(xí)和參觀。

還將一些可利用的廢舊材料合理利用，制作手工作品和玩具2000余件。

(三)、注重環(huán)保教育，^v^教^v^與^v^研^v^相結(jié)合，提升幼兒的環(huán)保意識(shí)。

將^v^綠色^v^概念、環(huán)保教育列入教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，確定了活動(dòng)主題，將其滲透到幼兒的一日教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行綠色、低碳、環(huán)保等教育。在教學(xué)實(shí)踐中，老師根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要開展環(huán)保教育，效果良好。馬麗老師的《小雨怎么了》、王霞老師的《地球媽媽生病》等教學(xué)活動(dòng)，從不同方面對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，提升了幼兒的環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)做^v^環(huán)保小衛(wèi)士^v^。

同時(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，善于抓住^v^綠色、環(huán)保^v^工作中實(shí)際存在的問題，確立課題，深入研究。鄭榮同志的省級(jí)^v^十一五^v^課題《如何培養(yǎng)農(nóng)村幼兒的環(huán)保意識(shí)》，重點(diǎn)針對(duì)我縣農(nóng)村幼兒環(huán)保意識(shí)薄弱問題，展開了調(diào)查和研究，形成10篇優(yōu)秀案例，取得了豐碩的成果。通過一年多課題成果的推廣，幼兒的環(huán)保意識(shí)明顯爭(zhēng)強(qiáng)。教師們?cè)诃h(huán)保教學(xué)活動(dòng)中形成12篇優(yōu)秀教育教學(xué)論文，在不同級(jí)別的刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，鄭榮同志的《淺談農(nóng)村幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)》獲^v^全省滲透環(huán)境教育教學(xué)實(shí)踐征文^v^二等獎(jiǎng);袁愛玲的《給孩子一美的環(huán)境》獲^v^全市教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)^v^二等獎(jiǎng);尹茹同志的優(yōu)質(zhì)課《音樂森林》獲縣教育局一等獎(jiǎng)。另外，創(chuàng)編環(huán)保童謠10余首，有5首入選《甘肅省優(yōu)秀童謠集》。

(四)、注重培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，園里衛(wèi)生干凈整潔。

徽縣幼兒園注重幼兒^v^綠色^v^概念和環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)，利用主題墻、小標(biāo)語(yǔ)、溫馨提示牌等告訴幼兒要愛惜花草樹木，保護(hù)環(huán)境。幼兒從不毀壞園里花草樹木，而且還能親手參與勞動(dòng)，種植多種農(nóng)作物和鮮花。

幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在園里、家里及其他公共場(chǎng)所不亂扔垃圾;不破壞環(huán)境。愛惜糧食，愛護(hù)花草樹木，不浪費(fèi)水，節(jié)約用紙。通過全體教師和幼兒的共同努力，徽縣幼兒園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，3月份，獲全縣^v^衛(wèi)生先進(jìn)單位^v^表彰。

徽縣幼兒園深刻的認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作是一個(gè)關(guān)系可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)期工作，創(chuàng)建工作雖然取得一定的成績(jī)，但還有差距。展望未來，徽縣幼兒園有決心、有能力向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

綠色學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

踐行學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)。

創(chuàng)建以弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色學(xué)校為主題，以提高綠化覆蓋率為目的，通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，美化校園環(huán)境，弘揚(yáng)生態(tài)文明，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，整體推進(jìn)”要求，從2020年開始，用三年（2020～2022年）時(shí)間在全市教育系統(tǒng)學(xué)校中開展校園綠化、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育。在持續(xù)鞏固2013～2015年全市創(chuàng)建綠色校園38所基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)到2022年，全市100%的學(xué)校（中學(xué)、中心學(xué)校、大型完小、幼兒園）達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求，即2020～2022年全市創(chuàng)建綠色學(xué)校達(dá)54所(其中鞏固性創(chuàng)建38所，新創(chuàng)建16所)，具體創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)見附件1。

（二）通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，使創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善，學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開展生態(tài)文明教育

結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開展生態(tài)文明教育，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展。

（二）施行綠色規(guī)劃管理

在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)，著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水，實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)行管理。

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園

積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導(dǎo)校園新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開展能源審計(jì)、能效公示、合同能源管理和合同節(jié)水管理。

支持和引導(dǎo)學(xué)校師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國(guó)水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動(dòng)。學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感，提高愛綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念。

四、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

新創(chuàng)建和鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校均以《龍巖市綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開展創(chuàng)建工作。

五、申報(bào)評(píng)估

（一）申報(bào)工作

各創(chuàng)建學(xué)校要以“漳平市2020～2022年綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)表”分年度實(shí)施計(jì)劃，按照《龍巖市綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開展自評(píng)。自評(píng)后將自評(píng)考評(píng)表和申報(bào)表紙質(zhì)材料一式二份上交至漳平市教育局政教股，并將電子文檔發(fā)送到政教股郵箱：zpjyjzjg@。2020年申報(bào)時(shí)限為11月30日止，2021年和2022年申報(bào)時(shí)限為當(dāng)年11月20日止。

（二）檢查評(píng)估

1.漳平市教育局將建立評(píng)估組，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）對(duì)所申報(bào)學(xué)校做好評(píng)估工作后，再上報(bào)到龍巖市教育局參加考評(píng)。

2.龍巖市教育局于每年12月份對(duì)各申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建情況進(jìn)行年度市級(jí)考評(píng)抽查工作。

3.評(píng)估達(dá)到80分以上學(xué)校，由龍巖市教育局授予“龍巖市綠色學(xué)?！狈Q號(hào)；評(píng)估低于80分的繼續(xù)開展創(chuàng)建，納入下年度考評(píng)。

六、保障措施

1.各校（園）要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)，科學(xué)制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任，將創(chuàng)建情況納入學(xué)?？?jī)效管理、文明校園創(chuàng)建考核的重要內(nèi)容，確保創(chuàng)建行動(dòng)的順利實(shí)施。

2.各校（園）作為創(chuàng)建單位，要結(jié)合學(xué)校階段和自身特點(diǎn)，落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任，要與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門加強(qiáng)溝通，為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭(zhēng)取必要的支持，開展特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作。

3.鼓勵(lì)各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時(shí)，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路，并不斷完善體制機(jī)制，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。

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