公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告

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公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇一

日新月異公共財政投入大幅度增長，覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務網(wǎng)絡不斷豐富，服務能力日漸提升。小編為大家搜集的

調研報告

在這樣的時代背景下，*市的公共文化服務體系建設可謂馬不停蹄，日新月異——公共財政投入大幅度增長，覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務網(wǎng)絡不斷豐富，服務能力日漸提升。但是，由于基本國情沒有變化，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的發(fā)展極不平衡。特別是在基礎資源薄弱，經(jīng)濟發(fā)展滯后的基層環(huán)境，公共文化服務的設施相對落后、保證保障不足、文化服務供給力差等問題暴露明顯。以調研的情況看，公共文化服務的重點在基層，難點在基層，機遇同樣在基層。

1、政策制定和保障到位。 市委市政府領導著眼于文化發(fā)展繁榮大勢，對文化工作尤其是基層文化工作非常重視?！啊逼陂g市委市政府出臺了《 *市推動文化大發(fā)展大繁榮行動綱要(2019-2019)》、《關于推進文化發(fā)展的若干意見》和《關于進一步加強基層文化建設的通知》等一系列文件，將公共文化服務體系建設納入經(jīng)濟、政治、文化和社會建設“四位一體”的總體布局，作為改善民生的重要內容和手段;納入對縣(市、區(qū))“兩個社會”建設考核指標體系;納入新農村建設考核。

2、基層公共文化服務網(wǎng)絡體系基本建立?！啊逼陂g我市全面啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村級基層文化俱樂部建設，至 年底，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站創(chuàng)建率達100%( 個文化站中鎮(zhèn)村聯(lián)建 個)，創(chuàng)建農村基層文化俱樂部 家(覆蓋率近87%)，擁有 個省 鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 個文化強鎮(zhèn)， 個文化示范村， 個 市文化明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建成 家農村文化禮堂(形成輻射 多個行政村的文化中樞和示范點)。 市成功創(chuàng)建國家級文化先進縣， 年被率先列入省級公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建名單。 進入省級文化先進縣行列。連續(xù)舉辦 屆 節(jié)，文化下鄉(xiāng)工作連續(xù)5年納入市政府為民辦實事項目，全市基層文化隊伍達到 多支。

3、基層群眾文化活動和文化產品供給日益豐富。連續(xù)舉辦 屆 活動，通過引進國內外精品劇目、采用社會化運作低價售票、結合傳統(tǒng)與新興媒體立體宣傳、精選全市上百個文藝社團優(yōu)質節(jié)目集中展演，已然成為 市民年年好評的口碑品牌。文化主管部門堅持每年為基層開展為民辦實事“ ”活動，制定送 ，送 ，送 ，送 的任務，年年超額完成。以定期舉行、市縣聯(lián)動的組織形式，相繼舉辦了五屆 、八屆 、七屆 、七屆 ，共有 多萬人次的基層群眾直接參與了各項活動。依托豐富的歷史文化資源和地域文化特色，構筑立體、整體、多維、開放的節(jié)慶平臺，形成了 中國江南 節(jié)、 中國石文化節(jié)、 中國 文化節(jié)、 中國 節(jié)、等一系列全國性節(jié)慶文化品牌。各縣(市、區(qū))還整合各類資源，以公園、廣場、基層文化俱樂部為基地，搭建好群眾性文化活動廣場，吸引群眾自覺自發(fā)地參與跳排舞、唱紅歌、打腰鼓、扭秧歌等日常文化活動。廣場文化活動從單一、小眾逐步發(fā)展到全市遍地開花、全民廣泛參與的良好態(tài)勢。

4、文化人才隊伍建設取得一定成果。在 主管部門的牽頭下，培育和壯大了基層文化干部、文化志愿者和民間文化骨干隊伍。截止 年底，全市共有公共文化從業(yè)人員約(含 ) 人，統(tǒng)計在冊業(yè)余文藝團隊 支，參與人數(shù) 萬余人。市縣文化館、圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站等公益性事業(yè)單位充分發(fā)揮公共文化服務的主力軍作用。從 年至今，每年舉辦 工程，目前共計超過40個專場演出;印發(fā)每月一期的“ 市文化 ”向全體市民免費發(fā)放;積極開展面向群眾的“種文化”活動，相繼推出“文化 ”、公共文化服務日、藝術與生活講堂、書畫家簽約制度、“ 工程”、 指導員等服務載體，進一步拓寬公共文化服務的對象和領域。目前，全市已成立了 多支群眾文體隊伍，參與人數(shù)達到13萬人次，集聚了民間文藝骨干5.7萬人。

1、文化事業(yè)經(jīng)費投入偏少。截止 年底，在全省90個縣(市、區(qū))公共文化事業(yè)費用占地方財政總支出比重統(tǒng)計中，我市排名都處于 開外，個別縣(市、區(qū))已經(jīng)排到 名、 名之外;公共文化文物事業(yè)費同比增長率除 和 排名第6和12，其余均偏靠中下游;人均公共文化文物事業(yè)費則排在 位以后，近一半在 名上下;社會各界對公共文化事業(yè)投入經(jīng)費與總人口比例數(shù)據(jù)排名參差較大， 一半集中在十幾名，另一半在四五十名后;千人擁有基層公共文化設施面積中， 縣位列全省第一， 排名偏上，其余則在中下。至 年底，我市 個縣(市、區(qū))在全市每萬人擁有文化場地面積考核中均達到考核滿分。

2.基層公共文化服務基礎設施建設不完善，城鄉(xiāng)差距，地區(qū)差距較大。全市各縣市區(qū)中人均公共文化事業(yè)費 、 達到24.61元/人和24.1元/人，而 僅為13.04元/人和14.96元/人。全市僅有 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建有單獨設置的綜合文化站，無站所、租用或聯(lián)建的達到 家，從嚴格意義上來說，這 家都未達到示范區(qū)建設標準; 個行政村(社區(qū))未建有文化活動室(基層文化俱樂部)，且建成的也無法控制每家俱樂部面積在200平米以上。全市70%左右的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)未建有符合標準的公共電子閱覽室，大部分綜合文化站管理缺位，不能發(fā)揮文化服務功能，甚至存在文化站陣地邊建設邊流失的現(xiàn)象。以上數(shù)據(jù)均低于創(chuàng)建示范區(qū)(項目)規(guī)定的100%覆蓋和建成的要求。

3、文化人才隊伍現(xiàn)狀不容樂觀

一是人才總量依然不足，高層次復合型人才比較匱乏。至 年底，我市公共文化事業(yè)從業(yè)人員占當?shù)厝丝诳倲?shù)僅為 %，尚未達到全省平均水平。臺州許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員長期“混崗”使用，個別縣(市、區(qū))平均每個綜合文化站配備不到2名文化員。文化程度上看，整體隊伍中研究生僅占 %，初中以下占 %，高級職稱占7.51%，無職稱者占 %。 業(yè)務干部中，別列為市“211”人才、 人才工程和“ ”人才的僅10余人。

二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化隊伍現(xiàn)狀不容樂觀。 個縣(市、區(qū))共建有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站 個，總計編制 個。其中實有在編文化員 名，平均每個文化站不足3人，鎮(zhèn)(街道)文化員總體素質偏低，業(yè)務能力不高，且大多身兼數(shù)職。宣傳文化系統(tǒng)屬于財政撥款單位，大多數(shù)經(jīng)費使用緊張，很難擠出錢來組織在職培訓，導致基層文化員少有機會學習專業(yè)知識，在文化活動的組織和管理上很難有所作為。

三是人才引進難、流失易的問題依然存在。由于固有人事管理體制存在的缺陷，公共文化服務體系的人事編制權掌握在人事勞動部門手里，致使人才引進和流動困難。這種現(xiàn)象在 市民辦專業(yè)藝術團隊中特別明顯。 劇團由于編制問題難解決，工資待遇不高，近些年人才流失現(xiàn)象嚴重，而且很難引進相關 人才，特別是不靈活的人才活動機制，加大了建立一支高素質且充滿活力的公共文化服務體系人才隊伍的難度。

四是 線業(yè)務干部后繼乏力。多年來 業(yè)務干部的招錄，依托傳統(tǒng)的事業(yè)單位招考方式，很難讓一些具有藝術才華稟賦但行測、申論并不在行的人士脫穎而出，加之市、縣兩級館編制有限和老少幫帶的內部培育機制沒有建立，導致新進干部成長緩慢，老員工缺乏工作激情和動力，許多初、中級職稱人員通過短訓、函授等形式取得學歷后靠年資、職務評上，往往缺乏開拓創(chuàng)新力，幾大癥結綜合形成了業(yè)務線青黃不接、實力偏弱的窘境。在去年 月份組織的 比拼中，我市代表隊僅獲得 個金獎，位列全省下游，省里對此評價“ ”，成為我市文化人才隊伍建設的一大隱憂。

4、公共文化管理和運行機制尚不健全，還存在多頭管理，條塊分割等問題。全市有 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站未配備3名(含)以上文化員，低于創(chuàng)建標準3個以上。全市還未配備由財政補貼的行政村(社區(qū))文化管理員，低于創(chuàng)建標準規(guī)定至少1名?；鶎游幕瘑挝蝗狈Ψ€(wěn)定的專業(yè)隊伍，人員年齡偏大，觀念相對落后，知識結構陳舊。由于條塊分割，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員的人事權在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府領導手中，只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘用，報文化局備案即可，部分能力差、水平低，根本無法適應文化工作的人進入到文化員隊伍，對文化事業(yè)造成損失。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員長期“混崗”使用，在崗不在位、在位不盡責的現(xiàn)象普遍存在。東部沿海和西部山區(qū)的基層文化設施差距就更為突出， 市各鎮(zhèn)街道綜合文化站全部達到1000平方米以上，其中 街道綜合文化站達到 多平方米，年收達到 多萬元，而西部一些文化站連基本的站所還沒有建成。對照省級示范區(qū)(項目)創(chuàng)建標準，如果對不達標文化設施全部新建，“”期間全市文化基礎設施投入將達到5.2億元，需支付工資費用2.5億元(按每位村級文化管理員每年勞務工資1萬元計算)，共計7.7億元，暴露出較大的資金缺口。

5、面向基層的公共文化服務內容、形式、方法與基層群眾的現(xiàn)實需求不相適應，以群眾需求為導向的公共文化服務模式尚未建立。公共文化服務資源嚴重短缺，能夠落實分配到普通百姓手中的文化財富十分有限，文化市場的產品和服務價格偏高，農村輻射面小。許多文化產品背離了三貼近原則，適合群眾口味的內容偏少，公共文化服務產品分配不均，不同地域群眾無法共同享文化成果，農民鄉(xiāng)人以及城鎮(zhèn)低收入居民、農民工等廣大弱勢群體與強勢群體享有的公共文化服務存在較大反差。

1、統(tǒng)一思想，加強組織領導。全市各級黨委政府要統(tǒng)一思想，加強領導，立足“人文 ”建設，把國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建工作作為落實科學發(fā)展觀、推進全市“四個文明”建設協(xié)調健康發(fā)展的重要內容，擺上重要議事日程，納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入政府目標管理責任制，納入考核目標體系，納入財政預算。各級宣傳文化部門要充分發(fā)揮組織、協(xié)調和具體實施等職能作用，制定具體

工作方案

2、以文化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為平臺，實現(xiàn)公共文化資源的有效整合。 年在 召開了公共文化服務體系現(xiàn)場會，把文化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設作為公文文化服務體系的抓手，去年在 召開現(xiàn)場會，繼續(xù)推進相關工作的穩(wěn)步落實。需通過多部門協(xié)調聯(lián)動和政策配套，實現(xiàn)跨部門、跨領域、跨系統(tǒng)的設施、隊伍、服務等公共文化資源的整合和優(yōu)化配置，促進公共文化資源的共建共享、協(xié)調運行。鞏固已建成的文化俱樂部，整合一批、擴建一批及新建一批俱樂部，實現(xiàn)文化站、文化俱樂部全覆蓋。依托公共圖書館總分館體系、文化信息資源共享工程和黨員遠程教育系統(tǒng)，推進標準配置的公共電子閱覽室建設。到 年底，基本實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))公共電子閱覽室的全覆蓋。到“”期末， 個縣(市、區(qū))全部達到省級文化先進縣或國家文化先進單位標準，并爭創(chuàng)省級公共文化服務體系示范區(qū)。在此基礎上，全市爭創(chuàng)國家公共文化服務體系示范區(qū)。

4、實行“硬件”建設與“軟件”建設并重，著力提升公共文化服務能力。一方面，要繼續(xù)加強“硬件”建設力度，特別是農村和基層文化設施建設力度，實現(xiàn)公共文化設施的有效覆蓋。另一方面，要在“管好”、“用好”基層公共文化設施，提高公共文化服務的能力和水平上下功夫。著力提升體現(xiàn)服務能力、彰顯服務效益的指標，如目標人群覆蓋率、公眾有效利用率、群眾文化活動參與率、公共文化服務公眾滿意率等，以最小的投入贏得最大的社會效益;建設專兼職結合的公共文化服務人才隊伍，實現(xiàn)公共文化服務專業(yè)人才、業(yè)余文化骨干和文化志愿者三支隊伍的有效組合。要以開闊的眼界，開放的思路，多管齊下，著力提高公共文化機構的服務能力、政府主導公共文化的能力、社會力量參與公共文化建設的能力，以及公共文化產品的生產供給能力等，使目前我國公共文化服務保障不到位、服務能力不強、效益不理想的局面得到明顯的改觀。

5、完善投入保障機制。根據(jù)實現(xiàn)基本公共文化服務均等化的需求，各級政府要形成并建立文化經(jīng)費占財政支出1%、經(jīng)費增長幅度不低于經(jīng)常性財政支出增長幅度、經(jīng)費結構科學合理的剛性約束機制。確保公共文化事業(yè)費占地方財政預算支出比重不低于全省平均水平，確保人均公共文化事業(yè)費不低于全省平均水平。加大對農村基層的傾斜支持，以基層為重點推進重大文化惠民工程。結合免費開放工作，建立基層公共文化單位的經(jīng)費保障長效機制，加強資金管理，提高財政資金的使用效益，保證公共文化機構的正常運轉。有條件的縣市區(qū)要積極爭取設立公共文化服務體系建設專項資金，靈活采用政府采購、項目資助、項目補貼等方式，支持公共文化服務體系建設。另外，要制定相關政策，引導社會資金以多種方式投入公共文化服務體系建設，鼓勵企業(yè)和個人捐贈興辦公益性文化事業(yè)，實現(xiàn)公共文化服務提供主體和提供方式的多元化。

6、健全績效評價和監(jiān)督機制。推動將公共文化服務體系建設的有關指標，納入對縣市區(qū)各級黨委政府科學發(fā)展考核評價體系，納入黨政領導干部績效考核體系。宣傳文化部門要加強對各類公益性文化事業(yè)單位的管理和考評，樹立成本觀念、服務觀念、效率觀念，努力以最小的投入實現(xiàn)最大的社會效益。在文化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中，各地要貫徹落實中央關于深化文化體制改革的一系列戰(zhàn)略部署，努力形成責任明確、行為規(guī)范、富有效率、服務優(yōu)良的管理體制和運行機制。鼓勵各地解放思想、先行先試，革新服務理念，豐富服務內容，完善服務供給方式，不斷加大創(chuàng)新力度，積極探索新模式、新思路、新方法、新舉措。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇二

中層改那不培訓多樣化不只是形式多樣化，內容也要多樣化，培訓形式多樣化就是要舉行各種各樣的培訓，不能只讓中層干部坐在屋里學習，要結合具體的情況進行演練；內容多樣化是要公司的中層領導掌握多種多樣的知識，不管是管理能力，還有專業(yè)的技能、職業(yè)素養(yǎng)、心態(tài)等各方面的知識。

培訓要有一個目標，要確立一個目標，為了達到這個目標而培訓。比如通過這次培訓認識到公司的戰(zhàn)略、策略、運營、人員的互動關系，學會如何認識到管理中的核心要則；通過下次培訓掌握員工管理中的識人、用人、育人、勵人和留人的技巧；再一次培訓能夠運用員工激勵技術，提升下屬工作意愿等。

培訓過后為了見效果還要進行考核，考核集自我評價、群眾評價、專家評價、校領導評價四位一體。堅持單位目標考核結果與單位領導考核結果相結合，堅持定量考核與定性考核相結合，堅持管理崗位職責考核與專業(yè)技術崗位職責考核相結合，堅持縱向考核與橫向考核相結合，堅持考核結果與干部任用和獎懲相結合等。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇三

企業(yè)的發(fā)展需要人才，企業(yè)擁有了人才，就贏得了發(fā)展的生機。而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的氛圍，一個良好的外部環(huán)境，能使員工感受到充分的發(fā)展空間；而一個溫馨的內部環(huán)境，更能使員工感受到家庭般的溫暖，文體活動是企業(yè)和諧的載體，因此，應注重企業(yè)文化建設，組織職工開展文娛活動，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機，創(chuàng)造員工福利和財富，打造完美的團隊。

充分利用集團公司四樓閑置的空房資源，經(jīng)過具體部署，給員工帶來一個放松的環(huán)境，使員工在工作之余，能夠開心放松，士氣飽滿，精神高漲地工作和生活。

本著大膽設想，小心求證的原則，結合發(fā)散性思維，可將員工活動粗略分為四大類：知識型溫馨型娛樂型新潮型溫暖型，并以此為主干可劃分各類團隊活動，達到增進員工之間相互了解，培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識，愉悅放松心情的效果。

（一）知識型，開辦閱讀室

科學是第一生產力，時代在發(fā)展，科技在進步，信息在迅速更新，發(fā)起的知識型活動更能激發(fā)員工學習充電的熱情。

經(jīng)調查，公司原來有辦閱讀室的經(jīng)驗，并有一部分資源。在此基礎上，在集團四樓找一個兩間的房間，布置？個雙面書架（待相關人員現(xiàn)場勘查后綜合定）。再購買一批圖書分類擺放：雜志類、小說類、等。開放時間：周一至周五晚上6：0010：00。周六、周日全天。每兩個小時一檔。閱讀室設有管理員，管理方案見（最后）

（二）溫馨型，開放歌廳、舞廳

經(jīng)調查，公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞，經(jīng)常有不少人員到xxktv、或舞廳采取aa制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業(yè)余生活。因此，在公司允許的情況下，可在四樓選擇一個房間，仿照歌廳的配置及規(guī)模，購置一套卡拉ok設備，用于職員工發(fā)揮自己的興趣愛好。

（三）娛樂型，開辦球室：臺球、乒乓球、羽毛球

臺球、乒乓球可開在一個房間內。初定兩張臺球桌，兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室（如有場地），沒有可設室外。

（四）新潮型，開辦網(wǎng)吧、錄像廳

網(wǎng)吧初定3臺電腦，有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網(wǎng)人員要及時到網(wǎng)吧登記本上進行登記欲上的時間，以方便管理員排班。

錄像廳每日放1-2部片子。實行收費，一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一周內放映公告。錄像廳內嚴禁高聲喧嘩，交頭接耳，違者清場，并上報集團辦公室點名批評。

（五）溫暖型，音樂停留吧

可在場地內配置四張桌子，16張凳子，備好茶水。讓玩累的人可以在此聽著音樂，喝著茶水休息片刻。（音樂只能放溫情、舒緩的節(jié)奏、以輕音樂為主）

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇四

全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學本科以上學歷**人，大專學歷**人，中專學歷**人，高中及以下學歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，舉辦各類培訓**期，培訓在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓農村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領導干部輪訓班*期，培訓**人;舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題學習班*期，培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓班*期，培訓**人;舉辦專業(yè)技術人員培訓班*期，培訓**人;舉辦非中共黨員干部培訓班*期，培訓**人;舉辦理論骨干培訓班*期，培訓**人;舉辦婦女干部培訓班*期，培訓**人;舉辦基層團干培訓班*期，培訓**人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各*期，培訓**人，達到了每年培訓在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。

另外，上派了*名縣級領導干部、**名科級領導干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術人員參加省、市委黨校的培訓，有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學任務。

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓

1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓教育工作領導小組，制定下發(fā)了《關于開展大規(guī)模培訓干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓計劃》，轉發(fā)了市委辦公室《關于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，縣、鄉(xiāng)財政安排預算，確保了培訓經(jīng)費，切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創(chuàng)新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天?！耙豢s”，即縮小單個脫產班次的辦班規(guī)模，由原來的每個班次**人左右，縮減為**—**人。

3、創(chuàng)新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學習，鄧**理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經(jīng)濟的能力。同時，積極探索和創(chuàng)新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

4、創(chuàng)新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學員進行表彰。

(二)切實抓好干部在崗自學

組織了全縣**名公務員參加更新知識第

(三)努力抓好干部的實踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來后，利用所學技術，發(fā)展相關產業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項，戶均增加純收入**余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農民就種植花卉苗木**多畝，規(guī)模比較大，農民的收入得到明顯提高。

2、結合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。

我縣干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的積極性不高，存在應付的思想;二是一些領導干部，特別是主要領導干部調學有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。

**年，我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。

1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，扎實開展干部教育培訓工作?？h委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班**期，培訓干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓班*期，培訓**人;紀檢監(jiān)察干部培訓班*期，培訓**人;專業(yè)技術人員理論學習班*期，培訓**人;基層團干培訓班*期，培訓**人;科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;科級后備干部培訓班*期，培訓**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓班*期，培訓**人;農村黨支部書記培訓班*期，培訓**人?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術人員進行業(yè)務培訓，培訓人數(shù)要達到**人。

2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語**句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續(xù)對科級領導干部的`進行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調閱的情況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。并逐步擴大抽查面，機關一般干部的也要抽查。

3、強化措施，著力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上，制定出臺一個加強干部教育培訓的管理辦法，切實解決部分干部特別是主要領導和專業(yè)技術人員調學難的問題。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇五

1、本方案以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的基層管理人員的管理能力和員工培訓效果。

2、為公司儲備人才的長期培訓或短期培訓，均需依本章所列之條例進行。

1、改進在職人員的工作效率;

2、通過培訓改進員工工作表現(xiàn);

3、為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準備;

4、通過培訓使員工有資格晉升;

5、為減少意外，加強安全的工作習慣;

6、為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費的習慣;

7、打破生產技術上的瓶頸現(xiàn)象;

8、培養(yǎng)在職人員的指導能力，以便在公司擴充時，指導新進員工。

1、在崗培訓;

3、采用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目的;

4、組織受訓人員到其他企業(yè)學習觀摩;

采取投影講述培訓和光盤視頻培訓。

1、一本教導手冊(培訓計劃大綱);

2、培訓資料(ppt)或相關培訓視頻光盤;

3、生產過程現(xiàn)場產品的圖片或照片，放大作為教學案例。

會議室或培訓室、筆記本、投影儀、音響。

1、培訓月份為5月、6月、7月。

2、無特殊情況每周四晚上18：30—20：30，有臨時變動的由人力資源部下發(fā)通知更改。每月4—6課時共計12—18課時。

3、8月份進行結業(yè)考試(分為筆試和面試)。合格人員上崗，不合格人員下崗(培訓期間會跟據(jù)公司的發(fā)展會提拔各免職部分人員)。

1、受訓者所屬的領導;

2、精良的技術人員;

3、外騁培訓師。

1、各部門主管以下的在職管理人員;

2、生產一線的儲干、多能工、技術工;

3、試用期間的所有管理人員;

4、有晉升想法的員工(自愿參加)。

見附件

1、培訓計劃完成后，須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的進取意識。

2、在開班前一周內向全公司員工發(fā)出相關的通知。

3、將培訓時間、地點、方法形成制度性文件下發(fā)到各部門。

4、培訓結束后發(fā)放結業(yè)證書。

本培訓計劃如有未盡事宜，應隨時作出修改。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇六

一年來，xx區(qū)在上級部門和區(qū)領導的重視下，認真按照中央提出的“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質”的精神要求，在干部教育培訓工作中開展了卓有成效的探索，確保了干部培訓工作“量的增加與質的提升”有機結合，為建設一支高素質的干部隊伍夯實了基礎。在干部培訓工作一系列創(chuàng)新中，尤為受到關注的是加大了對干部培訓的工作力度，把創(chuàng)新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置，采取沉下去，到基層“補課”;進校門，到高?！俺潆姟?走出去，到發(fā)達地區(qū)“換腦”等多種培訓舉措，取得了一定的成效，打開了干部培訓工作的新局面。

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領導十分重視對機關干部及村街干部的教育與培訓，把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重，同時作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質的首要措施來抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門根據(jù)本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃，從目前情況看，各部門制定的教育培訓計劃均已落實，并有詳細的培訓記錄，有些部門超額完成培訓計劃。

20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級培訓班20余期，外出考察學習2期，共培訓鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓的主要內容為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設要求，就如何搞好農村工作;解決制約經(jīng)濟發(fā)展辦法;當前農村形勢、政策;農村基層民主政治建設及相關制度、規(guī)定等內容;如何做好新形勢下農村矛盾調解工作;農村土地承包問題及解決辦法;計劃生育政策、婦聯(lián)工作方法;城鎮(zhèn)建設及新形勢下基層組織建設方法及經(jīng)驗;種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關內容開展培訓。為了更好的建設美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機關干部和村干部比學先進，先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學習參觀，主要內容是參觀學習環(huán)境建設和特色產業(yè)發(fā)展。

通過教育培訓，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎和干部保障。

20xx年鎮(zhèn)黨委政府領導將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓力度，加大教育培訓資金投入，在加強自己集中培訓教育的同時，一方面，加大對外部經(jīng)驗的學習培訓力度，采取走出去、請進來的方法，進行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機，擴大培訓教育面，加大對后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。

20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機關全體干部。培訓主要內容包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委有關文件精神;周邊地區(qū)先進村街新農村建設及基層組織建設新經(jīng)驗、新做法;各項管理制度及工作程序;財會知識及財務管理制度等相關規(guī)定;種植、養(yǎng)殖實用技術;還要在換屆前組織培訓和座談，在換屆后組織村級干部上崗培訓等。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇七

一、培訓目標

通過培訓，為基層醫(yī)療機構培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和良好專業(yè)素質，能掌握中醫(yī)全科醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉社區(qū)常見病、多發(fā)病的中西醫(yī)診斷、治療、預防和隨訪工作，并能熟練運用中醫(yī)適宜技術開展社區(qū)衛(wèi)生服務，以人為中心、以維護和促進健康為目標，向個人、家庭與社區(qū)居民提供綜合性、協(xié)調性、連續(xù)性的基本醫(yī)療和預防保健服務的合格中醫(yī)類別全科醫(yī)生。

二、培訓對象

完成中醫(yī)類別全科醫(yī)生規(guī)范化培訓臨床輪轉后需參加基層實踐的基層醫(yī)療機構、社區(qū)服務中心中醫(yī)全科執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中醫(yī)全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。

三、培訓規(guī)劃

（一）培訓時間與安排：

1、培訓時間：從**年**月至**年**月，期間共安排2-3期中醫(yī)類別全科及助理全科醫(yī)生跟班學習，每期2個月。其中：醫(yī)院中醫(yī)科0.5月，基層社區(qū)衛(wèi)生服務站名單由社區(qū)衛(wèi)生服務中心統(tǒng)一組織安排，具體為**社區(qū)衛(wèi)生服務站、**社區(qū)衛(wèi)生服務站、**社區(qū)衛(wèi)生服務站，每位實踐醫(yī)生定點排班一個社區(qū)衛(wèi)生服務站1.5個月。

2、人員安排：見具體輪轉表

3、醫(yī)院及社區(qū)后勤保障安排：醫(yī)院為基層實踐醫(yī)生提供職工食堂就餐飯卡（費用自付），方便就餐。

（二）培訓形式及要求：

1、培訓形式：

通過基層實踐基地帶教老師的指導，使中醫(yī)類別全科醫(yī)生直接參加社區(qū)全科醫(yī)療實踐和居民健康管理，利用中醫(yī)藥為社區(qū)個體與群體提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調性、人性化中醫(yī)藥服務。訓練社區(qū)衛(wèi)生服務綜合管理和團隊合作能力，以及結合實際工作培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、開展科研工作的基本素質。培養(yǎng)形式有：在基層帶教醫(yī)師的指導下從事全科醫(yī)療活動、集中授課、案例討論、教學研討會、預防服務工作實踐、適宜技術培養(yǎng)、社區(qū)衛(wèi)生調查等。

2、培養(yǎng)要求：

基層實踐醫(yī)生根據(jù)《中醫(yī)類別全科醫(yī)生、中醫(yī)助理全科醫(yī)生培養(yǎng)標準基地實踐篇》標準要求執(zhí)行。

全科醫(yī)生要求：

2、制定1份社區(qū)重點人群的中醫(yī)養(yǎng)生保健方案；

3、根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》管理高血壓、糖尿病各10例。

助理全科醫(yī)生要求：在培訓期間，每人至少完成2份全科醫(yī)療健康檔案的書寫；規(guī)范管理高血壓、糖尿病各2例；管理家庭病床1例；老年人健康綜合評估、產后訪視各2例；在培訓期間參與2個以上健康問題的健康教育，獨立完成1次健康教育活動，包括設計計劃方案、實施教育、咨詢、評價等活動，時間不少于1小時，聽眾不少于15人。

3、培訓方法：

a、實行帶教老師負責制，醫(yī)院中醫(yī)科由科教科統(tǒng)一指定1名帶教老師進行專人帶教，社區(qū)服務站帶教老師由衛(wèi)管中心統(tǒng)一指派具有一定資質的帶教老師進行帶教工作。出科由帶教老師負責組織考核。各類培訓方式旨在擴大全科醫(yī)生中醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉社區(qū)常見病、多發(fā)病的中西醫(yī)診斷、治療、預防和隨訪工作，并能熟練運用中醫(yī)適宜技術開展社區(qū)衛(wèi)生服務，向個人、家庭與社區(qū)居民提供綜合性、協(xié)調性、連續(xù)性的基本醫(yī)療和預防保健服務。

b每位輪轉醫(yī)生離開輪轉科室及實踐社區(qū)時請將輪轉手冊交科教科審核，審核通過方可進入下一輪轉社區(qū)。

（三）組織考核：

1、成立全科醫(yī)生基層實踐培訓考核小組，由分管院長任組長，社區(qū)衛(wèi)管中心主任、科教科主任、社區(qū)科主任為副組長，中醫(yī)科帶教老師、各社區(qū)帶教老師任組員，共同參與管理。全科醫(yī)生基層實踐的日常具體工作由科教科、社區(qū)科、社區(qū)衛(wèi)管中心全面負責。

2、社區(qū)衛(wèi)管中心及各站點負責人作為全科醫(yī)生基層實踐培訓工作的主要部門，必須重視和支持這項工作。

3、為了達到培養(yǎng)質量，要求醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)管中心分別成立培訓及考核小組，平時加強培訓及考核，不斷夯實基本功。

4、考核：考核內容以全科醫(yī)生及助理全科醫(yī)生規(guī)培基地實踐標準進行考核。當全科醫(yī)生每輪轉完一個科室時，由該科室?guī)Ы汤蠋煂嗈D生進行出科技能考核?？己私Y束科室、社區(qū)統(tǒng)一負責將考核評分表整理存檔。

四、中醫(yī)全科及助理全科醫(yī)生基層實踐領導小組名單及職責 組

長：*** 副組長：*** 組

員：*** 主要職責：

1、審查全科、助理全科醫(yī)生基層實踐培訓相關問題及后勤保障工作并提出相關建議。

3、了解培訓過程中的意見與要求，及時反饋并解決。

長：*** 副組長：*** 組

員：*** 主要職責：

2、指導督查日常及出科考核工作；

3、帶教老師具體實施全科醫(yī)生的日常培訓與考核。

4、科教科、社區(qū)科、社區(qū)衛(wèi)管中心不定期抽查學員培訓及出勤情況，原則上每星期休息1天，遇特殊情況，必須打休息申請，經(jīng)帶教老師同意，遞科教科同意后方可休息，出科時必須補足培訓時間才能給予出科。

5、各輪轉科室及社區(qū)做好相關臺賬資料的書寫及整理工作。本方案從文件下發(fā)之日起開始實施。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇八

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹xx屆xx全會精神，以建設國家公共文化服務體系示范區(qū)為目標，全面落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新文化發(fā)展理念，整合優(yōu)勢文化資源，建設文化基礎設施，健全公共文化服務體系，繁榮文化事業(yè)，構建與經(jīng)濟社會相協(xié)調、與時代要求相適應的文化發(fā)展新格局，促進全縣經(jīng)濟社會持續(xù)協(xié)調健康發(fā)展。

二、總體目標

三、工作任務

20xx年至20xx年，圍繞構建覆蓋全社會的公共文化服務體系總目標，全面改善基礎設施條件，逐步完善覆蓋城鄉(xiāng)、結構合理、功能健全、效益明顯的公共文化服務設施體系。

1.持續(xù)推進公共文化設施建設。爭取國家資金，啟動占地180畝的南岸新城文化產業(yè)園建設項目，有效整合公共文化服務資源，搬遷新建縣文化館、圖書館、博物館。新建東風、溫水、八渡、李家河、東南、曹家灣7個鎮(zhèn)綜合文體活動中心和50個新農村建設重點村村級活動室，158個農家書屋。建成門類齊全、功能先進、層次分明、省內的公共文化設施服務體系。基本形成公共圖書館、文化館、博物館、影劇院、文化站、鎮(zhèn)文體中心、村(社區(qū))文化活動室等文化設施齊全的新格局。

3.實施公共圖書館、文化館達標建設。按照住房和城鄉(xiāng)xxx、xxx、文化部頒布的關于公共圖書館、文化館建設標準，加強縣圖書館、文化館達標建設，使縣文化館、圖書館達到文化部頒國家三級館以上標準。圖書館館藏圖書達到全縣人均冊以上;人均年增新書在冊以上。

4.加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設。到20xx年底，在全縣已建成的13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的基礎上，新建八渡鎮(zhèn)、關山管委會綜合文化站，使其設備配置、活動開展、人員配備、綜合管理達到國家發(fā)展改革委、文化部制定的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站建設標準》。

5.推進公共電子閱覽室建設。至20xx年，全縣60%以上的鎮(zhèn)、社區(qū)建成標準配置的公共電子閱覽室。

(二)提高公共文化服務體系供給水平，保障公眾文化權益。

20xx至20xx年，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推動基本公共文化服務均等化為目標，以強化服務能力、提高服務質量、改善服務效益為重點，進一步提高公共文化的供給水平。更好地維護和發(fā)展城鄉(xiāng)群眾公共文化權利、培育社會價值觀、提升文化軟實力。

1.全面實現(xiàn)公共文化服務重心下移。組織文化部門、演出團體和作家協(xié)會、社火協(xié)會、書法協(xié)會、攝影協(xié)會、美術協(xié)會、音樂協(xié)會等單位，繼續(xù)開展大型文化下鄉(xiāng)活動、圖書流動閱覽、送書下鄉(xiāng)、農村電影放映工程、廣播電視“村村通”工程、文化信息資源共享工程等農村文化服務活動。組織農村和城市社區(qū)依托傳統(tǒng)節(jié)日、重大慶典活動和民族民間文化資源，開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的群眾性公益文化活動。辦好廣場文化周、社區(qū)文藝匯演、秦腔大賽、歌手大賽、自樂班大賽、民間曲藝大賽、“非遺”展示展演展覽宣傳活動、社火藝術節(jié)、關山消夏節(jié)、龍門洞道教文化節(jié)等品牌文化活動，全縣鎮(zhèn)村文藝演出不少于200場次。努力滿足各階層人民群眾的精神文化需求，群眾受眾率和參與率達到省內先進水平，人均參加文體活動時間每周不少于3小時。

2.逐步實現(xiàn)公共文化產品供給多元化。繼續(xù)深化縣級院團體制機制改革，大力解放藝術生產力。搶抓全市重點支持300支群眾業(yè)余文藝團隊，支持600支基層農村群眾業(yè)余文藝團隊的政策機遇，扶持我縣城鄉(xiāng)156支群眾業(yè)余文藝團體，支持其活動經(jīng)常性開展，滿足群眾的文化生活需求。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇九

培訓對象:街屬各基層黨組織書記、黨務工作者

培訓時間:20xx年4月底前

(一)“兩學一做”學習教育有關要求。深入學習重要指示、中央方案和座談會精神，以及省、市、區(qū)委實施方案、工作會議精神和具體行動方案安排，深刻領會中央和省、市、區(qū)委“兩學一做”學習教育的總體目標、主要任務、基本要求和時間安排，準確把握學習要求。

(二)黨章黨規(guī)。系統(tǒng)學習領悟黨章，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用。深入學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》等黨內重要法規(guī)制度，掌握廉潔自律準則的具體規(guī)定，掌握黨紀處分工作原則及各類違紀行為的情形和處分規(guī)定。

(三)系列重要講話。深入學習領會系列重要講話精神，特別是在四川考察重要講話精神，深入學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關的基本要求。

(四)基層黨組織基本職責和工作方法。學習領會基層黨組織運行機制、工作要求和基層黨組織書記的工作職責，學習掌握黨員教育管理的具體要求和開展群眾工作的方式方法等，切實搞明白黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是什么、黨支部書記的“領頭雁”作用是什么。

培訓采取以會代訓、專題培訓等方式進行，結合業(yè)務輔導、經(jīng)驗介紹、現(xiàn)場教學等多種內容開展，確保讓基層黨務骨干聽得懂、學得會、用得上。

(一)業(yè)務輔導。邀請熟悉黨務和“兩學一做”學習教育工作的黨員領導干部進行專業(yè)輔導。

(二)經(jīng)驗介紹。邀請優(yōu)秀基層黨務骨干現(xiàn)身說法，從不同側面介紹工作經(jīng)驗和體會，面對面交流工作方法和技巧。

(三)現(xiàn)場教學。組織學員到本地區(qū)先進基層黨組織進行實地觀摩和現(xiàn)場學習交流，幫助學員開闊視野、拓展思路。

(四)討論交流。組織學員圍繞學習教育主題，選取一個或者幾個方面進行深入研討，在討論交流中相互啟發(fā)、相互學習、共同提升。

(一)落實責任。4月底前，要在全街范圍內開展基層黨務骨干業(yè)務培訓，由黨政辦準備培訓資料，各基層組織要組織好參訓人員，合理安排工作，確保培訓全覆蓋。

(二)嚴格管理。培訓工作要認真組織，嚴格管理，提升實效，參訓人員要做好學習筆記，結合實際運用到工作中，防止搞形式、走過場。

公共文化服務體系培訓班簡報 基層公共文化服務調研報告篇十

各股室、隊、中心、班：

一、指導思想

本著對全段干部職工的安全高度負責的態(tài)度，以安全生產為核心，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的方針，將新《安全生產法》等貫徹人心，使安全生產培訓實現(xiàn)常態(tài)化、全員化，進一步提高職工的安全思想意識，推動我段安全管理工作的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

二、安全培訓內容

以“誰主管、誰負責”、“誰分管、誰負責”的原則，認真學習《新安全生產法》、《中華人民共和國消防法》及安全生產法律法規(guī)、機械車輛安全操作規(guī)程、公路養(yǎng)護安全作業(yè)規(guī)程、安全生產責任制以及其它需要培訓的內容，提高基層職工的安全生產意識。

三、安全培訓對象

基層各部門負責人及全體養(yǎng)護人員、所有機械操作手、

駕駛人員

四、安全培訓目的

強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產工作，杜絕違章作業(yè)、違反勞動紀律、違章指揮，避免生產安全事故發(fā)生。

五、培訓時間

2015年4月1日-2015年6月30日

六、培訓實施計劃

在活動期間，根據(jù)單位實際情況，對基層各道班及養(yǎng)護中心全體人員，至少培訓兩次。

七、成立安全培訓工作領導組

組 長：

副組長：

成 員：

八：培訓要求

1、參加培訓人員不得無故請假，如有特殊情況，需請假提前一天報請分管領導批準。

2、參加培訓人員自覺遵守會議紀律，保持安靜，并將手機調到振動狀態(tài)。

3、單位發(fā)放統(tǒng)一學習記錄本，培訓人員認真做好記錄。

培訓，直至合格。

“送培訓下基層促發(fā)展”活動實施方案 為貫徹落實《關于開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動的通知》精神，探索科學發(fā)展新路子，扎實推進社會主義新農村建設，結合單位工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央關于建設馬克思主義學習型政黨和大規(guī)模培訓干部、大幅度提高-干部素質的要求，以干部教育培訓服務科學發(fā)展為主題，以提高基層干部服務科學發(fā)展、促進社會和諧的能力素質為重點，著力推進基層干部教育培訓的統(tǒng)籌性、針對性、實效性，為推動我市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，實現(xiàn)“富民強市”新跨越目標提供思想、能力和知識保證。

二、基本原則

圍繞推進基層科學發(fā)展和滿足基層干部提高能力素質的需求，堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，認真謀劃、部署和落實“送培訓”活動。堅持市、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)動，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與提高組織工作滿意度結合起來，與機關作風建設結合起來，與推進縣域經(jīng)濟發(fā)展與社會主義新農村建設結合起來，拓寬教育培訓的內容與形式，不斷擴大“送培訓下基層促發(fā)展”活動的成果。

三、培訓對象范圍

本單位掛點聯(lián)系村基層干部、群眾。

四、培訓主要內容

一是以黨史黨風黨紀為重點的黨性教育。二是以加強愛國主義宣傳為重點的國防教育。三是國家和省出臺的有關法律法規(guī)，工作的系列決策部署。四是農民增收與農村產業(yè)發(fā)展、農業(yè)科技等方面。

五、培訓方式方法

利用“七一”、“八一”、“國慶”等節(jié)日契機，組織人員開展送書下鄉(xiāng)、送法律下鄉(xiāng)等活動，綜合運用課堂講授、案例分析等多種培訓方法，以培訓、宣講等方式服務幫扶基層單位。

六、工作要求

（一）提高思想認識。開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動，是我市推進干部教育培訓改革創(chuàng)新的重要舉措，是整合干部教育培訓資源、增強干部教育培訓統(tǒng)籌性、針對性和實效性的.有效途徑。每一名干部都要充分認識這項活動的重要性、復雜性、艱巨性，切實加強領導、精心組織，團結協(xié)作，確?；顒尤〉妙A期效果。

（二）明確職責分工。成立本單位“送培訓下基層促發(fā)展”活動領導小組，由主任任組長，分管領導任副組長，各科室抽調人員為成員，加強對活動的組織領導。

（三）提高培訓實效。辦公室要主動與掛點村聯(lián)系，深入了解培訓需求，科學安排培訓內容，創(chuàng)新培訓手段和方式，切實提高培訓的針對性、實效性，使活動受到基層干部歡迎，真正取得實效。

（四）總結活動經(jīng)驗。培訓結束后，要及時總結上報培訓活動取得的成效。

為貫徹落實中央組織部《關于實施基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”的通知》（組通字〔2011〕30號）、自治區(qū)黨委組織部《關于開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動的通知》（桂組通字〔2011〕59號）和玉林組織部《玉林市開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動實施方案的通知》（玉市組通字〔2011〕58號）及福綿管理區(qū)關于《福綿管理區(qū)開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動實施方案的通知》（玉福工組〔2011〕18號）精神，強化“干部教育培訓工作重心下移、服務基層科學發(fā)展”的導向，進一步推進我鎮(zhèn)大規(guī)模培訓干部工作。經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動。為了組織好本次活動的開展，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

一、 指導思想

開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，按照中央關于建設馬克思主義學習型政黨和大規(guī)模培訓干部、大幅提高-干部素質的要求，以干部培訓教育服務科學發(fā)展為主題，以提高基層干部服務科學發(fā)展、促進社會和諧的能力素質為重點，著力推進基層干部教育培訓內容和方式創(chuàng)新，探索積累統(tǒng)籌推進大規(guī)模培訓干部工作的經(jīng)驗，不斷增強干部教育培訓的統(tǒng)籌性、針對性、實效性，努力培養(yǎng)守觀念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍，為推進我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實現(xiàn)“富民強鎮(zhèn)”新跨越目標提供思想、能力和知識保證。

二、 基本原則

（一）按需培訓，服務發(fā)展。圍繞推進基層科學發(fā)展和滿足基層干部提高能力素質的需求來謀劃、部署和落實“送培訓”活動，使推動基層大規(guī)模培訓過程，成為服務、保障和促進基層經(jīng)濟社會發(fā)展的過程。

（二）整合資源，拓寬渠道。培訓要整合利用機關和專業(yè)部門的人才資源，并采取專題培訓、專家輔導、遠程教育、現(xiàn)場教學等多種形式，不斷豐富“送培訓下基層”的方式和途徑。

（三）學用結合，分類培訓。堅持“急用先學、缺什么補什么”的原則，按照不同的行業(yè)、不同類別干部的培訓需求，認真組織分級分類培訓。

（四）統(tǒng)籌兼顧，全面推進。培訓要堅持做到“六個聯(lián)合”，即與村“兩委”換屆結合，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”結合，與提高組織工作滿意度結合，與機關作風建設結合，與加強基層學習型黨組織建設結合，與推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展與社會主義新農村建設結合。以此不斷拓寬教育培訓的內容和形式，不斷擴大活動的成果。

三、培訓對象

培訓以農村“兩委”干部、農村經(jīng)濟組織負責人、農村骨干黨員為主要培訓對象。

四、培訓內容和目標

培訓以形式政策、科學理論、創(chuàng)新思路和策略、實用技能等為培訓的主要內容。

五、培訓方式方法

培訓以集中專題培訓、分類靈活培訓為主要培訓方式，注意結合農村黨員大培訓活動的開展，分類、分片區(qū)靈活采用集中學習、流動課堂、現(xiàn)場教學、遠程教育和在線學習等實效性較強的培訓方式進行培訓。

六、培訓經(jīng)費

本次培訓活動所需經(jīng)費從農村黨員大培訓經(jīng)費中開支。

七、組織實施

（一）加強領導。各單位要進一步提高認識，切實將“送培訓下基層促發(fā)展”工作列入日程，確定專人負責，有組織、有計劃、有步驟地開展好此項工作，切實提高培訓的質量和效果。

2、強化管理。要健全和完善“送培訓下基層促發(fā)展”工作目標化管理責任制。各單位都要制定計劃，明確培訓任務，確立培訓目標，使任務層層分解，層層落實。

中共成均鎮(zhèn)委員會

2011年6月24日

為強化“干部教育培訓工作重心下移、服務基層科學發(fā)展”的導向，進一步推進我縣大規(guī)模培訓干部工作，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關于開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動的通知》（桂組通字201159號）和崇左組織部《關于印發(fā)關于開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動實施方案的通知》精神，結合我縣實際，制定“送培訓下基層促發(fā)展”活動實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央關于建設馬克思主義學習型政黨和大規(guī)模培訓干部、大幅度提高-干部素質的要求，以干部教育培訓服務科學發(fā)展為主題，以提高基層干部服務科學發(fā)展、促進社會和諧的能力素質為重點，有針對性地開展基層干部科學發(fā)展主題培訓活動，著力推進基層干部教育培訓內容和方式創(chuàng)新，探索積累統(tǒng)籌推進大規(guī)模培訓干部工作的經(jīng)驗，不斷增強干部教育培訓的統(tǒng)籌性、針對性、實效性，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍，為推動我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，加快“首府后花園”建設，實現(xiàn)“富民強縣”新跨越目標提供思想、能力和知識保證。

二、基本原則

（一）按需培訓、服務發(fā)展。圍繞推進基層科學發(fā)展 1

和滿足基層干部提高能力素質的需求。認真謀劃、部署和落實“送培訓”活動，使推動基層大規(guī)模培訓的過程，成為服務、保障和促進基層經(jīng)濟社會科學發(fā)展的過程。

（二）整合資源、拓寬渠道。整合利用機關和專業(yè)部門的人才資源作為兼職師資，采取專題培訓、專家輔導、遠程教育、現(xiàn)場教學等多種形式，不斷豐富“送培訓下基層”的方式和途徑。

（三）學用結合、分類培訓。堅持“急用先學、缺什么補什么”的原則，區(qū)別不同層次的培訓需求，分級分類組織培訓，切實幫助農村黨員群眾提高素質、掌握技能，提高工作水平和發(fā)展能力。

（四）統(tǒng)籌兼顧、全面推進。堅持縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與提高組織工作滿意度結合起來，與機關作風建設結合起來，與推進縣域經(jīng)濟發(fā)展與社會主義新農村建設結合起來，拓寬教育培訓的內容與形式，不斷擴大“送培訓下基層促發(fā)展”活動的成果。

三、培訓對象范圍

按照“市送鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣送村屯”的要求，縣“送培訓下基層”的培訓對象范圍為農村（社區(qū)）“兩委”干部、農村經(jīng)濟組織負責人、農村骨干黨員。

四、培訓主要內容

點的促進社會和諧能力的培訓，以黨史黨風黨紀為重點的黨性教育。根據(jù)、縣政府加快建設“首府后花園”的要求，結合基層實際，近期內要重點抓好產業(yè)結構調整與發(fā)展方式轉變、新型工業(yè)化與城鎮(zhèn)化、農民增收與農村產業(yè)發(fā)展、文化創(chuàng)新與文化產業(yè)發(fā)展、基層黨務管理創(chuàng)新、加強基層社會管理及其創(chuàng)新、做好新形勢下農村群眾工作等方面知識的培訓。

五、培訓方式方法

鼓勵創(chuàng)新載體、拓寬培訓渠道。主要采取請進來、送下去的方法，組織優(yōu)秀師資開展集中專題培訓，采取流動課堂、現(xiàn)場教學、遠程教育和在線學習等多種方式，綜合運用課堂講授、案例分析、現(xiàn)場觀摩、情景模擬等多種培訓方法，使農村黨員群眾能夠聽得懂、學得會、用得著。

一要充分發(fā)揮黨校作用。充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)黨校的作用，把培訓送到基層，加強對農村黨員群眾開展培訓。在進行課堂教學，集中培訓的基礎上，要充分利用多媒體和現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡開展教學，通過播放電影、電視、錄像等進行知識傳授和技術指導，使農村黨員群眾開拓視野、活躍思維、增強能力。

二要整合現(xiàn)有培訓資源。充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村三級師資和各職能部門的培訓基地、教學場地設備的作用，除外請師資外，組織專職教師和領導干部及技術人員、土專家、致富能手等擔當教員，集中培訓、現(xiàn)場指導、以身說教，緊貼基層實際開展培訓。

三要堅持理論性和實用性相結合。著眼于加強社會管理創(chuàng)新、改進黨員干部作鳳，開設群眾工作、黨的紀律、黨性修養(yǎng)、社區(qū)民主管理制度等方面的授課內容；著眼于增強干部群眾的法制意識，開設計劃生育等政策法規(guī)課程；著眼于推動全縣“三農”工作，開設加快“首府后花園”建設課程。依托縣工業(yè)項目、產業(yè)基地、人才小高地，建立更多的農村黨員群眾培訓示范基地，把講堂搬到基地、果園菜地、田間地頭，面對面?zhèn)魇谥R。手把手傳授技術。

四要實行“縣、鄉(xiāng)、村”三級聯(lián)動。每年年初由下往上上報培訓需求?？h直各單位要根據(jù)村屯的實際需求，制定切實可行的培訓計劃，確保培訓能夠滿足基層需求，取得實效。

六、培訓時間安排

開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動是干部教育培訓工作重心下移的一項重要舉措，必須長期堅持，實現(xiàn)形成常態(tài)化，并不斷創(chuàng)新。

2011年我縣“送培訓下基層促發(fā)展”活動具體步驟如 下：

6月30日前，調查摸底培訓對象對培訓的需求，列出培訓課程。啟動“送培訓下基層促發(fā)展”活動。

7月中旬見到初步成效，并做好活動情況小結上報。 7月至11月，要結合重大節(jié)日，深入開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動，鞏固擴大活動成效。

12月，要做好活動情況的總結上報工作。

今后，每年縣直各單位要根據(jù)農村黨員群眾的需求，不斷調整培訓內容，扎實有序開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動。主要分三個階段開展：第一階段為調研階段（1月至5月）。縣直各單位根據(jù)全區(qū)、全市、全縣“送培訓下基層促發(fā)展”活動安排，認真征求農村黨員群眾需求，確定送培訓課程內容。第二階段為組織實施階段（6月至11月）?？h直各單位根據(jù)基層實際需求扎實有序開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動。第三階段為總結匯報階段（12月）。縣直各單位要認真總結“送培訓下基層促發(fā)展”活動的典型做法和取得的成效，形成書面材料上報組織部干部教育審核股。

七、工作要求

（一）精心組織，迅速行動。開展“送培訓下基層促發(fā)展”活動，是我縣推進干部教育培訓改革創(chuàng)新的重要舉措，是整合干部教育培訓資源、增強干部教育培訓統(tǒng)籌性、針對性和實效性的有效途徑。縣直各單位要把此項活動作為一項重要的工作任務，加強領導，精心組織，迅速行動起來，根據(jù)本單位實際，制定科學合理、切實可行的活動方案，把開展這項活動與當前各項工作結合起來，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深化結對共建活動、慶?！捌咭弧被顒拥冉Y合起來；確保活動扎實有效開展，并于6月下旬啟動實施2011年“送培訓下基層促發(fā)展”活動。

（二）聯(lián)系實際，全面推進?？h直各單位要主動與掛

點聯(lián)系村屯對接，了解掛點村屯的培訓需求，盡快確定“送培訓”的專題，并組織有關專家名師到基層單位開展培訓。同時，通過廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體開展形式多樣的宣傳工作，及時報道活動開展的經(jīng)驗和先進典型，在全縣營造“送培訓下基層促發(fā)展”活動的良好氛圍，推進活動深入實施。

（三）加強督查，增強實效。組織部負責宏觀指導和督促檢查，宣傳、教育、科技、人力資源和社會保障、文化、衛(wèi)生、工信等部門按照職責分工，加強分類培訓和指導?？h直各單位要圍繞促進縣域經(jīng)濟科學發(fā)展和基層黨的建設，主動“送培訓”到掛點聯(lián)系村屯，幫助掛點單位加強基層干部群眾教育培訓工作，積極開展結對幫扶培訓。對掛點屬同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的，相關單位要加強溝通協(xié)調。整合資源，聯(lián)合開展，增強培訓活動針對性、實用性。

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