確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
文化氛圍 文化旅游活動(dòng)策劃方案篇一
xx年9月28日，旅游文化協(xié)會(huì)正式成立，先有30人會(huì)員，目前已舉辦多次常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)受到了社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的充分肯定和贊揚(yáng)，經(jīng)過長時(shí)間的摸索學(xué)習(xí)與發(fā)展，旅游文化協(xié)會(huì)現(xiàn)已逐漸走向成熟，發(fā)展前景一片光明。今年新生入校時(shí)又招收新會(huì)員60人，為讓同學(xué)們增長知識(shí)，鍛煉能力，豐富和活躍課余文化生活。協(xié)會(huì)決定在11月期間組織會(huì)員參加旅協(xié)游覽靈山大型活動(dòng)。
展現(xiàn)校園風(fēng)采，繁榮校園文化，以旅游傳遞文化，以人文促進(jìn)旅游。豐富大學(xué)生的課外生活，陶冶大學(xué)生的情操，讓自然景觀和人文景觀帶著文化的氣息走進(jìn)校園，引導(dǎo)我們?nèi)ふ疑钪灿诼糜沃械奈幕滋N(yùn)。融入個(gè)人價(jià)值于社會(huì)責(zé)任之中，普及旅游知識(shí)，活躍校園文化，促進(jìn)高校旅游文化的繁榮與發(fā)展。
追逐夢想，放飛心情，一起精彩。
綠化校園，愛護(hù)花草，凈化自己心靈。
“熱愛校園、美化校園、凈化心靈、融入自然”。整個(gè)活動(dòng)于“熱愛校園、美化校園”為核心主題，讓同學(xué)們懂得愛護(hù)我們校園，美化我們的校園；愛護(hù)校園環(huán)境與綠化?！皟艋撵`、融入自然”，讓同學(xué)們懂得人與大自然相結(jié)合，熱愛大自然。
1、協(xié)會(huì)活動(dòng)力求會(huì)員們“融入個(gè)人價(jià)值于社會(huì)責(zé)任之中，普及旅游知識(shí)，活躍校園文化，促進(jìn)高校旅游文化的繁榮與發(fā)展”更深刻了解我們協(xié)會(huì)的宗旨。
2、“綠化校園，愛護(hù)花草，凈化自己心靈?！睆亩_(dá)到“熱愛校園、美化校園”主題。讓會(huì)員們懂得作為一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)用的素質(zhì)、品德、道德。
3、“凈化心靈、融入自然”欣賞美麗的自然景觀，讓人與自然相結(jié)合，融入自然，熱愛大自然環(huán)境。
1、財(cái)務(wù)部計(jì)算費(fèi)用并做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、策劃部、外聯(lián)部組織相關(guān)參與性強(qiáng)的節(jié)目。
3、策劃部做好有關(guān)活動(dòng)具體方案。
4、外聯(lián)部做好拉贊助工作。
5、宣傳部做好宣傳工作，并與秘書處一起接待會(huì)員報(bào)名（設(shè)好報(bào)名點(diǎn)）
華銳學(xué)院旅游文化協(xié)會(huì)理事會(huì)成員名單：
會(huì)長：
副會(huì)長：
理事會(huì)成員：
旅游文化協(xié)會(huì)理事會(huì)為活動(dòng)總指揮，負(fù)責(zé)具體策劃和統(tǒng)籌，以及對(duì)外聯(lián)絡(luò)及其他相關(guān)工作。各個(gè)部門要緊密聯(lián)系，做好有效的配合。中期各個(gè)部門完成自己部門的任務(wù)，全面推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)程。后期統(tǒng)一督辦、有序落實(shí)的步驟進(jìn)行。
xx年11月25日（如天氣變化時(shí)間另通知）
xx旅游風(fēng)景區(qū)（變動(dòng)性）
前期工作
1、策劃部做出活動(dòng)策劃書，交給指導(dǎo)老師審批，再交社團(tuán)審批。（部長負(fù)責(zé)）
2、外聯(lián)部與旅游景點(diǎn)聯(lián)系好，并做好節(jié)目的組織工作。（副會(huì)長負(fù)責(zé)）
3、財(cái)務(wù)部計(jì)算出次此活動(dòng)的所有費(fèi)用，并做好記錄。（會(huì)長負(fù)責(zé)）
4、申請(qǐng)下來后，宣傳部做好宣傳海報(bào)張貼。（部長負(fù)責(zé)）
5、海報(bào)張貼后，秘書處與禮儀部開始接待會(huì)員報(bào)名，并統(tǒng)計(jì)名單。（部長負(fù)責(zé)）
6、確定好車輛安排及邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師參加。（會(huì)長負(fù)責(zé)）
7、組織一部份大2的同學(xué)做后勤工作。（部長負(fù)責(zé)）
8、做好活動(dòng)期間照相（dv拍攝）。（部長負(fù)責(zé)）
后期工作
三個(gè)會(huì)長執(zhí)行活動(dòng)行程安排：
時(shí)間
行程安排
6：00—6：30
學(xué)院籃球場集合上車前往靈山
8：00
到達(dá)靈山
8：20—12：30
會(huì)員由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)參觀靈山旅游景點(diǎn)及自行午餐
1：30—4：00
范圍內(nèi)自由活動(dòng)
4：30
集合返校
1、由旅協(xié)指導(dǎo)老師羅老師（暫定）帶隊(duì)并邀請(qǐng)有關(guān)社團(tuán)老師參加。
2、協(xié)會(huì)組織每位參加活動(dòng)的成員購買景區(qū)人身意外保險(xiǎn)。
3、旅協(xié)理事會(huì)與景區(qū)的保安部門密切配合，保障會(huì)員們的安全。
4、旅協(xié)與車隊(duì)簽訂協(xié)議，由他們?yōu)槲覀兲峁┖玫能囕v。
備注：
活動(dòng)期間，各個(gè)部門要緊密聯(lián)系、配合，使活動(dòng)順利進(jìn)行。哪個(gè)部門出錯(cuò)對(duì)哪個(gè)部門追究責(zé)任，所有干部干事注意安全和自己的工作安排。臨時(shí)問題臨時(shí)商量決定。
文化氛圍 文化旅游活動(dòng)策劃方案篇二
20__年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個(gè)大家的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會(huì)定于20__年x月x日下午2時(shí)開始，在鋼球小區(qū)籃球場舉辦龍年鬧新春游園活動(dòng)。為切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動(dòng)，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識(shí)，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1 組 長：
2、副組長：
3、成 員：社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)委員、各單位工會(huì)主席
三、參加人員：
部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社
區(qū)居干等。預(yù)計(jì)發(fā)出3000張游園券(單位工會(huì)1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月x日下午2時(shí)開始------。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號(hào)，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng)，(一票一答)，此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則：來回10米，記時(shí)30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng)。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級(jí)保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿水排成一豎排，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求
1、x月x日前召開各單位工會(huì)主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會(huì)議，傳達(dá)社區(qū)20__年迎春游園活動(dòng)安排和部署。
2、x月x日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園海報(bào)并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。
3、x月x日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變?；顒?dòng)現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
八、注意事項(xiàng)
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊(duì)，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
九、費(fèi)用預(yù)算 (略)
十、工作人員安排(略)
文化氛圍 文化旅游活動(dòng)策劃方案篇三
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，搭建具有國際性特征、合作辦學(xué)特點(diǎn)的大學(xué)生校園文化藝術(shù)平臺(tái)，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生充分了解合作院校的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生出國學(xué)習(xí)的熱情，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)。國際教育學(xué)院每年10月下旬至11月下旬定期舉辦以合作院校所在國家的歷史文化、風(fēng)土人情，辦學(xué)環(huán)境，留學(xué)知識(shí)為主題的“文化宣傳交流月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
國際教育學(xué)院開展第一屆以搭建文化交流平臺(tái)、促進(jìn)文化交流合作為主題的“中外文化交流月”活動(dòng)。
二、目的意義
此次活動(dòng)的開展，將會(huì)拓展學(xué)生的視野，使之盡快的了解合作院校的辦學(xué)環(huán)境及所在國家的地理歷史和風(fēng)土人情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月28日至20xx年11月24日
四、參加范圍
國際教育學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動(dòng)安排
(一)動(dòng)員發(fā)動(dòng)
召開啟動(dòng)大會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管老師參加，給學(xué)生詳細(xì)介紹“文化宣傳交流月”活動(dòng)的主題、目的、內(nèi)容及獎(jiǎng)品設(shè)置，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名，爭得榮譽(yù)。
(二)具體實(shí)施
活動(dòng)為期一個(gè)月，一周定一個(gè)主題，共四個(gè)主題。第一周澳洲風(fēng)情展映;第二周澳洲文化知識(shí)競賽;第三周我愛記單詞比賽;第四周宿舍裝飾美化大賽。
10月29日召開“中外文化交流月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和全體大一學(xué)生參加。
文化氛圍 文化旅游活動(dòng)策劃方案篇四
為了讓孩子們度過一個(gè)豐富多彩、健康安全的假期，我校決定開展以“魅力春節(jié) 多彩寒假”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
鍛煉身體
同學(xué)們在享受寒假的同時(shí)，別忘了按時(shí)作息，不睡懶覺，不熬夜，請(qǐng)家長給孩子安排一張作息時(shí)間表，并每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘。
活動(dòng)要求：家長將孩子運(yùn)動(dòng)的場面拍照下來，并精選2張或以上相片，寒假結(jié)束返校后，交給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)
春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寒假時(shí)同學(xué)們要用心學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟，讓我們用巧手把“春節(jié)”留下來。同學(xué)們可以畫兒童畫、畫賀卡，制作掛飾、燈籠，寫春聯(lián)，設(shè)計(jì)手抄報(bào)(八開)。
活動(dòng)要求：一至三年級(jí)每人至少完成一項(xiàng)活動(dòng)，四至六年級(jí)完成兩項(xiàng)(其一為手抄報(bào)，另一項(xiàng)自選)返校后將作品交給中隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)校德育處會(huì)組織展覽。
體驗(yàn)當(dāng)家
開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
活動(dòng)要求：家長將孩子體驗(yàn)當(dāng)家的場面拍照下來，并精選2張或2張以上相片，寒假結(jié)束返校后，交給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
沐浴書香
閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生。在享受快樂寒假的同時(shí)，別忘了每天看書哦!寒假期間，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合石獅市教育局組織的“寒假讀一本好書”的活動(dòng)，堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí)，寒假至少讀完1本書，讓書籍成為你一生的朋友。
活動(dòng)要求：建議家長與孩子對(duì)照《寬仁小學(xué)閱讀推薦書目》以及《20xx年石獅市第一屆小學(xué)生“寒假讀一本好書”推薦書目》為孩子購置相關(guān)讀物，撰寫讀書征文，返校后交給語文任課老師，屆時(shí)教務(wù)處將組織評(píng)選各學(xué)段的“優(yōu)秀征文”并收入?？逗惋L(fēng)》。
文化氛圍 文化旅游活動(dòng)策劃方案篇五
為了將“鄰居節(jié)”活動(dòng)持續(xù)展開，宣傳民俗文化，在紀(jì)念愛國詩人屈原之際，__社區(qū)決定舉辦一年一度的端午節(jié)包粽子大展示競賽系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本年度“鄰居節(jié)”以“和諧鄰里，美好家園”為活動(dòng)主題，宣傳民俗文化，進(jìn)行愛國主義思想教育，不斷加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，促進(jìn)鄰里友愛團(tuán)結(jié)，達(dá)到和諧持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
同行動(dòng)，共愛國。同包棕，共歡樂。同奉獻(xiàn)，共發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1.報(bào)名時(shí)間：20__年x月x日至x月x日前。
2.參賽時(shí)間：20__年6月x日9：00時(shí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
__社區(qū)居委會(huì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)包粽子比賽：
1.參賽選手自備新棕葉和純棉線繩。
2.社區(qū)居委會(huì)為選手提供糯米、紅棗、花生材料。
3.每位選手將參賽作品的50%讓家人品嘗，另外50%由社區(qū)贈(zèng)給百歲老人、軍烈屬、老黨員、殘疾人品嘗評(píng)價(jià)。
4.由組委會(huì)評(píng)選優(yōu)勝者。
5.設(shè)立前x名選手獲獎(jiǎng)，頒發(fā)證書表彰。
(二)包粽子比賽規(guī)則：
1.每位選手將x市斤糯米準(zhǔn)確包完__個(gè)粽子。
2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，優(yōu)先包完粽子，質(zhì)量保證合格。
(三)現(xiàn)場贈(zèng)送五色祈福線：
1.為現(xiàn)場參加者講述五色線由來及佩系方式方法。
2.五彩線由居委會(huì)提供，專人服務(wù)。
(四)制作端午節(jié)荷包表演：
1.服務(wù)人員現(xiàn)場表演交流制作方法。
2.服務(wù)人員介紹荷包的作用。
(五)參賽范圍：
1.邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參賽指導(dǎo)。
2.邀請(qǐng)本社區(qū)全體居民參加。
3.歡迎駐轄機(jī)關(guān)單位、學(xué)校派員參加。
文化氛圍 文化旅游活動(dòng)策劃方案篇六
圍繞企業(yè)文化核心理念，以“理念統(tǒng)一思想，文化提升品牌”為主題，在公司內(nèi)部統(tǒng)一進(jìn)行宣傳。每一位員工參加企業(yè)文化集中培訓(xùn)課應(yīng)不少于8個(gè)課時(shí)，員工對(duì)企業(yè)文化認(rèn)知及格率達(dá)到90%。
各部門應(yīng)從企業(yè)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)宣傳推廣企業(yè)文化體系的重要性和緊迫性，要以學(xué)習(xí)企業(yè)文化為契機(jī)，提升公司各項(xiàng)管理水平，為實(shí)現(xiàn)公司愿景統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)努力奮斗。
以企業(yè)文化體系為中心，結(jié)合其他的制度，以開展宣傳活動(dòng)為重點(diǎn)，豐富企業(yè)文化宣傳內(nèi)容、完善企業(yè)文化體系，使企業(yè)文化貼近基層、貼近實(shí)際、貼近員工。
宣傳活動(dòng)分為3個(gè)階段。
第一階段，準(zhǔn)備。發(fā)放以企業(yè)文化為核心的書籍到各部門和項(xiàng)目部，通過張貼戶外廣告、制作宣傳牌、文化理念學(xué)習(xí)墻等方式，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使企業(yè)文化漸入人心。
第二階段，深入學(xué)習(xí)。以一系列企業(yè)文化活動(dòng)為載體，通過開展全公司培訓(xùn)、各部門組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、企業(yè)文化知識(shí)競賽等活動(dòng)，在全公司范圍內(nèi)營造濃厚的企業(yè)文化宣傳氛圍，使企業(yè)文化系統(tǒng)得到廣泛認(rèn)知，企業(yè)文化的軟管理作用得到有效發(fā)揮。
第三階段，對(duì)外文化擴(kuò)展。以召開會(huì)議和開展個(gè)來活動(dòng)為載體，向公司外部人發(fā)放相關(guān)書籍，并邀請(qǐng)其聽講座、參加活動(dòng)，廣泛宣傳企業(yè)文化的理念等。同時(shí)，通過各類媒體廣泛宣傳企業(yè)文化。
（一） 成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)工作，主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)重大問題的決策，重要工作的安排部署，研究審定企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、規(guī)劃、計(jì)劃、實(shí)施、推廣方案及其他重大事項(xiàng)。
（二） 宣傳活動(dòng)內(nèi)容
1、 培訓(xùn)宣傳人員。各部門推選企業(yè)文化宣傳員，使其經(jīng)過培訓(xùn)后達(dá)到熟練講解企業(yè)文化理念，熟知企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)的應(yīng)用程度。
2、 宣傳人員開展培訓(xùn)工作。宣傳人員在各部門開展企業(yè)文化的培訓(xùn)工作，是企業(yè)文化深入基層，形成全員了解、認(rèn)知的局面。
3、 開展企業(yè)文化知識(shí)講座。由行政部配合企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組開張企業(yè)文化知識(shí)系列講座。
4、 開展企業(yè)文化知識(shí)競賽，由行政部負(fù)責(zé)策劃、實(shí)施組織。
5、 開展企業(yè)文化征文活動(dòng)。由行政部配合企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組面向全體員工開展征文活動(dòng)。
（三） 檢查考核
由建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門進(jìn)行企業(yè)文化宣傳考核，并設(shè)立獎(jiǎng)懲制度。
（四） 總結(jié)評(píng)價(jià)
各部門對(duì)宣傳推官企業(yè)文化的計(jì)劃、活動(dòng)、過程控制以及取得的效果、發(fā)揮的作用等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，撰寫總結(jié)報(bào)告，提出意見和建議，上報(bào)企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。
文化氛圍 文化旅游活動(dòng)策劃方案篇七
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號(hào)文件《xx市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》和瑞教[20xx]211號(hào)文件《xx市教育局關(guān)于開展xx市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《xx小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化；
3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形；
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
圍繞“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新 實(shí) 活 樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié) 勤奮 向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間
3、實(shí)施措施：
（1）以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
（2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。
（3）出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。
（4）豐富的班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。
1、負(fù)責(zé)人：書記
2、時(shí)間：20xx年2月
3、實(shí)施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《xx小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《xx小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評(píng)制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任
2、時(shí)間：長期
3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容；探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。
1、教師文化：
（1）負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席
（2）時(shí)間：20xx年2月及長期
（3）實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度；當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”；注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺(tái)；關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。
2、學(xué)生文化：
（1）負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員
（2）時(shí)間：20xx年2月及長期
（3）實(shí)施措施：根據(jù)《xx小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為；成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)；成立校園廣播站、校報(bào)、?？葘W(xué)生活動(dòng)陣地；重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng)；成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正?；恍纬蓪W(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。
3、師生德育陣地。
（1）負(fù)責(zé)人： 少先隊(duì)輔導(dǎo)員
（2）時(shí)間：長期
（3）實(shí)施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。
1、外部環(huán)境：
（1）負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任
（2）時(shí)間：20xx年2月
（3）實(shí)施措施：
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食 節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人 手下留情”溫馨提醒牌。三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
2、班級(jí)陣地：
（1）負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員
（2）時(shí)間：2011年2月
（3）實(shí)施措施：提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等；每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺(tái)，師生書畫展示臺(tái)，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角；后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換；前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人；黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等；掃除工具定點(diǎn)存放。
3、功能室文化：
（1）具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任
（2）時(shí)間：20xx年2月
（3）實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言；規(guī)劃好制度、名人圖片；各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。
1、成立組織、明確職責(zé)。
學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 校長 周xx
副組長：書記 張x
成員：校委會(huì)成員 班主任、音體美教師
2、制定方案、分步推進(jìn)
3、以多元教育活動(dòng)為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
（1）古詩詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩；2級(jí)為背誦1-40首；3級(jí)為背誦1-60首；4級(jí)為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇；5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇；6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會(huì)作者的感情；7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞；8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文?？己朔只究己撕涂缂?jí)考核?；究己藶槊恳荒昙?jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補(bǔ)測為13周，合格率達(dá)50%以上?？缂?jí)考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級(jí)，7-8級(jí)為面試形式，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
（2）開展讀書活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。
（3）開展好校園系列文化活動(dòng)。每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動(dòng)，帶領(lǐng)3-6級(jí)學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動(dòng)推向高潮。
（4）開展與xx市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng)。集云學(xué)校是xx市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。通過豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化
充分利用制度管理文化建設(shè)。班級(jí)評(píng)比、學(xué)生評(píng)比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會(huì)，不斷豐富文化內(nèi)涵。作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展，將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)，又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，使學(xué)校不辜負(fù)社會(huì)和歷史所賦予的神圣使命。
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