在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇一
一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針、各級各類學校黨組織和黨建工作情況
xx市共有普通中小學、中等職業(yè)學校（含獨立公辦幼兒園、民辦中小學、特殊教育學校）共x所，教育系統(tǒng)中小學校共有黨委x個、黨總支x個、黨支部x個（含二級支部），^v^黨員x名。中小學校的黨組織關系全部隸屬于市教育局黨委、各縣（市）區(qū)教育局黨委，同時，全市所有中小學校都建立了黨組織工作機構，尤其是配強了黨務工作人員，黨組織和黨建工作實現(xiàn)全覆蓋。
1、堅持把黨的政治建設擺在首位。全市中小學校有效利用中心組學習、民主生活會和個人自學等多種形式深入學習了^v^新時代中國特色社會主義思想、^v^^v^在xx考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神以及^v^^v^在全國教育大會上的重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，能堅決做到“兩個維護”，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性得到進一步提升。
2、加強黨的領導，履行主體責任。全市中小學校年初都研究制定了《2018年度全面從嚴治黨工作計劃》，明確了黨建工作的主要任務，責任分工。各級黨組織書記作為抓基層黨建的第一責任人，能夠牢固樹立政治意識和責任意識，精心謀劃、認真部署、親自督導，履職盡責。
3、強化思想引領，抓好陣地建設。全市中小學校各級黨組織圍繞黨的十九大精神和^v^在全國教育大會上的重要講話精神等重要學習內容開展主題宣講、集中學習、理論研討等學習活動近x場次，廣大黨員干部教師記學習筆記和撰寫讀書心得8000余萬字。在工作實踐中認真落實立德樹人根本任務，將思想政治工作貫穿教育教學全過程，構建“三全育人”工作體系，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“先進文化進校園”“中國夢”主題教育等活動，全力培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、落實國家和省級教育法規(guī)、政策，制定和落實教育配套政策情況
1、認真貫徹落實省委教育工委2018年工作要點，堅持從嚴治黨，營造風清氣正教育環(huán)境。“兩學一做”學習教育活動深入推進。制定了《xx市教育局黨委2017年度全面從嚴治黨工作計劃》，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，全面提升了黨建工作水平。落實全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任、意識形態(tài)主體責任、抓基層黨建主體責任和監(jiān)督責任。開展形式豐富的學習教育活動，組織黨員干部教師學習黨的十八大、十八屆歷次全會、十九大和^v^^v^系列重要講話精神。印發(fā)了《xx市市直教育系統(tǒng)基層黨組織規(guī)范化建設標準》，中小學、民辦學校黨建工作都有了新起色。
2、堅持優(yōu)化結構，狠抓重點工作。省政府對市政府考評的關于解決中小學生課外負擔重、“擇校熱”“大班額”等突出問題，提高普惠性幼兒園覆蓋率，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，加快普及高中教育指標順利完成。一是5月31日前，出臺了中小學招生和初中畢業(yè)升學考試文件并上報工作方案；出臺了消除大班額工作方案；市，縣（區(qū)、市）政府出臺工作方案，并上報了推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展工作方案（意見）。二是6月30日前，完成制定并組織實施了本市關于規(guī)范中小學校辦學行為和教師教育教學行為的實施意見；教育、民政、人社、工商、公安等部門制定本市專項治理方案，完成校外培訓機構摸底排查登記工作；上報支持普惠性幼兒園發(fā)展情況；報送“普及攻堅計劃”工程建設進展情況。三是7月31日前，昌圖縣通過義務教育發(fā)展基本均衡的縣（市、區(qū)）省級驗收，9月末開原市和昌圖縣順利通過國家驗收評估。四是9月30日前，上報了緩解“擇校熱”工作總結，消除大班額、超大班額工作總結，支持普惠性幼兒園發(fā)展情況。五是10月31日前，推進縣域內義務教育學校校長、教師交流輪崗。城鎮(zhèn)學校、優(yōu)質學校每學年教師交流輪崗比例不低于符合交流條件教師總數(shù)10%，其中骨干教師不低于交流總數(shù)的20%。六是11月30日前，上報了推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展階段性情況報告，關于規(guī)范中小學校辦學行為和教師教育教學行為階段性進展情況報告，校外培訓機構突出問題整改工作進展情況報告等。
3、堅持立德樹人，促進學生全面發(fā)展。開展了 “跟著郭明義學雷鋒”主題實踐活動和爭做雷鋒式的好教師活動，落實了《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》系列專題培訓活動，召開了“落實學生發(fā)展核心素養(yǎng)推進德育活動課程化現(xiàn)場會”，堅持把立德樹人作為根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。成功舉辦了2018年xx市學生田徑運動會。組織xx市實驗學校參加“2018年xx省小學軟式棒壘球夏令營”活動，并取得第一名的好成績。
4、堅持民生為本，增強教育服務群眾能力。繼續(xù)做好教育脫貧工作，完善資助方式，實施精準扶貧，全面落實建檔立卡等貧困學生資助政策。對縣區(qū)教育脫貧工作進行了專項督導檢查，認真落實了各項資助政策，確保本年度894名建檔立卡貧困家庭適齡受教育人口不因貧困而失學。建立和完善了從學前教育到高等教育覆蓋公辦、民辦學校的家庭經濟困難學生資助政策體系。保障建檔立卡貧困學生不因家庭經濟困難而失學，實現(xiàn)各教育階段建檔立卡貧困學生從入學到畢業(yè)的全程全部資助。制定特惠政策，免除學前教育、義務教育、普通高中教育、中等職業(yè)學校建檔立卡家庭經濟困難學生（在園兒童）校服、伙食費用，建立貧困學生多元扶持機制，讓貧困家庭子女都能接受公平有質量的教育。2018年，全市x名建檔立卡預脫貧學生全部實現(xiàn)應助盡助，發(fā)放各項資助金共計x萬元。其中：xx縣x名，發(fā)放各項資助金合計x萬元；開原市x名，發(fā)放各項資助金合計x萬元；昌圖縣x名，發(fā)放各項資助金合計x萬元；西豐縣x名，發(fā)放各項資助金合計x萬元；清河區(qū)x名，發(fā)放各項資助金合計x萬元。各縣（市）區(qū)教育資助政策全部落實，同時西豐縣教育脫貧摘帽工作順利通過省評估組驗收。
5、規(guī)范民辦教育辦學機構，促進民辦教育健康發(fā)展。在接到《xx省人民政府關于鼓勵社會力量興辦教育 促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》后，及時將其轉發(fā)到各縣區(qū)民教辦，并組織全市民辦學校、各縣區(qū)民辦工作負責同志學習了《實施方案》。按照《xx省教育廳關于制訂校外培訓機構設置標準的指導意見》（遼教發(fā)〔2018〕80號）要求，起草了全市中小學生校外培訓機構設置標準（討論稿）。深入開展了校外培訓機構突出問題專項治理工作，成立專項治理領導小組，制定了《切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的方案》,對全市范圍內的校外培訓機構進行摸底排查，并要求存在問題的167家校外培訓機構全面整改，切實減輕了孩子課外負擔，進一步規(guī)范了民辦教育機構的辦學行為。
三、各級各類教育發(fā)展情況
1、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設，促進了學前教育的均衡發(fā)展。一是全面啟動農村標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設工程。2011年召開了全市農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改擴建現(xiàn)場經驗交流會，市政府五次將農村幼兒園建設工作納入民生工程項目。2011-2017年，我市完成了77所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設任務，建筑面積6萬平方米，增加學位5200個。目前，我市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園，共計99所，其中五星級幼兒園9所。我市農村幼兒園中五星級幼兒園占比全省居首。現(xiàn)在走進農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，看到最醒目、最漂亮的建筑就是我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范引領作用也得到了充分發(fā)揮，成為了本區(qū)域的教研、科研、培訓中心。二是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設工作與連鎖幼兒園建設工程有機結合。2011年制定并下發(fā)了《關于印發(fā)xx市連鎖幼兒園建設工程實施方案的通知》，我市的連鎖幼兒園建設工程正式啟動。文件要求我市標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園到鄉(xiāng)村舉辦連鎖園并努力打造集團化辦園模式，提升我市幼兒園辦園水平和幼兒園承載能力。連鎖幼兒園堅持公益性和普惠性原則，做到“統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一驗收、統(tǒng)一培訓”，并由集團總部負責統(tǒng)籌連鎖幼兒園管理，業(yè)務指導、師資培訓、教育科研、特色發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化中心幼兒園與連鎖幼兒園的有機結合，提高了農村幼兒園的辦園質量，促進了我市學前教育的快速發(fā)展。三是實施農村幼兒園提質晉級工程。為進一步推進農村普惠性學前教育發(fā)展和標準化幼兒園建設進程，我市啟動了農村幼兒園提質晉級工程。2017—2018年，我市投入資金840萬元，為83所（2018年40所）農村普惠性幼兒園集中采購物資，改善辦園條件，提升了幼兒園等級。2018年，xx省第三期學前教育行動計劃推進會在我市召開，省教育廳、各市教育局、涉農縣教育局領導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園園長代表，共計220余人參加了會議。與會人員參觀了xx縣阿吉鎮(zhèn)中心幼兒園、熊官屯鎮(zhèn)中心幼兒園、鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心幼兒園和蔡牛鎮(zhèn)中心幼兒園，并給予了高度評價。
2、積極開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作，提升城市幼兒園承載能力。一是實地調研，出臺文件，為小區(qū)配套幼兒園建設工作提供政策保障。為深入了解我市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設情況，我市組織人員對城鎮(zhèn)住宅小區(qū)進行了調研，基本掌握了小區(qū)配套幼兒園的基礎情況，并在實際調研的基礎上，制定并下發(fā)了《xx市城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設管理辦法》。二是明確分工，落實責任，為小區(qū)配套幼兒園建設工作提供組織保障。各縣（市）區(qū)按照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設計、建設、驗收、移交、登記、舉辦等各個環(huán)節(jié)的工作要求，明晰各項工作的具體主責部門及配合部門，建立聯(lián)審聯(lián)管機制，切實把摸底排查、全面整改、監(jiān)督評估等各項任務落到實處。三是準確摸排，加強建設，為小區(qū)配套幼兒園建設工作提供運轉保障。各縣（市、區(qū)）組織人員對轄區(qū)內的小區(qū)配套幼兒園和適齡人口數(shù)進行了摸排，并積極開展配套幼兒園建設工作。根據《城市居住區(qū)規(guī)劃設計標準》配備要求，xx市城鎮(zhèn)分成123個區(qū)域，需建立小區(qū)配套幼兒園101所。目前，配建小區(qū)配套幼兒園53所，配建率達到，其中公辦幼兒園35所，普惠性民辦幼兒園13所，配建幼兒園中普惠性幼兒園(公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園)占比達到。
2016年，根據《xx省教育廳關于切實做好消除大班額專項規(guī)劃有關規(guī)定的通知》，市教育局對全市義務教育階段學校和各普通高中56人及以上大班額情況進行了調查，在摸清底數(shù)的基礎上，制定了消除大班額高中計劃，一是嚴格學校學籍管理，加大學生流動的宏觀調控力度，嚴禁學生非正常流動，嚴格轉學的條件和程序，對已經達到規(guī)定班額上限的班級，原則上不再接收轉學學生。二是按就近入學招生原則，重新劃分各校招生范圍，以平衡各校生源。堅決杜絕無序、有償招生現(xiàn)象。三是嚴格控制學生休學，因病休學必須有醫(yī)療機構出具的證明，有效遏制變相進入個別班級。四是將消除大班額工作納入政府工作規(guī)劃，加大教育經費投入，推進學校標準化建設，促進義務教育均衡發(fā)展，保證消除大班額專項規(guī)劃順利實施。五是建立消除大班額工作目標責任制。將消除大班額問題列入對縣（市）區(qū)政府、縣（市）區(qū)教育局的年度督導考核之中。各縣（市）區(qū)教育局將消除大班額目標落實情況納入學校年度目標考核、素質教育評估、教學常規(guī)檢查等工作范疇。各校校長為第一責任人，對工作推進不力，未按時完成工作目標的責任人實行責任追究。
通過上述措施，到2018年底，全市義務教育階段削減56人及以上大班額325個，消除比例為。普通高中56人以上大班額級數(shù)量減少到171個，占全市普通高中班級總數(shù)x的。
（三）加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育暨高中職業(yè)教育和中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展、中等職業(yè)學校布局適應區(qū)域產業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育與培訓體系適應產教融合的情況1、2018年xx市初中畢業(yè)生總數(shù)x人，普通高中招生x人，中等職業(yè)學校招生x人，占高中階段教育招生總人數(shù)比例低于40%。主要原因在于高職五年制在xx招生347人；2000余名學生到沈陽、大連等外市就讀普通高中、中等職業(yè)學校及高職五年制；千余名初中畢業(yè)生毫無學習興趣，未進入職業(yè)院校就讀。如將到xx以外就讀職業(yè)學校的學生統(tǒng)計在內，普職比約為66：34。
2、xx市科學謀劃深化產教融合，推進校企合作。先后印發(fā)了《關于加快建設xx市現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實施意見》等系列文件政策，圍繞市場開展校企合作，2017年啟動了政府主導，學校、企業(yè)參與的以xx工程職業(yè)學院為龍頭的機械加工和汽車服務職業(yè)教育專業(yè)連鎖集團，緊緊圍繞xx地方經濟發(fā)展，制定了服務全市工業(yè)經濟發(fā)展的8項具體措施，建立長效機制。2018年，xx市教育局制定了《xx市中等職業(yè)學校布局結構調整實施方案（2018-2020）》。根據此方案，市教育局下發(fā)了《關于對xx市現(xiàn)代職業(yè)學校停止學歷教育招生的批復》和《關于對xx市美術高級中學停止學歷教育招生的批復》，完成了2018年的布局調整任務。同時提高職業(yè)院校基礎辦學能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。近兩年，5所縣職教中心投入1842萬元，實施20個建設項目，改善辦學條件，提高實習實訓水平。完善了11所中高等職業(yè)院校省級創(chuàng)新型實訓基地和省級示范專業(yè)項目。昌圖職教中心已正式搬遷使用新校址。國有企業(yè)鐵法能源集團投資辦學xx工程技術學校。同時中等職業(yè)教育抓內涵建設，轉變培養(yǎng)模式，搭建中高職人才培養(yǎng)“立交橋”，與近百個企業(yè)建立了校企合作實習就業(yè)基地，為學生就業(yè)提供保障?；緲嫿ㄆ鹇殬I(yè)教育多渠道、多層次成才體系。
按照省教育廳、省殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關于開展未入學殘疾兒童送教上門及其它教育需求調查工作的通知》（遼殘聯(lián)發(fā)〔2017〕18號），xx市結合本地實際，2017年開展了對未入學殘疾兒童送教上門需求的調查工作。通過采取以普通學校隨班就讀為主體，特殊教育學校為骨干，送教上門和家庭教育為補充多種形式，解決殘疾兒童的就讀問題。目前，我市有義務教育階段適齡殘疾兒童817人，四所特殊教育學校在籍學生404人（其中送教上門46人），義務教育階段學校隨班就讀371人，有42人因身體或家庭原因無教育需求，入學率為。在市、縣兩級地方財政非常有限的情況下，市政府認真貫徹落實《xx省人民政府關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制的實施意見》（遼政發(fā)﹝2016﹞21號）文件精神，按照走讀生每人每年2500元、寄宿生和教師每人每年5000元標準補助特殊教育學校學生生活費，2018年補助資金萬元，確保了特殊教育學生在校期間由學校免費提供就餐、被褥等生活費用。特殊教育學校和隨班就讀殘疾學生按照每生每年6000元標準補助公用經費，共465萬元。特教教師的津貼標準提高到本人基本工資的30%。
四、統(tǒng)籌推進教育工作、強化教育督導情況
1、強化教育督導，健全教育督導機構。2014年，成立xx市人民政府教育督導委員會，由主管副市長任主任，教育局局長任副主任，與教育相關的各部委辦局的主管局長任委員。督導委下設教育督導室，負責日常工作。發(fā)揮督政、督學、教育質量監(jiān)測的職能作用，推進全市學校(幼兒園)依法辦學(園)，不斷提高辦學(園)水平及育人質量；推進教育現(xiàn)代化建設，促進義務教育均衡發(fā)展；規(guī)范幼兒園辦園行為。開展責任區(qū)督學掛牌督導，通過“主題式”督導，加強重點難點問題的解決。
2、強化督導隊伍建設。xx市教育督導工作主要由“三支隊伍”組織實施。一是專職督學隊伍。xx市人民政府教育督導室，設置主任1名，副主任2名，編制6名，總體規(guī)劃和具體推進各項教育督導工作，各縣（市）區(qū)也都設立了縣級人民政府教育督導室，特別是在新的縣級行政體制改革中，各縣（市）區(qū)督導室不僅配備了專職督學，而且配備了正科級督導室主任，從而，加強了督導室的領導力量，促進了教育督導工作的組織實施。二是兼職督學隊伍。目前，我市中、小、幼各學段掛牌督學共185名，落實責任區(qū)掛牌督導各項工作，xx縣是首屆責任督學創(chuàng)新縣，多次在省各項培訓中交流責任督學工作經驗，昌圖縣的責任區(qū)督學在縣督導室的精心策劃下，在該縣2018年創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展獻的過程中，做到了掌握學校情況到位、反饋情況到位、指導促進工作到位，為該縣義務教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻。三是，督導評估專家隊伍。由市級督學、區(qū)級督學及教育局相關科室部門、教研部門、基層單位骨干力量組成，2018年9月，市政府教育督導室聘任xx市幼兒園辦園行為督導評估專家組成員40人，2019年4月市政府教育督導委員會聘任新一屆督學（專家）32人，他們在各級各類專項指導中發(fā)揮著創(chuàng)建指導及評估驗收的重要作用。這三支督導隊伍，為xx教育督導工作的深入開展提供了有力保障。
3、教育督導信息化工作正在積極推進，教育督導評估和監(jiān)測結果使用力度迅速提升。目前能夠充分利用督導微信群、qq群、督導郵箱等信息化手段開展督導工作，文件傳達、信息傳送便捷、快速，為進一步實現(xiàn)督導工作信息化奠定了良好基礎。在各專項督導、評估監(jiān)測過程中，督導人員都十分關注各種信息，并于每次督導完成后形成督導結果的評估、整改、復查報告。針對縣（市）區(qū)的，下發(fā)到縣（市）區(qū)政府；針對全市某個方面的，下發(fā)到市教育局業(yè)務科室，并跟蹤督導。同時，評價結果、整改效果都納入市政府對縣（市）區(qū)政府的年度考評。
xx市高度重視教育督導工作，督導專項經費得到充分保障。我市雖沒有把教育督導專項經費列入財政預算，但督導經費按照實報實銷方式給予充分保障，2018年各項支出10萬余元，使春秋兩季開學專項督導工作、幼兒園辦園行為專項督導工作等上級部門部署安排的督導工作得到順利開展，也確保了對縣域義務教育基本均衡發(fā)展的有效指導，使開原市、昌圖縣順利通過了省和國家的評估認定，保障了各項督導工作運行順暢。
五、加強教育保障
2018年，在xx省教育廳的正確指導下，xx市委、市政府積極向上爭取教育資金，想方設法籌措資金，嚴格管控資金，確保各項教育經費的較高質量撥付，保證了各類學校教育、教學活動的有效開展。
需要特別說明的是：2018年，xx市一般公共預算教育事業(yè)費統(tǒng)計與2017年的統(tǒng)計口徑有兩點不同。一是2017年教育事業(yè)費中包含退休教師工資x萬元，而2018年的教育事業(yè)費中的退休教師工資只有x萬元，其余退休教師工資在社保列支；二是2017年教育事業(yè)費中包含教師養(yǎng)老保險金x萬元，而2018年教育事業(yè)費中并不含老師養(yǎng)老保險金。
2018年，全市一般公共預算教育事業(yè)費x萬元，其他一般公共預算安排的教育經費x萬元，比2017年的x萬元和x萬元分別增加x萬元和x萬元。其中，普通小學、普通初中、普通高中和中職學校一般公共預算教育事業(yè)費支出共x萬元，比上年的x萬元增加x萬元，增長x%。生均一般公共預算教育事業(yè)費支出x元，比上年的x元增加x元，增長x%。各類各項教育財政投入情況得到依法依規(guī)落實。
xx市高度重視教師隊伍建設工作，特別是《^v^中央^v^關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（中發(fā)〔2018〕4號）、《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》（遼委發(fā)〔2018〕35號）印發(fā)后，xx市高度重視，立即組織各級教育行政部門和基層學校及廣大教師認真學習文件精神、結合xx實際抓好貫徹落實。目前《xx市關于全面深化新時代教師隊伍建設改革實施方案》已完成起草和前期調研及征求意見工作，待市政府常務會議和市委常委會審議通過后印發(fā)。
1、根據我市實際情況，制定下發(fā)了《關于印發(fā)的通知》，安排專人赴山東省濰坊市考察學習“縣管校聘”管理制度改革工作，下一步我們還將組織各縣（市）區(qū)和基層學校校長赴山東學習考察，逐步推進縣管校聘管理制度改革取得進展。
2、不斷建立健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，及時調整中小學教師工資標準，實現(xiàn)了縣域內中小學教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平（xx市所屬各縣市區(qū)公務員未發(fā)放績效獎金）。
3、市直學校和三個縣市區(qū)（xx縣、開原市、開發(fā)區(qū)）落實了中小學班主任津貼300元標準，其他縣（市、區(qū)）正在逐步落實中。
4、xx市在2018年職稱評審中已將“在鄉(xiāng)村中小學任中級職務滿1 0年，仍在教學一線任教的中小學教師，任中級專業(yè)技術職務以來年度考核合格的，可直接評聘副高級專業(yè)技術職稱（職務），不受崗位職數(shù)限制”的優(yōu)惠政策納入職稱文件中。2018年，符合此類的鄉(xiāng)村教師3783人已通過評審，現(xiàn)正在辦理后續(xù)聘任手續(xù)。
六、規(guī)范學校辦學行為，維護正常教育教學秩序和師生合法權益情況
xx市政府將打造安全的校園及周邊環(huán)境作為辦好人民滿意教育的最重要舉措。在市級層面建立了公安、綜治、交通、食藥監(jiān)等職能部門主要領導共同參與的校園及周邊環(huán)境治理協(xié)調領導機制,先后成立了人民政府食品安全委員會、市綜治委校園及周邊治安綜合治理專項組、全市校車安全工作領導小組等各類校園安全工作領導小組，統(tǒng)籌調度全市學校安全工作，目前已基本形成各司其職、齊抓共管的工作格局。分管市長定期召開校園安全專門會議，及時研究、有效解決我市校園及周邊安全工作重、難點問題，通報相關部門工作進展情況，調整不同時期整治工作重點，信息交流暢通，機制有效，各部門間做到了積極協(xié)調配合、主動作為、綜合施策，整體工作及時有力。
1、健全領導組織，層層落實責任。一是在市、縣、校三級成立各類校園安全工作領導小組，堅持政府統(tǒng)籌安排，教育局長、校（園）長為安全工作第一責任人，全面負責開展校園及周邊綜治工作。二是市政府每年與教育局簽訂《平安xx建設暨維護社會穩(wěn)定和社會治安綜合治理責任書》，制發(fā)規(guī)范性文件，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動，對學校安全深入持久地嚴抓狠抓，堅決遏制發(fā)生校園安全事故，切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，保障全市廣大師生生命財產安全。
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇二
一、思想方面
在2014年剛剛從一個應屆畢業(yè)大學生和現(xiàn)在在公司上班一年多相比，個人對于公司的規(guī)章制度的認知也有了很大的進步，從青澀的畢業(yè)生到現(xiàn)在作為重慶四合燃氣白濤站的臨時班長，自己的責任心也有了一定的提升，從剛來公司的業(yè)務知識不熟悉到現(xiàn)在對公司站場管理和設備管理也有了一定的經驗累積，這些都要得益于公司領導的信任和前輩的細心指導，沒有你們的信任和指導，我也不能在這一年中有這么明顯的進步，在新的一年里，我會更加努力學習自己的業(yè)務知識和管理能力，不斷提升自我的工作素質和責任心，為公司的發(fā)展做出貢獻。
二、工作方面
在2014年年初，我還是重慶四合燃氣龍橋站的一名輸氣工，當時的自己對站場的工作還不是很熟練，在前輩的耐心教導和講解下，讓我對龍橋站的工藝和設備有了更深的了解，這也提高了自己的業(yè)務水平和工作經驗，在公司的考核和應急演練中，我也認識到了自己對站場工作還是有很大的不足，對工藝的不熟悉和設備操作的不熟練是我明顯的缺點，這讓我在接下來的工作中加大了學習的力度，也很感謝前輩指出的缺點，讓我認識到了自己的不足。而后到了4月中旬，我被公司調離龍橋站，換到了白濤站，從新開始了新的工作，初來白濤站，首先是熟悉白濤站的工藝流程和日常工作，白濤站是重慶四合燃氣公司的首站，也是公司現(xiàn)階段比較成熟的一個站，在這里有很多工作了很久的同事，在和他們接觸和學習中，讓我了解到了和他們之間的差距以及自己的不足，我在通過為期1個月的學習，慢慢開始熟悉了白濤站的工藝流程以及日常業(yè)務，在公司人員的輕微變動之后，我有幸被公司領導任命為白濤站的臨時班長，開始了對白濤站的管理，剛開始，對這個位置還是有一點陌生，但是在同班的同事的積極配合以及大家不斷學習的過程中，讓我慢慢的對這個位置有了一定的熟悉，期間，先后經歷了天分投產，建峰化工投產，華峰化工投產，龍橋投產，大木投產，也經歷了日常的壓力表拆裝，高級孔板閥的清洗，投產前的氮氣置換，分離器的更換和清洗，氣液聯(lián)動閥的操作，切換流程，上下游緊急停車等工作，在經歷了以上這些工作之后，我對站場的日常工作和設備操作更加熟練了，也對緊急情況的發(fā)生的應對有了一定的經驗。作為一班之長，工作責任心必定是放在首位的，在公司的規(guī)章制度和安全生產的前提下保證工藝設備正常運行，平日也應當團結組員，安排合理的工作，以及協(xié)調班組的矛盾，做到不違規(guī)操作，不遲到，不早退，不曠工，不給組員私自開小灶，嚴禁無關人員進入站場，隨時隨刻監(jiān)督運行情況，嚴格執(zhí)行公司的安全運行生產的規(guī)章制度。保證站場零事故的發(fā)生。通過這大半年的白濤站工作，我也意識到了自己的不足，及時改正，查漏補缺，努力學習和積累經驗，保證白濤站的安全生產運行。
總之，以上就是我2015年個人年終總結報告，在這一年工作中雖然有了一定的進步，但是我距離優(yōu)秀的輸氣工還是有一定的距離，在接下來新的一年的工作中，我會不斷反思自己，不斷提升自己的責任心和業(yè)務知識，發(fā)揮自己的特長和主觀能動性，也十分感謝領導和前輩的信任和指導，這是我在工作中彌足珍貴的經驗，也是我人生中一份重要的財富，我會把這份信任付諸于實際，努力工作，發(fā)揮出自己最大的潛能，為公司的建設和發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
總結人：雷霆 2015年12月4日
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇三
1、為弘揚雷鋒精神，讓學生更為系統(tǒng)的接受雷鋒精神的熏陶。擬定于2012年5月31日下午第四堂課，由校團委組織舉行“學習雷鋒精神”的主題講座。活動主要針對新入團的同學，對他們進行更為深刻思想教育，希望他們在入團后，要更加嚴格要求自己，時刻謹記團員的職責和義務，將雷鋒精神融入今后的生活和學習中去。
2、為踐行雷鋒精神，讓學生更為生動的感受雷鋒精神的實質，根據我校的實際情況，擬定于2012年5月28日起，食堂的一樓、二樓分別由各班負責餐后餐具的整理擺放，實現(xiàn)食堂每日都有志愿者服務。這不僅緩解了食堂工作人員的工作負擔，同時也讓學生在服務期間，切實感受到“為人民服務”的真諦。
3、全校各班以“學雷鋒，見行動”為主題，出一期黑板報，并擬定于2012年5月31日由學校組織評比。
謹以此次活動為契機，在理論和實際兩方面讓新時代的學生感受雷鋒精神，并讓雷鋒精神與時代同行。
2012年5月24日
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇四
本班共有學生50人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風。依據學校德育實施計劃，堅持以自主與責任為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。
二、指導思想
堅持熱愛*，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，切實幫助學生做到以德服人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存，學會做人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施
(一)德育以自主與責任為主題，不斷深入愛國主義教育
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉五旗知識的教育內容，加強歌頌中國*領導的教育。
2、開展以自主與責任教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強自主與責任教育。
3、結合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、開展以愛國愛家，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內容，作為班主任加強指導。
5、以五愛教育為基本內容，以五心教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。
6、堅持環(huán)境保護教育，加強學生環(huán)境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗的家園。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生學會做人、學會主存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。通過五愛五心四會四個面向’六個文明中學生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育。
l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。
(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立愛護環(huán)境，從我做起的思想。
(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會(中午)，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。
3、以學主為主體，以學生發(fā)展為本，以學生創(chuàng)新能力大方向，以自主與責任為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建綠色學校為載體，推進研究性課程：
學會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質量，人人愛護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強愛美光榮，破壞可恥增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。
(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)放強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
(6)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國*，歌頌社會主義祖國。
(三)德育工作的滲透工作
堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢、指導、糾正工作。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請假。
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇五
以^v^理論和^v^同志“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育。培養(yǎng)適應改革開放的創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)道德，塑造奮發(fā)向上的教師形象，以“練過硬崗位本領，樹禮貌崗位形象，創(chuàng)一流崗位業(yè)績”為中心，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮女教師在學校教育工作中的作用。進取上進，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，精益求精，開拓創(chuàng)新，樹立21世紀女教師的光輝形象。
二、領導小組
組長:丁群衛(wèi)(校長黨支部書記)
副組長:馬國能(分工會主席)魯曉君(分工會女工委員)
成員:張其其(副校長)孫秧君錢安娜馬燕華鄧海燕
三、創(chuàng)立目標、口號、要求
1、目標:
(1)經過活動，使每位成員做到政治思想強、工作業(yè)績高、社會形象好，
從而提高新時期教師的服務形象。
(2)經過活動，使每位成員做到努力學習，不斷提高自身素質，模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，全心全意為學生服務、為家長服務、為社會服務，以展示當代女教師的精神面貌和敬業(yè)意識。
2、口號:做學生的良師益友，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
3、要求:經過宣傳發(fā)動，讓全體成員明確爭創(chuàng)“巾幗禮貌崗”這一活動的目的意義，從而促使她們嚴格要求自我，以自我的實際行動，為這次創(chuàng)立活動增光添彩。
4、____年的目標是歡樂教學，幸福生活。
四、創(chuàng)立措施
1、在校領導的正確指導下，組織本崗教師進取開展各項工作。
2、進取弘揚“團結奉獻、追求卓越”的學校精神，加強政治學習和業(yè)務知識學習，激發(fā)本崗教師敬業(yè)愛崗、為人師表的新風尚。
3、努力提高自身素質，進取參加教科研活動，進取撰寫論文，以教學科研為突破口，促使我校教學質量的提高。
4、定期定時開展團體備課、說課、評課等活動。
5、樹立“我以學校為榮”、“學校以我為榮”思想，對學校的各種活動敢于發(fā)表有建設性的意見和提議，以主人翁的姿態(tài)維護學校利益、維護女教職工的合法權益。
6、進取參與社會公益活動，關注社會，溶入社會奉獻愛心。
7、開展各種寓教于樂的文體活動，增強本崗人員的凝聚力。
五、活動安排
一、二月份:
迎新歌會，師生同樂
2.讀《陶行知教育名篇》，寫讀后感
2.學習“巾幗禮貌崗”知識
三月份:
1.踏青
2.黨員送溫暖進村
3.攜手共建綠色家園(植樹節(jié)活動)
4.提升素質，提高業(yè)務水平(讀書活動)
5.青年教師市級公開課
四月份:
1.踢毽子
2.語文塘北會教
3.心理咨詢，幫孩子解決難題
4.說出你的煩惱(巾幗談心解憂愁)
5.協(xié)作小組開課
6.英語節(jié)活動
7.動起來(運動會)
五月份:
1.英語塘北會教
2.呼啦圈轉起來
3.讀書節(jié)活動
4.游濕地公園
5.白板教學課堂展示
6.數(shù)學組展示課活動
六月份:
1.六一游園活動
2.多彩的生活(書畫攝影展)
3.同課異構教案設計比賽
4.球臺上的較量(乒乓球比賽)
七、八月份:
1.讀書活動
九月份:
1.丹桂飄香，書飄香(根據七八月份讀書活動進行交流體會)
2.我的驕傲(教師節(jié)宣誓活動)
3.中秋茶話會
4.學校綠化我認領
5.青年教師展示課
十月份:
1.祖國，我們和你在一齊(詩歌朗誦比賽)
2.孝親敬老(看望村里的老人，尤其是那些孤寡老人)
3.賞菊
4.讀一本好書
十一月份:
1.協(xié)作小組開課
2.跳繩比賽
十二月份:
1.走進你我她(談心交流活動)
2.迎新課本劇表演
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇六
二、學生現(xiàn)狀分析：
一年級一班共有24名學生，11名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施：
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇七
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據綿竹市教育局關于開展全國節(jié)能減排宣傳周活動安排意見，結合我校“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案。
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮(zhèn)大力開展節(jié)能減排行動，推進“節(jié)約型校園”的建設。
學校在保持教育規(guī)模適當發(fā)展，保證教育質量持續(xù)提高的基礎上，通過開展節(jié)能減排學校行動，認真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護教育實踐活動，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識。
1、加強組織領導，明確工作職責
為確?！肮?jié)能減排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節(jié)能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節(jié)能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學校行動工作。
2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識
（1）每學期初一個月內，安排一次國旗下“節(jié)能減排學校行動”主題講話。
（2）每學期安排一次“節(jié)能減排學校行動”主題班會。
（3）每學期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節(jié)能減排學校行動”主題板報。
（4）每位教師在授課過程中，適時對學生進行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。
（5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議。
每學期開學少先隊大隊要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風氣。
（6）營造節(jié)能減排校園文化。利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。學校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學生樹立節(jié)能減排的意識。
（7）全面采取節(jié)能減排措施。根據學校實際情況，開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護環(huán)境。促使學生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。
（8）在活動周內，全校照明停開一天、倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、建筑節(jié)能、設備節(jié)能和節(jié)能產品推廣使用
學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗；在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用節(jié)能氣灶等節(jié)能設備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，射燈只在重大節(jié)日開啟使用。
4、辦公室節(jié)能和教室及走廊節(jié)能
各辦公室使用電暖器，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。
5、食堂節(jié)能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節(jié)能
嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，并要求學生寫出說明及檢討。同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法；學生電腦機房、圖書室、音樂教室、美術教室等要及時關燈。
奪旗爭星活動會議記錄 學校春雨行動工作計劃篇八
1.旅游行業(yè)生產經營的企事業(yè)單位安全生產級別總體達到：a級生產經營單位數(shù)量達到35%以上，b級生產經營單位數(shù)量達到60%以上，c級生產經營單位數(shù)量不超過5%，全面消除d級生產經營單位。
2.高危行業(yè)、重點行業(yè)（領域）的生產經營單位，全部達到b級以上。
3.建立起完善的安全生產管理體系和責任體系，安全生產管理狀況明顯好轉，遏制一般以上生產安全事故的發(fā)生。
四、約束措施
（一）實行遠中近距離監(jiān)管模式
a級企業(yè)：實施遠距離監(jiān)管，每季度組織檢查一次。b級企業(yè)：實施中距離監(jiān)管，每2個月組織檢查一次。c級企業(yè)：實施近距離跟蹤監(jiān)管，每月組織檢查不少于二次。
由旅游局向區(qū)政府安委會辦公室備案后，向生產經營單位開戶銀行、勞動保險等相關部門通報評估結果，降低其信用等級，提高其工傷保險基金繳納費率；建議有關部門暫緩新建、改建、擴建和技改項目審批（核準或備案）及財政專項資金的扶持；對該單位存在的安全生產違法違規(guī)行為依法予以查處。 d級企業(yè)：暫扣有關行政許可證照，責令其全部或局部停產停業(yè)整頓，落實整改資金和限期整改期限；對拒不整改的重大安全隱患或限期不能完成整改的，以及非法生產經營的單位，由旅游局上報區(qū)政府依法予以關閉，并以黑名單形式向社會公開暴光；同時向生產經營單位開戶銀行、勞動保險等相關部門通報評估結果，建議降低其信用等級，提高其工傷保險基金繳納費率；對該單位存在的安全生產違法違規(guī)行為依法予以查處；取消該生產經營單位所有項目審批（核準或備案）。
（二）建立企業(yè)安全生產信息檔案
者依法給予行政處罰。 3.對c、d級企業(yè)安排專人督促整改，促進生產經營單位逐步提高安全生產管理水平。對證照不全、非法生產經營、問題嚴重經多次督促整改無效或拒絕整改的企事業(yè)單位，依法責令停產停業(yè)整頓或實施其他行政處罰，必要時可提請區(qū)政府予以關閉。 （三）實行動態(tài)管理1.生產經營單位安全生產主體責任級別評定實行動態(tài)管理。旅游局有關科室結合安全生產檢查活動對生產經營單位安全生產現(xiàn)狀進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)管理水平下降、存在嚴重事故隱患，予以降級處理，即：a級降為b級，b級降為c級、c級降為d級。 2.a、b級企業(yè)發(fā)生安全生產死亡事故或有較大社會影響的安全生產事故的，由區(qū)政府安委會直接降為c級；旅游局內部降為d級管理。經評估符合條件后，可以依次升級。 3.b、c級企業(yè)，經整改后向局提出升級申請，由區(qū)政府安委會辦公室依照規(guī)定組織中介機構或專業(yè)人員評估，符合相應條件的，b級可升為a級，c級可升為b級；d級企業(yè)整改完成后，經評估符合相應條件的，也可以予以升級。
4.企業(yè)的評估期為評估當年和上一個整年的考核期。生產經營單位安全生產風險評估工作每三年組織一次。
五、職責分工
（一）旅游局負責全區(qū)旅游行業(yè)生產經營單位的安全生產主體責任級別評定及跟蹤整改工作。各街道辦事處協(xié)助其所在轄區(qū)內旅游企事業(yè)單位的級別評定，并負責其隱患整改工作。
（二）旅游企事業(yè)單位有下屬單位的，按照“誰主管、誰負責”，“誰審批、誰負責”，“誰簽字、誰負責”的原則，負責本單位職責管轄范圍內生產經營單位的安全生產主體責任級別評定及跟蹤整改工作。
六、工作要求
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