方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府及省勞動(dòng)保障廳有關(guān)解決農(nóng)民工問(wèn)題的文件精神，切實(shí)改善農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城就業(yè)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作，加快建立社會(huì)主義和諧社會(huì)步伐。我縣現(xiàn)決定舉辦“春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)，請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、城區(qū)民生保障服務(wù)中心中心高度重視、精心組織，堅(jiān)持以人文本理念，加快落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)
（一）進(jìn)城求職期間，在我社區(qū)將得到免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)；
（二）在城市就業(yè)期間，能夠在社區(qū)得到職業(yè)培訓(xùn)信息和勞動(dòng)維權(quán)幫助；
二、活動(dòng)時(shí)間
（一）制定工作方案（20__年2月1日）
（二）宣傳發(fā)動(dòng)（20__年2月1日—2月10日）
（三）組織實(shí)施（20__年2月10日—3月底）
三、針對(duì)對(duì)象
（一）有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者，特別是失地農(nóng)民。
（二）有用工需求的用人單位。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）免費(fèi)發(fā)放“春風(fēng)卡”、農(nóng)民工法律知識(shí)宣傳手冊(cè)和其它相關(guān)的宣傳資料，方便農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城求職就業(yè)。
（二）組織免費(fèi)專場(chǎng)招聘會(huì)，幫助進(jìn)城務(wù)工人員與用人單位之間實(shí)現(xiàn)供需直接見面。
（三）全面推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的實(shí)施，確保目標(biāo)任務(wù)的完成和培訓(xùn)質(zhì)量。
五、步驟安排
（一）第一階段
開展宣傳活動(dòng)，積極宣傳“春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)意義，對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力、外出務(wù)工的勞動(dòng)者發(fā)放宣傳資料。
（二）第二階段
1開展農(nóng)村勞動(dòng)者市場(chǎng)情況調(diào)查。社保干事對(duì)鄉(xiāng)屬各企業(yè)進(jìn)行用工信息調(diào)查，2開展走訪入戶工作，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行調(diào)查摸底。確定就業(yè)困難家庭援助對(duì)象（有勞動(dòng)能力及有就業(yè)愿望的人員）。
（三）第三階段
1、開展“送崗位、送政策、送培訓(xùn)”走村入戶工作，組織就業(yè)困難人員參加“春風(fēng)行動(dòng)”專場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)。
2、4月中旬舉辦“春季用工招聘會(huì)”，社保干事負(fù)責(zé)組織本村農(nóng)村富余勞動(dòng)力、準(zhǔn)備進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者參加此次招聘會(huì)。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇二
每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。
二.活動(dòng)目的：
“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，貢獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會(huì)。因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。
三.活動(dòng)主題：
擁抱生命，讓愛飛翔
四.活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月19號(hào)下午3：00
五.活動(dòng)舉辦單位:
湘南學(xué)院法學(xué)系20__級(jí)社會(huì)工作一班
六、活動(dòng)地點(diǎn):
郴州市培智學(xué)校
七、前期準(zhǔn)備:
(1)跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助;
(2)制作宣傳單核海報(bào)
(4)將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。
八.活動(dòng)流程:
(1)、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)(最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備)
(2)、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開始;
(3)、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目
(4)、給孩子們分發(fā)玩具、書籍.文具等
(5)、與孩子們合影留念
(6)、清理場(chǎng)地,統(tǒng)一乘車回校
九.活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友;
3、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,及時(shí)聯(lián)系老師
4、注意安全，文明禮貌
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去
書籍100元
玩具50元
文具50元
總計(jì)200元
十一.后期安排
(1)總結(jié)稿的書寫;
(2)照片的整理和新聞稿的書寫;
(3)分析本次活動(dòng)的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
十二.活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇三
疫情期間，停課不停學(xué)，學(xué)生居家上課，減少外出，共同戰(zhàn)“疫”。當(dāng)然，做好自我防護(hù)的同時(shí)，學(xué)生也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡掠龑?shí)踐活動(dòng)，增添生活的趣味性，讓在家的時(shí)光變得豐富、愉悅。因此，學(xué)校特?cái)M定以下供大家參考。
家務(wù)勞動(dòng)是學(xué)生教育的重要內(nèi)容，學(xué)生在積極參與勞動(dòng)的過(guò)程中，不僅可以掌握一定的勞動(dòng)技能，也可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素、奮斗創(chuàng)新勞動(dòng)精神。同學(xué)們可以自己整理床鋪書桌、主動(dòng)做家務(wù)、學(xué)習(xí)做一道菜等。
疫情居家上課，減少外出，但每天的體育鍛煉十分重要。在有限的條件下，大家積極參與體育運(yùn)動(dòng)，例如：仰臥起坐、跳繩、素質(zhì)操、羽毛球、乒乓球等，也可以和家長(zhǎng)一起做鍛煉。
為了讓居家生活更加美好，德育處向全校學(xué)生發(fā)出倡議，采用學(xué)生自己喜歡的形式，每周與父母共同完成一件事，享受這段難得的親子時(shí)光。例如：一起散步聊天、合作一道菜肴、共讀一本書、親子家庭影院、一次促膝長(zhǎng)談等。
居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們可以多閱讀自己喜歡的書目，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。大家可以選擇自己喜歡的一本書，摘錄自己喜歡的語(yǔ)句，記錄成冊(cè)，或?qū)懴伦x后感，開學(xué)后在班級(jí)進(jìn)行閱讀分享。
作為新時(shí)代好少年，同學(xué)們應(yīng)該積極了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，每天積累，真正做到國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。同學(xué)們可以每天準(zhǔn)時(shí)收聽中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，或者第二天登錄“央視新聞”app收聽相關(guān)內(nèi)容，記錄下聽到的每條新聞內(nèi)容，或?qū)⒆约郝牭降男侣勥M(jìn)行篩選、編輯，畫成時(shí)事小報(bào)。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇四
xx年x月xx日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的.良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于幼兒學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于幼兒學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過(guò)開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育幼兒學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小幼兒慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在幼兒園國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款
4、1-6年級(jí)幼兒逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置幼兒通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地
老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;幼兒捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇五
目前，我校部分學(xué)生因疫情防控需要居家隔離。為確保每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能有計(jì)劃、有質(zhì)量地開展，根據(jù)上級(jí)應(yīng)急預(yù)案文件精神，特制定本方案。
組長(zhǎng)：xxx、xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
部分居家隔離學(xué)生
各學(xué)科教師在線輔導(dǎo)
（一）針對(duì)具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生
1、平臺(tái)和方式
所有具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生根據(jù)本班班級(jí)課表的安排和各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)度，在任課教師的指導(dǎo)下登錄“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”完成線上學(xué)習(xí)，并主動(dòng)完成任課老師布置的作業(yè)。
2、輔導(dǎo)方式和要求
（1）各學(xué)科任課教師每天按時(shí)在線上提醒學(xué)生當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或主題，并提出具體的學(xué)習(xí)要求。
（2）當(dāng)天需要布置作業(yè)的老師需在班主任處報(bào)備。各學(xué)科布置家庭作業(yè)務(wù)必嚴(yán)格遵守“五項(xiàng)管理”工作要求，均衡各學(xué)科作業(yè)量，以不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)為前提。低年級(jí)建議以實(shí)踐、活動(dòng)類作業(yè)為主，各年級(jí)不得強(qiáng)制要求家長(zhǎng)每天將學(xué)生作業(yè)拍照上傳或打卡。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生主動(dòng)提交的作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行反饋、指導(dǎo)。
（3）一周輔導(dǎo)結(jié)束后，請(qǐng)班主任督促并收集好本班參與線上輔導(dǎo)的各學(xué)科任課教師完成輔導(dǎo)情況反饋表（附件2），于周五下班前放至教學(xué)部指定文件夾。
（二）針對(duì)不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生
1、一張預(yù)習(xí)單：內(nèi)容以指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為主；
3、一張交流卡：引導(dǎo)學(xué)生提出不懂的問(wèn)題，任課老師及時(shí)進(jìn)行答疑解惑或進(jìn)行知識(shí)拓展。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇六
春風(fēng)送真情援助暖民心
20xx年xx月—xx月
（三）有用工需求的用人單位，特別是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈企業(yè)、抗疫保供企業(yè)。
（一）就業(yè)有支持。使農(nóng)村勞動(dòng)者、就業(yè)困難人員了解就業(yè)政策、服務(wù)舉措及申請(qǐng)渠道，有需要的都能享受到就業(yè)幫扶，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、有序返崗。
（二）用工有保障。使重點(diǎn)企業(yè)和其他有用工需求的用人單位享受到相關(guān)用工服務(wù)和政策支持，幫助保持正常穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。
（三）滿意有提升。使服務(wù)對(duì)象感受到黨和政府的溫暖與關(guān)懷，推動(dòng)社會(huì)各界積極參與活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大勞動(dòng)者獲得感、幸福感。
（一）全面摸清底數(shù)，夯實(shí)信息基礎(chǔ)。組織開展“就業(yè)訪民情”，派出專門工作隊(duì)、服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村走訪農(nóng)村勞動(dòng)者、就業(yè)困難人員，了解就業(yè)失業(yè)情況和服務(wù)需求，努力做到人員底數(shù)清、就業(yè)意向清、技能水平清、服務(wù)需求清。加強(qiáng)部門間信息共享和數(shù)據(jù)比對(duì)，綜合運(yùn)用移動(dòng)通信、登記失業(yè)、低保、殘疾人、脫貧人口等數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)農(nóng)民工流向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)認(rèn)定就業(yè)困難人員。
（二）擴(kuò)大宣傳影響，彰顯政策效應(yīng)。采取群眾喜聞樂(lè)見和靈活多樣的方式，集中宣傳支持農(nóng)村勞動(dòng)者和就業(yè)困難人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)、支持企業(yè)穩(wěn)崗?fù)貚彽恼叻?wù)舉措，公布政策清單、服務(wù)清單和申領(lǐng)流程，努力提高政策知曉度，推動(dòng)落地見效。開展防疫知識(shí)和防疫政策專題宣傳，特別是務(wù)工目的地的疫情防控要求，穩(wěn)定勞動(dòng)者外出求職和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)期。
（三）發(fā)揮項(xiàng)目作用，拓展就業(yè)崗位。深入挖掘一批本地特色產(chǎn)業(yè)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、以工代賑以及城鄉(xiāng)基層服務(wù)管理項(xiàng)目崗位，吸引農(nóng)村勞動(dòng)者、就業(yè)困難人員積極參與。依托國(guó)有企事業(yè)單位設(shè)立一批低門檻有保障的愛心崗位，開發(fā)一批城鄉(xiāng)公益性崗位，優(yōu)先兜底安置就業(yè)困難人員、脫貧人口。鼓勵(lì)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的大中型企業(yè)招聘就業(yè)困難人員。不斷推進(jìn)零工市場(chǎng)建設(shè)，設(shè)立零工服務(wù)站點(diǎn)，推介零工就業(yè)崗位，有力促進(jìn)大齡和困難等零工人員就業(yè)增收。
（四）鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)帶動(dòng)就業(yè)。精選推送一批創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提供政策咨詢、開業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目開發(fā)、資金支持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)，推動(dòng)成功創(chuàng)業(yè)。持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)擔(dān)保方式，擴(kuò)大放款規(guī)模，支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，聚焦農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)需求和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)化培訓(xùn)、資金、場(chǎng)地、用工、營(yíng)銷等扶持，助力返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更好發(fā)展。支持就業(yè)困難人員創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)其創(chuàng)辦投資少、風(fēng)險(xiǎn)小的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
（五）優(yōu)化對(duì)接服務(wù)，精準(zhǔn)開展幫扶。加強(qiáng)就業(yè)困難人員“一對(duì)一”幫扶，組織職業(yè)指導(dǎo)師開展坐診服務(wù)，制定“一人一策”援助計(jì)劃，分類提供崗位推薦、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)信息、職業(yè)體驗(yàn)等服務(wù)。組織人社專員入企服務(wù)，為春節(jié)前后有用工需求的企業(yè)提供支持，開展企業(yè)間用工余缺調(diào)劑，優(yōu)先保障重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈企業(yè)、抗疫保供企業(yè)用工需求。鼓勵(lì)各地開通電話、線上求助平臺(tái)，提供就業(yè)服務(wù)、技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)全方位服務(wù)。
（六）加強(qiáng)勞務(wù)協(xié)作，培樹特色品牌。持續(xù)深化京津冀勞務(wù)協(xié)作，拓寬京津勞務(wù)輸出渠道，在信息資源共享、聯(lián)合開展招聘、精準(zhǔn)培訓(xùn)輸出等方面，加強(qiáng)常態(tài)化合作。積極落實(shí)省內(nèi)區(qū)域性結(jié)對(duì)幫扶，及時(shí)開展勞務(wù)協(xié)作對(duì)接，組織勞務(wù)工作站、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人等積極參與，為有意愿外出人員提供精準(zhǔn)匹配、高效輸出全流程服務(wù)。接續(xù)加強(qiáng)勞務(wù)品牌建設(shè)，培樹地方特色品牌，推介一批本地勞務(wù)品牌項(xiàng)目，提供外出務(wù)工和技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)，支持實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
（七）統(tǒng)籌招聘安排，織密專場(chǎng)活動(dòng)。統(tǒng)一使用“20xx年春風(fēng)行動(dòng)暨就業(yè)援助月專場(chǎng)招聘”名稱，舉辦分行業(yè)、分領(lǐng)域、高頻次、小規(guī)模專場(chǎng)招聘活動(dòng)。加大線上流量推送力度，開設(shè)線上招聘專區(qū)，開展直播帶崗、云招聘等線上服務(wù)，打造人社局長(zhǎng)“直播帶崗”“入企探崗”等線上招聘品牌。結(jié)合疫情防控要求，及時(shí)啟動(dòng)線下招聘活動(dòng)，在農(nóng)民工集中的社區(qū)、鄉(xiāng)村、易地搬遷安置區(qū)、集市、大型商超等場(chǎng)所以及轉(zhuǎn)崗待崗職工集中的廠區(qū)，設(shè)立招聘服務(wù)站點(diǎn)，組織招聘推介活動(dòng)，深入街道社區(qū)鄉(xiāng)村對(duì)就業(yè)困難人員、脫貧人口開展上門、電話、短信、微信等送崗活動(dòng)。
（八）體現(xiàn)關(guān)心關(guān)愛，推出暖心舉措。加大疫情影響人員關(guān)愛，向因疫滯留及留崗務(wù)工人員主動(dòng)發(fā)出慰問(wèn)信，組織多種形式的送溫暖活動(dòng)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。加大出行保障力度，幫助勞動(dòng)者返鄉(xiāng)返崗，對(duì)有集中出行需求的，視情提供包車、專列、包機(jī)等支持。開展殘疾人、脫貧家庭、農(nóng)民工留守子女關(guān)愛幫扶活動(dòng)，做好城鎮(zhèn)困難職工送溫暖工作，提供維權(quán)和心理咨詢服務(wù)，為符合條件的及時(shí)兌現(xiàn)失業(yè)保險(xiǎn)待遇，實(shí)施臨時(shí)救助。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做實(shí)招聘活動(dòng)。20xx年春風(fēng)行動(dòng)與就業(yè)援助月合并開展，是集中幫扶農(nóng)民工、就業(yè)困難人員的一項(xiàng)實(shí)際行動(dòng)。各地要提高站位、加強(qiáng)部署，把活動(dòng)作為穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)、送溫暖送關(guān)懷的重要舉措，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情開展活動(dòng)。要充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，廣泛動(dòng)員社會(huì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和勞動(dòng)者參與活動(dòng)，更好利用市場(chǎng)化資源，形成工作合力。
（二）嚴(yán)格防控舉措，做好風(fēng)險(xiǎn)防范。按照黨委、政府統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽?、安全生產(chǎn)等要求，采取靈活多樣的方式穩(wěn)妥有序組織開展活動(dòng)。加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)監(jiān)測(cè)分析，建立春節(jié)前后應(yīng)急值守制度，做好突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案，及時(shí)處置疫情影響勞動(dòng)者返鄉(xiāng)返崗等突發(fā)事件。
（三）營(yíng)造濃厚氛圍，做強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的各項(xiàng)安排，組織媒體跟進(jìn)報(bào)道，多渠道宣傳活動(dòng)開展情況和工作進(jìn)展成效，大力宣傳活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，擴(kuò)大活動(dòng)聲勢(shì)和影響，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇七
為全面落實(shí)疫情防控的相關(guān)要求，科學(xué)穩(wěn)妥地規(guī)劃好居家學(xué)生學(xué)習(xí)，現(xiàn)就居家學(xué)生學(xué)習(xí)生活提出以下學(xué)習(xí)方案。
各級(jí)部分別組建居家學(xué)生釘釘群，把本級(jí)部所有居家學(xué)生組建在一個(gè)群里，由級(jí)部主任和責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，并組織優(yōu)秀班級(jí)的教師按課程表參與課堂直播，為所有居家學(xué)生提供好服務(wù)。級(jí)部主任每天根據(jù)實(shí)時(shí)情況變化，及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)退群，確保不漏一人。
借鑒2020年春季延遲開學(xué)期間的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和模式，采用課堂實(shí)時(shí)直播的形式，讓居家學(xué)生與在校學(xué)生同步上課。
密切與家長(zhǎng)的溝通交流，最大程度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持；引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系；引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)地為孩子提供必要的在線學(xué)習(xí)資源、咨詢和幫助。
居家學(xué)生上體育課有兩種方式：一是教師直播授課。二是布置好鍛煉步驟，由家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行；初四學(xué)生每天利用天天跳繩app額外布置體育作業(yè)半小時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉。
班主任每天與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，關(guān)注孩子的心理變化，及時(shí)掌握孩子的心理動(dòng)向。推薦心理疏導(dǎo)課程。
教育引導(dǎo)居家學(xué)習(xí)的學(xué)生堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，毫不松懈地抓好常態(tài)化疫情防控工作。開展好疫情防控相關(guān)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)師生及其共同居住人加強(qiáng)自我防護(hù)，減少疫情隱患。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)主題
安全用耳，保護(hù)聽力
二、重點(diǎn)內(nèi)容
各地要以開展“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，聯(lián)合有關(guān)單位共同開展活動(dòng)，形成上下合力，提高活動(dòng)成效。
（一）開展咨詢義診服務(wù)活動(dòng)。市殘聯(lián)將組織有關(guān)部門舉辦咨詢義診服務(wù)等活動(dòng)。各地要圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛、深入開展社會(huì)宣傳、服務(wù)活動(dòng)。
（二）開展“助聽行動(dòng)”全面篩查。按照殘疾人康復(fù)工程助聽行動(dòng)的項(xiàng)目要求，各地要認(rèn)真做好20__年符合條件的聽力殘疾人助聽器驗(yàn)配的全面篩查登記工作，并抓緊落實(shí)適配服務(wù)。
（三）開展1—6周歲聾兒人工耳蝸全面篩查。各地要繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳、初步篩查和動(dòng)態(tài)篩查工作（篩查年齡為20__年1月1日—20__年8月31日出生），確保有康復(fù)需求和適應(yīng)指征的聾兒都享有人工耳蝸手術(shù)的機(jī)會(huì)。
（四）開展助聽項(xiàng)目績(jī)效檢查。各地要認(rèn)真做好“康復(fù)工程助聽行動(dòng)”等項(xiàng)目的績(jī)效檢查工作，健全項(xiàng)目檔案。在“愛耳日”期間開展助聽器售后服務(wù)跟蹤回訪和維護(hù)服務(wù)活動(dòng)，確保已適配的助聽器使用率達(dá)到100%。市殘聯(lián)將通過(guò)電話隨訪、實(shí)地訪問(wèn)、檔案檢查等形式進(jìn)行項(xiàng)目隨機(jī)抽查。
（五）開展人工耳蝸?lái)?xiàng)目典型宣傳。省、市新聞媒體將在“愛耳日”期間集中開展人工耳蝸?lái)?xiàng)目宣傳報(bào)道活動(dòng)。請(qǐng)各地于20__年2月27日前分別篩選并向市殘聯(lián)上報(bào)1—2個(gè)人工耳蝸?lái)?xiàng)目康復(fù)效果明顯的典型事例（1000字以內(nèi)）。
（六）開展短信宣傳活動(dòng)。聯(lián)合移動(dòng)、電信、聯(lián)通等通信單位，開展“愛耳日”主題短信宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）精心組織。各地要加強(qiáng)對(duì)全國(guó)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，印發(fā)活動(dòng)方案，明確成員單位工作責(zé)任，并指導(dǎo)鎮(zhèn)、村兩級(jí)開展全國(guó)“愛耳日”活動(dòng)。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，開展“慈善愛心助殘”活動(dòng)，為貧困聾兒提供聽力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用，并走訪慰問(wèn)貧困聾兒。聯(lián)合有關(guān)部門開展人工耳蝸康復(fù)對(duì)象回訪服務(wù)工作。
（二）擴(kuò)大宣傳。要圍繞今年“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的主題，結(jié)合本地實(shí)際，采用多種方式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入、廣泛地開展聽力健康、預(yù)防聽力殘疾、保護(hù)聽力、聽力康復(fù)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，加大社會(huì)宣傳，確保宣傳效果。
（三）總結(jié)成效。各地要認(rèn)真總結(jié)全國(guó)“愛耳日”活動(dòng)，將感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片、視頻等相關(guān)資料，于20__年3月6日前報(bào)市殘聯(lián)。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇九
從當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍談起。說(shuō)一說(shuō)新冠肺炎的特征，以及臨床表現(xiàn)，做到嚴(yán)格預(yù)防，同時(shí)學(xué)會(huì)一些預(yù)防措施。
當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍，大家都知道我們因?yàn)榧w爆發(fā)新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么預(yù)防，這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
1、新冠肺炎是一種急性呼吸道傳染病，可以人傳人，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。癥狀和感冒類似，一般是高熱、咳嗽，渾身沒力氣等。
2、通過(guò)感染者說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會(huì)被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過(guò)手接觸最多，所以勤洗手。
3、和普通感冒不同的`是，新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。另外，嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防護(hù)。
4、新泡肺炎病毒害怕局溫，病毒加熱至69攝氏度，持續(xù)半小時(shí)才能殺死新冠肺炎病毒，所以可見它的可怕。
潛伏期14一20天不等，多為14天，癥狀和一般感冒類似，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐和(或)腹瀉，但絕大多數(shù)患者病情相對(duì)輕微，只有少數(shù)病例可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。
1、加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，多開窗通風(fēng)。注意居家衛(wèi)生，保持居室衛(wèi)生清潔。
2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不與他人公用毛巾等個(gè)人物品。
3、加強(qiáng)家庭成員健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)體溫大于37、3°c者，應(yīng)暫停工作，及時(shí)觀察并隔離。
4、加強(qiáng)身體鍛煉，合理營(yíng)養(yǎng)，規(guī)律休息，少去或者不去人流聚集及空氣污濁的場(chǎng)所。
5、做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
新冠肺炎并不可怕，但我們做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重。認(rèn)識(shí)區(qū)分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的傳染性很強(qiáng)，所以新冠肺炎引起暴發(fā)性流行。
殘聯(lián)疫情期間工作總結(jié) 殘聯(lián)就業(yè)援助月活動(dòng)方案篇十
一、“愛耳日”活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽力健康
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市殘聯(lián)精神，積極與蕭縣教育、衛(wèi)生等相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，做好宣傳教育工作，大力宣傳預(yù)防聽力損傷和耳聾的重要性和必要性。根據(jù)縣殘聯(lián)工作職責(zé)，合理安排分工，精心組織實(shí)施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)地開展，增強(qiáng)本縣全民愛耳護(hù)耳意識(shí)。
三、廣泛宣傳，提高群眾聽力預(yù)防與康復(fù)意識(shí)
在全國(guó)“愛耳日”即將來(lái)臨之際，蕭縣殘聯(lián)廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微信等媒介，發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息，傳播聽力障礙預(yù)防與康復(fù)相關(guān)知識(shí)。廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界愛心人士和殘疾人協(xié)會(huì)，積極組織社會(huì)力量參與“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮醫(yī)療、康復(fù)、教育等專業(yè)機(jī)構(gòu)的社會(huì)組織作用，形成全社會(huì)關(guān)心、重視聽力障礙預(yù)防與康復(fù)的氛圍。
四、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、成立“愛耳日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：黨組成員、副理事長(zhǎng)王云賢
副組長(zhǎng)：黨組成員、副主席王振 業(yè)務(wù)股股長(zhǎng)李麗
小組成員：杜冉、趙心夢(mèng)、劉培
2、2月25至27日，做好全縣貧困聾兒的篩查工作。2月24日將向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)下發(fā)聽力殘疾兒童篩查通知，并要求在2月28日上報(bào)縣殘聯(lián)進(jìn)行歸總，縣殘聯(lián)把上報(bào)的聽力殘疾兒童資料存檔以備康復(fù)與救助。
3、3月1日至2日，深入蕭縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，與各鎮(zhèn)殘聯(lián)積極舉辦以“關(guān)注兒童聽力健康”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)，并將宣傳口號(hào)下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少選取其中四個(gè)宣傳口號(hào)以懸掛橫幅的形式進(jìn)行宣傳，并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放預(yù)防聽力損傷與耳聾的科普知識(shí)宣傳單，開設(shè)健康講座，準(zhǔn)備印發(fā)愛耳日活動(dòng)宣傳資料20xx份。
4、為加大此次活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，活動(dòng)當(dāng)天，在蕭縣殘聯(lián)大門前設(shè)立彩虹門、電子滾動(dòng)字幕、懸掛橫幅宣傳，大量發(fā)放聽力預(yù)防與康復(fù)宣傳資料?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟攝，及時(shí)通過(guò)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、微殘聯(lián)等進(jìn)行新聞報(bào)道。
5、活動(dòng)當(dāng)日邀請(qǐng)江蘇省徐州惠耳聽力技術(shù)服務(wù)中心?？漆t(yī)生在縣殘聯(lián)大門前設(shè)立服務(wù)臺(tái)，免費(fèi)為廣大群眾進(jìn)行聽力檢測(cè)，提供愛耳、護(hù)耳健康知識(shí)咨詢。
6、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到特校及殘疾兒童康復(fù)中心看望聽障兒童，并對(duì)聽障老師進(jìn)行慰問(wèn)。
五、宣傳口號(hào)
——關(guān)注兒童聽力健康
——切實(shí)保障聽障兒童接受教育的權(quán)利
——積極落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語(yǔ)言康復(fù)三原則
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
——提高聽力殘疾預(yù)防及康復(fù)知識(shí)，確保兒童聽力健康(李麗)
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