競選校領導演講稿

演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

競選校領導演講稿篇一

根據(jù)隆陽區(qū)推進教育改革與發(fā)展工作會議精神，深化教育人事制度改革，全面推行教職工全員競爭上崗和聘任制，合理配置資源，通過雙向選擇，競爭上崗，使人才資源得到充分利用，發(fā)揮效益，結合永昌中心學校編制、崗位設置情況，特制定本方案。

永昌街道有16所小學，在編教職工290人，在校學生5801人。

成立永昌街道教師競爭上崗領導小組，負責各校競爭上崗考核工作，組織安排競爭上崗者的業(yè)績考核工作?？己藘热菀姟堵￡枀^(qū)永昌中心學校教師競爭上崗業(yè)績考核量化表》。

組 長：

副組長：

組 員：

下設辦公室在永昌中心學校，由董海國任辦公室主任，成員：白云飛、孟林芝、萬國珍、劉翠紅。各校相應成立教師競爭上崗考核領導小組。

1、原則

（1）堅持公平、公正、公開競爭的原則；

（2）建立“人員能聘能轉，薪隨崗定，優(yōu)績優(yōu)酬”的用人機制；

（3）堅持大穩(wěn)定，小調整的原則;

（6）實行人員聘用回避原則， 與校長是夫妻關系、直系血親關系的教師，不得在同一學校聘用。

2、方法

（1）為確保教育教學秩序正常開展，穩(wěn)定教師隊伍。郊區(qū)12所小學在20xx年才進行過教師競聘，聘任期未滿，今年不再進行教師聘任。城區(qū)四校（二小、六小、北關小學、杏花小學）在本校及郊區(qū)12所學校聘任教師，原則上各校教師流動率控制在15%以內，不得突破。四校聘足教師后，郊區(qū)學校教師缺編統(tǒng)一由中心學校調配。為保證每位教師都有崗位，落聘教師自己聯(lián)系學校，聯(lián)系不到的，由中心校通過培訓提高統(tǒng)一安排工作，不服從安排者，按拒聘處理。

（2）擇優(yōu)聘任。按“分級擬聘，綜合協(xié)調，校長聘任”的程序進行，即校長擬聘學校二級班子、班主任、年級組長、教研組長等，班主任擬聘科任教師，學校領導小組對全校擬聘情況進行統(tǒng)籌協(xié)調后，由校長聘任。

（3）因綜合績效考核不合格落聘的教職工待聘一年，待聘期間須參加專業(yè)培訓，培訓合格后再次提供競聘上崗機會。三年待聘期滿仍未能上崗的，按相關規(guī)定予以生活補貼。待聘人員在待聘期間不得參加學校晉職升級、年終考核和績效分配。鼓勵落聘人員進入人才市場，面向社會跨行業(yè)流動。

（4）今年外州（市）、外縣、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)調入的教師，城區(qū)四校不設崗，崗位全部設在郊區(qū)12所小學。申請調入教師根據(jù)個人意愿，報崗參與考核，擇優(yōu)錄用。

3、步驟

（1）7月24日召開教職工大會，傳達學習區(qū)教育工作會議精神。

（2）8月1日召開教職工代表大會，討論“三制”改革方案。

（3）8月25日聘任教師。教職工根據(jù)本人意愿填報志愿表，由學校考核組進行考核，根據(jù)核定的編制，先在本校內擇優(yōu)聘用，再向外?？己似溉谓處?，將擬聘教師名單交中心學校審核，確認無違背聘任原則后方能聘任。學校聘任完畢，將教職工名冊上報中心學校。

1、本方案由永昌街道教師競爭上崗領導小組負責解釋。

2、本方案經(jīng)教代會通過后執(zhí)行。

競選校領導演講稿篇二

大家好!

首先感謝黨組給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我辦加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我叫，××市人，生于××年，××年考入××××，××年到××××參加工作。

由于上過大學，當過兵，我的個性特征，可以說是文武兼?zhèn)?，剛柔相濟，具有日本西鐵城石英表的風格——“溫文爾雅，豪邁奔放”。

今天，我競爭的職位是綜合科科長，理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。古語說得好：流水不腐，戶樞不蠹。我在大學期間一直從事共青團的工作，分配在××警備區(qū)機要科后，從事技術工作，多次參加技術比武，榮立過×等功。

每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質。

第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。

1、我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。尤其是××年的軍旅生涯，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。

2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

3、我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。

4、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協(xié)調能力。

第三點，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

從綜合科的職能看，綜合性較強、職能繁雜，擔負著政工、辦公室內務，文字綜合及機構的管理等多項工作。綜合科長必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調能力和管理經(jīng)驗。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責。

1、我具備一定的政策理論水平。由于參與了上一輪機構改革工作，并主持行政科業(yè)務工作，熟悉機構編制管理政策，加之平時注重學習，尤其是注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。

2、我具備一定的文字綜合能力。本身具有良好的文學基礎，加之長期機關工作的鍛煉，尤其是近年來編辦領導的加壓和培養(yǎng)，使我兼?zhèn)湮淖址矫娴哪芰蛢?yōu)勢。現(xiàn)已形成十余萬字的文字材料，每年都有×篇文章在省級以上的刊物發(fā)表。

3、我有一定的組織協(xié)調能力和管理工作經(jīng)驗。綜合科的工作，除財務外，其他所有工作我都在不同時期不同程度地實踐過。政治工作、機關內部管理工作、保密工作、接待工作等，我曾在××××，積累了一定經(jīng)驗。我對機構的管理和年報統(tǒng)計工作更是輕車熟路，曾完成百余家機構設置、調整的批復，親手建立了機構編制管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

(一)堅持“一個原則”

就是堅持“上為黨組分憂、下為干部服務”的原則。綜合科工作千頭萬緒、紛繁復雜，涉及到政工、機構管理、調研、文秘、檔案、信息、財務、后勤服務等等，既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，很多具體的事情涉及到干部的切身利益。因此，必須把服務于黨組的“中心”工作和服務于干部群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點。把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到：調研圍繞中心轉，協(xié)調圍繞領導轉，服務圍繞大家轉，信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確，重點更突出。

(二)實現(xiàn)“兩個轉變”

一是實現(xiàn)角色的轉變。即由在行政編制科時一個人獨立工作向組織領導者角色轉變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，帶領綜合科全體同志，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

二是實現(xiàn)思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，圍繞黨組中心工作制訂科室工作計劃，有安排、有檢查，保證工作落到實處。

(三)抓好“四項工作”

一是抓好學習強素質。在黨組領導下一方面抓好政治理論的學習，一方面抓好業(yè)務知識的學習，同時還要抓好科技等其他知識的學習。只有不斷地學習，才能不斷地提高干部的綜合素質和整體素質。

二是抓好調研摸實情。綜合科要為領導決策提供服務，當好參謀助手，這就要求我們必須把調研工作作為一項重要任務來抓。必須在充分的調查研究的基礎上，為機構改革方案的制訂，各項實施方案的出臺，機構調整的各項意見，提供準確真實的依據(jù)。

三是抓好制度促管理。我辦“三講”教育開展以來，辦公室很多管理制度得以制訂、補充和完善，如何將這些制度落實，并根據(jù)形勢發(fā)展需要加以修定，這將是綜合科的一項長期而重要的工作。作為綜合科科長，一定要在黨組織的領導下，將制度落實工作常抓不懈。

四是抓好勤政樹形象。編辦是黨委、政府的職能部門，只有勤政、廉政，才能保持在社會上的良好形象。作為綜合科科長，必須以高度的責任感，加強自身的勤政廉政建設。具體地講，在廉政上要做到“三有三只”，即：有權不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策;三是嘴勤，多向領導匯報情況，多向各科室和有關部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會形象。

謝謝大家

競選校領導演講稿篇三

你們好!

20xx在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠，20xx年的鐘聲已然在我們的期盼中敲響。在這個分享快樂的時刻，謹向你們致以親切的問候和深深的祝福，祝愿你們新年快樂、合家幸福、節(jié)日愉快!

一年來，你們踏實工作，表現(xiàn)出了難能可貴的責任意識和奉獻精神，使公司經(jīng)營呈現(xiàn)出正常發(fā)展、穩(wěn)健的態(tài)勢。在商鋪銷售、商業(yè)運營、模式創(chuàng)新以及團隊建設上均取得了可喜的成績。正是由于你們的努力，才使得我們在發(fā)展的道路上越走越遠。在成績面前，你們是大功臣，詩司的脊梁，是企業(yè)文化和企業(yè)精神的具體體現(xiàn)，請允許我向你們以及你們的親人表達最美好的祝愿和崇高敬意!

感謝你們長期以來對徠絡的忠誠和奉獻，感謝您們在崗位上的矜矜業(yè)業(yè)，勤奮踏實。用你們的專業(yè)和專注提升徠絡品質，彰顯徠絡關懷。感謝你們在工作中的一絲不茍、真情相待。用你們的微笑和熱情提升徠絡服務，塑造徠絡形象。感謝你們強烈的責任感和勇往直前的開拓精神。也許，你們的付出并不總是得到自己所滿意的回報，但請相信.公司希望也能為每一位員工提供事業(yè)的舞臺和優(yōu)質物質生活保障。感謝你們處處以企業(yè)為家，在工作中不計個人得失，在困難面前永不服輸，是你們用一顆感恩的心鑄就了昨日的輝煌。也必將能開創(chuàng)公司明天的燦爛。希望你們在今后的工作中再接再厲，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦!

最后，在一次誠摯的感謝全體員工一年來為公司發(fā)展做出的貢獻，并向你們獻上新年來臨最美好的祝福!

競選校領導演講稿篇四

您好！

我叫xxx，非常感謝您能審閱我的工會競爭上崗演講稿。我競崗的職位的是工會干事職務。之所以要參加這一職務的競選演講，是因為九年來，經(jīng)過部隊與地方的兩重鍛煉，我的各方面能力都得到了極大的提高，因而我渴望為我局做出更多的成績。

我今年24歲，黨積極分子，現(xiàn)任郵政局運維修班擔任計算機維護員。我畢業(yè)于四川郵電廣播電視大學行政管理專業(yè)，是大專學歷。98年參軍到雅安武警支隊，退伍后曾入xx省郵電技校培訓獲得郵政中級職稱。

我是軍人出身，忠誠、敬業(yè)、愛團結、能吃苦是軍人的本色。我政治覺悟高，綜合素質好，而且年輕、熱情、勤奮、好學，接受新事物比較快，有一定的協(xié)調能力和組織能力，同時還愛好文藝，這些都符合成為一個優(yōu)秀的工作干事的條件！

我雖然沒有做過工會工作，但是我知道，工會是職工自愿結合的工人階級的群眾組織。我認為，我能夠轉變思想，擺正位置，做好工會領導的參謀助手，協(xié)助工會主席開展工作。同時，我會加強與各方面的協(xié)調，以全新的工作思路和方法營造認真負責、團結協(xié)作的工作氣氛，積極開展豐富多彩的群眾性文化體育活動，和各種勞動技能競賽，推動我局企業(yè)文化建設。

由于篇幅所限，在此我只能簡要地介紹一下自己的初步想法和打算。請相信，只要給我機會，我會成為一個非常優(yōu)秀的工作干事！再次感謝您百忙之中審閱我的競聘報告！

謝謝！

競選校領導演講稿篇五

以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據(jù)，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、**化、制度化，激發(fā)干部隊伍的活力，提高干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發(fā)展提供強有力的組織保證。

二、基本原則

1、堅持黨管干部原則；

2、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；

3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

4、堅持群眾公認、注重業(yè)績的原則；

5、堅持貫徹**集中制原則；

6、堅持優(yōu)化結構、提高效率的原則。

三、競爭職位

根據(jù)校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出x個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經(jīng)管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

四、競爭范圍：

1、行政崗位：

（1）本校具有參照管理機關工作人員身份者；

（2）副科級及以上職務的教學人員。

2、事業(yè)崗位：

（1）具有國家干部身份的教學人員；

（2）行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；

（3）聘任制干部。

五、任職條件及資格：

1、任職條件：

（2）忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業(yè)務知識和實際工作能力。

（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創(chuàng)新，使黨的方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督和批評，在群眾中有一定的威信。

（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協(xié)調能力，自覺堅持和維護**集中制原則，作風**，團結同志，顧全大局。

（6）身體健康。

2、任職資格

（1）副科級實職任職資格：

b近三年考核連續(xù)評為稱職以上;

c大學?？萍捌湟陨蠈W歷；

d年齡在40周歲以下；個別業(yè)務性較強的崗位或表現(xiàn)特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現(xiàn)任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（2）正科級實職任職資格：

b近三年考核連續(xù)評為稱職以上;

c大學?？萍捌湟陨蠈W歷;

d年齡在45歲；個別業(yè)務性較強的崗位或表現(xiàn)特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現(xiàn)任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

（3）非領導職務任職資格：

b副主任科員：一般應具有下一級職務三年以上經(jīng)歷；

c近三年考核連續(xù)評為稱職以上;

d大學?？萍捌湟陨蠈W歷;

六、爭方法步驟

1、宣傳發(fā)動。召開全體干部動員會，公布《實施方案》和擬競爭的職位、任職資格條件、競爭的方法和步驟等事宜。宣傳競爭上崗的目的、意義和指導思想。使大家統(tǒng)一思想，提高認識，積極參與。

3、資格審查。由競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，經(jīng)黨委審核后公布名單。

4、面試。面試主要測試競爭者競爭職位所必備的基本素質和能力。面試成績占綜合成績的35%。

5、**測評。參加**測評的人員包括校全體教職工。**測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，由參加測評人員無記名填寫《中層干部競爭上崗**測評表》，對競爭者的德才表現(xiàn)以及對競爭職位的適應程度進行**測評，由競爭上崗辦公室計算每位競爭者的平均分數(shù)。**測評成績占綜合成績的35%。

參加**測評的人數(shù)必須達到應參加人數(shù)的80%以上。

5、黨委測評。占綜合成績的30%。

6、確定考察對象。根據(jù)面試成績和測評的總分數(shù)，從高到低，按一定比例由黨委擇優(yōu)確定考察對象。

7、組織考察。競爭上崗辦公室組織人員對考察對象德、能、勤、績、廉及其政治業(yè)務素質與競爭職位的適應程度，工作實績和群眾公認程度進行考察。提出考察意見報校黨委。

8、公示。校黨委根據(jù)競爭者面試、測評的結果和考察情況，討論決定干部的擬任名單，并予以公示，公示時間7天。

9、任用。公示后，經(jīng)校黨委會研究，決定任用人選，報上級有關部門備案并辦理手續(xù)后，予以試用。試用期一年。

七、對公布職位形不成競爭的，采取黨委提名、個人述職、**測評等方式進行。**測評得同意票率不得低于到會人數(shù)的50%（有效票），否則不提交黨委會討論。參加**測評人數(shù)必須達到應參加人數(shù)的80%以上。

八、管理和待遇

通過競爭上崗的人員，按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的政治生活待遇。試用期滿經(jīng)考核勝任現(xiàn)職的，正式任用，任職時間從試用期開始計算。經(jīng)考核不勝任的，免去試任職務，一般按試任前職級安排工作。

九、組織領導

成立校競爭上崗工作領導小組。組長：xx。下設辦公室，競爭上崗辦公室設在校辦公室。

十、紀律與監(jiān)督

對競爭上崗工作中的違紀行為，要嚴肅查處，按照有關規(guī)定予以組織處理或

十一、本方案解釋權屬校黨委會。

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