計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
住建工作思路 住宅前介工作計劃篇一
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。
作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。
2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。
3、第三季度的_十一__中秋_雙節(jié)，還有xx奧運會帶來的無限商機,市場會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發(fā)展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到化!
二、制訂學習計劃。
做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調整經(jīng)營思路的工作，學習對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。
三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。
住建工作思路 住宅前介工作計劃篇二
代表人：_______________________
設計方(乙方)：______________
設計等級證書：________________
第一條工程概況
1、工程地點：____________________
2、設計項目：____________________
3、設計內容：____________________
4、承包方式：____________________
第二條設計依據(jù)
甲方在訂立合同時，應交付給乙方委托書及項目相關的審批文件。同時要一并交付設計前的基礎勘探資料，甲方應保證資料的完整性和真實性。
第三條乙方任務
1、乙方接受委托書后，應隨即進行現(xiàn)場堪測。
2、乙方在收到定金日起_______日內須向甲方提交定草圖，平面配置及設計草案。
3、乙方在收到第一階段設計費后_______日內須向甲方提交效果圖。
4、乙方在收到第二階段設計費后_______日內須向甲方提交正式的施工圖。
5、乙方應編定有關的施工說明書。
6、乙方應對工程施工進行必要指導，完成圖紙和技術的交底，若因施工發(fā)生困難而變更設計時，乙方應預先征得甲方同意，但甲方不得刁難。
第四條設計費以及支付
1、本合同的設計費單價暫定為每平方米__________元人民幣，大寫為__________，設計費總計__________萬元，大寫為__________。
2、本合同簽訂之時，甲方須向乙方支付定金，_________元人民幣，大寫為__________。
3、乙方提交的平面設計圖，經(jīng)甲方確認驗收后，甲方須向乙方支付第一階段的設計費_________元，大寫為__________。
4、乙方把整個施工圖紙交與甲方審定后，甲方須向乙方支付第二階段的設計費_________元，大寫為__________。
5、剩余價款在雙方義務履行完畢后，甲方一次性無息支付給乙方。
第五條保密條款
1、甲方對于本合同中乙方提交的所有圖紙負有保密的義務，未經(jīng)乙方書面同意，不得將圖紙用于本合同之外的任何商業(yè)活動，也不得擅自復制、更改披露乙方的圖紙、資料。
2、乙方對于本合同涉及到甲方秘密的材料同樣負有保密的義務。
第六條合同中止與解除
1、甲方如有特殊情況，必須終止本合同，應書面通知乙方，并且甲方應該付乙方通知到達時已完成部分設計之費用。同時，定金不予退回。
2、若乙方在合同履行過程中須提前解除合同，則應雙倍返還定金，如給甲方造成其他損失，則須一并賠償。
第七條違約條款
1、甲乙中任何一方違反本合同規(guī)定的相應義務，給對方造成損失的，均應負擔所有損失。因一方違約，導致合同無法履行的，須終止合同的，違約方應負擔守約方因此遭受的所有損失。
2、甲方不得以設計內容不滿意為由，拒付設計費，乙方負有修改義務，雙方應依誠信原則協(xié)商解決。
第八條爭議糾紛解決
雙方就本合同約定事項有所爭議時，雙方應協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均可向合同履行地的人民法院起訴。
第九條附則
1、若工程非因乙方事由而中途停止，甲方應照常支付設計費。
2、設計時間于_______年______月______日起，到______年______月______日止。(審稿時間和修稿時間另算)
3、本合同自雙方簽字后生效，合同規(guī)定的雙方義務履行完畢后失效。
4、本合同一式______份，甲乙雙方各______份，提交工程所在地建設單位主管部門留存______份。
甲方：_____________________
乙方：_____________________
一、承包方式
采用包工不包料方式承包。
甲方提供建房所需的材料，包括：紅磚、河砂、碎石、石灰、水泥、鋼材、水管、下水管、鐵釘、扎絲、水電等等一切建筑材料。
乙方提供勞務、施工技術、施工工具、及生產(chǎn)生活的一切用具等。
二、承建項目
乙方按照設計圖紙或甲方提出的要求承建。甲方房屋主體工程的建筑，包括墻體、梁、柱、樓梯、樓面、裝模、拆模、扎鋼筋、現(xiàn)澆混凝土及地面、門前臺階砼墊層;裝飾室內粗粉刷、前沿外墻貼瓷磚、后沿外墻面粉水泥砂漿、衛(wèi)生間地面及墻面貼瓷磚、安裝瓷盆、下水管道、落水管;頂層層面加漿磨光，同時作好防滲透水處理。
三、承包價格
每平方米人民幣大寫：_______________元，建筑面積按每層樓外墻計算。施工范圍包括所有需要水泥砂漿抹面的墻體。
四、付款方式
合同簽訂完畢，工具進場，人員到位，預付___%，完成第一層磚砌并搗制好樓面付到___%，完成第___層以及屋頂付到___%付款___元，工程全部完工，交驗完畢付到___%，預留___%為質量保證金，完工___年內無質量問題，清尾款。
五、雙方責任
甲方負責水電到位供給及原材料及時進場，每日午餐乙方必須保證工程質量和進度，按設計圖紙和甲方要求施工，節(jié)約材料，并保管好材料，不得丟失。
六、質量要求
乙方應當按照國家規(guī)定的房屋質量標準和要求組織施工，不合格由乙方負責返工，返工費由乙方負責或由甲方在乙方工程款中扣除。
七、注意安全
勞保措施，施工防護措施到位，安全施工。如果乙方施工人員因自身原因或乙方安全防護措施不到位出現(xiàn)工傷，或因施工造成他人損傷等事故，一切由乙方負責，甲方不負擔任何責任和費用。文明施工，講究職業(yè)道德，講究清潔衛(wèi)生。
八、工期要求
主體工程工期為___(日歷天)，從簽訂合同之次日起計算，乙方必須在_____年___月___日前完成主體工程，遇天氣原因順延，乙方不能因各種原因拖延甲方建房完工時間。遇乙方所需材料，應提前向甲方提出計劃，以便及時籌備。
九、后期維修
十、其它
其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決，按國家以及本地標準從嚴執(zhí)行。
本合同___式___份，甲乙雙方各執(zhí)___份，從簽字之日起生效。
甲方簽字(章)：____________
乙方簽字(章)：____________
住建工作思路 住宅前介工作計劃篇三
為消除農村房屋安全隱患，切實保障我鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全，按照中央、省、市、區(qū)關于開展農村房屋安全隱患排查整治工作要求和部署，結合我鎮(zhèn)工作實際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實關于安全生產(chǎn)的重要指示批示精神，全面落實中央、省、市、區(qū)決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，全面落實安全生產(chǎn)發(fā)展理念，強化紅線意識和底線思維，落實地方*屬地責任，按照誰擁有誰負責、誰使用誰負責、誰主管誰負責的原則，堅持邊排查、邊整治，遠近結合、標本兼治，以用作經(jīng)營的農村自建房為重點，依法依規(guī)有序全面開展農村房屋安全隱患排查整治工作，及時消除農村房屋重大安全風險隱患，建立健全長效管理體制機制，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。
二、基本原則
按照全面摸底、分類排查、重點整治、壓茬推進的原則，有序推進農村房屋安全隱患排查整治工作。
三、目標任務
分步對農村房屋進行全面排查整治，消除農村房屋重大安全風險隱患，到____年12月底，完成用作經(jīng)營的農村自建房排查工作；____年6月底，完成對各行政村各類房屋安全隱患排查，完成對存在安全隱患的用作經(jīng)營的農村自建房重點整治；到20xx年底，完成農村各類房屋安全隱患整治，建立常態(tài)化建設管理制度。
四、實施步驟
各村居要組織相關工作人員，對轄區(qū)內的所有房屋進行全面摸底。要區(qū)分農村自建房和非自建房兩種類型，全面摸清房屋基本情況，包括建造年代、結構類型、建造方式等，建立農村住房檔案，并按照要求全面、準確的將相關信息錄入農村房屋綜合信息管理*臺。
第一階段：重點排查（____年12月底前）。對用作經(jīng)營的農村自建房開展摸底排查，排點包括使用預制板建設的房屋、經(jīng)過改建、擴建的房屋、人員聚集使用的房屋（飯店、賓館、超市、民宿、農貿市場、工廠、娛樂場所）等，排查內容主要包括房屋基本信息、審批手續(xù)情況、改造情況、是否改變用途、用能情況以及安全情況等，并把排查結果于12月底前錄入農村房屋安全信息采集系統(tǒng)。對于排查中發(fā)現(xiàn)未依法辦理相關營業(yè)執(zhí)照、許可證的，主管部門應督促相關市場主體在提供房屋安全鑒定意見或報告的前提下，依法補辦相關證照。
第二階段：重點整治（____年5月底前）。各村居以排查發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的用作經(jīng)營的農村自建房（如改變用途用作飯店、賓館、超市、民宿、農貿市場、工廠、娛樂場所等）為重點開展整治。對于存在重大安全隱患的，立即采取切實有效的安全防范措施，未采取安全防范措施或安全防范措施不達標的不得繼續(xù)開展經(jīng)營活動。
第三階段：全面排查（____年6月底前）。在重點排查的同時，各村居要結合實際對農村房屋開展全面摸底排查，排查內容主要包括房屋結構安全、使用安全、地質和周邊環(huán)境安全等，排查時要對各類房屋安全隱患作出初步判斷，同時將排查結果準確錄入農村房屋安全信息采集系統(tǒng)，對于排查存在的安全隱患進行整治。
第四階段：全面整治（20xx年底前）。各村居要在摸底排查和重點整治的基礎上，根據(jù)本地實際情況，對存在安全隱患的未用作經(jīng)營的農村自建房和農村非自建房制定整治計劃，堅持產(chǎn)權人（使用人）主體責任，落實屬地責任和行業(yè)監(jiān)管責任，用3年左右時間完成安全隱患整治。要堅持問題導向和目標導向相結合，加快研究建立農村房屋建設管理長效機制，特別是對改變用途、用作經(jīng)營的農村自建房，要建立多部門聯(lián)動管理機制，力爭將房屋安全鑒定意見或報告納入辦理營業(yè)或開業(yè)手續(xù)的前置條件。健全農村房屋建設標準規(guī)范，建立農村房屋建設用地、規(guī)劃、設計、施工、經(jīng)營、改擴建和變更用途等全過程管理制度。健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村房屋建設管理機構，下沉監(jiān)管力量，加強農村房屋設計、施工和建設隊伍管理，切實提高農村房屋建設管理水*。
五、工作要求
（一）制定工作方案。各村居要成立工作專班，結合新增農村四類重點對象危房排查、農房抗震排查等工作迅速進行排查，并根據(jù)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患情況制定重點整治方案，方案應明確整治重點、力量組織、工作經(jīng)費、時限要求等。各村居做好與鎮(zhèn)農村房屋安全隱患排查整治工作領導小組辦公室對接，即時將工作專班、整治方案和整治進度上報。
（二）安全評估鑒定。鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境和建設局為各村居提供第三方檢測鑒定服務。對初步判斷存在安全隱患的農村自建房，第三方檢測機構根據(jù)《農村危險房屋鑒定技術導則（試行）》（建村函〔____〕69號）即時組織進行房屋安全性評估、鑒定，根據(jù)評估鑒定結果分類進行整治。
（三）落實主體責任。農村自建房存在安全隱患的由產(chǎn)權人（使用人）對存在安全隱患的農村自建房進行整治。農村自建房鑒定為d級或整體危險的應拆除重建，鑒定為c級（局部危險）的原則上進行修繕加固。各個村居要充分尊重農戶意愿，堅持因地制宜、應改盡改、一戶一檔原則，嚴控質量標準，整治后的房屋應達到當?shù)乜拐鹪O防要求、確保使用安全。對拒不實施整治的產(chǎn)權人（使用人），列入社會信用記錄，實施聯(lián)合懲戒。建立重點整治臺賬，完善整治檔案，實行銷號管理，完成一戶、建檔一戶、銷號一戶。
（四）明確任務分工。鎮(zhèn)各相關部門要根據(jù)職責,落實督查包保責任，將應當納入安全監(jiān)管范圍的農村房屋全部納入安全監(jiān)管范圍。根據(jù)排查結果分別牽頭做好整治工作，推動建立農村房屋定期安全檢查（鑒定或檢測）和維護制度。
六、保障措施
（一）加強組織領導。按照省、市、區(qū)開展農村房屋安全隱患排查整治工作要求，成立鎮(zhèn)農村房屋安全隱患排查整治工作領導小組,由鎮(zhèn)黨委副*、鎮(zhèn)長王大偉任組長，相關班子成員任副組長,負責制定相關政策、協(xié)調解決重大事項、指導督促整治工作等，各村居也要成立相應的組織架構。建立“鎮(zhèn)級督導、部門包保、村居實施”工作推進機制，鎮(zhèn)各單位按照職責分工，各司其職，對農村房屋安全隱患排查整治工作進行包塊指導。由鎮(zhèn)*成立督導組，掛鉤包保村居進行督導、聯(lián)系。各村居為實施主體，實行包干負責，村黨支部*為第一責任人，做好項目統(tǒng)籌、宣傳發(fā)動、實施整治、完善檔案等工作。
（二）加強綜合保障。要充分動員組織設計、施工、監(jiān)理、檢測等專業(yè)機構和技術人員廣泛參與排查整治工作，加強人員培訓，強化技術保障。加強統(tǒng)籌協(xié)調，加大財政支持力度，充實排查整治工作人員和技術力量，排查、鑒定等相關費用由鎮(zhèn)財政給予補助,鎮(zhèn)各有關部門要統(tǒng)籌做好農村房屋安全隱患排查整治工作與農房建設管理工作。
（三）強化督促指導。鎮(zhèn)農村房屋安全隱患排查整治工作領導小組抽調專人成立督導組定期開展督促指導，對農村房屋安全隱患排查整治工作進展緩慢、推諉扯皮、排查不實的，予以通報；對問題嚴重的，約談相關負責同志；對工作中失職失責、不作為、亂作為的領導干部，堅決嚴肅問責。
（四）做好宣傳引導。各村居、各部門要廣泛宣傳，使廣大干部群眾充分認識農村房屋安全的重要性，有針對性地做好解釋引導工作，有效化解影響社會穩(wěn)定的風險隱患。要全面深入開展農村房屋安全科普教育，不斷增強農民群眾的房屋安全意識，提高排查整治房屋安全隱患的積極性、主動性，營造良好的工作氛圍。
住建工作思路 住宅前介工作計劃篇四
區(qū)始終把辦好基礎教育作為最基本的民生工程納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入年度重點任務，擺上重要議事日程，制定長遠規(guī)劃和年度計劃，堅持優(yōu)先保證教育發(fā)展。
（一）加強領導，重視教育發(fā)展
區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，定期組織召開專門會議研究部署教育工作。年初的區(qū)委常委會上專門聽取了教育工作情況的匯報，政府常務會上對去年市政府對教育督導的反饋意見進行了專門研究，采取有效措施，積極進行整改。區(qū)政府經(jīng)常召開專門會議不斷研究解決教育的新情況和新問題，特別是對加大教育投入，薄弱學校改造，解決教師待遇等重要問題及時研究解決。區(qū)領導定期深入基層，調查研究教育的熱點難點問題。 年 月，李天林區(qū)長在區(qū)委常委、宣傳部長張洪濤的陪同下，帶領區(qū)政府辦、教育局、財政局等有關部門負責同志深入到農村學校實地踏查，現(xiàn)場辦公，對學校的建設和發(fā)展及薄弱校改造工作提出具體意見，落實相關部門的職責和任務。 月，區(qū)人大專門聽取了區(qū)加強薄弱校改造情況的報告，并對薄弱校進行了視察。 月，區(qū)政協(xié)對我區(qū)的特色學校進行了視察。
（二）依法投入，確保教育經(jīng)費
（三）加大力度，改善辦學條件
區(qū)政府十分重視學校辦學條件改善，尤其是薄弱校的改造工作。為徹底改變薄弱校面貌，區(qū)政府專門成立了由區(qū)長任組長，主管副區(qū)長和有關部門主要領導參加的薄弱校改造工作領導小組，具體負責全區(qū)薄弱校改造工作的規(guī)劃、實施、指導和檢查，盡最大努力辦好每一所學校，讓每一名學生都能享受到優(yōu)質的教育資源。 年全年籌措資金700多萬元，用于薄弱校改造及學校薄弱項目的改造。
一是加強基礎設施建設，使其發(fā)揮應有的功能，為師生提供舒適的工作學習環(huán)境。重點是改造食堂、廁所、操場，更換門窗、電路、桌椅、黑板等，受益的學校達到30多所，其中用于城區(qū)學校支出467.8萬元，用于農村學校支出238.8萬元。學校危房得到全面改造，基礎設施得到加強。區(qū)委、區(qū)政府領導的積極協(xié)調下，市委主要領導親自聯(lián)系贊助單位，投資140萬元，新建了搜登站鎮(zhèn)林家橋小學，使其成為我區(qū)現(xiàn)代化程度最高的示范性村級小學，成為吉長南線新農村建設一道亮麗的風景線。
二是加強了教育技術裝備，強化管理，提高了教育資源的利用率。全區(qū)投入100多萬元用于購置中小學教學設備，使全區(qū)中小學實驗儀器配備率和音體美器材配備率均有所提高，進一步適應了中小學實施素質教育的需要。
（四）重點扶持，促進均衡發(fā)展
二是加大城區(qū)對農村學校的對口支援力度。區(qū)教育局下發(fā)了開展網(wǎng)上教師間手拉手幫扶活動的通知組織區(qū)小學開展了網(wǎng)上教師間的手拉手幫扶活動。城區(qū)的先進學校分別與農村學校建立了幫扶對子，常年堅持開展活動。一方面給以物質上的直接援助，如桌椅、圖書、微機、黑板、體育器材等；另一方面積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和教師提供先進的辦學理念、教研支持，增加城鄉(xiāng)之間教師的交流機會，實現(xiàn)資源共享，成果共享。農村中學開展了鄰校共研，雙優(yōu)送教”活動，城區(qū)學校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導主任定期到農村送教，開展研究活動。一年來，參加活動的教師達到400多人次。 月 日，區(qū)教育局在搜登站二中召開了專題現(xiàn)場會，展示了農村鄰校共研與雙優(yōu)送教的成果，得到市教育局領導的高度評價。
三是組織開展“支教”研修”活動。為解決農村學校教師數(shù)量不足、素質不高的問題，從 年開始，有計劃、有組織地選派城區(qū)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。制定下發(fā)了 區(qū)教育局關于選派部分城區(qū)中小學教師到農村支教工作的實施意見》今年9月初，從城區(qū)學校選派了第二批26名優(yōu)秀教師到農村學校支教。同時從農村推薦5名骨干教師到城區(qū)示范校研修學習。為確保支教工作質量，區(qū)教育局加強管理，嚴格考核，制定一系列的保障措施。如經(jīng)濟保障：支教人員在支教期間享受原單位一切福利待遇，受援學校負責支教人員的差旅費和一定的支教補貼。政策保障：受援學校對支教人員優(yōu)先低職高聘；對支教人員在獎勵、職稱評聘和干部選拔任用方面，同等條件下給予優(yōu)先考慮。業(yè)務保障：建立“ 支教天地”博客，發(fā)表支教人員撰寫的文章。現(xiàn)在該博客已經(jīng)成為全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)推薦博客，9篇文章評為精品日志。由于措施有效，使支教人員積極性更高，作用發(fā)揮得更好。
四是進一步完善了農村教研協(xié)作體年會制度。四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校形成農村小學教研協(xié)作體， 月初在歡喜中心校召開了第二屆年會，主題為以常態(tài)教研促有效教學的研究”四鄉(xiāng)鎮(zhèn)在年會上充分展示了校本教研的成果，年會活動不僅展示了區(qū)農村教育的研究歷程與研究能力，更加促進了區(qū)義務教育的均衡發(fā)展，為農村教育注入了生機與活力。
通過以上措施，促進了城鄉(xiāng)之間、校際之間、教師之間的溝通與聯(lián)系，最大限度地實現(xiàn)了資源共享和共同發(fā)展。
（五）加強對民辦教育的管理
根據(jù)我區(qū)民辦教育實際狀況，確定了學科上重點發(fā)展各門類的藝術教育；學段上重點扶持非義務教育階段的民辦教育；控制數(shù)量，提高質量的管理思路。嚴格按照辦學標準審批，引導民辦學校加大資金投入，發(fā)展高水平民辦教育。引進教育督導評估機制，促進民辦學校向規(guī)范化、制度化管理方式轉變。創(chuàng)辦了 民辦教育網(wǎng)，及時下發(fā)了上級部門有關民辦教育工作的規(guī)范性文件。組織召開了民辦學校座談會和培訓會，解他所需所想，完善了學校的各項管理制度，提高了民辦學校的辦學水平。整頓辦學市場，凈化辦學環(huán)境，會同區(qū)安全生產(chǎn)局、區(qū)消防大隊和區(qū)防疫站對區(qū)屬民辦培訓學校逐家進行安全排查，全年安全整改58家，確保民辦機構的安全。采取有力措施加大對違規(guī)辦學的懲處力度，對以“名師聯(lián)校”名義進行非法辦學的20多家單位進行了有效整治，依法取締非法辦學30家，促進了區(qū)民辦教育健康有序的發(fā)展，使其真正成為我區(qū)國民教育體系的重要組成部分。
（六）加強對校園周邊環(huán)境的治理
區(qū)高度重視綜合治理和安全工作，把確保教育平安作為構建和諧社會的重要組成部分，切實加以落實。區(qū)政府召集教育、公安、工商、衛(wèi)生、城管、交通等執(zhí)法部門專題會議，明確各自責任，簽訂責任狀。全年根據(jù)不同時期的不同問題強化調度和指揮，完善了各方面的應急預案。組織了多次專項檢查，針對檢查中的問題下發(fā)限期整改通知書。集中力量取締了各學校周邊的飲食攤點，及易對學生身心造成傷害的游藝廳、網(wǎng)吧等非法經(jīng)營機構。區(qū)政府召開專門會議布置教育局及相關部門對農村學生包車上學進行了專項整治，主管教育的區(qū)長對全區(qū)中小學校安全教育現(xiàn)狀進行了調研，對今后的安全教育工作提出了指導意見。區(qū)政府應急辦、政府辦協(xié)同相關部門在二小學開展了示范性消防應急演練。教育局常設安全管理機構，責任分解橫向到邊，縱向到人。涉及學校安全的事，事事有人管，教育局還撥付專項資金修繕基礎設施，及時消除不安全因素。采取生動活潑的方式對師生加強安全教育的同時，組織各種演練，增強師生自我保護能力。由于全社會齊抓共管，確保了區(qū)教育平安，維護了社會穩(wěn)定。今年區(qū)教育局第五年被評為市級安全工作先進集體，教育局綜合治理工作代表全區(qū)基層單位接受了市級檢查驗收，被評為市文明示范單位。
政府對教育的領導，主要是通過規(guī)范教育行為，完善教育教學的高效運行機制和監(jiān)督機制，進而實現(xiàn)對教育教學秩序和質量的調控。
（一）提高義務教育普及程度
區(qū)重視提高義務教育普及工作，努力使每一名適齡兒童都能平等接受義務教育，并在各自原有基礎上得到應有的發(fā)展。
1規(guī)范招生，提高入學率
首先大力發(fā)展學前教育，除辦好兩所區(qū)直屬的示范性幼兒園外，重點辦好校代園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園?，F(xiàn)在全區(qū)學前一年教育普及率城區(qū)達100%農村達99%學前三年教育普及率達95%各中小學按去年新調整的學區(qū)，規(guī)范招生行為，有效防止學生在入學關口的流失。各校在招生時對軍人和農民工子女給予政策性照顧，堅持平行分班，均衡配備師資，不辦重點班、特長班，保證了入學階段的教育公平。
2加強管理，提高鞏固率
印發(fā)了 區(qū)教育局關于鞏固“普九”成果，進一步做好“控輟”工作的通知》和《 區(qū)教育局關于進一步做好控制中小學生輟學工作的意見》教育系統(tǒng)內部從行政和學校兩個方面把職責分解到具體人頭，上至教育局長，下至任課教師都有具體而明確的責任。校校有控輟措施，層層簽訂責任狀。區(qū)在繼續(xù)堅持依法控輟、濟困控輟的同時，重點通過更新教育觀念、加強學籍管理、深化課程改革、探索多元評價、開展豐富多彩的校園文化活動等措施，吸引學生，使學生享受到學校生活的樂趣。建立易流生檔案，對學困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學生進行了跟蹤教育，對其施加特殊的關愛與輔導，控制學生輟學。 月 日區(qū)教育局召開了學籍管理與控輟工作經(jīng)驗交流會，13所學校介紹了經(jīng)驗。全區(qū)各校制作了展板，并在區(qū)“兩會”期間展出。本年度，全區(qū)輟學率明顯下降。省統(tǒng)計的數(shù)字中，區(qū)初三學生畢業(yè)率達到99%居全市首位。
（二）構建具有區(qū)域特色的校園文化和課程體系
加強校園文化建設是區(qū)教育的著力點和亮點，經(jīng)過多年的努力，各?？茖W規(guī)劃，積極探索，從精神到物質兩個方面加強文化建設?，F(xiàn)在初步形成了剛柔相濟的制度文化、綠色怡人的環(huán)境文化，異彩紛呈的班級文化等等，為師生喜聞樂見，給人以積極向上的熏陶與感染。
加強校本課程建設是區(qū)教育的又一著力點和亮點。除了嚴格按國家規(guī)定的課程計劃執(zhí)行以外，重點是加強校本課程的開發(fā)與應用。為此，區(qū)教育局調度相關科室和進修學校組成專門的機構，對各校的校本課程的研發(fā)進行審查和指導。經(jīng)過幾年的努力，區(qū)各學校都能有效實施校本課程，基本實現(xiàn)有規(guī)劃、有計劃、有教材、有教師、有課時、有成效，使其真正成為國家和地方課程的有益補充，成為彰顯區(qū)域辦學實力的重要特征。
（三）提升德育水平
區(qū)通過完善中小學課程體系，進一步拓寬了課堂教學各科知識滲透這條德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，結合形勢特點，進一步加強未成年人思想道德建設工作，開展了為奧運增光彩”講廉政讀好書，講文明樹新風”打造綠色網(wǎng)絡，共建和諧校園”等系列活動，提高了未成年人的主人翁意識。加強基地建設，完善現(xiàn)有成長驛站基礎上，新設8個社區(qū)成長驛站，現(xiàn)共有成長驛站16個，為青少年健康成長提供了道德活動實踐場所。區(qū)的未成年人思想道德建設工作在全國創(chuàng)新案例評比中獲一等獎，經(jīng)驗材料在大會上交流，經(jīng)驗被中宣部、文明委授予 、推廣獎”中央電視臺做了宣傳報道。
加強勞動實踐場所建設，現(xiàn)有農村勞動實踐基地22個，其中較有規(guī)模的三個,一是大綏河中學的蔬菜種植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動基地都能充分利用，不但能滿足本校學生的勞動實踐教育和技能培訓，還能接納本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學校學生的勞動實踐教育。城區(qū)有6個學生勞動實踐基地，無條件地接納城區(qū)學生的勞動實踐綜合教育。通過開展勞動實踐活動，使學生勞動意識和技能明顯提高。
（四）加強依法治校
去年開展的依法治校基礎建設年”活動的基礎上，今年繼續(xù)開展了依法治校規(guī)范建設年”活動。全系統(tǒng)認真組織學習新修訂的義務教育法》為主要內容的普法學習宣傳。組織了教育局機關和各校領導參加的行政執(zhí)法培訓，進一步完善了各學校的章程和制度，刪繁就簡，推陳出新，使學校章程和制度既簡約又實用，真正成為學校領導和員工的統(tǒng)一意志和共同的行為準則。做到用制度管理人、警示人、激勵人。
區(qū)積極主動地參與省教育廳組織的推進教育優(yōu)先發(fā)展的政策與制度研究》調研活動，通過大量細致的工作完成了調研報告，并組織部分學校開展省“十一五”重點規(guī)劃課題“未成年人法律保護制度實務研究”申報和研究工作。使我區(qū)的依法治校工作在理論和實踐兩方面更加深入。區(qū)定期編撰《教育法制簡報》供學校和教師學習借鑒，以規(guī)范具體的教育行為。區(qū)高度重視教育風險管理服務體系建設工作，獎金十分緊張的情況下，實現(xiàn)了全區(qū)校方責任保險費用統(tǒng)一由區(qū)財政支付，解除了學校的后顧之憂。全省教育系統(tǒng)“五五”普法中期表彰會上，被市教育局作為典型進行了經(jīng)驗介紹。通過以上各種努力，區(qū)的依法治教工作成績顯著，被評為吉林省教育系統(tǒng)“五五”普法中期先進單位。
（五）加強督導工作
全年開展了隨機督導、專項督導和綜合督導工作。上半年對全區(qū)中小學校教學管理、體育工作、衛(wèi)生工作、科研、師生評價等工作進行了隨機督導，及時印發(fā)了督導通報，對存在問題下發(fā)督導意見書共15份。下半年對五所督導評估實驗校進行了專項督導，完成督導實驗總結與案例分析，為全省進行新一輪督導提供了基礎材料。從 月 日至 月 日對全區(qū)普通中小學進行了綜合督導，促進了學校辦學行為的進一步規(guī)范。抓好常規(guī)工作的同時，開展了普通中小學校自主發(fā)展評估工作，提高了各層次學校的工作積極性，為促進學校走上自主發(fā)展，特色發(fā)展之路提供了助推力。
建設一支政治可靠、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍是提高義務教育水平的根本保證。區(qū)始終高度重視教師隊伍建設。今年重點做了以下幾方面工作。
（一）落實待遇，穩(wěn)定教師隊伍
今年在財政十分困難情況下，教師的工資、住房公積金、醫(yī)療保險、采暖補貼等各項政策性待遇都不折不扣予以落實，及時足額發(fā)放。全區(qū)性的大型社會活動，如迎慶奧運、紀念改革開放三十周年等活動都特別突出教育工作者的形象，評優(yōu)選先等方面都盡可能向教師群體傾斜，增強教師的榮譽感、使命感。
（二）充實力量，優(yōu)化教師隊伍
區(qū)非常重視中小學新教師的補充招聘工作，今年在外聘教師中通過嚴格考核，為7名優(yōu)秀教師辦理了人事調轉手續(xù)。區(qū)還制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師到偏遠農村任教，今年又招聘了41名農村教育工作志愿者，使志愿者人數(shù)達117人。提高志愿者工資標準，由原來的每月300元提高到500元，充分調動了積極性。通過招志愿者、返聘退休教師、增加農村支教教師人數(shù)等方式，基本保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教育教學的正常開展。中小學教師專業(yè)技術職務“評聘結合”改革工作正在穩(wěn)步進行。
（三）強化監(jiān)察，警示教師隊伍
區(qū)委將行風建設納入反腐倡廉工作之中，印發(fā)了重點任務分工意見。教育局黨委召開行風工作會議，下發(fā)《 年行風建設工作要點》加大行風建設監(jiān)督力度，層層落實責任，加大查處力度。簽訂行風建設工作責任狀，各學校和單位都把行風建設納入工作要點，擺上重要日程，一把手負總責，明確任務，落實責任，對本單位行風建設情況進行經(jīng)常性的檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對違規(guī)辦班的教師進行了認真的查處。通過開展送課下鄉(xiāng)、綜合評議、千名教師訪萬家、千名教師扶萬生、教育教學開放日，教育宣傳月、百校聯(lián)評等活動集中展示了區(qū)教育的卓越成果和嶄新風貌，受到家長及社會各界的廣泛贊譽。全年各新聞媒體報道達98次。
（四）加強培訓，錘煉教師隊伍
一是加強干部隊伍建設。為了建設一支懂業(yè)務、會管理、高素質的干部隊伍，進一步提升校長領導能力和管理水平，促進學校自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，今年，區(qū)啟動了中小學校長“構建學習型學校、促進自主發(fā)展”主題實踐研修活動。召開了啟動大會，請省干訓辦林森主任做了報告。通過集中學習、調研指導、先行實踐、外出考察、點校開放、異校交流、接待參訪團等多種方式開展主題研修，推進學校自主發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。一年來，選送全區(qū)副校長級以上領導赴江蘇無錫、杭州、上海、山東杜郎口中學、遼寧盤錦、大連、長春等地外出學習考察100多人次。組織開展了教學校長、教導主任異校交流活動，使主題實踐研修真正走進了實踐的層面。參加了市教育局、教育學院舉辦的吉林市第二屆校長論壇”其中校長、教學校長代表隊取得優(yōu)異成績。
二是加強教師繼續(xù)教育，突出對班主任和英語教師的培訓。
加大了英語教師的培訓力度。 年是 區(qū)小學英語教師提高綜合素質和業(yè)務能力年”區(qū)教育局出資與北華大學聯(lián)手實施專項培訓，每月開展英語專項培訓考核活動，年末舉行了專題活動總結與展示。此舉不僅促進了英語教師素質的提高，尤其是農村英語教師隊伍得到加強，而且逐步探索出 區(qū)培訓教師與提高教學品質相結合的新途徑。
三是加強了校本教研和科研工作。
各中小學校（園）成立了科研工作領導組，建立了獨立的科研室，制度健全，形成了有效的科研工作運行機制，確保了區(qū)科研工作科學、有序、穩(wěn)步向前推進?？蒲薪?jīng)費逐年增加，基層學校科研經(jīng)費與 年同比增長6.78%進修學?？蒲薪?jīng)費與 年同比增長42.16%啟動了全區(qū)中小學校本科研“菜單式”培訓工作。今年5月承辦了吉林地區(qū)校本科研現(xiàn)場會。評選了全區(qū)中小學 -- 年教育科研先進單位與先進個人，并予以表彰。區(qū)被評為市校本科研標兵單位。
加強校本教研工作的務實性，突出教研部門的指導與服務職能。教研員通過深入學年組“預約教研”深入課題?！爸黝}教研”深入基地?！伴_放教研”以及中心備課組的網(wǎng)絡教研”等全方位、多層次落實 區(qū)教研工作制度。采取區(qū)內研訓平臺與區(qū)外教研活動相結合的策略促進教師專業(yè)成長。通過開展區(qū)首屆“全天候”優(yōu)秀任課教師評選、十杰百優(yōu)”教師評選、堅持以人為本，構建綠色課堂”主題研究課堂教學競賽活動和辦好《 教育通訊》等為教師成長搭設了平臺，加速了教師專業(yè)成長的步伐。
三是加強教師培訓的基地建設。全年為教師進修學校共投入30余萬元，用于改善進修學校辦學條件。上半年代表市師培處接待延邊州網(wǎng)聯(lián)培訓觀摩團一行22人來我區(qū)實地考察學習。承辦了市教材管理工作現(xiàn)場會，區(qū)在會上介紹了經(jīng)驗。進修學校評為省教材工作先進單位。
由于措施得當，工作務實，區(qū)教師隊伍建設成效顯著。 月，召開了全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展工作總結表彰會，表彰了各項活動中的先進單位與個人，激勵了學校與教師自主發(fā)展，營造良好的教師專業(yè)發(fā)展氛圍。
全年的教育重點工作目標管理的過程中，把市政府確定的指標體系作為做好教育工作的最基本的規(guī)范，加以研究和落實。由于規(guī)范了政府行為，規(guī)范了學校行為，規(guī)范了教師的行為，使得我區(qū)的教育工作開創(chuàng)了新的局面，各個方面的工作高效有序協(xié)調運行，各教育機構主動地走自主內涵發(fā)展之路，把現(xiàn)代最新教育理念融入到辦學實踐中，形成了不同的辦學模式和經(jīng)驗。如二十五小學的尊重教育、四小學的責任教育、區(qū)實驗的和諧教育、七中的賞識教育、十一小學的環(huán)境教育、二小的陽光教育等既反映基礎教育的內在共性規(guī)律，又彰顯出各自鮮明的特色，標志著我區(qū)的辦學能力和水平，提高到一個嶄新的階段?，F(xiàn)在區(qū)的小學畢業(yè)生的質量備受社會各界的矚目，中學的教育質量穩(wěn)步提高，更是受到上一層次教育機構的青睞。
中考不僅大面積豐收，而且連續(xù)四年拔得頭籌。參考率、及格率、優(yōu)秀率、滿分率均高于往年。進入一中、毓文統(tǒng)招線的達456名，占升學人數(shù)的21%從中小學畢業(yè)生的跟蹤記錄看，大多數(shù)都有強勁的可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢，從而發(fā)揮了教育適應并主動為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務的功能，為全區(qū)的改革與發(fā)展做出應有的貢獻。但是區(qū)的教育還存在許多實際的問題，主要是經(jīng)濟對教育持續(xù)發(fā)展的支撐能力不強，使教育全面提升水平面臨巨大壓力。一定要克難求進，確保經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)較好運行的同時，確保教育健康發(fā)展。
住建工作思路 住宅前介工作計劃篇五
今年我校精神文明建設工作將以十八大及十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀。認真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作，按照“加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。
1、以學習宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。切實轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動;組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育活動;開展崇尚科學、反對迷信教育活動;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
1、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、結合“創(chuàng)文明縣城”建設，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會會、家訪等形式，建立家長、社會、學?！叭Y合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律
意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。
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