方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
限高限寬清理工作方案篇一
(一)冬季養(yǎng)護(hù)管理
第一、纏樹(shù)干的措施:例如在北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的行道樹(shù)對(duì)法桐落葉喬木冬季防寒處理用所料布纏裹樹(shù)干，把樹(shù)干包嚴(yán)，再用草繩纏上，即保濕又防寒，再用地膜把樹(shù)根部保溫防寒，使次年的法桐成活率達(dá)到99%。
第二、搭風(fēng)障的措施：例如雪松等樹(shù)種在北京越冬困難，特別是春季風(fēng)大使雪松適應(yīng)能力降低，可以采用搭風(fēng)障減弱風(fēng)速，保證樹(shù)木的安全越冬。
第四、建保溫棚：對(duì)于當(dāng)年栽植的大葉黃楊，小葉黃楊和鋪地龍柏等苗木，面積較大時(shí)，采用一般的防寒措施不太理想，可以根據(jù)面積大小，用木條和無(wú)紡布搭建保溫棚的方法，即可使苗木安全過(guò)冬。對(duì)于疏植的大葉黃楊、紅楓等苗木可用無(wú)紡布包裹的方法進(jìn)行防寒。
第五、對(duì)根頸培土，蓋地膜：在綠帶內(nèi)的河南檜、玉蘭等苗木，灌完凍水后在樹(shù)木整個(gè)樹(shù)坑內(nèi)覆蓋地膜，然后根頸培土20—30cm的土堆。利用細(xì)土將四周培實(shí)。這樣既能防止凍傷植株根系，同時(shí)又能減少水分蒸發(fā)。
第六、覆土封壟：對(duì)當(dāng)年新栽植月季，在灌完凍水后覆蓋30—40cm的土堆，一般不做修剪，過(guò)早的修剪會(huì)導(dǎo)致“燒條”現(xiàn)象，一般待來(lái)年開(kāi)春后再進(jìn)行修剪。
第七、樹(shù)干涂白防凍：這是行道樹(shù)冬季防寒、防病的一項(xiàng)重要工作，特別是新植落葉喬木，涂白時(shí)間一般在10月下旬至11月中旬。涂白的配比度為：水：生石灰：硫磺粉：鹽=40：10：1：0.5。高度一般1.2m。同一路段區(qū)域高度一致，可以達(dá)到整齊美觀的效果。
(二)春季養(yǎng)護(hù)管理
第一、在春季苗木管理，防寒材料不可突然式過(guò)早拆除，要采用逐漸過(guò)渡的辦法，防止苗木的不適應(yīng)。保溫棚拆除根據(jù)天氣，一般北京的防風(fēng)障拆除時(shí)間在4月初、清明過(guò)后。為了以免使樹(shù)體遭受風(fēng)害，提前在保溫棚東南側(cè)打孔放風(fēng)，待樹(shù)木適應(yīng)后在全部拆除。
第二、澆水、施肥：春季管理以增加地溫，適時(shí)澆足春水和增施有機(jī)肥為主。通過(guò)樹(shù)木的澆水、施肥，能使樹(shù)木增加抵抗病害的能力，還利于生根。實(shí)際中，行道樹(shù)施肥可采用棒肥，是在樹(shù)池四周用釘子打孔，埋入棒肥，可起到追肥的作用。
(三)夏季養(yǎng)護(hù)管理
第一、夏季的養(yǎng)護(hù)管理，注意水肥管理，同時(shí)道路中心隔離帶和綠化帶中色塊的造型修剪，一般結(jié)合一年兩次的養(yǎng)護(hù)大檢查及五一、十一來(lái)進(jìn)行修剪整理。
第二、夏季的養(yǎng)護(hù)主要以病蟲(chóng)害的防治為主，由于行道樹(shù)受小氣候多樣性、人口密集的影響，病蟲(chóng)害的發(fā)生時(shí)間不齊，不易防止。同時(shí)防治過(guò)程中還得考慮對(duì)人對(duì)環(huán)境的影響，以及對(duì)植物天敵的保護(hù)。近幾年來(lái)，一直在推廣使用生物防治，如：采用新性引誘劑防治葉柄小蛾、蘇云金桿菌防止天蛾，滅幼尿防止尺蠖等都取得了很好的效果。
(四)秋季養(yǎng)護(hù)管理
秋季的養(yǎng)護(hù)管理工作，主要是合理澆凍水和施肥。
合理的凍水即能保證植物的地上部分吸收充足的水分又能保護(hù)地下根系抵抗干燥多風(fēng)的冬季，有利于植物安全越冬和來(lái)年萌芽。澆冬水要根據(jù)天氣變化不可過(guò)早澆灌，導(dǎo)致新芽徒長(zhǎng)。在十月份減少澆水的次數(shù)，增加抗旱性。最后一遍凍水澆到結(jié)冰封凍為最佳。
同時(shí)，秋季合理進(jìn)行施肥，有利于促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和樹(shù)木的木質(zhì)化，同樣有利于植物的安全越冬和來(lái)年的生長(zhǎng)，這就要選擇好施肥的時(shí)間、種類和施肥量。
二、道路綠化草坪養(yǎng)護(hù)的方案
冷季型草坪，春季要澆好返青水，并加強(qiáng)施肥，并梳理枯草，把腐爛的草用絲扒梳理干凈，并打孔后施復(fù)合肥。然后澆水，刺激草坪的新根萌發(fā)和增加肥力。增強(qiáng)抵抗病害的能力，才能安全越夏。
夏季根據(jù)要求10—15天修剪草坪一次，修剪后要及時(shí)噴藥，或灌根25%的多菌靈可濕性粉劑，可控制病害的發(fā)生。在七月份天氣濕熱時(shí)，對(duì)草坪的生長(zhǎng)不利，也是草坪休眠期，養(yǎng)護(hù)最困難的時(shí)期，應(yīng)按及時(shí)清除枯草層,因?yàn)榭莶輰油嬖诖罅康牟≡铮切虏『Φ牟≡磥?lái)源，同時(shí)原來(lái)的枯草層減弱了通透性及早清處。另外在高溫、悶熱、連陰雨期間要每周或放晴就開(kāi)始噴甲基托布津、多菌靈、白菌清等農(nóng)藥，交替使用可防止褐斑病、腐霉菌枯萎病、和鐮刀菌的枯萎病。
秋季雨水變少后天氣變涼一般病害減輕，草坪銹病發(fā)生嚴(yán)重。例如可以采用1000—1500倍的粉銹寧進(jìn)行防治有很好的效果，但要與速保利、甲基托布津交替使用。
三、道路綠化色帶養(yǎng)護(hù)的方案
綠籬是萌芽力和成枝力強(qiáng)，耐修剪的樹(shù)種,密集成帶狀栽植,具有分隔的功能和優(yōu)美的造型。如大葉黃楊、金葉女貞、紅葉小檗、檜柏蘺、小葉黃楊是常用的綠籬造型樹(shù)種。
近兩年隨著彩葉植物的增加，使用彩葉樹(shù)種組成的色塊，如：紫葉矮櫻、迎春、連翹、棣棠等，都是大環(huán)境綠化常用運(yùn)用的樹(shù)種。但在修剪上有著不同的修剪方法。道路中央分隔帶修剪，以能擋住人的視線1—1.2m高為宜，要修剪的橫平豎直，整齊美觀。為使綠籬生長(zhǎng)茂盛，由于植物的生長(zhǎng)高度不同，采用不同的修剪方式。
限高限寬清理工作方案篇二
為切實(shí)落實(shí)六政辦[20xx]82號(hào)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展全市古樹(shù)名木普查建檔和掛牌保護(hù)工作的通知》精神，依據(jù)《中華人民共和國(guó)森林法》、《安徽省古樹(shù)名木保護(hù)條例》等法律、法規(guī)和規(guī)定，制定本方案。
縣成立古樹(shù)名木普查工作領(lǐng)導(dǎo)組，由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，縣林業(yè)、城建、土地、水利、綠化辦等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志為成員，在縣綠化辦設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)承辦全縣古樹(shù)名木普查登記建檔工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（管委）也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本級(jí)古樹(shù)名木普查工作。
古樹(shù)名木每木和古樹(shù)群調(diào)查、匯總工作，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)林業(yè)部門(mén)技術(shù)人員承擔(dān)，土地、水利、城建部門(mén)給予配合。調(diào)查方法是在原古樹(shù)名木調(diào)查資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面普查。調(diào)查重點(diǎn)是原調(diào)查中遺漏的古樹(shù)名木和古樹(shù)群以及樹(shù)齡在80-100年間的古樹(shù)后備資源。調(diào)查中同時(shí)對(duì)原古樹(shù)名木調(diào)查資料因子進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)有樹(shù)種等因子錯(cuò)誤的給予補(bǔ)充調(diào)查和更正。本次調(diào)查要求采取對(duì)縣域國(guó)土全覆蓋式的普查，做到不遺一片土地，不漏一株古樹(shù)。對(duì)樹(shù)種鑒定有疑難無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的，由調(diào)查人員現(xiàn)場(chǎng)采集枝、葉、花、果標(biāo)本，并填寫(xiě)古樹(shù)名木樹(shù)種鑒定表一式兩份，報(bào)縣林業(yè)局組織鑒定。
按照市里的布置，從今年起以后每5年進(jìn)行一次古樹(shù)名木資源普查。今年具體安排是：7月底前完成普查人員調(diào)配、宣傳發(fā)動(dòng)、技術(shù)準(zhǔn)備、外業(yè)調(diào)查；9月底前集中匯總上報(bào)；10月底前公布普查成果，11月底前完成建檔，12月底前完成掛牌保護(hù)工作。
按照縣鄉(xiāng)分級(jí)承擔(dān)的原則，外業(yè)調(diào)查、登記建檔所需文書(shū)表格的印制，標(biāo)牌制作費(fèi)用由縣政府籌集。外業(yè)調(diào)查人員組織、交通、外業(yè)補(bǔ)助費(fèi)用由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（管委）承擔(dān)。古樹(shù)名木日常養(yǎng)護(hù)費(fèi)用由養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位或者個(gè)人承擔(dān)，縣、鄉(xiāng)政府給予適當(dāng)補(bǔ)助。
按照屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府保護(hù)為主，專業(yè)保護(hù)與公眾保護(hù)相結(jié)合的原則，由縣綠化委統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)古樹(shù)名木保護(hù)管理工作?？h林業(yè)、城建、水利等相關(guān)部門(mén)和駐舒單位分別負(fù)責(zé)各自職責(zé)范圍內(nèi)的古樹(shù)名木保護(hù)管理工作。
按照《安徽省古樹(shù)名木保護(hù)條例》規(guī)定，在古樹(shù)名木普查成果公布后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織人員對(duì)普查時(shí)填寫(xiě)的古樹(shù)名木養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行復(fù)查確認(rèn)，責(zé)任單位和責(zé)任人難以確認(rèn)的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)指定合適的責(zé)任單位和責(zé)任人。確保每株古樹(shù)名木都有保護(hù)管理責(zé)任單位和責(zé)任人?？h綠化委依據(jù)確認(rèn)結(jié)果與養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位和責(zé)任人簽訂養(yǎng)護(hù)合同。
按照國(guó)家對(duì)古樹(shù)的分級(jí)，古樹(shù)樹(shù)齡在500年以上的定為國(guó)家一級(jí)，古樹(shù)樹(shù)齡在300-499年的定為國(guó)家二級(jí)，古樹(shù)樹(shù)齡在100-299年定為國(guó)家三級(jí)。各級(jí)別古樹(shù)名木由縣統(tǒng)一編號(hào)制作標(biāo)志牌，標(biāo)明古樹(shù)名木名稱、學(xué)名、科名、樹(shù)齡、保護(hù)級(jí)別、編號(hào)、養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位或者個(gè)人、設(shè)置時(shí)間以及砍伐、擅自移植或者毀壞古樹(shù)名木應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任等內(nèi)容。標(biāo)牌制作完成后由縣綠化辦分發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織人員逐株掛牌，后備古樹(shù)資源也同樣逐株掛牌，并參照三級(jí)古樹(shù)管理保護(hù)。
由縣綠化委制定統(tǒng)一的古樹(shù)名木養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范，并印發(fā)至每個(gè)養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位和責(zé)任人。縣政府將制定古樹(shù)名木養(yǎng)護(hù)獎(jiǎng)懲辦法，每年對(duì)養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行檢查，督促各養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位和責(zé)任人切實(shí)履行養(yǎng)護(hù)職責(zé)，并實(shí)行獎(jiǎng)懲，確保各項(xiàng)養(yǎng)護(hù)技術(shù)措施落在實(shí)處。對(duì)破壞和損害古樹(shù)名木的行為，要嚴(yán)格依照《安徽省古樹(shù)名木保護(hù)條例》予以處罰。
限高限寬清理工作方案篇三
以保障廣大師生員工的身體健康為根本出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)建一流校園活動(dòng)為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲用水安全管理為重點(diǎn)，全面深入實(shí)施“農(nóng)村學(xué)校清潔工程”，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，從整體上進(jìn)一步提高師生員工文明與環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)安全、文明、優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生、和諧新校園。
第一階段、宣傳教育（10月26日——11月7日）
加強(qiáng)宣傳教育，利用學(xué)校的廣播和黑板報(bào)對(duì)開(kāi)展農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔進(jìn)行宣傳教育。由學(xué)校安排，各班上好一堂農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔常識(shí)課，組織學(xué)生走出校園開(kāi)展一次垃圾清揀和垃圾分類活動(dòng)，出好一期黑板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外對(duì)垃圾處理活動(dòng)的了解，對(duì)學(xué)生的行為作出點(diǎn)評(píng)，宣傳環(huán)保意識(shí)和思想，提高思想認(rèn)識(shí)，讓師生掌握基本的衛(wèi)生知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲勤理發(fā)，勤換衣服勤洗澡，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不喝生水。
第二階段：校園整改（11月上旬——12月上旬）
一、保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔
校園整潔。校內(nèi)道路和公共場(chǎng)所保持整潔，無(wú)亂扔紙屑、瓜果、皮核和亂倒垃圾、污水、污物及隨地吐痰現(xiàn)象；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無(wú)灰塵、積水和蛛網(wǎng)；花壇、草坪無(wú)垃圾；校園設(shè)置規(guī)范的垃圾桶，垃圾桶周邊無(wú)散落垃圾和積留污水，無(wú)惡臭。
2.設(shè)施規(guī)范。
校門(mén)端莊，校牌規(guī)范，傳達(dá)室（門(mén)衛(wèi)室）莊重、整潔；學(xué)校圍墻及時(shí)維修，保持完好；校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等標(biāo)牌設(shè)置在校園內(nèi)醒目位置，國(guó)旗桿、旗壇、板報(bào)、櫥窗設(shè)置規(guī)范，專欄設(shè)置恰當(dāng)，校園綠化美化科學(xué)合理。
3.室內(nèi)整潔。
教室內(nèi)布置規(guī)范，課桌椅整齊；辦公室、值班室擺設(shè)整齊；功能室儀器設(shè)備放置有序，無(wú)灰塵、銹跡；學(xué)生宿舍布置美觀大方，被子折疊規(guī)范，物品擺、掛整齊，門(mén)窗完整，床架牢固、安全，內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間清潔無(wú)異味，室內(nèi)地面無(wú)垃圾、無(wú)積水，門(mén)、窗、燈具、風(fēng)扇無(wú)灰塵，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)；公共浴室無(wú)積水、垃圾、異味和設(shè)施損壞現(xiàn)象；所有墻壁保持清潔。
4.廁所衛(wèi)生。
墻壁無(wú)污跡、蛛網(wǎng)，地面無(wú)積水、污物，便池內(nèi)無(wú)明顯污垢和異味；糞便經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理。
5.秩序良好。
校園門(mén)口無(wú)亂停亂放現(xiàn)象，無(wú)違法小廣告，地面保持干凈衛(wèi)生；門(mén)衛(wèi)值班制度健全，加強(qiáng)校內(nèi)及周邊治安巡邏，防止閑雜人員進(jìn)入校園；校內(nèi)及校門(mén)口無(wú)亂擺賣現(xiàn)象；校內(nèi)嚴(yán)禁放養(yǎng)家禽和家畜；嚴(yán)禁在校園內(nèi)外組織師生從事有毒、污染環(huán)境的實(shí)習(xí)和生產(chǎn)勞動(dòng)；嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事封建迷信活動(dòng)。
二、師生飲食安全衛(wèi)生
1.學(xué)校食堂和出售食品的小賣部須執(zhí)有食品衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員須持有健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證。
2.學(xué)校食堂必須建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度并在醒目的地方上墻公布，配備專職（兼職）食品衛(wèi)生管理人員對(duì)食堂的衛(wèi)生安全工作進(jìn)行管理。
3.學(xué)校食堂應(yīng)保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，每次供餐后及時(shí)清掃，保持空氣清新，地面、桌椅清潔衛(wèi)生。
4.學(xué)校食堂對(duì)購(gòu)買(mǎi)的食品要建立登記備案制度。
5配備專職人員負(fù)責(zé)飲用水衛(wèi)生管理工作。
6.加強(qiáng)開(kāi)水供應(yīng)的衛(wèi)生安全管理，水龍頭完好，并定期進(jìn)行清洗消毒
第三階段：總結(jié)表彰
1、在學(xué)校開(kāi)展關(guān)于《農(nóng)村學(xué)校垃圾處理及衛(wèi)生保潔想宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)》。
2、開(kāi)展文明衛(wèi)生班級(jí)和文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng)
3、開(kāi)展以垃圾處理及衛(wèi)生保潔為題材的征文比賽并給予表彰
4‘學(xué)期末評(píng)選創(chuàng)建安全、文明、優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生、和諧新校園優(yōu)勝班級(jí)并給予表彰。
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)清潔工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室的組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)、歐陽(yáng)重宇
副組長(zhǎng)、鐘人安，肖新林，彭曉
辦公室主任、杜宏志
成員、行政人員及全體班主任老師
3、各班以班主任為第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)本班級(jí)的各項(xiàng)工作督促，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。
限高限寬清理工作方案篇四
以胡x“構(gòu)建和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，真正達(dá)到群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的，不斷增強(qiáng)農(nóng)民自身“造血”功能，使其生活有保障、就業(yè)有門(mén)路、創(chuàng)業(yè)有項(xiàng)目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視扶貧工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有分工領(lǐng)導(dǎo)和專抓人員。把扶貧工作納入重要工作議程，真正落到實(shí)處。
2、堅(jiān)持扶貧先扶志，變“輸血”為自身“造血”的原則。結(jié)合貧困戶的不同特點(diǎn)，教育引導(dǎo)貧困戶增強(qiáng)擺脫貧困的信心和決心，重點(diǎn)在幫助掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù)上下功夫，在種養(yǎng)項(xiàng)目上找門(mén)路。
1、強(qiáng)化扶貧項(xiàng)目。確保做到“三個(gè)一”：扶持100個(gè)低收入農(nóng)戶發(fā)展致富項(xiàng)目;扶持一個(gè)高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)項(xiàng)目;扶持一個(gè)專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織，使經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)一步發(fā)展壯大，有力地帶動(dòng)農(nóng)民致富。
2、強(qiáng)化扶持活動(dòng)。繼續(xù)搞好牽手致富、訪貧問(wèn)苦送溫暖活動(dòng)?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，開(kāi)展多種形式的幫扶活動(dòng)。突出扶志，增強(qiáng)他們發(fā)展的信心;突出實(shí)物扶貧，增強(qiáng)造血功能;突出扶頭，重點(diǎn)提升村集體班子的能力。
3、強(qiáng)化資金管理。要一分不差地將扶貧資金及時(shí)地運(yùn)用到扶貧工作中去。嚴(yán)格按要求使用扶貧資金，確保每筆資金都用到困難群眾、扶貧項(xiàng)目和村集體事業(yè)中去。
4、強(qiáng)化工作責(zé)任。把扶貧工作放在突出重要的位置，撲下身子，扎根基層。做好調(diào)查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽(tīng)群眾的呼聲，真心實(shí)意、一心一意地幫助群眾辦實(shí)事。與當(dāng)?shù)攸h委、政府保持經(jīng)常溝通，協(xié)同配合。嚴(yán)格要求自己，塑造良好形象，增強(qiáng)扶貧工作的影響力和感召力。
限高限寬清理工作方案篇五
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，化學(xué)校的被動(dòng)管理為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，以學(xué)生的自律代替他律，建設(shè)文明和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定：本學(xué)期開(kāi)展以“文明班集體”為主題的申報(bào)活動(dòng)。
以“說(shuō)文明話、行文明事、做文明人”為活動(dòng)宗旨，創(chuàng)建文明班集體，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，使全體學(xué)生提高文明意識(shí)，崇尚文明，自覺(jué)告別陋習(xí)、拒絕校園不文明行為，促進(jìn)我?！叭L(fēng)”建設(shè)，彰顯我校德育工作特色，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生群體。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)倡導(dǎo)階段
(一)、階段目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校生活、個(gè)人生活中的各個(gè)方面的自我陋習(xí)與不文明的行為，充分認(rèn)識(shí)到這些陋習(xí)及不文明行為對(duì)自己和他人、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的不良影響及危害，認(rèn)識(shí)到改正這些陋習(xí)及不文明行為對(duì)自我發(fā)展的重要性、必要性，提高文明意識(shí)，自覺(jué)告別陋習(xí)，拒絕不文明行為，在校園內(nèi)形成“我想改、我要改、共同改、徹底改”的良好氛圍。
(二)、措施和內(nèi)容：
1、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行新城中學(xué)文明學(xué)生、文明班級(jí)的宣傳
2、各班辦一期以“樹(shù)文明之風(fēng)，展人生風(fēng)采” 為主題的板報(bào)
4、推薦有典型示范作用的文明學(xué)生擔(dān)任“榮譽(yù)升旗手”
第二階段：自評(píng)、簽名申報(bào)階段
(一)、階段目標(biāo)：
通過(guò)組織學(xué)生對(duì)《新城中學(xué)文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》和《文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，開(kāi)展個(gè)人自評(píng)和班級(jí)自評(píng)活動(dòng)，尋找差距，提出整改的措施和方法，明確自身和班級(jí)努力的方向，制定班級(jí)文明公約，認(rèn)同班規(guī)班紀(jì)，提出班級(jí)誓言，制作好班徽。進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)、措施和內(nèi)容：
1、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)班級(jí)和自身存在的不文明陋習(xí)進(jìn)行自查。
2、開(kāi)展“班級(jí)十大文明與不文明行為”大討論活動(dòng)，制定班規(guī)班紀(jì)，提出班級(jí)文明公約。
3、召開(kāi)“樹(shù)文明之風(fēng)，展人生風(fēng)采”主題班會(huì)，積極營(yíng)造“說(shuō)文明話、行文明事、做文明人“的良好班級(jí)輿論氛圍，提出向陋習(xí)宣戰(zhàn)的班級(jí)誓言，制作班徽。
4、文明班級(jí)、文明學(xué)生自評(píng)簽名申報(bào)
5、升旗儀式，舉行“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”承諾簽字儀式
第三階段 行動(dòng)階段
(一)、階段目標(biāo)：
引領(lǐng)學(xué)生從自身做起，約束自己的行為，為自身的尊嚴(yán)和班級(jí)的榮譽(yù)積極改正陋習(xí)，養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣。
(二)、措施和內(nèi)容：
1、班內(nèi)進(jìn)行常規(guī)性自查活動(dòng)，抽查實(shí)施結(jié)果
2、學(xué)生會(huì)、監(jiān)督崗加強(qiáng)各項(xiàng)日常文明行為的抽查，及時(shí)反饋，督促整改。
3、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)，以激勵(lì)先進(jìn)。
第四階段 班級(jí)宣講階段
（一）、階段目標(biāo)
組織各班進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的演講活動(dòng)產(chǎn)生文明班集體
（二）、措施和內(nèi)容
1、組織班級(jí)演講
2、聽(tīng)取各班開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程和具體做法，集體評(píng)議。
第五階段 總結(jié)表彰，隆重掛牌階段
(一)、階段目標(biāo)
產(chǎn)生文明班集體和文明學(xué)生，進(jìn)行表彰，對(duì)于文明班集體進(jìn)行隆重掛牌，
讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的自覺(jué)性，變要我文明為我要文明，變他律為自律，擴(kuò)大此次活動(dòng)影響力，讓文明行動(dòng)成為一種習(xí)慣。
（二）、措施和內(nèi)容
1、評(píng)議產(chǎn)生文明學(xué)生、文明班集體
2、產(chǎn)生校園文明之星
3、文明班級(jí)掛牌。
【】
1、。養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣，校內(nèi)穿戴整齊整潔、得體大方，符合初中生身份。
2、。用語(yǔ)文明，做到不說(shuō)粗話、臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
3、。校內(nèi)輕走慢行，上下樓梯靠右走。
4、。遵守作息時(shí)間，自覺(jué)履行請(qǐng)假手續(xù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。
5、。自覺(jué)排隊(duì)，節(jié)約糧食，各就各位，不大聲喧嘩，用餐完畢整理干凈。
6、。課間休息，不追逐，不打鬧，不串班級(jí)和年級(jí)，不夜不歸宿。
7、。增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。校內(nèi)自行車要推行。
8、。愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不踐踏草坪。搞好公共區(qū)、教室清潔衛(wèi)生，保持班級(jí)和校園的整潔美觀。
9、。養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，不吃零食、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)、不損壞公共設(shè)施、不打架、不吸煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書(shū)刊和影視、不參與邪教、男女生交往行為得體。
10、。文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不做網(wǎng)迷、網(wǎng)蟲(chóng)。
【】
1、班級(jí)有明確的奮斗目標(biāo)，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有良好的班容班貌。班級(jí)活動(dòng)體現(xiàn)自主與特色。
2、班集體建設(shè)好，有良好的班級(jí)輿論氛圍，班內(nèi)學(xué)生有正確的榮辱觀和價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)合作精神、集體意識(shí)和主人翁意識(shí)較強(qiáng)，班級(jí)有一定的自我管理能力。
3、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及特色創(chuàng)建，積極參與，成效良好。
4、90%以上的學(xué)生達(dá)到文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
5、班級(jí)無(wú)重大校內(nèi)安全責(zé)任事故和違紀(jì)、違法行為。
6、班級(jí)在學(xué)期常規(guī)考核以及學(xué)科成績(jī)等方面處于年級(jí)中上游。
1、各班要高度重視、認(rèn)真落實(shí)、充分動(dòng)員、形成氛圍，確?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。
2、抓緊、抓實(shí)、不走過(guò)場(chǎng)，人人參與，求實(shí)效。
3、搞好宣傳、要使“人成為文明學(xué)生、人人為創(chuàng)建文明班集體出力”深入人心。
4、制定措施、落實(shí)制度，搞好自評(píng)互評(píng)、申報(bào)驗(yàn)收工作。
限高限寬清理工作方案篇六
針對(duì)xx化工兩臺(tái)5000米3柴油儲(chǔ)罐現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，為確保本保溫工程的順利實(shí)施，我公司將組建臨時(shí)項(xiàng)目部和委派有同類工程施工經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)施工隊(duì)伍，分別負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全管理工作和儲(chǔ)罐保溫施作業(yè)，密切配合監(jiān)理單位的管理要求，履行對(duì)業(yè)主的保證，以合理實(shí)用和節(jié)約資金為基本原則，確保本保溫工程的順利進(jìn)行。
1、保溫開(kāi)工前，罐體及附件安裝全部完畢，且所有檢驗(yàn)均合格；
4、施工人員的安全及技術(shù)培訓(xùn)完畢；
5、做好現(xiàn)場(chǎng)的三通一平和電源提供工作，做好施工人員的食宿安排。
1、施工程序
2、施工要求
必須按施工技術(shù)方案、施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)及施工技術(shù)交底的有關(guān)要求進(jìn)行施工作業(yè)，及時(shí)做好施工記錄，保證施工記錄與工程同步；在施工過(guò)程中做好自檢、互檢、共檢，及時(shí)報(bào)檢，并及時(shí)對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。
3、施工順序
進(jìn)行保溫施工作業(yè)時(shí)，鋪設(shè)保溫棉沿每條豎向從下至上分區(qū)分片，成帶狀的方式進(jìn)行，一個(gè)帶區(qū)鋪設(shè)完畢后，立即鋪設(shè)保護(hù)板，依此順序進(jìn)行施工作業(yè)。
(1)保溫支撐圈安裝
首先將支撐圈預(yù)制成型，使之與罐壁良好吻合，然后，按排版圖所示位置安裝保溫托板，其環(huán)向保持水平，保溫托板之間采用對(duì)焊連接。
(2)保溫棉的鋪設(shè)
c.開(kāi)口、人孔及各種支架與罐壁相接處的保溫板切割尺寸及形狀與實(shí)際形狀相符，如果鋪設(shè)中出現(xiàn)縫隙，用小片保溫材料塞滿。
(3)保護(hù)層安裝
b.保護(hù)板的固定方法為：采用自攻螺絲與抽蕊鉚釘相結(jié)合的方式，以保證保護(hù)層外觀的平整性，周向每一波谷處用一個(gè)自攻螺釘與支持圈角鋼連接，豎向重疊處用管狀鉚釘鉚接，鉚釘間距約為300mm。
g.罐壁開(kāi)口、抗風(fēng)圈、加強(qiáng)圈及其它固定件等的支撐處，涂敷密封料，以防雨水浸入。
(4)人孔及開(kāi)口接管等處的保溫
b.開(kāi)口處保護(hù)套的切口及接縫處，涂敷密封料，以防雨水浸入。
1、保溫質(zhì)量
(1)保溫層的緊貼性檢查：保溫層之間應(yīng)貼合良好，填充飽滿，如有間隙時(shí)必須用小片保溫材料填滿；保溫棉與罐體貼緊牢固，表面平整，圓弧均勻，無(wú)斷裂及松馳現(xiàn)象。
(2)垂直性檢驗(yàn)：用鉛錘沿保護(hù)板波形折子進(jìn)行目測(cè)，檢驗(yàn)其垂直度；施工過(guò)程中對(duì)其垂直度應(yīng)一邊確認(rèn)一邊施工，一般每鋪設(shè)12塊保護(hù)板應(yīng)檢查一次，否則最后將無(wú)法調(diào)整其垂直度。
(3)自攻螺釘?shù)倪B接質(zhì)量檢驗(yàn):自攻螺釘擰入后，其釘頭處的螺紋根部，在外觀檢查時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有裂紋等缺陷，必須替換新螺釘。
(4)密封性檢驗(yàn)必須從外觀上檢查保護(hù)板的各個(gè)切割部分是否密封良好。 (5)不低于中華人民共和國(guó)《工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)，分部分項(xiàng)工程一次交驗(yàn)合格率100%；單位工程一次交驗(yàn)合格率100%，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、施工工期
在保溫方案批準(zhǔn)后，七天內(nèi)組織施工機(jī)具、人員進(jìn)場(chǎng)，并保證在45天內(nèi)完成兩臺(tái)儲(chǔ)罐的保溫施工任務(wù)。如果在承諾的工期內(nèi)沒(méi)有完成，業(yè)主可以對(duì)我方采取經(jīng)濟(jì)處罰。
3、安全文明施工原則：
在施工中，始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全
生產(chǎn)工作方針，認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，把安全生產(chǎn)工作納入施工組織設(shè)計(jì)和施工管理計(jì)劃，使安全生產(chǎn)工作與生產(chǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，保證職工在生產(chǎn)過(guò)程中的安全與健康，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，以安全促生產(chǎn)。
(1)施工前，項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)保溫工藝流程和施工技術(shù)要求，安全操作規(guī)程，落實(shí)安全技術(shù)措施，負(fù)責(zé)安全技術(shù)交底和編制作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，分發(fā)給每個(gè)施工人員和各分部工程負(fù)責(zé)人，確保施工安全順利進(jìn)行。
甲方紀(jì)律、安全、消防等方面的規(guī)章制度，明確高空作業(yè)的特殊安全措施，加強(qiáng)用電、防碰、防墜和防火工作，必要時(shí)進(jìn)行技術(shù)安全考試，考試不合格者，不得操作。
(3)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須配穿合格的工作服，正確佩帶安全帽及安全帶；編制可靠的腳手架搭拆方案，并經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)的腳手架、用電及機(jī)械設(shè)備、防護(hù)裝置的情況，須經(jīng)驗(yàn)收合格后方可使用。
(4)堅(jiān)持文明施工，注意周邊環(huán)境保護(hù)，施工現(xiàn)場(chǎng)保持清潔，垃圾和廢料應(yīng)及時(shí)清除，做到“工完場(chǎng)清”，高處清掃垃圾和廢料，嚴(yán)禁拋擲，不亂丟、亂扔保溫施工的廢棄物。
(5)保溫施工期間，切忌保溫材料受潮，應(yīng)在晴天施工，做到主保溫層和保護(hù)層同時(shí)進(jìn)行，并要有防雨應(yīng)急措施。
限高限寬清理工作方案篇七
學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練是對(duì)部分在體育方面有一定才能和愛(ài)好的學(xué)生，利用課余時(shí)間，通過(guò)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、代表隊(duì)等形式進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，有效地增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門(mén)組織的一種體育教育過(guò)程。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)、遵循競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，必須抓好業(yè)余體育訓(xùn)練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)（20xx）67號(hào)關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)業(yè)余體育訓(xùn)練提高競(jìng)技水平實(shí)施方案》的文件要求，進(jìn)一步豐富我校學(xué)生課余生活，使我校學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質(zhì)。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，特制定本方案。
1、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作小組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
1、田徑業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：16人
2、排球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：21人
3、乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：16人
4、毽球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：17人
5、跳繩業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：12人
6、籃球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：14人
7、足球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：14人
1、教練員在開(kāi)學(xué)就制定好年訓(xùn)練計(jì)劃，每周制定好課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，處理好訓(xùn)練中隊(duì)員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，并主動(dòng)向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)訓(xùn)練情況。
2、教練員應(yīng)根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)以及我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)選材按年訓(xùn)練計(jì)劃、日計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。及時(shí)調(diào)整經(jīng)訓(xùn)練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年?duì)員，不斷優(yōu)化訓(xùn)練隊(duì)伍的組合，注重梯隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，建立一支可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。
3、保證訓(xùn)練時(shí)間：每天早上7：20——7：40訓(xùn)練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動(dòng)課為固定的訓(xùn)練時(shí)間，每次訓(xùn)練的時(shí)間在40分鐘以上。暑寒假集中訓(xùn)練15次，每次訓(xùn)練時(shí)間不少于2小時(shí)。
4、按時(shí)訓(xùn)練，有計(jì)劃，有內(nèi)容，精心安排活動(dòng)方式，確保每次訓(xùn)練的質(zhì)量。
5、場(chǎng)地及器材：每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)在規(guī)定的場(chǎng)所活動(dòng)，（田徑隊(duì)在操場(chǎng)跑道及圍墻邊、排球隊(duì)在排球場(chǎng)、乒乓球隊(duì)在乒乓球場(chǎng)、毽球隊(duì)在學(xué)生食堂前、跳繩隊(duì)在舞臺(tái)前），活動(dòng)前每個(gè)小組要認(rèn)真檢查活動(dòng)器材，場(chǎng)所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)，確保安全事故為零?；顒?dòng)器材每次提前在學(xué)校體育器材保管室領(lǐng)取，結(jié)束后要清點(diǎn)器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動(dòng)組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動(dòng)中師生生命安全。
7、收集登記好運(yùn)動(dòng)員成績(jī)資料、運(yùn)動(dòng)員資料檔案工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立訓(xùn)練歷史資料，完善管理。
8、考核與績(jī)效：將業(yè)余體育訓(xùn)練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核，按訓(xùn)練次數(shù)計(jì)發(fā)工作績(jī)效。由每周行政值周對(duì)教練工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督、并做好訓(xùn)練情況登記，作為教練員績(jī)效考評(píng)實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)組隊(duì)參加上級(jí)賽事活動(dòng)，納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核，成績(jī)按學(xué)校相應(yīng)獲獎(jiǎng)級(jí)別計(jì)算。
限高限寬清理工作方案篇八
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展課堂教學(xué)的有效途徑，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，不斷完善教學(xué)管理體制，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，群策群力，頑強(qiáng)拼搏，全力推進(jìn)我校教學(xué)工作又好又快地發(fā)展，小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦教師常態(tài)課賽課活動(dòng)。因?yàn)樘岣叱B(tài)課的教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵，規(guī)劃方案《小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案》。
此次活動(dòng)旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)，使教師的獨(dú)立備課能力，課堂教學(xué)組織能力，教學(xué)創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加大課堂教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，從而不斷提升課堂教學(xué)水平。
組 長(zhǎng)： 劉xxx 陳xx
副組長(zhǎng)： 張xx 王xx
各科評(píng)課組長(zhǎng)
語(yǔ)文組： 劉 x 張xx
數(shù)學(xué)組： 劉xx 王xx
英語(yǔ)組： 孫xx 郭xx
小科組： 郭 x 鄭xx
每天安排2節(jié)課，即上午一節(jié)課。下午一節(jié)課，比賽不打亂教學(xué)常規(guī)。
所有一線任課教師全員參與。
1. 本次常態(tài)課比賽要求不提前通知，隨機(jī)走進(jìn)課堂，教師按所教學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度確定內(nèi)容。每節(jié)課40分鐘。具體賽課時(shí)間和人員安排由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。
2. 本次比賽要力求突出四“實(shí)”——即：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。
3.上課教師于課后將打印的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思上交教導(dǎo)處。
4. 教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念，符合新課標(biāo)的要求。
5.課后所有聽(tīng)課教師及時(shí)參加互動(dòng)式評(píng)課，達(dá)到同伴互助，共同提高的目的，同時(shí)提升教師聽(tīng)評(píng)課水平。
限高限寬清理工作方案篇九
以幼兒發(fā)展為本。
通過(guò)本課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、技能、情感、態(tài)度等方面發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的新農(nóng)村兒童。
1、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互關(guān)愛(ài)與協(xié)作的重要和快樂(lè)。
2、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事，有初步責(zé)任感。
3、積極活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和行動(dòng)的安全性。
4、親近自然，接觸社會(huì)，初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，有認(rèn)識(shí)與探索的興趣。
5、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。
6、積極地嘗試運(yùn)用語(yǔ)言及其他非語(yǔ)言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有一定想象力和創(chuàng)造性。
1、本園的課程特點(diǎn)：生活性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性、整合性
生活性——強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)源于兒童的生活，關(guān)注幼兒真實(shí)的生活情境和生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗(yàn)選擇課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求：“既考慮幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累和視野的拓展”。
整合性——注重課程組織的平衡性，使課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)結(jié)，充分挖掘和利用周邊鄉(xiāng)土資源，整合教育力量，使幼兒擁有良好的育人環(huán)境。強(qiáng)調(diào)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的：“各領(lǐng)域的內(nèi)容相互聯(lián)系，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展”，促進(jìn)幼兒整體、全面、和諧的發(fā)展。
體驗(yàn)性——遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，堅(jiān)持“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的教育思想，創(chuàng)設(shè)富于變化的、支持性的環(huán)境，充分運(yùn)用豐富多樣的資源和形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
互動(dòng)性——關(guān)注幼兒與周邊人與物的有效互動(dòng)，注重引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境、材料，與同伴、教師、社區(qū)的積極互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界。
幼兒體驗(yàn)活動(dòng)：每月一次體驗(yàn)活動(dòng)和各類親子體驗(yàn)活動(dòng)（親子游戲、親子制作、親子表演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子春游等）。 幼兒閱讀活動(dòng)：每周閱讀集體活動(dòng)、每學(xué)期1-2次閱讀專題活動(dòng)（親子閱讀、講故事比賽、看圖編故事比賽等）、每周專室活動(dòng)、每班閱讀區(qū)等。
基礎(chǔ)性課程：參照《學(xué)前教育課程指南》，包括生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四種課程類型。通過(guò)在幼兒的一日活動(dòng)中實(shí)施基礎(chǔ)課程，關(guān)注幼兒多種經(jīng)驗(yàn)的感受和獲得，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、技能、情感、態(tài)度等方面發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的新農(nóng)村兒童。
生活活動(dòng)：旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺(jué)地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中愉快、安全、健康的成長(zhǎng)。主要內(nèi)容有生活自理、交往禮儀、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等。
運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。主要內(nèi)容有體操、律動(dòng)、體育游戲、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等。
游戲活動(dòng)：旨在滿足幼兒自主自發(fā)性活動(dòng)的需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康的發(fā)展。游戲活動(dòng)主要由角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、自由活動(dòng)等構(gòu)成。
學(xué)習(xí)活動(dòng)：旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索、積極體驗(yàn)，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)活動(dòng)主要通過(guò)多個(gè)有層次、網(wǎng)絡(luò)狀的主題活動(dòng)及各類專用活動(dòng)室活動(dòng)來(lái)展開(kāi)。主題式學(xué)習(xí)活動(dòng)主要包括大、中、小三個(gè)年齡段9大主題。
幼兒園課程實(shí)施評(píng)價(jià)：幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)小組承擔(dān)課程實(shí)施的信息收集、課程評(píng)價(jià)與調(diào)整、指導(dǎo)等工作，定期針對(duì)課程理念的貫徹、課程內(nèi)容的選擇、組織形式的運(yùn)用、幼兒需求、資源準(zhǔn)備、師生互動(dòng)特點(diǎn)、即時(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)效果等方面收集信息。具體途徑包括：隨堂聽(tīng)課、半日活動(dòng)調(diào)研、專題交流、各類教師例會(huì)（教研組長(zhǎng)例會(huì)、主班例會(huì)、教研活動(dòng)等）、各類問(wèn)卷調(diào)查（教師問(wèn)卷、家長(zhǎng)問(wèn)卷）、幼兒水平測(cè)查、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式，多途徑、全方位的了解課程目標(biāo)及內(nèi)容的落實(shí)情況及實(shí)施效果，作為課程調(diào)整和評(píng)價(jià)的參考。
限高限寬清理工作方案篇十
為加快推廣應(yīng)用高效節(jié)能環(huán)保的半導(dǎo)體照明（led）產(chǎn)品，促進(jìn)節(jié)能減排，拉動(dòng)led照明及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升自主創(chuàng)新能力，根據(jù)省人民政府《印發(fā)廣東省推廣使用led照明產(chǎn)品實(shí)施方案的通知》（粵府函[20xx]113號(hào)），制定本方案。
一、目的意義
led照明產(chǎn)業(yè)是本世紀(jì)最具發(fā)展前景的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，是當(dāng)今世界最先進(jìn)的照明技術(shù)，符合節(jié)能減排、綠色環(huán)保、安全、可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，對(duì)保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足人民生活和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
推廣使用led照明產(chǎn)品，既可以擴(kuò)大我市l(wèi)ed照明產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)模，推動(dòng)節(jié)能減排，又可以促進(jìn)我市l(wèi)ed產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)集聚，促進(jìn)led產(chǎn)業(yè)公共研發(fā)和服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，進(jìn)一步提升我市l(wèi)ed產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新能力，改變由于湛江led產(chǎn)業(yè)起步晚而造成的技術(shù)資源、市場(chǎng)資源、技術(shù)人才短缺狀況，有助于解決企業(yè)急需的資金、專業(yè)性技術(shù)和服務(wù)支撐問(wèn)題，加快我市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）3年內(nèi)在公共照明領(lǐng)域全面推廣led照明。率先在公共照明領(lǐng)域，即道路、公共場(chǎng)所、政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位等財(cái)政或國(guó)有資本投資建設(shè)的照明工程領(lǐng)域，完成led照明產(chǎn)品推廣應(yīng)用。從本方案實(shí)施之日起，以上領(lǐng)域新建照明工程一律采用led路燈、庭院燈和景觀燈等照明產(chǎn)品；原有使用的非led照明產(chǎn)品，制訂具體的方案，在3年內(nèi)（即到20xx年底前）實(shí)施分期分批改造完成。
（二）加快普及全社會(huì)各領(lǐng)域led照明。以公共照明領(lǐng)域led照明的普及應(yīng)用為突破口，加大宣傳力度，通過(guò)室內(nèi)照明等綜合性led照明社會(huì)示范工程的引導(dǎo)和相關(guān)配套政策的促進(jìn)，倡導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)各領(lǐng)域逐步推廣應(yīng)用led照明產(chǎn)品。充分照顧農(nóng)村的實(shí)際，安排一定比例的農(nóng)村地區(qū)示范項(xiàng)目，引導(dǎo)帶動(dòng)led照明產(chǎn)品應(yīng)用工程向農(nóng)村地區(qū)覆蓋。
三、范圍標(biāo)準(zhǔn)
（一）實(shí)施范圍：
1、全市城區(qū)道路（街道）、隧道照明。
2、全市主要公共場(chǎng)所、政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位室內(nèi)照明。
3、全市旅游景區(qū)、標(biāo)志性建筑物、城市綠道等室外景觀照明。
4、各縣（市）、各鎮(zhèn)城區(qū)主要道路（街道）照明。
5、部分條件成熟的城鄉(xiāng)居民家庭照明。
（二）實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)：
1、公共照明領(lǐng)域工程采用本省led企業(yè)、本省品牌的產(chǎn)品，優(yōu)先選擇使用本地列入省標(biāo)桿體系的led照明產(chǎn)品。道路led照明工程應(yīng)符合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《城市道路照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)cjj45-20xx》的要求，使用的路燈產(chǎn)品必須獲“廣東省led路燈產(chǎn)品評(píng)價(jià)標(biāo)桿體系”評(píng)價(jià)良好；景觀led照明工程應(yīng)符合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《城市夜景照明設(shè)計(jì)規(guī)范jgj/t163-20xx》以及其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。改造后道路照明系統(tǒng)的電壓、電流、功率因素必須符合《電能質(zhì)量公用電網(wǎng)諧波》（gb/t14549-93）等國(guó)家電力設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、參與招標(biāo)的節(jié)能服務(wù)公司應(yīng)滿足下列條件：具備國(guó)家或?。ㄊ校┯嘘P(guān)主管部門(mén)認(rèn)可的節(jié)能服務(wù)資質(zhì)、注冊(cè)資本3000萬(wàn)元以上、銀行授信額度2億元以上，社會(huì)融資能力3億元以上，專業(yè)技術(shù)雄厚，具有保障項(xiàng)目順利實(shí)施和穩(wěn)定運(yùn)行的能力。
3、申請(qǐng)國(guó)家財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)的節(jié)能服務(wù)公司要達(dá)到財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委《合同能源管理財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金管理暫行辦法》。
四、基本原則
（一）突出重點(diǎn)，分階段實(shí)施。以全省推廣使用led照明產(chǎn)品為契機(jī)，全面推動(dòng)我市道路（街道）、隧道、公共場(chǎng)所、政府機(jī)關(guān)、主要公共建筑等領(lǐng)域照明產(chǎn)品升級(jí)換代，按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、適度超前”的要求制定led照明工程建設(shè)方案，并有計(jì)劃、有步驟、分階段地積極推進(jìn)實(shí)施。
（二）政府推動(dòng)，全民參與。全市各級(jí)政府和各部門(mén)在led照明產(chǎn)品推廣應(yīng)用中發(fā)揮表率作用，在具備應(yīng)用條件的公共財(cái)政投資項(xiàng)目中率先使用，帶動(dòng)、鼓勵(lì)企事業(yè)單位、居民優(yōu)先選用led照明產(chǎn)品，形成節(jié)約資源的良好氛圍。
（三）方法創(chuàng)新，質(zhì)量?jī)?yōu)先。大力推廣能源合同管理模式（emc），有效降低led照明產(chǎn)品投資成本，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的示范工程。以各公共照明業(yè)務(wù)主管部門(mén)作為業(yè)主單位，通過(guò)招標(biāo)方式確定節(jié)能服務(wù)公司、監(jiān)理機(jī)構(gòu)、能源審計(jì)與節(jié)能評(píng)估服務(wù)機(jī)構(gòu)。節(jié)能服務(wù)公司依照合同，負(fù)責(zé)工程投融資、燈具采購(gòu)、工程實(shí)施、售后和更換燈具回收服務(wù)。監(jiān)理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)提供項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)理服務(wù)。能源審計(jì)與節(jié)能評(píng)估服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目效益、工程檢查驗(yàn)收進(jìn)行第三方評(píng)估、測(cè)算等。嚴(yán)格把握產(chǎn)品準(zhǔn)入條件，推廣工程使用的產(chǎn)品必須是我省led標(biāo)桿體系推薦目錄產(chǎn)品。
（四）技術(shù)創(chuàng)新，培優(yōu)扶強(qiáng)。以這次全面推廣使用led照明產(chǎn)品為契機(jī)，突破我市l(wèi)ed照明產(chǎn)品推廣應(yīng)用的技術(shù)瓶頸、機(jī)制障礙和市場(chǎng)壁壘探索新模式，推廣并形成led照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。公共領(lǐng)域各項(xiàng)推廣改造工程優(yōu)先選擇擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的湛江本地自主創(chuàng)新產(chǎn)品，以公共領(lǐng)域工程為引導(dǎo)，培育和扶持一批湛江企業(yè)成為全國(guó)led行業(yè)影響力和輻射帶動(dòng)能力較強(qiáng)的龍頭企業(yè)。
五、實(shí)施步驟
（一）總體要求
把公共照明領(lǐng)域作為各縣（市、區(qū)，含經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和奮勇經(jīng)濟(jì)區(qū)，下同）和各部門(mén)推廣應(yīng)用led照明產(chǎn)品的突破口，強(qiáng)力推行。各縣（市、區(qū)）和各部門(mén)要制訂相應(yīng)的具體工作方案，將公共領(lǐng)域led照明改造任務(wù)分解到各業(yè)主單位，制訂明確的時(shí)間進(jìn)度表，確保按質(zhì)按量按時(shí)完成全市l(wèi)ed照明改造任務(wù)。
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