為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇一
我學(xué) 我研 我進(jìn)步
我思 我行 我成長
幼兒園三樓會議室
：王
全體青年教師
青年教師培養(yǎng)團(tuán)隊：管等
活動過程：
2、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注
(1) 請王書記從教師思想、師德等方面對大家提出要求。
(2) 請劉園長從班級管理等方面對大家提出要求。
(3)請蔣園長對青年教師提出期望。
(4) 宣讀青年教師培養(yǎng)方案。
4、激勵進(jìn)步
(1)宣布xx年暑期青年教師基本功考核結(jié)果
(2)宣布xx年暑期青年教師基本功考核前十名的表彰結(jié)果
(3)與會領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎金
5、發(fā)放《青年教師成長手冊》
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇二
主辦單位:學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:院系學(xué)生會
:放飛夢想，攜手共進(jìn)。
:豐富的.大學(xué)生活，是讓學(xué)子們走向耀眼之路的開始，路上的風(fēng)與雨，教會著學(xué)子們成長，勤工儉學(xué)的學(xué)子們更是如此，在風(fēng)雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。
此次座談會主要是讓學(xué)生了解自己所處的社會位置。提供鍛煉自己的能力舞臺，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學(xué)們豐富自己的大學(xué)生活。
學(xué)院小禮堂
:全院學(xué)生
參加人員:院系學(xué)生會、院系團(tuán)委、社聯(lián)、各班班長、團(tuán)支書和心理委員等。
1.資金的籌備
2.院校的宣傳
3.小禮堂的場地布置
4.嘉賓名單的統(tǒng)計
5.邀請函的制作和派發(fā)
6.獎品的準(zhǔn)備
a.海報、橫幅等進(jìn)行宣傳
b.下發(fā)《勤工儉學(xué)座談會》評選制度到各系各班
c.以邀請函的方式邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系老師。
1.主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次座談會，然后介紹我們的領(lǐng)導(dǎo)和人員，再邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。(10分鐘)
2.放映我們一直以來勤工儉學(xué)的事跡的ppt(10分鐘)
3.主持人發(fā)表個人的觀點和對勤工儉學(xué)的看法
4.優(yōu)秀兼職生(代表)發(fā)表工作經(jīng)歷(為什么做兼職，做的時候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學(xué)們說。)(30分鐘)
5.主持人發(fā)表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答(例如:由觀眾提出對勤工儉學(xué)的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)
6.勤工部發(fā)表一直以來對勤工儉學(xué)的工作總結(jié)(5分鐘)
7.有請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各位優(yōu)秀兼職生頒發(fā)證書及禮品，同時邀請我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一直以來對勤工儉學(xué)的看法并致閉幕詞。(30分鐘)
8.以勵志音樂宣布結(jié)束.
共計需時:115分鐘
a事先安排人員維持現(xiàn)場秩序
b座談會結(jié)束后:院勤工部、土木、經(jīng)管、計機、機電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會場，關(guān)好門窗后方可離開。
c注意會場安全等
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇三
大家好!
了我們的工作和生活。我深知，這一切的一切，都源于企業(yè)的發(fā)展，都源于企業(yè)實力的增強，源于企業(yè)“以人為本”的文化。今天我作為局里評選的先進(jìn)女職工，代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為興供的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的女職工。在此，我謹(jǐn)代表全局女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們至于誠摯的感謝!謝謝你們!
作為計量所外校班一名平凡的女職工，平時不但要完成全州各個變電站的現(xiàn)場校驗，室內(nèi)、室外互感器的效驗工作，同時還要做好臺帳的記錄、管理工作。全州各變電站、大用戶，表計、互感器的效驗、二次線路的調(diào)試都由我們班負(fù)責(zé)，工作量非常大。但在工作上不能因為是班組里唯一的兩名女職工之一，就把那些重活累活都讓給男同志們?nèi)ジ?，每次外出工作我們都和他們一塊去，工作結(jié)束后還要到辦公室加班加點的整理、錄入工作記錄。去年農(nóng)網(wǎng)改造期間，外出到變電站調(diào)試，一去就是好幾天，吃的是盒飯，住的是臨時搭建的簡易床鋪，六、七月的天氣大家都知道，沒有風(fēng)，箜著熱，只能頂著烈日在戶外工作，加上身上穿的是不太透氣的工作服，汗水順著臉頰直往衣服里留，遇到下雨穿上膠鞋還得接著干，一天下來渾身上下不是汗水就是沾著泥點的雨水。七個農(nóng)網(wǎng)變電站的調(diào)試工作持續(xù)了兩個多月的時間。整整一個夏天我連裙子都沒有穿過，天天陪伴我的只有那套洗了又洗的工作服。但我認(rèn)為辛勤工作的女人才是最美麗的!
同時作為計量所團(tuán)支部書記及局團(tuán)委委員，在做好本職工作的同時，還經(jīng)常帶領(lǐng)本所職工積極參加我局舉辦的各種文體活動，為本所團(tuán)支部獲得了一些榮譽，作出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1997年被省局團(tuán)委授予了“青年文明號”車間的稱號，1999年被省共青團(tuán)授予“青年文明號”集體，xx年我所團(tuán)支部還被評為“全州先進(jìn)團(tuán)組織”，還多次代表我局到省局參加比賽、演出，并且都取得了較好的成績，這些榮譽是令人欣慰的，但我不敢驕傲，而是不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，多次參加省局團(tuán)委組織的團(tuán)干部培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，各方面能力都得到了提高。由于工作較為出色，今年一月進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗，這也是局領(lǐng)導(dǎo)對我個人工作的肯定和支持。
近幾年興供實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，供電量蒸蒸日上。而興義，這顆南盤江畔的明珠,也因為我們興供人的努力而變得更加璀璨、明亮。這些和我們在各個崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。記得去年參加培訓(xùn)時一位老師曾經(jīng)說過，一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30%，而人們沒有見到的還有70%是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發(fā)揮，同時也希望全體女同胞們和我一樣積極面對新的挑戰(zhàn)和機遇，在工作中以‘完善、規(guī)范、鞏固、提高’來嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高個人綜合素質(zhì)，努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)的智能型、知識型、學(xué)習(xí)型的新時代女職工。成績僅代表過去，不斷的進(jìn)步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，與企業(yè)同發(fā)展、同進(jìn)步，在為興供快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的過程中充分發(fā)揮我們‘半邊天’應(yīng)有的作用。最后祝全體女同胞們節(jié)日快樂!謝謝大家!
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇四
為了促進(jìn)新生更快融入杭州師范大學(xué)這一大家庭，更好地幫助新生學(xué)長解決新環(huán)境給新生所帶來的迷茫和困惑，促其盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，特舉行此次新生學(xué)長座談會。
20xx年11月15日 (具體可靈活調(diào)節(jié))
公共教學(xué)樓階梯教室(具體情況看申請)
xxx大學(xué)全體新生學(xué)長
根據(jù)具體情況進(jìn)行安排
根據(jù)具體情況進(jìn)行安排
附：游戲環(huán)節(jié)
1、擊鼓傳花
先由一名同學(xué)開始，然后播放節(jié)奏感比較強的音樂，大家開始傳魔方，音樂停下時，魔方所在的那個人要進(jìn)行自我介紹，然后繼續(xù)進(jìn)行擊鼓傳花，傳到的人說不出剛才自我介紹的同學(xué)的簡單信息將要受到懲罰。如此往復(fù)。
2、狼人游戲
根據(jù)學(xué)院分組，玩狼人游戲，可促進(jìn)相互的認(rèn)識與交流，具體可參照游戲流程。
3、心理銀行
每人發(fā)一張紙片在上面寫上自己最想說的話或?qū)W(xué)長俱樂部的寶貴建議，上交并由辦公室保管。
1、如玩狼人游戲，需提前上網(wǎng)購置游戲卡片
2、抽獎環(huán)節(jié)根據(jù)入場時新生學(xué)長的簽到序號來決定
3、宣傳部應(yīng)積極配合做好前期宣傳及活動后期宣傳
4、活動結(jié)束后，干事留下清理場地
5、要為經(jīng)驗分享的嘉賓準(zhǔn)備小禮物
6、新生學(xué)長入場階段的音樂播放準(zhǔn)備
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇五
為了了解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的心聲，使學(xué)生成為學(xué)校的主人，成為學(xué)校管理的重要組成部分，促進(jìn)學(xué)生復(fù)習(xí)效率的提高。
1、年段半期成績前30名學(xué)生
2、各班成績中等2名和學(xué)困生1名
何先安
鑒于初中學(xué)生年齡特點，座談會采取話題方式。共有如下十個話題：
1、學(xué)習(xí)緊張?
2、課外時間是如何安排的?晚上學(xué)習(xí)到什么時候?
4、各科作業(yè)量是否適當(dāng)?能否如期寫完?
6、你班學(xué)習(xí)氛圍如何?班主任能否負(fù)責(zé)?
7、你最想敞開心扉地和老師說什么?
8、你認(rèn)為我校學(xué)生管理方面存在哪些問題?應(yīng)該如何改進(jìn)?
10、想對父母說什么?
成才樓二層會議室
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇六
我學(xué)我研我進(jìn)步
我思我行我成長
幼兒園三樓會議室
蔣園長王書記劉園長
王xx
全體青年教師
青年教師培養(yǎng)團(tuán)隊：管xx等
活動過程：
2、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注
（1）請王書記從教師思想、師德等方面對大家提出要求。
（2）請劉園長從班級管理等方面對大家提出要求。
（3）請蔣園長對青年教師提出期望。
4、激勵進(jìn)步
（1）宣布xx年暑期青年教師基本功考核結(jié)果
（2）宣布xx年暑期青年教師基本功考核前十名的表彰結(jié)果
（3）與會領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎金
5、發(fā)放《青年教師成長手冊》
4.小學(xué)青年教師及骨干教師培養(yǎng)方案范文
6.青年教師述職報告
7.青年教師說課稿
8.青年教師工作總結(jié)
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇七
為進(jìn)一步加強黨員隊伍建設(shè)，提升黨員的思想政治覺悟，推動分 廠更好的發(fā)展，6 月 26 日，數(shù)控分黨委組織召開了“迎七一”黨員 座談會。 各支部代表和基層黨員代表們參與此次座談會。
會上，工會主 席王澤祥就分廠目前的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行了闡述，拋磚引玉， 號召黨員同志們積極獻(xiàn)策，集思廣益，共謀發(fā)展。憶往昔崢嶸歲月， 看今朝錦繡前程。 老黨員張先智首先帶領(lǐng)黨員同志們回顧了數(shù)控廠的 發(fā)展壯大歷史，講述了數(shù)控前輩們的艱辛奮斗歷程，號召黨員同志團(tuán) 結(jié)一心，眾志成城，珍惜來之不易的勞動果實，展現(xiàn)數(shù)控人的輝煌形 象。
一、 立足崗位，做好本職工作，樹立良好的黨員形象和旗幟;
二、強化黨 員意識，純潔黨員隊伍，提升黨員的使命感和榮譽感;
三、加強服務(wù) 型黨組織建設(shè)，黨員應(yīng)強化在工作中的服務(wù)意識，做到“率率先垂范 干” 。
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇八
x會議室
x領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機關(guān)全體工作人員；區(qū)直各負(fù)責(zé)人；x單位負(fù)責(zé)人；基層群眾以及服務(wù)對象代表。
1、關(guān)于有些不良的問題在我局不同層面黨員干部中的突出表現(xiàn)；
2、群眾反映強烈、迫切需要解決的切身利益問題；
3、對我局開展好x活動的意見和建議。
1、請有關(guān)負(fù)責(zé)同志做好座談會影像資料收集、會議記錄及與會人員簽到工作。
2、座談會議結(jié)束后，請有關(guān)負(fù)責(zé)同志對意見和建議進(jìn)行梳理匯總，并于x月x日上午下班前將座談會記錄及梳理匯總情況報局辦公室。
1、主席臺：x局長、x局長、x局長、x局長
2、會議通知：請局辦公室負(fù)責(zé)通知局機關(guān)所有人員參會，請局條線負(fù)責(zé)通知各相關(guān)人員參會。
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇九
一、 時間、地點
2012年5月3日下午14：00分，xxxx分公司會議室
二、 參加人員
優(yōu)秀青年代表，近三年引進(jìn)大學(xué)生，公司領(lǐng)導(dǎo)，各科、車間負(fù)責(zé)人，公司領(lǐng)導(dǎo)，共計人數(shù)29人。
三、 參與過程
主持人在座談會開場首先介紹此次座談會與會人員情況，介紹“五〃四”青年節(jié)的由來以及本次座談會的`發(fā)言主題。圍繞“五〃四”精神，通過以座談會的形式，讓參會的青年代表們逐一發(fā)言，談?wù)剬ぷ骱蜕畹拇蛩悖瑢θ绾伟l(fā)揮青年自身優(yōu)點，怎樣使企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，談?wù)勛约旱母邢?。各科室、車間負(fù)責(zé)人及公司領(lǐng)導(dǎo)對本次座談會發(fā)言。
一、會議名稱
紀(jì)念五四運動94周年暨青春助力企業(yè)改革發(fā)展座談會
二、會議主題
傳承和發(fā)揚“五四”精神，在公司改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，堅定信心、迎難而上、愛廠守紀(jì)、立足本職、扎實有效做好共青團(tuán)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年，為實現(xiàn)公司各項目標(biāo)貢獻(xiàn)青春正能量。
三、會議時間
5月7日下午2點
四、會議地點
公司二樓會議室
五、參加人員
公司黨委領(lǐng)導(dǎo)、各單位團(tuán)書記、團(tuán)員青年代表（青工狀元、技術(shù)能手、青安崗班組負(fù)責(zé)人、青年創(chuàng)新創(chuàng)效項目負(fù)責(zé)人）。
六、具體要求
1、基層單位每人座談發(fā)言時間控制在3-5分鐘。
2、座談發(fā)言內(nèi)容主要包括：
（1）結(jié)合本單位實際暢談自身工作打算及心得體會。
（2）對公司改革發(fā)展的建議和意見。
1
（3）各單位團(tuán)員青年的思想動態(tài)情況，如何加以正確引導(dǎo)與公司保持一致。
（4）可將實際工作與“我的中國夢 青春央企夢”主題相結(jié)合，進(jìn)行暢談交流。
七、會議議程
1、宣布會議開始。
2、學(xué)習(xí)五四重要講話。
3、傳達(dá)《關(guān)于印發(fā)弘揚五四精神 奉獻(xiàn)青春智慧 創(chuàng)新團(tuán)青工作 建設(shè)“美好企業(yè)”的通知》文件精神。
4、基層單位人員自由座談發(fā)言。
6、發(fā)放遼寧省學(xué)習(xí)雷鋒郭明義先進(jìn)個人證書。
7、公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)講話。
8、會議結(jié)束。
2
團(tuán)工作座談會談 教師座談會方案篇十
為進(jìn)一步更好地開展學(xué)院及學(xué)院學(xué)生會的工作，我部門特提
出開展以“增強老師與各級學(xué)生之間的溝通交流”為目的的師生座談會，望以此幫助學(xué)生們解決在學(xué)習(xí)生活中各個方面所遇到的問題，以便更好度過大學(xué)生活。
二、 活動方案
1、 活動主題
聚智獻(xiàn)策 共謀進(jìn)步
2、 主題闡述
食品學(xué)院老師及各級學(xué)生代表暢所欲言，對于學(xué)習(xí)及生活
方面問題進(jìn)行溝通交流，聚智獻(xiàn)策，力求我院建設(shè)取得更大進(jìn)步。
3、 活動時間
x年4月初
4、 活動地點
食品學(xué)院會議室
5、 參與人員
食品學(xué)院老師、大一到大三各級學(xué)生代表(級長，生活委員)
6、 負(fù)責(zé)人員
(1)主要負(fù)責(zé)人員：外聯(lián)部(師文甜、王馨瑩)
(2)協(xié)助部門：辦公室、宣傳部、監(jiān)察部、權(quán)益部
三、 討論內(nèi)容
附頁
四、 活動流程
1、前期準(zhǔn)備
(1) 海報展板(宣傳中心)
(2) 向參加活動人員發(fā)出邀請函、活動流程
(3) 人員配備(主持人、會議記錄、拍照、負(fù)責(zé)人)
(4) 飲用水
2、座談會詳程：
(1)負(fù)責(zé)人開場白(王馨瑩)
(2)主持人主持座談會(師文甜)
(3)會議記錄
3、會議總結(jié)
五、問題附頁
1. 課程設(shè)置是否合理
2. 教室授課的風(fēng)格是否能夠吸引學(xué)生
3. 兩年來的學(xué)習(xí)生活體會
4. 兼職工作與學(xué)習(xí)的平衡
5. 關(guān)于英語四六級的一些看法
6. 是否參與組織社團(tuán) 利與弊
7. 如何合理分配時間
8. 對今后的設(shè)想 理想
9. 3號樓那邊水房熱水太小
10.女生宿舍希望可以提供熱水
11.澡堂時間希望可以延長,睡一會兒熱一會兒涼
12.宿舍網(wǎng)速太慢，掉線
13.實驗室儀器試劑不夠
14.希望院里可以提前通知準(zhǔn)確的放假時間，以便內(nèi)地同學(xué)提早訂票
15.校園廣播周末中午打擾人休息
16.上自習(xí)門關(guān)的太早
17.圖書館考研類書籍多為20xx年的，能否上新書
18.女生宿舍床鋪太窄太短，經(jīng)常頭碰頭
19.宿舍床鋪能否改為上床鋪下桌子。
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