參觀莫高窟的說說

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 09:36:18
參觀莫高窟的說說
時間:2023-09-07 09:36:18     小編:紫薇兒

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參觀莫高窟的說說篇一

協(xié)辦單位:xx海事局團工委

二、活動時間、地點:xx市k8臺球俱樂部,20xx年7月下旬。

三、參加對象:市直機關(guān)青年干部職工。

四、活動安排

本次比賽設(shè)中式8球團體賽(男單、男雙、混雙)、男女個人賽(每代表隊限報男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準。

五、報名要求

六、獎項設(shè)置:比賽名次取前六名。

七、其它事項:報名結(jié)束后,一周內(nèi)召開領(lǐng)隊會議。

參觀莫高窟的說說篇二

1、在校園中營造良好的讀書氛圍,讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”,掀起全校師生的讀書熱潮,全面推動書香校園建設(shè)。

2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題,凸顯學生主體意識,按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路要求,大力開展校園讀書活動,引導教師、學生、家長共同參與,優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境,促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展。

3、通過開展教師閱讀活動,激勵教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng),促進教師成長,為人師表,全面提高學校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。

組長:

成員:

****年3月1日—3月30日

讀書明理成長

讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長

全校師生、有條件的家長

(一)活動啟動(3月1日—3日)

1、啟動儀式:舉行“讀書節(jié)”開幕式。

2、向全體師生發(fā)讀書活動倡議書。

3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍(條幅、標語等),各班設(shè)計讀書標語并以標語為主題辦一期黑板報。

(二)活動實施(3月4日—25日)

1、各班制定“讀書節(jié)方案”,選擇一個讀書活動主題,圍繞主題開展有特色的讀書活動,并做好活動記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學校。

(活動內(nèi)容:低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。)

2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,在3月底上交教導處。

3、由文學社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動。

(三)成果展示(3月25日——30日)

1、小學三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報;

3、評選書香班級建設(shè)優(yōu)秀班級;

4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學校的表彰。

1、各班在3月8日之前上交班級讀書節(jié)活動實施方案。

3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。

4、師生上交的讀書心得體會均由教導處統(tǒng)一提供稿紙。

5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。

炎陵縣平樂鄉(xiāng)學校

****年3月1日

參觀莫高窟的說說篇三

1、時間:4月26日13:40

2、地點:圖書館學術(shù)報告廳

3、主講人:張本義教授

4、講座主題:《中國傳統(tǒng)讀書方法》

前20名有小紀念品發(fā)放,先到先得,發(fā)完為止。

為更好的使用電子資源,圖書館舉辦cnki使用講座。

1、講座時間:4月26日18:30

2、講座地點:圖書館學術(shù)報告廳

為弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化,激發(fā)華夏子孫的自豪感,圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動,分享大師對經(jīng)典的獨到見解,體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。

1、時間:4月23~5月23日的每周三晚18:30——20:30

2、地點:學術(shù)報告廳

1、文章主題:

(1)以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗”為主題,結(jié)合使用中帶來的應(yīng)用價值和實際成效,如何更好應(yīng)用cnki數(shù)據(jù)庫的體驗和經(jīng)驗,以及對cnki進一步發(fā)展的意見和希望等。

(2)以“聽國學講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學習國學和閱讀國學相關(guān)圖書的具體情況,就如何學習國學、如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>

2、稿件要求

(1)題目自擬,要求主題明確,層次清晰。

(2)稿件字數(shù)不少于1000字。

(3)投稿截止日期:20xx年5月23日。

3、評選辦法:

圖書館將組織評審組對投稿進行評審。

4、獎項設(shè)置:

一等獎1名:榮譽證書及獎品;

二等獎3名:榮譽證書及獎品;

三等獎5名:榮譽證書及獎品;

優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書及紀念品

凡獲獎?wù)弋斈昃幸淮螆D書超期免罰滯納金的機會。

對于獲獎?wù)?,我們將采取e-mail或電話的方式進行通知。

5、投稿方式:

請將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標題上注明“讀書月有獎?wù)魑?題目”,投稿請在文尾注明分院、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。

圖書館統(tǒng)計去年世界讀書日至今年世界讀書日(20xx年4月23日——20xx年4月23日)讀者借閱圖書的數(shù)量,評選出讀書月“城市學院讀書達人”前十名,并發(fā)送小紀念品,以資鼓勵。

為提高圖書資源利用效率,凡讀書月期間還超期書(僅限超期兩個月內(nèi),超期兩個月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。

4月23日當天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學,不僅可享受借期120天的期限,還有小紀念品贈送。

超星公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動,所有城市學院的師生均可以掃碼下載超星期刊app,免費試用,具體日期另行通知。

以“城院圖書館”為主題,開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼,針對問題作答,有建議被采納者,發(fā)給小紀念品,先到先得,發(fā)完為止。掃碼截止日期:5月23日。

參觀莫高窟的說說篇四

為了交流和探索課堂教學的有效組織形式和經(jīng)驗,進一步深化課程改革,實施有效課堂教學,不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平,促進教師在理論與實踐兩個層面的發(fā)展,提升班級小組合作能力的效果,全而開展課程教學改革。定于4月9日進行教學視頻觀摩課活動,本次活動是學習和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學方法和藝術(shù)的一次良機,希望通過活動的開展,達到進一步提升教師教學能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

具體活動方案如下:

一、時間:

20__年4月9日

二、地點:

學校會議室

三、參加人員:

語文組全體教師

四、視頻內(nèi)容:

山東即墨二十八中,六年級教學展示課。

五、活動形式:

采用看視頻、交流討論的方式。觀后分進行交流討論。

六、要求:

1、觀看視頻時不要進行高聲喧嘩,手機調(diào)到振動狀態(tài)。

2、討論時老師要根據(jù)自己的感受發(fā)表自己的見解;

3、思考自己如何開展小組合作學習,為下期全面開展小組合作學習打基礎(chǔ)。

參觀莫高窟的說說篇五

------試馬鎮(zhèn)中心幼兒園

本次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,是對我園教師學習《剛要》、運用《剛要》、實踐《剛要》的一次大檢閱,充分展示了我園教師勤于學習、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。

一、高度重視,精心組織。

優(yōu)質(zhì)課觀摩活動前制定了切合實際的活動方案,活動自始至終園長主動協(xié)助、組織,積極參與。是我園教育教學的一個縮影,是我園教學教研工作的一次集中展示。

二、執(zhí)教者準備充分,課堂教學質(zhì)量高。

執(zhí)教者高琴老師是省教學能手,教學經(jīng)驗豐富,基本功扎實。且活動準備充分,精心設(shè)計,不論是目標的設(shè)定、學習情境的創(chuàng)設(shè),還是教學過程的調(diào)控、課堂氣氛的營造等方面都給聽課教師以極大的啟發(fā)。

三、進展順利,效果明顯。

本次活動,全園教師人人參與,聽課時態(tài)度認真,聽課筆記記得詳實,收獲豐厚。課后每位教師 都認真撰寫了優(yōu)質(zhì)課觀摩心得體會。

四、后期建議。

一個優(yōu)秀的教師,必是一個“會思想”的教師。我們幼兒教師是做啟蒙教育工作的,試想,如果春天發(fā)的芽是孱弱的,這株植物今后也很難茁壯;如果一個人兒時經(jīng)歷的一切都是令人壓抑、令人窒息、消極被動的,他的生命也永遠不可能是強健和充滿活力的。所以,我們要加強學習,積極進取,大膽創(chuàng)新,真正體現(xiàn)“以幼兒為主體,關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。

參觀莫高窟的說說篇六

為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德,引導我校學生樹立民族自豪感,激發(fā)他們的愛國熱情,突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報”制作活動。

組長:

組員:

本次活動由全體學生參加,要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,各年級可以結(jié)合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要,確定階段性的小報主題,組織學生進行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。

要發(fā)動學生收集活動的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報。

1.切實加強組織領(lǐng)導,務(wù)求活動取得實效。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動,貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動,提升未成年人思想道德建設(shè)。

2.注重結(jié)合主題,注重學生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設(shè)的各項教育緊密結(jié)合,發(fā)揮學校、社區(qū)和社會的功能,調(diào)動學生能積極參與到活動中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的'內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。

3.注重總結(jié)經(jīng)驗,及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理,認真總結(jié),提煉好的經(jīng)驗和做法,學校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報,形成有操作性和指導性的經(jīng)驗總結(jié)。

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